Semestr I - PB Wydział Architektury

GR Iº
semestr 1
studia niestacjonarne
Wydział Architektury
Nazwa programu
kształcenia (kierunku)
Grafika
Poziom i forma studiów
Specjalność:
Przedmiot wspólny
Ścieżka dyplomowania:
Nazwa przedmiotu:
Rysunek 1
Kod przedmiotu:
Rodzaj przedmiotu:
Liczba godzin w
semestrze:
Przedmiot wspólny
Semestr:
1
Punkty ECTS
studia I stopnia niestacjonarne
GRN 1058
4
Ps 45
Założenia i cele
przedmiotu:
Ogólne umiejętności rysunkowe w odwzorowywaniu świata otaczającego w celu nabycia umiejętności
rysunkowych jako języka w sztukach plastycznych
Forma zaliczenia
Prezentacja zestawu rysunków o postępującym stopniu skomplikowania w technikach wynikających z
postawionych zadań i problemów
Treści programowe:
Efekty kształcenia
Rysunki martwych natur o postępującym stopniu trudności
Opis
Odniesienie do kierunkowych efektów
kształcenia
zna i klasyfikuje narzędzia związane z realizacją zadań
rysunkowych
G_W02
EK2
ma wiedzę dotyczącą środków ekspresji rysunkowej
G_W03
EK3
umie świadomie posługiwać się narzędziami warsztatu
rysunkowego
G-U02
EK4
umie świadomie posługiwać się odpowiednią techniką do
realizacji pracy rysunkowej
G_U07
EK5
jest przygotowany do współdziałania w grupie szanując
narzędzia, materiały i sprzęt w pracowni
G-U11
EK6
posiada wystarczający zakres umiejętności warsztatowych
umożliwiający realizację własnych zadań rysunkowych
G_U12
Bilans nakładu pracy studenta
EK1
Literatura
podstawowa:
Udział w ćwiczeniach
Udział w konsultacjach związanych z ćwiczeniami
Indywidualna praca studenta
Przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń
15 x 3h =
15 x 1h =
RAZEM:
45
15
40
5
105
ECTS
Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego
udziału nauczyciela 15h+15h+15h
45
3
Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym
105
4
Jose M. Parramon, Rysunek artystyczny, Wydawnictwo Szkolne I Pedagogiczne
Jose M. Parramon, Muntsa Calbo, Perspektywa w rysunku i malarstwie, Wydawnictwo Szkolne I
Pedagogiczne
nr efektu
kształcenia
forma zajęć na której zachodzi
weryfikacja
metoda weryfikacji efektu kształcenia
EK1
korekta bezpośrednia w trakcie realizacji zadania rysunkowego
Ps
EK2
korekta porównawcza na zakończenie zadania
Ps
EK3
korekty prac własnych
Ps
EK4
korekta i ocena prac po ½ semestru
Ps
EK5
weryfikacja na podstawie obserwacji
Ps
EK6
ocena pracy semestralnej, sejekcja prac do wystawy podsumowującej
Ps
Jednostka realizująca:
Katedra Sztuki
Osoby prowadzące:
Andrzej Dworakowski, Grzegorz Łoś, Tomasz
Kukawski
Data opracowania
programu:
27-02-2012
Program opracował(a):
dr hab. Andrzej Dworakowski prof. PB
Wydział Architektury
Nazwa programu
kształcenia
(kierunku)
Grafika
Poziom i forma studiów
Specjalność:
Przedmiot wspólny
Ścieżka dyplomowania:
Nazwa
przedmiotu:
Malarstwo 1
Kod przedmiotu:
Rodzaj
przedmiotu:
obowiązkowy
Liczba godzin w
semestrze:
W- 0
Semestr:
1
C- 0
L- 0
Punkty ECTS
P- 0
Ps- 45
studia I stopnia niestacjonarne
GRN 1059
4
S- 0
Przedmioty
wprowadzające
Założenia i cele
przedmiotu:
Zapoznanie studenta z podstawowymi umiejętnościami posługiwania się technikami malarskimi.
Przygotowanie studenta do swobodnego poposługiwania się językiem komunikacji kolorystycznej
Forma zaliczenia
Przegląd prac
Treści
programowe:
efekty kształcenia w kolejności wiedza-umiejętności-kompetencje.
Odniesienie do kierunkowych efektów
kształcenia
EK1
rozpoznaje i rozróżnia narzędzia oraz techniki malarskie
G1_W02
EK2
rozpoznaje i używa narzędzi malarskich w wybranych
technikach
G1_U02
EK3
zna zasady BHP
G1_U10
EK4
jest przygotowany do pracy w grupie
G1_U11
EK5
rozumie potrzeby uczenia się przez całe życie
G1_K01
Bilans nakładu
pracy studenta
Efekty
kształcenia
Zapoznanie studenta z podstawami malarstwa. Podstawowe techniki malarskie.
Udział w ćwiczeniach
Przygotowanie do zajęć i praca koncepcyjna
Praca własna studenta w pracowni i praca domowa
Udział w konsultacjach
Wskaźniki
ilościowe
Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego
udziału nauczyciela 45h+15h=60h
Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym
45h+15h+45h+15h=120h
15 x 3h =
15 x 1h =
15 x 3h =
15 x 1h =
RAZEM:
45
15
45
15
120
ECTS
60
2
120
4
Literatura
podstawowa:
M. Rzepinska, Historia koloru, Arkady, Warszawa, 2009, E. H. Gombrich, O sztuce, Rebis, Poznań, 2008,
Słownik terminologiczny Sztuk Pieknych, PWN, Warszawa, 2011, H. Damisc, Okno w żółci kadmowe, albo o
tym co kryje się pod spodem, Słwo/Obraz Terytoria, Gdańsk, 2007, W. Kandyński, Punkt i linia a płaszczyzna,
PIW, Warszawa, 1986.
