2012-03-15 Ocena stanu sanitarnego placówek nauczania i

Ocena stanu sanitarnego placówek nauczania i wychowania
za 2011r.
W 2011r. sekcja Higieny Dzieci i Młodzieży przeprowadziła 403 kontrole
bieżącego stanu sanitarno-higienicznego. Nadzorem objętych zostało 309 obiektów
zlokalizowanych na terenie 3 powiatów i 1 miasta grodzkiego.
Bieżący nadzór nad placówkami oświatowo-wychowawczymi prowadzony był ze
zwróceniem szczególnej uwagi na sposób zapewnienia w nich zarówno bezpieczeństwa jak
i higieny dla dzieci i młodzieży szkolnej.
wykres nr1
Placówki objete nadzorem w 2011r.
118
120
100
Liczba obiektów
80
67
60
38
34
40
18
20
17
11
1
1
2
2
0
Rodzaje placówek
żłobki
przedszkola
szkoły podstawowe
gimnazja
LO
ponadgimnazjalne szkoły zawodowe
szkoły policealne
zespoły szkół
szkoły wyższe
placówki opiekuńcz-wychowawcze wsparcia dziennego
placówki wychowania pozaszkolnego -inne
Ocena stanu sanitarno-technicznego placówek.
Stan sanitarno – techniczny obiektów nauczania i wychowania ulega systematycznej
poprawie poprzez prowadzone kompleksowe remonty. Istnieją jednak jeszcze placówki,
w których nadal stwierdza się nieprawidłowości techniczne np. brudne, zakurzone ściany i
sufity w pomieszczeniach, zniszczona nawierzchnia podłogowa, zły stan techniczny stolarki
okiennej i drzwiowej, zły stan techniczny sanitariatów dla uczniów, brak osłon na grzejnikach
centralnego ogrzewania.
W celu likwidacji w/w usterek wydawane były decyzje administracyjne (w 2010r.
wydano 16 decyzji, zaś w 2011r. - 14) oraz przekazywane pisemne wystąpienia do organów
1
prowadzących (w 2010r. wystosowano 3 wystąpienia, w 2011r. - 4 wystąpienia).
W porównaniu z rokiem ubiegłym zwiększyła się liczba placówek w których nie są
zachowane standardy dostępności do urządzeń sanitarnych. Stan ten spowodowany jest
zwiększeniem ilości oddziałów przedszkolnych lub uczniów w szkole.
W odniesieniu do 2010r. wzrosła liczba szkół podstawowych zapewniających dostęp
do bieżącej ciepłej wody w sanitariatach uczniowskich, natomiast zwiększyła się liczba szkół
gimnazjalnych w których stwierdzono brak bieżącej ciepłej wody ze względu na pogarszający
się stan instalacji wewnętrznych budynków szkolnych.
Ocena warunków higieniczno-zdrowotnych w pracowniach komputerowych
W ramach sprawowanego nadzoru sanitarnego nad szkołami oceniano również
pracownie komputerowe, w których nie stwierdzono nieprawidłowości. Systematycznie
wymieniany jest stary sprzęt komputerowy na sprzęt nowszej generacji.
Nadzór nad substancjami i preparatami chemicznymi
W 2011r. nadal prowadzono ocenę realizacji wymogów w zakresie stosowania
niebezpiecznych substancji i preparatów chemicznych w szkołach. Zmniejsza się liczba szkół
posiadających substancje i preparaty niebezpieczne. Z informacji uzyskanych od nauczycieli
chemii wynika, że prowadzenie pracowni chemicznej wymaga dużych środków finansowych
w związku z tym, korzysta się z dostępnych na rynku programów multimedialnych.
Infrastruktura do prowadzenia zajęć sportowych
Z roku na rok poprawiają się warunki do prowadzenia zajęć wf poprzez prowadzone
prace remontowe. W 2011r. oddano do użytku nowowybudowaną salę gimnastyczną wraz
z zapleczem w Szkole Podstawowej Nr 8 w Pszczynie-Rudołtowicach. Powstało także pięć
dużych placów zabaw. Inwestycje realizowane były w ramach samorządowego programu
„Radosna szkoła”.
