VI sem stac_1_st Geriatrii - Katedra i Klinika Rehabilitacji

KARTA MODUŁU (PRZEDMIOTU)
1.Nazwa modułu
Fizjoterapia w chorobach narządów wewnętrznych: Geriatria
3. Karta modułu ważna od roku akademickiego
2. Kod modułu
23-CHW
20132014
4. Wydział
Wydział Opieki Zdrowotnej
5. Kierunek
Fizjoterapia
6. Profil kształcenia
Ogólnoakademicki
7. Poziom kształcenia (studiów)
pierwszego stopnia
8.Tryb prowadzenia studiów
Stacjonarny
9. Semestr
VI
10. Jednostka
Katedra i Klinika Rehabilitacji
realizująca
Katowice, ul. Ziołowa 45/47
11. Adres
12. Strona internetowa
www.gcm.pl
13. Kierownik jednostki
dr hab. n. med. Jacek Durmała
14. Osoba odpowiedzialna za prowadzenie
mgr Karol Wądołowski
modułu
15. Nauczyciele akademiccy realizujący moduł
dr hab. n. med. Jacek Durmała, dr n. med. Irena Dyner-Jama, dr n. o kult. fiz. Bartosz
Wnuk, mgr Ewa Detko, mgr Tomasz Bilewicz, mgr Joanna Frąckiewicz,mgr Karol
Wądołowski, mgr Małgorzata Engelmann, mgr Mirosława Wolicka, mgr Joanna Dzierżęga,
mgr Bartosz Burzyński
16. Przynależność do grupy przedmiotów
przedmiot kierunkowy
17. Status modułu
obowiązkowy
18. Język prowadzenia zajęć
19. Wymagania wstępne i dodatkowe
polski
20. Cel modułu
podstawy fizjologii starzenia się człowieka
Celem modułu jest zapoznanie studentów z umiejętnością doboru i wykonywania ćwiczeń leczniczych i zabiegów
fizykalnych stosownie do stanu klinicznego i funkcjonalnego pacjentów w wieku podeszłym oraz ocena funkcjonalna
niezbędna dla doboru środków fizjoterapii w geriatrii.
21. Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu)
numer efektu
kształcenia
(symbol)
Student, który zaliczył moduł (przedmiot)
wie/umie/potrafi:
K_W18
Potrafi opisać i zinterpretować podstawowe jednostki i zespoły chorobowe w stopniu umożliwiającym racjonalne
stosowanie środków fizjoterapii i planowanie procesu rehabilitacji w chorobach wewnętrznych
Strona 1 z 5
Odniesienie do
Odniesienie do
Sposób weryfikacji
efektów kształcenia efektów kształcenia efektów kształcenia
kierunkowego
dla dla obszaru*
(forma zaliczeń)
K_W18
M1A_W03
test wyboru
Metody
dydaktyczne
K_W18.1
Potrafi opisać przyczyny oraz skutki hipokinezy/akinezy człowieka starszego oraz mechanizmy kompensacji
narządowej i układowej. Potrafi wskazać cele rehabilitacji geriatrycznej oraz zaopatrzenie ortopedyczne i sprzęt
pomocniczy u osób starszych. Potrafi scharakteryzować czynniki zaburzające proces rehabilitacji osób w wieku
podeszłym.
K_W18
M1A_W03
test wyboru
prezentacja multimedialna
- wykład
K_W18.2
Potrafi opisać efekty rehabilitacji w wieku starszym oraz organizację rehabilitacji geriatrycznej. Potrafi wskazać
formy oddziaływania usprawniającego w wieku podeszłym - kinezyterapia, fizykoterapia, terapia zajęciowa.
K_W18
M1A_W03
test wyboru
prezentacja multimedialna
- wykład
K_W18
M1A_W03
test wyboru
prezentacja multimedialna
- wykład
K_W18.3
Potrafi scharakteryzować dobór form, warunki realizacji oraz przebieg programu rehabilitacji w wieku
podeszłym oraz wskazać ocenę funkcjonalną osób starszych. Potrafi opisać rehabilitację w osteoporozie starczej.
K_W18.4
Potrafi opisać wskazania i przeciwwskazania do rehabilitacji geriatrycznej. Potrafi wskazać programowanie
rehabilitacji w geriatrii na wybranych przypadkach klinicznych.
K_W18
M1A_W03
test wyboru, essej
prezentacja multimedialna
- wykład, analiza
przypadku
K_W18.5
Potrafi wskazać dobór form, warunki realizacji oraz przebieg programu rehabilitacji w wieku podeszłym. Potrafi
opisać indywidualizację programów usprawniania.
K_W18
M1A_W03
prezentacja programu
terapii, dyskusja, test
wyboru
pokaz, praktyczna
aktywność studentów ćwiczenia na sobie oraz na
pacjentach, analiza
przypadku, dyskusja
K_W18.6
Potrafi opisać rehabilitację w zaburzeniach równowagi i koordynacji ruchowej oraz rehabilitację w osteoporozie
starczej.
