Plan Pracy Szkoły 2015/2016 - Liceum Ogólnokształcące im

Liceum Ogólnokształcące
im. J. Słowackiego
w Grodzisku Wlkp.
PLAN
PRACY SZKOŁY
2015/16
1
Plan pracy Liceum Ogólnokształcącego
im. Juliusza Słowackiego
na rok szkolny 2015/2016
Roczny plan pracy został opracowany w oparciu o Koncepcję Pracy
Liceum Ogólnokształcącego im. Juliusza Słowackiego w Grodzisku Wielkopolskim
na lata 2014 – 2020.
Zadania
Sposób realizacji
Terminy
Osoby
odpowiedzialne
Uwa
gi
Realizacja podstawy programowej i osiąganie standardów wymagań.
do 31.08.2015 r.
Dostosowanie szkolnego
zestawu programów
nauczania do możliwości
i potrzeb uczniów oraz
bazy, a także wyposażenia
szkoły.
Utworzenie szkolnego zastawu programów nauczania.
Opis realizacji programu w postaci rozkładu materiału
do 30.09.2015 r.
lub wynikowego planu nauczania, uwzględniającego cele
edukacyjne; umieszczenie w e-dzienniku w/w rozkładów
lub planów.
Określenie jednolitych kryteriów oceniania
do 21.09.2015 r.
z poszczególnych przedmiotów oraz wymagań edukacyjnych
na poszczególnych poziomach nauczania.
Wybór programów –
nauczyciele.
Dopuszczenie do
użytku – dyrektor.
Nauczyciele
poszczególnych
przedmiotów
(przekazanie
informacji uczniom
oraz wychowawcom
klas).
Zespoły
przedmiotowe
(przekazanie
informacji do teczek
wychowawców klas).
2
Monitorowanie realizacji
programów nauczania.
Modyfikacja rozkładów
materiału
i planów wynikowych.
Opracowanie i wdrożenie
programów autorskich.
Stosowanie jednakowej zasady ważenia ocen
z wszystkich przedmiotów.
cały rok
Wszyscy nauczyciele.
Analiza realizacji programów w ramach pracy zespołów
przedmiotowych.
tydzień przed
klasyfikacyjnym
i posiedzeniami
rady
pedagogicznej.
do 30.09. 2015 r.
Zespoły przedmiotowe.
Przeprowadzenie diagnozy wstępnej poziomu wiadomości
i umiejętności w klasach pierwszych realizujących przedmiot
w zakresie rozszerzonym.
Badanie poziomu wiadomości i umiejętności uczniów
listopad 2015 r.
w klasach trzecich z przedmiotów maturalnych - próbne
styczeń 2016 r.
egzaminy maturalne.
Analiza wyników egzaminu maturalnego oraz diagnozy
do 30.09.2015 r.
wstępnej w klasach pierwszych.
Uwzględnienie w rozkładach materiału i planach
wynikowych zaleceń MEN, WKO, wyników analiz,
zdiagnozowanych potrzeb i możliwości uczniów oraz
szkoły.
Opracowanie autorskich programów dydaktycznych.
do końca
października
do15.06.2016 r.
Nauczyciele
poszczególnych
przedmiotów.
Nauczyciele
poszczególnych
przedmiotów.
Nauczyciele
poszczególnych
przedmiotów oraz
zespoły przedmiotowe.
Zespoły przedmiotowe.
Zainteresowani
nauczyciele.
Osiąganie przez uczniów sukcesu edukacyjnego
Podnoszenie
efektywności nauczania
wszystkich przedmiotów.
Przeprowadzenie pomiaru dydaktycznego lub próbnej
matury w klasach drugich z przedmiotów realizowanych
w zakresie rozszerzonym.
do 15.06.2016 r.
Nauczyciele
przedmiotów
realizowanych
w zakresie
rozszerzonym.
3
Przeprowadzenie w klasach trzecich minimum dwóch
prób egzaminu maturalnego.
