Nasze zajęcia w przedszkolu

Projekt „Nasze Małe Przedszkolaki”
Współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Łódzkiego na lata 2014-2020
Priorytet XI Edukacja Kwalifikacje Umiejętności
Działanie XI.1 Wysoka jakość edukacji
Poddziałanie XI.1.1 Edukacja Przedszkolna
Celem projektu jest zwiększenie stopnia upowszechnienia edukacji przedszkolnej dzieci
w wieku 3-6 lat w Konstantynowie Łódzkim, w wyniku stworzenia 40 dodatkowych miejsc
edukacji przedszkolnej w Szkole Podstawowej Nr 2, podniesienie wiedzy i zaspokojenie
indywidualnych potrzeb rozwojowych 80 dzieci z oddziałów przedszkolnych Szkoły Podstawowej
Nr 2 poprzez ich udział w zajęciach dodatkowych ogólnodostępnych i specjalistycznych oraz
podniesienie kwalifikacji w zakresie wykonywanej pracy 5 nauczycieli wychowania
przedszkolnego z oddziałów przedszkolnych Szkoły Podstawowej Nr 2 w wyniku ich udziału
w szkoleniach/kursach doskonalących.
Do dwóch nowych oddziałów przedszkolnych utworzonych w ramach projektu „Nasze małe
przedszkolaki” w Szkole Podstawowej Nr 2 im. Bolesława Ścibiorka w Konstantynowie Łódzkim
zostało przyjętych 45 dzieci. Przedszkolaki zdążyły się już zaaklimatyzować, poznać i zaprzyjaźnić.
Małymi kroczkami, coraz śmielej zaczynają uczestniczyć w życiu szkoły, mają za sobą już
pierwsze występy na scenie, udział w Balu Jesieni, obchodach dnia Pluszowego Misia,
Andrzejkowych wróżbach, udział w przedstawieniach teatralnych, wycieczkach i spotkaniach.
Codziennie w godz. od 8.00-13.00 w ramach zajęć dydaktyczno- wychowawczych dzieci
uczestniczą w zajęciach podstawy programowej, gdzie prowadzona jest praca dydaktyczna
i opiekuńczo-wychowawcza. Realizowany program obejmuje nie tylko rozwój psychomotoryczny
dzieci, ale również ich wszechstronny rozwój intelektualny. Dzieci mają przeznaczone do zajęć
różnego rodzaju pomoce dydaktyczne, zabawki, sprzęt sportowy, korzystają w pełni z materiałów
plastycznych, edukacyjnych, klocków, piłek, kącików tematycznych. Obie grupy mają też do
dyspozycji tablicę interaktywną, laptopy mogą na nich oglądać bajeczki i wykorzystywać jako
pomoc dydaktyczną.
Aby ujednolicić standardy edukacji przedszkolnej, projekt przewiduje udział wszystkich dzieci
w zajęciach dodatkowych ogólnodostępnych i specjalistycznych. W zajęciach dodatkowych
realizowanych w ramach projektu uczestniczy 90 dzieci z czterech oddziałów przedszkolnych
w Szkole Podstawowej Nr 2.
W zajęciach dodatkowych ogólnodostępnych sportowych ogólnorozwojowych, biorą udział
wszystkie dzieci. Dzieci uczestnicząc w grach i zabawach ruchowych kształtujących zręczność,
zwinność, koordynacje ruchową i gibkość. Głównym celem zajęć jest harmonijny rozwój
psychosomatyczny dziecka, rozbudzenie zainteresowań aktywnością ruchową oraz rozwój układu
ruchowego i odpornościowego.
W ramach projektu na podstawie dokonanej diagnozy dzieci uczestniczą w zajęciach dodatkowych
specjalistycznych - terapia logopedyczna. Zajęcia skierowane do dzieci z wadami wymowy. Celem
zajęć jest wykrywanie i usuwanie wad wymowy, kształtowanie prawidłowej mowy poprzez
korygowanie zaburzeń oraz doskonalenie wymowy już ukształtowanej. Zajęcia logopedyczne
odbywają się w małych grupach, dzięki czemu nauczyciel może w pełni realizować terapię.
Na podstawie dokonanej diagnozy pedagogicznej wyłonione zostały dzieci wymagające
wsparcia w ramach zajęć dodatkowych specjalistycznych - terapii pedagogicznej. Dzieci na
zajęciach poprzez zabawę i ćwiczenia rozwijające zmysł dotyku, smaku, węchu, percepcję
słuchową i sprawność ruchową, ćwiczenia rozwijające percepcję i pamięć wzrokową, rozwój mowy
i myślenia usprawniają zaburzone funkcję percepcyjno – motoryczne.
W zajęciach dodatkowych specjalistycznych korygujących wady postawy, uczestniczą dzieci
z wadami postawy skierowane prze lekarza oraz zakwalifikowane przez nauczyciela na podstawie
przeprowadzonych testów. W czasie zajęć dzieci kształtują prawidłową postawę ciała, korygują
zdiagnozowane wady, utrwalają nawyk prawidłowej postawy, biorą udział w zajęciach
ogólnorozwojowych mających na celu harmonijny rozwój i sprawność fizyczną. Do ćwiczeń
wykorzystywane są zakupione pomoce z funduszy projektowych m.in.: ławeczki, tunele, woreczki,
sensoryczne kamienie, piłki i wiele innych.
W ramach projektu odbywają się również zajęcia dodatkowe specjalistyczne - terapeutyczne dla
dziecka z orzeczeniem o kształceniu specjalnym. Celem zajęć jest wszechstronne stymulowanie
rozwoju psychoruchowego ze szczególnym uwzględnieniem rozwoju mowy i myślenia.
Zajęcia dodatkowe specjalistyczne odbywają według harmonogramu. Nauczyciele pracują
w malutkich grupkach, dlatego do każdego małego uczestnika projektu mogą podejść
indywidualnie. Zapewnienie opieki specjalistów podczas pobytu dzieci w oddziałach
przedszkolnych pomaga eliminować zaburzenia, pomaga poznać przyczyny problemów, dobrać
odpowiednie ćwiczenia oraz przekazać rodzicom wskazówki ułatwiające wychowanie i naukę
dziecka w domu.