Generatywizm

Gramatyka generatywna - zarys
Gramatyka generatywna - zarys
Wykład gościnny
Agnieszka Czoska
Gramatyka generatywna - zarys
Co będzie:
1
Historia
2
Słynne drzewa
3
Elementy teorii
Gramatyka generatywna - zarys
Historia
Co się składa na GG?
język w mózgu, ale niezależny od innych modalności (tzw.
universal grammar oraz I-language)
teoria akwizycji języka (Language Acquisition Device)
teoria generowania i rozumienia języka (computational system)
Co opisuje gramatyka?
Gramatyka obejmuje zarówno syntaktykę, jak i fonologię oraz
elementy semantyki (próbuje się także uwzględniać pragmatykę).
Gramatyka generatywna - zarys
Historia
Co się składa na GG?
język w mózgu, ale niezależny od innych modalności (tzw.
universal grammar oraz I-language)
teoria akwizycji języka (Language Acquisition Device)
teoria generowania i rozumienia języka (computational system)
Co opisuje gramatyka?
Gramatyka obejmuje zarówno syntaktykę, jak i fonologię oraz
elementy semantyki (próbuje się także uwzględniać pragmatykę).
Gramatyka generatywna - zarys
Historia
Co się składa na GG?
język w mózgu, ale niezależny od innych modalności (tzw.
universal grammar oraz I-language)
teoria akwizycji języka (Language Acquisition Device)
teoria generowania i rozumienia języka (computational system)
Co opisuje gramatyka?
Gramatyka obejmuje zarówno syntaktykę, jak i fonologię oraz
elementy semantyki (próbuje się także uwzględniać pragmatykę).
Gramatyka generatywna - zarys
Historia
Rozwój teorii
’60 Transformational generative grammar (reguły
transformacji)
Standard Theory (struktury głębokie i powierzchniowe)
’70 Extended Standard Theory
’80 Government/Binding Theory (Principles, Parameters,
Movement)
’90 Minimalist Program
Gramatyka generatywna - zarys
Historia
Rozwój teorii
’60 Transformational generative grammar (reguły
transformacji)
Standard Theory (struktury głębokie i powierzchniowe)
’70 Extended Standard Theory
’80 Government/Binding Theory (Principles, Parameters,
Movement)
’90 Minimalist Program
Gramatyka generatywna - zarys
Historia
Rozwój teorii
’60 Transformational generative grammar (reguły
transformacji)
Standard Theory (struktury głębokie i powierzchniowe)
’70 Extended Standard Theory
’80 Government/Binding Theory (Principles, Parameters,
Movement)
’90 Minimalist Program
Gramatyka generatywna - zarys
Historia
Rozwój teorii
’60 Transformational generative grammar (reguły
transformacji)
Standard Theory (struktury głębokie i powierzchniowe)
’70 Extended Standard Theory
’80 Government/Binding Theory (Principles, Parameters,
Movement)
’90 Minimalist Program
Gramatyka generatywna - zarys
Historia
Rozwój teorii
’60 Transformational generative grammar (reguły
transformacji)
Standard Theory (struktury głębokie i powierzchniowe)
’70 Extended Standard Theory
’80 Government/Binding Theory (Principles, Parameters,
Movement)
’90 Minimalist Program
Gramatyka generatywna - zarys
Historia
Ważne pojęcia/kierunki badań
LAD
E-language i I-language
native speaker intuition
forma fonetyczna i logiczna (znaczenie determinowane
strukturalnie) (phonetic i logical form)
automatyczne generowanie języka
możliwe języki
Gramatyka generatywna - zarys
Historia
Ważne pojęcia/kierunki badań
LAD
E-language i I-language
native speaker intuition
forma fonetyczna i logiczna (znaczenie determinowane
strukturalnie) (phonetic i logical form)
