acrobat - Home.pl
Transkrypt
acrobat - Home.pl
5 Spis treści Wprowadzenie Przedmowa do II wydania Przedmowa do III wydania 9 11 11 STAROŻYTNOŚĆ I. II. Najstarsze cywilizacje Starożytna Grecja 1. Wspólne cechy wychowania greckiego 2. Sparta. Wychowanie wojskowe 3. Ateny. Wychowanie obywatelskie 4. Sofiści 5. Sokrates 6. Platon 7. Isokrates 8. Arystoteles 15 23 23 25 27 29 31 32 33 34 III. Hellenizm 1. Charakterystyka i ramy czasowe 2. Wielkie ośrodki kultury i nauki hellenistycznej. Nowy model wychowania i szkolnictwa 36 36 IV. Rzym 1. Ogólna charakterystyka 2. Wychowanie rodzinne i wpływy greckie 3. Organizacja szkół 4. Rzymska myśl pedagogiczna okresu republiki i Cesarstwa a) Seneka Młodszy b) Marek Fabiusz Kwintylian c) Plutarch z Cheronei 40 40 40 42 V. Wychowanie i szkolnictwo pierwszych wieków chrześcijaństwa 1. Trudne początki i umacnianie się chrześcijaństwa 2. Chrześcijański ideał wychowawczy 3. Rola ojców i pierwszych doktorów Kościoła 4. „Ojcowie i matki pustyni” 5. Rozwój szkolnictwa w Cesarstwie Bizantyńskim 37 43 44 45 46 47 47 48 49 52 53 6 Spis treści ŚREDNIOWIECZE VI. Średniowiecze 1. Pojęcie Średniowiecza 2. Między antykiem a Średniowieczem a) Boecjusz b) Kasjodor c) Izydor z Sewilli d) Druidzi e) Benedyktyni 3. Reformy oświatowe Karola Wielkiego. Renesans karoliński 4. Odrodzenie XII wieku. Początki scholastyki 5. Inspiracje arabskie 6. Rozwój szkół zakonnych 7. Szkoły katedralne, kolegiackie i parafialne 8. Wychowanie i rozwój szkolnictwa w Polsce 9. Powstanie i rozwój uniwersytetów. Złoty wiek kultury szkolnej 10. Rozwój szkolnictwa żydowskiego w diasporze 11. Metody wychowania, program i dydaktyka średniowieczna VII. Edukacja pozaszkolna 1. Wychowanie stanowe 2. Wychowanie religijno-wyznaniowe 57 57 58 58 59 60 60 61 63 64 65 66 67 68 71 79 80 84 84 88 ODRODZENIE VIII. Wychowanie i szkolnictwo w okresie Odrodzenia i humanizmu 1. Co to jest Odrodzenie i humanizm? 2. Italia. Początki humanistycznej myśli pedagogicznej. Szkoły dworskie 3. Niderlandzka myśl pedagogiczna. Szkoły Braci Wspólnego Życia 4. Odmienność angielskiej myśli pedagogicznej 5. Collège Royal. Humanistyczna myśl pedagogiczna we Francji 6. Humanizm a polskie szkolnictwo. Polscy pisarze pedagogiczni epoki Odrodzenia 112 IX. 124 Reformacja 1. Reformacja jako ruch religijny i społeczny. Powstanie nowego szkolnictwa 93 93 95 100 106 109 124 7 Spis treści 2. Marcin Luter i jego stosunek do szkół 3. „Praeceptor Germaniae”. Reformy szkolne Filipa Melanchtona 4. Gimnazjum Jana Sturma 5. Jan Kalwin twórcą szkolnictwa kalwińskiego 6. Szkolnictwo protestanckie w Polsce X. 1. 2. 3. 4. 5. XI. Wychowanie i szkolnictwo katolickie w okresie potrydenckim Nowe prądy w Kościele w czasach reform i kontrreformacji Szkolnictwo zakonne nowego typu a) Szkolnictwo jezuickie b) Szkolnictwo oratoriańskie i pijarskie c) Szkolnictwo innych zakonów Szkolnictwo parafialne Szkolnictwo teologiczne Edukacja dziewcząt Szkolnictwa potrydenckie w Rzeczypospolitej 1. Uniwersytety i ich kolonie 2. Wielki rozwój kolegiów zakonnych 3. Apogeum i upadek szkolnictwa parafialnego w XVII-XVIII wieku 4. Studia zakonne i seminaria duchowne 5. Edukacja dziewcząt w Rzeczypospolitej XII. Rozwój szkolnictwa na Rusi do drugiej połowy XVII wieku XIII. Rozwój nauki i myśli pedagogicznej w dobie realizmu XVII wieku 1. Warunki polityczne. Przewrót w nauce i filozofii 2. Zmiany w pedagogice epoki realizmu. Bacon, Kartezjusz 3. Wolfgang Ratke 4. Utopiści. Tomasso Campanella i Johann Valentin Andreä 5. Największy pedagog XVII wieku – Jan Amos Komeński 6. Janseniści 7. Pedagogika rewolucji angielskiej 8. Początki szkolnictwa wojskowego 126 128 130 132 134 144 144 145 145 151 153 153 154 156 161 161 163 167 171 172 174 180 180 182 184 185 187 193 195 197 8 Spis treści OŚWIECENIE XIV. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Oświecenie. Wiek pedagogiczny Co to jest Oświecenie? Anglia. John Locke. Wychowanie gentlemana Francja. Claude Fleury. Użyteczność wychowania Fénelon. Problem wychowania dziewcząt Markiza Françoise d’Aubigné de Maitenon Wychowanie naturalne. Jean Jacques Rousseau Oświata dla ludu Początki szkolnictwa specjalnego Szkolnictwo żydowskie 201 201 204 206 207 209 210 215 222 224 XV. 1. 2. 3. Idea szkoły nowoczesnej, świeckiej i ludowej Kasata jezuitów. Sekularyzacja szkolnictwa Reformy szkolne w Portugalii i Francji Kryzys i reformy uniwersytetów 228 228 229 232 XVI. 1. 2. 3. 4. Wielkie reformy szkolne w Rzeczypospolitej Reforma Stanisława Konarskiego Reforma szkół jezuickich Powstanie Szkoły Rycerskiej w Warszawie Komisja Edukacji Narodowej. Początki nowoczesnego szkolnictwa w Rzeczypospolitej 235 235 236 238 239 XVII. Reformy szkolne w Rosji 247 1. Reformy Piotra Wielkiego 247 2. Rozwój nauki i szkolnictwa w Rosji w okresie Oświecenia 249 XVIII. Myśl pedagogiczna Wielkiej Rewolucji Francuskiej 1. Ogólne przesłanki 2. Projekty nowoczesnego szkolnictwa a) Charles Maurice de Talleyrand b) Marie Jean Antoine Nicolas Caritat markiz de Condorcet c) Luis Michel Le Pelletier 3. „Ojciec szkoły ludowej”. Johann Heinrich Pestalozzi 251 251 252 252 Bibliografia (wybór) 259 Wykaz map 264 Indeks osób 265 Indeks nazw geograficznych 277 253 254 255