Rozkład materiału - Longman Repetytorium Gimnazjalne

Transkrypt

Rozkład materiału do podręcznika: Longman Repetytorium Gimnazjalne
Rok szkolny 2015/16, klasy III
Etap edukacyjny: III
Poziom: A2
Wariant Nowej Podstawy Programowej: III.1.
Liczba godzin: 90
Lp.
Temat
rozdziału
1
-
2
-
3
Temat lekcji
Znajomość środków językowych
Słownictwo
Gramatyka/
Fonetyka
Egzamin
gimnazjalny informacje o
egzaminie.
Test gimnazjalny
-
-
-
-
Człowiek
Describing people
- vocabulary
exercises.
Opisywanie osób ćwiczenia
leksykalne.
Człowiek - części
ciała, dane
osobowe, wygląd,
ubrania, cechy
charakteru, uczucia
i emocje
-
4
Człowiek
Listening
comprehension.
Grammar.
Rozumienie
tekstu
słuchanego.
Gramatyka.
Człowiek - ubrania,
cechy charakteru,
wygląd zewnętrzny,
uczucia i emocje
Present
Simple,
Present
Continuous;
przymiotniki
ed/ing
5
Człowiek
Grammar
exercises.
cechy charakteru,
Present
Simple,
Zgodność z Nową podstawą programową
Umiejętności
Punkt podstawy
Rozumienie wypowiedzi: Tworzenie wypowiedzi: Reagowanie na wypowiedzi: Przetwarzanie wypowiedzi: Rozumienie wypowiedzi: Tworzenie wypowiedzi: Reagowanie na wypowiedzi: Przetwarzanie wypowiedzi: Rozumienie wypowiedzi: Uczeń
znajduje w tekście słuchanym określone
informacje; stosuje strategie
komunikacyjne i kompensacyjne w
przypadku gdy nie zna lub nie pamięta
wyrazu
Tworzenie wypowiedzi: Uczeń opisuje
ludzi
Reagowanie na wypowiedzi: Uczeń
nawiązuje kontakty towarzyskie, prowadzi
rozmowę, uzyskuje i udziela informacji
Przetwarzanie wypowiedzi: Uczeń
przekazuje w języku obcym informacje
zawarte w materiałach wizualnych
Rozumienie wypowiedzi: Uczeń określa
główną myśl tekstu słuchanego i znajduje
w nim określone informacje; stosuje
strategie komunikacyjne i kompensacyjne
w przypadku gdy nie zna lub nie pamięta
wyrazu
ludzi; wyraża i uzasadnia swoje poglądy,
uczucia
nawiązuje kontakty towarzyskie, prowadzi
rozmowę
sformułowane w języku polskim
Rozumienie wypowiedzi: Uczeń stosuje
Materiał
podręcznika
i ćwiczeń
-
SB: str. 6-8
TB: str. 5-7
-
SB: str. 1022
TB: str. 5-7
I. 1.1. (części ciała,
dane osobowe,
wygląd, ubrania,
cechy charakteru,
uczucia i emocje); II.
2.3., 12.; III. 4.1.;
IV. 6.1., 6.2., 6.4.;
V. 8.1.
SB: str. 4244
TB: str. 8
I. 1.1. (ubrania,
cechy charakteru,
2.2., 2.3., 12.; III.
4.1., 4.5.; IV. 6.1.,
6.2.; V. 8.3.
SB: str. 4546, str. 50
TB: str. 8-9
I. 1.1. (ubrania,
cechy charakteru,
SB: str. 196200
Ćwiczenia
gramatyczne.
uczucia i emocje
Present
Continuous;
liczba mnoga
rzeczowników
6
Człowiek
Reading
comprehension.
Culture. Writing.
Rozumienie
tekstu czytanego.
Kultura. Pisanie.
cechy charakteru,
zainteresowania
Wyrażenia z
przyimkami
7
Dom
House vocabulary
exercises. Dom ćwiczenia
leksykalne.
Dom - opis domu,
wyposażenie,
rodzaje domów,
położenie, życie na
wsi i w mieście
-
8
Dom
Listening
comprehension.
Grammar.
Rozumienie
tekstu
słuchanego.
Gramatyka.
Dom pomieszczenia,
wyposażenie,
miejsce
zamieszkania,
rodzaje domów
There is/are;
zakończenia
przymiotników
; przymiotniki
złożone
wyrazu
Tworzenie wypowiedzi: Reagowanie na wypowiedzi: Przetwarzanie wypowiedzi: Rozumienie wypowiedzi: Uczeń określa
główną myśl tekstu czytanego i
słuchanego i znajduje w nim określone
informacje; stosuje strategie
wyrazu
ludzi, opowiada o wydarzeniach z życia
codziennego, wyraża i uzasadnia swoje
poglądy, uczucia
Reagowanie na wypowiedzi: Przetwarzanie wypowiedzi: Uczeń
wyrazu
przedmioty i miejsca, wyraża i uzasadnia
swoje poglądy, uczucia
uzyskuje i przekazuje informacje, wyraża
opinię i pyta o nią
w nim określone informacje, stosuje
wyrazu
swoje poglądy, uczucia
prowadzi rozmowę, uzyskuje i przekazuje
12.
TB: str. 38
I. 1.1. (ubrania,
cechy charakteru,
zainteresowania); II.
2.2., 2.3., 3.1., 3.2.,
3.3., 12.; III. 4.1.,
4.2., 4.5.; V. 8.1.
SB: str. 4749, 1,2/51
TB: str. 8-9
I. 1.2. (opis domu,
wyposażenie, rodzaje
domów, położenie,
życie na wsi i w
mieście); II. 2.3.,
2.3., 12.; III. 4.1.,
4.5.; IV. 6.4., 6,8.;
V. 8.1.
SB: str. 5254
TB: str. 10
I. 1.2.
(pomieszczenia,
wyposażenie, miejsce
zamieszkania,
rodzaje domów); II.
2.2, 2.3., 12.; III.
4.1., 4.5.; IV. 6.2.,
6.4.; V. 8.1., 8.3.
SB: str. 5556, str. 58,
str. 60
TB: str. 1011
9
Dom
Grammar
exercises.
Ćwiczenia
gramatyczne.
Dom pomieszczenia,
wyposażenie,
miejsce
zamieszkania
There is/are;
przyimki
10
Dom
Reading
comprehension.
Culture. Writing.
Rozumienie
tekstu pisanego.
Kultura. Pisanie.
Dom - opis domu,
wyposażenie,
rodzaje domów,
położenie
-
11
Człowiek
Speaking
exercises.
Ćwiczenia na
mówienie.
Człowiek - dane
osobowe, wygląd,
ubranie
-
12
Człowiek /
Dom
Unit 1, 2 revision.
Powtórzenie
wiadomości z
rozdziału 1 i 2.
Człowiek – wygląd
zewnętrzny; dom –
wyposażenie,
pomieszczenia
Wyrażenia z
przyimkami;
Present
Simple,
Present
Continuous
informacje
zawarte w materiałach wizualnych oraz
informacje sformułowane w języku
polskim
wyrazu
główną myśl tekstu pisanego i znajduje w
nim określone informacje, stosuje
wyrazu
swoje poglądy, uczucia, przedstawia swoje
marzenia
Reagowanie na wypowiedzi: Przetwarzanie wypowiedzi: Rozumienie wypowiedzi: Uczeń stosuje
