PSO Plastyka 4 -6 - Szkoła Podstawowa nr 83

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 83 WE WROCŁAWIU
1.
Przy ustalaniu oceny z PLASTYKI, uwzględniane są takie elementy
uczestnictwa ucznia w zajęciach, jak wysiłek i zaangażowanie w
wykonywaniu ćwiczeń.
11. Prace plastyczne oceniane są według ustalonych zasad podanych
przez nauczyciela przed rozpoczęciem zajęć.
12. Do elementów decydujących o ocenie pracy ucznia należą;
-zgodność z tematem
-estetyka
2.
Uczeń ma obowiązek posiadania zeszytu przedmiotowego na każdej
lekcji.
- bogactwo treści
3.
Uczeń powinien posiadać na lekcji wymagany programowo
podręcznik przedmiotowy.
- wartości formalne ( kompozycja, kolorystyka, techniki,
wykorzystanie tworzywa)
4.
Uczeń ma obowiązek posiadać na każdej lekcji komplet koniecznych
przyborów.
- trafność obserwacji
5.
6.
7.
Materiały i przybory potrzebne do zajęć lekcyjnych nauczyciel
podaje z tygodniowym wyprzedzeniem, a uczeń ma obowiązek
zapisania tej informacji w zeszycie.
Uczeń ma obowiązek przestrzegania dyscypliny zajęć wg poleceń
nauczyciela.
Uczeń ma obowiązek ŚCISŁEGO PRZESTRZEGANIA ZASAD
BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PODCZAS ZAJĘĆ
LEKCYJNYCH, przy korzystaniu z przyborów oraz innych pomocy
naukowych.
8.
Uczeń ma obowiązek uporządkować po sobie miejsca (stanowiska)
wykonywania zajęć.
9.
Uczeń – dyżurny klasowy, odpowiada za ogólny porządek w klasie.
10. Przewodniczący na czele z SAMORZĄDEM KLASOWYM,
powinni wspomagać nauczyciela w dyscyplinowaniu uczniów
podczas zajęć lekcyjnych.
- pomysłowość
12. Ocenie podlegają prace wykonane samodzielnie.
13. Ocenę niedostateczną (1) otrzymuje uczeń nieprzygotowany do lekcji, a także
gdy nie wykonuje obowiązkowego ćwiczenia.
14.Ocenę niedostateczną może uczeń poprawić po dostarczeniu nauczycielowi na
następnej lekcji zaległej pracy wykonanej samodzielnie.
15. Dobrą (4) ocenę poprawkową może otrzymać uczeń, który poprawi
samodzielnie pracę ocenioną poprzednio negatywnie, jeżeli dokona tej poprawy w
ciągu dwóch tygodni.
16. Jeżeli uczeń z uzasadnionych powodów nie skończył swojej pracy na
zajęciach, może dokończyć ją (samodzielnie) i oddać do oceny na następnej
(najbliższej) lekcji. Fakt ten musi zgłosić nauczycielowi. Jeżeli natomiast uczeń
nie odda pracy, wówczas otrzymuje ocenę niedostateczną.
17. Raz w semestrze uczeń ma prawo zgłosić przed lekcją/w chwili sprawdzania
obecności/, że nie jest przygotowany do zajęć (brak zeszytu, brak pracy domowej,
brak przyborów).
18. Jeżeli uczeń nie ma materiałów potrzebnych do wykonywania ćwiczeń,
wówczas nauczyciel wyznacza mu inne, zastępcze ćwiczenia.
19. Za brak pracy domowej, bez wcześniejszego usprawiedliwienia, uczeń
otrzymuje ocenę niedostateczną.
