Plan pracy: MOJA OJCZYZNA 5-6 latki

Transkrypt

czwartek, 07 czerwca 2012 11:59
Integralny ośrodek tematyczny: MOJA OJCZYZNA I MOJA STOLICA
{sms-dostep g2}
Cele ogólne:
- Interesowanie się historią swojego miasta (wsi). Słuchanie legend i opowieści związanych
z jego powstaniem i tradycjami.
- Nabywanie większej świadomości narodowej: mówimy po polsku, jesteśmy Polakami,
nasz kraj to Polska, stolica Polski to Warszawa.
- Zapoznanie z herbem Warszawy – Syrenką oraz legendą związaną z tą postacią.
Temat dnia
Społeczna,
przyrodnicza
i zdrowotna
Językowa
1 / 12
i literacka
Matematyczna
Słuchowa, muzyczna
Plastyczna
i techniczna
Moja ulica,
mój dom
2 / 12
„Moja ulica” – spacer ulicami w pobliżu przedszkola. Obserwacja zabudowy ulic. Budzenie przywiąza
„Co zmieniło się na waszym osiedlu?” – rozmowa z dziećmi. Prowadzenie z dziećmi rozmów dotyczących zmian, jakie dzieci zauważyły na swoim osiedlu, na swojej ulicy czy po
Nawiązanie do zbliżającego się święta piłkarskiego Euro 2012
Słuchanie wiersza
Nasze
Ludwika
podwórko
Jerzego
.Wypowiedzi
Kerna na temat zabaw na podwórku. Budowanie wypowiedzi
„Mój dom” – wycinanie z kolorowego papieru.
adres Wyjaśnienie
. Sprawdzenie,
pojęcia które dzieci znają swój adres. Doskonalenie koordynacji
3 / 12
„Nasze osiedle” – wykonanie makiety. Rozwijanie wyobraźni przestrzennej. Zgodne współdziałanie w zespole.
Warszawa
– nasza stolica
„Moje miasto”– oglądanie zdjęći ilustracji przedstawiającychwłasną miejscowość lub większe miasto z
w pobliżu. Wyszukiwanie na obrazkach charakterystycznych budowli, pomników, miejsc pamięci narod
„Nasza Warszawa” – rozmowa w oparciu o obrazki. Poznanie ważnych budowli i zabytków Warszawy – stolicy Polski. Kształtowanie umiejętności układania zdań na zadany temat. Do
i spostrzegawczości.
Słuchanie utworuLegenda
Hanny Łochockiej
o tarczy
i mieczu
.
4 / 12
Wdrażanie do uważnego słuchania tekstu literackiego. Poznanie legendy dotyczącej powstania Wars
Globalne czytanie
Syrenka
wyrazu .
Słuchanie piosenki
Warszawa
.
Nauka piosenki"Nasze polskie ABC" - zapoznanie ze słowami i melodią
Wykonanie zadania
z wyprawki. Kończenie rysowania Syrenki.Naklejanie na ogonie wydzieranki z niebieskich i zielonych papierków.
„Warszawska syrenka” – rysowanie pastelami.Odzwierciedlanie w formie plastycznej
Legenda
treści utworu Hanny Łochockiej o tarczy i mieczu
. Wdrażanie do estetycznego wykonania pracy.
Polska – nasza ojczyzna
5 / 12
Poznanie mapy fizycznej Polski.Odszukanie na mapie stolicy Polski –Warszawy oraz własnej miejscowości.
Wodzenie wskaźnikiem wzdłuż Wisły – zwrócenie uwagi na różnorodność krajobrazu naszego kraju (m
„Symbole narodowe” – poznanie symboli narodowych. Oglądanie flagi
i godła Polski. Wyjaśnienie, czym one są dla naszego kraju (symbolem, znakiem, który wyróżnia nasz
Kształtowanie tożsamości narodowej, budzenie przywiązania do swojego kraju.
Nawiązanie do zbliżającego się EURO 2012
Nauka wiersza Cz.Janczarskiego
Piękna jest nasza. ziemia
Utrwalanie wiedzy o tym, że mieszkamy w Polsce, jesteśmy Polakami, mówimy po polsku.
Wzbogacenie słownika dzieci
o nowe słowa
i wyrażenia:
ojczyzna, przejrzysty