wyrazu
osoby, wyraża i uzasadnia swoje poglądy,
uczucia
nawiązuje kontakty towarzyskie; prowadzi
rozmowę, uzyskuje i przekazuje
informacje; wyraża swoje opinie i
preferencje, pyta o opinie i preferencje
innych, współdziała w grupie np. w
językowych planach projektowych
Przetwarzanie wypowiedzi: Rozumienie wypowiedzi: Uczeń określa
wyrazu; znajduje określone informacje w
I.1.2.
(pomieszczenia,
wyposażenie, miejsce
zamieszkania); II.
12.
SB: str. 201203
TB: str. 38
I.1.2. (opis domu,
wyposażenie, rodzaje
domów, położenie);
II. 3.1., 3.3., 12.; III.
4.1., 4.5., 4.7.
SB: str. 5759, 1-3/61
TB: str. 1011
I. 1.1. (dane
osobowe, wygląd,
ubranie); II. 12., III.
4.1., 4.5.; IV. 6.1.,
6.2., 6.4., 6.8., 10.
SB: TB: 1/46,
1/48, str. 52,
str. 66
I. 1.1 (wygląd
zewnętrzny), 1.2
(wyposażenie domu,
pomieszczenia); II.
2.2., 2.3., *3.3., 12.;
IV. 5.1., 5.3.
SB: str. 6263
TB: str. 11
13
Człowiek /
Dom
Unit 1, 2 - test.
Sprawdzian
wiadomości z
rozdziału 1 i 2.
School vocabulary
exercises. Szkoła
– ćwiczenia
leksykalne.
-
-
14
Szkoła
Szkoła –
przedmioty szkolne,
typy szkół, miejsca
w szkole, przybory
szkolne, pracownicy
szkolni, oceny i
egzaminy, życie
szkolne
-
15
Szkoła
Listening
comprehension.
Grammar.
Rozumienie
tekstu
słuchanego.
Gramatyka.
Szkoła – oceny i
egzaminy, życie
szkolne
Czasowniki
modalne: can,
must, have to;
wyrażanie
przyszłości:
going to i will;
tworzenie
przymiotników
o znaczeniu
negatywnym
16
Szkoła
Szkoła – oceny i
egzaminy, życie
szkolne
Can/could,
must/mustn't,
have to;
wyrażanie
przyszłości;
spekulowanie
17
Szkoła
Grammar and
listening
exercises.
Ćwiczenia
gramatyczne i
ćwiczenia na
słuchanie.
Reading
Szkoła – oceny i
-
tekście czytanym
ludzi, przedmioty i miejsca, przedstawia
fakty z teraźniejszości
Reagowanie na wypowiedzi: Przetwarzanie wypowiedzi: Rozumienie wypowiedzi: Tworzenie wypowiedzi: Reagowanie na wypowiedzi: Przetwarzanie wypowiedzi: Rozumienie wypowiedzi: Uczeń określa
w celu zrozumienia tekstu zawierającego
nieznane słowa
miejsca, wyraża i uzasadnia swoje
poglądy, uczucia, relacjonuje wydarzenia z
przeszłości
Reagowanie na wypowiedzi: Przetwarzanie wypowiedzi: Rozumienie wypowiedzi: Uczeń określa
wyrazu
Tworzenie wypowiedzi: Uczeń wyraża i
uzasadnia swoje opinie, poglądy, uczucia;
relacjonuje wydarzenia z przeszłości
prosi o pozwolenie, udziela i odmawia
pozwolenia
wyrazu
-
SB: TB: -
I. 1.3. (przedmioty
szkolne, typy szkół,
miejsca w szkole,
przybory szkolne,
pracownicy szkolni,
oceny i egzaminy,
życie szkolne); II.
2.2., 2.3., 12.; III.
4.1., 4.4., 4.5.
SB: str. 6466
TB: str. 12
I. 1.3. (oceny i
egzaminy, życie
szkolne); II. 2.2.,
2.3., 12.; III. 4.4.,
4.5.; IV. 6.7.; V. 8.3.
SB: str. 6768, str. 70,
str. 72
TB: str. 1213
I. 1.3. (oceny i
egzaminy, życie
szkolne); II. 12.
SB: str. 204207
TB: str. 51,
str. 84
I. 1.3. (oceny i
SB: -
comprehension.
Culture. Writing.
Rozumienie
tekstu pisanego.
Kultura. Pisanie.
egzaminy, życie
szkolne
18
Praca
Work - vocabulary
exercises. Praca ćwiczenia
leksykalne.
Praca – zawody,
miejsca pracy,
ludzie w pracy,
aspekty w pracy
-
19
Praca
Listening
comprehension.
Grammar.
Rozumienie
tekstu
słuchanego.
Gramatyka.
Praca – zawody,
miejsca pracy,
aspekty w pracy
Konstrukcje z
bezokoliczniki
em i formą
gerund; czas
Present
Perfect
Simple;
wyrażanie
planów i
marzeń;
słowotwórstwo
20
Praca
Grammar and
listening
exercises.
Ćwiczenia
gramatyczne i
ćwiczenia na
słuchanie.
Praca – aspekty w
pracy
Czas Present
Perfect;
konstrukcje
czasownikowe
z formą
gerund lub
bezokoliczniki
em
główną myśl tekstu i znajduje w nim
określone informacje; stosuje strategie
wyrazu
miejsca, osoby i przedmioty, wydarzenia
życia codziennego, wyraża i uzasadnia
swoje poglądy, uczucia, opisuje marzenia i
intencje
uzyskuje i udziela informacji, wyraża
opinie i pyta o nie
wyrazu
Tworzenie wypowiedzi: Uczeń
przedstawia fakty z teraźniejszości
wyrazu
relacjonuje wydarzenia z przeszłości,
wyraża i uzasadnia swoje poglądy, uczucia
wyraża opinię i pyta o nią
wyrazu
Tworzenie wypowiedzi: Reagowanie na wypowiedzi: Przetwarzanie wypowiedzi: -
egzaminy, typy
szkół); III. 1.1., 1.2.,
12.; III. 4.1., 4.2.,
4.5., 4.7.; IV. 6.4.,
6.8.
TB: str. 1213
I. 1.4. (zawody,
miejsca pracy, ludzie
w pracy, aspekty w
pracy); II. 2.2., 2.3.,
12.; III. 5.3.
SB: str. 7576
TB: str. 14
I. 1.4. (zawody,
miejsca pracy,
aspekty w pracy); II.
2.2., 2.3., 3.1., 3.3.,
12.; III. 4.4., 4.5.;
IV. 6.8.; V. 8.3.
SB: str. 7778, str. 80,
str. 82
TB: str. 1415
I. 1.4. (aspekty w
pracy); II. 12.
SB: str. 208210
TB: str. 39,
4/51, str. 85
21
Praca
Reading
comprehension.
Culture. Writing.
Rozumienie
tekstu pisanego.
Kultura. Pisanie.
Praca – zawody,
miejsca pracy,
ludzie w pracy,
aspekty w pracy
-
22
Szkoła /
Praca
Speaking
exercises.
Ćwiczenia na
mówienie.
Szkoła –
przedmioty szkolne,
oceny i egzaminy,
życie szkolne
Present
Continuous; to
be going to
23
Szkoła /
Praca
Unit 3, 4 revision.
Powtórzenie
wiadomości z
rozdziału 3 i 4.
Szkoła - pracownicy
szkolni, przybory,
życie szkolne,
egzaminy i oceny;
Praca - zawody,
aspekty w pracy
Czasowniki
modalne;
Present
Perfect
