Psychologiczne aspekty pracy z młodzieżą

Psychologiczne aspekty pracy z młodzieżą - pytania
Pytania do przedmiotu „Metodyka pracy z uczniem trudnym”
1. Metoda Konstruktywnej Konfrontacji :
2. Metoda rozwiązywania konfliktów „bez porażek” to inaczej:
3. Deprecjonowanie to:
4. Nadrzędnym celem mediacji jest:
5. Parafraza to:
6. Mediacje to:
7. Spośród podanych zdań wskaż spostrzeżenie:/przyklad
8. Spośród podanych zdań wskaż ocenę:/przykład
Pytania do przedmiotu „Subkultury młodzieżowe…”
9. Konformizm to:
10. Socjalizacja to:
11. Subkultura to:
12. Anarchiści to:
13. Autorem Brunatnej Księgi opisującej incydenty związane z przestępstwami na tle rasistowskim
popełnianymi przez neofaszystów jest:
14. Za jednego z pierwszych przedstawicieli psychologii zachowań zbiorowych uznaje się:
15. Znak „pacyfy” utożsamiany jest najbardziej z:
( mgr B. Owczarczyk)
16. Treści, zasady, metody oraz organizacja procesu wychowania zmieniającego młodego
człowieka według założonych celów są głównym przedmiotem zainteresowań ?:
17. Holizm w pedagogice oznacza:
18. Wskaz skuteczne sposoby rozwiązywania problemów wychowawczych i konfliktów:
19. IPT (Indywidualny Program Terapeutyczny) tworzy się dla uczniów mających:
ODDZIAŁYWANIA PROFILAKTYCZNO WYCHOWAWCZE WOBEC UCZNIÓW
I ŚRODOWISKA
20. Zachowanie ojca, pomagającego dziecku w odrabianiu lekcji, polegające na okazywaniu
niezadowolenia z powodu straty czasu na tak mało interesujące zajęcie, jest przykładem ?:
21. Brak regularności, wycofywanie się, trudność w przystosowaniu, duża siła reakcji i
przewaga emocji negatywnych w zachowaniu dziecka może być przejawem ?:
22. Uczeń silnie reagujący lękiem, napięciem, zamartwiający się, łatwo zniechęcający się i
rezygnujący z działania w sytuacjach trudnych, wstydliwy, o niskim poczuci wartości z
dużym prawdopodobieństwem ma wysokie nasilenie ?:
Pedagogika specjalna ( materiał w realizacji)
23. Pedagogika zajmująca się rewalidacją osób niepełnosprawnych intelektualnie to:
24. Tyflopedagogika, to dział pedagogiki specjalnej zajmujący się nauczaniem i wychowaniem
jednostek z:
25. Pedagogika terapeutyczna , to dział pedagogiki specjalnej zajmujący się nauczaniem i
wychowaniem jednostek z:
26. Światowa Organizacja Zdrowia przyjęła klasyfikację upośledzeń umysłowych:
27. Osoby niewidome, to osoby:
28. Pedagogika zajmująca się teorią i praktyką wychowania jednostek społecznie
niedostosowanych, to:
29.Surdopedagogika, to dział pedagogiki specjalnej zajmujący się nauczaniem i wychowaniem
jednostek z:
30. Kompensacja, to:
31.Niepełnosprawność sprzężona, to:
32.Readaptacja, to:
33. Cechy zespołu Downa, to min.:
34. Czym jest wczesne wspomaganie rozwoju dziecka:
35. Jak inaczej nazywany jest autyzm wczesnodziecięcy?
36. W którym roku Leo Kanner po raz pierwszy wyodrębnił i scharakteryzował grupę dzieci,
których objawy nie mieściły się we wcześniej znanych kryteriach diagnostycznych takich jak
psychozy dziecięce czy niedorozwój umysłowy?
37. Kto częściej cierpi na autyzm?
38. U ilu osób na 10 tysięcy występuje autyzm?
39. Jak można wyleczyć autyzm?
40. Kto wprowadził termin wczesny autyzm dziecięcy?
41. Czym przede wszystkim objawia się autyzm?
42. Który objaw Zespołu Aspergera przede wszystkim różnicuje go od autyzmu głębokiego?
43. Który objaw jako pierwszy może sugerować, że dziecko ma autyzm?
44. Kto po raz pierwszy opisał objawy Zespołu Aspergera?
45. Zasadniczy wpływ na rozwój pedagogiki specjalnej w Polsce wywarł/ wywarła:
46. Pedagogika terapeutyczna zajmuje się:
47. Trisomia chromosomu21 to:
48. Za ociemniałe uznaje się osoby, które:
49. Regres to:
50. Cechy polskiego modelu rehabilitacji to:
51. Metoda polisensoryczna, wielozmysłowa, oparta na świecie przyrody, to metoda:
52. Metoda Denisona to metoda:
53. Etapy przystosowania się rodziców do niepełnosprawności dziecka:
54. Nieprawidłowe postawy rodzicielskie, to:
55. Ruch jako podstawowy środek stosowany w terapii, to metoda:
56. Zmysł dotyku, jako działanie stymulujące stosowane jest w metodzie:
57. Dzieci wybitnie zdolne , to dzieci :
58. Impulsywność, to jedna z cech charakteryzująca dzieci:
59. Metoda, w której zagadnienia czerpane są ze środowiska społeczno- przyrodniczego, to:
60. Afazja , to:
61. Brak funkcjonalnej dominacji jednej strony ciała, to:
62. Zasada stopniowania trudności, dostosowanie metod, środków, materiału do poziomu
rozwoju ucznia, to:
63. Zasada zdobywania wiedzy o rzeczywistość poprzez bezpośrednie zjawiska, to:
64. Do przyczyn prenatalnych wywołujących upośledzenie umysłowe, należą:
65. Echolalia to:
66. Autyzm, to:
67. Integracja sensoryczna, to:
68. Daktylografią posługują się :
69. Oligofrenopedagogika etymologicznie to:
70. Metoda wymuszonego kontaktu To:
71. Metoda wyzwalająca ekspresję twórczą dziecka to:
72. Twórcą integracji sensorycznej jest: