Naukowa informacja medyczna I rok

Naukowa informacja medyczna
1. Metryczka
Nazwa Wydziału:
Wydział Farmaceutyczny z Oddziałem Medycyny Laboratoryjnej
Program kształcenia (Kierunek studiów,
poziom i profil kształcenia, forma studiów
np.: Zdrowie publiczne I stopnia profil
praktyczny, studia stacjonarne):
Analityka medyczna, 5 - letnie jednolite studia magisterskie
Rok akademicki:
2016/2017
Nazwa modułu/ przedmiotu:
Naukowa informacja medyczna
Kod przedmiotu:
26666
Jednostki prowadzące kształcenie:
Biblioteka Główna, ul. Żwirki i Wigury 63, 02-091 Warszawa,
tel.: (22) 116 60 11, e-mail: [email protected]
Kierownik jednostki/jednostek:
mgr Irmina Utrata
Rok studiów (rok, na którym realizowany jest
przedmiot):
Semestr studiów (semestr, na którym
realizowany jest przedmiot):
Typ modułu/przedmiotu (podstawowy,
kierunkowy, fakultatywny):
Osoby prowadzące (imiona, nazwiska oraz
stopnie naukowe wszystkich wykładowców
prowadzących przedmiot):
Erasmus TAK/NIE (czy przedmiot dostępny
jest dla studentów w ramach programu
Erasmus):
Osoba odpowiedzialna za sylabus (osoba, do
której należy zgłaszać uwagi dotyczące
sylabusa):
I
Liczba punktów ECTS:
-
1
podstawowy
mgr Irmina Utrata
NIE
mgr Irmina Utrata, tel.: (22) 116 60 11, (22) 116 60 12
2. Cele kształcenia
1.
Przygotowanie do samodzielnego i efektywnego korzystania z dostępnych źródeł informacji z zakresu medycyny i nauk
pokrewnych
2.
Przygotowanie do samodzielnego wyboru źródeł wiedzy adekwatnych do aktualnych potrzeb w zakresie informacji
3.
Przygotowanie do samodzielnej oceny wiarygodności i jakości źródeł informacji
4.
Przygotowanie do korzystania z materiałów źródłowych z poszanowaniem własności intelektualnej
5.
Uświadomienie potrzeby ustawicznego kształcenia i rozwoju zawodowego
3. Wymagania wstępne
1.
Podstawy obsługi komputera
Strona 1 z 4
4. Przedmiotowe efekty kształcenia
Lista efektów kształcenia
Symbol przedmiotowego
efektu kształcenia
Treść przedmiotowego efektu kształcenia
Odniesienie do efektu kierunkowego
(numer)
W1
Zna najważniejsze pojęcia z zakresu informacji
naukowej
-
W2
Zna typologię źródeł informacji
-
W3
W4
W5
W6
U1
U2
U3
U4
U5
K1
K2
K3
K4
Zna podstawowe elementy oceny wartości
wydawnictw naukowych
Zna warsztat źródłowy Biblioteki Uczelnianej oraz
narzędzia wyszukiwawcze
Zna kryteria oceny wiarygodności i wartości źródeł
informacji
oraz
procedurę
antyplagiatową
obowiązującą w WUM
Ma świadomość ograniczeń wynikających z
konieczności przestrzegania prawa autorskiego
Potrafi wskazać źródła informacji naukowej
oferowane przez Bibliotekę Uczelnianą, ze
szczególnym uwzględnieniem jej strony www
Korzysta z narzędzi pomocniczych przy efektywnym
wykorzystaniu zasobów cyfrowych (portal SSS-VPN,
wyszukiwarka e-zasobów, słownik MeSH)
Rozróżnia typologię źródeł informacji, definiuje
podstawowe pojęcia z zakresu informacji naukowej
Przeprowadza samodzielne sesje wyszukiwawcze z
wykorzystaniem katalogów online, medycznych baz
danych i źródeł internetowych
Przeprowadza samodzielną ocenę wiarygodności i
