Raport z debaty

W środę 21 kwietnia 2010 roku o godzinie 12.00 w Gimnazjum nr 12 im. Jacka
Kuronia w Poznaniu odbyła się debata na temat : „Wpływ demokracji na wybór
członków Samorządu Uczniowskiego, czyli jak przygotować i zorganizować wybory do
władz samorządu uczniowskiego, żeby były świętem demokracji w szkole?”.
Spotkanie zostało zorganizowane w szkolnej czytelni ze względu na układ stołów
sprzyjający wymianie poglądów osób zebranych.Uczestnikami debaty szkolnej były
następujące osoby : (łącznie 21 osób )
•
•
•
przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego
przedstawiciele klas pierwszych i drugich naszego gimnazjum
przedstawiciele kółek działających na terenie naszej szkoły , tj. Klubu
Humanitarnego , Młodych Przedsiębiorców , Klubu Kariery
Na spotkanie zaprosiliśmy również Panią vice dyrektor Elżbietę Kokot oraz
nauczycielkę przedmiotu wiedza o społeczeństwie Panią Hannę Troszczyńska .
Za główny cel debaty przyjęliśmy opracowanie działań - procedur dotyczących
przeprowadzenia wyborów do władz Samorządu Uczniowskiego naszego gimnazjum ,
które stały by się dniem demokracji w naszej szkole .
Spotkanie przygotowali i poprowadzili uczniowie klasy trzeciej : Maria Dubicka i
Adrian Teszner czyli osoby zgłoszone do tego projektu pod opieka nauczyciela wos –
u Pani Hanny Troszczyńskiej . Uczniowie wymienieni aktywnie działają w ramach
Samorządu Uczniowskiego i znają doskonale jego strukturę .
Po przedstawieniu się i powitaniu zebranych określono tematu debaty , w tym cel
zasadniczy spotkania . Postanowiliśmy , że odbędzie się ona w formie dyskusji
panelowej . W związku z tym została podzielona na dwie zasadnicze części .
W pierwszej głos zabrali uczniowie klas drugich , którzy jako celujący uczniowie z
wiedzy o społeczeństwie wcielili się w role ekspertów . Najpierw zabrała głos nasza
koleżanka z klasy II h , która wyjaśniła nam czym jest, i na czym polega demokracja,
przedstawiając jej krótka historię narodzin w Starożytnych Atenach . Kolejnym etapem
było zapoznanie się z demokratycznymi wyborami jakie są przeprowadzane w naszym kraju
na różne stanowiska. O nich opowiedział nam drugi uczeń z klasy II c.
Następnie Pani Elżbieta Kokot jako vice dyrektor i były opiekun Samorządu
uczniowskiego przedstawiła plusy i minusy , pozytywy i utrudnienia w doborze
uczniów działających w samorządzie szkolnym .
W oparciu o usłyszane informacje przeszliśmy do etapu drugiego czyli rozpoczęliśmy
dyskusję dotyczącą wyborów na członków Samorządu Uczniowskiego w naszej
„dwunastce”.
Rozważyliśmy kwestie jak miałyby wyglądać takie wybory, czy każdy miał by prawo
kandydowania, prawo głosu, jakie były by zasady, jak przeprowadzić głosowanie, jak
zorganizować kampanie wyborczą. Uczniowie chętnie (w momentach zbyt chętnie) brali
udział, wypowiadali swoje zdanie, opinie . Nie bali się mówić o swoich pomysłach , śmiało
wyrażali pogląd , że talie wybory stałyby się świętem demokracji w naszym gimnazjum.
Pani Dyrektor Elżbieta Kokot wraz z nauczycielem WOS - u równie chętnie
wypowiedziały się na dany temat, zwracając uwagę na istotne kwestie podkreślając , że
powinien to być czas dla uczniów , ich aktywności i odpowiedzialność w wyborze
swoich przedstawicieli w naszej „ małej” szkolnej demokracji .
My jako organizatorzy pełniliśmy funkcję moderatorów , którzy czuwali nad płynnością
, ale i kultura prowadzenia dyskusji . Udzielaliśmy głosu kolejnym panelistom oraz na
zakończenie po upływie prawie dwóch godzin dokonaliśmy podsumowania
przedstawiając wnioski z naszej debaty .
Ustalono , że :
•
•
•
•
•
udział w wyborach czyli czynne prawo wyborcze będzie posiadał każdy uczeń
naszej szkoły
wybory odbędą się w ostatni piątek września
zgłoszenia kandydatów mogą dokonywać klasy oraz kółka działające na terenie
szkoły w drugim tygodniu września
kampania wyborcza będzie prowadzona przez cały miesiąc wrzesień do dnia
wyborów – „cisza wyborcza” w dniu wyborów
na tydzień przed wyborami – piątek będzie zorganizowany SZKOLNY DZIEŃ
DEMOKRACJI , który będzie polegał na festynie w czasie którego kandydaci do
Samorządu Uczniowskiego zaprezentują się społeczności szkolnej
Jedno z najważniejszych ustaleń dotyczyło braku ingerencji Dyrekcji szkoły oraz
Grona Pedagogicznego w wybory szkolne . Nadzór merytoryczny maiłby należeć tylko
do opiekuna Samorządu Uczniowskiego . Uczniowie podkreślali , że te wybory , aby
były w pełni demokratyczne powinny być ich świętem i przywilejem , z którego
korzystanie będzie dowodem na nasza odpowiedzialność u progu dorosłego życia .
Padały stwierdzenia , że będzie to egzamin dla nas w jaki sposób chcemy o sobie i o
naszych sprawach decydować w imię zasady demokratycznej „ Nic o nas bez Nas”.
Na zakończenie postanowiliśmy , że 1 czerwca w Dniu Dziecka zorganizujemy
druga debatę szkolną , aby ustalić konkretną ordynację wyborcza dotycząca wyboru
władz Samorządu uczniowskiego w naszym gimnazjum .
Uczestnicy debaty stwierdzili także , że jest to doskonała forma wymiany opinii
na ważne tematy dotyczące szkoły i społeczności szkolnej . O jej przebiegu i
wnioskach poinformowaliśmy Dyrektor szkoły Panią Beatę Celczyńska – Piętkę , a
uczniów zamieszczając artykuł w szkolnej gazetce p.t. „ Nasza 12” .
Organizatorzy debaty szkolnej
Maria Dubicka i Adrian Teszner
pod opieką Hanny Troszczyńskiej
nauczyciela wiedzy o społeczeństwie