Analiza matematyczna - zasady kursu

Transkrypt

Analiza matematyczna - zasady kursu
Grzegorz Kosiorowski
Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie
zima 2015/2016
Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny Analiza
w Krakowie)
matematyczna - zasady kursu
zima 2015/2016
1 / 29
1
Analiza matematyczna
2
Zaliczenie kursu, egzamin, obecność
3
Kurs „wirtualny” i materiały dydaktyczne
4
Prawa autorskie
5
Kontakt i pomoc ze strony wykładowcy
6
Instrukcja obsługi wykładowcy
w Krakowie)
zima 2015/2016
2 / 29
Co to jest analiza matematyczna?
Analiza matematyczna to dział matematyki badający własności
funkcji, czyli matematycznie zapisanych zależności między różnymi
wielkościami. Przykładowo, dzięki niej można zbadać, czy wraz ze
wzrostem wartości jednej wielkości (np. skali produkcji) inna wielkość
(np. zysk) rośnie, czy maleje, czy rośnie coraz szybciej, czy coraz
wolniej, to czego zmierza w przyszłości itp.
w Krakowie)
zima 2015/2016
3 / 29
Co to jest analiza matematyczna?
Analiza matematyczna to dział matematyki badający własności
funkcji, czyli matematycznie zapisanych zależności między różnymi
wielkościami. Przykładowo, dzięki niej można zbadać, czy wraz ze
wzrostem wartości jednej wielkości (np. skali produkcji) inna wielkość
(np. zysk) rośnie, czy maleje, czy rośnie coraz szybciej, czy coraz
wolniej, to czego zmierza w przyszłości itp.
W tym celu posługujemy się zazwyczaj potężnym narzędziem
zwanym rachunkiem różniczkowym i całkowym (czyli pochodnymi i
całkami). Właśnie obliczanie pochodnych i całek (oraz interpretacja
wyników tych obliczeń) będzie centralną częścią kursu.
w Krakowie)
zima 2015/2016
3 / 29
Materiał wykładu
Analiza matematyczna to bardzo szerokie pojęcie. Podczas wykładu
zajmiemy się tylko kilkoma wybranymi zagadnieniami. Będą to przede
wszystkim:
w Krakowie)
zima 2015/2016
4 / 29
Materiał wykładu
wszystkim:
Granice funkcji
w Krakowie)
zima 2015/2016
4 / 29
Materiał wykładu
wszystkim:
Granice funkcji
Rachunek różniczkowy funkcji jednej zmiennej rzeczywistej
w Krakowie)
zima 2015/2016
4 / 29
Materiał wykładu
wszystkim:
Granice funkcji
Rachunek całkowy funkcji jednej zmiennej rzeczywistej
w Krakowie)
zima 2015/2016
4 / 29
Materiał wykładu
wszystkim:
Granice funkcji
Rachunek różniczkowy i całkowy funkcji wielu zmiennych
w Krakowie)
zima 2015/2016
4 / 29
Materiał wykładu
wszystkim:
Granice funkcji
Równania różniczkowe
w Krakowie)
zima 2015/2016
4 / 29
Materiał wykładu
wszystkim:
Granice funkcji
Ciągi i szeregi, z naciskiem na szeregi Taylora.
w Krakowie)
zima 2015/2016
4 / 29
Materiał wykładu
wszystkim:
Granice funkcji
Ciągi i szeregi, z naciskiem na szeregi Taylora.
Dodatkowo, zaczniemy pewnym wstępem o funkcjach elementarnych
i relacjach.
w Krakowie)
zima 2015/2016
4 / 29
Relacja z algebrą
Równolegle uczestniczą Państwo w kursie algebry. Jakkolwiek analiza
i algebra są to dwa różne kursy, jednak wspierają się one wzajemnie,
dlatego wiedza z jednego z tych przedmiotów może być wymagana na
drugim.
w Krakowie)
zima 2015/2016
5 / 29
Relacja z algebrą
drugim. W szczególności, zagadnienia dotyczące oznaczeń, logiki,
