Prymusek Nr231 XI 2015

PRYMUSEK
GAZETKA
SZKOLNA
Nr 231 / XI / 2015 r.
Dnia 20 listopada odbył się apel, który miał uświadomić dzieciom ich prawa.
Przygotowany został przez uczniów klasy 6f pod opieką pani Danuty Szczepek
i pana Łukasza Zacieskiego. Koledzy zapoznali nas z najważniejszymi
punktami Konwencji o prawach dziecka, podkreślając również fakt, że oprócz
praw mamy też wiele obowiązków. Ostatnimi punktami programu były
spotkanie z kuratorem, który odpowiedział na nurtujące nas pytania oraz
konkurs dla klas 6 dotyczący omawianych wcześniej tematów.
Amelia
Wróblewska 6F
Mam prawo do…
W numerze m.in.
- Aktualności
- Mam prawo do…
- Lekcje patriotyzmu
- Byliśmy w stolicy
- „Moje wędrówki po
lesie”
- „Bomba witaminowa”
- Przygotuj się do
sprawdzianu
- „Ja czytam”
- English Page
- Kącik przyrodniczy
- Krzyżówki
- Konkurs Prym Press
Z tym numerem gazetki
PRAKTYCZNY
DODATEK
Mam prawo do …
Mam prawo do …
Oczywiście wiem, że mam też obowiązki 
1
z
20
Dyrekcja, nauczyciele i uczniowie
reprezentują naszą szkołę w
różnych
uroczystościach
miejskich, min. Marszu Milczenia
i obchodach Narodowego Święta
Niepodległości /na zdjęciu/.
Sztandarem wraz z p. A. Barańskim
zaopiekowali się: Natalia Bednarska,
Weronika Koźbiał, Piotr Sadowski,
Aleksander Stawiarski, Emilia Felczak,
Lena Olszewicz.
W X Płońskich Zaduszkach Muzycznych także brali udział nasi uczniowie.
Tańczyli i śpiewali na scenie z zespołem NUTKI. Szczególne podziękowania
kierujemy do Małgosi Dul i jej taty, do których jako reprezentantów „dwójki”
należało słowo mówione. Opiekę artystyczną sprawowała p. M. Kończalska.
Pewnie wiecie, że w tym poruszającym nasze serca przedsięwzięciu co roku biorą
udział przedstawiciele wszystkich miejskich szkół. /red./
Niezapomniana lekcja patriotyzmu
Klasa 4e na godzinie wychowawczej gościła dowódcę Jednostki Strzeleckiej
w Płońsku, Stanisława Świerczewskiego.
NOTATKA Z GODZINY WYCHOWAWCZEJ KLASY 4a
Dnia 12-11-2015 r. w czasie godziny wychowawczej klasy 4a odbyła się
rozmowa na temat zdrowego żywienia. Każdy z uczniów przyniósł owoc lub
warzywo i miał za zadanie
opowiedzieć o nim kilka
słów. Rozmawialiśmy o
zdrowym odżywianiu i
wpływie witamin na nasze
zdrowie.
W
trakcie
rozmowy dowiedzieliśmy
się, że jedzenie owoców
i warzyw to same korzyści
dla prawidłowego rozwoju.
Przykładowo
marchew
dobrze wpływa na wzrok, a jabłka zawierają witaminę C i poprawiają odporność.
Następnie robiliśmy sobie zdjęcia podczas wspólnego zajadania pysznych jabłek,
marchewek, pomarańczy, bananów i pomidorów. Chcielibyśmy mieć więcej takich
lekcji, ponieważ było wesoło, panowała miła atmosfera no i w ogóle była to bardzo
„smaczna lekcja”.
Michał Brzeziński, Patryk Brzeziński, kl. 4a
2
z
20
27 X 2015 r. uczniowie klasy IV a i IV b wyruszyli na wycieczkę do Warszawy.
Najpierw zabawa w kręgielni, potem spacer po Starówce. Na koniec
eksperymentowanie w Centrum Nauki Kopernik. Było super.
Byliśmy w stolicy
Dnia 17 listopada tego roku my, czyli uczniowie klasy 6a, udaliśmy się z klasą
szóstą ze Smardzewa do Warszawy.
Po około godzinie jazdy dotarliśmy do Muzeum Narodowego. Czekając na
przewodnika, mieliśmy okazję kupić różne pamiątki. Gdy na miejsce przyszła pani,
która miała nas oprowadzać, rozdała nam ołówki i karty pracy. Pierwszy obraz, który
ukazał się naszym oczom była to ,,Bitwa pod Grunwaldem" Jana Matejki. Zaskoczyła
mnie jego wielkość i przeraziła treść. Na małym zdjęciu w podręczniku słabo widać
emocje na twarzach bohaterów. Kolejne sale dotyczyły malarstwa z różnych epok.