Literatura
uzupełniająca:
H. Belting, Antropologia obrazu, Universitas, Kraków, 2007, G. Dziamski, Sztuka po końcu sztuki, Galeria
Miejska Arsenał, Poznań, 2009, H. Taine, Filozofia sztuki, Słwo/Obraz Terytoria, Gdańsk, 2010, A. C. Danto,
Świat sztuki, Wydawnictwo UJ, Kraków, 2006, Wł. Ślesiński, Spoiwa organiczne, Arkady, Warszawa, 1984.
nr efektu
kształcenia
metoda weryfikacji efektu kształcenia
forma zajęć na której zachodzi
weryfikacja
EK1
bieżące korekty
Ps
EK2
przegląd śródsemestralny
Ps
EK3
obserwacja na zajęciach
Ps
EK4
rozmowa indywidualna i dyskusje w grupie
Ps
EK5
przegląd semestralny - wybór prac - realizacja wystawy
Ps
Jednostka
realizująca:
Katedra Sztuki
Osoby prowadzące:
prof. Janusz Debis, dr Elena Dąbrowska, mgr. Marek
Świrydowicz, mgr. Robert Rabiega
Data opracowania
programu:
24.02..2012
Program opracował:
prof. Janusz Debis, mgr. Marek Świrydowicz,
mgr. Robert Rabiega
Wydział Architektury
Nazwa programu
kształcenia
(kierunku)
GRAFIKA
Poziom i forma studiów
Specjalność:
Przedmiot wspólny
Ścieżka dyplomowania:
Nazwa
przedmiotu:
projektowanie graficzne 1
Kod przedmiotu:
Rodzaj
przedmiotu:
Liczba godzin w
semestrze:
obowiązkowy
W - 15
Semestr:
1
C- 0
L- 0
Punkty ECTS
P- 45
Ps- 0
studia I stopnia niestacjonarne
GRN 1002
4
S- 0
Przedmioty
wprowadzające
Zapoznanie studenta z różnymi środkami plastycznymi. Zdobywanie wiedzy o zagadnieniach
Założenia i cele kompozycyjno-projektowych. Nauczanie budowania kompozycji z prostych form geometrycznych.
przedmiotu: Sprawdzanie relacji między obiektami a płaszczyzną. Ilustrowanie danego hasła za pomocą
podstawowych form. Nauczenie tworzenia rodziny form.
Forma
zaliczenia
Treści
programowe:
Wykład – egzamin ustny, sprawdzanie przygotowania do zajęć, ocena wykonania projektu.
Zaliczanie na ocenę serii zadań domowych.
Podstawowe zagadnienia kompozycyjne. Treści znaczeniowe abstrakcyjnych form.
Efekty
kształcenia
Opis
Odniesienie do kierunkowych efektów
kształcenia
student buduje kompozycje z podstawowych form
geometrycznych
G1_W01
EK2
potrafi zaprojektować rodzinę form
G1_W03
EK3
ilustruje hasło abstrakcyjną formą
G1_U01
EK4
stosuje różne środki plastyczne
G1_K04
EK5
definiuje podstawowe zagadnienia kompozycyjno-projektowe
G1_W01
Bilans nakładu pracy
studenta
EK1
Wskaźniki
ilościowe
udział w wykładach
przygotowanie prac do przeglądu
15 x 1h =
15 x 4h =
5 x 2h =
5 x 1h =
15
45
10
5
przygotowywanie wystaw
1 x 5h =
5
80
35
ECTS
3
105
4
udział w zajęciach w pracowni
udział w konsultacjach związanych z ćwiczeniami
praca własna studenta
Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego
udziału nauczyciela 15h+45h+10h+5h+5h=80
Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym
15h+45h+5h+5h+35h=105
Literatura
podstawowa:
1.Wasyl Kandyński: Punkt i linia a płaszczyzna. Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa, 1986
2. Adrian Frutiger: Człowiek i jego znaki. d2d, Kraków, 2010
Literatura
uzupełniająca:
1. Matila C. Ghyka: Złota Liczba. Universitas, Kraków, 2001
2. Rudolf Arnheim: The power of the center: a study of composition in the visual arts. University of California
Press, 1988
nr efektu
kształcenia
metoda weryfikacji efektu kształcenia
forma zajęć na której zachodzi
weryfikacja
EK1
bierzące korekty ćwiczenia na zajęciach
P
EK2
wykonane ćwiczenie
P
EK3
sprawdzenie ćwiczenia
P
EK4
ocena wszystkich ćwiczeń na zaliczenie
P
EK5
egzamin ustny na zaliczenie
W
Jednostka
realizująca:
Katedra Sztuki
Osoby prowadzące:
dr Waldemar Regucki, mgr Magdalena
Toczydłowska, mgr Urszula Gireń
Data opracowania
programu:
28-05-2012
Program opracował(a):
mgr sztuki Urszula Gireń
Wydział Architektury
Nazwa programu
kształcenia
(kierunku)
Grafika
Poziom i forma studiów
Specjalność:
Grafika
Ścieżka dyplomowania:
Nazwa
przedmiotu:
Fotografia 1
Kod przedmiotu:
Rodzaj
przedmiotu: 0)
Liczba godzin w
semestrze:
obowiązkowy
Semestr:
1
studia I stopnia niestacjonarne
GRN 1015
2
Punkty ECTS
W - 30
Zapoznanie studentów z podstawową historią wynalazku fotografii, następstw rozwoju tej dziedziny
Założenia i cele sztuki w XIX wieku oraz powszechności i dominacji obrazu fotograficznego w świecie XX wieku.
przedmiotu: Opanowanie wiedzy o wzajemnych relacjach sztuk wizualnych współcześnie i tendencjach na
przyszłośc.