Wypracowanie
skutecznych form
przygotowania uczniów
do egzaminu
maturalnego.
Praca z uczniem
zdolnym.
Rozbudzanie aktywności
uczniów w celu
osiągnięcia jak
najlepszych wyników
w nauce.
od listopada
2015 r. do
kwietnia 2016 r.
cały rok
Nauczyciele
przedmiotów
maturalnych.
Wszyscy nauczyciele.
Prowadzenie, według uznania nauczyciela, w ramach
dziewiętnastej godziny, zajęć dodatkowych z
poszczególnych przedmiotów.
Prowadzenie kół zainteresowań i zajęć pozalekcyjnych
(w miarę możliwości finansowych szkoły lub w formie
wolontariatu).
cały rok
Zainteresowani
nauczyciele.
cały rok
Zainteresowani
nauczyciele.
Zapewnienie rozwoju uczniom zdolnym – dodatkowe
zadania domowe, wskazanie odpowiedniej literatury,
konsultacje indywidualne, zajęcia rozwijające,
przygotowanie do konkursów, olimpiady.
cały rok
Wszyscy nauczyciele.
Organizowanie wewnątrzszkolnych konkursów
przedmiotowych, sportowych, artystycznych i innych.
Udział w olimpiadach przedmiotowych i zewnętrznych
konkursach.
cały rok
Wszyscy nauczyciele.
cały rok
Wszyscy nauczyciele.
Kontynuowanie współzawodnictwa indywidualnego
i zespołowego w szkole. Wyróżnianie i nagradzanie uczniów
zgodnie ze Statutem Szkoły.
Organizacja Mistrzostw Szkoły w Ortografii.
cały rok
Dyrekcja
i nauczyciele.
I półrocze
Udział w Meczach Matematycznych
cały rok
Nauczyciele języka
polskiego.
Nauczyciele
matematyki
Kontakty z uczelniami wyższymi, szkołami policealnymi,
udział w drzwiach otwartych, wykładach i spotkaniach.
4
Rozwijanie zainteresowań
i umiejętności uczenia się,
zamiłowania do
poszukiwania, zgłębiania,
dociekania prawdy
i fascynacji pięknem.
Działania sprzyjające
integracji uczniów klas
pierwszych i ich wejściu
w nowe środowisko.
Propagowanie twórczości
uczniów w gazetkach
szkolnych
i w prasie lokalnej.
Rozwijanie umiejętności
Organizacja i udział w konkursach przedmiotowych
i zawodach sportowych.
cały rok
Wszyscy nauczyciele.
Wdrażanie do samokształcenia (korzystanie z zasobów
pracowni przedmiotowych, biblioteki szkolnej
i Multimedialnego Słowackiego oraz z Internetu).
cały rok
Wszyscy nauczyciele.
Pielęgnowanie i rozwijanie kontaktów z przedstawicielami
środowiska twórczego (z poetami, aktorami, muzykami itp.)
cały rok
Współpraca z lokalnymi placówkami kulturalnymi (CK
Rondo, Pro Sinfoniką, Muzealną Izbą Pamięci). Udział
w przedstawieniach teatralnych, koncertach i lekcjach
muzealnych.
cały rok
Nauczyciele języka
polskiego, wok-u,
historii, wychowawcy
klas, nauczyciel
bibliotekarz.
Wszyscy nauczyciele.
Udział w imprezach i uroczystościach szkolnych
i środowiskowych.
Uroczyste przyjęcie uczniów klas pierwszych do
społeczności szkolnej.
cały rok
Wszyscy nauczyciele.
Organizacja spotkania integracyjnego dla uczniów klas
pierwszych.
Eksponowanie bieżących osiągnięć uczniów w gablocie
szkolnej, w pracowniach przedmiotowych, na szkolnej
stronie internetowej oraz w prasie lokalnej.