Po lekcji muzealnej udaliśmy się na obiad. Później do autokaru, by pojechać na
Niewidzialną Wystawę. Pogoda nam nie sprzyjała, lecz też nie zniweczyła planów
wycieczkowych. Na miejscu panie nauczycielki podzieliły nas na cztery grupy. W
ciemnościach zwiedzaliśmy różne miejsca – przykładowo „spacerowaliśmy” po lesie.
Co ciekawe oprowadzały nas osoby niewidome. Ta wystawa miała nam zaprezentować,
że osoby pozbawione zmysłu wzroku mogą normalnie funkcjonować i też prowadzić
szczęśliwe życie. Po wszystkim pojechaliśmy do McDonald’s. Dopiero o godzinie 18:10
wyjechaliśmy z Warszawy.
Tę wycieczkę, zorganizowaną przez wychowawczynię panią Honoratę Kwiatek,
uważam za bardzo udaną. Chciałbym, żebyśmy w tym roku szkolnym jeszcze gdzieś
pojechali. Chętnie skorzystam, nawet jeśli znowu miejscem docelowym będzie
Warszawa.
Kacper Lipski, kl. 6a
3
z
20
Kontynuujemy cykl wywiadów z przedstawicielami różnych zawodów.
Rozmawiałyśmy już z dziennikarzem, księdzem, a dziś czas na....
muzyka! Mamy nadzieję, że osoby te i praca, którą wykonują staną się dla Was
inspiracją na przyszłość.
Kim chciał Pan zostać w wieku 12 lat?
Ciężko mi sięgnąć pamięcią - to było dosyć dawno, ale chyba już wtedy myślałem o zawodzie
muzyka i nauczyciela.
Skąd się wzięła u Pana pasja do muzyki i od kiedy ona trwa?
Moje zamiłowanie do muzyki trwa właściwie od dzieciństwa. Nie wiem, skąd się wzięło – po
prostu z tym się urodziłem. Już jako dziecko odkryłem u siebie bardzo dobry słuch muzyczny,
potrafiłem zagrać jednym palcem na pianinie zasłyszaną melodię. Potem rodzice zapisali mnie do
szkoły muzycznej i tak wszystko się zaczęło.
Na jakich instrumentach potrafi Pan grać, a na jakich chciałby się Pan nauczyć?
Potrafię grać na instrumentach klawiszowych. Szkołę muzyczną I stopnia ukończyłem
w klasie akordeonu, zaś naukę w szkole muzycznej II stopnia i potem na Akademii Muzycznej
kontynuowałem w klasie organów piszczałkowych. Przez cały okres nauki doskonaliłem się
również w grze na fortepianie.
Jakiego gatunku muzyki Pan słucha i kto jest Pana ulubionym wykonawcą?
Nie mam swojego ulubionego gatunku ani wykonawcy. Słucham różnych rodzajów muzyki,
zarówno muzyki klasycznej różnych epok jak i jazzu czy muzyki popularnej. Lubię też operę, na
którą wybieram się do Teatru Wielkiego kilka razy do roku.
Czy występy publiczne Pana stresują?
Niestety tak. Myślę, że każdy wykonawca odczuwa tremę przed występem publicznym. Można
jednak nad nią zapanować.
Czy oprócz muzyki ma Pan jakieś inne pasje?
Praktycznie od dzieciństwa interesowałem się także historią. Czytałem sporo książek historycznych
i oglądałem dużo filmów i programów o tej tematyce. Oprócz studiów muzycznych ukończyłem
zresztą również studia historyczne, a obecnie pracuję jako nauczyciel historii i wiedzy
o społeczeństwie w szkołach ponadgimnazjalnych.
Z Jarosławem Marciszewskim rozmawiały Emilia Felczak 6c i Aleksandra Ciulińska 6f
Na konkurs „Moje wędrówki po lesie”
wpłynęło 189 prac z kl. 1-3 i 36 z kl. 4-6.
Tegoroczny temat to „Zwierzęta leśne”.
Na etapie szkolnym wyróżniono prace: Amelii
Cytloch kl.1d, Agnieszki Rączkowskiej kl.1c, Dawida
Wójcickiego kl.2e, Marii Strzelczak kl.2j, Adama
Ostrowskiego kl.3b, Klaudiusza Świecińskiego kl.3b,
Alicji Olkowskiej kl.3f i Alicji Jabłońskiej kl. 3g oraz
Patryka Brzezińskiego kl.4a, Wiktorii Krysiak kl.4b,
Michała Zakrzewskiego kl.4e, Bartosza Sawickiego
kl.5a, Aleksandry Tobolskiej kl.5c oraz Marty
Antosik kl.5d. Gratulujemy i zachęcamy oczywiście do spacerów po lesie. Na pewno
spotkacie tam nie tylko wiewiórkę. /red./
4
z
20
Apele z okazji Narodowego Święta Niepodległości
10 listopada w naszej szkole odbył się apel upamiętniający odzyskanie niepodległości przez
Polaków w 1918r. Przygotowali go uczniowie klas piątych pod opieką pań: Marzanny Masiak,
Teresy Zarodkiewicz i Ilony Kamińskiej oraz chórek szkolny prowadzony przez pana Łukasza
Zacieskiego. O oprawę plastyczną pomogła zadbać p. Ewa Sokólska.