Forma zaliczenia
Wykłady. Krótki esej piśmienny sporządzony przez studenta na temat obejrzanej wystawy
fotograficznej. Sprawdzian przyswojonej wiedzy z historii fotografii na podstawie wypełnionego testu z
tematów wykładów.
Treści
programowe:
Podstawowa wiedza o technice fotografii, materiałach, sprzęcie fotograficznym, rozwoju fotografii jako
dziedziny sztuki. Najważniejsze dokonania fotografików światowych oraz fotografików polskich.
Efekty
kształcenia
wiedza-umiejętności-kompetencje.
Odniesienie do kierunkowych efektów
kształcenia
ma podstawową wiedzę z historii fotografii
G1-W05
EK2
orientuje się w twórczości wybitnych fotografików
G1-W07
EK3
dostrzega problematykę fotograficznych obrazów
G1-W08
EK4
zna podstawowe publikacje z dziedziny fotografii
G1-W06
EK5
dostrzega postęp technologiczny w fotografii
G1-W10
EK6
posiada podstwową umiejętnośc napisania krótkiego eseju o
fotografii
G1-U11
Bilans nakładu
pracy studenta
EK1
Wskaźniki
ilościowe
Udział w wykładach
praktyczne wnioski studenta z obecności na wystawach fotograficznych
Samodzielna praca studenta nad piśmiennym esejem z fotografii, przygotowanie
do zaliczenia
Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi
bezpośredniego udziału nauczyciela
30h
Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym
30h+15h+5h=50h
15 x 2h =
5
30
5
15
15
RAZEM:
30
50
ECTS
1
50
2
Literatura
podstawowa:
Mała Historia Fotografii. Boris von Brauchitsch.CYKLADY 2004. Historia fotografii od 1839 roku do
dziś.Kolekcja George Eastman House. TASCHEN2010.Historia fotografii światowej. Naomi
Rosenblum. Wydawnictwo Baturo Grafis Projekt Bielsko-Biała 2005
Literatura
uzupełniająca:
Jak czytac fotografię,lekcje mistrzów fotografii. UNIVERSITASKraków 2009. Nasierowska
fotobiografia, Zofia Turowska.Wydawnictwo Marginesy,Piaseczno 2009. Dno oka, eseje o fotografii.
Wojciech Nowicki. Wydawnictwo Czarne, Wołowiec 2010.
nr efektu
kształcenia
metoda weryfikacji efektu kształcenia
forma zajęć na której zachodzi
weryfikacja
EK1
test z tematów wykładów
W
EK2
na podstawie testu zaliczającego
W
EK3
na podstawie dyskusji w trakcie wykładu
W
EK4
dyskusja o prezentowanej literaturze /katalogi, albumy/ na wykładach
W
EK5
prezentacje podstawowego sprzętu fotograficznego na wykładach
W
EK6
ocena eseju o fotografii
W
Jednostka
realizująca:
Katedra Sztuki
osoby prowadzące
dr Grzegorz Łoś
Data opracowania
programu:
23.02.2012
program opracował :
dr Grzegorz Łoś
Wydział Architektury
Nazwa programu
kształcenia
(kierunku)
Grafika
Poziom i forma studiów
Specjalność:
Grafika
Ścieżka dyplomowania:
Nazwa
przedmiotu:
Wiedza o działaniach i
strukturach wizualnych
Kod przedmiotu:
Rodzaj
przedmiotu: 0)
Liczba godzin w
semestrze:
Przedmioty
wprowadzające
obowiązkowy
W - 30
Semestr:
1
C- 0
L- 0
Punkty ECTS
P- 45
Ps- 0
studia I stopnia niestacjonarne
GRN 1062
4
S- 0
"-"
Poznanie zasad, metod i środków kompozycji na płaszczyźnie. Komponowanie jako droga łączenia intuicyjno –
emocjonalnych działań procesu tworzenia z działaniami świadomymi. Stosowanie zdobytej wiedzy w zadaniach
projektowych – kompozycji na płaszczyźnie i w przestrzeni. Interpretacja zjawisk wizualnych – poprzez
odczytywanie zewnętrznej formy ukazywanie wewnętrznej logiki utworów plastycznych.
Założenia i cele
Poznanie wiadomości na temat fizyki, fizjologii i psychologii koloru. Zastosowanie zdobytej wiedzy w zadaniach
przedmiotu:
analizujących kompozycje utworów oraz w zadaniach projektowych wykorzystujących różne techniki plastyczne.
Odczytywanie struktury poszczególnych utworów plastycznych. Rozwijanie umiejętności czytelnego i
estetycznego prezentowania prac projektowych. Umożliwianie indywidualizacji wypowiedzi w zadaniach
projektowych.
Wykład – egzamin w formie testu na ocenę , projekt – wykonanie dokumentacji wstępnej(materiał
Forma zaliczenia przygotowawczy do projektu), wykonanie projektu, obrona projektu, pojedyncze zadania klauzurowe – wykonanie
projektu klauzurowego.
Rola kompozycji w plastycznym przekazywaniu treści. Podstawowe zasady kompozycji na płaszczyźnie i w
przestrzeni. Zagadnienia dotyczące teorii barwy – powidok barwny, cechy barw, rodzaje kontrastów i harmonii,
stereoskopia barwna. Wpływ doboru środków plastycznych w osiąganiu celów projektowych. Cechy strukturalne
Treści
i postrzeżeniowe stosowanych elementów – płaszczyzny, punktu, linii, koloru itd. i ich działanie w zadanych
programowe:
warunkach projektowych. Techniki przekazu wizualnego.