Systematyczne przekazywanie uczniom informacji
wrzesień 2015r. Rada Samorządu
Uczniowskiego oraz
wychowawcy klas
pierwszych.
wrzesień 2015r. Rada Szkoły
i wychowawcy klas
pierwszych.
cały rok
Dyrekcja,
opiekunowie
pracowni
przedmiotowych.
cały rok
Wychowawcy klas.
5
planowania rozwoju
osobistego.
Wdrażanie uczniów
do samorządności.
Przestrzeganie
wypracowanego systemu
wyróżnień.
Stosowanie postanowień
Wewnątrzszkolnego
Systemu Oceniania.
Dostosowanie wymagań
edukacyjnych do zaleceń
Poradni Psychologiczno –
Pedagogicznej.
dotyczących możliwości dalszego kształcenia się. Udział
w Salonie Maturzystów i spotkaniach z przedstawicielami
wyższych uczelni.
Organizowanie dla uczniów warsztatów mających na celu
rozpoznanie ich osobistych predyspozycji.
Organizowanie spotkań z przedstawicielami Powiatowego
Urzędu Pracy w celu możliwości i warunków uzyskania
stażu oraz zapoznania z lokalnym rynkiem pracy.
Organizowanie, w miarę możliwości, spotkań
z absolwentami szkoły, którzy osiągnęli sukces.
Motywowanie samorządu uczniowskiego do podejmowania
różnego rodzaju przedsięwzięć, angażowanie się w życie
szkoły poprzez organizację imprez według harmonogramu
RSU, udział w spotkaniach RSU z dyrektorem i z radą
pedagogiczną. Praca przedstawicieli uczniów w Radzie
Szkoły.
Edukacja prawna i obywatelska uczniów – wykłady
z dziedziny prawa, udział w sesjach Rady Miejskiej i Rady
Powiatu.
Wyróżnianie uczniów za bardzo dobre i dobre wyniki
w nauce oraz za pracę na rzecz szkoły i środowiska.
Zapoznanie uczniów (na pierwszej lekcji) oraz rodziców
(na pierwszym zebraniu) z wewnątrzszkolnym systemem
oceniania.
Kontrola przestrzegania wewnątrzszkolnego systemu
oceniania na podstawie e-dziennika.
Sporządzenie wykazu uczniów z orzeczeniami Poradni
Psychologiczno – Pedagogicznej i indywidualizacja pracy
z tymi uczniami.
cały rok
cały rok
cały rok
Dyrekcja
i wychowawcy klas.
Nauczyciel podstaw
przedsiębiorczości.
Wychowawcy klas.
cały rok
Dyrekcja, opiekun
Rady Samorządu
Uczniowskiego,
przewodniczący Rady
Szkoły oraz
wychowawcy klas.
cały rok
Nauczyciel wiedzy
o społeczeństwie
i wychowawcy klas.
styczeń 2016 r. Dyrekcja
kwiecień 2016 r. i nauczyciele.
(absolwenci)
czerwiec 2016 r.
wrzesień 2015r. Wszyscy nauczyciele.
cały rok
Dyrekcja.
30.09.2015 r.
Wychowawcy klas.
6
Sformułowania wniosków do dalszej pracy dydaktycznej
Analiza wyników
egzaminów zewnętrznych na podstawie przeprowadzonej analizy wyników egzaminu
maturalnego.
jako podstawa do
doskonalenia pracy
dydaktycznej.
Zbieranie informacji o losach absolwentów.
Monitorowanie losów
absolwentów.
30.09.2015 r.
Zespoły przedmiotowe.
październik
2016 r.
Wychowawcy klas.
Wychowanie i profilaktyka zagrożeń
Zapoznanie z prawem
szkolnym.
Zapoznanie uczniów klas pierwszych oraz ich rodziców ze
Statutem Szkoły oraz innymi dokumentami dotyczącymi
edukacji, wychowania i opieki obowiązującymi w szkole.