Tematem apelu był „Pociąg do wolności". Pociąg, którego pasażerami były kolejne
pokolenia, obrazujące nam tym samym chronologię walk o niepodległość Polski, aż do jej
wyzwolenia. Pierwsze były zabory i niewola, następnie powstania, I wojna światowa oraz wolność.
Dobrze wszyscy wiemy, że wolność uszczęśliwiła każdego Polaka, ponieważ skończyły się męki
i cierpienia. Na znak pamięci zapaliliśmy znicz pod obrazem Józefa Piłsudzkiego, który pomógł
Polakom w jej odzyskaniu.
Ten apel uświadamia nam, że bardzo dużo ludzi przyczyniło się do walki o niepodległość Polski. To
znaczy, że byli patriotami i kochali swoją ojczyznę, nawet mogli stracić własne życie dla dobra
państwa. Wzruszyła nas końcowa piosenka, która uświadomiła, że jako Polacy mamy szczęście
żyjąc w wolnym kraju.
Emilia Felczak 6c
10 listopada klasa 3g zaprosiła uczniów klas 0-3 na przygotowany przez siebie apel
pt. „Po Polsce z wiatrem wędrowanie”. Młodsze dzieci równie godnie uczciły
Narodowe Święto Niepodległości. /Red. Więcej zdjęć na stronie internetowej i na facebooku. Warto zajrzeć./
5
z
20
„Bomba witaminowa”
w świetlicy szkolnej SP NR 2 w Płońsku
26 października w świetlicy szkolnej odbyły się zajęcia
propagujące zdrowe
odżywianie.
Pod
kierunkiem p. Kariny
Godlewskiej-Sobótki
uczniowie przebywający na świetlicy
wraz z klasą 2a,
wykonywali „bomby
witaminowe” z surowych warzyw i owoców.
Ogromnym zainteresowaniem cieszyło się
pudełko pełne niespodzianek. Chętni uczniowie,
wkładając ręce do pudełka, dzięki dotykowi,
odgadywali nazwę warzywa bądź owocu.
Nagrodą była korona z „owocożercą”.
p. K. Godlewska-Sobótka
Piątek 13 listopada nie był pechowy
dla uczniów, którzy zostali nagrodzeni
w powiatowym konkursie plastycznym PCK „Zdrowe zęby – ładny uśmiech”: I miejsce:
Aleksandra Latała kl.3a, Aleksandra Jankowska 3f; II miejsce: Alicja Olkowska 3f, Alan
Ozimkowski 3f, Kajetan Rachobiński 3f;
III miejsce: Kacper Cytloch 3f. Wyróżnienia:
Łucja Brzeska 3f, Michał Mańczyk 3a, Miłosz
Nicki 3a. Gratulujemy i zachęcamy innych do
udziału
w konkursach!
O część artystyczną zadbali uczniowie z kl. 2g
i 2h pod kierunkiem pań: E. Bartłomiejczyk,
W. Jakubowskiej, A. Duklanowskiej. /red./
6
z
20
1 listopada w uroczystość Wszystkich Świętych oraz 2 listopada w Dzień
Zaduszny w sposób szczególny wspominaliśmy tych, którzy odeszli. W te
dni, większość z nas odwiedzała groby naszych bliskich. Spotykała się z rodziną na cmentarzu,
zapalała znicze, czy modliła się uczestnicząc we Mszy Świętej. Był to czas, kiedy wspominaliśmy
chwile spędzone z tymi, których już z nami nie ma.
Był to również moment zadumy i refleksji nad życiem i przemijaniem. Nad tym co nieodwracalne.
Co już nie wróci, czego już nie można zmienić, powiedzieć ... Niezwykle ważne wydają mi się
w tym miejscu słowa ks. Jana Twardowskiego, które są jednocześnie apelem skierowanym do nas:
"Spieszmy się kochać ludzi
tak szybko odchodzą..."
Aleksandra Ciulińska 6F
W świetlicach szkolnych jest realizowany
projekt kampanii społecznej pod tytułem
„Ja czytam”,
której celem jest rozwijanie
kompetencji
czytelniczych,
propagowanie
czytelnictwa oraz umiejętność dyskutowania
o literaturze wśród dzieci i młodzieży poprzez
organizację w szkołach Dyskusyjnych Klubów
Edukacyjnych.
3 listopada odbyło się pierwsze spotkanie
DKE. Uczniowie świetlicy, wraz z opiekunem
projektu Kariną Godlewską-Sobótką, zastanawiali
się nad definicją słowa „dyskusja’. Okazało się, że
to wyraz trudny do zdefiniowania, ale z pomocą
przyszedł Bratek. Jest to postać z bajki
terapeutycznej pt. „O tym, jak Bratek nauczył
dzieci kulturalnie rozmawiać
o
ważnych
dziecięcych
sprawach”.
