STANOWISKO SEJMIKU WOJEWODZTWA KUJAWSKO

STANOWISKO
SEJMIKU WOJEWODZTWA KUJAWSKO-POMORSKIEGO
z dnia 23 czerwca 2014 r.
dotyczące projektu Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia
2014 r., zmieniającego rozporządzenie w sprawie klasyfikacji szkolnictwa zawodowego
Sejmik
Województwa
Kujawsko-Pomorskiego
wnosi
o
przeanalizowanie
projektu Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie klasyfikacji
zawodów szkolnictwa zawodowego z dnia 30 kwietnia 2014 r., zmieniającego
rozporządzenie w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego i usunięcia
z wymienionego projektu §2, dotyczącego zakończenia kształcenia w zawodach: technik
farmaceutyczny, asystentka stomatologiczna i opiekunka dziecięca, a także o rozważenie
możliwości przywrócenia kształcenia na poziomie szkół policealnych w zawodach
ratownik medyczny i dietetyk.
Sejmik
Województwa
Kujawsko-Pomorskiego
wyraża
zaniepokojenie
przygotowywaną decyzją Ministerstwa Edukacji Narodowej o wygaszeniu kształcenia na
poziomie
szkolnictwa
policealnego
w
kolejnych
zawodach
medycznych:
technik
farmaceutyczny, asystentka stomatologiczna i opiekunka dziecięca.
Biorąc pod uwagę wcześniejsze decyzje dotyczące zamknięcia kształcenia w szkołach
policealnych w zawodach ratownik medyczny i dietetyk (Rozporządzenie Ministra Edukacji
z dnia 23 grudnia 2011 r. w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego),
odnosimy nieodparte wrażenie, że działania Ministerstwa Edukacji Narodowej zmierzają do
likwidacji wielopoziomowości kształcenia medycznego w Polsce i ograniczenia rozwoju
szkolnictwa policealnego.
Uważamy, że zmiana systemu kształcenia zawodowego wyłącznie na akademicki,
charakteryzujący się m.in. głębszą podbudową teoretyczną zamiast praktyczną, spowoduje nie
tylko mniejszy dostęp do zawodów medycznych dla uczniów szkół ponadpodstawowych
i utratę pracy przez niektórych nauczycieli zatrudnionych w publicznych medycznych
szkołach policealnych, ale również szereg negatywnych skutków dla starzejącego się
społeczeństwa.
Samorząd Województwa Kujawsko-Pomorskiego jest organem prowadzącym dla
dwóch szkół policealnych o profilu medyczno-społecznym, stąd wiemy, że szkoły policealne
dysponują bogatą i kosztowną bazą sprzętową oraz doświadczoną kadrą pedagogiczną, dzięki
czemu zapewniają swoim absolwentom doskonałe przygotowanie nie tylko teoretyczne, ale
również w ramach praktycznej nauki zawodu. Uczniowie odbywają zajęcia ćwiczeniowe i
praktyczne w małych grupach pod kierunkiem wykwalifikowanych nauczycieli. Absolwenci
medycznych szkół policealnych stanowią kompetentną grupę zawodową średniego personelu,
który cieszy się nie tylko dobrą opinią późniejszych pracodawców, ale również wysokim
zaufaniem społecznym.
Należy zastanowić się, czy każda opiekunka dziecięca i każdy inny pracownik
ochrony zdrowia musi posiadać wykształcenie akademickie i czy jedynie dyplom wyższej
uczelni stanowi gwarancję jakości świadczonych przez nich usług.
Sejmik Województwa Kujawsko-Pomorskiego zwraca uwagę, że w wielu krajach
europejskich, takich jak Niemcy, Holandia, Wielka Brytania obowiązuje i sprawdza się
wielopoziomowy system kształcenia medycznego. Uważamy, że również w Polsce, w której
istnieje duże zapotrzebowanie na kształcenie zawodowe, zasadne jest pozostawienie
kandydatom alternatywnych ścieżek uzyskania wybranych zawodów.
Do wiadomości:
1. Minister Edukacji Narodowej
2. Minister Zdrowia
3. Przewodniczący Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży Sejmu RP
4. Przewodniczący Komisji Zdrowia Sejmu RP
5. Parlamentarzyści Województwa Kujawsko-Pomorskiego
6. Wojewoda Kujawsko-Pomorski
7. Przewodniczący Krajowej Sekcji Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność”
8. Dyrektor Medyczno-Społecznego Centrum Kształcenia
Zawodowego i Ustawicznego w Inowrocławiu
9. Dyrektor Medyczno-Społecznego Centrum Kształcenia
Zawodowego i Ustawicznego w Toruniu