Przestrzeganie prawa szkolnego.
Diagnozowanie sytuacji rodzinnej uczniów.
Bezpośredni kontakt z domem rodzinnym w szczególnie
Prowadzenie przez
trudnych sytuacjach.
pracowników szkoły
Prowadzenia systematycznych działań profilaktycznych
i rodziców działań
w przypadku problemów ze stresem i kłopotów w nauce.
Współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną.
rozwiązujących
indywidualne problemy Doskonalenie działań mobilizujących uczniów do
uzyskiwania wysokiej frekwencji (konsekwentne
uczniów.
rozliczanie na bieżąco uczniów z nieobecności, stały
kontakt z rodzicami)
Budowanie wśród uczniów Przeciwdziałanie przejawom wandalizmu w szkole.
świadomości
współodpowiedzialności
za mienie szkoły.
wrzesień 2015r.
Wychowawcy klas.
cały rok
Społeczność szkolna.
cały rok
Wychowawcy klas.
cały rok
Wychowawcy klas.
cały rok
Wszyscy pracownicy
szkoły.
7
Tworzenie zaufania
między wszystkimi
pracownikami szkoły,
uczniami i rodzicami,
wzajemne motywowanie
do wspólnego działania.
Kształtowanie właściwego
stosunku do symboli
narodowych, rozwijanie
tożsamości narodowej
i regionalnej.
Rozwijanie tożsamości
europejskiej przez
uczestnictwo w wymianach
międzynarodowych.
Dbałość o płynny przepływ informacji (tablice ogłoszeń,
narady, spotkania, komunikaty w e-dzienniku,
komunikacja elektroniczna).
cały rok
Włączanie rodziców do współpracy, wspólne planowanie
działań klasowych i szkolnych. Zachęcanie rodziców do
wspólnego analizowania osiągnięć uczniów i planowania
ich rozwoju.
cały rok
Organizacja i udział w imprezach o charakterze
towarzyskim (spotkania świąteczne i okolicznościowe,
wspólne wycieczki itp.).
Organizacja i udział w festynach środowiskowych,
imprezach o charakterze rocznicowym i patriotycznym.
cały rok
Organizacja I Festynu Rodzinnego.
20.09.2015 r.
Udział młodzieży w obchodach świąt państwowych,
lokalnych oraz szkolnych.
cały rok
Przygotowanie wystaw okolicznościowych.
cały rok
Kontynuowanie wymian młodzieży i nauczycieli ze
szkołami z Danii, Litwy i Ukrainy.
cały rok
Dyrekcja,
nauczyciele,
pracownicy
administracji
i obsługi.
Dyrekcja, Rada
Szkoły, wychowawcy
klas
i Stowarzyszenie
Rodziców na Rzecz
Rozwoju LO.
Dyrekcja,
pracownicy szkoły,
społeczność szkolna.
Dyrekcja,
pracownicy szkoły,
społeczność szkolna.
Rada Szkoły, dyrekcja
i wszyscy
nauczyciele.
Wszyscy nauczyciele.
Bibliotekarz
i wyznaczeni
nauczyciele.
październik 2015r. Nauczyciele języków
kwiecień 2016 r. obcych.
8
Zapewnienie
bezpieczeństwa i higieny
pracy ucznia.
Przestrzeganie zasad BHP.
Pełnienie dyżurów nauczycielskich zgodnie
z harmonogramem.
Przegląd sprzętu i pomocy dydaktycznych pod względem
ich bezpieczeństwa.
Szkolenie pracowników szkoły dotyczące zasad bhp
i opieki nad uczniami (zgodnie z zapotrzebowaniem).
Ścisła współpraca z higienistką szkolną i z Zakładem
Opieki Zdrowotnej.
Zapewnienie uczniom
pierwszej pomocy
przedmedycznej w nagłych
wypadkach.
