IV SKP test , punktacja

IV Szczeciński Konkurs Polonistyczny
Eliminacje miejskie
Tu wpisz wylosowany numer.
Przeczytaj uwaŜnie polecenia i wykonaj zadania. Jeśli się pomylisz w zadaniach, w których trzeba
podkreślić właściwe tytuły lub terminy, podkreślony tytuł lub termin weź w kółko. W zadaniu 13.
podkreśl wyraźnie właściwą literę. Jeśli się pomylisz, to podkreślenie weź w kółko i podkreśl odpowiedź
właściwą.
1. Zapisz formy miejscownika liczby pojedynczej podanych niŜej rzeczowników.
Oddziel pionową kreską tematy fleksyjne od końcówek.
masło – maśle
mąka – mące
2 punkty za obydwa wyrazy.
2. W miejscu wykropkowanym zapisz poprawną postać zdań, w których wystąpiły
błędy językowe. Liczba wykropkowanych linijek nie odpowiada liczbie niepoprawnych zdań.
a)
b)
c)
d)
Do zadań policji naleŜy zapobieganie i wykrywanie naruszeń prawa.
Kiedy odkryto awarię, nie pracowała juŜ przepompownia nr 2.
Mleczko kolagenowe moŜe być stosowane do kaŜdego rodzaju skóry.
Kiedy czytał lub słuchał niektórych wypowiedzi, zaśmiewał się w duchu.
a) Do zadań policji naleŜy wykrywanie naruszeń prawa i zapobieganie im.
Inne moŜliwe rozwiązanie:
Do zadań policji naleŜy zapobieganie naruszeniom prawa i wykrywanie ich.
d) Kiedy czytał niektóre wypowiedzi lub ich słuchał (słuchał ich), zaśmiewał się w duchu.
3 punkty, po 1,5 za zdanie.
3. Zapisz poprawioną postać zdania.
Taką mieszankę uŜywa się w Zakładach Ciepłowniczych.
Takiej mieszanki uŜywa się w Zakładach Ciepłowniczych.
1 punkt. Postać: Taka mieszanka jest uŜywana... uznaje się za „obejście” istotnego dla
współczesnej polszczyzny zagadnienia poprawnościowego i nie przyznaje się za nią punktów.
4. W podanych zdaniach znajdują się błędy frazeologiczne. Podaj poprawne postacie tych
zdań.
a) Zawodnicy po ubiegłorocznych sukcesach osiedli na laurach.
Zawodnicy po ubiegłorocznych sukcesach spoczęli na laurach.
b) Nie miał odwagi z otwartym czołem stanąć przed swoimi współpracownikami.
Nie miał odwagi z podniesionym czołem stanąć przed swoimi współpracownikami.
c) Biegał w kółko jak kot z wywieszonym pęcherzem.
Biegał w kółko jak kot z pęcherzem.
d) Pomysły posypały się jak z przysłowiowego rogu obfitości.
Pomysły posypały się jak z rogu obfitości.
4 punkty, po jednym za zdanie. Błąd ortograficzny powoduje, Ŝe punktu się nie
przyznaje.
5. Podane wypowiedzenie złoŜone podziel na dwa krótsze, modyfikując początek
pierwszego zdania składowego w drugim wypowiedzeniu złoŜonym. W powstałych w ten
sposób zdaniach zastosuj poprawnie zasady interpunkcji.
Elektryczność kiedy się tylko pojawiła w teatrze wpłynęła na oŜywienie scenografii co
rozbudziło nadzieje inscenizatorów Ŝe zapewnią sukces swoim przedstawieniom
poniewaŜ światło elektryczne umoŜliwia łatwiejsze oddziaływanie na widza w spektaklach w których dekoracje odgrywają waŜną rolę.
Elektryczność, kiedy się tylko pojawiła w teatrze, wpłynęła na oŜywienie scenografii.
Rozbudziło to nadzieje inscenizatorów, Ŝe zapewnią sukces swoim przedstawieniom,
poniewaŜ światło elektryczne umoŜliwia łatwiejsze oddziaływanie na widza w spektaklach, w których dekoracje odgrywają waŜną rolę.