teorii mnogości, podstawowych obiektów, funkcji elementarnych i
relacji będą wymagane na obydwu przedmiotach i oznaczone w
wykładach jako „wstęp” (pierwsze 3 wykłady).
w Krakowie)
zima 2015/2016
5 / 29
Relacja z algebrą
drugim. W szczególności, zagadnienia dotyczące oznaczeń, logiki,
teorii mnogości, podstawowych obiektów, funkcji elementarnych i
relacji będą wymagane na obydwu przedmiotach i oznaczone w
wykładach jako „wstęp” (pierwsze 3 wykłady).
W mniejszym stopniu dotyczy to kursów logiki i (później) rachunku
prawdopodobieństwa.
w Krakowie)
zima 2015/2016
5 / 29
Wymagania wstępne
Niestety, nie mamy czasu, by powtórzyć cały materiał szkolny od
nowa - musimy założyć, że Państwo sobie z tym doskonale radzą. W
szczególności potrzebne będą:
w Krakowie)
zima 2015/2016
6 / 29
Wymagania wstępne
Wiadomości o funkcjach elementarnych.
w Krakowie)
zima 2015/2016
6 / 29
Wymagania wstępne
Arytmetyka liczb rzeczywistych (podstawowe działania).
w Krakowie)
zima 2015/2016
6 / 29
Wymagania wstępne
Działania na logarytmach, pierwiastkach, potęgach.
w Krakowie)
zima 2015/2016
6 / 29
Wymagania wstępne
Działania na logarytmach, pierwiastkach, potęgach.
Znajomość koncepcji dowodu i kontrprzykładu.
w Krakowie)
zima 2015/2016
6 / 29
Bibliografia
Ten wykład jest autorski (tj. przygotowałem go sam) i nie wymagam
wiedzy spoza tego, co będzie zrobione na wykładzie i ćwiczeniach
(oraz z tego, co było w szkole). Jednakże, jeśli ktoś chce poszerzyć
swoją wiedzę, bądź nauczyć się z książki jakiegoś zagadnienia, które
wytłumaczyłem niejasno, to polecam następujące źródła (na których
oparłem się, tworząc kurs):
w Krakowie)
zima 2015/2016
7 / 29
Bibliografia
Matematyka dla kierunków ekonomicznych, H.Gurgul, M.Suder
(większość twierdzeń i definicji, przykłady matematyczne)
w Krakowie)
zima 2015/2016
7 / 29
Bibliografia
Matematyka w ekonomii: modele i metody,
A.Ostoja-Ostaszewski (większość zastosowań ekonomicznych,
głównie tom 2).
w Krakowie)
zima 2015/2016
7 / 29
Bibliografia
głównie tom 2).
Ćwiczenia z matematyki, część 2: A. Gryglaszewska, M.
Kosiorowska, B.Paszek (przykłady i zadania)
w Krakowie)
zima 2015/2016
7 / 29
Bibliografia
głównie tom 2).
Ćwiczenia z matematyki, część 2: A. Gryglaszewska, M.
Kosiorowska, B.Paszek (przykłady i zadania)
Analiza matematyczna w zadaniach: W.Krysicki, L.Włodarski
(przykłady i zadania)
w Krakowie)
zima 2015/2016
7 / 29
Kurs półroczny czy całoroczny?
Zgodnie z zaleceniami odgórnymi, kurs analizy został formalnie
podzielony na 2 części: analiza 1 w semestrze zimowym i analiza 2 w
semestrze letnim. Dlatego mają Państwo do tego 2 sylabusy i
otrzymają Państwo dwie oceny.
w Krakowie)
zima 2015/2016
8 / 29
Jednakże, stan „sylabusowy” nie jest zgodny ze stanem faktycznym.
Tak naprawdę, jest to jeden kurs, zakończony jednym egzaminem.
Zaliczenie półroczne będzie przeprowadzone w jak najbardziej
niezauważalny sposób.
w Krakowie)
zima 2015/2016
8 / 29
Jednakże, stan „sylabusowy” nie jest zgodny ze stanem faktycznym.
Tak naprawdę, jest to jeden kurs, zakończony jednym egzaminem.
Zaliczenie półroczne będzie przeprowadzone w jak najbardziej
niezauważalny sposób.Dlatego na kolejnych slajdach przedstawię
