Microsoft Word Viewer - SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI
PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO
MAGDALENY ROBASZKIEWICZ
NAUCZYCIELA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 14 im. gen. Władysława Sikorskiego w BYDGOSZCZY
UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY
NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO.
TERMIN STAŻU 01.09.2005- 11.08.2008
Działania podjęte do realizacji wymagań umożliwiających uzyskanie stopnia
awansu zawodowego
1
Termin
realizacji
2
§ 8 ust. 2 pkt 1
Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na
skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości
pracy szkoły.
1. Aktywne włączenie się w realizacje imprez, konkursów i innych zadań
promujących szkołę – oprawa muzyczna, nagłośnienie, oprawa audio –
wizualna, współorganizacja imprez:
-
Pasowanie uczniów klas I
Święto Niepodległości
Dzień Edukacji Narodowej
Jasełka
Brzechwolandia
Ortbój
Potyczki Matematyczne
uroczystość Zakończenia Roku Szkolnego
Trzymaj formę
EFEKTY:
Promocja szkoły, zyskała atrakcyjną oprawę muzyczną, dzieci z poziomu edukacyjnego
4-6 zostały zaangażowane w akcje poprzez przygotowanie repertuaru muzycznego,
prowadzenie imprez, opiekę nad sprzętem nagłośnieniowym, a także czynny udział w
imprezach szkolnych.
2.




Przygotowałam oprawę komputerowo - graficzną na obchody 25 lecia szkoły
zaproszenia
dokumenty
dyplomy
nagrania
2006/07
2006/07
2006/07
2006/07
2007/08
2007/08
2007/08
2007/08
2007/08
2005
EFEKTY:
Promocja Szkoły. Zaproszenia, dyplomy i inne dokumenty zyskały estetyczną oprawę
graficzną. Nagrane przeze mnie podkłady muzyczne podniosły walory muzyczne
uroczystości. Koordynowałam i usprawniałam prace zespołów artystycznych.
3. Przygotowałam i przeprowadziłam szkolne konkursy komputerowe:
 Kartka Bożonarodzeniowa
 Wielkanoc
 Mistrz klawiatury
Przeprowadziłam konkursy wewnątrz szkolne jako etap eliminacji konkursów miejskich i
wojewódzkich:
 Szkoła moich marzeń
 Choinka
 Wokół Świąt Bożego Narodzenia
2005/06/07
2006/07/08
2007/08
2006
2006/07
2005



Świąteczne lub zimowa kartka pocztowa
Kartka Wielkanocna
Jan Paweł II na zawsze w naszych sercach
EFEKTY: w ciągu trzy letniego okresu stażu 23 uczniów zdobyło nagrody i wyróżnienia
w w/w konkursach :
2006/2007
1. Katarzyna Gryczka - II miejsce w miejskim konkursie Choinka – organizowanym przez
Młodzieżowy Dom Kultury nr 4
2. Julia Pietsch - wyróżnienie w miejskim konkursie Choinka – organizowanym przez
Młodzieżowy Dom Kultury nr 4
3. Anna Hełminiak – nagroda – w Miejskim konkursie Kartka Bożonarodzeniowa –
organizowanym przez Młodzieżowy Dom Kultury nr 3
4. Julia Ziemkowska - nagroda – w Miejskim konkursie Kartka Bożonarodzeniowa –
organizowanym przez Młodzieżowy Dom Kultury nr 3
5. Marika Zajączkowska – wyróżnienie - w Miejskim konkursie Kartka Bożonarodzeniowa –
organizowanym przez Młodzieżowy Dom Kultury nr 3
6. Zuzanna Lewandowska – nagroda – w Miejskim konkursie Kartka Bożonarodzeniowa –
organizowanym przez Młodzieżowy Dom Kultury nr 3
7. Sebastian Lubrant – nagroda – w Miejskim konkursie Kartka Bożonarodzeniowa –
organizowanym przez Młodzieżowy Dom Kultury nr 3
8. Julia Pietsch – wyróżnienie - w Miejskim konkursie Kartka Bożonarodzeniowa –
organizowanym przez Młodzieżowy Dom Kultury nr 3
9. Marcin Mendlik – nagroda – w Miejskim konkursie Kartka Bożonarodzeniowa –
organizowanym przez Młodzieżowy Dom Kultury nr 3
10. Agnieszka Serbinowska - nagroda – w Miejskim konkursie Kartka Bożonarodzeniowa –
organizowanym przez Młodzieżowy Dom Kultury nr 3
2005/2006