Po wysłuchaniu
tekstu
uczniowie
zwrócili
uwagę na to, jak trudno jest
przekonać kogoś do swoich
racji. Zastanawiali się, co
decyduje o tym, czy jesteśmy
potraktowani poważnie podczas
rozmowy. A co najważniejsze
tekst dotyczył sprawy istotnej
również w naszej szkole, a jest
nią akcja zbiórki korków na
rehabilitację dla naszego kolegi.
A
jeśli
jesteście
zainteresowani
projektem
i propozycjami książek do
przeczytania, zajrzyjcie na
poniższe linki: http://jaczytam.pl/O-kampanii , http://jaczytam.pl/Dla-uczniow
7
z
20
DWA PIERWSZE I DWA DRUGIE
Tym razem turniejowy przystanek miał miejsce 14.11.2015 r. w Siedlinie,
gdzie nasi reprezentanci: Patrycja Wronka, Julita Karwowska, Kacper Karwowski
i Łukasz Brzeszkiewicz reprezentowali nasze miasto w OGÓLNOPOLSKIM
TURNIEJU TENISA STOŁOWEGO.
Był to już X jubileuszowy turniej organizowany przez PUKS „Maksymilian”,
w którym odnosimy sukcesy.
Najbardziej liczną grupę turniejową stanowią zawodnicy i zawodniczki szkół
podstawowych, toteż nasi pingpongiści musieli się zmagać z dość znaczną liczbą
konkurentów. Po wielogodzinnych bojach wyłoniła się ósemka najlepszych
zawodników, wśród których była dwójka naszych zarówno dziewczyn jak
i chłopców. Finały już należały do nas.
O pierwszy plac gry naprzeciw siebie przy tenisowym stole stanęli Kacper
i Łukasz oraz Patrycja i Julita.
Zwycięzcami zawodów ze szkół podstawowych zostali PATRYCJA WRONKA
i KACPER KARWOWSKI.
Wicemistrzami zaś JULITA KARWOWSKA i ŁUKASZ BRZESZKIEWICZ.
Opiekun zawodników: p. Z. Chełmicki
8
z
20
Mam chusteczkę haftowaną
Co ma cztery rogi
Kogo kocham, kogo lubię
Rzucę mu pod nogi
Tej nie kocham
Tej nie lubię
Tej nie pocałuję
A chusteczkę haftowaną Tobie podaruję
Wszędobylskie „a psik!” Sezon przeziębień w pełni. Jednak nie wszyscy z nas wiedzą, dlaczego
kichamy. Kichają nie tylko ludzie, ale też zwierzęta. Kichać może wszystko to, co ma nos. Dlaczego?
Ponieważ kichanie jest mechanizmem obronnym organizmu. W ten sposób pozbywamy się z nosa
wszystkiego, co mogłoby nam zaszkodzić. Są to nie tylko zarazki, bakterie, pyłki, ale też różnego
typu ciała obce. Kichnięcie to gwałtowna reakcja organizmu, która polega na wypuszczeniu
powietrza z płuc po to, by oczyścić nos.
Na zdrowie? W polskiej kulturze życzenia „na zdrowie” przyjmowane są z uśmiechem. Czasami
mówimy też „Sto lat!” (oczywiście życząc życia w zdrowiu, a nie stu lat kichania) Wyczytałam, że
jednak nie we wszystkich kulturach życzymy kichającym tego samego. Anglicy mówią sobie „Bless
you”. Od „God bless you”, czyli niech Cię Bóg błogosławi. Z kolei starożytni Rzymianie mawiali
„absit omen”, co znaczyło mniej więcej tyle, co „oby nie w złą godzinę”
Jesteście ciekawi, w jakim języku kichamy? Źródła internetowe podają, że po polsku kichamy
„a psik”, a po angielsku „achoo, atchoo, achew, and atisho”. Z kolei Włosi kichają: „Etciu!” lub
„Ecciu!”, a Hiszpanie: „Achis!” or „Achus!” Te dźwiękonaśladowcze próby oddania odgłosu, jaki
wydajemy w trakcie kichania brzmią różnie w różnych językach świata. A co znaczą?
Kichanie w języku japońskim oznacza:• jeden raz – jesteś potajemnie chwalony; • dwa razy – ktoś
cię obmawia za plecami;• trzy razy – ktoś się w tobie zakochał;• cztery razy – masz katar.
I z tym ostatnim znaczeniem zgadzają się chyba wszystkie języki świata!
170 km/h to nie jest prędkość samochodu. Kiedy kichamy, powietrze wydostaje się płuc nawet
z tak ogromną prędkością. Jednorazowo z naszego nosa może wydostać się nawet 100 tys.
kropelek, a w każdej z nich znajdują się miliony chorobotwórczych bakterii.
