Sylabus przedmiotu - Syjon

Sylabus przedmiotu
Przedmiot:
Najnowsza proza polska
Kierunek: Filologia polska, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012
Rok/Semestr: I/1
Liczba godzin: 15,0
Nauczyciel: Wieliczko, Karolina, mgr
Forma zajęć: konwersatorium
Rodzaj zaliczenia: zaliczenie na ocenę
Punkty ECTS: 2,0
0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
15,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć
dydaktycznych
15,0 Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
10,0 Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
20,0 Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu
Godzinowe
ekwiwalenty punktów
ECTS (łączna liczba
godzin w semestrze):
Poziom trudności: podstawowy
Wstępne wymagania: brak
Metody dydaktyczne: • dyskusja dydaktyczna
Przedmiotem konwersatorium jest omówienie procesu transformacji postmodernistycznej w
prozie polskiej ostatniego dwudziestolecia. Podczas zajęć analizie i interpretacji zostaną poddane
teksty autorów, którzy, dzięki pochlebnym wypowiedziom krytycznoliterackim, a przede
wszystkim za sprawą poczytności swoich utworów znacząco wpływają na kształt i kierunki
rozwoju dzisiejszej literatury. Prywatność i ezoteryczność, ironia i gra z czytelnikiem, awans
literatury popularnej i jej afiliacja przez kulturę wysoką, wreszcie wymogi rynkowe – te i wiele
innych czynników składają się na obraz najnowszej literatury. Ze względu na bogactwo materiału
za kryterium wyboru tekstów przyjęto zasadę koherencji – fabularnej (koncentracja wokół tematu
podróżowania) oraz warsztatowej (różnorodne gry z konwencjami: gatunkowymi, estetycznymi
etc.). Zaproponowana poniżej lista lektur ma charakter pretekstowy dla rozważań dotyczących
Zakres tematów: kondycji człowieka doby współczesności.
1. Przemiany tożsamości ponowoczesnej na przykładzie opowiadania O. Tokarczuk Gra na wielu
bębenkach
2. NarratorkaBiegunów– postmodernistyczna turystka czy modernistyczny pielgrzym?
„Mapowanie” świata ciałem w poszukiwaniu tożsamości.
3. Mityzacja – akt kreacyjny przestrzeni w powieści Jadąc do Babadag.
4. Poetyka realizmu i baśniowości wTartakuD. Odiji.
5. Powieść, epopeja,genesis- M. Tulli,Sny i kamienie
6. Postmodernistyczna gra z konwencjami Jerzego Sosnowskiego ( Apokryf Agłai)
7. Portret miasta, portret wyobcowanego. S. Chwin,Hanemann
Forma oceniania:
• esej
• ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
Literatura podmiotu:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
O. Tokarczuk,Gra na wielu bębenkach
O. Tokarczuk,Bieguni
A. Stasiuk,Jadąc do Babadag
D. Odija,Tartak
M. Tulli,Sny i kamienie
J. Sosnowski,Apokryf Agłai
S. Chwin,Hanemann
Literatura: Wybrana literatura przedmiotowa:
Dwadzieścia lat literatury polskiej 1989-2009. Idee, ideologie,metodologie , red. A. Galant, I.
Iwasiów, Szczecin 2008 (cz. 2:Tematy i ideologie - proza po 1989)
Nowe dwudziestolecie (1989-2009). Rozpoznania, hierarchie, perspektywy , red. H. Gosk,
Warszawa 2010 (wybrane teksty)
A. Bagłajewski,Mapy dwudziestolecia 1989-2009. Linie ciągłości , Lublin 2012
P. Zacharewicz,W stronę nowego paradygmatu, Toruń 2008 (wybrane fragmenty)
Zajęcia stanowią nawiązanie do treści przedmiotowych "Literatury współczesnej po 1989 roku".
Lista lektur może mieć charakter otwarty, podlegając modyfikacjom wynikającym z pojawiania
Dodatkowe informacje:
się wartych omówienia nowości wydawniczych. Lista powyższa może być uzupełniana o pozycje
ksiązkowe zgłaszane "na bieżąco" przez studentów.