Obszar edukacji matematycznej - Gdańskie Przedszkole "Lingwista"
Transkrypt
Obszar edukacji matematycznej - Gdańskie Przedszkole "Lingwista"
1.JEST CHŁODNO I DESZCZOWO Cele ogólne: Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią. Rozwijanie zasobu słownika poprzez poznawanie i kojarzenie z nazwą nowych przedmiotów, zjawisk i zdarzeo. Posługiwanie się pojęciem „para” przy określaniu zbioru dwuelementowego – wykorzystywanie naturalnych okazji, np. para butów. 2.JESTEM SAMODZIELNY Cele ogólne: Opanowanie umiejętności kulturalnego jedzenia. Opanowanie umiejętności związanych z samodzielnym ubieraniem się. Zdobywanie doświadczeo sprzyjających kształtowaniu świadomości i schematu własnego ciała. Obszar edukacji matematycznej Różnicowanie, porównywanie i nazywanie położenia przedmiotów w przestrzeni: daleko- blisko, dalej- bliżej. Różnicowanie, porównywanie i nazywanie wysokości przedmiotów: wysoki, wyższy, taki sam. Różnicowanie, porównywanie i nazywanie ilości przedmiotów: o jeden mniej, o jeden więcej, tyle samo. Różnicowanie, porównywanie i nazywanie wielkości przedmiotów: mniejszy, większy, taki sam. Różnicowanie, porównywanie i nazywanie długości przedmiotów: krótki, krótszy, taki sam. „ Buty chcą iść na przechadzkę” D. Gellner Buty chcą iść Na przechadzkę Buty namawiają czapkę. Czapka kurtkę, Kurtka szalikWszyscy się ponamawiali . Pognali jeszcze z Jackiem I już poszli Na przechadzkę. KOLOROWY DESZCZ PRZYSZEDŁ DESZCZD.GELLNER PRZYSZEDL DESZCZ NA STACJĘ I GŁOŚNO POWIEDZIAŁ: -CHCIAŁBYM KUPIĆ BILET LUB ZAMÓWIC PRZEDZIAŁ ALBO CAŁY WAGON Z MIEJSCAMI DO SPANIA BO MUSZĘ PODJECHAĆ Z KUTNA DO POZNANIA -A JAKI BY PANU WAGON ODPOWIADAŁ? -TAKI, W KTÓRYM BYM JECHAŁI PADAŁ PADAŁ PADAŁ KIEDY PADA- JOANNA KULMOWA A KIEDY TAK PADA I PADA, OGROMNIE JESTEM RADA I KALOSZE WKŁADAM BARDZO DUZE, ŻEBY WŁAZIĆ W NAJWIEKSZE KAŁUŻE, ŻEBY MĄCIĆ, MIESIĆ BLOTO ROZPRYSNIĘTE I BYĆ KACZKĄ ALBO OKRĘTEM. A NIECH SPADNIE ULEWA, NIECH ROZTAŃCZĄ SIĘ DRZEWA, TO POFRUNĘ NAD LASEM, NAD POLEM, POD CZERWONYM ULUBIONYM PARASOLEM. 1 GDY NA DWORZE PADA DESZCZ KIEDY WSZYSTKO SZARE JEST. WYJMNIJ KREDKI I NARYSUJ TO, CO TYLKO CHCESZ. REF: NA NIEBIESKO FIOLETOWO ŻÓŁTO I RÓŻOWO. NA ZIELONO, NA CZERWONO I POMARAŃCZOWO. 2 CHOCIAŻ PADA SZARY DESZCZ. KREDKI Z DESZCZU ŚMIEJĄ SIĘ. KAŻDA KREDKA OSTRZY NOSEK I RYSOWAĆ CHCE. REF PIOSENKA NACHŁODNE DNI Umiem włożyć już buciki, Kurtkę zapiąć na guziki. Refren: Chociaż trochę zimno dziś To na spacer warto iść. Rękawiczki mam w kieszeni, Więc nie boję się jesieni. Refren: Chociaż trochę zimno dziś To na spacer warto iść. Gdy na nogach mam kalosze, Ja się deszczu nie wystraszę. Refren: Chociaż trochę zimno dziś To na spacer warto iść. Popatrz, śnieg zaczyna prószyć, Czapkę wciągam więc na uszy. Refren: Chociaż trochę zimno dziś To na spacer warto iść.