Dlaczego kichając, należy zasłonić twarz? Właśnie z powodu wielkiego „wyrzutu” śluzu. Chodzi
wszak o to, by jedna „kichająca” osoba nie zaraziła kichaniem innych osób, które znajdują się
w polu jej rażenia. Przenoszenie wirusów drogą kropelkową to jeden z najpopularniejszych
sposobów zarażania. Szczególnie istotna jest dbałość o zachowanie zasad higieny w sezonie
osłabienia odporności, kiedy to szybciej zarażamy się nawzajem.
Dlaczego przy kichaniu zamykamy oczy? To jeden z tych zabawnych odruchów organizmu, nad
którymi nie jesteśmy w stanie zapanować. Zamykanie oczu podczas kichania to nasz odruch
obronny. Pozwala chronić oczy przed bardzo wysokim ciśnieniem, które powstaje w zatokach
nosowych podczas kichnięcia.
Życzę zdrowia – p. M. Masiak
II r. p.n.e. – pojawienie się chusteczek w Rzymie
XV w. – chusteczki we Włoszech
XIX w. – spopularyzowanie chusteczek
1924 r. pojawienie się w sprzedaży pierwszych chustek papierowych
Lata 70 XX w. – rozpoczęcie produkcji chusteczek papierowych w Polsce.
9
z
20
OUR TRIP TO PARIS RORESTER
On 3 November 2015(Tuesday) class 5c
was on a trip to Paris forester. Housewives warmly
invited us for hot tea and homemade yeast donuts.
We split into groups and one group with Mr.
forester went to wildlife lesson in the forest.
During this time, each person in the second group
cooked a pizza. After about an hour we were
replaced. After some time, two groups met at the
fire. We baked sausages and ate them, we played
ball and we played hide and seek. After
a wonderful time we came back to Płońsk. It was a
fantastic trip. We hope that we will have more such
trips.
W dniu 3 listopada 2015 r. (wtorek) klasa
5c była na wycieczce w leśniczówce Paryż.
Gospodynie serdecznie ugościły
nas gorącą
herbatą i domowej roboty drożdżowymi pączkami.
Podzieliliśmy się na grupy, po czym jedna z grup
wraz z panem leśniczym poszła na lekcję przyrody
do lasu. W tym czasie każda osoba z drugiej grupy
samodzielnie przyrządziła pizzę. Po około godzinie
nastąpiła zamiana. Po pewnym czasie obydwie
grupy spotkały się przy ognisku. Gdy upiekliśmy
kiełbaski i je zjedliśmy, zagraliśmy w piłkę i bawiliśmy się w chowanego. Po udanej zabawie
wsiedliśmy do autokaru i ruszyliśmy w drogę powrotną.
To była naprawdę fantastyczna wycieczka. Mamy nadzieję, że jeszcze nie jedna taka
wyprawa nas spotka.
Zuzia Koper and Ola Tobolska
Class Vc
This section is on our pupils art work. Look at these Halloween
pictures. They are amazing.
10
z
20
11
z
20
Kącik przyrodniczy
Jesień to czas szykowania się zwierząt do najtrudniejszej dla nich pory roku – zimy. Wiele ptaków
odlatuje do cieplejszych rejonów świata, gdzie spędzają zimowe miesiące. Tam mają pod
dostatkiem pożywienia, którego u nas o tej porze jest niewiele. Wędrówka ptaków rozpoczyna się
już w lipcu, a jej finał mamy właśnie teraz, w listopadzie.
Kalendarz ptasich odlotów
W lipcu jako pierwsze odlatują od nas m.in. czajki, bataliony i kukułki.
czajka
bataliony
kukułka
W sierpniu – jaskółki, pliszki, dudki i bociany.
pliszka siwa
dudek
jaskółka dymówka
We wrześniu – skowronki, szpaki i wilgi.
skowronek
szpak
wilga
W październiku w daleką drogę ruszają perkozy, kosy i gęsi.
perkozy
kos
12
z
20
Natomiast w listopadzie kończą przeloty ostatnie drozdy, gęsi i żurawie.
drozd śpiewak
żuraw zwyczajny
W czasie zimy do naszego kraju również zalatują ptaki ze znacznie zimniejszych
okolic północnej Europy. Najpopularniejsi zimowi goście to jemiołuszka i gil.
jemiołuszka zwyczajna
gil
Ptasie rekordy
Największym ptakiem jest struś afrykański, którego waga dochodzi do 240 kg,
a wysokość do 275cm. Natomiast najmniejszy ptak to koliber hawajski z wagą 1,5 g
i wzrostem 5 cm. Struś afrykański jest również najszybciej biegającym ptakiem.
Potrafi osiągnąć prędkość nawet 100 km/h.
struś afrykański
jerzyk zwyczajny
sokół wędrowny
koliber hawajski
Najszybciej latającym ptakiem jest sokół wędrowny, który
pikuje z prędkością ok. 360 km/h. A jerzyk osiąga
największą prędkość podczas lotu – 150 km/h. Natomiast,
skrzydłami najszybciej porusza wymieniony już wcześniej
koliber – do 100 uderzeń na sekundę.
p. A. Jabłońska
13
z
20
Jeśli lubisz rozwiązywać zagadki, interesujesz się matematyką, samodzielnie poszukujesz
odpowiedzi – to właśnie ta część naszej gazetki adresowana jest do Ciebie.
