B. Przedmioty kierunkowe, finanse i rachunkowość

Transkrypt

B. Przedmioty kierunkowe, finanse i rachunkowość
Ekonomiczny
Instytut
Finanse i Rachunkowość
Kierunek
Studia pierwszego stopnia
Poziom studiów
Ogólnoakademicki
Profil kształcenia
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU *
A - Informacje ogólne
Rynki finansowe
1. Przedmiot:
2. Kod przedmiotu:
4. Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
6. Rok studiów: I
7. Semestr/y: 2
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i
liczba godzin w semestrze:
10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
oraz prowadzących zajęcia
3. Punkty ECTS: 4
5. Język wykładowy: polski
8. Liczba godzin ogółem:
Wykład (Wyk)
Ćwiczenia (Ćw)
S/60
S/30
S/30
NS/33
NS/15
NS/18
dr A. Kuciński
B - Wymagania wstępne
Student dysponuje wiedzą z zakresu podstawowych zagadnień z obszaru finansów, posiada umiejętność wyjaśniania
zasadniczych przyczyn oraz kierunków zmian koniunktury na rynkach finansowych.
C - Cele kształcenia
Wiedza(CW):
CW1 Poznanie zasad funkcjonowania poszczególnych segmentów rynku finansowego.
Umiejętności (CU):
CU1 Uzyskanie umiejętności w zakresie krytycznej analizy rynku finansowego.
Kompetencje społeczne (CK):
CK1 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie.
D - Efekty kształcenia
Wiedza
EKW1 Student opisuje, rozróżnia i definiuje segmenty rynku finansowego.
EKW2 Student charakteryzuje instytucje związane z rynkiem finansowym oraz wymienia i opisuje instrumenty finansowe
dla poszczególnych segmentów rynku finansowego.
Umiejętności
EKU1 Student klasyfikuje oraz interpretuje instrumenty finansowe obejmujące różne segmenty rynku finansowego.
EKU2 Student analizuje oraz ocenia szanse i zagrożenia rozwoju różnych segmentów rynku finansowego.
Kompetencje społeczne
EKK1 Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy z zakresu rynków finansowych wykazując aktywność w samodzielnym
zdobywaniu i poszerzaniu wiedzy.
E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów
Wykład:
Wyk1 Istota rynku finansowego, segmenty rynku finansowego, mikrostruktura rynku finansowego.
Wyk2 Funkcjonowanie rynku pieniężnego i jego rola w procesie cyrkulacji pieniądza. Istota, uczestnicy,
funkcje rynku pieniężnego. Polityka pieniężna, instrumenty polityki pieniężnej.
Wyk3 Rynek międzybankowy i jego instrumenty. Skarb Państwa, zasady, procedura emisji bonów
skarbowych. Krótkoterminowe papiery dłużne, procedura emisyjna krótkoterminowych papierów dłużnych.
Weksle, istota, rodzaje funkcje weksli, mechanizm obrotu wekslami.
Wyk4 Rynek depozytowo-kredytowy. Banki w krajowym systemie finansowym. Instrumenty depozytowokredytowe.
Wyk5 Rynek walutowy. Istota, funkcje, podział rynku walutowego. Transakcje natychmiastowe oraz
terminowe na rynku walutowym. Notowania bezpośrednie i pośrednie kursów walutowych.
Wyk6 Uczestnicy rynku walutowego. Rodzaje kursów walutowych. Zmiany kursów walutowych.
Wymienialność walut. Ryzyko walutowe.
Wyk7 Funkcjonowanie rynku kapitałowego i jego rola w procesie alokacji kapitału. Cechy, funkcje rynku
kapitałowego. Podział rynku kapitałowego. Uwarunkowania prawne rynku kapitałowego.
Wyk8 Instytucje rynku kapitałowego. Uczestnicy rynku kapitałowego. Instrumenty finansowe rynku
kapitałowego.
Wyk9 Rynek pochodnych instrumentów finansowych. Zasady funkcjonowania rynku terminowego.
1
S
2
4
Ns
1
2
4
2
2
1
2
2
2
1
4
2
4
1
4
2
Instrumenty finansowe rynku terminowego.
Wyk10 Nadzór nad rynkiem finansowym. Zadania Komisji Nadzoru Finansowego. Nadzór nad sektorem
bankowym, ubezpieczeniowym i giełdowym.
Razem liczba godzin wykładów
Ćwiczenia:
Ćw1 Oszczędzanie, inwestowanie, spekulowanie. Wartość pieniądza w czasie. Wartość przyszła i obecna
kapitału.
Ćw2 Instrumenty rynku pieniężnego tworzone przez NBP i Skarb Państwa. Bony skarbowe i pieniężne –
dochodowość, stopa dyskontowa.
Ćw3 Kredyty bankowe. Spłata i koszt kredytu. Spłata kredytu w równych ratach kredytowych.
Ćw4 Rynek walutowy. Pozycja walutowa, kursy walutowe.
Ćw5 Mechanizm zasady funkcjonowania GPW w Warszawie. Zasady zawierania transakcji. System
notowań ciągłych i jednolitych. Zlecenia giełdowe. Zasady wyznaczania kursu. Wyznaczanie teoretycznego
kursu otwarcia. Prawo poboru zasady wyznaczania. Prawo do dywidendy zasady wyznaczania.