K_W18
M1A_W03
prezentacja programu
terapii, dyskusja, test
wyboru
pokaz, praktyczna
aktywność studentów ćwiczenia na sobie oraz na
pacjentach, analiza
przypadku, dyskusja
K_W18.7
Potrafi wskazać czynniki zaburzające proces rehabilitacji osób w wieku podeszłym. Potrafi opisać rehabilitację w
warunkach domowych oraz rehabilitację psychologiczną i społęczną osób starszych.
K_W18
M1A_W03
prezentacja programu
terapii, dyskusja, test
wyboru
pokaz, praktyczna
aktywność studentów ćwiczenia na sobie oraz na
pacjentach, analiza
przypadku, dyskusja
Strona 2 z 5
K_U10
Posiada umiejętność wykonywania badań i testów niezbędnych dla doboru środków fizjoterapii oraz wykonywania
ćwiczeń leczniczych, zabiegów fizykalnych i stosowania odpowiednich metod terapeutycznych u osób z chorobami
narządów wewnętrznych – stosownie do ich stanu klinicznego i funkcjonalnego
K_U10
M1A_U01
prezentacja programu
terapii, referat,poprawność
wyknywania procedur
fizjoterapeutycznych
K_U10.1
Posiada umiejętność doboru oraz zaprezentowania odpowednich metod fizjoterapeutycznych u osób z chorobami
narządów wewnętrznych - stosowanie do ich stanu klinicznego i funkcjonalnego.
K_U10
M1A_U01
prezentacja programu
pokaz i objaśnienie,
terapii, referat, test wyboru metoda sytuacyjna
K_U10.2
Posiada umiejętność wykonania i zaprezentowania w formie pokazu odpowiednich ćwiczeń oraz zabiegów
fizykalnych w jasny, usystematyzowany sposób u osób z chorobami narządów wewnętrznych - stosowanie do ich
stanu klinicznego i funkcjonalnego.
K_U10
M1A_U01
poprawność wykonywania
procedur
pokaz i objaśnienie,
fizjoterapeutycznych, test metoda sytuacyjna
wyboru
K_U10.3
Posiada umiejętność wykonywania badań i testów niezbędnych dla doboru środków fizjoterapii u osób z chorobami
narządów wewnętrznych – stosownie do ich stanu klinicznego i funkcjonalnego.
K_U10
M1A_U01
prezentacja programu
terapii, referat,poprawność pokaz i objaśnienie,
wyknywania procedur metoda sytuacyjna
fizjoterapeutycznych
22. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
Wykład
Ćw.
Zajęcia
praktyczne
5
0
15
Zajęcia
Zajęcia seminaryjne
laboratoryjne
0
5
Praktyka
zawodowa
Bez nauczyciela
0
10
23. Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć
Forma zajęć dydaktycznych
numer efektu
kształcenia (symbol)
Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi:
Wykład
Strona 3 z 5
Ćw.
Zajęcia praktyczne
Zajęcia laboratoryjne Zajęcia seminaryjne
Praktyka zawodowa
Bez nauczyciela
K_W18.1
Potrafi opisać przyczyny oraz skutki hipokinezy/akinezy człowieka starszego oraz
mechanizmy kompensacji narządowej i układowej. Potrafi wskazać cele rehabilitacji
geriatrycznej oraz zaopatrzenie ortopedyczne i sprzęt pomocniczy u osób starszych.
Potrafi scharakteryzować czynniki zaburzające proces rehabilitacji osób w wieku
podeszłym.
3h
K_W18.2
Potrafi opisać efekty rehabilitacji w wieku starszym oraz organizację rehabilitacji
geriatrycznej. Potrafi wskazać formy oddziaływania usprawniającego w wieku
podeszłym - kinezyterapia, fizykoterapia, terapia zajęciowa.
2h
K_W18.3
Potrafi scharakteryzować dobór form, warunki realizacji oraz przebieg programu
rehabilitacji w wieku podeszłym oraz wskazać ocenę funkcjonalną osób starszych.
Potrafi opisać rehabilitację w osteoporozie starczej.
2h
2h
K_W18.4
Potrafi opisać formy oddziaływania usprawniającego w wieku podeszłym kinezyterapia, fizykoterapia, terapia zajęciowa.
2h
2h
K_W18.5
Potrafi wskazać dobór form, warunki realizacji oraz przebieg programu rehabilitacji w
wieku podeszłym. Potrafi opisać indywidualizację programów usprawniania.
3h
2h
K_W18.6
Potrafi opisać rehabilitację w zaburzeniach równowagi i koordynacji ruchowej oraz
rehabilitację w osteoporozie starczej.
5h
2h
K_W18.7
Potrafi wskazać czynniki zaburzające proces rehabilitacji osób w wieku podeszłym.
Potrafi opisać rehabilitację w warunkach domowych oraz rehabilitację psychologiczną i
społeczną osób starszych.
5h
2h
K_U10.1
Posiada umiejętność doboru oraz zaprezentowania odpowednich metod
fizjoterapeutycznych u osób z chorobami narządów wewnętrznych - stosowanie do ich
stanu klinicznego i funkcjonalnego.