osobno zasady zaliczenia półrocznego, a osobno zasady zaliczenia
końcowego.
w Krakowie)
zima 2015/2016
8 / 29
Jak zdać kurs? - I semestr
Są podstawowe dwa sposoby zaliczenia kursu:
w Krakowie)
zima 2015/2016
9 / 29
Zaliczyć ćwiczenia w I terminie - w takim wypadku ocena
końcowa z „analizy 1” jest oceną z ćwiczeń (zgodnie z
wymaganiami ćwiczeniowców).
w Krakowie)
zima 2015/2016
9 / 29
Zaliczyć ćwiczenia w I terminie - w takim wypadku ocena
końcowa z „analizy 1” jest oceną z ćwiczeń (zgodnie z
wymaganiami ćwiczeniowców).
Wszyscy, którzy oblali ćwiczenia piszą sprawdzian zaliczeniowy
poprawkowy w formie egzaminu podczas sesji poprawkowej.
w Krakowie)
zima 2015/2016
9 / 29
Zasady sprawdzianu poprawkowego - I semestr
w Krakowie)
zima 2015/2016
10 / 29
Sprawdzian poprawkowy będzie pisemny, tylko w drugim
terminie (pierwszym terminem są ćwiczenia).
w Krakowie)
zima 2015/2016
10 / 29
Trwać będzie mniej więcej 60-90 minut.
w Krakowie)
zima 2015/2016
10 / 29
Przykładowy sprawdzian zaliczeniowy na pewno pojawi się na
stronie przed sesją zimową - zapewne będzie się składać z 3-4
zadań praktycznych (z ćwiczeń) i jednego teoretycznego.
Powinien być łatwiejszy niż zadania z normalnych sprawdzianów,
ale maksymalny wynik, jaki można z niego zdobyć to 50%
punktów.
w Krakowie)
zima 2015/2016
10 / 29
Przykładowy sprawdzian zaliczeniowy na pewno pojawi się na
stronie przed sesją zimową - zapewne będzie się składać z 3-4
zadań praktycznych (z ćwiczeń) i jednego teoretycznego.
Powinien być łatwiejszy niż zadania z normalnych sprawdzianów,
ale maksymalny wynik, jaki można z niego zdobyć to 50%
punktów.
Termin sprawdzianu będzie ogłoszony na moodlu, kiedy tylko to
będzie możliwe (po ogłoszeniu podziału zajęć na II semestr).
w Krakowie)
zima 2015/2016
10 / 29
Zasady oceniania - I semestr
w Krakowie)
zima 2015/2016
11 / 29
Jeśli ocena z ćwiczeń jest pozytywna, staje się też końcową
oceną za I semestr.
w Krakowie)
zima 2015/2016
11 / 29
Poza tą oceną, z ćwiczeń można zdobyć punkty przydatne na
egzaminie całorocznym (16% całkowitego wyniku)
w Krakowie)
zima 2015/2016
11 / 29
Osoby zdobywające zaliczenie w ramach sprawdzianu
poprawkowego mogą zdobyć maksymalnie połowę punktów za I
semestr (czyli 8% i ocenę 3, 0 z analizy 1).
w Krakowie)
zima 2015/2016
11 / 29
Zagadnienia przepisania oceny z innej uczelni będą rozpatrywane
indywidualnie (najczęściej w zależności od prestiżu uczelni na
której ocena była zdobyta i wykładowcy, który ją wystawił). Na
pewno nie przepisujemy ocen 3, 0.
w Krakowie)
zima 2015/2016
11 / 29
Uwaga! Zaliczenie pierwszego semestru jest niezbędne do
zaliczenia semestru drugiego - innymi słowy, ocena 2, 0 z I
semestru uniemożliwia przystąpienie do egzaminu w drugim.
w Krakowie)
zima 2015/2016
11 / 29
Jak zdać kurs? - cały rok
Żeby zaliczyć całoroczny kurs (czyli wg. sylabusa „analizę 2”) trzeba
po prostu zdać egzamin.
w Krakowie)
zima 2015/2016
12 / 29
Zasady egzaminu - cały rok
w Krakowie)
zima 2015/2016
13 / 29
Egzamin będzie pisemny, w dwóch terminach.
w Krakowie)
zima 2015/2016
13 / 29
Trwać będzie 90 minut.
w Krakowie)
zima 2015/2016
13 / 29
