Biologia

SCENARIUSZ 4.1. Badania struktury zbiorowisk roœlinnych – instrukcja dla uczniów
Powieliæ i rozdaæ
uczniom
Wykonanie chy³omierza
Rysunek BIOI-1 (po lewej):
a) przykleiæ kopie arkuszy chy³omierza po dwóch stronach tekturki;
b) wykonaæ otwór w miejscu oznaczonym kó³kiem i przeci¹gn¹æ przez
otwór 15 cm kawa³ek sznurka;
c) na drugim koñcu sznurka przymocowaæ obci¹¿enie (œruba, nakrêtka);
d) wzd³u¿ zaznaczonej na arkuszu linii przykleiæ taœm¹ s³omkê.
Rys. BIOI-2. Okreœlanie wysokoœci drzewa przy u¿yciu
chy³omierza
Wykonanie gêstoœciomierza
Rysunek BIOI-3:
a) wzi¹æ tubê o d³. 7,5 cm i œrednicy 4 cm. Na jednym koñcu tuby przymocowaæ 2 kawa³ki sznurka przecinaj¹ce siê
centrycznie, pod k¹tem prostym i tworz¹ce krzy¿;
b) na drugim koñcu tuby przymocowaæ 18-centymetrowy kawa³ek sznurka z luŸno zwisaj¹cym ciê¿arkiem (np. nakrêtka lub
podk³adka od œruby).
taœma
= nie
sznurek
tuba
= tak
taœma
ciê¿arek
Rysunek BIOI-3. Sposób wykonania gêstoœciomierza
Rys. BIOI-4. Sposób prowadzenia pomiarów przy u¿ycie gêstoœciomierza
Tabela BIOI-1. Roœlinnoœæ dominuj¹ca/subdominuj¹ca
W tej kolumnie wpisujemy informacje dotycz¹ce badania
zwarcia drzew i pokrycia gruntu
Obserwacje drzew
+ = korona
- = niebo
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
Obserwacje pokrycia gruntu
roœlinnoœci¹ zieln¹
Z = ¿yw¹, zielon¹
B = obumar³¹, br¹zow¹
- = nie ma
W tej kolumny wpisujemy nazwê gatunku dominuj¹cego
i subdominuj¹cego
Gatunek drzewa
Dominuj¹cy gatunek:
zwarcie drzew %: pokrycie gruntu %:
Subdominuj¹cy gatunek:
Gatunek roœliny zielnej
SCENARIUSZ 4.1. Badania struktury zbiorowisk roœlinnych – instrukcja dla uczniów
Rys. BIOI-5 Arkusz chy³omierza
pm
Powieliæ i rozdaæ
uczniom
SCENARIUSZ 4.1. Badania struktury zbiorowisk roœlinnych – instrukcja dla uczniów
Rys. BIOI-5 Arkusz chy³omierza cd. Tabela tangensów
Powieliæ i rozdaæ
uczniom