1h
K_U10.2
Posiada umiejętność wykonania i zaprezentowania w formie pokazu odpowiednich
ćwiczeń oraz zabiegów fizykalnych w jasny, usystematyzowany sposób u osób z
chorobami narządów wewnętrznych - stosowanie do ich stanu klinicznego i
funkcjonalnego.
1h
K_U10.3
Posiada umiejętność wykonywania badań i testów niezbędnych dla doboru środków
fizjoterapii u osób z chorobami narządów wewnętrznych – stosownie do ich stanu
klinicznego i funkcjonalnego.
1h
24.Treść modułu (przedmiotu) kształcenia (program wykładów i pozostałych zajęć)
Strona 4 z 5
WYKŁADY
1. Skutki hipokinezy/akinezy człowieka starszego oraz mechanizmy kompensacji narządowej i układowej. Cele rehabilitacji geriatrycznej oraz zaopatrzenie ortopedyczne i sprzęt pomocniczy u osób starszych. Czynniki zaburzające
proces rehabilitacji osób w wieku podeszłym.
2. Efekty rehabilitacji w wieku starszym oraz organizację rehabilitacji geriatrycznej. Formy oddziaływania usprawniającego w wieku podeszłym - kinezyterapia, fizykoterapia, terapia zajęciowa.
SEMINARIA
Szczegółowy opis
1. Dobór form, warunki realizacji oraz przebieg programu rehabilitacji w wieku podeszłym oraz wskazać ocenę funkcjonalną osób starszych. Rehabilitacja w osteoporozie starczej.
tematów wykładów i
ZAJĘCIA PRAKTYCZNE
ćwiczeń…
1. Formy oddziaływania usprawniającego w wieku podeszłym - kinezyterapia, fizykoterapia, terapia zajęciowa.
2. Dobór form, warunki realizacji oraz przebieg programu rehabilitacji w wieku podeszłym. Indywidualizacja programów usprawniania.
3. Czynniki zaburzające proces rehabilitacji osób w wieku podeszłym. Rehabilitacja w warunkach domowych oraz rehabilitacja psychologiczna i społeczna osób starszych.
4. Rehabilitacja w zaburzeniach równowagi i koordynacji ruchowej oraz rehabilitacja w osteoporozie starczej.
25. Metody walidacji końcowych efektów
Zaliczenie: Z
prezentacja multimedialna, prezentacja programu terapii, referat, dyskusja, test wyboru
26. Zalecana literatura i pomoce naukowe
1. Kwolek A. (red). Rehabilitacja medyczna. Urban & Partner, Wrocław, 2003.
2. Milanowska K., Dega W.(red.). Rehabilitacja medyczna. PZWL, Warszawa, 2003.
3. Rosławski A. Wybrane zagadnienia z geriatrii. Wyd. AWF, Wrocław, 2001.
4. Wieczorkowska-Tobis K., Kostka T., Borowicz A., Jóźwiak A., Kostka J. Fizjoterapia w geriatrii. PZWL, Warszawa 2010.
5. Olszewski J. (red.). Fizjoterapia w wybranych dziedzinach medycyny. Kompendium. PZWL, Warszawa 2011.
6. Kasprzak W. (red.). Fizjoterapia kliniczna. PZWL, Warszawa 2010.
7. Gąsienica-Szostak A. Muzykoterapia w rehabilitacji i profilaktyce. PZWL, Warszawa, 2007.
8. Grochmal S. (red.). Ćwiczenia relaksowo-koncentrujące. PZWL, Warszawa, 1993.
9. Rosławski A., Woźniewski M. Fizjoterapia oddechowa. Wyd. AWF, Wrocław, 1998.
10. Rutkiewicz J. Geriatria. PZWL, Warszawa, 1989.
11. Abrams M.B., at all. Podręcznik geriatrii. MSD Urban&Partner, Wrocław 1999.
12. Drabik J., Aktywność fizyczna w treningu zdrowotnym osób dorosłych. AWF, Gdańsk 1996.
13. Galus K. Pielęgniarstwo geriatryczne. Urban&Partner, Wrocław 1996.
14. Jopkiewicz A. Aktywność ruchowa osób starszych. Kielce 1996.
15. Pozowski A. Mam sztuczny staw biodrowy. PZWL, Warszawa 2002.
27. Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)
Forma nakładu pracy studenta
(udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.)
Wykład
Godzina kontaktowa
[h]
Praca własna
studenta [h]
Obciążenie studenta
[h]
5
5
Ćwiczenia
Zajęcia praktyczne
Seminaria
0
15
8
23
5
2
7
Laboratorium
0
Zaliczenie
0
Praktyka zawodowa
Egzamin
0
Inne (np.konsultacje, praca przejściowa)
0
…
0
0
…
Sumaryczne obciążenie pracą studenta
Punkty ECTS za moduł **
Uwagi
Strona 5 z 5
25
10
35
1