Składać się będzie z 5 zadań (po 400 punktów) z materiału
przerobionego na wykładzie i ćwiczeniach. Z tych pięciu zadań
jedno będzie stricte teoretyczne (sprawdzające znajomość i
zrozumienie twierdzeń i definicji), a pozostałe to typowe
stosowanie poznanych sztuczek (głównie z ćwiczeń). Materiał
egzaminu obejmuje zarówno semestr jesienny, jak i wiosenny
(czyli analizę 1 i 2).
w Krakowie)
zima 2015/2016
13 / 29
Przykładowe egzaminy znajdują się w materiałach
dydaktycznych (o materiałach na kolejnych slajdach).
w Krakowie)
zima 2015/2016
13 / 29
Przykładowe egzaminy znajdują się w materiałach
dydaktycznych (o materiałach na kolejnych slajdach).
Termin egzaminu będzie ogłoszony na moodlu, kiedy tylko to
będzie możliwe (po ogłoszeniu podziału zajęć na II semestr).
w Krakowie)
zima 2015/2016
13 / 29
Zasady oceniania - cały rok
w Krakowie)
zima 2015/2016
14 / 29
Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest zaliczenie ćwiczeń.
Brak zaliczenia ćwiczeń oznacza 2, 0 w danym terminie.
w Krakowie)
zima 2015/2016
14 / 29
Ocena procentowa z ćwiczeń będzie stanowić 40% oceny
końcowej (podzielone w proporcjach 2 : 3 między semestr
pierwszy a drugi, przy czym oblanie pierwszego semestru
oznacza automatycznie oblanie całego kursu), a ocena
procentowa z egzaminu pisemnego - 60% tej oceny.
w Krakowie)
zima 2015/2016
14 / 29
Do otrzymania oceny pozytywnej wymagane też jest uzyskanie
co najmniej 31 punktów z egzaminu i jednocześnie 50% z całości.
Progi procentowe na kolejne oceny to 65% na 3, 5, 70% na 4, 0,
85% na 4, 5 i 90% na 5, 0.
w Krakowie)
zima 2015/2016
14 / 29
Do otrzymania oceny pozytywnej wymagane też jest uzyskanie
co najmniej 31 punktów z egzaminu i jednocześnie 50% z całości.
Progi procentowe na kolejne oceny to 65% na 3, 5, 70% na 4, 0,
85% na 4, 5 i 90% na 5, 0.
w Krakowie)
zima 2015/2016
14 / 29
Techniczne zasady egzaminu
w Krakowie)
zima 2015/2016
15 / 29
Podczas egzaminu wolno używać tylko swoich narzędzi do pisania
i prostych kalkulatorów (nieprogramowalnych, niegraficznych).
w Krakowie)
zima 2015/2016
15 / 29
W szczególności nie można mieć przy sobie podczas egzaminu
żadnych komórek, smartfonów itp. nie mówiąc o ściągach. Przed
egzaminem takie narzędzia będzie można odłożyć w wyznaczone
miejsce. Za używanie ich będą wyciągane konsekwencje do
automatycznego oblania kursu włącznie.
w Krakowie)
zima 2015/2016
15 / 29
Uwaga! U mnie ogólną zasadą jest, że im więcej człowiek ma
czasu na naukę, tym trudniejsze zadania powinien dostać.
Dlatego zazwyczaj drugi termin jest trudniejszy od pierwszego
(choć pojęcie trudności jest subiektywne).
w Krakowie)
zima 2015/2016
15 / 29
Uwaga! U mnie ogólną zasadą jest, że im więcej człowiek ma
czasu na naukę, tym trudniejsze zadania powinien dostać.
Dlatego zazwyczaj drugi termin jest trudniejszy od pierwszego
(choć pojęcie trudności jest subiektywne).
Każdy ma do zdania tego kursu dwa terminy. Przypominam, że
przedłużenie sesji/zaliczenie roczne nie służy do zdobycia
dodatkowych terminów, tylko umożliwia napisanie I bądź II
terminu egzaminu później.
w Krakowie)
zima 2015/2016
15 / 29
Usprawiedliwienia nieobecności na egzaminie lub
