www.facebook.com/warszawawlochy - Urząd Dzielnicy Włochy m.st
Transkrypt
nr 3 (91) kwiecień 2016 bezpłatny biuletyn informacyjny ISSN 1734-7378 www.facebook.com/warszawawlochy 2 nr 3 (91) kwiecień 2016 nr 3 (91) kwiecień 2016 3 Spotkanie informacyjne o bezpieczeństwie we Włochach 18 lutego w Urzędzie Dzielnicy Włochy odbyło się spotkanie informacyjne dotyczące projektu “Krajowej mapy zagrożeń bezpieczeństwa w Polsce”. Uczestnicy spotkania zgłosili postulaty, które w przyszłości pozwolą na rzetelne i czytelne przedstawienie, głównie społecznościom lokalnym, skali i rodzaju zidentyfikowanych zagrożeń na danym terenie. Podkreślili także swoje zadowolenie z dotychczasowej pracy policjantów na rzecz bezpieczeństwa mieszkańców. Mapę zagrożeń bezpieczeństwa należy traktować, jako istotny element procesu 4 nr 3 (91) kwiecień 2016 fot. UD Włochy Opracowanie mapy zagrożeń należy traktować, jako istotny element procesu zarządzania bezpieczeństwem publicznym, realizowanym w partnerstwie międzyinstytucjonalnym i społecznym. Spotkaniu przewodniczył Komendant Rejonowy Policji Warszawa III inspektor Robert Żebrowski. Na początku spotkania Komendant omówił Mapę Zagrożeń Bezpieczeństwa Dzielnicy Włochy i jej podstawowe założenia. Zaznaczył, że najważniejszym aspektem spotkania jest dyskusja nad kształtem mapy tak, aby była ona dostosowana do aktualnych potrzeb mieszkańców. zarządzania bezpieczeństwem publicznym, realizowanym w partnerstwie międzyinstytucjonalnym i służący aktywizacji społeczności lokalnych. Aktywizacja podmiotów poza policyjnych, działających w zakresie zapobiegania przestępczości, wpływa na zwiększenie bezpieczeństwa społeczności lokalnej. Jednym z warunków poprawy skuteczności działań w zakresie likwidacji zagrożeń jest współpraca mię- dzy wszystkimi podmiotami, zaangażowanymi w realizację zadań na rzecz bezpieczeństwa. To właśnie opinie społeczne będą miały decydujący wpływ na ostateczny kształt projektowanego narzędzia informatycznego służącego do prezentacji informacji o stanie bezpieczeństwa. Technikum nr 9 na Gładkiej – szkołą sukcesu Z okazji uroczystej sesji Komisji Edukacji i Rodziny Rady m.st. Warszawy, ,,Perspektywy” przygotowały ranking 25-lecia, pokazujący licea i technika, które osiągnęły najlepsze wyniki w kolejnych edycjach Rankingu Liceów Warszawskich od 1992 roku. Ranking 25-lecia Liceów Warszawskich powstał w ten sposób, że dla każdej szkoły wyliczono jej średnią pozycję w tym okresie. Waldemar Siwiński, prezes Fundacji Edukacyjnej „Perspektywy” stwierdził, że technika mają olbrzymie znaczenie dla innowacyjnego rozwoju Polski. Pani prezydent natomiast powiedziała: „To dyrektorzy szkół i nauczyciele – pasjonaci stoją za sukcesami warszawskiej edukacji”. Fot. Krzysztof Wojciewski 26 lutego br. Rada Warszawy w Pałacu Kultury i Nauki z udziałem prezydent Hanny Gronkiewicz-Waltz, władz wyższych uczelni oraz uczniów zostały wręczone symboliczne tarcze „SZKOŁA SUKCESU” szkołom, wytypowanym przez „Perspektywy” w specjalnym rankingu 25-lecia. Pani Prezydent nagrodziła nie tylko najlepsze licea, ale również 5 najlepszych techników, wśród których znalazła się nasza szkoła – Technikum nr 9 Lotnicze w Zespole Szkół im. Bohaterów Narwiku. Dyrektor Ryszard Szczepański z władzami Warszawy wśród nagrodzonych dyrektorów stołecznych techników (trzeci od prawej). Cieszymy się i mamy nadzieję, że sukces naszej szkoły to sukces każdego ucznia! Wszystkich zainteresowanych zarówno technikum lub liceum w naszym Zespole zapraszamy na dni otwarte: • 13.04. o godz. 17.00 • 7.05. o godz. 10.00 – piknik lotniczy K.K. Ośrodek Pomocy Społecznej we Włochach ul. Czereśniowa 118, 02-457 Warszawa, tel. 22 863 70 14, www.opswlochy.waw.pl, e-mail: [email protected], ►Zapraszamy - Osoby dorosłe • pragnące zadbać o swój rozwój osobisty, chcące poprawić swoje relacje z innymi ludźmi, • doskonalić umiejętności wychowawcze, przeżywające kryzys życiowy (np. stratę osoby bliskiej, pracy, rozwód, przemoc…), • doświadczające trudnych emocji w sytuacji silnego stresu, nadmiernej impulsywności, problemów z samokontrolą, • będące od dłuższego czasu w obniżonym nastroju, smutku, z brakiem motywacji do podejmowania działań, poczuciem pustki i bezradności, • przeżywające cierpienie w związku z długotrwałą chorobą, • którym zalecono podjęcie psychoterapii (z wyłączeniem uzależnienia od środków psychoaktywnych). ►Młodzież powyżej 15 r.