20. Nauczyciel, dokonując oceny, zwraca uwagę przede wszystkim na:
- poziom uzdolnień i predyspozycji plastycznych ucznia,
- jego indywidualny wkład pracy potrzebny do realizacji określonych zadań
plastycznych,
- zaangażowanie ucznia w działania plastyczne i jego aktywny w nich udział,
- uzyskany przez niego poziom wiedzy i umiejętności w zakresie różnych form
aktywności plastycznej (ćwiczenia praktyczne, warsztat twórczy ucznia) i
wiadomości z teorii plastyki (elementy wiedzy o sztuce, zagadnienia plastyczne),
- podejmowanie przez ucznia dodatkowych zadań plastycznych, włączanie się w
życie artystyczne szkoły i środowiska,
- przygotowanie ucznia do zajęć,
- umiejętność formułowania problemów, wyciągania wniosków oraz poszukiwania
własnych rozwiązań.
21. Jedną z istotnych form pisemnego sprawdzenia opanowanej przez ucznia
wiedzy są kartkówki.
KRYTERIA OCEN Z PLASTYKI
OCENĘ NIEDOSTATECZNY (1) otrzymuje uczeń, który;
- w sposób świadomy lekceważy zajęcia przedmiotowe
- wykazuje brak podstawowej wiedzy z zakresu zajęć
- jest systematycznie nieprzygotowany do lekcji
- nie wykonuje poleceń nauczyciela
- nie przestrzega zasad BHP i swoją postawą przeszkadza w prowadzeniu zajęć.
UWAGA! Jeśli uczeń nie wypełnia poleceń i nie stosuje się do wskazówek
nauczyciela, przeszkadza w prowadzeniu zajęć, może otrzymać uwagę w
dzienniku i w zeszycie. Uwagi w zeszycie powinny być podpisane w domu przez
rodzica.
OCENĘ DOPUSZCZAJĄCY (2) otrzymuje uczeń, który:
- nie wykazuje opanowania wiedzy przedmiotowej w zakresie minimum
programowego
- ćwiczenia wykonuje (świadomie) niestarannie
- niesystematycznie przygotowuje się do lekcji
- często nie posiada przyborów i materiałów potrzebnych do zajęć
- niesystematycznie prowadzi notatki w zeszycie.
OCENĘ DOSTATECZNY (3) otrzymuje uczeń, który;
- wykazuje średnie opanowanie wiedzy z zakresu zrealizowanego programu
lekcyjnego
- wykonuje ćwiczenia niedbale, z minimalnym zaangażowaniem
wykazuje trudności w zastosowaniu wiedzy teoretycznej podczas realizacji
ćwiczeń lekcyjnych
- nie uczestniczy czynnie w dyskusji.
OCENĘ DOBRY (4) otrzymuje uczeń, który;
- czynnie uczestniczy w dyskusji na temat zadany przez nauczyciela
- chętnie bierze udział w ćwiczeniach
- wykonuje prace starannie, ale nie zawsze systematycznie
- dobrze opanował wiedzę programową.
OCENĘ BARDZO DOBRY (5) otrzymuje uczeń, który;
- bardzo czynnie i kulturalnie uczestniczy w zajęciach lekcyjnych
- starannie i estetycznie wykonuje zadane prace
- sprawnie wykonuje ćwiczenia plastyczne
- wykazuje bardzo dobre opanowanie wiedzy teoretycznej z zakresu
realizowanego programu
- chętnie uczestniczy w wykonywaniu dodatkowych prac plastycznych, np. bierze
udział w konkursach, w przygotowaniu dekoracji itp., działa na rzecz klasy i
szkoły.
OCENĘ CELUJĄCY (6) otrzymuje uczeń, który spełnia wszystkie kryteria
wymagane na ocenę bardzo dobrą, a ponadto:
- bierze udział w konkursach plastycznych (klasowych, szkolnych,
międzyszkolnych)
- w sposób wyjątkowo staranny i kulturalny angażuje się w działania plastyczne na
rzecz szkoły i środowiska
- otrzyma w semestrze kilka (przynajmniej 4) ocen cząstkowych celujących.
Ewa Bernacka
………………………….
……………………………..
Podpis rodzica
Podpis ucznia