sprawdzianie zaliczeniowym
w Krakowie)
zima 2015/2016
16 / 29
Usprawiedliwienie nieobecności na egzaminie wymaga zwolnienia
lekarskiego lub czegoś o podobnej wadze.
w Krakowie)
zima 2015/2016
16 / 29
Jeśli ktoś się skontaktuje odpowiednio wcześnie (powiedzmy,
tydzień przed egzaminem) - możliwe jest uzyskanie zwolnienia z
bardziej błahych powodów (ale to już kwestia indywidualna).
w Krakowie)
zima 2015/2016
16 / 29
Z wyjątkiem nagłych wypadków (choroba itp.) należy o
nietypowych sytuacjach informować przed egzaminem (najlepiej
drogą mailową). W nagłych wypadkach, należy napisać jak
najszybciej się da (zaraz po wyzdrowieniu itp.).
w Krakowie)
zima 2015/2016
16 / 29
Z wyjątkiem nagłych wypadków (choroba itp.) należy o
nietypowych sytuacjach informować przed egzaminem (najlepiej
drogą mailową). W nagłych wypadkach, należy napisać jak
najszybciej się da (zaraz po wyzdrowieniu itp.).
W wypadku niedopełnienia powyższych zaleceń, termin
egzaminu przepada.
w Krakowie)
zima 2015/2016
16 / 29
Obecność na wykładzie
w Krakowie)
zima 2015/2016
17 / 29
Obecność na wykładzie nie jest obowiązkowa (a w każdym razie,
nie sprawdzam jej).
w Krakowie)
zima 2015/2016
17 / 29
nie sprawdzam jej).
Postaram się, żeby obecność na wykładzie była użyteczna.
w Krakowie)
zima 2015/2016
17 / 29
nie sprawdzam jej).
Postaram się, żeby obecność na wykładzie była użyteczna.
Materiały dydaktyczne (notatki i slajdy - o nich za chwilę) są
ciągle w nieostatecznej wersji - uczęszczanie na wykład pozwoli
doprecyzować wszelkie niejasności i zwrócić uwagę na możliwe
błędy.
w Krakowie)
zima 2015/2016
17 / 29
Platforma moodle - wizytówka
w Krakowie)
zima 2015/2016
18 / 29
Na moodlu jest moja wizytówka (dla przypomnienia: Grzegorz
Kosiorowski)
w Krakowie)
zima 2015/2016
18 / 29
Na moodlu jest moja wizytówka (dla przypomnienia: Grzegorz
Kosiorowski)
Na wizytówce można znaleźć m.in. zdjęcie (jakby ktoś
zapomniał), adres e-mail, adres strony internetowej (z
materiałami dydaktycznymi), terminy i miejsca dyżurów, drobne
ogłoszenia oraz link do moodlowej strony kursu (analiza
matematyczna, analityka gospodarcza, dzienne, licencjackie, I
rok).
w Krakowie)
zima 2015/2016
18 / 29
Mocno zalecane jest zapisanie się na kurs (link w mojej wizytówce).
Na kursie można znaleźć:
w Krakowie)
zima 2015/2016
19 / 29
Fora: aktualności (np. terminy egzaminów, odpowiedzi na
grupowe prośby, informacje dotyczące całego kierunku itp.),
e-konsultacji i poprawek do materiałów dydaktycznych
w Krakowie)
zima 2015/2016
19 / 29
Link do strony z materiałami dydaktycznymi
w Krakowie)
zima 2015/2016
19 / 29
Wyniki egzaminów
w Krakowie)
zima 2015/2016
19 / 29
Wyniki egzaminów
Jeszcze jedno streszczenie zasad kursu, plan wykładu i
bibliografia
w Krakowie)
zima 2015/2016
19 / 29
Wyniki egzaminów
Jeszcze jedno streszczenie zasad kursu, plan wykładu i
bibliografia
Sylabusy
w Krakowie)
zima 2015/2016
19 / 29
Strona z materiałami dydaktycznymi
Najważniejsze rzeczy będą na stronie www.kosiorowski.edu.pl można tam poszukać swojego kursu, albo wejść do niego
bezpośrednio linkiem z platformy moodle. Znaleźć tam można:
w Krakowie)
zima 2015/2016
20 / 29