jakości źródeł informacji
Rozumie konieczność krytycznej oceny źródeł
informacji naukowych
Jest świadomy potrzeby ustawicznego kształcenia i
rozwoju zawodowego
Interesuje się ofertą biblioteki w zakresie nowych
narzędzi informacyjno-wyszukiwawczych
Jest świadomy wagi systematycznej aktualizacji
wiedzy z wykorzystaniem specjalistycznych źródeł
informacji medycznej
-
-
-
-
D.U15
-
D.U15
D.U15
-
-
5. Formy prowadzonych zajęć
Forma
Liczba godzin
Liczba grup
Minimalna liczba osób
w grupie
Wykład
-
-
-
Seminarium
-
-
-
Ćwiczenia
-
-
-
e-learning
TAK
-
-
6. Tematy zajęć i treści kształcenia
Strona 2 z 4
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Najważniejsze pojęcia z zakresu informacji naukowej – W1, U3,
Źródła informacji – podział i charakterystyka – W2, U3,
Dostępność i architektura źródeł informacji w ofercie Biblioteki Uczelnianej, ze szczególnym uwzględnieniem ezasobów zgromadzonych na stronie www.biblioteka.wum.edu.pl – W4, U1, K2, K3, K4
Biblioteki naukowe na terenie Warszawy – W2, U3, U4, K2, K3, K4
Praktyczne sposoby wyszukiwania naukowych zasobów medycznych – U1, U2, U4, K2, K4
Ocena wiarygodności i jakości źródeł – W3, W5, U5, K1,
Rzetelność autorska – W5, W6, U5,
Internet jako źródło informacji naukowej – W4, W5, U5, K1, K2, K4
7. Sposoby weryfikacji efektów kształcenia
Symbol
przedmiotowego
efektu kształcenia
Symbole form
prowadzonych zajęć
Sposoby weryfikacji efektu
kształcenia
W1
e-learning
Test online
W2
e-learning
Test online
W3
e-learning
Test online
W4
e-learning
Test online
W5
e-learning
Test online
W6
e-learning
Test online
U1
e-learning
Test online
U2
e-learning
Test online
U3
e-learning
Test online
U4
e-learning
Test online
U5
e-learning
Test online
K1
e-learning
Test online
K2
e-learning
Test online
K3
e-learning
Test online
K4
e-learning
Test online
Kryterium zaliczenia
Uzyskanie 67 % prawidłowych
odpowiedzi na 30 pytań testu
8. Kryteria oceniania
Forma zaliczenia przedmiotu: uzyskanie 67% prawidłowych odpowiedzi na 30 pytań testu
ocena
kryteria
2,0 (ndst)
0% - 66%
3,0 (dost.)
67% - 76%
Strona 3 z 4
3,5 (ddb)
77% - 82%
4,0 (db)
83% - 89%
4,5 (pdb)
90% - 96%
5,0 (bdb)
97% - 100%
9. Literatura
Literatura obowiązkowa:
1.
Materiały zamieszczone w szkoleniu z Naukowej informacji medycznej, dostępne ze strony www Biblioteki Głównej
WUM
10. Kalkulacja punktów ECTS
Forma aktywności
Liczba godzin
Liczba punktów
ECTS
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
Wykład
-
-
Seminarium
2
-
Ćwiczenia
3
-
Forma aktywności
Liczba godzin
Liczba punktów
ECTS
Samodzielna praca studenta (przykładowe formy pracy):
Przygotowanie studenta do seminarium
-
-
Przygotowanie studenta do prowadzenia zajęć
-
-
Przygotowanie do zaliczeń
-
-
Inne (jakie?)
-
-
Razem
-
-
11. Informacje dodatkowe
(Np. informacje o kole naukowym działającym przy jednostce, informacje o dojeździe na zajęcia itp.)
Podpis Kierownika Jednostki
Podpis Osoby odpowiedzialnej za sylabus
Podpisy Osób prowadzących zajęcia
Strona 4 z 4