Zastosowanie wybranych środków plastycznych dla osiągnięcia założonych celów: wyrażenia wartości, uczuć,
nastrojów.
Efekty
kształcenia
wiedza-umiejętności-kompetencje.
Odniesienie do kierunkowych efektów
kształcenia
EK1
odczytuje podstawowe zasady kompozycji - strukturę utworu
plastycznego Student zna podstawy teorii barwy i jego roli w
kompozycji. Określa i buduje relacje form i kolorów na płaszczyźnie.
G1_W01
EK2
Dysponuje środkami plastycznymi zgodnie z założeniami
projektowymi i własną intuicją twórczą.
G1-U01
EK3
Świadomie posługuje się narzędziami warsztatu artystycznego i
projektowego dla osiągnięcia określonych celów projektowych
G1-U02
EK4
Posiada doświadczenie do realizacji artystycznej i projektowej
wynikającej z własnej wyobraźni , emocjonalności oraz widzenia
otaczającego świata
G1-U17
EK5
Prezentuje w grupie zajęciowej swój projekt na podstawie
dokumentacji projektowej.
G1-U18
Bilans nakładu
pracy studenta
Udział w wykładach
Udział w zajęciach projektowych
Udział w konsultacjach związanych z projektem
Przygotowanie do zajęć projektowych i wykonanie zadań domowych
Przygotowanie prezentacji
15 x 2h =
15 x 3h =
15 x 1h =
Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego
udziału nauczyciela 30h+45h+15h=90h
90
30
45
15
58
2
150
ECTS
3
Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym
60h+43h+2h=105h
105
4
RAZEM:
Wskaźniki
ilościowe
Literatura
podstawowa:
W. Kandinski: Punkt i linia a płaszczyzna, PIW, Warszawa 1986.
M. Stanowski: Struktury abstrakcyjne, WFiSUW, Warszawa 2005.
S. Popek: Barwy i psychika, Wyd. UMCS, Lublin 2003.
L. Holtzschule: Understanding colour. An introduction for designers, Van Nostrand Reinhold, New York 1995.
Literatura
uzupełniająca:
R. Arnheim: Sztuka wiedzy o działaniach strukturach wizualnych, percepcja wzrokowa, 1982
M. Rzepińska: Historia koloru, Arkady, Warszawa, 1989.
O. Hansen: Zobaczyć świat, Fundacja Galerii Foksal, Warszawa, 2005.
W. Strzemiński: Teoria widzenia, Wydawnictwo Literackie, Kraków 1974
nr efektu
kształcenia
metoda weryfikacji efektu kształcenia
forma zajęć na której zachodzi
weryfikacja
EK1
Egzamin zaliczający wykład, dyskusja nad projektem, projekty semestralne - na
ocenę
W, P
EK2
dyskusja nad projektem - korekty, dokumentacja na każdym etapie pracy nad
projektem, szkice koncepcyjne
W, P
EK3
Dyskusja nad projektem, dokumentacja zadania klauzurowego, ocena
dokumentacji i prezentacji projektu na każdym etapie (ocena przejściowa)
EK4
Rozmowa w czasie korekt poszczególnych etapów projektów, dokumentacja na
każdym etapie pracy nad projektem, prezentacja wybranego utworu
plastycznego – na ocenę
EK5
prezentacja projektu w grupie zajęciowej
P
W, P
P
Jednostka
realizująca:
Katedra Sztuki
osoby prowadzące
Dr Tatiana Misijuk
mgr Magdalena Toczydłowska
Data opracowania
programu:
28.02.2012
program opracował :
Dr Tatiana Misijuk
Wydział Architektury
Nazwa programu
kształcenia
(kierunku)
Grafika
Poziom i forma studiów
Specjalność:
Grafika
Ścieżka dyplomowania:
Nazwa
przedmiotu:
Warsztaty komputerowe 1
Kod przedmiotu:
Rodzaj
przedmiotu:
Liczba godzin w
semestrze:
Przedmioty
wprowadzające
obowiązkowy
W-
Semestr:
1
C- 0
L- 0
Punkty ECTS
P-
Ps- 45
studia I stopnia niestacjonarne
GRN 1018
3
S- 0
"-"
Założenia i cele Opanowanie funkcji programu Adobe Illustrator, tworzenie prostych dokumentów jednostronnicowych: grafika
przedmiotu: rastrowa, wektorowa, praca z tekstem, umiejętność przygotowania do druku projektów graficznych.
Forma zaliczenia
ćwiczenia – dwa sprawdziany
Praca końcowa semestralna – zaliczenie na ocenę
Wprowadzenie do grafiki wektorowej, wady i zalety. Praca z paletami, rysowanie Omówienie palety Tools jej
podstawowych narzędzi. Rysowanie prostych obiektów graficznych Paleta colors oraz stroke. Transformacje
obiektów (skalowanie pochylanie obrót, odbicie). Paleta nawigator i jej zastosowanie Rodzaje widoków (artwork,
preview). Krzywe Beziera Tworzenie krzywych Beziera (omówienie narzędzi stosowanych do tego celu) Krzywe
zamknięte i otwarte. Korygowanie krzywych. Wstawianie grafiki. Typy plików, jakie mogą być wstawiane do
Treści
illustratora. Sposoby osadzania grafiki (open, place, drag and drop). Praca z warstwami. Opcje warstw (nazwa,
programowe:
kolor, template, show, lock, preview, print, dim images). Odrysowanie logo z wcześniej zrobionego własnoręcznie
skanu Paleta pathfinder Spłaszczanie warstw. System Pantone Panteon coated Panteon process Pantone
uncoated. Zalewki Paleta attributes. Rodzaje zapisu pliku Ai, EPS, PDF. Exportowanie dokumentu. Wydruk
Przygotowanie dokumentu do druku. DOCUMENT SETUP/PRINTING & EXPORT Separation setup Ustawienie
opcji drukowania (np. rozdzielczość). Wydruk próbny.