Znajdziesz tu ciekawostki, zadania do samodzielnego rozwiązania. Uczniowie klas IV-VI
mogą przystąpić do konkursu, dla najwytrwalszych z końcem roku szkolnego przewidujemy
nagrody i dyplomy. Rozwiązania zadań należy w ciągu dwóch tygodni od ukazania się numeru
oddać do p. Ewy Andrychowskiej (s. B1). Znajdą się one także w kolejnym numerze.
Życzymy powodzenia i wytrwałości.
Odpowiedzi do zadań dla klas IV
Odpowiedzi do zadań dla klas V
Zadanie 1.
2350000 zł
Zadanie 1.
Zadanie 2.
b) 10
● +■+▲ =● ·■ · ▲
Zadanie 2.
1 +2+3 =1 · 2· 3
Liczbę 19 piszemy w systemie rzymskim – XIX,
Zadanie 3.
jeśli usuniemy I, to otrzymamy 20, czyli XX.
a) 111 – 11
Zadanie 3.
b) 33 • 3 + 3 : 3
Zaproszenie dwóch kolegów jeden raz. Płacimy tylko
c) 5 • 5 • 5 – 5 • 5
za 3 bilety.
Zadanie 4.
Zadanie 4.
14
7
a) 11
HOROSKOP
Odpowiedzi do zadań dla klas VI
Zadanie 1.
Np. 273, 546, 819,
192, 384, 576,
219, 438, 657
Zadanie 2.
Np. 11 + 1 lub 11 + 1 • 1 lub (11+1) • 1
1
Zadanie 3.
3 • 3 lub 3 : 3 • 3
3
Zadanie 4.
40 m
Koziorożec 22.12-19.01
Powinieneś/powinnaś obstawać przy swoim wyborze.
Nie zawsze nawet bliskie Ci osoby lepiej wiedzą, co
dla Ciebie jest dobre a co nie.
Wodnik 20.01-18.02
Słońce nastroi Cię pozytywnie do światła i ludzi.
Merkury zadba byś szczęśliwie odbył/odbyła
konieczne podróże.
Ryby 19.02-20.03
Neptun stojący w Twoim znaku uaktywni twórczą
stronę umysłu. Będziesz tryskać dobrymi pomysłami
i inspirująco działać na innych.
Tekst Kacper Lipski, rys. Kacper Wojkowski,
kl.6a
14
z
20
Przygotuj się do sprawdzianu
Odpowiedzi – ułamki zwykłe
Zadanie 1.
a)
d)
g) 6
b)
e) 1
h) 4
c)3
f)
i)
Zadanie 2.
a)
d)
g)
b)
e)
h)
c)
f)
i)
Zadanie 3.
a)
d)
g)
b)
e) 2
h)1
c) 1
f)
i)
Zadanie 4.
a)
b)
c)
Zadanie 5.
a) i
d)
b) i
c)
e)
i
f)
i
i
g)
h)
i
W naszej szkole organizowany jest konkurs
„Owoce i Warzywa”.
W każdy piątek uczniowie klas szóstych
przynoszą zdrową żywność. Na zajęciach
przychodzą dwie osoby i zliczają, ile
kilogramów
owoców
lub
warzyw
przyniosła każda klasa. Oczywiście na
przerwach zjemy nasze przysmaki.
Ciekawe, która z klas będzie najlepsza!? 
d)
Ucz. kl. 6f wraz z opiekunami, p. Danutą
Szczepek,
p.
Teresą
Zarodkiewicz
i p. Iwoną Milewską, byli w siedzibie Sądu
Rejonowego w Płońsku. Zwiedzono
ciekawe zakątki, min. salę rozpraw,
archiwum, cele dla osób przywiezionych z
aresztu na przesłuchania, a także „niebieską
salę”, w której w razie potrzeby
przesłuchiwane
są
osoby
nieletnie
w obecności psychologa.
i
i
i)
Zadanie 6.
a) 1
e) 10
b)
f)
c) 1
g) 2
d)
h) 1
i
Dbajmy zimą nie tylko o nasze
zwierzaki. Pomagamy psom ze schroniska
w Pawłowie przetrwać zimę. Do 30
listopada przynosimy karmę, koce i różne
psie
akcesoria,
które
z
pomocą
wychowawców
przekazujemy
do
opiekunów
SK
PCK.
Dziękujemy
darczyńcom 
/red./
15
z
20
Zadanie 7.
a)
e)
b)
f)
c)
g)
d)
h)
Zadanie 8.
a)
d) 45
b)
e)
c)
f) 26
Zadanie 9.
a)
b)
c)
Zadanie 10.
Adam zjadł 20, zostało , Bartek zjadł 15,
zostało , Celina zjadła 12, zostało
e)
c)
f)
W dniu 25 X 2015r. pojechaliśmy do Płocka
na mecz Ligi Mistrzów w piłce ręcznej.