Ćw6 Wycena akcji, wartość wewnętrzna akcji, dochód z akcji, stopa zwrotu, miary ryzyka, strategie
inwestycyjne.
Ćw7 Wycena obligacji, czynniki kształtujące wartość rynkową obligacji.
Ćw8 Procedura wprowadzania spółki na rynek główny. Podmioty zaangażowane w proces Initial Public
Offering. Etapy transakcji IPO. Korzyści oraz koszty funkcjonowania na rynku publicznym.
Ćw9 New Connect – procedura wprowadzania spółki na alternatywny system obrotu. Zasady
funkcjonowania, wymogi dopuszczeniowe. Rynek obligacji Catalyst. Zasady obrotu, warunki, procedura
emisji obligacji. Korzyści z obecności na rynku Catalyst.
Ćw10 Rozliczenia międzynarodowe. Uwarunkowania i formy rozliczeń operacji zagranicznych. Akredytywa
dokumentowa, inkaso dokumentowe.
Ćw11 Instrumenty terminowe i pochodne. Cena i wycena instrumentów pochodnych. Inżynieria finansowa.
Razem liczba godzin ćwiczeń
Ogółem liczba godzin przedmiotu:
2
1
30
S
4
15
Ns
2
2
2
2
2
6
1
1
4
2
2
2
2
1
1
4
2
2
1
2
30
1
18
60
33
F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne
Wykład konwersatoryjny, case study, dyskusja dydaktyczna, prezentacje, sprzęt multimedialny, praca własna z zalecaną
literaturą
G - Metody oceniania
F – formująca
F1 – dyskusja ćwiczenia
F2 – obserwacja podczas zajęć / aktywność
F3 – referat problemowy
Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną
P– podsumowująca
P1 – kolokwium wykłady
P2 – kolokwium ćwiczenia
H - Literatura przedmiotu
Literatura obowiązkowa:
1. Dębski W., Rynek finansowy i jego mechanizmy, PWN, Warszawa 2010.
2. Rynki, instrumenty i instytucje finansowe, praca zbiorowa pod red. J. Czekaj, PWN, Warszawa 2008.
3. Al-Kaber M., Rynki finansowe, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Białymstoku, Białystok 2010.
4. Sopocko A., Rynkowe instrumenty finansowe, PWN, Warszawa 2010.
5. Gruszecki T., Teoria pieniądza i polityka pieniężna, Kraków 2004.
Literatura zalecana / fakultatywna:
1. Górski M., Rynkowy system finansowy, PWE, Warszawa 2009.
2. Drozdowicz Iwanowicz M., Jaworski W., Zawadzka Z.: Bankowość zagadnienia podstawowe, Poltext, Warszawa 2010.
3. Sławiński A., Rynki finansowe, PWE, Warszawa 2006.
4. System finansowy w Polsce, red. nauk. B. Pietrzak, Z. Polański, B. Woźniak, PWN, Warszawa 2008.
I – Informacje dodatkowe
Imię i nazwisko sporządzającego
Data sporządzenia / aktualizacji
Dane kontaktowe (e-mail, telefon)
Podpis
dr A. Kuciński
22.05.2013
[email protected]
2
Tabele sprawdzające program nauczania
przedmiotu RYNKI FINANSOWE
na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ
Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął
zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania:
Efekty kształcenia
EKW1
EKW2
EKU1
EKU2
EKK1
P1 Zaliczenie
kolokwium /
wykład
X
X
X
X
X
Metoda oceniania 1
P2 Zaliczenie F1 Dyskusja
F2
kolokwium ćwiczenia
Obserwacja
ćwiczenia
ćwiczenia
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
F3 Referat
problemowy
X
X
X
X
X
Tabela 2. Obciążenie pracą studenta:
Forma aktywności studenta
Godziny zajęć z nauczycielem/ami
Czytanie literatury/referat problemowy
Przygotowanie do zaliczenia ćwiczenia
Przygotowanie do zaliczenia wykładów
Liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Średnia liczba godzin na realizację
studia stacjonarne
studia niestacjonarne
60
33
20
27
15
20
15
20
100 godz./25 godz.= 4 pkt. ECTS
Sporządził:
Data:
Podpis A. Kuciński
1
Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G
3
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu RYNKI FINANSOWE
treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści programowe
(E)
Metody dydaktyczne
(F)
CW1
CW2
Wykład:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.
Ćwiczenia:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
Wykład
konwersatoryjny, case
study, prezentacja
umiejętności
CU
CU1
kompetencje społeczne
CK
CK2
Cele przedmiotu (C)
wiedza
CW
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
Wykład
EKW1
EKW2
Wykład
Wykład:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.
konwersatoryjny, case
study, prezentacja
Ćwiczenia:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11.
Ćwiczenia
EKU1
EKU2
Wykład
Wykład:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.
konwersatoryjny, case
study, prezentacja
Ćwiczenia:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11.