Rozstrzyganie poważnych Przeciwdziałanie agresji, wulgaryzmom oraz dbałość o
kulturę słowa. Organizowanie spotkań z psychologiem
problemów
oraz przedstawicielem policji ds. nieletnich.
wychowawczych
i planowanie działań
zapobiegawczych.
Realizacja zadań
wynikających ze
Szkolnego Programu
Profilaktyki Zagrożeń.
Szerzenie oświaty zdrowotnej i zasad higieny.
Organizowanie spotkań z lekarzami.
Kształtowanie właściwych Utrwalanie właściwych zachowań kulturowych
relacji: nauczyciel – uczeń, i etycznych, dostarczanie wzorców, wskazywanie
autorytetów oraz pielęgnowanie zasad savoir-vivre`u.
uczeń – uczeń.
cały rok
Dyrektor
i pracownicy szkoły.
cały rok
Dyrekcja i wszyscy
pracownicy szkoły.
cały rok
Wszyscy pracownicy
szkoły.
cały rok
Wychowawcy klas,
higienistka szkolna,
nauczyciel
wychowania do życia
w rodzinie
i biologii.
Wszyscy pracownicy
szkoły.
cały rok
Wykorzystanie technologii informatycznej w praktyce szkolnej
Dobór form i metod nauczania z wykorzystaniem tablic
Korzystanie z technologii interaktywnych.
cały rok
Wszyscy nauczyciele.
9
informatycznej w procesie Stosowanie w procesie dydaktycznym e-podręczników
oraz multimedialnych programów edukacyjnych.
dydaktycznym.
cały rok
Wszyscy nauczyciele.
Udział uczniów w konkursach z zastosowaniem technologii cały rok
informatycznej.
Wszyscy nauczyciele.
Prowadzenie i systematyczna aktualizacja szkolnej
strony internetowej.
cały rok
Nauczyciel
informatyki we
współpracy
z wszystkimi
nauczycielami.
cały rok
Wszyscy pracownicy
szkoły.
cały rok
Dyrekcja,
nauczyciele,
sekretarz szkoły.
Cała społeczność
szkolna
Wykorzystanie sprzętu umożliwiającego udział
w wideokonferencjach przez uczniów naszej szkoły
i innych placówek.
Zastosowanie komputera w sekretariacie oraz do
Wykorzystanie technologii komunikowania się wszystkich organów szkoły.
informatycznej w obsłudze Prowadzenie dziennika elektronicznego.
administracyjnej szkoły.
Zastosowanie multimedialnego systemu informacji
w Szkole „Multimedialny Słowacki”.
Wykorzystanie szkolnej Zakończenie komputeryzacji zasobów bibliotecznych.
świetlicy i biblioteki jako
centrum medialnego.
Wykorzystywanie komputerowego systemu obsługi
biblioteki szkolnej.
cały rok
cały rok
Nauczyciel
bibliotekarz.
cały rok
Cała społeczność
szkolna
Tworzenie dobrego klimatu szkoły
Tworzenie wizerunku
szkoły przyjaznej
Organizowanie akcji charytatywnych, imprez szkolnych i
środowiskowych.
cały rok
Nauczyciele.
10
Organizowanie konkursów przedmiotowych dla
gimnazjalistów.
Organizacja cyklicznych „lekcji otwartych”
młodemu człowiekowi.
II półrocze
wrzesień-kwiecień
Nauczyciele języka
polskiego, historii,
matematyki
i języków obcych.
Wicedyrektor
i nauczyciele.
Majówki ze „Słowakiem”
i Festynu Rodzinnego.
maj 2016 r.
wrzesień 2015 r.
Umożliwianie uczniom współdecydowania o ważnych
sprawach w szkole.
Zachęcanie uczniów do rozwijania pozytywnych cech
osobowości
cały rok
Tworzenie przyjaznej atmosfery w klasie i w szkole.
cały rok
Wszyscy pracownicy
szkoły.