Simple;
konstrukcje z
bezokoliczniki
em i formą
gerund
24
Szkoła /
Praca
-
-
25
Życie
rodzinne i
Unit 3, 4 - test.
Sprawdzian
wiadomości z
rozdziału 3, 4.
Family and social
life - vocabulary
Życie rodzinne i
towarzyskie –
Present
Continuous
wyrazu
przedstawia fakty z teraźniejszości,
wyraża i uzasadnia swoje poglądy,
uczucia, przedstawia swoje marzenia
swoje opinie i preferencje, pyta o opinie i
preferencje innych
Przetwarzanie wypowiedzi: Rozumienie wypowiedzi: Uczeń stosuje
wyrazu
przedstawia swoje intencje, marzenia i
plany na przyszłość
swoje opinie i preferencje, pyta o opinie i
preferencje innych, współdziała w grupie
np. w językowych planach projektowych
wyrazu; określa główną myśl tekstu
informacje; określa główną myśl tekstu i
znajduje w nim określone informacje
Tworzenie wypowiedzi: Reagowanie na wypowiedzi: Uczeń
proponuje sugestie, przekazuje informacje
i wyjaśnienia
Przetwarzanie wypowiedzi: Rozumienie wypowiedzi: Tworzenie wypowiedzi: Reagowanie na wypowiedzi: Przetwarzanie wypowiedzi: Rozumienie wypowiedzi: Uczeń stosuje
I. 1.4. (zawody,
miejsca pracy, ludzie
w pracy, aspekty w
pracy); II. 3.1., 3.3.,
12.; III. 4.3., 4.5.,
4.7.; IV. 6.4., 6.8.
SB: str. 7981, 1-3/83
TB: str. 1415
I. 1.3. (przedmioty
szkolne, oceny i
egzaminy, życie
szkolne); II. 12.; III.
4.7.; IV. 6.4., 6.8.,
10.
SB: TB: 3/46,
4/49, str. 54,
str. 70
I. 1.3. (pracownicy
szkolni, przybory,
życie szkolne,
egzaminy i oceny),
1.4. (zawody,
aspekty w pracy); II.
12.; III. 2.2., 2.3.,
3.1., 3.3.; IV. *7.2. ,
*7.4.
SB: str. 8485
TB: str. 15
-
SB: TB: -
I. 1.5. (rodzina,
okresy życia,
SB: str. 8688
towarzyskie
exercises. Życie
rodzinne i
towarzyskie –
ćwiczenia
leksykalne.
rodzina, okresy
życia, czynności
codzienne, czas
wolny, małżeństwo
i związki, święta i
uroczystości
26
Życie
rodzinne i
towarzyskie
Listening
comprehension.
Grammar.
Rozumienie
tekstu
słuchanego.
Gramatyka.
Życie rodzinne i
towarzyskie –
rodzina, okresy
życia, czynności
codzienne, czas
wolny, małżeństwo
i związki, święta i
uroczystości
Zaimki
zwrotne i
wzajemne;
Past Simple
27
Życie
rodzinne i
towarzyskie
Życie rodzinne i
towarzyskie –
okresy życia,
czynności
codzienne, czas
wolny
Zaimki
zwrotne i
wzajemne;
Past Simple
28
Życie
rodzinne i
towarzyskie
Grammar and
listening
exercises.
Ćwiczenia
gramatyczne i
ćwiczenia na
słuchanie.
Reading
comprehension.
Culture. Writing.
Rozumienie
tekstu pisanego.
Kultura. Pisanie.
Życie rodzinne i
towarzyskie –
okresy życia,
małżeństwo i
związki, czynności
codzienne, czas
wolny, święta i
uroczystości
Past Simple i
Present
Perfect;
spójniki
29
Żywienie
Food - vocabulary
exercises.
Żywienie –
Żywienie – żywność
i napoje, ilość i
opakowania, przy
-
wyrazu
osoby, wyraża i uzasadnia poglądy,
uczucia
wyraża opinię i pyta o nią
wyrazu
opowiada o wydarzeniach z życia
codziennego, relacjonuje wydarzenia z
przeszłości, wyraża i uzasadnia swoje
opinie, poglądy
wyrazu
Tworzenie wypowiedzi: Reagowanie na wypowiedzi: Przetwarzanie wypowiedzi: Rozumienie wypowiedzi: Uczeń
rozumie czytany tekst i znajduje w nim
określone informacje; określa intencje
autora tekstu; stosuje strategie
wyrazu
opowiada o wydarzeniach życia
przeszłości, opisuje swoje doświadczenia
czynności codzienne,
czas wolny,
małżeństwo i związki,
święta i
uroczystości); III.
4.1., 4.5.; IV. 6.8.
TB: str. 16
I. 1.5. (okresy życia,
czas wolny, święta i
uroczystości); II.
2.3., 3.3., 12.; III.
4.2., 4.4., 4.5.; V.
8.3.
SB: str. 8990, str. 92,
str. 94
TB: str. 1617
I.1.5. (okresy życia,
formy spędzania
czasu wolnego); II.
12.
SB: str. 211213
TB: str. 39,
5/51, str. 86
czas wolny, święta i
uroczystości); II.
3.1., 3.3., 3.4., 12.;
III. 4.2., 4.4., 4.8.
SB: str. 9091, str. 93,
1,2/95
TB: str. 1617
I. 1.6. (żywność i
napoje, ilość i
opakowania, przy
SB: str. 9698
TB: str. 18
ćwiczenia
leksykalne.
stole, posiłki,
przygotowanie
potraw
30
Żywienie
Listening
comprehension.
Grammar.
Rozumienie
tekstu
słuchanego.
Gramatyka.
i napoje, ilość i
opakowania, przy
stole, posiłki
Rzeczowniki
policzalne i
niepoliczalne;
określenia
ilości
31
Żywienie
i napoje, ilość i
opakowania, przy
stole, posiłki
Rzeczowniki
policzalne i
niepoliczalne
32
Żywienie
Grammar and
listening
exercises.
Ćwiczenia
gramatyczne i
ćwiczenia na
słuchanie.
Reading
comprehension.
Culture. Writing.
Rozumienie
tekstu pisanego.
Kultura. Pisanie.
i napoje, ilość i
opakowania,
posiłki,
przygotowanie
potraw
-
33
Żywienie /
Życie
rodzinne i
towarzyskie
Speaking
exercises.
Ćwiczenia na
mówienie.
i napoje, ilość i
opakowania,
posiłki,
przygotowanie
potraw; Życie
rodzinne i
towarzyskie - czas
Rzeczowniki
policzalne i
niepoliczalne;
Present
Simple
wyrazu
wyrazu
wyraża swoje preferencje, życzenia i pyta
o nie, stosuje formy grzecznościowe,
wyraża prośby
wyrazu
wyrazu
uzasadnia swoje opinie i poglądy
udziela rady
wyrazu
uzasadnia swoje opinie i poglądy,
opowiada o wydarzeniach życia
codziennego
stole, posiłki,
przygotowywanie
potraw); II. 2.2.,
2.3., 12.
napoje, ilość i
opakowania, przy
stole, posiłki); II.
2.2., 2.3., 12.; IV.
6.3., 6.8., 6.11.; V.
8.3.
SB: str. 99100, str. 102,