Wykład,
ćwiczenia
EKK1
Sporządził:
Data:
Podpis A. Kuciński
4
Odniesienie danego efektu do
efektów zdefiniowanych dla
całego programu
wiedza
K_W01
K_W02
K_W03
K_W06
K_W10
K_W12
K_W13
umiejętności
K_U01
K_U05
K_U11
K_U12
K_U13
K_U14
kompetencje społeczne
KK_01
KK_05
KK_08
1. Przedmiot
Ekonomiczny
Instytut
Finanse i rachunkowość
Kierunek
I stopnia
Poziom studiów
Ogólnoakademicki
Profil kształcenia
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU *
A - Informacje ogólne
Finanse przedsiębiorstwa
2. Kod przedmiotu:
4. Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
6. Rok studiów: I
7. Semestr/y: 2
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i
liczba godzin w semestrze:
10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
oraz prowadzących zajęcia
3. Punkty ECTS: 4
5. Język wykładowy: polski
8. Liczba godzin ogółem:
Wykład (Wyk)
Ćwiczenia (Ćw)
S/60
S/30
S/30
NS/33
NS/15
NS/18
dr Magdalena Byczkowska
B - Wymagania wstępne
Student posiada wiedzę z zakresu zarządzania przedsiębiorstwem oraz finansów publicznych.
C - Cele kształcenia
Wiedza(CW):
CW1 Wyposażenie w wiedzę z zakresu finansów przedsiębiorstwa, z metodami analizy i planowania finansowego jak też
pozyskiwania środków finansowych oraz zarządzania majątkiem i strukturą kapitału.
Umiejętności (CU):
CU1 Interpretowanie i podejmowanie decyzji z zakresu zarządzania kapitałami i majątkiem przedsiębiorstwa.
Kompetencje społeczne (CK):
CK1 Rozumienie potrzeby uczenia się przez całe życie.
D - Efekty kształcenia
Wiedza
EKW1 Student zna podstawowe pojęć z zakresu finansów przedsiębiorstwa.
EKW2 Student rozumie procesy finansowe zachodzące w przedsiębiorstwie.
Umiejętności
EKU1 Student identyfikuje kluczowe narzędzia gospodarowania finansami przedsiębiorstwa.
EKU2
Student
opisuje
sposoby
finansowania
przedsiębiorstwa,
przeprowadza
obliczenia
finansowe
i rozwiązuje zadania związane z treścią przedmiotu.
Kompetencje społeczne
EKK1 Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy z zakresu finansów przedsiębiorstwa oraz efektywności
gospodarowania organizacji w tym zakresie, wykorzystując aktywność w samodzielnym zdobywaniu i poszerzaniu wiedzy.
E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów
Wykład:
Wyk1 Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce rynkowej.
Wyk2 Przedsiębiorstwo jako instytucja zarobkowa powiązana z otoczeniem .
Wyk3 Kapitał własny i obcy w finansowaniu majątku przedsiębiorstwa.
Wyk4 Źródła kapitału przedsiębiorstwa.
Wyk5 Źródła kapitału własnego. Zobowiązania długoterminowe. Zobowiązania krótkoterminowe.
Wyk6 Koszt i struktura źródeł kapitału przedsiębiorstwa . Kształtowanie struktury kapitału.
Wyk7 Zasad działania dźwigni finansowej. Dźwignia operacyjna i dźwignia łączna.
Wyk8 Gospodarowanie majątkiem obrotowym. Gospodarowanie zapasami w przedsiębiorstwie. Gospodarka
środkami pieniężnymi.
Wyk9 Gospodarowanie kapitałem obrotowym. Cykl kapitału obrotowego brutto i netto. Strategie
zarządzania kapitałem obrotowym.
Wyk10 Zarządzanie należnościami i zobowiązaniami handlowymi. Metody zarządzania należnościami
handlowymi.
Wyk11 Alternatywne źródła finansowania przedsiębiorstwa.
Wyk12 Przepływy pieniężne jako podstawa przetrwania przedsiębiorstwa.
Wyk13 Planowanie nakładów kapitałowych i planowanie finansowe.
S
3
2
2
2
3
2
2
2
Ns
1
1
1
1
2
1
1
1
2
1
2
1
2
2
2
1
1
1
Wyk14 Inwestycje rzeczowe i inwestycje finansowe.
Razem liczba godzin wykładów
Ćwiczenia:
Ćw1 Gospodarka finansowa a cele organizacji. Kryteria oceny gospodarki finansowej.
Ćw2 Efektywność finansowa i gospodarcza organizacji.
Ćw3 Zasilanie finansowe organizacji. Finansowanie organizacji kapitałem własnym. Finansowanie
kapitałem pozyskanym z emisji akcji. Finansowanie wewnętrzne własne.
Ćw4 Finansowanie obce długoterminowe. Finansowanie kredytem bankowym. Finansowanie przez emisję
obligacji. Finansowanie przez Venture Capital.
Ćw5 Kształtowanie struktury kapitałów, koszt finansowania.
Ćw6 Dźwignia finansowa.
Ćw7 Planowanie finansowe.
Ćw8 Koszt finansowania kapitałem obcym. Kredyt dostawcy. Kredyty bankowe.
Ćw9 Kredyt wekslowy. Kredyt konsorcjalny. Leasing.
Razem liczba godzin ćwiczeń
Ogółem liczba godzin przedmiotu:
2
30
S
2
3
4
1
15
Ns
2
2
2
6
2
3
3
3
3
3
30
60
2
2
2
2
2
18
33
F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne
Wykład konwersatoryjny z prezentacjami multimedialnymi; dyskusja; praca własna z zalecaną literaturą; case study;
G - Metody oceniania
F – formująca
F1 – sprawdzian pisemny wiedzy, umiejętności,
F2 – obserwacja podczas zajęć / aktywność
F3 - dyskusja
Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną
P– podsumowująca
P1 – zaliczenie pisemne
H - Literatura przedmiotu
Literatura obowiązkowa:
1. Dziawgo D., A. Zawadzki, Finanse przedsiębiorstwa. Istota. Narzędzia. Zarządzanie, Stowarzyszenie Księgowych
w Polsce, Warszawa 2011.