ż. • z problemami z zachowaniem, • z problemami w kontaktach z rówieśnikami, • przeżywającą kłopoty w kontaktach z dorosłymi. ►Rodziny i pary • mające trudności w wychowaniu dzieci, • pragnące poradzić sobie z kłopotami w podejmowaniu wspólnych decyzji i ustaleń, • chcące rozwijać swoje umiejętności porozumiewania się, • przeżywające kryzys związany z rozwodem, separacją, konfliktem, stratą lub naturalnym kryzysem rozwojowym (np. narodziny dziecka, założenie przez nie swojej rodziny, etc.), • uwikłane w konflikty międzypokoleniowe, • doświadczające innych trudności w bliskim związku. Pracujemy od poniedziałku do piątku w godzinach 8.00 – 16.00. Pomoc udzielana jest bezpłatnie. Prosimy o wcześniejsze, telefoniczne umówienie terminu spotkania. Nasz telefon 22 863 70 14 Bezpieczna rodzina - bezpłatna pomoc terapeutyczna ►Jeśli czujesz, że nie możesz zapanować nad własną agresją. ►Jeśli zdarza Ci się używać siły żeby przekonać swoich bliskich do swojej racji. ►Jeśli zdarza Ci się wyśmiewać, poniżać bo chcesz uzyskac szacunek i posłuszeństwo swoich bliskich. ►Jeśli częstym sposobem komunikacji z bliskimi jest krzyk. ► Jeśli masz skłonność do kontroli sytuacji i innych, Zgłoś się po bezpłatną pomoc terapeutyczną do Działu Pomocy Specjalistycznej. A CHCIAŁBYŚ TO ZMIENIĆ PAMIĘTAJ! ZMIANA JEST MOŻLIWA! i zadbać o siebie i swoje relacje z bliskimi, zbudować relacje oparte na bezpieczeństwie, zaufaniu i szacunku, odnaleźć siłę w sobie - możemy Ci w tym pomóc. Zadzwoń i umów się na spotkanie: tel. 22 863 70 14 Dział Pomocy Specjalistycznej, ul. Czereśniowa 118, 02-457 Warszawa nr 3 (91) kwiecień 2016 5 Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych we Włochach Przy Wili Jasny Dom na ul. Świerszcza 2, odbyły się uroczystości upamiętniające Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych, pod Patronatem Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej Andrzeja Dudy. Ponad 100 osób zebrało się pod Willą Jasny Dom, gdzie tuż po wojnie znajdowała się warszawska siedziba Głównego Zarządu Informacji Naczelnego Dowództwa Wojska Polskiego. Potwierdzeniem ponurej przeszłości piwnic są zachowane do dziś wyryte na ceglanych ścianach napisy, kalendarze kreskowe oraz drzwi z wyciętymi charakterystycznymi judaszami. Największą grozę budzą błagalne napisy: „Jezu wyratuj” i wyryty nad nim znak krzyża oraz „Matko Boża Opiekunko Nasza Wyratuj”, świadczące o nieludzkich warunkach i bestialskim traktowaniu więźniów przez ludową policję polityczną. Mimo iż, mury nieustannie „krzyczą”, wciąż niewiele osób ma świadomość dramatu, jaki rozgrywał się w piwnicach przy ul. Świerszcza 2. fot. UD Włochy W uroczystościach wzięli udział m.in. wiceprezes Rady Ministrów, Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego - pan prof. Piotr Gliński, przedstawiciel Instytutu Pamięci Narodowej – pan Marcin Łaszczyński, Burmistrz Dzielnicy Włochy – pan Michał Wąsowicz, ks. proboszcz Zbigniew Niewęgłowski, dzielnicowi Radni, przedstawiciele organizacji kombatanckich i NGO, a także dzieci i młodzież z włochowskich szkół. 6 fot. UD Włochy fot. UD Włochy fot. UD Włochy Dziękujemy Fundacji Willa Jasny Dom za zorganizowanie obchodów, a wszystkim mieszkańcom za przybycie. >> nr 3 (91) kwiecień 2016 Odbyły się także 2 koncerty upamiętniające Żołnierzy Wyklętych w Okęckiej Sali Widowiskowej – „Żołnierze Niezłomni – podziemna armia powraca” oraz koncert poetycko-muzyczny „Żołnierzom Niezłomnym, Wyklęci” z udziałem Jerzego Zelnika. Choć odmówiono im nawet prawa do pochówku, skrywając miejsca i imiona, dzisiaj powracają aby nam przypomnieć, jak żyć i pracować dla Polski i jak należy ją miłować. Odradzają się także w pieśni, muzyce i poezji. fot. UD Włochy Narodowy Dzień Pamięci „Żołnierzy Wyklętych” przypadający 1 marca, ustanowiony został na mocy ustawy z dnia 3 lutego 2011 roku, w celu upamiętnienia żołnierzy podziemia antykomunistycznego i niepodległościowego. Cześć Waszej pamięci Żołnierze Wyklęci! 36 rocznica katastrofy samolotu Mikołaj Kopernik 14 marca 2016 roku minęło 36 lat od katastrofy lotniczej samolotu „Mikołaj Kopernik” na warszawskim Okęciu. nach granitowymi płytami z nazwiskami wszystkich ofiar katastrofy. W katastrofie zginęli m.in. Anna Jantar, amerykański etnomuzykolog Alan Merriam, 22 członków amatorskiej reprezentacji bokserskiej USA oraz szóstka młodych delegatów z warszawskich uczelni, wracająca z obrad Międzynarodowego Stowarzyszenia Studentów Nauk Ekonomicznych i Handlowych AIESEC. Samolot pilotowany był przez kapitana Pawła Lipowczana i pierwszego oficera Tadeusza Łochockiego. Zginęło 77 pasażerów i 10 członków załogi. Cześć ich pamięci. fot. UD Włochy Dzielnica Włochy, pragnąc godnie uczcić pamięć ofiar, od kilku lat prowadzi prace na terenie ograniczonym do fragmentu zapola Fortu VI Okęcie, który jest we władaniu m.st. Warszawy. Do tej pory oczyszczono i uporządkowano część zapola fortu. Wyremontowano historyczny mur. Przeniesiono tablicę pamiątkową i krzyż w rejon rawelinu, dzięki czemu są one znacznie lepiej wyeksponowane. Wykonano również schody prowadzące do muru, uporządkowano wał ziemny oraz nasadzono róże w biało-czerwonych barwach. Z tyłu muru powstał również mural upamiętniający pilota Pawła Lipowczana oraz piosenkarkę, która zginęła w katastrofie – Annę Jantar. Planujemy budowę centralnej