Notatki z których przygotowywałem kurs (streszczenie każdego
wykładu, bez rozwiązania przykładów - włącznie z tą
prezentacją).
w Krakowie)
zima 2015/2016
20 / 29
prezentacją).
Pełne slajdy z każdego wykładu (docelowo przygotowane tak, by
można się uczyć z nich nawet jak się na wykładzie zasnęło - jak
wyjdzie, zobaczymy).
w Krakowie)
zima 2015/2016
20 / 29
prezentacją).
Pełne slajdy z każdego wykładu (docelowo przygotowane tak, by
można się uczyć z nich nawet jak się na wykładzie zasnęło - jak
wyjdzie, zobaczymy).
Przykładowe egzaminy (również z poprzedniego roku).
w Krakowie)
zima 2015/2016
20 / 29
Poprawki w materiałach dydaktycznych
Notatki pojawiają się po raz drugi, a slajdy dopiero po raz pierwszy.
Zamierzam je stale udoskonalać. Ale, oczywiście, mogą zawierać
błędy (choć już nie powinno tam być nic istotnego). Wskazanie
błędów i niejasności w notatkach (najlepiej w odpowiednim forum na
kursie) daje dodatkowe punkty na egzaminie.
w Krakowie)
zima 2015/2016
21 / 29
Poprawki w materiałach dydaktycznych
Notatki pojawiają się po raz drugi, a slajdy dopiero po raz pierwszy.
Zamierzam je stale udoskonalać. Ale, oczywiście, mogą zawierać
błędy (choć już nie powinno tam być nic istotnego). Wskazanie
błędów i niejasności w notatkach (najlepiej w odpowiednim forum na
kursie) daje dodatkowe punkty na egzaminie.
Oczywiście, premie za znalezienie błędów będą bardzo różne. Za
znalezienie jednej literówki raczej nic się nie dostanie, ale już za 10
jakaś premia będzie. Natomiast wskazanie poważnego błędu w
twierdzeniu, definicji lub rozwiązaniu przykładu można dostać nawet
do 20% premii do wyniku z egzaminu (zależnie od powagi błędu).
w Krakowie)
zima 2015/2016
21 / 29
Wykład, materiały dydaktyczne i prawa autorskie
Zasadniczo, nie stworzyłem większości twierdzeń, definicji i
przykładów o których mówię - wszystko pochodzi z różnych źródeł
(zazwyczaj wymienionych w bibliografii), ale zostało przeze mnie
przetworzone na potrzeby wykładu. Wnioski:
w Krakowie)
zima 2015/2016
22 / 29
Gdzieniegdzie wykorzystuję zdjęcia z licencją CC (Creative
Commons) - zazwyczaj z Wikipedii. Gdy tak jest, zaznaczam to
na tym samym lub sąsiednim slajdzie.
w Krakowie)
zima 2015/2016
22 / 29
Zadania egzaminacyjne są w dużej części autorstwa nie tylko
mojego, ale też pozostałych ćwiczeniowców, więc jak ktoś chce
je wykorzystać poza nauką to proszę ich pytać o zgodę.
w Krakowie)
zima 2015/2016
22 / 29
Pozostałe materiały są moją radosną twórczością i udostępniam
je do wykorzystania w sposób całkowicie dowolny (acz zachęcam
do dawania za darmo, skoro za darmo dostajecie).
w Krakowie)
zima 2015/2016
22 / 29
Jeśli ktoś uważa, że jakiś fragment materiałów narusza jego
prawa autorskie, to proszę o kontakt - zmienię sporny fragment.
w Krakowie)
zima 2015/2016
22 / 29
Wnioski:
w Krakowie)
zima 2015/2016
23 / 29
Wnioski:
Nie mam nic przeciwko nagrywaniu wykładów na potrzeby
własne (tylko po cichu).
w Krakowie)
zima 2015/2016
23 / 29
Kontakt
Przewiduję trzy podstawowe formy kontaktu:
w Krakowie)
zima 2015/2016
24 / 29
Kontakt
Poczta e-mail (na standardowy adres uczelniany
[email protected]) - do spraw indywidualnych
