kryteria oceny
Transkrypt
kryteria oceny
Barczewski R., Zasady i kryteria oceny sprawozdań laboratoryjnych - Podstawy Diagnostyki Technicznej ĆWICZENIE 2 1 Ocena stanu technicznego maszyny wirnikowej a podstawie szerokopasmowych pomiarów drgań Elementy podlegające ocenie DANE TECHNICZNE OBIEKTU BADAŃ a) Kompletność danych technicznych obiektu badań : Lokalizacja, nazwa, nazwa wytwórcy oznaczenie fabryczne nr fabryczny – czy opis pozwala jednoznacznie określić o jaka maszynę chodzi (łącznie z adresem, nazwą laboratorium nr sali nr stanowiska itp.) w przypadku braku oznaczeń czy student potrafił wybrnąć z problemu. Poprawność odczytu mocy jednostki napędowej ( silnika) wraz z jednostką [kW] Czy została poprawnie pomierzona i wpisana w tabele prędkość obrotowa wirnika wraz jednostką np. n [obr./min], f [Hz] b) Czy poprawnie (zgodnie z normą) przyjęto kategorię grupę maszyny STOSOWANA APARATURA POMIAROWA 2 a) Czy wykaz aparatury jest kompletny czy uwzględniono aparaturę do pomiaru drgań oraz pomiaru prędkości obrotowej wirnika czy wpisano numery fabryczne b) Mocowania przetwornika -czy opisano sposób mocowania do pomiaru drgań (np. sonda ręczna uchwyt magnetyczny, wkręt itp.) c) Wzorcowanie – czy wpisano sposób wzorcowania lub numer świadectwa legalizacji przyrządu wraz z uwzględnieniem waŜności świadectwa SZKIC MASZYNY Z ZAZNACZENIEM PUNKTÓW POMIAROWYCH 3 a) Czy schemat obiektu badań: jest kompletny tzn. posiada wszystkie istotne elementy agregatu (silnik, wirnik napędzany ,sprzęgło węzły łoŜyskowe itd.) wykonano go zgodnie z zasadami uproszczeń rysunku technicznego, b) Czy punkty pomiarowe czy zostały oznaczone punkty pomiaru drgań, czy nadano im nazwy np A,B, Ł1, Ł1 lub w jakikolwiek inny czytelny sposób) czy naniesiono punkt pomiaru prędkości obrotowej c) Oznaczenie kierunków pomiaru drgań- czy przyjęto i zaznaczono kierunki pomiaru drgań H,V,A, d) Staranność i estetyka wykonania szkicu (czytelność, umiejętność szkicowania). WARTOŚCI KRYTERIALNE 4 a) Czy poprawnie przyjęto wartości kryterialne zgodnie z PN dla kategorii którą określono w pkt.1 (jeŜeli kategoria w pkt.1została błędnie przyjętą – to tutaj nie zwracamy na to uwagi; sprawdzamy jedynie umiejętność odczytu danych zawartych w normie) b) Poprawność wpisania wartości granicznych w tabelę. Dla pozycji stanu dobrego –„powyŜej” oraz stanu niedopuszczalnego - „do” powinny pozostać puste . Student powinien zdawać sobie sprawę, Ŝe nie ma górnej wartości limitującej stan niedopuszczalny. ZESTAWIENIE WYNIKÓW POMIARU 5 a) Kompletność danych – czy wszystkie pomiary zostały wpisane w tabelę czy wartości są prawdopodobne b) Kompletność- opisu tabeli - czy w tabeli wpisano nazwy punktów pomiarowych zgodnie z rysunkiem z pkt. .3 c) Czy poprawnie przyjęto wynik pomiaru (najwyŜsza wartość zamieszczona w tabeli) 1 Barczewski R., Zasady i kryteria oceny sprawozdań laboratoryjnych - Podstawy Diagnostyki Technicznej 6 a) Czy wnioski są związane z tematem i celem ćwiczenia. b) Kompletność wniosków Czy została dokonana ogólna ocena stanu pracy maszyny zgodnie z PN (dobry, zadawalający przejściowo dopuszczalny niedopuszczalny) i wskazano podstawę kwalifikacji stanu ( nr PN) Czy porównano wartość wyniku pomiaru z wartościami kryterialnymi i dokonano porównania ilościowego (np. w % o ile wartość graniczna została przekroczona) Czy sformułowano zalecenia dotyczące jej eksploatacji np. − częstsze pomiary (w przypadku stanu zadawalającego), − wykonanie dodatkowych analiz w celu określenia przyczyn podwyŜszonych poziomów drgań (w przypadku stwierdzenia stanu przejściowo dopuszczalnego) − natychmiastowe wyłączenie (dla stanu niedopuszczalnego) Czy na podstawie uzyskanych wyników pomiarów sformułowano wnioski i przypuszczenia co do przyczyn stanu technicznego np. w którym węźle łoŜyskowym i dla jakiego kierunku odnotowano wyŜsze wartości skuteczne prędkości drgań i o czym moŜe to świadczyć. c) Terminologia. Czy formułowane wnioski są poprawne pod względem merytorycznym i terminologicznym i językowym (czy student potrafi precyzyjnie jasno i czytelnie formułować wnioski, czy unika skrótów myślowych i Ŝargonu technicznego). d) Dodatkowe uwagi spostrzeŜenia i sugestie studenta. 2