11. Angelika Serocka – nagroda w Ogólnopolskim Konkursie Wokół Świąt Bożego Narodzenia
(organizator – MDK nr 4)
12.Marika Zajączkowska - nagroda w Ogólnopolskim Konkursie Wokół Świąt Bożego
Narodzenia (organizator – MDK nr 4)
13. Zuzanna Thiel i Dominika Prokurat - nagroda w Ogólnopolskim Konkursie Wokół Świąt
Bożego Narodzenia (organizator – MDK nr 4)
14. Aleksandra Michalak - nagroda w Ogólnopolskim Konkursie Wokół Świąt Bożego
Narodzenia (organizator – MDK nr 4)
15. Natalia Długosz - nagroda w Ogólnopolskim Konkursie Wokół Świąt Bożego Narodzenia
(organizator – MDK nr 4)
16. Natalia Długosz – wyróżnienie – miejski konkurs grafiki komputerowej – Świąteczna lub
zimowa kartka pocztowa
17. Marika Zajączkowska - nagroda – miejski konkurs grafiki komputerowej – Świąteczna lub
zimowa kartka pocztowa
18. Julia Ziemkowska - nagroda - Jan Paweł II na zawsze w naszych sercach - miejski konkurs
grafiki komputerowej (organizator – ZS nr 27)
19. Małgorzata Szymańska- nagroda - Jan Paweł II na zawsze w naszych sercach - miejski
konkurs grafiki komputerowej (organizator – ZS nr 27)
20. Marta Ramian- nagroda - Jan Paweł II na zawsze w naszych sercach - miejski konkurs
grafiki komputerowej (organizator – ZS nr 27)
21. Agnieszka Serbinowska- nagroda - Jan Paweł II na zawsze w naszych sercach - miejski
2005
2005/06/07
2005
konkurs grafiki komputerowej (organizator – ZS nr 27)
22. Judyta Giełczyk, Dominika Kusiewicz- nagroda - Jan Paweł II na zawsze w naszych
sercach - miejski konkurs grafiki komputerowej (organizator – ZS nr 27)
23. Jakub Grubich i Damian Szufreida- nagroda - Jan Paweł II na zawsze w naszych sercach miejski konkurs grafiki komputerowej (organizator – ZS nr 27)


Uczniowie doskonalą swoje umiejętności manualne, poszerzają wiedzę
komputerową, coraz liczniej i chętniej uczestniczą w konkursach, godnie
reprezentując szkołę
promocja szkoły
4. Przygotowałam szkolny konkurs muzycznych talentów „Mini Playback Show”
2006/07
EFEKTY:
Integracja uczniów naszej szkoły. Rozwijanie poczucia własnej wartości. Integracja
poprzez wspólna zabawę środowiska lokalnego. Świadome obcowanie z muzyką.
Wyrabianie w uczniach samodzielności i odpowiedzialności zbiorowej.
5. Zorganizowałam i przeprowadziłam Miejski Konkurs Szkolnych Zespołów
Muzycznych MUZYKOLANDIA
2006/07
EFEKTY:
Promocja szkoły. Integracja środowisk muzycznych naszego miasta. Wspieranie dzieci
uzdolnionych muzycznie. Wyrabianie świadomego poczucia estetyki, obcowanie dzieci
z muzyką. Wspólna zabawa i wymiana doświadczeń.
6. Prowadziłam zajęcia indywidualne dla solistów
 Przygotowanie do indywidualnych konkursów wokalnych
2006/07/08
EFEKTY:
Zajęcie czołowych miejsc w konkursie wokalnym:
1.Zuzanna Kamińska – I miejsce w miejskim konkursie Kolędowa Szansa na Sukces –
organizator – Młodzieżowy Dom Kultury nr 4
2. Dominika Prokurat - III miejsce w miejskim konkursie Kolędowa Szansa na Sukces –
organizator – Młodzieżowy Dom Kultury nr 4
3. Agata Leśniewska – wyróżnienie w miejskim konkursie Kolędowa Szansa na Sukces
– organizator – Młodzieżowy Dom Kultury nr 4
4. Sara Kosmeja - wyróżnienie w miejskim konkursie Kolędowa Szansa na Sukces –
organizator – Młodzieżowy Dom Kultury nr 4
7. Przygotowanie obchodów Dnia Edukacji Narodowej 2007 programu Jak Oni śpiewają, Kim Oni są
EFEKTY:
 Integracja zespołu nauczycieli i rodziców, wspólne zaangażowanie w
przygotowanie programu dla dzieci
 Wspólna zabawa na linii- nauczyciel- rodzic- uczeń
2007
8. Uzyskałam pozytywne efekty w wyniku wdrożenia wiadomości i umiejętności
zdobytych przez uczestnictwo w różnych formach doskonalenia zawodowego.










