Psychologia sportu - Politechnika Opolska
Transkrypt
Psychologia sportu - Politechnika Opolska
Politechnika Opolska Wydział Załącznik nr 1 do Księgi Jakości Kształcenia Karta Opisu Przedmiotu Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Specjalność Forma studiów Wychowanie fizyczne Ogólnoakademicki Studia drugiego stopnia Nauczycielsko - instruktorska Studia stacjonarne Semestr studiów III Nazwa przedmiotu Psychologia sportu Subject Title Całk. 1 T Nauki podst. (T/N) Psychology of sport ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotu Kod przedmiotu Kont. 0,4 Prakt. Egzamin WFM004 Nazwy Psychologia, psychologia etapów przedmiotów Posiada wiedzę z psychologii rozwojowej, wychowawczej i psychopatologii, odnoszącą się do zdrowych i zaburzonych form 1. zachowania i funkcjonowania społecznego w okresie adolescencji, wczesnej dorosłości, dojrzałości i inwolucji. Wiedza Rozumie i tłumaczy znaczenie uczestnictwa człowieka w kulturze 2. fizycznej w aspekcie zaspakajania podstawowych potrzeb psychofizycznych i społecznych. Potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną z zakresu psychologii do analizowania i interpretowania zachowania poszczególnych 1. uczestników interakcji w kontekście określonych grup społecznych, sytuacji i zdarzeń pedagogicznych. Potrafi ustosunkować się do ważnych zagadnień społecznych Wymagania 2. odnoszących się do sensu życia i wartości biologicznych z nim wstępne w związanych. zakresie Umiejętności 3. Potrafi rozpoznać problemy ucznia. przedmiotu Dostrzega potrzebę kreowania wartości zdrowia i życia oraz jest 4. przygotowany do propagowania zachowań prozdrowotnych w środowisku szkolnym i lokalnym. Wykazuje umiejętność samodzielnego uczenia się i doskonalenia własnego warsztatu pracy z wykorzystaniem nowoczesnych 5. środków, materiałów i metod pozyskiwania, organizowania i przetwarzania informacji. Jest świadomy znaczenia motywacji, systematyczności i staranności 1. w aktywności poznawczej nauczyciela i podmiotu oddziaływania edukacyjnego. Kompetencje Ma świadomość poziomu swoich kompetencji oraz doświadczeń 2. społeczne zawodowych w działaniach wychowawczych i kształcących. Posiada umiejętność słuchania i empatycznego rozumienia. 3. Wykazuje zdolności wrażliwego obserwatora i posiada zdolności sprawnego i twórczego rozwiązania sytuacji problemowych. Cele przedmiotu: Zdobywanie wiedzy na temat psychologicznych uwarunkowań i mechanizmów funkcjonowania psychicznego sportowca. Zwiększanie efektywności pracy indywidualnej i zespołowej podczas treningu sportowego, w sytuacji zawodów i rozgrywek sportowych. Nabywanie umiejętności analizy procesu nauczania – uczenia się motorycznego; rozwijania motywacji i zainteresowań, związanych z uczestnictwem w kulturze fizycznej i sporcie. Program przedmiotu Forma zajęć Wykład L. godz. zajęć w sem. Całkowita Kontaktowa 30 | 10 Prowadzący zajęcia (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) dr Aleksandra Rogowska Treści kształcenia 1 Wykład Lp. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Sposób realizacji Wykład audiowizualny na sali wykładowej Tematyka zajęć Liczba godzin Psychologia w sporcie – cele i zadania, teoria a praktyka. Rozwój aktywności 1 fizycznej. Procesy percepcyjne w psychologii sportu. Uwaga w procesach poznawczych. 1 Metody rozwijania zdolności uwagowych. Wykorzystywanie wyobraźni w treningu i przygotowaniach do zawodów. Pamięć. 1 Mnemotechniki ruchowe. Uczenie się motoryczne. Kontrola emocjonalna w działalności sportowej. Agresja w sporcie. Strategie 1 radzenia sobie ze stresem. Treningi relaksacyjne. Osobowość sportowców. Samoocena i jej rola w działalności sportowej. 1 Różnice indywidualne a sport: temperament, inteligencja, style poznawcze. 1 Zdolności i uzdolnienia sportowe. Motywacja w sporcie. Umiejscowienie kontroli. Style atrybucyjne. 1 Potrzeby i motywacje do osiągnięć sportowych. Poziomy aspiracji w sporcie. 1 Sposoby wzmacniania motywacji. Procesy grupowe w sportach zespołowych. 1 Kształtowanie się postaw. Postawy prozdrowotne. 1 L. godz. pracy własnej studenta Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia Wiedza Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia Umiejętności Kompetencje społeczne 15 L. godz. kontaktowych w sem. 10 Egzamin pisemny. K_W07 Posiada wiedzę odnoszącą się do zdrowych i 1. zaburzonych form zachowania i funkcjonowania w sytuacjach sportowych. K_W11 Rozumie znaczenie uczestnictwa człowieka w 2. kulturze fizycznej w aspekcie zaspakajania podstawowych potrzeb psychofizycznych i społecznych. K_W16 Zna zadania i funkcje nauk o kulturze fizycznej w 3. zakresie psychologii sportu. K_W17 Posiada poszerzoną wiedzę w zakresie terminologii 4. nauk o kulturze fizycznej oraz zasad komunikacji dydaktycznej w wychowaniu fizycznym, rekreacji i sporcie. K_U04 Potrafi kreować zachowania prozdrowotne, poprzez 1. umiejętne prezentowanie korzyści wynikających z aktywności fizycznej. K_K01 Rozumie potrzebę uniwersalnego doskonalenia się w 1. zakresie kwalifikacji i kompetencji. K_K06 Jest świadomy znaczenia samodoskonalenia i 2. samokreacji w aspekcie kształcenia i rozwoju pożądanych postaw zdrowego stylu życia. Metody dydaktyczne: Wykład z zastosowaniem prezentacji multimedialnej, film DVD. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Aktywne uczestnictwo w wykładach, pozytywna ocena z egzaminu (minimum 50% poprawnych odpowiedzi). Literatura podstawowa: [1] Gracz J. i Sankowski T.: Psychologia aktywności fizycznej, Poznań 2007. [2] Gracz J. i Sankowski T.: Psychologia sportu, Poznań 2000. [3] Gracz J. i Sankowski T.: Psychologia w rekreacji i turystyce, Poznań 2001. [4] Jarvis M.: Psychologia sportu, Gdańsk 2003. Literatura uzupełniająca: [1] Cramer D. Jackschath B.: Psychologia piłki nożnej, Wrocław 1998. [2] Gracz J.: Psychospołeczne uwarunkowania aktywności sportowej człowieka, Poznań 1998. [3] Krawczyński M. i Nowicki D. (red.): Psychologia sportu w treningu dzieci i młodzieży, Warszawa 2004. [4] Morris T. i Summers J.: Psychologia sportu. Strategie i techniki, Warszawa 1998. 2 Dosil J. (ed.): The Sport Psychologist's Handbook: a Guide for Sport-Specific Performance [5] Enhancement, New York 2006. ______________ * niewłaściwe przekreślić ………………………………………………….. ………………………………………………………. (kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony: (Dziekan Wydziału pieczęć/podpis pieczęć/podpis) 3