str. 104
TB: str. 1819
napoje, ilość i
opakowania, przy
stole, posiłki); II. 12.
SB: str. 214215
TB: str. 39,
6/51, str. 87
napoje, ilość i
opakowania, posiłki,
przygotowywanie
potraw); II. 3.1.,
3.3., 12.; III. 4.5.;
IV.*6.8.
SB: str. 101103, str. 105
TB: str. 1819
napoje, ilość i
opakowania, posiłki,
przygotowanie
potraw), 1.5. (czas
wolny); II. 12.; III.
4.2., 4.5.; IV. 6.4.,
6.6., 10.
SB: TB: 6/46,
5/49, str. 57,
str. 71
wolny
34
Życie
rodzinne i
towarzyskie
/ Żywienie
Unit 5, 6revision.
Powtórzenie
wiadomości z
rozdziału 5, 6.
Życie rodzinne i
towarzyskie okresy życia,
czynności
codzienne, czas
wolny,
uroczystości;
Żywienie - żywność
i napoje, przy stole
Past Simple i
Present
Perfect;
rzeczowniki
policzalne i
niepoliczalne;
określenia
ilości
35
Życie
rodzinne i
towarzyskie
/ Żywienie
Zakupy i
usługi
Unit 5, 6 - test.
Sprawdzian
wiadomości z
rozdziału 5, 6.
Shopping vocabulary
exercises. Zakupy
i usługi –
ćwiczenia
leksykalne.
-
-
Zakupy i usługi –
rodzaje sklepów, w
sklepie, kupowanie
ubrań, składanie
reklamacji, usługi,
reklama
-
Listening
comprehension.
Grammar.
Rozumienie
tekstu
słuchanego.
Gramatyka.
rodzaje sklepów, w
sklepie, kupowanie
ubrań, składanie
reklamacji, usługi
Zdania z
dwoma
dopełnieniami;
zaimki one/s,
other,
another;
liczba mnoga
rzeczowników
36
37
Zakupy i
usługi
uzyskuje i przekazuje informacje,
wyjaśnienia, proponuje, przyjmuje i
odrzuca propozycje i sugestie, współdziała
w grupie np. w językowych planach
projektowych
wyrazu, określa główną myśl tekstu
informacje
wyraża swoje opinie
stosuje formy grzecznościowe, wyraża
prośby
Przetwarzanie wypowiedzi: Rozumienie wypowiedzi: Tworzenie wypowiedzi: Reagowanie na wypowiedzi: Przetwarzanie wypowiedzi: Rozumienie wypowiedzi: Uczeń stosuje
informacje
uzasadnia swoje opinie i poglądy, opisuje
swoje doświadczenia, opowiada o
wydarzeniach z życia codziennego
informacje
miejsca, wyraża i uzasadnia swoje opinie i
poglądy, opowiada o wydarzeniach z życia
codziennego
czas wolny,
uroczystości), 1.6.
(żywność i napoje,
przy stole); II. 2.2.,
2.3.,*3.1.,*3.3., 12.;
III. *5.4., *5.5.; IV.
6.3., 6.1.
SB: str. 106107
TB: str. 19
SB: TB: -
I. 1.7. (rodzaje
sklepów, w sklepie,
kupowanie ubrań,
składanie reklamacji,
usługi, reklama); II.
2.2., 2.3., 12.; III.
4.2., 4.4., 4.5.
SB: str. 108110
TB: str. 20
I. 1.7. (rodzaje
kupowanie ubrań,
usługi); II. 2.2., 2.3.,
12.; III. 4.1.,4.2.,
4.4.; IV. 6.4., 6.11.;
V. 8.3.
SB: str. 111112, str. 114,
str. 116
TB: str. 2021
38
Zakupy i
usługi
Grammar and
listening exercises
. Ćwiczenia
gramatyczne i
ćwiczenia na
słuchanie.
Zakupy i usługi – w
sklepie, kupowanie
ubrań, usługi
Zaimki
one/ones,
other/others;
zdania z
dwoma
dopełnieniami
39
Zakupy i
usługi
Reading
comprehension.
Culture. Writing.
Rozumienie
tekstu czytanego:
Kultura. Pisanie.
rodzaje sklepów, w
sklepie, kupowanie
ubrań, usługi
Liczba mnoga
rzeczowników
40
Podróżowan
ie i
turystyka
Travel and
tourism vocabulary
exercises.
Podróżowanie i
turystyka –
ćwiczenia
leksykalne.
Podróżowanie i
turystyka - środki
transportu i
miejsca,
podróżowanie,
zakwaterowanie,
ekwipunek,
wakacje,
wskazywanie drogi
-
41
Podróżowan
ie i
turystyka
Listening
comprehension.
Grammar.
Rozumienie
Podróżowanie i
turystyka - środki
transportu,
podróżowanie,
Zaimki
wskazujące,
osobowe i
dzierżawcze;
wyraża prośby i zgody na nie, uzyskuje i
przekazuje informacje i wyjaśnienia
wyrazu
wyrazu
wyraża swoje opinie i preferencje, pyta o
opinie innych, zgadza się, prosi o radę,
udziela jej, proponuje i przyjmuje
propozycje i sugestie
informacje
przedmioty, wyraża i uzasadnia swoje
opinie i poglądy, relacjonuje wydarzenia z
przeszłości, opisuje swoje doświadczenia
uzyskuje i przekazuje informacje i
wyjaśnienia
I. 1.7. (w sklepie,
kupowanie ubrań,
usługi); II. 12.
SB: str. 216
TB: str. 40,
7/51, str. 88
I. 1.7. (rodzaje
kupowanie ubrań,
usługi); II. 3.1., 3.3.,
12.; III. 4.5.; IV.
6.6., 6.8., 6.10.
SB: str. 113115, 1,2/116
TB: str. 2021
I. 1.8. (środki
transportu i miejsca,
podróżowanie,
zakwaterowanie,
ekwipunek, wakacje,
wskazywanie drogi);
II. 2.2., 2.3., 12.; III.
4.1., 4.4., 4.5., 4.8.;
IV. 6.4.
SB: str. 118120
TB: str. 22
I. 1.8. (środki
transportu,
podróżowanie,
wakacje); II. 2.2.,
SB: str. 121122, str. 124,
str. 126
TB: str. 22-
tekstu
słuchanego.
Gramatyka.
wakacje
dopełniacz ‘s;
Past
Continuous;
formy z
końcówką -ing
Past
Continuous;
zaimki
wskazujące,
osobowe i
dzierżawcze;
formy
dzierżawcze
-
42
Podróżowan
ie i
turystyka
Grammar
exercises.
Ćwiczenia
gramatyczne.
Podróżowanie i
turystyka - miejsca,
podróżowanie,
wakacje
43
Podróżowan
ie i
turystyka
Reading
comprehension.
Culture. Writing.
Rozumienie
tekstu pisanego.
Kultura. Pisanie.
Podróżowanie i
turystyka - miejsca,
podróżowanie,
wakacje
44
Zakupy i
usługi /
Podróżowan
ie i
turystyka
Speaking
exercises.
Ćwiczenia na
mówienie.
kupowanie ubrań,
usługi;
Podróżowanie i
turystyka wskazywanie drogi
-
45
Zakupy i
Unit 7, 8-
Zakupy i usługi -
Zaimki
informacje
uzyskuje i przekazuje informacje, i
wyjaśnienia, uczeń przyjmuje i proponuje
wyrazu