Efekty
kształcenia
wiedza-umiejętności-kompetencje.
Odniesienie do kierunkowych efektów
kształcenia
zna i klasyfikuje narzędzia oraz technologie związane z realizacją
prac artystycznych
G1_W02
EK2
zna problematykę związaną z technologiami stosowanymi w grafice
projektowej i artystycznej
G1_W09
EK3
zna zależności pomiędzy teorią i praktyką w dziedzinie szeroko
rozumianej grafiki
G1_W12
EK4
dostrzega złożoność twórczego procesu od koncepcji do realizacji
dzieła artystycznego
G1_W13
EK5
posiada umiejętności kreatywnego poruszania się w środowisku
cyfrowym
G1_U03
EK6
umie świadomie posługiwać się odpowiednią technologią w realizacji
pracy artystycznej
G1_U08
EK7
posiada zakres umiejętności warsztatowych umożliwiających
realizację własnych koncepcji artystycznych
G1_U12
Bilans nakładu pracy
studenta
EK1
Udział w: ćwiczeniach projektowych w pracowni specjalistycznej
Udział w konsultacjach związanych z ćwiczeniami/projektem
Realizacja zadań projektowych – praca domowa
15 x 3h =
10 x 1h =
15 x 1h =
45
10
15
5
RAZEM:
75
Przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń
Wskaźniki
ilościowe
Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego
udziału nauczyciela 45h + 10h
55
ECTS
2
Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 45h +
25h + 5h
75
3
Literatura
podstawowa:
1. Adobe Illustrator CS3/CS3 PL. Oficjalny podręcznik, Autor: Adobe Creative Team, Data wydania: 2008/04,
Wydawnictwo Helion
2. Adobe Acrobat 9/9 PL. Oficjalny podręcznik, Autor: Adobe Creative Team, Data wydania: 2009/10,
Wydawnictwo Helion
3. Kompendium DTP. Adobe Photoshop, Illustrator, InDesign i Acrobat w praktyce. Wydanie II, Autor: Paweł
Zakrzewski, Data wydania: 2011/11, Wydawnictwo Helion
4. Adobe Photoshop CS3/CS3 PL. Oficjalny podręcznik Autor: Adobe Creative Team Data wydania: 01/2008
Wydawnictwo Helion
Literatura
uzupełniająca:
1. Profesjonalny druk. Przygotowanie materiałów Autor: Claudia McCue Data wydania: 04/2007 Wydawnictwo
Helion
2. Real World Camera Raw i Photoshop CS3/CS3 PL. Efektywna obróbka cyfrowych zdjęć, Autorzy: Bruce
Fraser, Jeff Schewe, Data wydania: 2008/12, Wydawnictwo Helion
3. Typografia od podstaw. Projekty z klasą, Autor: Robin Williams, Data wydania: 2011/01, Wydawnictwo Helion
4. Rüegg Ruedi, Basic Typography Design with Letters, Reinhold, New York, 1989
nr efektu
kształcenia
EK1
EK2
EK3
EK4
EK5
forma zajęć na której zachodzi
weryfikacja
metoda weryfikacji efektu kształcenia
Ps
Ps
Ps
Ps
Ps
Ocena bieżących ćwiczeń, Praca końcowa semestralna
Ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywności)
Ocena i omówienie bieżących ćwiczeń
Ocena i omówienie bieżących ćwiczeń
Ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywności)
EK6
Ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywności), Praca końcowa
semestralna
Ps
EK7
Ocena i omówienie bieżących ćwiczeń, Praca końcowa semestralna
Ps
Jednostka
realizująca:
Katedra Sztuki
osoby prowadzące
Bogdan Suprun, Ilona Pełelska
Data opracowania
programu:
24.02.2012
program opracował :
mgr inż. arch. Bogdan Suprun
Wydział Architektury
Nazwa programu
kształcenia
(kierunku)
Grafika
Poziom i forma studiów
Specjalność:
Grafika
Ścieżka dyplomowania:
Nazwa
przedmiotu:
FOTOEDYCJA
Kod przedmiotu:
Rodzaj
przedmiotu: 0)
obowiązkowy
Liczba godzin w
semestrze:
W-
Przedmioty
wprowadzające
Semestr:
1
C- 0
L- 0
Punkty ECTS
P-
Ps- 30
studia I stopnia niestacjonarne
GRN 1017
3
S- 0
"-"
Opanowanie funkcji programu Adobe Photoshop, tworzenie prostych dokumentów wielowarstwowych,
Założenia i cele
poruszanie się w przestrzeniach barwnych (CMYK, RGB, LAB, HSB, GreyScale) w zależności od technologii
przedmiotu:
wykonania pracy, umiejętność przygotowania do druku projektów graficznych.