2. Krzemińska D., Finanse przedsiębiorstwa; Wydawnictwo WSB, Poznań 2002.
3. Finanse przedsiębiorstwa, praca zbiorowa pod zbiorowa pod red. L. Szyszko i J. Szczepańskiego, Wyd. II, PWE,
Warszawa 2003.
4. Finansowanie działalności przedsiębiorstwa, pracared. J. Stachurska- Targosz, Wyd. WSB w Poznaniu, Poznań 2005.
5. Dytko M., B. Gumińska, R. Pastusiak, Finanse przedsiębiorstwa. Zadania i przykłady, Łódź 1998.
Literatura zalecana / fakultatywna:
1. Antkiewicz A., Akcje i obligacje w finansowaniu przedsiębiorstwa, Biblioteka Menedżera i Bankowca, Warszawa
2002.
2. Duliniec A., Finansowanie przedsiębiorstwa, PWE, Warszawa 2007.
3. Finansowanie działalności gospodarczej w Polsce, praca zbiorowa pod red. I. Szelągowska, Wyd. CeDeWu,
Warszawa 2006.
I – Informacje dodatkowe
Imię i nazwisko sporządzającego
Data sporządzenia / aktualizacji
Dane kontaktowe (e-mail, telefon)
Podpis
* Wypełnić zgodnie z instrukcją
Magdalena Byczkowska
[email protected]
Tabele sprawdzające program nauczania
przedmiotu FINANSE PRZEDSIĘBIORSTWA
na kierunku RACHUNKOWOŚĆ I FIANANSE
Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął
zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania:
Metoda oceniania 1
Efekty
kształcenia
EKW1
EKW2
EKU1
EKU2
EKK1
X
X
X
P2 Zaliczenie/
kolokwium ćwiczenia
X
X
X
X
X
P1 Egzamin
ustny / wykład
F2 Obserwacja
ćwiczenia
F3 Dyskusja
ćwiczenia
X
X
X
X
X
X
X
X
F1 Sprawdzian
pisemny
ćwiczenia
X
X
X
Tabela 2. Obciążenie pracą studenta:
Forma aktywności studenta
Godziny zajęć z nauczycielem/ami
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć
Przygotowanie do zaliczenia/kolokwium
Przygotowanie do egzaminu
Liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Średnia liczba godzin na realizację
studia stacjonarne
studia niestacjonarne
60
33
10
12
10
15
10
15
10
25
100 godz./ 25 godz. = 4 pkt. ECTS
Sporządził:
Data:
Podpis……………………….
1
Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G
3
X
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu FINANSE PRZEDSIĘBIORSTWA
treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ
Cele przedmiotu (C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści programowe
(E)
Metody dydaktyczne
(F)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
Odniesienie danego efektu do
efektów zdefiniowanych dla
całego programu
wiedza
CW1
CW1; CW2;
Wykład: 1,2,3,4,5,6,7,
8,9,10,11,12,13,14;
Ćwiczenia:
1,2,3,4,5,6,7,8,9
Wykład
konwersatoryjny z
prezentacjami
multimedialnymi;
dyskusja; praca
własna z zalecaną
literaturą; case study;
Wykład,
ćwiczenia
EKW1
EKW2
wiedza
K_W01; K_W03; K_W06;
K_W09; K_W15
umiejętności
CU1
CU1;CU2;
Wykład: 1,2,3,4,5,6,7,
8,9,10,11,12,13,14;
Ćwiczenia:
1,2,3,4,5,6,7,8,9
Wykład
konwersatoryjny z
prezentacjami
multimedialnymi;
dyskusja; praca
własna z zalecaną
literaturą; case study;
Wykład,
ćwiczenia
EKU1,
EKU2,
umiejętności
K_U02; K_U05; K_U06;
K_U08; K_U11
kompetencje społeczne
CK1
CK1;CK2;
Wykład: 1,2,3,4,5,6,7,
8,9,10,11,12,13,14;
Ćwiczenia:
1,2,3,4,5,6,7,8,9
Wykład
konwersatoryjny z
prezentacjami
multimedialnymi;
dyskusja; praca
własna z zalecaną
literaturą; case study;
Wykład,
ćwiczenia
EKK1,
Sporządził:
Data:
Podpis……………………….
4
kompetencje społeczne
K_K01; K_K03; K_K05;
K_K08
Ekonomiczny
Instytut
Finanse i rachunkowość
Kierunek
Studia pierwszego stopnia
Poziom studiów
Ogólnoakademicki
Profil kształcenia
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU *
A - Informacje ogólne
Rachunkowość finansowa
1. Przedmiot
2. Kod przedmiotu:
4. Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
6. Rok studiów: 2
7. Semestr: 3
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i
liczba godzin w semestrze:
10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
oraz prowadzących zajęcia
3. Punkty ECTS: 6
5. Język wykładowy: polski
8. Liczba godzin ogółem:
Wykład (Wyk)
Ćwiczenia (Ćw)
S/ 60
S/ 30
S/ 30
NS/ 33
NS/ 15
NS/ 18
Dr Weronika Gackowska
B - Wymagania wstępne
Znajomość podstawowych zagadnień z zakresu matematyki oraz z zakresu ekonomii w tym z rachunkowości.
