Data: 14.10.2013 Pszczółki i Motylki (4 lata) Prowadzący: Marlena

Data: 14.10.2013
Pszczółki i Motylki (4 lata)
Prowadzący: Marlena Major
Przedmiot: Plastyka
Temat: Portret św. Faustyny. Wypełnianie szablonu kolorową plasteliną.
Cele:
Cel główny:
Rozwijanie umiejętności manualnych, zdolności wypełnienia
kolorem rysunku konturowego.
Cele poboczne: Poznanie konsystencji plasteliny, oraz możliwości związanych z tym
medium
Metody:
ćwiczeniowa oparta na rozmowie, oraz gotowych szablonach
Techniki:
forma półprzestrzenna
Forma pracy:
indywidualna- jednolita
Środki dydaktyczne: plastelina, kartki
Czas trwania:
30 min
Przebieg lekcji:
1.
Krótkie wprowadzenie. Rozmowa na temat św. Faustyny
2.
Wyjaśnienie techniki, w której wykonane zostaną prace
3.
Przystąpienie do realizacji portretu św. Faustyny
4.
Podsumowanie
Data: 21.10.2013
Pszczółki i Motylki (4 lata)
Prowadzący: Marlena Major
Przedmiot: Plastyka
Temat: Pejzaż jesienny, collage rysunkowy z elementami suchych liści
Cele:
Cel główny:
Rozwijanie umiejętności manualnych, zdolności zakomponowania
rysunku na kartce.
Cele poboczne: Poznanie techniki Collage, umiejętność łączenia kilku technik
Metody:
ćwiczeniowa oparta na rozmowie, oraz widokach z okna i
osobistych obserwacjach
Techniki:
mieszana
Forma pracy:
indywidualna- jednolita
Środki dydaktyczne: papier kolorowy, liście, kredki, klej.
Czas trwania:
30 min
Przebieg lekcji:
1.
Krótkie wprowadzenie. Rozmowa na temat jesiennych widoków
2.
Wyjaśnienie czym jest technika collage
3.
Przystąpienie do realizacji jesiennego pejzażu
4.
Podsumowanie
Data: 28.10.2013
Pszczółki i Motylki (4 lata)
Prowadzący: Marlena Major
Przedmiot: Plastyka
Temat: Biedronki na łące. Robimy biedronki z przyniesionych do przedszkola
kamyczków
Cele:
Cel główny:
Rozwijanie umiejętności manualnych, postrzeganie przestrzenne
Cele poboczne: Poznanie zasad symetrii, oswojenie się z konsystencją farby i fakturą
Metody:
ćwiczeniowa oparta na rozmowie, oraz obserwacjach
Techniki:
forma półprzestrzenna
Forma pracy:
indywidualna- jednolita
Środki dydaktyczne: farba, kredki świecowe czarne, przyniesione przez dzieci
kamyczki, klej, papier kolorowy
Czas trwania:
30 min
Przebieg lekcji:
1. Krótkie wprowadzenie. Rozmowa, opis biedronki
2. Wyjaśnienie techniki, w której wykonane zostaną prace
3. Malowanie przez dzieci kamyczków, upodabniając je do
4. Podsumowanie, omówienie prac
biedronek
Data: 04.11.2013
Pszczółki i Motylki (4 lata)
Prowadzący: Marlena Major
Przedmiot: Plastyka
Temat: Girlandy z serduszek z kolorowego papieru
Cele:
Cel główny:
Rozwijanie umiejętności manualnych, rozróżnienia kształtów
Cele poboczne: umiejętność multiplikacji
Metody:
ćwiczeniowa
Techniki:
wycinanka
Forma pracy:
indywidualna- jednolita
Środki dydaktyczne: papier kolorowy, klej, sznurek.
Czas trwania:
30 min
Przebieg lekcji:
1.
Krótkie wprowadzenie
2.
Wyjaśnienie czego dotyczyć będą zajęcia
3.
wyjaśnienie jak stworzyć girlandę
4.
Właściwy tok pracy
5.
Podsumowanie udekorowanie serduszkami sali