Nagradzanie wyróżniających się uczniów.
styczeń 2016 r.
kwiecień 2016 r.
(absolwenci)
czerwiec 2016 r.
cały rok
Dyrekcja
i wychowawcy klas.
cały rok
Wszyscy nauczyciele.
Pomoc uczniom
w trudnych sytuacjach
rodzinnych i życiowych.
Organizowanie wsparcia psychologicznego
i poszukiwanie możliwości pomocy materialnej dla
potrzebujących uczniów.
Kształtowanie wśród
uczniów więzi
Organizowanie spotkań i imprez szkolnych zgodnie
z harmonogramem opracowanym przez RSU.
Organizowanie wycieczek szkolnych.
cały rok
Rada Szkoły,
Wicedyrektor
i zespół do spraw
promocji szkoły.
Dyrekcja i wszyscy
nauczyciele.
Wszyscy pracownicy
szkoły.
Wychowawcy klas.
11
emocjonalnych ze szkołą. Wykorzystywanie bardzo dobrych wyników w pracy
cały rok
Wszyscy nauczyciele.
II półrocze
Dyrektor,
wychowawcy klas.
Opracowanie ulotki promującej szkołę wśród
gimnazjalistów i w środowisku lokalnym.
styczeń 2016 r.
Zespół do spraw
promocji szkoły.
Informowanie rodziców i środowiska lokalnego
o wysokich wynikach egzaminu maturalnego.
wrzesień 2015 r.
Dyrekcja i
wychowawcy klas
Kontynuowanie współpracy z lokalną prasą.
Rejestrowanie na bieżąco wydarzeń z życia szkoły na
stronie internetowej i wykorzystanie tych materiałów do
promocji szkoły.
cały rok
cały rok
Uaktualnianie wpisów na tablicy osiągnięć uczniów
liceum.
czerwiec 2016 r.
Dyrektor
Nauczyciel
informatyki i zespół
do spraw promocji
szkoły.
Dyrektor
Organizowanie:
• wystaw i innych imprez prezentujących tradycje
i osiągnięcia szkoły,
• Dnia Patrona Szkoły,
zgodnie z
harmonogramem
imprez szkolnych
dydaktycznej i wychowawczej oraz z egzaminu
maturalnego do budowania poczucia dumy
z przynależności do społeczności szkolnej.
Wykorzystywanie spotkań absolwentów jako przykładu
emocjonalnej więzi ze szkołą.
Promocja szkoły
Promowanie Liceum
Ogólnokształcącego
im. Juliusza Słowackiego
w Grodzisku
Wielkopolskim
w środowisku lokalnym.
Wszyscy nauczyciele.
• zjazdów jubileuszowych,
• konkursów przedmiotowych,
• zawodów sportowych,
12
• uroczystości z różnych dziedzin nauki i kultury,
• spotkań z młodzieżą gimnazjalną z powiatu celem
prezentacji szkoły,
• lekcji otwartych dla uczniów ostatnich klas
gimnazjum,
• „drzwi otwartych” szkoły,
• Majówki ze „Słowakiem”,
• Festynu Rodzinnego.
Aktywny udział w organizacji X Półmaratonu Słowaka
Włączanie rodziców do współpracy z radą pedagogiczną
w celu wspierania działań na rzecz społeczności szkolnej.
czerwiec 2016 r.
cały rok
Wszyscy nauczyciele
Wychowawcy klas.
Promowanie szkoły podczas wymian międzynarodowych
ze szkołami w Danii, na Ukrainie i na Litwie.
cały rok
Nauczyciele języków
obcych.
cały rok
Nauczyciele
poszczególnych
przedmiotów.
BAZA SZKOŁY
Gromadzenie fachowej
literatury, pomocy
dydaktycznych, sprzętu
i innych materiałów
niezbędnych do nauczania.
Uzupełnianie przez nauczycieli warsztatu pracy
w postaci podręczników, literatury fachowej, pomocy
dydaktycznych i innych materiałów niezbędnych do
nauczania.
