Nasi sąsiedzi - projekt trzecioklasistów

Komentarze

Transkrypt

Nasi sąsiedzi - projekt trzecioklasistów
Szkoła Podstawowa im. Juliana Tuwima w Izabelowie
Nasi sąsiedzi - projekt trzecioklasistów
11 marca 2009 roku uczniowie klasy III zaprezentowali projekt edukacyjny "Sąsiedzi Polski," którego głównym celem
było poznanie krajów sąsiadujących z Polską, ale i nie tylko.
Wychowankowie p. Edyty Brzenczek-Budy, przy pomocy p. Eweliny Frani rewelacyjnie przygotowali się do
wykonania zadania. Podzieleni na 7 grup zaprezentowali takie państwa, jak: Białoruś, Litwę, Niemcy, Rosję, Ukrainę,
Czechy i Słowację.
Realizatorzy projektu:
grupa I Słowacja - Andrzej Dobrzycki, Paweł Pietrowski, Adam Balcerek, Bartek Ratajczyk
grupa II Niemcy - Dominik Treller, Adrian Kamas, Adrian Filipiak, Karolina Łaniewska
grupa III Litwa - Ola Rosiak, Angelika Piankowska, Adrian Stępiński, Kamila Błaszczyk
grupa IV Czechy - Patrycja Grabiasz, Natalia Lis, Justyna Kaźmierczak, Weronika Jakubowska
grupa V Rosja - Kasia Borkowska, Julita Grobelna, Adrian Spałek, Paulina Jagielska
grupa VI Białoruś - Krystian Hinz, Łukasz Kałuża, Kacper Kempiński, Mateusz Łukasiewicz
grupa VII Ukraina - Radek Pluskwa, Michał Rychlik, Mateusz Chodorowski, Martyna Chojecka
Udowodnili oni, że warto znać sąsiadów naszego kraju, jak również warto poznać ich kulturę, język, religię, środki
płatnicze i znane osobistości. Oprócz tradycyjnej formy prezentacji uczniowie przygotowali charakterystyczne potrawy
dla danego kraju, które na końcu można było degustować. Pojawiły się pierogi ruskie ze szpinakiem, czeskie knedle,
barszcz ukraiński, litewskie cebulaki i wiele innych krajowych potraw. Usłyszeliśmy także hymny poszczególnych
państw. W przygotowanie projektu zaangażowali się również rodzice trzecioklasistów, którzy licznie przybyli na
prezentację. Projekt "Sąsiedzi Polski", którego pomysłodawczynią jest p. Edyta Brzenczek-Buda, wykorzystywał
metodę projektu edukacyjnego. Pozwala ona na łączenie różnych treści w spójną całość, na inspirowanie uczniów do
pracy twórczej i samodzielności w działaniu, na praktyczne zastosowanie wiedzy i umiejętności w życiu codziennym.
Poprzez tą metodę dzieci nauczyły się pracy w grupie, jak również autoprezentacji projektu i własnej osoby. Projekt ten
miał na celu wzbogacić wiedzę ucznia na temat państw sąsiadujących z Polską, poznanie tradycji, kultury naszych
sąsiadów, kształtowanie umiejętności współpracy w grupie, czy też komunikowania się z rówieśnikami. Uczniowie
świetnie wywiązali się ze zrealizowanego projektu.
strona 1 / 1