Forma zaliczenia
ćwiczenia – dwa sprawdziany
Praca końcowa semestralna – zaliczenie na ocenę
Wprowadzenie do grafiki bitmapowej. Rodzaje oprogramowania. Rozdzielczość (dpi, lpi) Poziomy szarości
Liniatura rastra. Rozdzielczość kanowania
Przestrzenie Barwne CMYK, RGB, LAB, HSB, GreyScale. Krótkie omówienie ekranu Selekcja podstawą do
fotomontażu, zmiany kolorystyki fragmentu obrazka. Rodzaje selekcji Kształtem, lassem, różdżką, zakresem
kolorów, maską na kanałach. Omówienie palet Tools, actions, layers, channels, paths, color, swatches, styles,
navigator, info i innych. Szparowanie Zapoznanie się z krzywymi Bezier’a Nazewnictwo ścieżek Zamiana krzywej
w selekcję Utworzenie ścieżki odcięcia Prawidłowy zapis pliku ze ścieżką. Warstwy Praca z warstwami
Treści
programowe: duplikowanie, usuwanie, łączenie, spłaszczanie Tworzenie maski, warstwy korekcyjne, dodawanie styli na
warstwie Grupowanie warstw. Transformacje Skalowanie obiektów Perspektywa Obroty Luźna transformacja itp.
Retusze i korekcje barwne Levels, Kontrast Światło, Koloryzowanie Zamiana barwna, Odwrotność Saturacja,
Wymiana kolorów. Operacje barwne przy pomocy kanałów Kanały i możliwości ich mieszania. mikser.
Fotomontaż Szparowanie Kopiowanie Kopiowanie specjalne i zwykłe Wygładzanie Ewentualne filtry. Efekty dla
warstw Przenikanie Mieszanie barw. Importowanie Wysyłanie ścieżek do Illustratora. Zapis Sposoby zapisu jak i
rodzaje plików.
Efekty kształcenia
wiedza-umiejętności-kompetencje.
Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia
zna narzędzia oraz technologie związane z realizacją prac
artystycznych
G1_W02
EK2
zna problematykę związaną z technologiami stosowanymi w grafice
projektowej i artystycznej
G1_W09
EK3
posiada umiejętności poruszania się w środowisku cyfrowym
G1_U03
EK4
umie swobodnie przekładać obrazy i projekty ze środowiska
analogowego na cyfrowe
G1_U04
EK5
umie posługiwać się odpowiednią technologią w realizacji pracy
artystycznej
G1_U08
EK6
posiada umiejętności warsztatowe umożliwiające realizację własnych
koncepcji artystycznych
G1_U12
EK7
rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu prawa autorskiego i
ochrony własności przemysłowej
G1_K10
Bilans nakładu
pracy studenta
EK1
Udział w: ćwiczeniach projektowych w pracowni specjalistycznej
Udział w konsultacjach związanych z ćwiczeniami/projektem
Realizacja zadań projektowych – praca domowa
Przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń
15 x3h =
15 x 1h =
10 x 1h =
30
20
20
5
RAZEM:
75
Wskaźniki
ilościowe
Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi
bezpośredniego udziału nauczyciela 30h + 20h
Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym
30h + 40h + 5h
50
ECTS
2
75
3
Literatura
podstawowa:
1. Adobe Illustrator CS3/CS3 PL. Oficjalny podręcznik, Autor: Adobe Creative Team, Data wydania: 2008/04,
Wydawnictwo Helion
2. Adobe Acrobat 9/9 PL. Oficjalny podręcznik, Autor: Adobe Creative Team, Data wydania: 2009/10,
Wydawnictwo Helion
3. Kompendium DTP. Adobe Photoshop, Illustrator, InDesign i Acrobat w praktyce. Wydanie II, Autor: Paweł
Zakrzewski, Data wydania: 2011/11, Wydawnictwo Helion
4. Adobe Photoshop CS3/CS3 PL. Oficjalny podręcznik Autor: Adobe Creative Team Data wydania: 01/2008
Wydawnictwo Helion
Literatura
uzupełniająca:
1. Profesjonalny druk. Przygotowanie materiałów Autor: Claudia McCue Data wydania: 04/2007 Wydawnictwo
Helion
2. Real World Camera Raw i Photoshop CS3/CS3 PL. Efektywna obróbka cyfrowych zdjęć, Autorzy: Bruce
Fraser, Jeff Schewe, Data wydania: 2008/12, Wydawnictwo Helion
3. Typografia od podstaw. Projekty z klasą, Autor: Robin Williams, Data wydania: 2011/01, Wydawnictwo Helion
4. Rüegg Ruedi, Basic Typography Design with Letters, Reinhold, New York, 1989
nr efektu
kształcenia
metoda weryfikacji efektu kształcenia
forma zajęć na której zachodzi
weryfikacja
EK1
Ocena bieżących ćwiczeń, Praca końcowa semestralna
Ps
EK2
Ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywności)
Ps
EK3
Ocena i omówienie bieżących ćwiczeń, Praca końcowa semestralna
Ps
EK4
Ocena i omówienie bieżących ćwiczeń, Praca końcowa semestralna
Ps
EK5
Ocena i omówienie bieżących ćwiczeń, Praca końcowa semestralna
Ps
EK6
Praca końcowa semestralna
Ps
EK7
Ocena i omówienie bieżących ćwiczeń, Praca końcowa semestralna
Ps
Jednostka
realizująca:
Katedra Sztuki
osoby prowadzące
Bogdan Suprun, Ilona Pełelska
Data opracowania
programu:
24.02.2012
program opracował :
mgr inż. arch. Bogdan Suprun
Wydział Architektury
Nazwa programu
kształcenia
(kierunku)
Grafika
Poziom i forma studiów
Specjalność:
Przedmiot wspólny
Ścieżka dyplomowania:
Nazwa
przedmiotu:
Wychowanie fizyczne I
Kod przedmiotu:
Rodzaj
przedmiotu
Liczba godzin w
semestrze:
obowiązkowy
W-
Semestr:
1
C- 30
L-
studia I stopnia niestacjonarne
GRN 1083
1
Punkty ECTS
P-
Ps-
S-
Przedmioty
wprowadzające
Założenia i cele
przedmiotu:
Rozwijanie sprawności fizycznej, wyrabianie prawidłowych nawyków higienicznych i zdrowotnych
przygotowujących do aktywnego spędzania czasu wolnego i skutecznej regeneracji organizmu.