automatyczne generowanie języka
możliwe języki
Gramatyka generatywna - zarys
Historia
Ważne pojęcia/kierunki badań
LAD
E-language i I-language
native speaker intuition
forma fonetyczna i logiczna (znaczenie determinowane
strukturalnie) (phonetic i logical form)
automatyczne generowanie języka
możliwe języki
Gramatyka generatywna - zarys
Historia
Ważne pojęcia/kierunki badań
LAD
E-language i I-language
native speaker intuition
forma fonetyczna i logiczna (znaczenie determinowane
strukturalnie) (phonetic i logical form)
automatyczne generowanie języka
możliwe języki
Gramatyka generatywna - zarys
Historia
Ważne pojęcia/kierunki badań
LAD
E-language i I-language
native speaker intuition
forma fonetyczna i logiczna (znaczenie determinowane
strukturalnie) (phonetic i logical form)
automatyczne generowanie języka
możliwe języki
Gramatyka generatywna - zarys
Historia
Ważne pojęcia/kierunki badań
LAD
E-language i I-language
native speaker intuition
forma fonetyczna i logiczna (znaczenie determinowane
strukturalnie) (phonetic i logical form)
automatyczne generowanie języka
możliwe języki
Gramatyka generatywna - zarys
Słynne drzewa
Drzewa syntaktyczne
Opis struktury zdania
Najbardziej rozpoznawalnym elementem GG są drzewa
syntaktyczne. Nie jest to jednak element teoretyczny, ale opisowy.
Na podstawie porównań drzew dla jednego/różnych języków można
stawiać hipotezy dotyczące zasad i parametrów, a dalej - samej UG.
Gramatyka generatywna - zarys
Słynne drzewa
Rysujemy.
Kasia je jabłko.
Co je Kasia?
Kto mieszka w tej chatce z piernika?
Kasia mówi, że w domku z piernika mieszka jej babcia.
Hamlet is a prince of Dennmark with a nasty temper.
(Hornstein i in. 2005)
Elementy struktury zdania
Struktura każdego drzewa syntaktycznego jest binarna. Ważne
pojęcia: mothers, sisters, heads, complementisers, adjuncts
(modifiers), specifiers, fraza.
Gramatyka generatywna - zarys
Słynne drzewa
Rysujemy.
Kasia je jabłko.
Co je Kasia?
Kto mieszka w tej chatce z piernika?
Kasia mówi, że w domku z piernika mieszka jej babcia.
Hamlet is a prince of Dennmark with a nasty temper.
(Hornstein i in. 2005)
Elementy struktury zdania
Struktura każdego drzewa syntaktycznego jest binarna. Ważne
pojęcia: mothers, sisters, heads, complementisers, adjuncts
(modifiers), specifiers, fraza.
Gramatyka generatywna - zarys
Słynne drzewa
Rysujemy.
Kasia je jabłko.
Co je Kasia?
Kto mieszka w tej chatce z piernika?
Kasia mówi, że w domku z piernika mieszka jej babcia.
Hamlet is a prince of Dennmark with a nasty temper.
(Hornstein i in. 2005)
Elementy struktury zdania
Struktura każdego drzewa syntaktycznego jest binarna. Ważne
pojęcia: mothers, sisters, heads, complementisers, adjuncts
(modifiers), specifiers, fraza.
Gramatyka generatywna - zarys
Słynne drzewa
Rysujemy.
Kasia je jabłko.
Co je Kasia?
Kto mieszka w tej chatce z piernika?
Kasia mówi, że w domku z piernika mieszka jej babcia.
Hamlet is a prince of Dennmark with a nasty temper.
(Hornstein i in. 2005)
Elementy struktury zdania
Struktura każdego drzewa syntaktycznego jest binarna. Ważne
pojęcia: mothers, sisters, heads, complementisers, adjuncts
(modifiers), specifiers, fraza.
Gramatyka generatywna - zarys
Słynne drzewa
Rysujemy.
Kasia je jabłko.
Co je Kasia?
Kto mieszka w tej chatce z piernika?
Kasia mówi, że w domku z piernika mieszka jej babcia.
Hamlet is a prince of Dennmark with a nasty temper.