alei, mającej symbolizować pas startowy z umieszczonymi po obu jej stro- fot. UD Włochy Na miejsce uroczystości przybyli m.in. Warszawski Klub Seniorów Lotnictwa z Prezesem Jerzym Madlerem, WarszawskoMazowieckie Stowarzyszenie Seniorów Lotnictwa Wojskowego RP, Stowarzyszenie Lotników Polskich, przedstawiciele Zespołu Szkół im. Bohaterów Narwiku z ul. Gładkiej, Dyrektor Jerzy Jóźwik wraz z podopiecznymi Schroniska dla nieletnich na Okęciu, Burmistrz Michał Wąsowicz, Zastępca Burmistrza Christian Młynarek, żona Pierwszego Oficera Tadeusza Łochockiego, pilotującego samolot i inni goście. nr 3 (91) kwiecień 2016 7 WYŚLIJ PIT PRZEZ INTERNET 8 nr 3 (91) kwiecień 2016 Warszawa ćwiczy na siłowniach plenerowych! Darmowe treningi w każdy piątek od 8 kwietnia na siłowni plenerowej w Parku Cietrzewia! Dzielnica Włochy - siłownia plenerowa w Parku Cietrzewia, każdy piątek, od 8 kwietnia do 19 sierpnia, w godzinach 19.30-20.30. Zajęcia prowadzi wykwalifikowana kadra, która udziela również informacji na temat technik i metod pracy z przyrządami dostępnymi na siłowniach plenerowych. Zajęcia odbywają się 1 raz w tygodniu i trwają 1 godzinę. Każdy trening rozpoczyna się o godz. 19:30 i kończy o 20:30. Harmonogram zajęć zgodnie z poniższą rozpiską: - Poniedziałek Dzielnica Bemowo: Okolice urzędu Dzielnicy Bemowo, - Wtorek Dzielnica Bielany: Teren przy ul. Estrady 112, - Środa Dzielnica Mokotów: Okolice Parku Morskie Oko, - Czwartek Dzielnica Ochota: Park Szczęś- liwicki, - Piątek Dzielnica Włochy: Park Cietrzewia, - Sobota Dzielnica Ursynów: Okolice metra Imielin, przy al. KEN, - Niedziela Dzielnica Wola: Park Moczydło. Zajęcia składają się z rozgrzewki, treningu właściwego i rozciągania. Zajęcia prowadzone są w formie treningu obwodowego. Jednak szczegółowy program treningu ustalany jest przez instruktorów prowadzących zajęcia. Więcej na: www.aktywnywarszawiak.pl Uczestnictwo w zajęciach jest darmowe, ale prowadzone są zapisy, z uwagi na ograniczoną liczbę stanowisk na siłowniach. Zapisywać się można na zajęciach drogą telefoniczną (572-943-926) oraz mailową: [email protected]. Istnieje również możliwość uczestnictwa w zajęciach zapisując się tuż przed nimi. Jednak w pierwszej kolejności w treningu wezmą udział osoby z listy. Zajęcia skierowane są do mieszkańców Warszawy, w wieku 18+, zarówno kobiet jak i mężczyzn, o różnym poziomie sprawności fizycznej, ze szczególnym uwzględnieniem osób nieaktywnych ruchowo oraz zagrożonych otyłością. fot. UD Włochy Projekt ,,Warszawa jest fit” to cykl darmowych zajęć ogólnorozwojowych o profilu fitnesowym, z wykorzystaniem siłowni plenerowych. Zajęcia odbywają się w 7 dzielnicach, w tym w dzielnicy Włochy. nr 3 (91) kwiecień 2016 9 Razem od ponad 50 lat W ostatnim czasie mieliśmy zaszczyt i przyjemność towarzyszyć 4 parom w ich jubileuszach małżeńskich. Pary obchodziły jubileusz: 60 lat Państwa Szczepańskich (jubileusz diamentowy) oraz 50 lat Państwa Krzysztofińskich, Pawlaków i Skalskich (złote jubileusze). Dziękujemy, że chcą Państwo dzielić z nami te niezwykle wzruszające chwile. fot. UD Włochy 10 Przy okazji po raz kolejny zapraszamy wszystkie pary, które obchodzą ,,okrągłe” jubileusze (minimum 50 lat wspólnego życia) do kontaktu z nami - 22 44 34 306, [email protected] Z radością zaprosimy Państwa do nas lub przyjedziemy do was z gratulacjami i drobnym upominkiem od Urzędu Dzielnicy Włochy. fot. UD Włochy Wszystkim parom jest czego życzyć, ale przede wszystkim czego gratulować. Przeżycie razem 50 czy 60 lat to czas naprawdę godny podziwu i jak mówią sami jubilaci wymagający wielu kompromisów. Płynący z miłości tych ludzi wzór, oddanie, w którym nadal chcą wzrastać, może być pokazaniem kierunku i umocnieniem dla wielu młodych ludzi. nr 3 (91) kwiecień 2016 Medal Pro Patria dla mieszkańca Włoch – majora Janczaka! zasługi w kultywowaniu pamięci o walce o niepodległość Rzeczypospolitej Polskiej. Pan major Janczak od wielu lat jest mieszkańcem naszej dzielnicy. Mieszka na Okęciu. Jeszcze raz serdecznie gratulujemy! fot. UD Włochy Okęciu, więzień nieludzkiej Syberii, który niedawno obchodził swoje 100 urodziny, został odznaczony przez Ministra Jana Kasprzyka - szefa Urzędu do Spraw Kombatantów i Osób Represjonowanych medalem Pro Patria - za szczególne Fot. USKiOR W marcu 2016 r. w Urzędzie Dzielnicy Włochy odbyła się ważna uroczystość. Pan major Jan Henryk Janczak - oficer Wojska Polskiego, lotnik RAF-u walczący w Dywizjonie 307, działacz społeczny współtwórca ogródków działkowych na nr 3 (91) kwiecień 2016 11 Szkoła Podstawowa nr 66 - od lat kultywuje dobre tradycje Szkoła Podstawowa nr 66 przy ulicy Przepiórki może pochwalić się ponad 50-letnią tradycją, którą kultywujemy poprzez wytężoną pracę, zaangażowanie wszystkich pracowników szkoły, uczniów i ich rodziców. W trosce o wszechstronny rozwój naszych uczniów, realizujemy