Nauczenie i doskonalenie elementów technicznych i taktycznych w ćwiczonych grach
sportowych.Zainteresowanie studentów kulturą fizyczną i aktywnością sportową.
Sprawdzian umiejętności technicznych z dyscypliny sportowej ćwiczonej na zajęciach (gry sportowe:
Forma zaliczenia piłka siatkowa, piłka koszowa, futsal lub tenis stołowy) ; praca pisemna dotycząca kultury fizycznej,
sportu lub rekreacji dla osób posiadających całkowite zwolnienie lekarskie z wychowania fizycznego
Gry sportowe ( piłka siatkowa, piłka koszowa, futsal, tenis stołowy). Przeprowadzenie prawidłowej
rozgrzewki. Przepisy techniczne obowiązujące w ćwiczonych dyscyplinach sportowych. Praktyczne
Treści
programowe: zastosowania taktyki i techniki w ćwiczonych grach sportowych. Kształtowanie podstawowych cech
motorycznych. Udział w rozgrywkach wydziałowych.
wiedza-umiejętności-kompetencje
EK1
zna zasady bezpiecznego korzystania z obiektów sportowych,
urządzeń i przyrządów związanych z uprawianiem różnych
dyscyplin sportu
EK2
zna podstawowe przepisy i elementy taktyczno-techniczne
dyscyplin sportowych realizowanych podczas zajęć wf
EK3
potrafi w praktyce zastosować umiejętności techniczne
podczas gry, przeprowadzić poprawną rozgrzewkę
EK4
umie współpracować w zespole, uczestniczy w rywalizacji
sportowej ( rozgrywki grupowe)
Bilans nakładu
pracy studenta
Efekty
kształcenia
Wskaźniki
ilościowe
Odniesienie do kierunkowych efektów
kształcenia
Udział w ćwiczeniach
praca własna studenta - przygotowanie do egzaminów - trening
Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi
bezpośredniego udziału nauczyciela : 30h
Nakład pracy studenta związany z przygotowaniem do zajęć i
sprawdzianów 25h
15 x 2 h
30h
30
30
RAZEM
30
60
ECTS
1
25
1
Literatura
podstawowa:
1.Frączek K.: Piłka siatkowa.PWSZ Krosno,2010. 2. Kulczycki R.; Tenis stołowy bez tajemnic.Gorzów
Wielkopolski: PZTS 2002. 3.Dudziński T; Nauczanie podstaw techniki i taktyki koszykówki. Poznań: AWF
2005.4.Gołaszewski J;Piłka nożna. Poznań; AWF 2003. 4. . Kulczycki R.; Tenis stołowy bez tajemnic.Gorzów
Wielkopolski: PZTS 2002.
Literatura
uzupełniająca:
1.Wołyniec J.; Przepisy gier sportowych w zakresie podstawowym. BK, 2006.
nr efektu
kształcenia
metoda weryfikacji efektu kształcenia
forma zajęć na której zachodzi
weryfikacja
EK1
Sprawdzian ( praca pisemna dotycząca kultury fizycznej, sportu lub rekreacji dla
osób posiadających całkowite zwolnienie lekarskie z wychowania fizycznego)
C
EK2
Sprawdzian
C
EK3
Sprawdzian
C
EK4
Sprawdzian (obserwacja indywidualna grających)
C
Jednostka
realizująca:
Studium Wychowania
Fizycznego i Sportu
Osoby prowadzące:
nauczyciele pracujący w SWFiS
Data opracowania
programu:
27.01 2012
Program opracował(a):
mgr Stanisław Piątkowski
Wydział Architektury
Nazwa programu
kształcenia (kierunku)
Grafika
Ścieżka dyplomowania:
Specjalność:
Nazwa przedmiotu:
Rodzaj przedmiotu:
Liczba godzin
w semestrze:
Przedmioty
wprowadzające
studia niestacjonarne I stopnia
Poziom i forma studiów
Szkolenie BHP
obowiazkowy
Semestr:
1
C-
L-
W- 4
GRN 1000
Kod przedmiotu:
Punkty ECTS
P-
1
Ps-
S---
Zapoznanie studentów z zagrożeniami jakie mogą wystąpić w trakcie procesu kształcenia i
przebywania na uczelni. Poznanie sposobów zmniejszania i likwidowania ryzyka. Zaznajomienie się
Założenia
z zasadami postępowania w razie wypadków oraz w sytuacjach zagrożeń, np. pożaru, awarii itp.,
i cele przedmiotu:
Postępowanie w razie wypadku. Zasady udzielania pierwszej pomocy przedlekarskiej.
Postępowanie powypadkowe
Forma zaliczenia Test w formie pisemnej
Treści
programowe:
Istota bezpieczeństwa i higieny pracy. Prawa i obowiązki uczelni i studentów z zakresie bhp.
Rozpoznawanie rodzajów zagrożeń: fizycznych, chemicznych, biologicznych, psychofizycznych.