2 punkty – jeden za poprawny podział, drugi za w pełni poprawną interpunkcję (nie
mogą się pojawić zbędne znaki interpunkcyjne). Warunkiem przyznania punktu za
poprawną interpunkcję jest poprawny podział. Modyfikacja musi być najmniejszą
z moŜliwych zgodnie z zasadą ekonomiczności.
6. Wstaw do tabelki litery oznaczające poszczególne wypowiedzenia tak, aby odczytane
w tej kolejności utworzyły spójną całość pod względem formalnym i znaczeniowym
(wypowiedź ks. Józefa Tischnera).
1.
C
2.
B
3.
D
4.
A
A. Perswadować znaczy więc: straszyć i obiecywać szczęście.
B. Perswazja pierwsza jest jak strzelanie batem nad koniem – koń się boi i ciągnie
wóz.
C. Na ogół natrafiamy na dwa rodzaje perswazji – perswazję przy pomocy lęku
i perswazję przy pomocy nadziei szczęścia.
D. Perswazja druga przypomina podsuwanie koniowi siana pod pysk – koń ma apetyt na
siano, biegnie i przy okazji wóz takŜe jedzie.
1 punkt.
7. Jaki gatunek literacki określa podana niŜej definicja?
Gatunek epicki; utwór prozaiczny niewielkich rozmiarów o prostej, zazwyczaj
jednowątkowej fabule, bliski noweli ze względu na wielkość i ciąŜenie przebiegu
zdarzeniowego ku wyraźnie akcentowanemu zakończeniu, ale róŜniący się od niej daleko
posuniętą swobodą kompozycyjną, epizodycznością fabuły, obecnością dygresji, partii
opisowych i refleksyjnych, a często takŜe eksponowaniem osoby narratora i okoliczności
towarzyszących narracji.
Opowiadanie.
1 punkt.
8. W której z wyróŜnionych przez siebie formacji umieszcza Jerzy Ziomek okres literacki,
zwany powszechnie barokiem?
W klasycyzmie.
1 punkt. Trzeba podać nazwę.
9. Uzupełnij podaną definicję (w miejscach wykropkowanych powtarzają się formy tego
samego terminu).
Historia
literatury
–
jeden
z
podstawowych
działów
nauki
o literaturze zajmujący się ogólną charakterystyką procesu historycznoliterackiego, jego
podziałem na okresy (periodyzacja historycznoliteracka) oraz związkami z procesami
społecznymi (np. analiza rozwoju poszczególnych literatur narodowych). Granice
zainteresowań historii literatury nie są z góry ściśle wyznaczone. Przedmiotem historii
literatury jest zarówno rozwój twórczości, jej reguł i towarzyszących programów
artystycznych, jak i kształtowanie się kultury literackiej, Ŝycia literackiego i jego instytucji,
wreszcie – odbiór dzieł i ich funkcjonowanie w danym okresie.
1 punkt.
10. Podkreśl nazwy gatunków literackich, których nie uprawiał Adam Mickiewicz (tzn. nie
opublikowano ani jednego odpowiadającego im utworu tegoŜ autora).
sonet, tragedia, komedia, ballada, powieść, opowiadanie, oda, bajka
2 punkty za w pełni poprawną odpowiedź, 1 w przypadku jednego błędu (jedno
podkreślenie za duŜo lub za mało).
11. Podkreśl tytuły utworów, których autorem jest Juliusz Słowacki.
Kordian, Fantazy, Nie-Boska komedia, Irydion, Ksiądz Marek, Sen srebrny Salomei, GraŜyna
2 punkty za w pełni poprawną odpowiedź, 1 w przypadku jednego błędu (jedno
podkreślenie za duŜo lub za mało).
12. Podkreśl tytuły utworów, których autorem nie jest Stefan Chwin.
Castorp, Weiser Dawidek, Ostatnie historie, Hanemann, Złoty pelikan, Esther, Mury Hebronu
2 punkty za w pełni poprawną odpowiedź, 1 w przypadku jednego błędu (jedno
podkreślenie za duŜo lub za mało).
13. Z którym z podanych twórców naleŜy łączyć pojęcie „efektu obcości”?
a)
b)
c)
d)
Jerzy Grotowski
Konstanty Stanisławski
Bertolt Brecht
Tadeusz Kantor
1 punkt.
RAZEM: 23 punkty.