Tworzenie wypowiedzi: Reagowanie na wypowiedzi: Przetwarzanie wypowiedzi: -
2.3., 12.; III. 4.5.;
IV. 6.4., 6.6.; V. 8.3.
23
I. 1.8. (miejsca,
podróżowanie,
wakacje); II.12.
SB: str. 217220
TB: str. 40
wyrazu
uzasadnia swoje opinie i poglądy;
przedstawia swoje marzenia
wyraża swoje opinie i pyta o opinie innych
wyrazu
rozpoczyna, prowadzi i kończy rozmowę,
stosuje formy grzecznościowe, uzyskuje i
przekazuje informacje i wyjaśnienia,
opinie innych, zgadza się, współdziała w
grupie
I. 1.8. (miejsca,
podróżowanie,
wakacje); II. 3.1.,
3.3., 12.; III. 4.5.,
4.7.; IV. *6.8.
SB: str. 123125, 1-3/127
TB: str. 2223
I.1.7. (kupowanie
ubrań, usługi), 1.8.
(wskazywanie drogi);
II. 12.; III. 4.5.; IV.
6.2., 6.3., 6.4., 6.8.,
10.
SB: TB: 7/47,
8/49, str. 58,
str. 75
I. 1.7. (rodzaje
SB: str. 128-
usługi /
Podróżowan
ie i
turystyka
revision.
Powtórzenie
wiadomości z
rozdziału 7, 8.
rodzaje sklepów, w
sklepie;
Podróżowanie i
turystyka - środki
transportu,
zakwaterowanie,
podróżowanie,
wakacje
wskazujące,
osobowe i
dzierżawcze;
dopełniacz ‘s;
Past
Continuous
Unit 7, 8 - test.
Sprawdzian
wiadomości z
rozdziału 7, 8.
-
-
47
Zakupy i
usługi /
podróżowan
ie i
turystyka
Kultura
Culture vocabulary
exercises. Kultura
– ćwiczenia
leksykalne.
Kultura - pojęcia
ogólne, muzyka,
literatura, sztuki
plastyczne, teatr,
film, środki
masowego
przekazu
-
48
Kultura
Listening
comprehension.
Grammar.
Rozumienie
tekstu
słuchanego.
Gramatyka.
Kultura - pojęcia
ogólne, sztuki
plastyczne,
Zaimki typu
something,
anything,
nothing
everything;
zdania
przydawkowe;
przekształcani
e zaimków
49
Kultura
Grammar
exercises.
Kultura - pojęcia
ogólne
Zdania
przydawkowe;
46
informacje
wyraża i uzasadnia swoje opinie
Reagowanie na wypowiedzi: Przetwarzanie wypowiedzi: Rozumienie wypowiedzi: Tworzenie wypowiedzi: Reagowanie na wypowiedzi: Przetwarzanie wypowiedzi: -
sklepów, w sklepie;),
1.8. (środki
transportu,
zakwaterowanie,
podróżowanie,
wakacje); II. 2.2.,
2.3., 12.; III. *5.4.,
*5.5.
129
TB: str. 23
-
SB: TB: -
informacje
opowiada o wydarzeniach z życia
codziennego, przedstawia fakty z
teraźniejszości, wyraża i uzasadnia swoje
opinie i poglądy
wyjaśnienia, wyraża swoje opinie i
innych
w nim określone informacje, stosuje
wyrazu
I. 1.9. (pojęcia
ogólne, muzyka,
literatura, sztuki
plastyczne, teatr,
film, środki
masowego
przekazu); II. 2.2.,
2.3.; III. 4.2., 4.3.,
4.5.; IV. 6.4., 6.8.
SB: str. 130132
TB: str. 24
I. 1.9. (pojęcia
ogólne, sztuki
plastyczne, film,
środki masowego
2.3.,12.; III. 4.5.; V.
8.3.
SB: str. 133134, str. 136,
str. 138
TB: str. 2425
I. 1.9. (pojęcia
ogólne); II.12.
SB: str. 221223
Ćwiczenia
gramatyczne.
50
Kultura
51
52
zdania
okolicznikowe
celu; zaimki
some-, any-,
no-,
everything
-
Reading
comprehension.
Culture. Writing.
Rozumienie
tekstu pisanego
Kultura. Pisanie.
Kultura - pojęcia
ogólne, sztuki
plastyczne, film,
środki masowego
przekazu
Sport
Sport vocabulary
exercises. Sport –
ćwiczenia
leksykalne.
Sport – dyscypliny,
sprzęt sportowy,
ludzie w sporcie,
miejsca,
współzawodnictwo
-
Sport
Listening
comprehension.
Grammar.
Rozumienie
tekstu
słuchanego.
Gramatyka.
sprzęt sportowy,
ludzie w sporcie,
miejsca,
współzawodnictwo
Past Perfect;
liczebniki
główne
wyrazu
wyrazu
osoby, przedmioty, miejsca, zjawiska,
wyraża i uzasadnia swoje opinie i poglądy;
opisuje miejsca i osoby, przedstawia fakty
z przeszłości i teraźniejszości, wyraża i
uzasadnia swoje opinie, poglądy
wyrazu
miejsca, opowiada o wydarzeniach życia
opinie i poglądy
preferencje
wyrazu
wyraża i uzasadnia swoje opinie i poglądy
TB: str. 40
I. 1.9. (pojęcia
ogólne, literatura,
sztuki plastyczne,
teatr, film, środki
masowego
3.3.; III. 4.1., 4.5.,
5.1., 5.3., 5.5.
SB: str. 135137,
1,2,3,4/139
TB: str. 2425
I. 1.10. (dyscypliny,
sprzęt sportowy,
ludzie w sporcie,
miejsca,
współzawodnictwo);
II. 2.2., 2.3., 12.; III.
4.1., 4.2., 4.4., 4.5.;
IV. 6.4., 6.8.
SB: str. 140142
TB: str. 26
sprzęt sportowy,
ludzie w sporcie,
miejsca,
II. 2.2., 2.3., 12.; III.
*4.4.,* 4.5.; IV. 6.4.,
6.6.; V. 8.3.
SB: str. 143144, str. 146,
str. 148
TB: str. 2627
53
Sport
54
Sport
55
Sport
56
Kultura /
Sport
Grammar and
listening
exercises.
Ćwiczenia
gramatyczne i
ćwiczenia na
słuchanie.
Reading
comprehension.
Culture. Writing.
Rozumienie
tekstu pisanego.
Kultura. Pisanie.
sprzęt sportowy,
współzawodnictwo
Past Perfect;
liczebniki
główne i
porządkowe
sprzęt sportowy,
ludzie w sporcie,
miejsca,
współzawodnictwo
-
Speaking
exercises.
Ćwiczenia na
mówienie.
sprzęt sportowy
-
Unit 9, 10revision.
Powtórzenie
wiadomości z
rozdziału 9, 10.
Kultura - pojęcia
ogólne, film,
muzyka; Sport dyscypliny, sprzęt
sportowy, ludzie w
sporcie,
współzawodnictwo
Zaimki
something,
anything,
nothing
everything;
Past Perfect
wyjaśnienia; proponuje i przyjmuje
wyrazu
wyrazu
uzasadnia swoje opinie i poglądy;
wyrazu
współdziała w grupie np. w językowych
planach projektowych
nim określone informacje; stosuje
nieznane słowa
miejsca, opowiada o wydarzeniach życia
sprzęt sportowy,
II. 12.
SB: str. 224225
TB: str. 41,
10/51, str. 91
sprzęt sportowy,
ludzie w sporcie,
miejsca,