C - Cele kształcenia
Wiedza(CW):
CW1 Student uzyska wiedzę o funkcjonowaniu systemu informacyjnego rachunkowości finansowej w przedsiębiorstwie.
CW2 Przekazanie specjalistycznej wiedzy niezbędnej w procesie podejmowania decyzji finansowych.
Umiejętności (CU):
CU1 Student jest wyposażony w wiedzę w zakresie zasad ewidencji i funkcjonowania rachunkowości finansowej oraz
posiada praktyczne umiejętności o technice księgowania i interpretowania operacji zmieniających sytuację majątkową i
finansową jednostki gospodarczej.
Kompetencje społeczne (CK):
CK1 Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy z zakresu rachunkowości i wykorzysta ją do samodzielnego
poszerzania zagadnień przedmiotu.
D - Efekty kształcenia
Wiedza
EKW1 Student opisuje metodologie tworzenia informacji rachunkowej.
EKW2 Student charakteryzuje istotne pojęcia oraz zasady sporządzania i funkcjonowania ksiąg rachunkowych jednostki
gospodarczej.
Umiejętności
EKU1 Student posiada umiejętność sporządzania księgi rachunkowej.
EKU2 Student analizuje i interpretuje informacje ekonomiczne wynikające z kont księgowych.
Kompetencje społeczne
EKK1 Student rozumie znaczenie informacji wynikających z ksiąg rachunkowych.
EKK2 Student ma świadomość potrzeby tworzenia rzetelnych i obiektywnych informacji rachunkowych.
E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów
Wykład:
Wyk1 Znaczenie systemu rachunku kosztów oraz organizacja ewidencji kosztów dla sprawozdawczości.
Wyk 2 Zasady funkcjonowania kont przychodów i ich znaczenie dla sprawozdawczości.
Wyk3 Wycena walut obcych w okresie i na koniec okresu sprawozdawczego
Wyk4 Inwestycje długo i krótkoterminowe
Wyk 5 Leasing
Wyk6 Rezerwy bilansowe i niebilansowe
Wyk7 Wynik finansowy i jego podział
Wyk8 Polityka dywidend w tym zyski zatrzymane
Razem liczba godzin wykładów
Ćwiczenia:
Ćw1 Inwestycje krótkoterminowe
Ćw2 Inwestycje długoterminowe
S
4
4
1
4
2
4
8
3
Ns
1
3
1
2
1
2
5
1
30
S
4
4
15
Ns
2
2
Ćw3 Wycena należności oraz zobowiązań w ciągu okresu sprawozdawczego oraz na dzień bilansowy
Ćw4 Opisy aktualizujące oraz rezerwy
Ćw5 Kapitały i fundusze w różnych jednostkach gospodarczych
Ćw6 Rezerwy
Ćw7 Leasing: rodzaje, korzyści
Ćw8 Wynik finansowy i jego podział w różnych wariantach
Razem liczba godzin ćwiczeń
6
4
2
4
2
4
30
5
2
1
2
1
3
18
Ogółem liczba godzin przedmiotu:
60
33
F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne
Wykłady z prezentacją multimedialną, wykład konwersatoryjny, wykład problemowy.
Ćwiczenia – ewidencja, pomiar oraz przykłady do praktycznego rozwiązania. Praca własna.
G - Metody oceniania
F – formująca
F1 sprawdzian pisemny wiedzy i umiejętności.
F2 obserwacja podczas zajęć.
F3 dyskusja.
P– podsumowująca
P1 egzamin ustny.
P2 zaliczenie pisemne
Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin
H - Literatura przedmiotu
Literatura obowiązkowa:
1.
2.
3.
4.
5.
Cebrowska T., Rachunkowość finansowa i podatkowa, PWN Warszawa 2009.
Gmytrasiewicz M., Karmańska A., OLchowicz I., Rachunkowość finansowa, DIFIN, Warszawa 1996.
Kiziukiewicz T. (red.), Rachunkowość. Zasady prowadzenia po przystąpieniu do Unii Europejskiej, cz. I., Ekspert,
Wrocław 2005.
Kuciński A., Kretkowska K., Rachunkowość – zbiór zadań, PWSZ, Gorzów 2008.
Sawicki K. (red.), Podstawy rachunkowości, PWE, Warszawa 2005.
Literatura zalecana / fakultatywna:
1.
2.
3.
4.
Gierusz B., Podręcznik samodzielnej nauki księgowania, ODDK, Gdańsk 2004.
Sawicki K. (red.), Rachunkowość. Zasady prowadzenia po nowelizacji Ustawy o rachunkowości, Cz. II. Zadania z
rozwiązaniami, Ekspert, Wrocław 2005.
Ustawa z dnia 29. września 1994 r. o rachunkowości (j. t. Dz. U. z 2013, po. 330 ze zm.).
Winiarska K. (red.), Podstawy rachunkowości, ABC, Warszawa 2002.