Jak być nauczycielem konsekwentnym – 2006/07
Polska pieśń patriotyczna w edukacji młodego pokolenia – konferencja
metodyczna 2006
Ogólnopolska konferencja prelegentów audycji muzycznych i koncertów
oraz animatorów kultury - 2007
Gry i zabawy psychologiczne - 2007
Kurs języka angielskiego 2007/8
Paweł Łukaszewski – muzyka sakralna na chór mieszany acapella - wykład
Metodyka pracy z chórem dziecięcym i młodzieżowym - 2008
Magia głosu – warsztaty dla osób śpiewających i pracujących głosem 2008
Warsztaty teatralno – muzyczne - 2008
Praca z uczniem z zespołem ADHD – 2008
EFEKTY:
Wzbogaciłam warsztat pracy o nowe materiały, i umiejętności które wykorzystałam
podczas pracy jako nauczyciel przedmiotowy i wychowawca klasy.
9. Przygotowałam Galerię prac grafiki komputerowej finalistów konkursów oraz
innych uczniów biorących w nich udział.
Wystawy zmieniały się cyklicznie
2005/06/07
EFEKTY:
 Promocja szkoły, uczniów uzdolnionych
 Uczniowie, poprzez percepcję prac kolegów rozmawiają, analizują, omawiają
wyrabiają w sobie szacunek do prac kolegów.
§ 8 ust. 2 pkt 2
Wykorzystanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej.
1. Doskonalenie i poszerzenie wiedzy informatycznej w celu wykorzystywania jej do
planowania pracy własnej pozyskiwania, gromadzenia i opracowania nowych
narzędzi bądź pomocy dydaktycznych przydatnych w szkole
 Windows
 Corel Draw
 Power Paint
 Vulcan
 Sonar
Cały okres
stażu
EFEKTY:






Przygotowanie prezentacji multimedialnych na konkursy, wernisaże, uroczystości
pomoce dydaktyczne
przygotowanie dyplomów, opracowanie zaproszeń, folderów
podniesienie jakości wytwarzanych przeze mnie materiałów
tworzenie podkładów muzycznych, pół playbacków
nagranie płyty z całorocznym repertuarem zespołów muzycznych
Cały okres
stażu
2006/07/08
2007

wykorzystanie internetu
2. Uruchomienie i prowadzenie internetowej strony zespołów muzycznych
w swojej szkole www.edukacja.stavromusic.com
EFEKTY:
Rodzice, uczniowie zyskują bieżące informacje o działalności i osiągnięciach dzieci.
Promocja szkoły - strona jest dostępna w internetowym serwisie szkolnym. Nauczyciele
mogą wzbogacić swój warsztat – dostępne scenariusze.
§ 8 ust. 2 pkt 3
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez
prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli
kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrz szkolnego doskonalenia
zawodowego lub innych zajęć.
1. Przeprowadziłam szkolenia dla nauczycieli innych szkół i placówek
oświatowych
 SONAR – zastosowanie programu w tworzeniu muzyki
 Podstawy obsługi, narzędzia i zastosowanie programu SONAR
2007
2007/08
EFEKTY:
Prezentacja możliwości, jakie stwarzają najnowsze programy komputerowe w
nagrywaniu i tworzeniu muzyki. Wymiana doświadczeń i prezentacja własnych
rozwiązań, pomysłów, przydatności w pracy pedagogicznej.
2. Warsztaty szkoleniowe dla nauczycieli
 Komputerowe tworzenie świadectw – VULCAN (indywidualne
konsultacje dla nauczycieli klas I-III)
 VULCAN– warsztaty dla nauczycieli szkoły w ramach WDN
2007
2008
EFEKTY:
Nauczyciele otrzymali materiały wzbogacając swój warsztat pracy, zdobyli wiedzę na
temat: podstaw obsługi programu, stosowania i wykorzystania narzędzi . Doskonaliłam
umiejętność pełnienia roli nauczyciela edukatora.
3. Zajęcia otwarte dla nauczycieli stażystów
 N-la języka polskiego, nauczania wczesnoszkolnego, j. angielskiego
EFEKTY:
Nauczyciel skorzystał z mojej wiedzy, umiejętności i doświadczenia, podałam moje
pomysły i rozwiązania metodyczne, miałam możliwość przeanalizowania z innymi
nauczycielami swojej pracy, a także wpłynęłam na podwyższenie jakości pracy
nauczycieli kontraktowych, stażystów oraz swoją.