. Ćwiczenie
błękit, kochać
pamięci.
wiernie
6 / 12
Globalne czytanie Polska,
wyrazów: godło, flaga
.
„Układamy obrazki”– zabawa dydaktyczna. Segregowanie wybranych symboli graficznych według zap
Wykonanie zadania w kartach. Omawianie wyglądu polskiej flagi. Nalepianie drugiej
i czwartej flagi według zmniejszającej się wielkości. Kolorowanie flagi trzeciej i piątej.
Kolorowanie na właściwy kolor odpowiedniej liczby serduszek (liczymy z pokolorowanymi).
„Flaga Polski”– wykonanie flagi. Uważne słuchanie
i wykonywanie poleceń. Wdrażanie do estetycznego wykonania pracy.
Kolorowanie obrazków związanych z Euro 2012- maskotki Euro
7 / 12
K3 s. 33
Podstawa
programowa
Ad 14, p. 2
Ad 15, p. 3, 4
Ad 3, p. 1, 3
8 / 12
Ad 14, p. 4
Ad 4, p. 2
Ad 13, p. 1, 3
Ad 3, p. 3
Ad 14, p. 3
Warszawska Starówka
Słuchanie wiersza Ludwika
Wizyta Jerzego Kerna na warszawskim Zamku
.
Uważne słuchanie i udzielanie odpowiedzi na pytania dotyc
w muzeum.
9 / 12
Słuchanie Legendy
o Bazyliszku
Wiery Badalskiej.Uważne słuchanie utworu i udzielanie odpowiedzi na pytania dotyczące jego treści.
„Warszawska Starówka” – praca z obrazkiem. Omawianie
wyższa,wyglądu
niższa kamienic. . Określanie,
Porównywanie
któraobok
kamienica
ich wysokości
znajduje
różowej: się
– np. na prawo
od żółtej
.
na lewo,
„Wzory” – rysowanie w liniach. Doskonalenie precyzji i płynności ruchów oraz utrzymywania wzroku w wyznaczonym polu.
„Kamieniczki”– wycinanie z kolorowegopapieru. Umiejętne planowanie pracy. Rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej.
10 / 12
Wykonanie zadania
Kończenie
w kartach.
rysowania i kolorowania zamków.Rysowanie linii w ograniczonej przestrzeni
w drzwiach i na dole strony.
„Bazyliszek” – rysowanie flamastrami, kredkami. Odzwierciedlanie poprzez rysunek wyobrażeń na tem
Zamki i zameczki
„Zamki i zameczki” – zabawa słowna.Oglądanie
zamek
na obrazkach
.
zamku – budowli, zamka do drzwi i zamka błyskawicznego
„Zamek” – opowiadanie obrazka sytuacyjnego połączone z wykonaniem zadania w kartach.Zwracanie uwagi na wypowiadanie się pełnym zdaniem.
Globalne czytanie
bluza,zebra,
wyrazów: zegar,
.
koza, sowa, gwiazda, obrazek
11 / 12
„Gdzie słychać z
?” – ćwiczenia słuchowe połączone z wykonaniem zadania
zebra, zzegar,
wyprawki.
koza,Doskonalenie
sowa, gwiazda,
słuchu
obrazek
fonematycznego, spostrzegawczości, koordy
„Zamki” – budowanie
z różnorodnych klocków i mozaiki. Nabywanie doświadczenia w konstruowaniu z różnorodnych materiałów. Szanowanie wytworów pracy kolegów.
Wykonanie zadania z wyprawki. Wypychanie z tekturki części obrazka. Układanie zamku na kartonie i naklejanie.
Wypychanie z tekturki liter: z, Z.Odrysowywanie kształtu liter i dowolne ich ozdabianieZ chętnymi dziećmi
12 / 12

Plan pracy: MOJA OJCZYZNA 5-6 latki

Transkrypt

Podobne dokumenty

Moja Ojczyzna

Zadanie

Ten, kto w Polsce się urodził Ten Polakiem z krwi i kości A na widok

Regulamin konkursu - Gmina Biblioteka Publiczna

regulamin - pałac młodzieży katowice

Moja firma, moja przyszłość

Harmonogram zajęć sportowo-rekreacyjnych w ferie zimowe

zagadnienia do pobrania

1. Ojczyzna 2. Przyjaźń - V Liceum Ogólnokształcące w Rzeszowie