I – Informacje dodatkowe
Imię i nazwisko sporządzającego
Data sporządzenia / aktualizacji
Dane kontaktowe (e-mail, telefon)
Podpis
* Wypełnić zgodnie z instrukcją
dr Weronika Gackowska
Tabele sprawdzające program nauczania
przedmiotu RACHUNKOWOŚĆ FINANSOWA
na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ
Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął
zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania:
Metoda oceniania 1
F1
P1
P2
Sprawdzi
F2
F3
Efekty kształcenia
Egzamin
ZaliczeniePrezentacja
Obserwacja
Dyskusja
an
– ćwiczenia
ustny/
kolokwium
ćwiczenia
ćwiczenia
pisemny
wykład
ćwiczenia
ćwiczenia
EKW1
x
x
x
x
x
EKW2
EKU1
x
x
x
x
x
EKU2
EKK1
x
x
x
x
x
EKK2
Tabela 2. Obciążenie pracą studenta:
Forma aktywności studenta
Godziny zajęć z nauczycielami
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć
Przygotowanie do sprawdzianu
Przygotowanie do egzaminu
Liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Średnia liczba godzin na realizację
studia stacjonarne
studia niestacjonarne
60
33
25
30
20
30
20
32
25
25
150/25godz. = 6 pkt. ECTS
Sporządził: dr Weronika Gackowska
Data:
Podpis……………………….
1
Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu RACHUNKOWOŚĆ FINANSOWA
treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ
Odniesienie danego efektu do efektów
Efekt
Cele przedmiotu (C)
Odniesienie
Treści programowe
Metody dydaktyczne (F)
Formy
kształcenia
zdefiniowanych dla całego programu
danego celu do
(E)
dydaktyczne
celów
prowadzenia
(D)
zdefiniowanych
zajęć (A9)
dla całego
programu
Wiedza
wiedza
CW1
CW1, CW2
Wykład z prezentacją
Wykład:
EKW1
KW01, KW2, KW3, KW7,
Wykład:
1,2,3,4,5,6,7,8
multimedialną. ćwiczenia.
Ćwiczenia:
EKW2
KW8, KW9, KW10, KW11,KW13, KW15
dyskusja, praca własna z
Ćwiczenia:
1,2,3,4,5,6,7,8
literaturą.
Umiejętności
umiejętności
CU1
CU1, CU2
Wykład z prezentacją
Wykład:
KU1, KU3, KU7, KU8, KU9, KU11, KU14,
Wykład:
1,2,3,4,5,6,7,8
multimedialną. ćwiczenia.
Ćwiczenia:
EKU1
KU15
dyskusja, praca własna z
EKU2
Ćwiczenia:
1,2,3,4,5,6,7,8
literaturą.
Kompetencje społeczne
kompetencje społeczne
CK1
CK1, CK2
Dyskusja, analiza
Wykład:
KK1, KK2, KK5, KK6, KK7, KK8
Wykład:
3, 7
wariantów przykładowych.
Ćwiczenia:
EKK1
praca własna z literaturą.
EKK2
Ćwiczenia:
7,8
Sporządził: dr Weronika Gackowska
Data:
Podpis……………………
4
Ekonomiczny
Instytut
Finanse i rachunkowość
Kierunek
I stopnia
Poziom studiów
Ogólnoakademicki
Profil kształcenia
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU *
A - Informacje ogólne
Matematyka finansowa
1. Przedmiot
2. Kod przedmiotu:
4. Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
6. Rok studiów: II
7. Semestr/y: 3
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i
liczba godzin w semestrze:
10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
oraz prowadzących zajęcia
3. Punkty ECTS: 5
5. Język wykładowy: polski
8. Liczba godzin ogółem:
Wykład (Wyk)
Ćwiczenia (Ćw)
S/45
S/15
S/30
NS/28
NS/10
NS/18
dr Tadeusz Ostrowski
mgr Tomaszz Walkowiak
B - Wymagania wstępne
Podstawy matematyki z zakresu I roku studiów.
C - Cele kształcenia
Wiedza(CW):
CW1 Zapoznanie studentów z zagadnieniami matematyki finansowej w zakresie studiów pierwszego stopnia – elementy
teorii procentu i pojęcia stopy procentowej. Względna, efektywna i równoważna stopa procentowa (dla kapitalizacji z dołu).
Kapitalizacja prosta. Kapitalizacja złożona z dołu, zgodna i niezgodna. Kapitalizacja ciągła. Kapitalizacja przy zmiennej
stopie procentowej, przeciętna stopa procentowa. Kapitalizacja mieszana. Dyskonto handlowe. Wartość przyszła i bieżąca
strumieni pieniężnych (kapitalizacja złożona, zgodna, niezgodna). Renty pewne. Renty wieczyste – renty stałe, rosnące w
ciagu arytmetycznym, geometrycznym, zgodnie z funkcją wykładniczą. Związek między rentą pewną a wieczystą.
Oprocentowanie z uwzględnieniem inflacji. Kredyty krótkoterminowe. Kredyty średnio- i długoterminowe (różne płatności
zgodne, równe płatności zgodne i niezgodne). Papiery wartościowe.
Umiejętności (CU):
CU1 Wyrobienie umiejętności wykorzystania narzędzi aktualizacji wartości pieniądza w wybranym momencie
w zagadnieniach lokat, rent oraz kredytów.
