Przedmowa do wydania polskiego 7 Wstęp 8 A. Przystosowanie

Przedmowa do wydania polskiego
Wstęp
A. Przystosowanie konia
do warunków środowiskowych
1. Ewolucja
7
8
10
10
1.1 Rozwój koniowatych
10
1.2 Zachowania gatunkowe
15
9. Zachowania wydalnicze i znakowanie terytorium
81
10. Zachowania komfortowe
85
11. Zachowania zabawowe
89
12. Ciekawość i zachowania eksploracyjne
92
. Przyczyny, diagnostyka i terapia zaburzeń
zachowania i zachowań niepożądanych
96
1. Zaburzenie czy zachowanie niepożądane
96
16
1.1. Co rozumiemy pod pojęciem „normalne zachowanie"? 96
2.1 Zmiany morfologiczne i etologiczne
16
1.2. Czym jest zaburzenie zachowania?
96
2.2 Zachowania typowe dla rasy
19
1.3. Czym jest zachowanie niepożądane?
97
3. Rozwój osobniczy
22
1.4. Czym jest copingl
98
4. Adaptacyjne granice zachowań
24
2. Udomowienie
B. Zachowania wrodzone - Wnioski i zalecenia 28
1. Porządek dnia koni żyjących na wolności
28
2. Zachowania społeczne
30
3. Zachowania rozrodcze
45
4. Związek między klaczą a źrebięciem
52
2. Klasyfikacja zaburzeń zachowania
2.1. Rozróżnienie pod względem etiologicznym
2.2. Reaktywne zaburzenia zachowania
99
99
101
2.3. Podział zaburzeń reaktywnych według kręgów
funkcyjnych
102
3. Przyczyny i bodźce wyzwalające problemy zachowania 103
3.1. Reaktywne zaburzenia zachowania
3.2. Zachowania niepożądane
103
5. Zachowania pokarmowe
59
6. Zachowania podczas picia
69
7. Odpoczynek
71
4.1. Metodyka
107
8. Zachowania ruchowe
75
4.2. Zachowania ekspresyjne jako pomoc diagnostyczna
108
4. Diagnostyka problemów zachowania
104
107
5
http://d-nb.info/1053686668
5. Postępowanie z koniem i psychologia uczenia się
116
Brak doświadczenia
167
5.1. Jak uczy się koń?
116
Zachowanie wrodzone
168
5.2 Czynniki wpływające na gotowość do uczenia się
119
5.3 Jak nas rozumie koń?
120
4.1. Wycieranie ogona
168
6. Terapia i profilaktyka problemów zachowania
122
4.2. Nadmierna pielęgnacja sierści
169
6.1 Terapia i profilaktyka zaburzeń zachowania
122
4.3. Rzucanie i potrząsanie głową (headshaking)
170
6.2. Terapia i profilaktyka niepożądanych zachowań
130
5. W kręgu zachowań związanych z odpoczynkiem
173
5.1. Koń się nie kładzie
173
D. Problemy z zachowaniem w stajni
1. W kręgu zachowań pokarmowych
141
141
168
E. Problemy zachowania w obsłudze
i użytkowaniu konia
175
1. Zachowania niepożądane w obsłudze konia
175
M.Łykawość
141
1.2. „Zabawa" językiem i lizanie jako stereotypia
146
1.3. Tarcie zębami o kraty boksu („heblowanie")
147
1.1. Koń nie daje się złapać
175
1.4. Nadmierne obgryzanie drewna (lignofagia)
149
1.2. Koń nie daje się prowadzić
178
1.5. Zjadanie odchodów i ziemi (kopro- i geofagia)
150
1.3. Problemy z wchodzeniem do przyczepy
181
1.4. Problemy przy rozczyszczaniu i podkuwaniu kopyt
186
1.5. Agresja podczas oporządzania (gryzienie i kopanie)
189
1.6. Nadmierne zwiększenie łaknienia (Polyphagia nervosa) 151
2. W kręgu zachowań ruchowych
6
4. W kręgu zachowań komfortowych
152
2.1. Tkanie
152
2.2. Chodzenie jako stereotypia
155
2.1. Wystawia nie języka
2.3. Nadmierne grzebanie kończyną
157
2.2. Rzucanie i potrząsanie głową (headshaking)
2.4. Kopanie w ściany boksu
158
3. W kręgu zachowań socjalnych
159
2.3. „Klejenie się" do innych koni
198
2. Zachowania niepożądane w użytkowaniu konia
w trakcie użytkowania
193
193
196
3.1. Wdrukowanie niewłaściwych wzorców zachowania
159
2.4. Płoszenie się
201
3.2. Samookaleczenie (autoagresja)
161
2.5. Stawanie dęba
206
3.3. Wzmożona agresja
163
2.6. Baranie skoki
212
Wzmożona agresja w grupie
163
2.7. Awersja do siodła
216
Agresja seksualna u ogierów
165
Agresja macierzyńska
166
Zaburzenie więzi między matką a dzieckiem
167
Słownik pojęć
Indeks
Bibliografia
220
223
225