(usprawiedliwienia nieobecności, przepisanie oceny itp.)
w Krakowie)
zima 2015/2016
24 / 29
Kontakt
Fora e-konsultacji w kursie - do zagadnień związanych z większą
liczbą osób, w szczególności pytania dotyczące materiału kursu
(albo ogólnie matematyki), materiałów dydaktycznych, terminów
dyżurów, egzaminu, dodatkowych zajęć. Staram się regularnie
(do 2-3 dni) odpowiadać na wszelkie zamieszczone tam pytania.
Proszę się zapoznać z regułami forum przed publikacją pytania.
w Krakowie)
zima 2015/2016
24 / 29
Kontakt
Fora e-konsultacji w kursie - do zagadnień związanych z większą
liczbą osób, w szczególności pytania dotyczące materiału kursu
(albo ogólnie matematyki), materiałów dydaktycznych, terminów
dyżurów, egzaminu, dodatkowych zajęć. Staram się regularnie
(do 2-3 dni) odpowiadać na wszelkie zamieszczone tam pytania.
Proszę się zapoznać z regułami forum przed publikacją pytania.
Standardowe dyżury (konsultacje) - zazwyczaj we wtorek koło
południa i w środę wieczorem (dokładne pory na moodlu)
w Krakowie)
zima 2015/2016
24 / 29
Dyżury/konsultacje
Zachęcam do zjawiania się na konsultacjach z wszelkimi
wątpliwościami - zwłaszcza w terminach odległych od sesji (w
okolicach sesji zaczyna przychodzić coraz więcej studentów i może nie
wystarczyć czasu dla każdego).
w Krakowie)
zima 2015/2016
25 / 29
Dyżury/konsultacje
W przypadku prostych do zadania pytań i próśb (np. o wskazówkę do
rozwiązania jakiegoś zadania, albo o wyjaśnienie niejasnego
slajdu/twierdzenia) bardzo polecam forum e-konsultacji na moodlu:
bardzo prawdopodobne, że nie jest Pan/Pani jedyną osobą z takim
problemem i wtedy moja odpowiedź pomoże od razu kilku takim
osobom.
w Krakowie)
zima 2015/2016
25 / 29
Dyżury/konsultacje
osobom.
Jeśli zbierze się kilka osób potrzebujących większej pomocy w sprawie
kursu, jestem skłonny, po uprzednim umówieniu, ustalić dodatkowy
termin dyżuru albo wręcz dodatkowych zajęć (znów - w czasie sesji
mogę na to nie mieć czasu, ale w semestrze bardziej).
w Krakowie)
zima 2015/2016
25 / 29
Dyżury/konsultacje
osobom.
Jeśli zbierze się kilka osób potrzebujących większej pomocy w sprawie
kursu, jestem skłonny, po uprzednim umówieniu, ustalić dodatkowy
termin dyżuru albo wręcz dodatkowych zajęć (znów - w czasie sesji
mogę na to nie mieć czasu, ale w semestrze bardziej).
w Krakowie)
zima 2015/2016
25 / 29
Lista wymagań
Wymagam od Państwa:
w Krakowie)
zima 2015/2016
26 / 29
Lista wymagań
Zaliczenia ćwiczeń (wymagania ustalane z prowadzącym
ćwiczenia)
w Krakowie)
zima 2015/2016
26 / 29
Lista wymagań
ćwiczenia)
Nauczenia się na egzamin (i to jest serio - bez tego nie
przepuszczam, choćby ktoś najtragiczniejszą miał sytuację)
w Krakowie)
zima 2015/2016
26 / 29
Lista wymagań
ćwiczenia)
Uczciwości - w szczególności nieodpisywania i nieoszukiwania na
egzaminie.
w Krakowie)
zima 2015/2016
26 / 29
Lista wymagań
ćwiczenia)
egzaminie.
Elementarnej kultury - w większości, nieprzeszkadzania
wykładowcy i innym studentom w czasie wykładu.
w Krakowie)
zima 2015/2016
26 / 29
Lista wymagań
ćwiczenia)
egzaminie.
Elementarnej kultury - w większości, nieprzeszkadzania
wykładowcy i innym studentom w czasie wykładu.