(Hornstein i in. 2005)
Elementy struktury zdania
Struktura każdego drzewa syntaktycznego jest binarna. Ważne
pojęcia: mothers, sisters, heads, complementisers, adjuncts
(modifiers), specifiers, fraza.
Gramatyka generatywna - zarys
Elementy teorii
Binding
Mary saw her/herself.
*Herself sees Mary.
Mary knows that Jane loves her/herself.
A friend of Mary’s flogs herself.
*I flag herself.
*Mary knows that I/we/they/you flog herself.
Mary told Jane that Sarah likes her.
Za:
(Hornstein i in. 2005)
Gramatyka generatywna - zarys
Elementy teorii
Binding
Mary saw her/herself.
*Herself sees Mary.
Mary knows that Jane loves her/herself.
A friend of Mary’s flogs herself.
*I flag herself.
*Mary knows that I/we/they/you flog herself.
Mary told Jane that Sarah likes her.
Za:
(Hornstein i in. 2005)
Gramatyka generatywna - zarys
Elementy teorii
Binding
Mary saw her/herself.
*Herself sees Mary.
Mary knows that Jane loves her/herself.
A friend of Mary’s flogs herself.
*I flag herself.
*Mary knows that I/we/they/you flog herself.
Mary told Jane that Sarah likes her.
Za:
(Hornstein i in. 2005)
Gramatyka generatywna - zarys
Elementy teorii
Binding
Mary saw her/herself.
*Herself sees Mary.
Mary knows that Jane loves her/herself.
A friend of Mary’s flogs herself.
*I flag herself.
*Mary knows that I/we/they/you flog herself.
Mary told Jane that Sarah likes her.
Za:
(Hornstein i in. 2005)
Gramatyka generatywna - zarys
Elementy teorii
Binding
Mary saw her/herself.
*Herself sees Mary.
Mary knows that Jane loves her/herself.
A friend of Mary’s flogs herself.
*I flag herself.
*Mary knows that I/we/they/you flog herself.
Mary told Jane that Sarah likes her.
Za:
(Hornstein i in. 2005)
Gramatyka generatywna - zarys
Elementy teorii
Binding
Mary saw her/herself.
*Herself sees Mary.
Mary knows that Jane loves her/herself.
A friend of Mary’s flogs herself.
*I flag herself.
*Mary knows that I/we/they/you flog herself.
Mary told Jane that Sarah likes her.
Za:
(Hornstein i in. 2005)
Gramatyka generatywna - zarys
Elementy teorii
Binding
Mary saw her/herself.
*Herself sees Mary.
Mary knows that Jane loves her/herself.
A friend of Mary’s flogs herself.
*I flag herself.
*Mary knows that I/we/they/you flog herself.
Mary told Jane that Sarah likes her.
Za:
(Hornstein i in. 2005)
Gramatyka generatywna - zarys
Elementy teorii
Rozwiązanie zagadki
Jak to się nazywa?
Warunki C-command oraz frazy minimalnej. Związane także z
tzw. wh-movement.
Gramatyka generatywna - zarys
Elementy teorii
Bibliografia
Wykorzystane pozycje
1. Becker, M. Pater, J. OT-Help User Guide [online]
http://web.linguist.umass.edu/ OTHelp/OTHelp.pdf [24.11.2010]
2. Cook, V. J. Newson, M. (2007) Chomsky’s Universal Grammar
Blackwell Publishing
3. Hornstein, N. Nunes, J. Grohman, K. K. (2005) Understanding
Minimalism Cambrigde University Press
4. Isac, D. Reiss, Ch. (2008) I-language. An Introduction to
Linguistics as Cognitive Science Oxford University Press
Gramatyka generatywna - zarys
Elementy teorii
Bibliografia
Wykorzystane pozycje
5. Mullin, K. Smith, B. W. Pater, J. McCarthy, J. J. OT-Help 2.0
User Guide [online]
http://web.linguist.umass.edu/ OTHelp/OTHelp2man.pdf
[24.11.2010]
6. Starke, M. (2009) Nanosyntax. A short primer to a new
approach to language. ”Nordlyd” 36(1)