4. Zamieszczenie na stronie internetowej opracowań własnych zajęć
Muzycznych
Cały okres
stażu
EFEKTY:
Nauczyciele mogą wzbogacić swój warsztat - dostępne są moje pomysły w postaci
scenariuszy lekcji, zajęć i działań muzycznych, opracowań nutowych, podkładów.
Przykładowe ćwiczenia mogą być inspiracją czy wzorem tworzenia nowych pomysłów.
§ 8 ust. 2 pkt 4 c
Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych
wychowawczych lub opiekuńczych
1. Prowadziłam szkolne zespoły muzyczne
 Chór ECHO
 Zespół instrumentalny STACCATO
EFEKTY:
Zajęcia poszerzały zakres pracy szkoły. Stworzyły możliwość rozwoju uzdolnionym
muzycznie dzieciom z naszej szkoły. Zespoły promowały nasza szkołę biorąc udział w
licznych koncertach oraz konkursach. Podczas mojej dwuletniej pracy zdobyły
następujące nagrody i wyróżnienia:
2007/08
1. II Konkurs Kolęd – Jam jest dudka Jezusa Małego – konkurs wojewódzki –
WYRÓŻNIENIE (chór)
2. IV Międzyszkolny Konkurs Kolęd – I miejsce (zesp. instrumentalny)
3. IV Międzyszkolny Konkurs Kolęd – I miejsce (chór)
4. VIII Miejski Konkurs Szkolnych Zespołów Muzycznych MUZYKOLANDIA – I miejsce
(chór)
5. VIII Miejski Konkurs Szkolnych Zespołów Muzycznych MUZYKOLANDIA – I miejsce
(zesp. instrumentalny)
6. I Wojewódzki Przegląd Piosenki Żeglarskiej - I miejsce (chór)
7. Szanty nad Brdą – konkurs ogólnopolski – II miejsce (chór)
8. V wojewódzkie spotkania z muzyką filmową i musicalową SZLAGIER 2008 –
Wyróżnienie (chór)
9. Festiwal Piosenki Wakacyjnej MUZYCZNY PLECAK – konkurs wojewódzki –
GRAND PRIX (chór)
2006/07
1. I Wojewódzki Konkurs Artystyczny FRAJDA – Wyróżnienie (zesp. instrumentalny)
2. Konkurs kolęd i pastorałek Jam jest dudka Jezusa małego – wojewódzki – I miejsce
(chór)
3. III Międzyszkolny Konkurs Kolęd – I miejsce (zesp. instrumentalny)
4. III Międzyszkolny Konkurs Kolęd – I miejsce (chór)
5. VII Miejski Przegląd Szkolnych Zespołów Muzycznych MUZYKOLANDIA – III miejsce
(chór)
6. VII Miejski Przegląd Szkolnych Zespołów Muzycznych MUZYKOLANDIA – III miejsce
(zesp. instrumentalny)
7. VII Miejski Przegląd Szkolnych Zespołów Muzycznych MUZYKOLANDIA – Nagroda
Publiczności (zesp. instrumentalny)
Cały okres
stażu
8. IV wojewódzkie spotkania z muzyką filmową i musicalową SZLAGIER 2007 – III
miejsce (chór)
9. VI Festiwal Piosenki Wakacyjnej MUZYCZNY PLECAK – wojewódzki – I miejsce
(chór)
2. Prowadziłam zajęcia wyrównawcze – muzyka dla uczniów klas 4 – 6
Cały okres
stażu
EFEKTY:
Uczeń, który miał zaległości w pracy otrzymał pomoc indywidualną, nadrabiał zaległości
w pracy przy poszczególnych elementach.
3. Warsztaty muzyczne połączone z dwudniowym festiwalem piosenki
turystycznej w Nowej Wsi Wielkiej
2008
EFEKTY:
Dzieci rozwijały zdolności wokalne, miały możliwość pracy warsztatowej w małych
grupach. Nauka poprzez wspólną zabawę w grupie, integracja z innymi zespołami
muzycznymi. Przełamywanie barier przez włączanie się do wspólnej zabawy i
muzykowania. Poznawanie norm obowiązujących podczas koncertów i wyjazdów
grupowych.
