Program zajęć
Transkrypt
Program zajęć
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU Rok akademicki: 2016/2017, Semestr: (zimowy-letni) Nazwa przedmiotu Wydział Instytut/Katedra Kierunek Specjalność/specjalizacja Opisywana forma zajęć Liczba godzin dydaktycznych Tytuł /stopień naukowy. Imię i nazwisko prowadzącego zajęcia Film w uniwersyteckiej strategii edukacyjnej Humanistyczny Historii i Stosunków Międzynarodowych Historia Studia III stopnia Ogólna konwersatorium 30 Dr hab. Zdzisław Biegański, prof. nadzw. Treści programowe realizowane podczas zajęć Do podstawowych treści nauczania należeć będą zagadnienia odnoszące się do historii kultury filmowej: 1. Dzieje kina powszechnego w zarysie, 2. Film historyczny – podstawowe pojęcia 3. Najstarsze polskie filmy historyczne (do 1939 roku) 4. Film historyczny w latach PRL 5. Najnowsze produkcje filmowe w Polsce (po 1989 roku) 6. Ocena i analiza filmów historycznych powstałych w różnych okresach historycznych, zarówno polskich jak i zagranicznych 7. Przechowywanie i gromadzenie filmów dokumentalnych i filmów zrealizowanych specjalnie w celu ich wykorzystania w procesie nauczania historii w gimnazjum i liceum ogólnokształcącym (filmy dydaktyczne) 8. Metodologiczne i techniczne aspekty wykorzystania różnorodnych filmów wspierających lekcje historii 9. Twórczość wybranych reżyserów, m.in. K. Kutza, A. Forda, A. Wajdy, A. Munka, K. Kieślowskiego i innych 10. Twórczość wybranych reżyserów …cd. 11. Dzieje Polski w radzieckich (rosyjskich) filmach fabularnych 12. Dzieje Polski w niemieckich filmach fabularnych 13. Interpretacje dzieł filmowych w pracach dyplomowych 14. Filmy historyczne w edukacji regionalnej i społecznej 15. Test zaliczeniowy Zajęcia warsztatowe pokaz Metody dydaktyczne pogadanka Udział w dyskusji, Metody i kryteria oceniania test zaliczeniowy Zaliczenie z oceną Rygor zaliczenia T. Lubelski, Historia kina polskiego. Twórcy, filmy, konteksty, Warszawa 2009; P. Kletowski, Wizja lokalna. O obrazie PRL-u w polskich filmach fabularnych po 1989, „Tygodnik Powszechny" 22/2007, s. 24; Literatura podstawowa Historia filmu polskiego, t. II-VI ; Z. Biegański, Filmy historyczne w edukacji ze szczególnym uwzględnieniem dziejów regionalnych, w: Nauczanie historii na miarę XXI wieku. Region, patriotyzm, edukacja, red. Z. Biegański, T. Literatura uzupełniająca Maresz, Bydgoszcz 2010, s. 114-128; M. Henrykowski, Film jako źródło historyczne, Poznań 2000; J. Płażewski, Historia filmu 1895-2005, Warszawa 2006; Historia filmu polskiego, t. I-VI, Warszawa 1966-1994; Encyklopedia kultury polskiej XX w. Film, kinematografia, pod red. E. Zajička, Warszawa 1994; Kino ma sto lat. Dekada po dekadzie, red. J. Rek, E. Ostrowska, Łódź 1998; Kino w dziesięciu sekwencjach, red. E. Nurczyńska-Fidelska, Łódź 1996; P. Zwierzchowski, Zapomniani bohaterowie. O bohaterach filmowych polskiego socrealizmu, Warszawa 2000. Kino polskie po 1989 roku, red. P. Zwierzchowski, D. Mazur, Bydgoszcz 2006; D. Skotarczuk, Obraz społeczeństwa PRL w komedii filmowej, Poznań 2004; D. Konieczka-Śliwińska, Filmy i programy telewizyjne w szkolnej edukacji historycznej, „Wiadomości Historyczne” 2008, nr 3; Multimedia w edukacji historycznej i społecznej, red. J. Rulka, B. Tarnowska, Bydgoszcz 2002; M. Guzek, Filmowa Bydgoszcz 1896-1939, Warszawa 2004; P. Zwierzchowski, Czy „Sąsiedzi” opowiadają o sąsiadach? Filmowa wizja bydgoskiego września 1939, „Kwartalnik Filmowy”, 2003, nr 43. www.Film polski.pl