Podstawy ochrony środowiska - Państwowa Wyższa Szkoła

Transkrypt

Podstawy ochrony środowiska - Państwowa Wyższa Szkoła
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie
Instytut Zdrowia Publicznego
Opis modułu kształcenia
Nazwa modułu (przedmiotu)
Kierunek studiów
Profil kształcenia
Poziom studiów
Specjalność
Forma studiów
Semestr studiów
Podstawy ochrony środowiska
Kod podmiotu
Ratownictwo medyczne
praktyczny
Studia pierwszego stopnia
stacjonarny
I
Zajęcia z zakresu nauk podstawowych
Zaliczenie na ocenę
Tryb zaliczenia przedmiotu
Formy zajęć i inne
Liczba godzin zajęć w semestrze
0
Liczba punktów ECTS
Całkowita
2
Zajęcia
kontaktowe
0,7
Zajęcia praktyczne
Tak
Sposób
ustalania
oceny z
przedmiotu
Całkowita
Pracy
studenta
Zajęcia
kontaktowe
Sposoby weryfikacji efektów kształcenia w ramach form zajęć
Waga w %
Wykład
50
30
20
Kolokwium w formie testu
90
Samokształcenie
10
10
60
40
Razem:
Kategoria
efektów
Lp.
1.
2.
Wiedza
3.
4.
1.
2.
Umiejętności
Kompetencje
społeczne
3.
Esej
10
20
Efekty kształcenia dla modułu (przedmiotu)
Potrafi przedstawić źródła zanieczyszczeń wody i
rodzaje ścieków
Zna przyczyny występowania nadmiernego hałasu w
środowisku
Potrafi wymienić najważniejsze przepisy prawne w
zakresie ochrony środowiska
Potrafi wskazać rodzaje efektów toksycznych
wywołanych działaniem czynników chemicznych
Potrafi zaproponować sposoby zmierzające do
zmiany zachowań w celu ochrony środowiska
Posiada umiejętność przygotowania pisemnego opisu
najbliższego otoczenia pod kątem ochrony
środowiska
Posiada umiejętność ustnego zaprezentowania analizy
podjętych działań w zakresie ochrony środowiska
Razem
Sposoby
weryfikacji efektu
kształcenia
Efekty
kierunkowe
Efekty
obszarowe
Kolokwium testowe
K_W10
M1_W01
Kolokwium testowe,
K_W10
M1_W04
Kolokwium testowe
K_W03
K_W15
M1_W08
Kolokwium testowe
K_W03
M1_W10
Potwierdzenie
wykonanego zadania
K_U12
Potwierdzenie
wykonanego zadania
K_U29
Potwierdzenie
wykonanego zadania
K_U30
4.
Przygotowuje esej w ramach wyznaczonego zadania
Pisemny esej
K_U24
K_U27
K_U29
1.
Przestrzega podstawowych zasad dotyczących
ochrony środowiska
Wnioski z eseju
K_K08
M1_U09
M1_U12
M1_U13
M1_U12
M1_K07
100%
Uwagi
Prowadzący
Forma zajęć
Wykład
Samokształcenie
Prowadzący zajęcia
(tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko)
Dr hab. n. med. Barbara Harazin
Dr hab. n. med. Barbara Harazin
Treści kształcenia
Prezentacja multimedialna
Wykład
Metody dydaktyczne
L.p.
Tematyka zajęć
Liczba
godzin
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Rodzaje zanieczyszczeń środowiska.
Możliwości kontroli i ochrony środowiska naturalnego
Hałas w środowisku i prawna ochrona
Źródła zanieczyszczenia wód, gleby i powietrza. Klasy czystości wód.
Jakość wody pitnej i żywności a stan zdrowia ludności.
Choroby związane z zanieczyszczeniem środowiska
Wpływ zanieczyszczeń powietrza na środowisko
Ochrona wód, gleb, powietrza przed zanieczyszczeniem.
Zasady zrównoważonego rozwoju.
Prawna ochrona środowiska w Polsce
Razem liczba godzin:
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
20
Samokształcenie
L.p.
1.
Praca własna studenta w oparciu o literaturę fachową
i poczynione obserwacje potwierdzona w formie
pisemnego eseju
Liczba
Tematyka zajęć
godzin
Metody dydaktyczne
Podejmowane działania w celu ochrony środowiska w moim najbliższym otoczeniu
Razem liczba godzin:
10
10
Literatura podstawowa:
Boć Jan, Samborska-Boć Elżbieta, Nowacki Konrad: Ochrona środowiska. Wrocław, Kolonia,
1
2000.
Górka Kazimierz, Poskrobko Bazyli, Radecki Wojciech: Ochrona środowiska : problemy
2
społeczne, ekonomiczne i prawne. Polskie Wydaw. Ekonomiczne, Warszawa, 2001.
Literatura uzupełniająca:
Juda-Rezler Katarzyna: Oddziaływanie zanieczyszczeń powietrza na środowisko. Oficyna
1
Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2000.
Rosik-Dulewska Czesława: Podstawy gospodarki odpadami. PWN, Warszawa, 2000.
2
............................................................
…………………………………
Koordynator modułu (przedmiotu)
Dyrektor Instytutu
podpis
pieczęć i podpis