4. Opracowałam i wdrożyłam cyklu zajęć korelujących treści muzyczne,
plastyczne i polonistyczne Zabawa obrazem, dźwiękiem i poezją
Impresje jesienne, które obejmowały uczniów klas 4,5 i6. Prezentacja całego
cyklu w formie wystaw, recytacji wierszy i działań plastycznych na żywo dla
rodziców, uczniów.
EFEKTY:
Wzrosła efektywność pracy zespołu muzyczno - plastyczno- polonistycznego.
Uczeń rozwijał zdolności muzyczne, czego efektem były występy solistów oraz zespołu.
Rodzice mieli okazję obserwować działania swoich dzieci na żywo, uczestniczyć w
koncercie, który obejmował szerokie spektrum utworów związanych z jesienią. Wzrósł
wizerunek szkoły promującej i rozwijającej talenty.
§ 8 ust. 2 pkt 4 a
Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub
innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach
nieletnich
1. Opracowanie i wdrożenie własnego programu zajęć pozalekcyjnych dla
uczniów klas I-VI - Chór ECHO
EFEKTY:
Uczniowie rozwijali swoje uzdolnienia muzyczne, doskonalili umiejętności wokalne i
dykcyjne. Wyrabiali w sobie poczucie estetyki muzycznej, umiejętność publicznych
wystąpień i kulturę sceniczną. Efektywnie współdziałać w grupie. Jako grupa wokalna
uzyskali pozytywna wyniki w postaci wielu nagród i wyróżnień w konkursach miejskich,
2006/07
2007/08
wojewódzkich i ogólnopolskich. Rodzice są zaangażowani w proces twórczy swoich
dzieci poprzez udział w wyjazdach na konkursy, przeglądy festiwale, wspólna zabawę
podczas imprez szkolnych. Dopingują dzieci i wspólnie przeżywają z nimi sukcesy.
2. Opracowanie i wdrożenie własnego programu zajęć pozalekcyjnych dla
uczniów klas I-VI - Zespół Instrumentalny STACCATO
2006/07
2007/08
EFEKTY:
Uczniowie doskonalili technikę gry na instrumentach. Rozwijali uzdolnienia muzyczne
oraz poczucie rytmu. Wyrabiali w sobie poczucie estetyki muzycznej, umiejętność
publicznych wystąpień i kulturę sceniczną. Zespół swoimi występami uświetnił wiele
uroczystości – koncertował oraz brał udział w konkursach zdobywając w nich nagrody.
Rodzice angażowali się w życie zespołu poprzez wspólne wyjazdy, transport i opiekę
nad sprzętem muzycznym, remonty instrumentów. Wzięli też udział w akcji szycia
strojów dla zespołów muzycznych.
3. Bydgoski Grant Oświatowy
 Wspieranie uzdolnień muzycznych i aspiracji twórczych w ramach VII
Miejskiego Przeglądu Dziecięcych Zespołów Muzycznych
„MUZYKOLANDIA”.
 Wspieranie uzdolnień muzycznych i aspiracji twórczych dzieci w ramach
VIII Miejskiego Przeglądu Dziecięcych Zespołów Muzycznych
„MUZYKOLANDIA”.
 Rozwijanie uzdolnień muzycznych i aspiracji twórczych dzieci
szczególnie uzdolnionych w ramach IX Miejskiego Przeglądu Dziecięcych
Zespołów Muzycznych „MUZYKOLANDIA”.
 Rozwijanie pasji oraz uzdolnień muzycznych dzieci szczególnie
uzdolnionych w ramach zajęć zespołu instrumentalnego STACCATO
2006/07
2007/08
2008
2008
EFEKTY:
Promocja i podnoszenie wizerunku szkoły. Możliwość organizacji imprez muzycznych o
szerokim zasięgu. Stworzenie możliwości rozwoju dzieciom uzdolnionym muzycznie.
Uposażenie zaplecza muzycznego naszej szkoły.
4. Śpiewająca Polska – Ogólnopolski Program Rozwoju Chórów Szkolnych
2008
EFEKTY:
Promocja szkoły oraz podniesienie jej wizerunku. Możliwość lepszego poznania muzyki
chóralnej. Wymiana doświadczeń między dyrygentami i członkami chóru. Uczniowie
mają możliwość obcowania z muzyką chóralną – uwrażliwienie na jaj walory.
Poszerzenie repertuaru.