wiele różnych projektów edukacyjnych. Oto niektóre z nich: „Planujemy, oszczędzamy, pomnażamy” - projekt edukacji ekonomicznej dofinansowany ze środków NBP, mający na celu rozwijanie wśród uczniów wiedzy ekonomicznej, „Lepszy świat przez wolontariat” – którego celem było pokazanie uczniom WOLONTARIATU jako bezinteresownej, dobrowolnej, świadomej i bezpłatnej pomocy innym. W ramach projektu został przeprowadzony ogólnopolski konkurs, w którym nasi wolontariusze zajęli I miejsce; E-Twinning – projekt językowo-kulturowy, który realizowaliśmy we współpracy z hiszpańską szkołą podstawową z Vilanova i La Geltru; w ubiegłym roku szkolnym pojawiły się w naszej szkole także projekty edukacyjne na poziomach klas edukacji wczesnoszkolnej. Od października b.r., realizujemy międzynarodowy projekt „Nasza Mała Biblioteka”, przeznaczony dla dzieci z klas I–III. Oprócz programowego czytania, podstawowym celem tego projektu jest rozwijanie wyobraźni i kreatywności dzieci. Od 5 lat realizujemy autorski program „Otwarte dłonie - Szkolny Klub Wolon- 12 nr 3 (91) kwiecień 2016 tariatu”. Jego celem jest przede wszystkim kształtowanie postaw prospołecznych, czy inspirowanie do aktywnego spędzania czasu wolnego. Również od 5 lat uczniowie mogą powalczyć o zdobycie na koniec 6 klasy statuetki Złotej Przepióreczki. Celem tego projektu jest zachęcenie do aktywności wszystkich uczniów, bo „piórka” składające się na statuetkę można zdobyć za przeróżne działania. Także uczniowie mający problemy szkolne zawsze mogą u nas liczyć na wsparcie. Właśnie z myślą o nich pedagog i psycholog szkolny prowadzą zajęcia o charakterze socjoterapeutycznym i biofeedback. W 2015 r. do kalendarza imprez weszła Debata o Prawach Dziecka, na którą zostali zaproszeni przedstawiciele Policji, Sądu Rodzinnego i Nieletnich, WCPR, organizacji pozarządowych oraz rodzice. Wynikiem różnych działań podejmowanych przez nauczycieli SP 66 jest wysoki poziom wiedzy i umiejętności naszych uczniów, o czym świadczą dobre wyniki sprawdzianów po klasie szóstej oraz sukcesy w konkursach. Docenieniem naszej pracy są certyfikaty przyznawane nam przez różne instytucje. Zdobyliśmy m.in. certyfikat „Wars i Sawa” Prezydenta m.st. Warszawy dla szkół wspierających uczniów uzdolnionych, certyfikaty MEN „Szkoła odkrywców talentów” i „Szkoła przyjazna sześciolatkom”, certyfikat programu społecznego „Szkoła bez przemocy” oraz „Szkoła z klasą”, czy „Szkoła przyjazna 6 – latkom”. Obecnie, aby szkoła zyskała miano „naszej szkoły”, konieczne jest wypracowanie takiego modelu pracy, aby obie strony: nauczyciele i rodzice mieli poczucie współdecydowania w sprawach ważnych dla wychowania i wykształcenia dziecka. Dlatego wspieramy rodzinę w rozwoju i wychowaniu oraz stosujemy różne formy współpracy ze środowiskiem. Rodzice mają rzeczywisty wpływ na to, w jaki sposób i z jakimi efektami odbywa się kształcenie ich dzieci, są sprzymierzeńcami i partnerami szkoły. Z tego powodu rozpoczął u nas swoją działalność Teatr Rodzicielski, który poprzez sztukę będzie integrował nasze środowisko. Zależy nam na tym, aby każdy rok w naszej szkole był wyjątkowy i jak najlepiej wykorzystany. Na ludową nutę, czyli III Warszawski Przegląd Taneczny Przedszkolaków Dzieci przebrane w przepiękne stroje ludowe, taniec, zabawa, emocje… Już po raz trzeci w naszej dzielnicy Włochy odbył się Warszawski Przegląd Taneczny Przedszkolaków ,,Na ludową nutę”. Dzieci przebrane w przepiękne stroje ludowe śpiewały piosenki ludowe z różnych regionów Polski. Były kujawiaki, krakowiaki, mazurki, taniec zbójnicki... W przeglądzie udział wzięło 12 przedszkoli z całej Warszawy. Każdy Uczestnik otrzymał drobny upominek za uczestnictwo. Jury postanowiło w specjalny sposób wyróżnić 6 z nich, w tym dwa przedszkola z naszej dzielnicy - Przedszkole nr 60 oraz nr Przedszkole 22. fot. UD Włochy Bardzo cieszymy się, że dzieci od najmłodszych lat mogą dzięki takim inicjatywom zetknąć się ze sztuką ludową, poznać nasz polski folklor i przy okazji świetnie się bawić. Dziękujemy Przedszkolu 314 oraz Okęckiej Sali Widowiskowej za zorganizowanie przeglądu. Do zobaczenia za rok! „Artystyczne piątki” - tworzenie biżuterii w Przedszkolu nr 175 i Szkole Podstawowej nr 227 W lutym pierwsze zajęcia po feriach miały miejsce w przedszkolu 175 przy ul. Astronautów. Wzięły w nich udział wszystkie dzieci z przedszkola i nawet trzylatki doskonale sobie poradziły z tworzeniem bransoletek! Łączenie kolorów i kształtów na drucie pamięciowym wciągnęło wszystkich, dając wspaniałe efekty. Dzieci pokazały swą kreatywność i stworzyły naprawdę piękne rzeczy! Natomiast kolejne zajęcia odbyły się w „Komnacie Życzeń” w Szkole Podstawowej nr 227, gdzie powstały bransoletki, naszyjniki, kolczyki, a nawet kolorowe pająki. Jeśli zastanawiacie się, czy do nas zajrzeć na „Artystyczne piątki” – to serdecznie zapraszamy (bez względu na wiek!). Zajęcia (bezpłatne) odbywają się przy ul. Astronautów 17 (Szkoła Podstawowa nr 227), w ,,Komnacie Życzeń” (sala nr 49a, I piętro) od godz. 14.00 do godz. 16.00. Szczegółowy terminarz spotkań na stronach dzielnicy Włochy (Kalendarz wydarzeń) oraz Szkoły Podstawowej nr 227. Anna Olej-Kobus i Patrycja Łukaszewska nr 3 (91) kwiecień 2016 13 Uniwersyteckie 200 lecie we włochowskiej ADZIE W Artystycznym Domu Animacji ADA 19 marca br. odbyło się otwarcie wystawy jubileuszowej Uniwersytetu Warszawskiego pt: „Dwa stulecia. Dobry początek.” Goście mogli usłyszeć wykład dr. Roberta Gawkowskiego o „Meandrach dziejowych UW”. Zaprezentowano, prawdopodobnie najstarszy film o studentach uniwersytetu. Film niemy, trwający niespełna 2 minuty został nakręcony w 1916r. Przedstawia pochód studentów sprzed zamku Królewskiego z okazji uroczystości podpisania Aktu 5 Listopada. Mówca jest pracownikiem UW, ale też historykiem opisującym naszą dzielnicę. Nic zatem dziwnego, że na końcu wykładu zaprezentował kilka dokumentów dotyczących przedwojennych mieszkańców Włoch, którzy byli studentami UW. Dokumenty te pochodzą ze zbioru uczelnianego archiwum. Po wykładzie długo dyskutowano nad różnymi wątkami historycznymi. Wśród przybyłych byli potomkowie rektora UW z lat 1915-17 Józefa Brudzińskiego, a także uczestnicy wydarzeń marcowych z 1968 r. W maju ekspozycja ta będzie prezentowana w Sejmie RP. 14 nr 3 (91) kwiecień 2016 „Pani Simono! Kiedy zastanawiałam się, czy o Pani pisać i jakie ja mam właściwie do tego prawo, żeby wchodzić w Pani życie z butami, przyśniła mi się Pani.” Tak rozpoczyna swój list do nieżyjącej już Simony Kossak autorka wspomnień o niej Anna Kamińska. Ten list dołączony na końcu książki jest wartością samą w sobie, świetnie uzupełnia portret bohaterki i tłumaczy intencje dziennikarki. Ktoś powie: co nas to obchodzi? Nie chcemy poznawać intencji, pragniemy sensacji, odkrywania mrocznych tajemnic i wstydliwych szczegółów. W ostatnich latach na wolnym rynku wydawniczym ukazało się naprawdę mnóstwo biografii, autobiografii i książek o charakterze wspomnieniowym. Jedne lepsze, szlachetniejsze, autentycznew swych zamiarach, bywa, że i odkrywcze, rozjaśniające naszą wiedzę, uczciwe i wierne. Inne niestety prędkie, powierzchowne, ceniące plotkę ponad rzeczywistość, mylące sensację ze szczerym poszukiwaniem prawdy o mechanizmach ludzkiego życia. Takie są oczekiwania? Tego pragną czytelnicy? Takie jest życie i natura ludzka – niestety. Tylko czasami żal bohaterów, tych, którzy nie mogą się już bronić, a ich życie staje się furtką do taniego sukcesu. Dlatego tak ważne jest tych kilka słów intymnego dziennikarskiego wyznania. Kamińska podkreśla – starałam się być uczciwa z całego serca, bo z całego serca polubiłam swoją bohaterkę. Musiała szukać, pytać, drążyć, bo wszystkie znaki na ziemi i niebie kazały jej podjąć tę pracę. Z podziwu dla bohaterki wytacza bitwę niewiedzy. To z niej rodzi się niezrozumienie i uproszczenia, a z czasem i niechęć. Dlaczego Simona Kossak była taka, jaka była? – chciejcie to zrozumieć. „Ktoś z Pani rodziny zapytał mnie, co chcę w ten sposób załatwić, pisząc o Pani, i po co w ogóle to robię. To, co mogłam Pani dać w tym wszystkim od siebie, to opowiedzieć o Pani w kontekście tradycji rodziny, której chciała być Pani częścią”. To prawda. To bardzo ważne w życiu każdego człowieka. Rodzina określa kształt nas samych i charakter naszego życia, jakakolwiek by ona nie była. W przypadku Simony Kossak jest to szczególnie wyraziste i zadziwiające. Jej sukces, jej wolność, zasługi, uznanie i walka to były efekty tego, co dane jej było w dzieciństwie lub raczej czego zabrakło. Kamińska podkreśla mocno, że bardziej niż dokonania bohaterki jako przyrodnika i ekologa zainteresowało ją to dlaczego wybrała Białowieską Puszczę, głuchą dzicz i towarzystwo zwierząt na swój dom. Które momenty w jej krakowskim życiu okazały się zwrotnymi punktami wyznaczającymi kierunek przyszłych działań. Dziennikarka przyznaje: „Nie chciałam malować Pani nago – tworzyć Pani aktu, chciałam sportretować Pani siłę. (…) Podziwiam Panią za siłę, nonkonformizm, odwagę mówienia prawdy i talent w kreowaniu własnego życia”. Wierzy, że życie przeżyte w puszczy, wybrane z własnej woli i realizowane według własnego scenariusza Simony Kossak, może stać się inspiracją dla innych lub choćby zrodzić refleksję nad mocą, która drzemie w każdym z nas. Historia Simony Kossak została oparta na dokumentach, faktach, wspomnieniach, materiałach dziennikarskich. Kamińska kierowała się zasadą potrójnego potwierdzenia informacji. Chciała opisać prawdziwą historię Simony Kossak. Jaka jest ta prawdziwa historia? Kim była Simona Kossak? Niektórzy mówili o niej Czarownica – bo mieszkała w głębi puszczy w prymitywnej leśniczówce, otaczała się zwierzętami i tylko im bezgranicznie