listopad - Pp14.pila.pl
Transkrypt
listopad - Pp14.pila.pl
Główne zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne na miesiąc listopad: Zapoznanie z pracą osób związanych ze służbą zdrowia ( lekarza, farmaceuty, pielęgniarki) Dostrzeganie związku między chorobą i leczeniem; poznanie czynników warunkujących zdrowie: ruch, zdrowie, higiena Poznanie wieloznaczności pojęcia dom: budynek, rodzina, miasto, ojczyzna Zapoznanie dzieci z warunkami życia na różnych kontynentach Zapoznanie z rozwojem budownictwa przestrzeni lat Budzenie zainteresowania literaturą dla dzieci. Poznanie nazw dni tygodnia. Zapoznanie z polskimi tradycjami i obrzędami. Zagadnienia z programu „Bezpieczne przedszkole” Nie wpuszczam obcych do domu, wiem jak zachować się podczas spotkania z nieznajomym – uświadamianie dzieciom zagrożeń ze strony obcych, uczenie nie reagowania na zaczepki - potrafią mówić NIE Zagadnienia z programu wychowawczego: Rozbudzanie szacunku do pracy innych i dostrzeganie własnej przydatności w otoczeniu: - pomoc nauczycielowi w drobnych czynnościach; - poznawanie charakteru pracy przedstawicieli różnych zawodów WIERSZ "JAK DBAĆ O ZDROWE ZĘBY" E. Burakowska Jeśli chcesz wyglądać ładnie, czyść swe zęby wciąż dokładnie. I nie tylko przedni rząd, lecz w najdalszy sięgaj kąt. Ruchy szczotki są pionowe, nawet lekko obrotowe. Musi być właściwa szczotka, czyść nią zęby też od środka. . PIOSENKA „Szedł listopad” K. Różecka 1. Szedł listopad polną droga zerwał liście z drzewa. Pada deszcz, pada deszcz a ja sobie śpiewam x2 2. Zimne wiatry wieją polem idzie chłód ulewa. Pada deszcz, pada deszcz a ja sobie śpiewam x2 3. Słońce wstaje późnym rankiem ziemi nie ogrzewa. Pada deszcz, pada deszcz a ja sobie śpiewam x2 Słówka z języka angielskiego na miesiąc listopad I TYDZIEŃ: spodnie, sweter, buty, skarpetki, podkoszulka, kurtka, spodenki, spódnica - wskazuje i nazywa części garderoby wyróżnione przez nauczyciela II TYDZIEŃ: ciepło, zimno - przyporządkowuje nazwy do odpowiadających im posiłków „ciepły posiłek- hot meal, cold meal- zimny posiłek” III TYDZIEŃ: mama, tata, siostra, brat, przypomnienie kolorów oraz części ciała - rysuje i omawia portrety swoich najbliższych „mój tata ma niebieskie oczy-my dad has blue eyes” IV TYDZIEŃ: wesoły, smutny, zły, przestraszony - inscenizuje piosenkę ruchem prezentując nastroje „happyszczęśliwy, angry- zły”