13
Zakup książek w miarę możliwości finansowych szkoły
Doposażanie sal
do biblioteki szkolnej.
lekcyjnych, biblioteki
szkolnej, świetlicy w sprzęt
techniczny, wspomagający
przygotowanie do lekcji.
cały rok
Nauczyciel
bibliotekarz.
Współpraca ze środowiskiem lokalnym
Ubieganie się o pomoc finansową dla szkoły.
Udział przedstawicieli władz samorządowych, instytucji i
organizacji(samorządu powiatowego, gminnego, ZOZ-u,
PSP, policji, PCPR, PPP, biblioteki publicznej, regionalnej
izby pamięci itp.)
w ważniejszych wydarzeniach szkoły.
Współpraca z władzami Organizowanie wycieczek przedmiotowych w ramach
samorządowymi i różnymi orientacji zawodowej.
instytucjami działającymi
Wspieranie ogólnopolskich akcji charytatywnych WOŚP,
na terenie powiatu
Olimpiada dla Dzieci Niepełnosprawnych i inne).
grodziskiego.
cały rok
Dyrektor
wrzesień,
kwiecień,
grudzień
i czerwiec.
Dyrektor
II półrocze
Wychowawcy klas
i nauczyciel podstaw
przedsiębiorczości.
Wychowawcy klas.
styczeń 2016 r.
kwiecień 2016 r.
Współpraca z CK Rondo.
cały rok
Współpraca z UMiG w Grodzisku Wlkp. w ramach
działań proekologicznych.
cały rok
Współpraca z samorządem Zorganizowanie we współpracy z samorządem
gminnym przy organizacji gminnym X Grodziskiego Półmaratonu „Słowaka”.
Grodziskiego Półmaratonu
Słowaka.
czerwiec 2016 r.
Opiekun RSU,
Pro Sinfoniki,
nauczyciele języka
polskiego.
EKOSŁOWAK
wraz z opiekunkami
Cała społeczność
szkolna.
14
Efektywna współpraca
z rodzicami (opiekunami
uczniów).
Włączanie rodziców w realizację zadań szkoły.
cały rok
Wychowawcy klas.
Kształtowanie potencjału kadrowego
Realizacja Szkolnego
Planu Doskonalenia
Nauczycieli.
Umożliwienie odbycia
stażu na poszczególne
stopnie awansu
zawodowego.
Przepływ informacji
dotyczących prawa
szkolnego.
Udział nauczycieli w wewnątrzszkolnym doskonaleniu.
Udział nauczycieli w zewnętrznych formach szkolenia;
konferencje online.
Gromadzenie w bibliotece szkolnej informacji o formach
doskonalenia zawodowego oraz materiałów opracowanych
przez nauczycieli.
Organizacja warsztatów i konferencji metodycznych.
cały rok
Doradca metodyczny
z języka angielskiego.
Realizacja planów rozwoju zawodowego na okres stażu
w związku z ubieganiem się o awans zawodowy.
cały rok
Sprawowanie opieki nad nauczycielami ubiegającymi się
o awans. Prowadzenie otwartych lekcji koleżeńskich.
cały rok
Spotkania szkoleniowe dla nauczycieli dotyczące prawa
szkolnego i oświatowego, prowadzenia dokumentacji
szkolnej itp.
cały rok
Nauczyciele
ubiegający się
o kolejne stopnie.
Opiekunowie
nauczycieli
stażystów.
Dyrektor
Plan Pracy Liceum Ogólnokształcącego im. Juliusza Słowackiego w Grodzisku Wielkopolskim
na rok szkolny 2015/2016 został zatwierdzony uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia 27 sierpnia 2015 r.
Plan pracy uaktualniły:
mgr Katarzyna Nowak-Pierszalska - wicedyrektor szkoły
mgr Grażyna Makles
15