§ 8 ust. 2 pkt 4 e
Wykonanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich
współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami
1. Współpraca z Radą Osiedla Bartodzieje przy okazji organizacji imprez
lokalnych i środowiskowych – Festyn Rodzinny
2006/07
2007/08


Spotkania z zarządem Rady Osiedla
Koncerty szkolnych zespołów muzycznych uświetniające imprezy
środowiskowe
EFEKTY:
Promocja szkoły. Uczniowie spędzali czas pozalekcyjny na wspólnej zabawie ze
społecznością lokalną. Mieli możliwość podzielenia się swoim dorobkiem artystycznym
z innymi zespołami naszego osiedla oraz integracji ze środowiskiem.
Uzyskanie corocznego dofinansowania szkolnych zespołów muzycznych.
W roku 2007/08 Rada Osiedla sfinansowała uszycie 90 strojów dla chóru i zespołu
instrumentalnego.
2. Pełnienie obowiązków opiekuna praktyki przedmiotowo- metodycznej
realizowanej w szkole podstawowej – Współpraca z Uniwersytetem:
 Studentów Uniwersytetu im Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczyinformatyka
 Wydział Muzyki i Sztuki - Uniwersytet im Kazimierza Wielkiego w
Bydgoszczy – studentka Wychowania Muzycznego
2006/07
2007/08
2007/08
EFEKTY:
Studenci zyskali pierwsze doświadczenia pedagogiczne i wychowawcze, poznali
warsztat pracy n- la informatyki i muzyki, dokumenty normujące pracę szkoły i zasady
jej funkcjonowania. Miałam sposobność podzielenia się własnymi doświadczeniami.
Studentka muzyki miała również możliwość uczestniczenia w zajęciach pozalekcyjnych
– praca z chórem w głosach.
3. Współpraca ze szkołami oraz placówkami oświatowymi w ramach organizacji
projektu MUZYKOLANDIA
2006/07/08
 zaproszenie do współpracy wszystkich szkół miasta Bydgoszczy
 organizacja i przeprowadzenie konkursu
 wybór członków jury
EFEKTY:
Promocja szkoły. Integracja dzieci z różnych szkół. Prezentacja dorobku artystycznego
różnych zespołów. Wymiana doświadczeń. Promocja dzieci uzdolnionych muzycznie.
4. Narodowe Centrum Kultury, Bydgoska Akademia Muzyczna, Urząd Miasta
Bydgoszczy– uczestnictwo w Ogólnopolski Programie Rozwoju Chórów
Szkolnych - Śpiewająca Polska




spotkania i konsultacje ze specjalistami
seminaria
warsztaty
koncerty
EFEKTY:
Podniesienie jakości pracy oraz wizerunku szkoły. Doskonalenie umiejętności pracy z
chórem. Pogłębienie wiedzy w zakresie: dyrygentury, rozwoju głosu dziecka,
repertuaru. Poznanie nowych form pracy. Podniesienie jakości pracy z chórem.
2008
Zdobycie nowych doświadczeń zawodowych.
5. Pełnienie funkcji jurora:
 Muzyczne igraszki – Pałac Młodzieży
 Wojewódzki Konkurs Chóralny WOKALIS – Zespół Szkół Ogólnokształcących
nr 7 w Bydgoszczy
2008
2008
EFEKTY:
Czynna współpraca z placówkami oświatowymi. Wymiana doświadczeń pomiędzy
instruktorami i innymi jurorami. Zdobyłam nowe doświadczenie zawodowe.
6. Współpraca ze środowiskiem kościelnym – udział w koncertach z okazji
rocznicy śmierci Jana Pawła II
EFEKTY:
Dzieci kultywują pamięć zmarłego Papieża Polaka. Poprzez spotkania z ludźmi kościoła
pogłębiają swoją wiedzę o jego życiu. Poznały młodzieżowe pieśni kościelne.
§ 8 ust. 2 pkt 4 f
Uzyskanie innych znaczących osiągnięć zawodowych
1. Nagroda Marszałka Województwa Kujawsko - Pomorskiego Nagroda Dyrektora
Szkoły
2005
2007
2. Nagroda Dyrektora Szkoły
§ 8 ust. 2 pkt 5
Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub
innych z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony
Dokonanie analizy, opisu oraz przedstawienie rozwiązania problemu wychowawczego
i edukacyjnego.
 Analiza przypadku dydaktycznego w pracy ze zdolną instrumentalistką
 Przypadek edukacyjny - niski poziom motywacji ucznia
EFEKTY: Pozytywne rokowania rozwiązania problemów edukacyjnych.
Zauważalna poprawa w procesie kształcenia, znaczne postępy edukacyjne,
rozwój uzdolnień muzycznych.
2006-2008
2005-2007