II. 3.1., 3.3., 12.; III.
4.4., 4.5.; IV. 6.8.
SB: str. 145147, 1-3/149
TB: str. 2627
I.1.10. (dyscypliny,
sprzęt sportowy); II.
12.; III. 4.5.; IV.10.
SB: TB: 10/47,
9/50, str. 61,
str. 77
I. 1.9. (pojęcia
ogólne, film,
muzyka), 1.10.
(dyscypliny, sprzęt
sportowy, ludzie w
sporcie,
II. 2.2., 2.3., *3.1.,
*3.2.,* 3.3.; III.
4.1., 4.2., 4.4., 4.5.,
SB: str. 150151
TB: str. 27
57
Kultura /
Sport
Unit 9, 10 - test.
Sprawdzian
wiadomości z
rozdziału 9, 10.
Health vocabulary
exercises.
Zdrowie –
ćwiczenia
leksykalne.
-
-
58
Zdrowie
Zdrowie - kontuzje,
choroby, objawy,
narządy
wewnętrzne, służba
zdrowia, leczenie,
zdrowy tryb życia,
uzależnienia
-
59
Zdrowie
Listening
comprehension.
Grammar.
Rozumienie
tekstu
słuchanego.
Gramatyka.
Zdrowie - kontuzje,
choroby, objawy,
służba zdrowia,
leczenie, zdrowy
tryb życia,
uzależnienia
Zdania
warunkowe;
tryb
rozkazujący;
tworzenie
przymiotników
60
Zdrowie
Zdrowie - kontuzje,
choroby, leczenie,
zdrowy tryb życia
61
Zdrowie
Grammar and
listening
exercises.
Ćwiczenia
gramatyczne i
ćwiczenia na
słuchanie.
Reading
comprehension.
Culture. Writing.
Rozumienie
tekstu pisanego.
Kultura. Pisanie.
Tryb
rozkazujący;
wyrażanie
propozycji i
sugestii;
should; zdania
warunkowe
-
Zdrowie - kontuzje,
choroby, objawy,
służba zdrowia,
leczenie, zdrowy
tryb życia
opinie i poglądy; opisuje zjawiska
Reagowanie na wypowiedzi: Przetwarzanie wypowiedzi: Rozumienie wypowiedzi: Tworzenie wypowiedzi: Reagowanie na wypowiedzi: Przetwarzanie wypowiedzi: Rozumienie wypowiedzi: Tworzenie wypowiedzi: Uczeń opisuje
wydarzenia życia codziennego, wyraża i
uzasadnia swoje opinie i poglądy, stosuje
nieznane słowa
wyjaśnienia, uczeń wyraża swoje opinie i
preferencje
wyrazu
zjawiska; przedstawia fakty z
teraźniejszości, wyraża i uzasadnia opinie
wyrazu
określone informacje; stosuje strategie
wyrazu
*5.1., *5.4.
-
SB: TB: -
I. 1.11. (kontuzje,
choroby, objawy,
narządy wewnętrzne,
służba zdrowia,
leczenie, zdrowy tryb
życia, uzależnienia);
III. 4.2., 4.5., 12.;
IV. 6.4., 6.8.
SB: str. 152154
TB: str. 28
I. 1.11. (kontuzje,
choroby, objawy,
służba zdrowia,
życia, uzależnienia);
II. 2.2., 2.3., 12.; III.
4.1., *4.3., *4.5.; V.
*8.1.
SB: str. 155156, str. 158,
str. 160
TB: str. 2829
I. 1.11. (kontuzje,
choroby, leczenie,
zdrowy tryb życia);
II. 12.
SB: str. 226228
TB: str. 41,
11/51, str. 92
I. 1.11. (kontuzje,
choroby, objawy,
służba zdrowia,
życia); II. 3.1., 3.3.,
12.; III. 4.4., 4.5.,
SB: str. 157159,
1,2,3/161
TB: str. 2829
62
Nauka i
technika
Science and
technology vocabulary
exercises. Nauka i
technika –
ćwiczenia
leksykalne.
Nauka i technika –
komputery,
dziedziny nauki,
naukowcy, nauki
ścisłe i
przyrodnicze, praca
naukowca
-
63
Nauka i
technika
Listening
comprehension.
Grammar.
Rozumienie
tekstu
słuchanego.
Gramatyka.
komputery,
dziedziny nauki,
naukowcy, nauki
ścisłe i
przyrodnicze, praca
naukowca
Pytania
pośrednie;
strona bierna;
tworzenie
rzeczowników
odprzymiotnik
owych i
odrzeczowniko
wych
64
Nauka i
technika
Grammar
exercises.
Ćwiczenia
gramatyczne.
naukowcy
Strona bierna;
pytania
pośrednie
65
Nauka i
technika
Reading
comprehension.
naukowcy, praca
-
relacjonuje wydarzenia z przeszłości;
udziela porad
wyrazu
opisuje wydarzenia życia codziennego,
wyrazu
miejsca i przedmioty, przedstawia fakty z
teraźniejszości, opisuje wydarzenia życia
codziennego, wyraża i uzasadnia swoje
opinie i poglądy; przedstawia marzenia,
nadzieje i plany na przyszłość
stosuje formy grzecznościowe, proponuje,
przyjmuje propozycje i sugestie, wyraża
prośby
wyrazu
*6.10.
I. 1.12. (komputery,
dziedziny nauki,
naukowcy, nauki
ścisłe i przyrodnicze,
praca naukowca); II.
2.2., 2.3.; III. 4.2.,
4.3., 4.5.
SB: str. 162164
TB: str. 30
I. 1.12. (komputery,
dziedziny nauki,
naukowcy, nauki
2.2., 2.3.; III. 4.1.,
4.2., 4.3., 4.5.,
*4.7.; IV. 6.3., 6.6.,
6.11.; V. 8.3.
SB: str. 165166, str. 168,
str. 170
TB: str. 3031
I. 1.12. (naukowcy);
II. 12.
SB: str. 229231
TB: str. 41
I. 1.12. (naukowcy,
SB: str. 167169, 1-3/171
Culture. Writing.
Rozumienie
tekstu pisanego.
Kultura. Pisanie.
naukowca
66
Nauka i
technika
Speaking
exercises.
Ćwiczenia na
mówienie.
naukowcy, praca
naukowca
-
67
Zdrowie /
Nauka i
technika
Unit 11, 12revision.
Powtórzenie
wiadomości z
rozdziału 11, 12.
Zdrowie - kontuzje,
choroby, objawy,
leczenie, zdrowy
tryb życia; Nauka i
technika naukowcy, nauki
ścisłe i
przyrodnicze, praca
naukowca
Zdania
warunkowe;
pytania
pośrednie
68
Zdrowie /
Nauka i
Technika
-
-
69
Świat
przyrody
Unit 11, 12 - test.
Sprawdzian
wiadomości z
rozdziału 11, 12.
Natural world vocabulary
exercises. Świat
przyrody ćwiczenia
Świat przyrody –
krajobraz, pogoda,
zwierzęta, części
ciała zwierząt,
rośliny, klęski
-
wyrazu
miejsca i przedmioty, wyraża i uzasadnia
swoje opinie i poglądy
uzyskuje i przekazuje informacje
wyrazu
przedstawia fakty z teraźniejszości i
przeszłości
rozpoczyna, prowadzi i kończy rozmowę,
stosuje formy grzecznościowe, uzyskuje i
przekazuje informacje, proponuje,
przyjmuje propozycje, prosi o radę i
udziela jej, wyraża prośby i podziękowania
oraz zgodę lub odmowę