Kompetencje społeczne (CK):
CK1 Wdrożenie do stałego uczenia się, ciągłego podnoszenia i doskonalenia swoich kompetencji oraz wyrobienie
umiejętności kreatywnego myślenia.
D - Efekty kształcenia
Student po zakończeniu procesu kształcenia:
Wiedza
EKW1 Analizuje i aktualizacji wartości pieniądza w wybranym momencie, zagadnienia związane z rentami i kredytami,
oprocentowanie uwzględnieniem inflacji.
Umiejętności
EKU1 Stosuje poznane pojęcia, metody i modele matematyki finansowej w praktyce.
Kompetencje społeczne
EKK1 Ma świadomość potrzeby permanentnej nauki i podnoszenia swoich kwalifikacji.
EKK2 Myśli w sposób kreatywny.
E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów
Wykłady:
Wyk1 Podstawy teorii procentu, konwencje odsetkowe. Kapitalizacja prosta, składana, ciągła, zmienna;
zgodna i niezgodna. Stopa procentowa nominalna, realna, efektywna. Dyskonto proste, składane, ciągłe,
handlowe. Stopa dyskontowa. Wartość aktualna kapitału, relacja równoważności.
Wyk2 Wkłady oszczędnościowe. Modele rozliczania oszczędności, wpłaty zgodne z okresem stopy
procentowej i okresami kapitalizacji oraz przy kapitalizacji w podokresach, wpłaty w podokresach przy
kapitalizacji w podokresach, okresowej.
Wyk3 Renty. Renty jednostkowe i stałe; renty arytmetyczne i geometryczne. Renty ciągłe.
Wyk4 Spłata kredytówdługów - krótkoterminowych, średnio i długookresowych. Spłaty długów o stałych
ratach łącznych. Prowizja i marża. Konwersja i konsolidacja długu. Stopa kosztu zadłużenia.
S
Ns
2
1
2
2
1
1
3
3
2
2
Wyk5 Porównanie produktów bankowych. Zestawienie i ocena atrakcyjności kredytów.
Wyk6 Wycena obligacji. Analiza obligacji i akcji. Stopa zysku. Strategie inwestowania w obligacje. Wycena
akcji. Dochód z akcji. Ryzyko akcji.
Wyk7 Ocena projektów inwestycyjnych – metody. Metody oceny projektów inwestycyjnych, analiza progu
rentowności. Stopa zwrotu. Okres zwrotu nakładów inwestycyjnych. Wskaźnik rentowności inwestycji.
Razem liczba godzin wykładów
Ćwiczenia:
Ćw1-2 Wyznaczanie: procent - prosty i składany; kapitalizacja zgodna i niezgodna; dyskonto proste i
złożone, wartość aktualna kapitału; stopa procentowa.
Ćw3 Analiza wkładów oszczędnościowych.
Ćw4-5 Renty – analiza różnych modeli.
Ćw6-7 Porównywanie produktów bankowych..
Ćw8-9 Papiery wartościowe – analiza.
Ćw10-11 Wycena akcji i obligacji.
Ćw12-13 Analiza ryzyka.
Ćw14-15 Ocena projektów inwestycyjnych..
Razem liczba godzin ćwiczeń
Ogółem liczba godzin przedmiotu:
2
2
1
15
1
10
S
Ns
4
2
4
4
4
4
4
4
30
3
2
3
2
2
2
2
2
18
45
28
F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne
Wykłady problemowe, rozwiązywanie zadań.
G - Metody oceniania
F – formująca
F1: sprawdzian ustny wiedzy, umiejętności
F2: sprawdzian pisemny umiejętności rozwiązywania zadań
F3: obserwacja podczas zajęć / aktywność
Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin
P– podsumowująca
P1: egzamin ustny
H - Literatura przedmiotu
Literatura obowiązkowa:
1. W. Ronka-Chmielowiec, K. Kuziak: Podstawy matematyki finansowej. Wydawnictwo AE Wrocław, Wrocław
2001.
2. M. Sobczyk: Matematyka finansowa. Podstawy teoretyczne, przykłady, zadania. Agencja Wyd. PLACET, W-a
2006.
3. M. Podgórska, J. Klimkowska: Matematyka finansowa. Wydawnictwo PWN, Warszawa 2006.
4. M. Matłoka: Matematyka w finansach i bankowości, Akademia Ekonomiczna w Poznaniu, Poznań 2000
Literatura zalecana / fakultatywna:
