Projekt :Razem w Tatrach

INSTRUKCJA DLA UCZNIÓW KLASY IV
DO PROJEKTU MIĘDZYPRZEDMIOTOWEGO
Ryn 16.05 – 20.05.2011r.
Przedmioty:
przyroda, język polski, plastyka
Czas trwania projektu:
16.05 – 31.05.2011r.
Opracowała: Marta Pluta
Temat: Zapraszamy do Krainy Wielkich Jezior Mazurskich
Zadanie:
Przygotowujemy edukacyjne gry planszowe
„W Krainie Wielkich Jezior Mazurskich”
1. Waszym zadaniem jest wykonanie edukacyjnej gry planszowej odzwierciedlającej
nasz pobyt na Mazurach. Oczywiście gra musi mieć także własną instrukcję.
2. Gra wykonana będzie na bazie mapy ukazującej wycinek Krainy Wielkich Jezior
Mazurskich.
Materiały te zostaną przygotowane przez panią K.Mazur i przekazane Wam do
opracowania.
3. Pracujecie w grupach (3 – 4 osobowych), których skład zostanie ustalony przed
wyjazdem.
Każda grupa musi zabrać ze sobą materiały, przybory niezbędne do wykonania gry
(kredki, klej, nożyczki, papier kolorowy itp.). Pionki i kostki do gry możecie gotowe
zabrać z domu.
4. Przypomnijcie sobie, jak powinna wyglądać, co zawierać instrukcja do gry (zasady
gry).
5. W trakcie wycieczek śledźcie dokładnie trasy przejazdów, notujcie nazwy
miejscowości, które będziemy odwiedzać. Możecie zbierać materiały (foldery,
pocztówki), których elementy możecie później wykorzystać w swojej pracy.
6. Zapoznajcie się uważnie z wymaganiami, jakie stawiamy przed Wami. Oto one:
GRA MUSI ZAWIERAĆ:
1. Pola odzwierciedlające trasę przejazdów, zwiedzane obiekty, odwiedzane miejsca.
Zwróćcie uwagę na położenie miejsc na mapie! Pamiętajcie, że „drogi” mogą się
rozgałęziać;
2. Pola z „przygodami”, zadaniami, które wynikają z charakteru odwiedzanych miejsc
(np. „Zasłuchałeś się na koncercie w kościele w Św. Lipce – tracisz kolejkę” itp.);
3. Pola sprawdzające wiedzę zdobytą w trakcie wycieczek;
4. Instrukcję (jasno sformułowane, zapisane zasady gry);
5. Bierzecie pod uwagę 4 pierwsze dni zielonej szkoły;
Oczywiście możecie wymyśleć dodatkowe atrakcje, pola z zadaniami „sportowymi”.
Wszystkie jednak muszą odnosić się do miejsc, w których będziemy.
Starajcie się, żeby jak najwięcej pól było polami zadaniowymi, żeby gra była ciekawa
i atrakcyjna.
Ocenie podlega;
1. „Zawartość” gry – jej zgodność z przebiegiem zielonej szkoły, jak najlepsze jej
przedstawienie; (8p.)
2. Staranność, estetyka wykonanej pracy; (5p.)
3. Pomysłowość, oryginalność; (3p.)
4. Instrukcja :
- sposób sformułowania zasad gry; (2p.)
- poprawność językowa; (2p.)
- poprawność ortograficzna i interpunkcyjna; (3p. +2p.)
Pracować będziecie tylko w czasie trwania zielonej szkoły – każdego dnia wieczorem
spotykać się będziemy na warsztatach, w czasie których wykonywać będziecie gry.
W każdej chwili możecie liczyć na pomoc nauczycieli.
Po powrocie, poprzez stronę internetową http://www.new7wonders.com/en/;, oddajcie
głos na mazurskie jeziora-jedynego polskiego kandydata w światowym plebiscycie na
7 Nowych Cudów Natury
Termin prezentacji: 25. – 31.05.2011r.