wierzyła, słyszała i rozumiała głos puszczy. W stosunku do ludzi nieufna, zamknięta, a bywało, że i agresywna, stanowcza i nieugięta. To jednak ogromne uproszczenie, była odważna, bezkompromisowa, fascynująca w swym buncie przeciwko miejscu, które nadała jej rodzina. Odnalazła swoje spełnienie, swój raj, zrzucając ciężar wielkiego nazwiska, próbując zrekompensować sobie traumę dzieciństwa, szukając wśród zwierząt tego, czego nie znalazła wśród najbliższych. I to się jej udało. Rodzina odrzuciła małą Simonę jako mało wartościowego członka klanu. Matka nie potrafiła kochać swych córek, bo nie były synami, ojciec deprecjonował jej twórcze możliwości. Zamknięta w sobie, zahartowana w samotności, z ciężkim bagażem nazwiska i kompleksem męskiego potomka, obarczona tezą, że każdy Kossak powinien być kimś wielkim, uciekła od rodziny i Krakowa w przyrodę, budując więzi tam, gdzie zgodnie z prawami natury wiedziała czego się spodziewać. Porzuciła dom, Kraków, konkretnych ludzi, ale nie odcięła się od tradycji rodziny. Chciała do niej należeć, jak dziecko, któremu rówieśnicy odmawiają uczestnictwa w grupie. Chciała ją współtworzyć, mimo braku akceptacji. Pokazać, że jako Kossak może być dobra, bardzo dobra w czymś innym, swoim. Nadać rodowej tradycji nowej wartości równie dobrej i ważnej, jak to czynili jej przodkowie. Ciężko pracowała. W bardzo swój i bardzo szczególny sposób udowodniła, że to właśnie ona jest kolejnym wielkim Kossakiem. Co składa się na tę wielkość? Bunt, odwaga, niezłomność, pasja, siła nietuzinkowej kobiety, dla której dobra materialne nie miały znaczenia. Jako naukowiec osiągnęła to, o czym marzyła, jako ekolog uczyła ludzi miłości i szacunku do przyrody, obdarowała miłością i rozkochała w przyrodzie wielu, wielu też utwierdziła w przekonaniu, że miłość do zwierząt nie jest fanaberią czy wariactwem, ale nadaje człowiekowi szlachetności i budzi w nas dobro. Dziś to się wydaje oczywiste, ale 20 czy 30 lat temu niekoniecznie. Udowodniła też swoim życiem, że bliskość z przyrodą może dać człowiekowi szczęście, spełnienie, ukojenie. Jeśli dobrze i z pokorą przyglądać się będziemy życiu natury to zrozumiemy pogmatwany stan ludzkich relacji. Wielu zapamięta ją także jako autorkę nagradzanych i uwielbianych książek i słuchowisk, autorkę filmów przyrodniczych, aktywną działaczkę, prekursorkę walki na rzecz ochrony najstarszego lasu w Europie. Pamiętam jej gawędy, drobną kobietę, która przytulała sarny, rysie. Jakże jej zazdrościłam tego życia w lesie. Podczas lektury książki słyszałam jej głos, a zatem musiały być one dla mnie czymś ważnym, że zadziałał mechanizm tak wyrazistego zapisu. Dla mnie osobiście najpierw pojawiła się Simona z lasu, która opowiadała o pradawnej puszczy, a później Kossak. Dziś jest to Simona Kossak – cała, niezależna, oryginalna, interesująca. Z całego serca polecam lekturę książki Anny Kamińskiej z jednym wszak zastrzeżeniem. Jako czytelnicy szukajmy w tej biografii wartościowego uzupełnienia swojego życia, refleksji, odszukajmy w sobie odrobinę wdzięczności. Nie zachowujmy się jak turyści, którzy odwiedzają Dziedzinkę, by szukać sensacji. Agata Godzisz Wypożyczalnia nr 28 * Wszystkie cytaty pochodzą z książki A. Kamińskiej „Simona”. Książka dostępna w: - Wypożyczalni nr 28, ul. 1 Sierpnia 36a - Wypożyczalni nr 30, ul. Ks. J. Chrościckiego 2 - Wypożyczalni nr 71, ul. Żwirki i Wigury 1 nr 3 (91) kwiecień 2016 15 Koncert w Przedszkolu 419 W naszej placówce staramy się urozmaicić pobyt dzieciom tak, aby dostarczyć im jak najwięcej atrakcji. Jednym z naszych pomysłów jest organizowanie koncertów. Tegoroczny koncert był też niezwykły, ponieważ swój udział w nim miała nasza Pani Dyrektor. Zaprezentowała kilka pięknych utworów grając na akordeonie, co wzbudziło prawdziwą sensację wśród dzieci. Także jedna z naszych nauczycielek pochwaliła się grą na flecie. Koncert uwieńczył występ niecodzien- Dodatkowy angielski dla pierwszaków Prezydent m.st. Warszawy Hanna Gronkiewicz-Waltz podjęła decyzję o przyznaniu pierwszym klasom w szkołach podstawowych dodatkowej godziny języka angielskiego oraz godziny innych zajęć wybranych przez rodziców. Na ten cel dzielnice dostaną około 1 mln zł. Od września, dzieci w pierwszych klasach w stołecznych szkołach będą miały w tygodniu dodatkową godzinę języka angielskiego (lub innego) oraz godzinę innych zajęć rozwijających. Rodzice wybiorą je we wrześniu w porozumieniu z dyrektorem szkoły. W wytycznych do organizacji roku szkolnego 2016/2017 zostały wprowadzone dodatkowe 2 godziny zajęć tygodniowo dla wszystkich klas pierwszych, które powstaną w warszawskich samorządowych szkołach podstawowych.Godziny te przeznaczone są na: - zajęcia z języka angielskiego lub innego języka nowożytnego (1 godzina), - zajęcia edukacyjne rozwijające zainteresowania i uzdolnienia uczniów (1 godzina). Przypomnijmy, 1 