W pięknej hali Orlen Wisła Płock mogliśmy
obserwować rywalizację dwóch drużyn: Wisła Płock
oraz Flensburg Hande. Przed rozpoczęciem meczu
zobaczyliśmy rozgrzewkę zawodników obu drużyn.
Mecz był bardzo interesujący. Podczas przerwy
tancerki zaprezentowały ciekawy, lecz krótki występ.
Do ostatnich minut rozgrywka była bardzo
wyrównana. Wynik końcowy meczu to 30:34 dla
Flensburg Hande. Jesteśmy dumni ze wspaniałej gry
Wisły Płock. Z wielką przyjemnością pojedziemy na
następny mecz. To była miłe spędzona niedziela.
Wszyscy bawiliśmy się fantastycznie.
Iga Cieślińska, Alicja Mateńko
oraz Maja Mudzikowska z kl. 5b
Zadanie 11.
a)
d)
b)
SPORT
Mamy znowu zajęcia na basenie. Trzeba pamiętać
o zabieraniu klapek, stroju kąpielowego, czepka,
ręcznika, płynu pod prysznic i reklamówki do włożenia
obuwia, w którym się przyszło. W czasie pobytu na
basenie swoje rzeczy chowa się do szafki i zamyka na
kluczyk, który oddaje się opiekunowi.
Nie wolno skakać z pomostu, biegać ze względu na śliską
nawierzchnię i należy ściśle przestrzegać wskazówek
nauczyciela. Po zakończonych zajęciach powinniście się
wykąpać, wytrzeć i dokładnie wysuszyć włosy. Z powodu
jesienno-zimowej pory pamiętajcie o założeniu czapki,
szalika, rękawiczek. Przecież chcecie być zdrowi? /red./
Zadanie 12.
Porównaj ułamki.
a) <
d) 1
b)
e)
c)
f) 2
16
z
20
Zadania konkursowe dla klasy IV
Zadanie 1.
Odjemnik jest o 12 mniejszy od odjemnej. Ile wynosi różnica?
Zadanie 2.
Dzielnik jest 10 razy mniejszy od dzielnej. Ile wynosi iloraz?
Zadanie 3.
W rodzinie Kowalskich jest 7 sióstr. Każda siostra
ma jednego brata. Z ilu członków składa się ta rodzina, licząc rodziców?
Zadanie 4.
Mężczyzna musi przewieźć przez rzekę wilka, kozę i kapustę. Jednorazowo do łódki może wejść
tylko mężczyzna z jednym „pasażerem”. W jaki sposób może wywiązać się z zadania?
Pamiętaj, że wilk może zjeść kozę, a koza – kapustę.
Zadania konkursowe dla klasy V
Zadanie 1.
Z trzynastu patyczków zapisano fałszywą równość:
IX – XII = III. Aby równość była prawdziwa należy
przełożyć jeden patyczek. Który?
Zadanie 2.
Suma trzech kolejnych liczb parzystych 6, 8, 10
jest równa 24. Podaj trzy kolejne liczby parzyste,
których suma jest równa 240.
Zadanie 3.
Suma liczb w każdej kolumnie jest inna:
1
4
7
2
5
8
+3
+6
+9
6
15
24
„Przesuń” jeden składnik z jednej kolumny do drugiej
tak, aby sumy w trzech kolumnach były równe.
Zadanie 4.
Zamień litery na cyfry, pamiętając że tej samej literze
odpowiada ta sama cyfra:
a) TO
b) AM
+O
AM
OT
AM
+ AM
BA
17
z
20
Zadania konkursowe dla klasy VI
Zadanie 1.
Podaj najmniejszą liczbę naturalną
podzielną przez 1, 2, 3, 4, 5 i 6.
Zadanie 2.
Jeśli liczbę 13 podzielimy przez 2 i 3,
to otrzymamy resztę 1. Znajdź pięć innych
liczb większych od 13, które po podzieleniu
ich przez 2 i przez 3 dają resztę 1.
Zadanie 3.
W ramach akcji „Przywróćmy
dzieciom uśmiech” fundacja
PRZYJAZNY ŚWIAT DZIECKA
zaprasza do zbiórki makulatury.
Akcja trwa do końca maja
2016 r.
Podaj ułamek, który jest większy od ⅔,
ale mniejszy od ¾.
Zadanie 4.
Gazeta składająca się z 16 stronic ma wymiary
33 cm i 50 cm jest wydawana w nakładzie
100000 egzemplarzy. Jaka jest powierzchnia
papieru użytego przez wydawcę każdego dnia?
