W imieniu moim oraz specjalistów współpracujących z Centrum
Transkrypt
W imieniu moim oraz specjalistów współpracujących z Centrum
Szanowni Państwo, Nasze Centrum Terapii i Rozwoju „Bliżej Dziecka” zlokalizowane jest w samym centrum wrocławskiej dzielnicy Psie Pole. Na jego terenie realizujemy całościowe wielospecjalistyczne wsparcie dla dzieci, rodziców oraz nauczycieli. W imieniu moim oraz specjalistów współpracujących z Centrum Terapii i Rozwoju „Bliżej Dziecka” chciałabym zaproponować współpracę w kilku obszarach: Szkolenia/warsztaty dla nauczycieli na terenie Państwa placówki Zajęcia dla dzieci na terenie Państwa placówki Opiekę specjalistyczną dzieci na terenie Państwa placówki – psychologa, logopedy, fizjoterapeuty Nasze Centrum wpisane zostało do Rejestru Instytucji Szkoleniowych pod numerem: 2.24/00017/2008 Zapraszam do zapoznania się z ofertą i kontaktu telefonicznego lub mailowego w celu ustalenia szczegółów współpracy. Z poważaniem, Emilia Matyka – psycholog, koordynator Centrum Terapii i Rozwoju „Bliżej Dziecka” Centrum Terapii i Rozwoju „Bliżej Dziecka” – oferta dla placówek przedszkolnych na rok 2015/2016 NA ROK SZKOLNY 2015/2016 PROPONUJEMY NASTĘPUJĄCE SZKOLENIA/WARSZTATY: 1. Jak wykorzystać książkę do wspomagania rozwoju dziecka na terenie przedszkola Korzyści płynące z czytania oraz kontaktu z książką Dostosowanie książki do wieku dziecka Rodzaje książek dostępnych na rynku (prezentacja najciekawszych pozycji książkowych) Jak wykorzystać książkę do pracy z grupą (konkretne przykłady książek dostępnych na rynku w zależności od omawianej tematyki) 2. Myślenie matematyczne 3. Jak wspomagać rozwój dziecka w zabawie wykorzystując elementy Terapii Ręki oraz Integracji Sensorycznej Informacje na temat prawidłowej pracy ręki (mała oraz duża motoryka) oraz chwytu zabawy doskonalące omawiane kwestie Wstęp dotyczący 6 bazowych zmysłów w rozwoju dziecka. Czym jest nadwrażliwość oraz podwrażliwość? Zabawy sensoryczne doskonalące wybrane zmysły Jak samemu przygotować trwałe i tanie pomoce stymulujące rozwój zmysłów oraz wspierające małą i dużą motorykę 4. ABC logopedii dla nauczyciela przedszkola Charakterystyka mowy dziecka w wieku przedszkolnym Wpływ małej motoryki na rozwój mowy Jak nauczyciel może grupowo wspierać mowę dziecka? (ćwiczenia buzi i języka. Bajka logopedyczna) Czym jest logotytmika? Najczęstsze problemy logopedyczne, które może zauważyć nauczyciel Centrum Terapii i Rozwoju „Bliżej Dziecka” – oferta dla placówek przedszkolnych na rok 2015/2016 NA ROK SZKOLNY 2015/2016 PROPONUJEMY NASTĘPUJĄCE ZAJĘCIA ROZWOJOWE PROWADZONE PRZEZ NASZYCH SPECJALISTÓW NA TERENIE PAŃSTWA PLACÓWKI: 1. WARSZTATY WIELOZMYSŁOWE Z ELEMENTAMI TERAPII RĘKI Warsztaty artystyczno – plastyczne pozwalające wzmocnić pracę ręki poprzez wykorzystanie działań z udziałem dużej i małej motoryki. Warsztaty nastawione są na doświadczanie poprzez wszystkie możliwe zmysły (wzrok, słuch, dotyk, węch, smak, równowaga, czucie głęboki e), wyzwalają ekspresję emocji, motywację i odwagę do twórczego działania. 2. LOGORYTMIKA Zabawy muzyczno ruchowe wspomagające rozwój mowy. Są one dostosowane do poziomu rozwoju mowy w zależności od wieku dzieci biorących udział w zajęciach. 3. ZABAWY MATEMATYCZNE Autorski program wspomagania umiejętności matematycznych przedszkolaków począwszy od 3 roku życia. Założenia programu oparte na teorii Piageta oraz metodologii nauczania matematyki E. Gruszczyk – Kolczyńskiej. Zajęcia prowadzone są w grupach w formie zabawy i stanowią bazę do osiągnięcia odpowiedniego poziomu umiejętności szkolnych. OFERUJEMY TAKŻE WSPARCIE SPECJALISTYCZNE NA TERENIE PAŃSTWA PLACÓWKI W POSTACI: Diagnoz grupowych oraz indywidualnych LOGOPEDYCZNYCH oraz PSYCHOLOGICZNYCH oraz FIZJOTERAPEUTYCZNYCH (od 2 roku życia) Weryfikacja gotowości szkolnej dzieci realizujących „zerówkę” (Narzędzie do diagnozy - Bateria 5/6 ) Terapia Wczesnego Wspomagania Rozwoju , praca z dziećmi z Mutyzmem Wybiórczym, dziećmi z problemami emocjonalnymi, społecznymi, dziećmi niepełnosprawnymi w tym dziećmi z Autyzmem Centrum Terapii i Rozwoju „Bliżej Dziecka” – oferta dla placówek przedszkolnych na rok 2015/2016