Podobnie jak w latach ubiegłych w dalszym ciągu bardzo mały procent uczniów korzysta
z natrysków po lekcjach z wychowania fizycznego. Najczęściej natryski wykorzystywane są
po dodatkowych zajęciach sportowych. W 11 placówkach natryski są wyłączone
z użytkowania, z uwagi na ich zły stan techniczny.
wykres nr 2
Infrastruktura do prowadzenia zajęć WF w szkołach wszystkich
typów 2011r.
19%
2%
79%
Sale gimnastyczne
Sale rekreacyjno-zastępcze
Brak sali
Ocena dostosowania mebli szkolnych i przedszkolnych do wzrostu dzieci
W 2011r. dokonano oceny dostosowania mebli przedszkolnych i szkolnych do
wzrostu dzieci/uczniów. Skontrolowano pod tym względem 2 przedszkola, w których
zmierzono 120 dzieci w tym 15 siedziało nieprawidłowo oraz 1 szkołę podstawową, w której
zmierzono 97 uczniów w tym 73 siedziało nieprawidłowo.
2
Utrzymujący się wysoki procent uczniów siedzących nieprawidłowo spowodowany jest
utworzeniem w szkole klasopracowni, co wiąże się z przechodzeniem uczniów z klasy do
klasy
Higieniczna ocena tygodniowych rozkładów zajęć
W roku 2011 dokonano higienicznej oceny rozkładów zajęć w:
 1 szkole podstawowej, w której skontrolowano 6 oddziałów w tym w 1 oddziale
stwierdzono nieprawidłowości;
 2 gimnazjach, w których skontrolowano 18 oddziałów w tym w 6 oddziałach stwierdzono
nieprawidłowości.
Nieprawidłowości
dotyczyły
równomiernego
rozłożenia
zajęć
dydaktycznych
w poszczególnych dnia tygodnia:
 przekroczono dopuszczalną maksymalną liczbę godzin w poszczególnych dniach na
przestrzeni tygodnia;
 różnica godzin lekcyjnych pomiędzy kolejnymi dniami tygodnia wynosi 2 godziny
i więcej.
Najczęstsze przyczyny związane ze stwierdzonymi nieprawidłowościami dotyczyły:
konieczności pracy w grupach językowych oraz dostosowania lekcji wf do dostępności hali
sportowej i basenu.
Dożywianie dzieci i młodzieży
Prowadzono ocenę dożywiania dzieci i młodzieży szkolnej z uwzględnieniem dożywiania
sponsorowanego (wykres nr 3). W 2011r. z posiłków dofinansowanych skorzystało 1.573
uczniów, zaś w 2010r. - 3.874. W 2011r. „mleko” lub „herbatę” prowadziły 39 szkoły,
z których korzystało 12.549 uczniów. Natomiast w roku 2010 „herbatę” lub „mleko”
prowadziły 82 szkoły, z których korzystało 17.264 uczniów.
wykres nr 3
Dożywianie dzieci i młodzieży w latach 2010-2011
33669
35000
26877
30000
25000
17264
20000
15000
12549
11387
8327
10000
3874
5000
1126
1070
1573
0
2010
2011
Liczba dzieci ogółem
Liczba dzieci korzystających z pełnych obiadów
Liczba dzieci korzystających z obiadów jednodaniowych
liczba dzieci korzystających z posiłków sponsorowanych
Liczba dzieci korzystających z napoju
Uczniowie szkół podstawowych (kl. I-III) korzystają z akcji „Owoce i warzywa
w szkole”. Niestety akcja ta cieszy się coraz mniejszym zainteresowaniem z uwagi na zbyt
3
ubogą ofertę producentów, brak możliwości przechowywania owoców i warzyw, nieświeży
towar, mała różnorodność proponowanego asortymentu.
