KKS Bud_inż_zaoczne - Wydział Budownictwa i Inżynierii

Rok akademicki:
Grupa przedmiotów:
Numer katalogowy:
Nazwa przedmiotu1):
WODA W ARCHITEKTURZE KRAJOBRAZU
Tłumaczenie nazwy na jęz. angielski3):
WATER IN LANDSCAPE ARCHITECTURE
4)
ECTS 2)
3,0
Budownictwo
Kierunek studiów :
Koordynator przedmiotu5):
dr inż. Tomasz Stańczyk
6)
Prowadzący zajęcia :
Koordynator, pracownicy Katedry
Jednostka realizująca7):
Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska, Katedra Kształtowania Środowiska
Wydział, dla którego przedmiot jest
realizowany8):
Status przedmiotu9):
a) przedmiot fakultatywny
10)
b) stopień pierwszy rok 4
c) niestacjonarne
11)
Cykl dydaktyczny :
semestr letni
Założenia i cele przedmiotu12):
Celem zajęć jest zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami z zakresu kształtowania zbiorników,
cieków, budowli i urządzeń wodnych w obiektach architektury krajobrazu (parki, ogrody, place, obszary
chronione) obejmującymi historyczne i współczesne poglądy na kształtowanie krajobrazu. Kształtowanie
wrażliwości na aspekty estetyczne i przyrodnicze podczas projektowania i wykonywania obiektów z zakresu
inżynierii wodnej.
13)
Formy dydaktyczne, liczba godzin :
Jęz. wykładowy : polski
a)
wykład………………………………………………………………; liczba godzin 8;
b)
ćwiczenia projektowe ……………………………………………; liczba godzin 6;
c)
ćwiczenia terenowe ………………………………………………; liczba godzin 2;
Metody dydaktyczne14):
Wykład, dyskusja, studium przypadku w terenie, projekt
Pełny opis przedmiotu15):
Tematyka wykładów: Rola, znaczenie i postacie wody w architekturze krajobrazu. Elementy wodne w
zabytkowych i współczesnych obiektach architektury krajobrazu. Zasady kształtowania zbiorników wodnych.
Zasady kształtowania kompozycji przestrzennych z udziałem wody. Podstawy projektowania strumieni,
kaskad i zbiorników ogrodowych o zróżnicowanej funkcji. Kształtowanie zagospodarowania najbliższego
otoczenia zbiorników wodnych.
Tematyka ćwiczeń:
Ocena przydatności rekreacyjnej małych zbiorników wodnych i zasady ich adaptacji – zajęcia terenowe na
terenie wybranych warszawskich parków. Analiza kompozycji układów wodnych w zabytkowych i
współczesnych obiektach architektury krajobrazu. Zasady kształtowania kompozycji przestrzennych z
udziałem wody. Koncepcja zagospodarowania zbiornika wodnego i jego najbliższego otoczenia.
Wymagania formalne (przedmioty
wprowadzające)16):
brak
Założenia wstępne17):
brak
Efekty kształcenia18):
01 - posiada podstawową wiedzę z zakresu
kształtowania zbiorników, cieków, budowli i urządzeń
wodnych w obiektach architektury krajobrazu
02 – zna historyczne i współczesne poglądy na
kształtowanie krajobrazu;
Sposób weryfikacji efektów kształcenia19):
Pisemny sprawdzian końcowy z tematyki wykładów
03 - rozumie istotność aspektów estetycznych i
przyrodniczych
podczas
projektowania
i
wykonywania obiektów technicznych z zakresu
inżynierii wodnej.
04 – zna podstawy projektowania elementów
wodnych o zróżnicowanej funkcji
Forma dokumentacji osiągniętych efektów
Treść sprawdzianu wraz z oceną, złożone projekty
kształcenia 20):
Elementy i wagi mające wpływ na ocenę
Sprawdzian końcowy 50%, zadania projektowe 50%
końcową21):
Miejsce realizacji zajęć22):
Sala dydaktyczna, ogród dydaktyczny Centrum Wodnego, wybrane parki Warszawy
23)
Literatura podstawowa i uzupełniająca :
1. Begemann W., Schietl H. M., 1999. Inżynieria ekologiczna w budownictwie wodnym i ziemnym. Arkady, Warszawa
2. Helberg T., 2000. Ogrody wodne. Delta, Warszawa
3. Hobhouse P., 2007. Historia ogrodów. Arkady, Warszawa
4. Majdecki L., 2008. Historia ogrodów. tom 1 i 2, PWN Warszawa
5. Stańczyk T., 2006. Diagnoza stanu i kierunki rewitalizacji zbiorników wodnych Warszawy, praca doktorska, SGGW, maszynopis
6. Stańczyk T. 2011. Retencjonowanie wód opadowych na terenach zieleni miejskiej. w: Miasta wracają nad wodę. Polskie Zrzeszenie Inżynierów i
Techników Sanitarnych. Oddział Toruń
UWAGI24):
Wskaźniki ilościowe charakteryzujące moduł/przedmiot25)
Szacunkowa sumaryczna liczba godzin pracy studenta (kontaktowych i pracy własnej) niezbędna dla osiągnięcia zakładanych efektów
kształcenia18) - na tej podstawie należy wypełnić pole ECTS2:
80 h
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
1 ECTS
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne,
projektowe, itp.:
0,5 ECTS
Tabela zgodności kierunkowych efektów kształcenia efektami przedmiotu 26)
Nr /symbol
efektu
01
02
03
04
Wymienione w wierszu efekty kształcenia:
posiada podstawową wiedzę z zakresu kształtowania zbiorników, cieków, budowli i
urządzeń wodnych w obiektach architektury krajobrazu
zna historyczne i współczesne poglądy na kształtowanie krajobrazu;
rozumie istotność aspektów estetycznych i przyrodniczych podczas projektowania i
wykonywania obiektów technicznych z zakresu inżynierii wodnej.
zna podstawy projektowania elementów wodnych o zróżnicowanych funkcjach
Odniesienie do efektów dla programu
kształcenia na kierunku
K_W09,
K_W09
K_W14
K_W09, K_U09