główną myśl tekstu czytanego i znajduje w
nim określone informacje, określa intencje
wyrazu
przekazuje informacje i wyjaśnienia,
wyraża prośby
Przetwarzanie wypowiedzi: Rozumienie wypowiedzi: Tworzenie wypowiedzi: Reagowanie na wypowiedzi: Przetwarzanie wypowiedzi: Rozumienie wypowiedzi: Tworzenie wypowiedzi: Uczeń opisuje
miejsca , przedmioty, zjawiska,
3.1., 3.3., 12.; III.
4.1., 4.5.; IV. *6.4.
TB: str. 3031
I. 1.12. (naukowcy,
12.; III. 4.3.; IV.
6.2., 6.3., 6.4., 6.6.,
6.10., 10.
SB: TB: 11/47,
12/50, str.
62, str. 80
I. 1.11. (kontuzje,
choroby, objawy,
życia), 1.12.
(naukowcy, nauki
*2.2., *2.3., 3.1.,
3.2., 3.3., 12.; IV.
*7.2., 7.9.
SB: str. 172173
TB: str. 31
-
SB: TB: -
I. 1.13 (krajobraz,
pogoda, zwierzęta,
części ciała zwierząt,
rośliny, klęski
żywiołowe, ochrona
SB: str. 174176
TB: str. 32
leksykalne.
żywiołowe, ochrona
środowiska
70
Świat
przyrody
Listening
comprehension.
Grammar.
Rozumienie
tekstu
słuchanego.
Gramatyka.
Świat przyrody –
krajobraz, pogoda,
zwierzęta, ochrona
środowiska
Przedimki;
stopniowanie
przymiotników
; tworzenie
rzeczowników
odprzymiotnik
owych
71
Świat
przyrody
Grammar
exercises.
Ćwiczenia
gramatyczne.
Świat przyrody –
krajobraz, pogoda,
zwierzęta, rośliny
Przedimki;
przymiotniki;
przysłówki
72
Świat
przyrody
Reading
comprehension.
Culture. Writing.
Rozumienie
tekstu pisanego.
Kultura. Pisanie.
Świat przyrody –
krajobraz, pogoda,
zwierzęta, klęski
naturalne, ochrona
środowiska
Przysłówki;
tworzenie i
stopniowanie
73
Życie
społeczne
Social life vocabulary
exercises. Życie
społeczne ćwiczenia
leksykalne.
Życie społeczne –
problemy
społeczne,
przestępstwa,
ściganie
przestępstw
-
wyraża i uzasadnia opinie, poglądy
nieznane słowa
wyraża swoje emocje; uzyskuje i udziela
informacji i wyjaśnień, wyraża swoje
opinie i pyta o opinie innych
wyrazu
główną myśl tekstu czytanego i znajduje w
nim określone informacje; stosuje
nieznane słowa
uzyskuje i udziela informacje, wyjaśnienia,
wyraża swoje opinie i pyta o opinie
innych; relacjonuje wydarzenia z
przeszłości
nieznane słowa
środowiska); III.
4.1., 4.2., 4.4., 4.5.
I. 1.13. (krajobraz,
pogoda, zwierzęta,
ochrona środowiska);
II. 2.2., 2.3., 12.; III.
4.5.; IV. 6.4., 6.8.
6.9.; V. 8.3.
SB: str. 177178, str. 180
TB: str. 3233
pogoda, zwierzęta,
rośliny); II. 12.
SB: str. 232235
TB: str. 42
pogoda, zwierzęta,
klęski naturalne,
ochrona środowiska);
II. 3.1., 3.3., 12.; III.
4.5., *5.4.; IV. 6.4.,
6.8.
SB: str. 179181, 1/183
TB: str. 3233
I. 1.14. (problemy
społeczne,
przestępstwa,
ściganie
przestępstw); II.
2.2., 2.3., 12.; III.
4.4., 4.5.; IV. 6.8.,
SB: str. 184186
TB: str. 34
74
Życie
społeczne
Listening
comprehension.
Grammar.
Rozumienie
tekstu
słuchanego.
Gramatyka.
Życie społeczne
Mowa zależna;
zdania
czasowe;
słowotwórstwo
75
Życie
społeczne
Grammar
exercises.
Ćwiczenia
gramatyczne.
problemy społeczne
Mowa zależna;
zdania
czasowe;
czasowniki
złożone
76
Życie
społeczne
Reading
comprehension.
Culture. Writing.
Rozumienie
tekstu pisanego.
Kultura. Pisanie.
problemy społeczne
-
77
Świat
przyrody /
Życie
społeczne
Speaking
exercises.
Ćwiczenia na
mówienie.
problemy
społeczne,
przestępstwa,
ściganie
-
wyraża i uzasadnia swoje opinie, poglądy
wyraża swoje opinie i pyta o opinie innych,
współdziała w grupie np. w językowych
planach projektowych
nieznane słowa
wyraża i uzasadnia opinie, poglądy
wyraża swoje opinie i pyta o opinie innych,
wyjaśnienia
wyrazu
wyrazu
wyrazu
Tworzenie wypowiedzi: -
10.
I. 1.14. (problemy
społeczne,
przestępstwa); II.
*2.2., *2.3., 12.; III.
*4.3., *4.4., *4.5.;
IV. *6.4., *6.8.
SB: str. 187188, str. 190
TB: str. 3435
I. 1.14. (problemy
społeczne); II. 12.
SB: str. 236239
TB: str. 42
I. 1.14. (problemy
społeczne); II. *3.1.,
*3.3., 12.; IV. 6.8.
SB: str. 188189, 1-3/191
TB: str. 3435
I. 1.14. (problemy
społeczne,
przestępstwa,
ściganie
przestępstw); II. 12.;
SB: TB: 14/48,
13/50, str.
65, str. 81
przestępstw
78
Świat
przyrody /
Życie
społeczne
Unit 13, 14revision.
Powtórzenie
wiadomości z
rozdziału 13, 14.
Świat przyrody krajobraz,
zwierzęta, pogoda,
klęski naturalne,
ochrona
środowiska; Życie
społeczne przestępstwa,
ściganie
przestępstw
Mowa zależna;
przedimki;
zdania
czasowe
79
Świat
przyrody /
Życie
społeczne
-
Unit 13, 14 - test.
Sprawdzian
wiadomości z
rozdziału 13, 14.
Test gimnazjalny
-
-
-
-
81
Inspiracje i
wynalazcy
Inspiration. Young
inventor –
speaking,
reading, and
listening
exercises.
Ćwiczenia w
mówieniu,
słuchaniu i
czytaniu.
Kultura - film,
muzyka; Nauka i
technika naukowcy;
Elementy wiedzy o
krajach nauczanego
języka
-
82
Niezwykłe
umiejętnośc
i
Memory Man.
Savants –
reading, listening
and speaking
Człowiek - cechy
charakteru, uczucia
i emocje; Kultura muzyka, sztuki
-
80
wyraża swoje emocje, współdziała w
grupie np. w językowych planach
projektowych
czytanego
zjawiska i czynności, relacjonuje
wydarzenia z przeszłości
składa sugestie
Przetwarzanie wypowiedzi: Rozumienie wypowiedzi: Tworzenie wypowiedzi: Reagowanie na wypowiedzi: Przetwarzanie wypowiedzi: Rozumienie wypowiedzi: Tworzenie wypowiedzi: Reagowanie na wypowiedzi: Przetwarzanie wypowiedzi: Rozumienie wypowiedzi: Uczeń stosuje