Pisania maili z podsumowaniem ustaleń, jeśli ustali się ze mną
coś niestandardowego jak przepisanie oceny, czy
usprawiedliwienie egzaminu (zabezpieczenie antysklerotyczne)
w Krakowie)
zima 2015/2016
26 / 29
Lista wymagań
W szczególności, nie obrażam się (i nie ma to wpływu na ocenę
końcową), jeśli ktoś:
w Krakowie)
zima 2015/2016
27 / 29
Lista wymagań
Nie przebiera się w jakieś specjalne stroje na wykład lub egzamin
(zalecany strój - wygodny i nieprzeszkadzający innym).
w Krakowie)
zima 2015/2016
27 / 29
Lista wymagań
Nie słucha na wykładzie (śpi, czyta, je, pije) - jak długo nie
przeszkadza innym i wykładowcy.
w Krakowie)
zima 2015/2016
27 / 29
Lista wymagań
Nie słucha na wykładzie (śpi, czyta, je, pije) - jak długo nie
przeszkadza innym i wykładowcy.
Musi wcześniej wyjść z wykładu/później przyjść na wykład tylko niech nie hałasuje (w szczególności należy wejść/wyjść po
cichu, jak najmniej zwracając na siebie uwagę i nie zawracając
głowy wykładowcy przeprosinami bądź wyjaśnianiem powodów)
w Krakowie)
zima 2015/2016
27 / 29
Lista zaleceń
Zalecam (acz nie wyciągam konsekwencji, jeśli kogoś to nie bawi):
w Krakowie)
zima 2015/2016
28 / 29
Lista zaleceń
Ogólnie pojętą życzliwość
w Krakowie)
zima 2015/2016
28 / 29
Lista zaleceń
Zwracanie uwagi wykładowcy, gdy się myli (lub tłumaczy w
sposób niejasny)
w Krakowie)
zima 2015/2016
28 / 29
Lista zaleceń
sposób niejasny)
Korzystanie z wykładów i konsultacji
w Krakowie)
zima 2015/2016
28 / 29
Lista zaleceń
sposób niejasny)
Myślenie podczas wykładu (i zadawanie pytań)
w Krakowie)
zima 2015/2016
28 / 29
Lista zaleceń
sposób niejasny)
Myślenie podczas wykładu (i zadawanie pytań)
Zdanie kursu w I terminie.
w Krakowie)
zima 2015/2016
28 / 29
Sposoby podpadnięcia
Jest kilka silnie niezalecanych postępowań, które mogą wpłynąć na
moje postrzeganie danej osoby:
w Krakowie)
zima 2015/2016
29 / 29
Proszenie o nietypowe potraktowanie bez nietypowego
uzasadnienia (w szczególności motywowanie prośby o dodatkowy
termin egzaminu zdaniem „bardzo mi zależy” - bo każdemu
zależy).
w Krakowie)
zima 2015/2016
29 / 29
zależy).
Łamanie zasad kursu spisanych tutaj i usprawiedliwianie się, że
się nie wiedziało.
w Krakowie)
zima 2015/2016
29 / 29
zależy).
Przeszkadzanie podczas wykładu (zawsze można na chwilę
wyjść).
w Krakowie)
zima 2015/2016
29 / 29
zależy).
wyjść).
Nieprzestrzeganie zawartych umów.
w Krakowie)
zima 2015/2016
29 / 29
zależy).
wyjść).
Plagiat.
w Krakowie)
zima 2015/2016
29 / 29
zależy).
wyjść).
Plagiat.
Korupcja lub próby straszenia.
w Krakowie)
zima 2015/2016
29 / 29

Analiza matematyczna - zasady kursu

Transkrypt

Podobne dokumenty

lista chemia ogólna i nieorganiczna

Akcja zima - Zarząd Dróg i Utrzymania Miasta

DUBLIN, IRLANDIA

CZAS TRWANIA KURSU: 6H MIEJSCE KURSU: PIŁA, UL. 11

zasady płatności za kursy/szkolenia facc support

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY NA KURS Kwalifikowanej Pierwszej

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY NA KURS Pierwszej Pomocy

Zakończenie Kursu Komputerowego z podstawowej obsługi

KK-1 Tytuł: Kurs kwalifikacyjny z zakresu zarządzania

Cork English College