kwietnia rozpoczynają się zapisy do pierwszych klas w szkołach podstawowych. Siedmiolatki idą do szkoły obowiązkowo, zaś sześciolatki, jeśli ich rodzice tak zdecydują. Więcej informacji na temat zapisów: www.edukacja.um.warszawa.pl 16 nr 3 (91) kwiecień 2016 nego gościa-śpiewaczki operowej międzynarodowej sławy p. Agnieszki Zwierko, która przybliżyła nam sylwetkę Fryderyka Chopina, śpiewając utwór z jego repertuaru. Rodzice uświetnili koncert przepięknymi pracami plastycznymi, które wykonane wspólnie z dziećmi ozdobiły przedszkolny hol. Nie sposób nie wspomnieć o naszych gościach z pobliskiej szkoły. Gościliśmy w tym dniu dzieci z klasy pierwszej, a wśród nich kilku naszych absolwentów. Nasze koncerty to nie tylko dobra zabawa, ale również sposób na integrację dzieci, fot. arch. przedszkola Zimowe przedstawienie ,,Ciekawski miś” wzbudziło zaciekawienie dzieci nie tylko dlatego, że miało ciekawą fabułę, ale również dlatego, iż poruszało bardzo ważny temat związany z bezpieczeństwem dzieci (nie oddalanie się od rodziców, omijanie zamarzniętych zbiorników wodnych). nauczycielek, rodziców oraz środowiska lokalnego. Katarzyna Tokarz, nauczycielka Przedszkola Nr 419 nr 3 (91) kwiecień 2016 17 Jakie zdjęcie do prawa jazdy? Nowe przepisy W życie weszły nowe wytyczne dotyczące zdjęć zamieszczanych w dokumentach stwierdzających uprawnienia do kierowania pojazdami. Rozporządzenie Ministra Infrastruktury i Budownictwa precyzuje jakie fotografie winny być dołączane do wniosków. 25 lutego 2016 r. weszło w życie rozporządzenie Ministra Infrastruktury i Budownictwa z 24 lutego 2016 r. w sprawie wydawania dokumentów stwierdzających uprawnienia do kierowania pojazdami (Dz. U. z 2016 r. poz. 231). Do wniosku o wydanie uprawnienia do kierowania pojazdami należy zamieścić fotografię o wymiarach 35×45 mm, wykonaną na jednolitym jasnym tle, mającą dobrą ostrość oraz odwzorowującą naturalny kolor skóry, obejmującą wierzchołek głowy do górnej części barków. Twarz powinna zajmować 70-80% fotografii. Na zdjęciu powinny wyraźnie zostać utrwalone oczy, zwłaszcza źrenice. Fotografowana osoba musi zostać przedstawiona w pozycji frontalnej, bez nakrycia głowy i okularów z ciemnymi szkłami. Fotografowany powinien patrzeń na wprost z otwartymi oczami, nieprzysłoniętymi włosami, z naturalnym wyrazem twarzy i zamkniętymi ustami. Fotografia powinna być wykonana nie wcześniej niż 6 miesięcy przed dniem złożenia wniosku. Osoba z wrodzonymi lub nabytymi wadami narządu wzroku może załączyć do wniosku fotografię przedstawiającą ją w okularach z ciemnymi szkłami. W takim przypadku do wniosku należy załączyć również orzeczenie o niepełnosprawności osoby do 16 roku życia lub orzeczenie o stopniu niepełnosprawności osoby, która ukończyła 16 lat, z powodu wrodzonej lub nabytej wady narządu wzroku, wydane zgodnie z przepisami ustawy z 27 sierpnia 1997 r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych (Dz. U. z 2011 r. Nr 127, poz. 721 z późn. zm.). Osoba nosząca nakrycie głowy zgodnie z zasadami swojego wyznania może załączyć do wniosku fotografię przedstawiającą ją w takim nakryciu, o ile twarz jest w pełni widoczna – w przypadku do wniosku należy dołączyć zaświadczenie o przynależności do wspólnoty wyznaniowej zarejestrowanej w Rzeczypospolitej Polskiej. Dopuszczalne jest załączenie zdjęcia wykonanego techniką cyfrową zapisanego na zewnętrznym nośniku danych. Rower w komunikacji miejskiej Czy można przewozić rower komunikacją miejską? Kiedy należy ustąpić miejsca? Tak, jeżeli jest wolne miejsce. Należy jednak pamiętać, że zgodnie z regulaminem przewozów, w pojazdach wydzielone są miejsca dla osób poruszających się na wózkach inwalidzkich oraz dla wózków dziecięcych. Osoby te mają pierwszeństwo, więc jeżeli chcą wejść do pojazdu, to pasażer przewożący rower powinien ustąpić im miejsca. Gdy chcemy z rowerem podróżować autobusem czy niskopodłogowym tramwajem, powinniśmy wejść do pojazdu drugimi 18 nr 3 (91) kwiecień 2016 drzwiami. Naprzeciw nich znajdziemy miejsce, gdzie można ustawić jednoślad. Do pociągów metra wsiadać należy pierwszymi i ostatnimi drzwiami składu. W pociągach SKM i KM trzeba szukać specjalnych oznaczeń informujących o przedziale dla pasażerów z rowerami lub większym bagażem. Przewożąc rower należy uważać żeby nie pobrudzić pasażerów i nie utrudniać innym wsiadania i wysiadania z pojazdu. Najlepiej robić to poza godzinami szczytu, gdy w komunikacji miejskiej nie ma tłoku. Pamiętać trzeba też, że przewóz roweru to przywilej, który powinien być wykorzystywany w wyjątkowych okolicznościach, takich jak awaria jednośladu czy załamanie pogody. Przypominamy, że rower traktowany jest jako bagaż, więc przewozić go można bezpłatnie. Cyklista musi oczywiście posiadać bilet. Obowiązek sprzątania po psie W Regulaminie czytamy: 1. Utrzymujący zwierzęta domowe są zobowiązani zapewnić by zwierzęta nie zanieczyszczały miejsc przeznaczonych do wspólnego użytku. W szczególności utrzymujący i wyprowadzający zwierzęta domowe są zobowiązani do bezzwłocznego usuwania odchodów tych zwierząt. 