Ocena profilaktycznej działalności szkolnej służby zdrowia
W roku sprawozdawczym dokonano oceny warunków realizacji profilaktycznej opieki
zdrowotnej nad uczniami w szkołach. Gabinety profilaktyki zdrowotnej i pomocy
przedlekarskiej znajdują się w 125 skontrolowanych szkołach. We wszystkich gabinetach
dostępna jest bieżąca ciepła woda. Na 133 skontrolowane obiekty w 6 profilaktyczna opieka
zdrowotna jest świadczona poza terenem placówki. Z informacji uzyskanych od dyrektorów
szkół wynika, że liczba godzin pracy pielęgniarki/higienistki szkolnej na przestrzeni tygodnia
jest niewystarczająca w stosunku do potrzeb.
Organizacja wypoczynku letniego i zimowego
Wypoczynek dla dzieci i młodzieży zarówno w formie wyjazdowej jak i w miejscu
zamieszkania organizowany był jak co roku przez placówki prowadzące działalność
całoroczną. Placówki te zagwarantowały uczestnikom dobre warunki zakwaterowania,
utrzymania higieny osobistej, żywienia oraz prowadzenia zajęć rekreacyjno-sportowych.
Od 2 lat notuje się spadek liczby szkół organizujących wypoczynek dla dzieci i młodzieży
w miejscu zamieszkania. Przyczyną jest ograniczenie środków finansowych na ten cel. Na
uwagę zasługuje Gmina Pszczyna oraz Tyska Spółdzielnia Mieszkaniowa, które regularnie
organizują wypoczynek
Podobnie jak w roku ubiegłym w okresie ferii zimowych rozpowszechniono przygotowany
przez ŚPWIS plakat „Bezpieczne Ferie” w szkołach. Ponadto w trakcie kontroli wypoczynku
letniego przekazywano organizatorom pakiety edukacyjne Sekcji Oświaty Zdrowotnej w celu
rozpowszechnienia wśród uczestników wypoczynku. Na stronie internetowej PSSE
w Tychach zamieszczone zostały następujące informacje:
 Bezpieczne ferie zimowe 2011r.
 Konkurs „Wakacje: Bezpiecznie, zdrowo i zabawnie”,
 Kilka praktycznych porad jak bezpiecznie spędzić wakacje.
Ocena w zakresie przestrzegania zakazu palenia tytoniu
Podczas prowadzonych kontroli pracownicy Sekcji HDiM zwracali uwagę na
przestrzeganie przepisów ustawy o ochronie zdrowia przed następstwami używania tytoniu i
wyrobów tytoniowych. Nie stwierdzono wykroczeń w tym zakresie.
Warunki do utrzymania higieny osobistej
Poprawiają się również warunki do utrzymania higieny osobistej poprzez dostępność
do środków czystości (papier toaletowy, ręczniki jednorazowego użytku/suszarki do rąk oraz
mydło w płynie).
W porównaniu z rokiem ubiegłym zwiększyła się liczba placówek w których nie są
zachowane standardy dostępności do urządzeń sanitarnych. Stan ten spowodowany jest
zwiększeniem ilości oddziałów przedszkolnych lub uczniów w szkole.
W odniesieniu do 2010r. wzrosła liczba szkół podstawowych zapewniających dostęp do
bieżącej ciepłej wody w sanitariatach uczniowskich, natomiast zwiększyła się liczba szkół
gimnazjalnych w których stwierdzono brak bieżącej ciepłej wody ze względu na pogarszający
się stan instalacji wewnętrznych budynków szkolnych.
Podsumowanie i wnioski.
Warunki pobytu dzieci i młodzieży w placówkach oświatowo-wychowawczych
ulegają systematycznej poprawie dzięki prowadzonym pracom remontowym
i modernizacyjnym. Istnieją jednak jeszcze placówki, w których stan ten odbiega od
4
prawidłowego. Wciąż główną przyczyną jest niewystarczająca ilość nakładów
przeznaczanych na remonty placówek nauczania i wychowania.
Mimo stale zwiększającej się liczby żłobków i przedszkoli na nadzorowanym terenie
stwierdza się duże zagęszczenie dzieci w salach do zajęć. Ponadto w wielu placówkach sale
do zajęć ruchowych lub inne pomieszczenia zostały zaadoptowane na sale do zajęć.
5