Sposoby przeciwdziałania zagrożeniom. Działanie w sytuacjach zagrożenia. Poznanie prawidłowych
zasad wykorzystywania sprzętów, które mają wpływ na bezpieczeństwo (np. komputer, monitor,
drukarka, skaner) a także używanych środków chemicznych. Wypadki przy pracy i zasady
udzielania pierwszej pomocy. Procedury powypadkowe. Zasady bezpiecznego poruszania się na
terenie uczelni, normy prawidłowych zachowań.
Przedmiotowe efekty kształcenia z zachowaniem kolejności:
wiedza-umiejętności-kompetencje. Sposób weryfikacji
Efekty kształcenia
poszczególnych efektów podano poniżej.
zna podstawowe przepisy bhp
EK2
ma świadomość obowiązku prawidłowego wykorzystywania
sprzętów potrzebnych do pracy
EK3
umie identyfikować i przewidywać zagrożenia
EK4
zna zasady postępowania w sytuacjach zagrożenia
EK5
wie jak udzielić pomocy przedlekarskiej
Bilans nakładu
pracy studenta
(w godzinach)
EK1
Wskaźniki
ilościowe
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Udział w wykładach
Przygotowanie do zajęć, przeczytanie przekazanych materiałów
Udział w konsultacjach
Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego
udziału nauczyciela: 4h+ 2h
Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym:
20h+ 2h
4 x 1h =
4
20
4 x 5h =
2 x 1h =
2
RAZEM:
26
ECTS
6
0,2
22
1
Literatura
podstawowa:
Materiały przekazane studentom drogą elektroniczną.
Literatura
uzupełniająca:
PN-N-18001: 2004 System zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy. Wymagania. PKN 2004.
Nr efektu
kształcenia
Metoda weryfikacji efektu kształcenia
Forma zajęć, na której zachodzi
weryfikacja
EK1
test zaliczeniowy
W
EK2
test zaliczeniowy, dyskusja
W
EK3
dyskusja
W
EK4
test zaliczeniowy
W
EK5
test zaliczeniowy
W
Jednostka
realizująca:
Zespół Samodzielnych
Stanowisk ds. BHP
Osoby prowadzące:
Zespół Samodzielnych Stanowisk ds. BHP
Data opracowania
programu:
03.06.2012
Program opracował:
zespół ds. programu kształcenia na
kierunku AW
Wydział Architektury
Nazwa programu
kształcenia
(kierunku)
Grafika
Poziom i forma studiów
Specjalność:
Przedmiot wspólny
Ścieżka dyplomowania:
Nazwa
przedmiotu:
Język angielski 1
Kod przedmiotu:
Rodzaj
przedmiotu:
Liczba godzin w
semestrze:
obowiązkowy
W- 0
GRN 1086
Punkty ECTS
Semestr:
1
C- 60
L- 0
Przedmioty
wprowadzające
studia I stopnia niestacjonarne
P- 0
Ps- 0
4
S- 0
Potwierdzona znajomość języka angielskiego na poziomie B1
Założenia i cele
przedmiotu:
Doskonalenie wszystkich sprawności językowych: rozumienie ze słuchu, mówienie, czytanie i pisanie
w zakresie języka ogólnego oraz specjalistycznego, zgodnego z kierunkiem studiów.
Forma zaliczenia
Ocena na podstawie sprawdzianów pisemnych, prac domowych ustnych i pisemnych, dyskusji na
zajęciach.
Treści
programowe:
Efekty
kształcenia
Zakres tematyczny (sytuacje językowe): trendy w komunikacji, badanie opinii publicznej, zmiany w
środowisku naturalnym, sport, kwestie medyczne i etyczne. Zagadnienia gramatyczno-syntaktyczne:
konstrukcje perfect, pytania pośrednie, przedimki, formy czasu przyszłego.
Student, który zaliczył przedmiot:
jest dobrze zorientowany w podstawach gramatyki angielskiej
EK2
posiada zasób słownictwa umożliwiający uczestniczenie w
dyskusji na tematy związane ze studiowanym kierunkiem
EK3
posługuje się językiem angielskim w stopniu
wystarczającym do porozumiewania się
EK4
potrafi pozyskiwać podstawowe informacje z literatury w
języku angielskim
Bilans nakładu
pracy studenta
EK1
Wskaźniki
ilościowe
Odniesienie do kierunkowych efektów
kształcenia
Udział w zajęciach
Udział w konsultacjach związanych z ćwiczeniami
Wykonanie prac domowych
Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi
bezpośredniego udziału nauczyciela 60h+15h=75h
Nakład pracy studenta związany z przygotowaniem do zajęć i
sprawdzianów 100h
G1_U20
60h
15h
100h
60
15
100
RAZEM:
75
175
ECTS
3
100
4
Literatura
podstawowa:
1. David Cotton, David Falvey, Simon Kent - Language Leader Upper Intermediate Coursebook,
Pearson Education Liimited, 2008 2. Grant Kempton - Language Leader Upper Intermediate
Workbook, Pearson Education Liimited, 2008
Literatura
uzupełniająca:
Materiały własne prowadzącego (adaptowane i opracowane teksty z literatury fachowej oraz z
Internetu)
nr efektu
kształcenia
forma zajęć, na której zachodzi
weryfikacja
metoda weryfikacji efektu kształcenia
EK1
sprawdzian pisemny, pisemne prace domowe
C
EK2
sprawdzenie prac domowych ustnych, dyskusja na zajęciach
C
EK3
sprawdzenie prac domowych ustnych, dyskusja na zajęciach
C
EK4
sprawdzenie prac domowych pisemnych i ustnych, dyskusja na zajęciach
C
Jednostka
realizująca:
Studium Języków Obcych
Osoby prowadzące:
zespół języka angielskiego SJO
Data opracowania
programu:
24.02.2012
Program opracował:
mgr Wojciech Rogalski