2. Odchody zwierząt należy umieszczać w oznakowanych pojemnikach, koszach lub pojemnikach na odpady „zmieszane”. 3. Obowiązek, o którym mowa w ust. 1 powyżej nie dotyczy właścicieli psów asystujących i funkcjonariuszy Policji, Straży Miejskiej oraz służb ratowniczych korzystających z pracy psów służbowych, w trakcie wykonywania zadań służbowych. W miesiącu marcu Dzielnica Włochy rozpoczęła coroczne wiosenne sprzątanie par- Na Paluchu tel. 22 846-02-36 - dyżur całodobowy www.napaluchu.waw.pl www.facebook.com/SchroniskonaPaluchuAdopcje fot. Schronisko na Paluchu Przypominamy o obowiązku sprzątania po swoim psie, który wynika z § 29 Regulaminu utrzymania czystości i porządku na terenie m.st. Warszawy, będącego załącznikiem do uchwały Nr XIV/292/2015 Rady m.st. Warszawy z dnia 9 lipca 2015 r. Kącik adopcyjny ków, skwerów i terenów zieleni. Dlatego mając na uwadze poprawę estetyki terenów miejskich prosimy o przestrzeganie przepisów prawa, by każdy mieszkaniec mógł spokojnie spacerować po naszych terenach zielonych. „ŚWIAT INTERNETU TEŻ DLA MNIE…” Ośrodek Pomocy Społecznej Dzielnicy Włochy m.st. Warszawy z siedzibą przy ul. Czereśniowej 35 we współpracy z Technikum Lotniczym Nr 9 im. Bohaterów Narwiku przy ul. Gładkiej 16 w okresie od 23.10.2015 r. do 31.05.2016 r. realizują projekt „Świat Internetu też dla mnie…” Vigo jest radosnym pieskiem, pomimo swoich 14 lat. Rozbraja wesołością, ufnością i łagodnością. Na spacerach zachowuje się wzorowo. Bardzo lubi pieszczoty. Jest towarzyski zarówno w stosunku do ludzi jak i innych psów. Użyczał miejsca w swojej budzie suni, która z nim przebywała, w końcu razem raźniej, cieplej i bezpieczniej. Prawdziwy z niego przyjaciel! Nr ewidencyjny: 2735/13 Kontakt w sprawie adopcji wolontariuszka Marika, tel. 664 177 611 Projekt obejmuje pomoc w nauce obsługi komputera osobom starszym zamieszkałym na terenie Dzielnicy Włochy. Zajęcia odbywają się w Technikum Lotniczym Nr 9 im. Bohaterów Narwiku Osoby zainteresowane uczestnictwem prosimy o kontakt telefoniczny z Ośrodkiem Pomocy Społecznej Koordynator projektu Pani Jolanta Słabińska wt. - śr. w godz. 8 - 12 tel. 22 863-82-93 863-98-37 wew.102 Zakład Gospodarowania Nieruchomościami w Dzielnicy Włochy m. st. Warszawy zaprasza do odwiedzania strony http://zgnwlochy.waw.pl/zamowienia-publiczne, gdzie publikowane są bieżące informacje o prowadzonych postępowaniach z zakresu zamówień publicznych. fot. Schronisko na Paluchu przy ul. Gładkiej 16 w każdy piątek w godz. 15:00-16:30. Łatek - średniej wielkości mocno starszy piesek, niedawno trafił do schroniska. Ma 15 lat. Łatek niespecjalnie toleruje inne psy, przebywa wobec tego w osobnym boksie. Nie chcemy, żeby jego dni upływały w schronisku. Jest spokojny, na spacerach wesoły, mam nadzieję, że ten śliczny piesek znajdzie ,,swojego człowieka”, który da mu dom już na zawsze. Nr ewidencyjny: 2372/15 Informacje: Wanda, tel. 696 428 111 nr 3 (91) kwiecień 2016 19 Biuletyn Informacyjny Urzędu Dzielnicy Włochy m.st. Warszawy Adres redakcji: al. Krakowska 257, 02-133 Warszawa tel.: 22 443 43 06; faks: 22 443 43 03 www.ud-wlochy.waw.pl Nakład numeru: 5000 egz. Redaktor prowadzący: Katarzyna Piwkowska-Zacharska; e-mail: [email protected] Wydawca: Urząd Dzielnicy Włochy, al. Krakowska 257, 02-133 Warszawa, tel.: 22 443 44 44 Druk: ArtDruk Zakład Poligraficzny, ul. Napoleona 4, 05-230 Kobyłka, www.artdruk.com Redakcja nie zwraca niezamówionych materiałów oraz zastrzega sobie prawo do ich redagowania i skracania.
Podobne dokumenty
www.facebook.com/warszawawlochy - Urząd Dzielnicy Włochy m.st
W pierwszych dniach września 1939 r. zgłosił się na ochotnika do Wojskowej Komendy we Włochach i pełnił funkcje gońca, chodząc pieszo na Okęcie, do Falent, Raszyna, Babic i Skoroszy, rozpoczynając ...
Bardziej szczegółowonr 82 lipiec/2015 - Urząd Dzielnicy Włochy m.st. Warszawy
Niedawno w Szkole Podstawowej nr 88 im. Gabriela Narutowicza, odbył się zorganizowany przez Samorząd Uczniowski pokaz „Szkolne Perełki”. Celem było zaprezentowanie szerszej publiczności uczniów, kt...
Bardziej szczegółowonr 55, maj-czerwiec/2012 - Urząd Dzielnicy Włochy m.st. Warszawy
Fort Włochy. Zrobione zdjęcia można było zgłosić do konkursu, którego wyniku opublikujemy w następnym numerze biuletynu. W przed dzień pleneru wystartował specjalny portal przeznaczony do publikowa...
Bardziej szczegółowoFolder. Dzielnica Włochy 2008 - Urząd Dzielnicy Włochy m.st
Włochy już dawno były Włochami. Oto bowiem, w zapisce ksiąg sądowych z roku 1497 znajdziemy Jana Włocha i od niego najpewniej, nazwano okoliczne grunty. W dokumencie z 1517 roku czytamy „na dobrowo...
Bardziej szczegółowo