słuchanego i czytanego, i znajduje w nim
określone informacje
osoby, wyraża i uzasadnia swoje opinie i
poglądy, opisuje marzenia i nadzieje
innych
IV. 6.9., 10.
I. 1.13. krajobraz,
zwierzęta, pogoda,
klęski naturalne,
ochrona środowiska),
1.14. (przestępstwa,
ściganie
przestępstw); II.
2.2., 2.3., *3.1.,
*3.3., 12.; III. *5.1.,
* 5.4.; IV. *6.6.
SB: str. 192 193
TB: str. 35
-
SB: TB: -
-
SB: TB: -
I. 1.9.(film, muzyka),
1.12. (naukowcy); II.
2.2., 2.3., 3.1., 3.3.,
12.; III. 4.1., 4.5.,
4.7.; IV. 6.4., 6.8.
SB: 1-7/250,
1-4/251
TB: str. 36
I. 1.1. (cechy
charakteru, uczucia i
emocje), 1.9.
(muzyka, sztuki
SB: 1-6/252,
1-4/253
TB: str. 36
exercises.
Ćwiczenia w
mówieniu,
słuchaniu i
czytaniu.
plastyczne
83
Okiestra
Rubbish, Music
and Soup reading, listening
and speaking
exercises. Project.
Ćwiczenia w
mówieniu,
słuchaniu i
czytaniu. Projekt.
Kultura - muzyka,
sztuki plastyczne
Czasowniki
frazowe
84
Tajemnicze
wydarzenia
An Egyptian
statue. Mary
Celeste - reading,
listening and
speaking
exercises.
Ćwiczenia w
mówieniu,
słuchaniu i
czytaniu.
Kultura - sztuki
plastyczne;
Elementy wiedzy o
krajach nauczanego
języka
-
85
Restauracje
Restaurants reading, listening
and speaking
exercises. Project.
Ćwiczenia w
mówieniu,
słuchaniu i
czytaniu. Projekt.
Człowiek - czas
wolny; Żywienie żywność i napoje,
przy stole
-
słuchanego i czytanego, i znajduje w nim
innych
czytanego i znajduje w nim określone
informacje
opinie i poglądy; opisuje przedmioty,
wyjaśnienia
słuchanego i czytanego i znajduje w nim
uzasadnia swoje opinie i poglądy,
miejsca, przedmioty, wyraża i uzasadnia
swoje opinie i poglądy, opisuje marzenia i
plany
plastyczne); II. 2.2.,
2.3., 3.1., 3.3., 12.;
III. 4.5.; IV. 6.4.,
6.8.
I. 1.9. (muzyka,
sztuki plastyczne); II.
3.1., 3.3., 12.; III.
4.1., 4.5., 5.1., 5.5.;
IV. 6.4., 6.8., 10.
SB: str. 254
TB: str. 36
I. 1.9. (muzyka); II.
2.2., 2.3., 3.1., 3.3.,
12.; III. 4.4., 4.5.
SB: 1-6/256,
1-6/257
TB: str. 36
I. 1.1.(czas wolny),
1.6. (żywność i
napoje, przy stole);
II. 2.2., 2.3., 3.1.,
3.3., 12.; III. 4.1.,
4.4., 4.5., 4.7.; IV.
6.4., 6.8., 10.
SB: str. 258
TB: str. 36
86
Technologia
Wearable
technology. Liguid
cloth- reading,
listening and
speaking
exercises.
Ćwiczenia w
mówieniu,
słuchaniu i
czytaniu.
Człowiek - ubiór;
Nauka i technika praca naukowca
-
87
Przetrwanie
Survive without
food. Alone at sea
- reading,
listening and
speaking
exercises.
Ćwiczenia w
mówieniu,
słuchaniu i
czytaniu.
Człowiek - uczucia i
emocje; Zdrowie zdrowy tryb życia;
Świat przyrody pogoda, krajobraz
-
88
Relaks
An unusual
lesson. Martial
arts- reading,
listening and
speaking
exercises.
Ćwiczenia w
mówieniu,
słuchaniu i
Człowiek - czas
wolny; Zdrowie zdrowy tryb życia;
Sport – dyscypliny
sportu
-
innych, współdziała w grupie np. w
językowych planach projektowych
opinie i poglądy, przedstawia fakty
innych
miejsca i przedmioty, wyraża i uzasadnia
swoje opinie i poglądy, relacjonuje
wydarzenia z przeszłości
opinie i preferencje innych, współdziała w
projektowych
zjawiska, wyraża i uzasadnia swoje opinie
i poglądy
I. 1.1. (ubiór), 1.12.
(praca naukowca); II.
2.2., 2.3., 3.1., 3.3.,
12.; III. 4.1., 4.3.,
4.4.; IV. 6.4., 6.8.,
10.
SB: 1-5/262,
1-6/263
TB: str. 37
I. 1.1. (uczucia i
emocje), 1.11.
(zdrowy tryb życia),
1.13. (pogoda i
krajobraz); II. 2.2.,
2.3., 3.1., 3.3., 12.;
III. 4.1., 4.4., 4.5.;
IV. 6.4., 10.
SB: 1-6/264,
1-4/265
TB: str. 37
I. 1.1. (czas wolny),
1.10. (dyscypliny
sportu), 1.11.
(zdrowy tryb życia);
II. 2.2., 2.3., 3.1.,
3.3., 12.; III. 4.1.,
4.5.; IV. 6.4., 6.8.,
6.10., 10.
SB: 1-5/266,
1-5/267
TB: str. 37
czytaniu.
89
Pieniądze
A day in the life of
a billionaire reading, listening
and speaking
exercises.
Ćwiczenia w
mówieniu,
słuchaniu i
czytaniu.
Człowiek - ubrania;
Praca - zawody,
aspekty w pracy
-
90
Pieniądze
Charity - reading,
listening and
speaking
exercises.
Ćwiczenia w
mówieniu,
słuchaniu i
czytaniu.
Życie społeczne problemy społeczne
-
innych, udziela rady, współdziała w grupie
np. w językowych planach projektowych
przedstawia fakty z teraźniejszości i
przeszłości
projektowych
zjawiska, przedstawia fakty z
teraźniejszości, wyraża i uzasadnia swoje
opinie i poglądy
projektowych
Przetwarzanie wypowiedzi: -
I. 1.1.(ubrania), 1.4.
(zawody, aspekty w
pracy); II. 2.2., 2.3.,
3.1., 3.3., 12.; III.
5.3.; IV. 6.8., 10.
SB: str. 268
TB: -
I. 1.14. (problemy
społeczne); II. 2.2.,
2.3., 3.1., 3.3., 12.;
III. 5.1., 5.3., 5.5.;
IV. 6.8., 10.
SB: str. 269
TB: -

Rozkład materiału - Longman Repetytorium Gimnazjalne

Transkrypt

Podobne dokumenty

KSIĄŻECZKA ZDROWIA do celów sanitarno – epidemiologicznych

Prestiżowe inwestycje - okładka

Drukarka HP Color LaserJet 2600n

Drukarka HP Color LaserJet 3800n

UWAGA 11 marca 2017 wyjeżdżamy do Muzeum Polskiego w

aukcja przewody głośnikowe, kable optyczne

Wydanie Styczeń 2017 Pieczony comber jagnięcy z ziołową crustą

mmmmmm, r Środki ochrony oczu i twarzy dla spawacza Analiza

Drukarka HP LaserJet 4600n

rozkladowka stoly, tapicerka, rozpiska.indd