W zakładce KRONIKA na internetowej
stronie szkoły czytamy
„SUPER
SŁODKA,
ODLOTOWA
I NAUKOWA WYCIECZKA” klasy 3c i 3d
i już zazdrościmy trzecioklasistom ;)
Wyjaśniamy, że 18 listopada br.
uczniowie klas 3c i 3d, pod opieką swoich
wychowawczyń uczestniczyli w interesującej wycieczce do Warszawy. Dzieci
zwiedziły LOTNISKO CHOPINA. Potem udały się do FABRYKI SŁODYCZY,
a następnie do CENTRUM NAUKI „KOERNIK”. Polecamy zdjęcia i ciekawą relację
z wyjazdu autorstwa p. M. Morawskiej.
Drodzy Czytelnicy gazetki szkolnej!
Jeśli zdarzy się coś interesującego, PISZCIE,
a Wasz artykuł OPUBLIKUJEMY na łamach
„Prymuska”.
Redakcja
18
z
20
Szóstoklasisto! Przygotuj się do sprawdzianu
Czas i miary
Zadanie 10.
Zadanie 1.
Jaka to część całości? Zapisz odpowiedź
a) Ile czasu upływa?
w postaci ułamka dziesiętnego:
od 7:15 do 9:35
40%, 70%, 15%, 99%, 25%
od 22:05 do 7:10 rano
Zadanie 11.
od 16:32 do 23:30
Jaka to część całości? Zapisz
b) Która będzie godzina,
odpowiedź w postaci procentu?
jeśli od godziny 5:30 rano upłynie:
0,24 =
=
48 minut?
2 godziny 37 minut?
0,6 =
=
11 godzin 56 minut?
Zadanie 2.
0,03 =
=
Ile dni trwał rejs, który rozpoczął się
28 czerwca rano, a skończył 2 lipca
Zadanie 12.
wieczorem?
Oblicz, ile to jest:
Zadanie 3.
a) 10% z 200 metrów
Zakończenie roku szkolnego odbyło się
b) 50% z 50 kg
29 czerwca, a uroczyste rozpoczęcie
c) 15% ze 100 km
kolejnego roku szkolnego – 3 września.
d) 120% z 40 zł
Ile tygodni i dni trwały wakacje?
Zadanie 13.
Zadanie 4.
Marek wydał 14% swoich oszczędności na
Jaka będzie data w dniu, w którym
czasopisma, 33% wydał na części do roweru, za
od 20 marca upłynie 7 tygodni i 4 dni?
25% całej kwoty kupił słodycze, a za 6% kupił
Zadanie 5.
siostrze prezent. Resztę pieniędzy odłożył do
Kasia jest młodsza od Adama o 2 lata,
skarbonki. Jaki procent swoich oszczędności
4 miesiące i 2 dni. Adam urodził się
odłożył Marek do skarbonki?
12 marca 2008 roku.
Kiedy urodziła się Kasia?
źródło: Matematyka. Sprawdzian na 100%.
Zadanie 6.
Repetytorium szóstoklasisty, wyd. Nowa Era Sp. z o.o.,
Wpisz odpowiednie liczby
Warszawa 2014.
5,5 kg = … dag
3,2 kg = … g
121 g = … dag
W niedawno rozstrzygniętym konkursie
18 g = … kg
plastyczno-matematycznym wzięło udział
12 dag = … kg
105 dag = … g
13 osób. Wykonały portrety np. Talesa,
Zadanie 7.
Pitagorasa, Archimedesa.
Pociąg przebył 25 km jadąc
Nagrodzeni to: I –Julia Kowalik 4b,
z jednakową prędkością 75 km/h.
Ile czasu trwał ten przejazd?
II – Natalia Bednarska 6d, III – Marta
Zadanie 8.
Antosik 5d.
Z jaką prędkością musiałby biec
Wyróżnieni to: Wiktoria Kurnicka 6b,
sprinter, aby w czasie 8 s przebiec
dystans 100 m?
Wiktoria Zabłocka 5d i Weronika Koźbiał
Zadanie 9.
6d. Nagrody zostaną wręczone na apelu ,
Jaką odległość pokonał w czasie
który będzie poświęcony wielkim
15 minut samolot, który leciał
z prędkością 800 km/h?
matematykom.
19
z
20
KONKURS
Prym Press
(nagroda numeru)
Zasady uczestnictwa
w poprzednich numerach
gazetki.
M. Masiak
HUMOR
Mama kąpie bliźniaków i potem kładzie
do łóżka. Nagle jeden zaczyna się śmiać:
- Co ci tak wesoło?
- No bo Michał był dwa razy kąpany a ja wcale.
***
Jaka dzisiaj woda? - pyta Zenek kumpla,
który łowi już od kilku godzin.
- Znakomita! Ryba ani myśli z niej wyłazić.
E–Wydanie Prymuska w formacie PDF na stronie internetowej naszej szkoły: http://sp2.plonsk.pl
Pismo redagują uczniowie wspierani przez nauczycieli i rodziców.
Stała współpraca: p. E. Andrychowska, p. D. Bartczak, p. A. Jabłońska, p. I. Kamińska,
p. I. Popowska-Szurmak, p. S. Żołądek. Opiekun gazetki: p. Marzanna Masiak.
Propozycje artykułów można przesyłać na adres: [email protected]
20
z
20