1. W. Bijak, M. Podgórska, J. Utkin: Matematyka finansowa. Teoria i praktyka obliczeń finansowej.
2. Wydawnictwo Biznat, Warszawa 1994.
3. E. Smaga: Arytmetyka Finansowa. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa-Kraków, 1999.
4. K. Grysa: Podstawy matematyki finansowej, Wydawnictwo Stachurski, Kielce 2000
I – Informacje dodatkowe
Imię i nazwisko sporządzającego
Data sporządzenia / aktualizacji
Dane kontaktowe (e-mail, telefon)
Podpis
* Wypełnić zgodnie z instrukcją
Tadeusz Ostrowski
Tabele sprawdzające program nauczania
przedmiotu: MATEMATYKA FINANSOWA
na kierunku: FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ
Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął
zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania:
Efekty kształcenia
P1:
egzamin
ustny
EKW1
EKU1
EKK1
EKK2
X
X
X
X
Metoda oceniania 1
F1: sprawdzian
F2: sprawdzian
ustny wiedzy,
pisemny umiejętności
umiejętności
rozwiązywania zadań
X
X
X
X
X
X
X
X
F3: obserwacja
podczas zajęć /
aktywność
X
X
X
X
Tabela 2. Obciążenie pracą studenta:
Forma aktywności studenta
Godziny zajęć z nauczycielem/ami
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć
Przygotowanie do sprawdzianu 1
Przygotowanie do sprawdzianu 2
Konsultacje z nauczycielem/ami
Liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Średnia liczba godzin na realizację
studia stacjonarne
studia niestacjonarne
45
28
15
27
25
20
15
25
15
15
10
10
125 godzin = 5 punktów ECTS
Sporządził: dr Tadeusz Ostrowski
Data:
Podpis……………………….
1
Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G
3
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu MATEMATYKA FINANSOWA
treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ
Cele przedmiotu (C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści programowe (E)
Metody dydaktyczne
(F)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
wiedza
CW2
C_W1
Wykład: 1,2,3,4,5,6,7,8
9,10,11,12,13,14,15
Ćwiczenia: 1,2,3,4,5,
6,7,8,9,10,11,12,
13,14,15
Wykłady problemowe
rozwiązywanie zadań
Wykłady,
ćwiczenia
EKW1
umiejętności
CU1
C_U1
Wykład: 1,2,3,4,5,6,7,8
9,10,11,12,13,14,15
Ćwiczenia: 1,2,3,4,5,
6,7,8,9,10,11,12,
13,14,15
Wykłady problemowe
rozwiązywanie zadań
Wykłady
ćwiczenia
EKU1
kompetencje społeczne
CK1
C_K2
Wykład: 1,2,3,4,5,6,7,8
9,10,11,12,13,14,15
Ćwiczenia: 1,2,3,4,5,
6,7,8,9,10,11,12,
13,14,15
Wykłady problemowe
rozwiązywanie zadań
Wykłady
ćwiczenia
EKK1, EKK2
Sporządził: dr Tadeusz Ostrowski
Data:
Podpis……………………….
4
Odniesienie danego efektu do
efektów zdefiniowanych dla
całego programu
wiedza
K_W01, K_W06, K_W08,
K_W09,
umiejętności
K_U02, K_U05, K_U08,
K_U10, K_U11, K_U12,
K_U13
kompetencje społeczne
K_K01, K_K09
Ekonomiczny
Instytut
Finanse i Rachunkowość
Kierunek
Studia pierwszego stopnia
Poziom studiów
Ogólnoakademicki
Profil kształcenia
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU *
A - Informacje ogólne
Sprawozdawczość finansowa
1. Przedmiot:
2. Kod przedmiotu:
4. Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
6. Rok studiów: II
7. Semestr: 3
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i
liczba godzin w semestrze:
10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
oraz prowadzących zajęcia
3. Punkty ECTS: 4
5. Język wykładowy: polski
8. Liczba godzin ogółem: S/30
Wykład (Wyk)
S/15
Ćwiczenia (Ćw)
S/15
NS/20
NS/10
NS/10
dr Weronika Gackowska
B - Wymagania wstępne
Znajomość rachunkowości oraz zasad w niej obowiązujących.
C - Cele kształcenia
Wiedza(CW):
CW1 Student posiada podstawową wiedzę o sposobach prezentowania danych liczbowych w sprawozdaniu finansowym.
CW2 Student charakteryzuje istotne pojęcia oraz zasady sporządzania sprawozdawczości finansowej na podstawie ksiąg
rachunkowych jednostki gospodarczej.
Umiejętności (CU):
CU1 Student jest wyposażony w podstawową wiedzę w zakresie zasad ewidencji księgowej oraz posiada praktyczne
umiejętności o technice sporządzania sprawozdawczości finansowej w jednostkach gospodarczych.
CU2 Student posiada umiejętność powiązania, wyjaśniania, obliczania oraz przedstawiania zdarzeń gospodarczych w
sprawozdaniu finansowym.
CU3 Student umie na podstawie sprawozdania finansowego konkludować, krytykować sytuację ekonomiczno-finansową
jednostki gospodarczej.
Kompetencje społeczne (CK):
CK1 Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy z zakresu sprawozdawczości finansowej i wykorzysta ją do
samodzielnego poszerzania zagadnień przedmiotu.
D - Efekty kształcenia
Wiedza
EKW1 Student opisuje metodologię tworzenia sprawozdawczości finansowej.
EKW2 Student charakteryzuje podstawowe pojęcia oraz zasady sporządzania sprawozdawczości finansowej w jednostce
gospodarczej.
Umiejętności
EKU1 Student posiada umiejętność sporządzania sprawozdania finansowego.
EKU2 Student interpretuje podstawowe informacje wynikające ze sprawozdawczości finansowej.
Kompetencje społeczne
EKK1 Student rozumie znaczenie informacji wynikających ze sprawozdań finansowych.
EKK2 Student rozumie potrzebę tworzenia rzetelnych i obiektywnych informacji w księgach rachunkowych oraz
sprawozdawczości finansowej.
E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów
Wykład:
Wyk1 Istota, zakres sprawozdawczości finansowej oraz regulacje prawne.
Wyk2 Elementy sprawozdawczości finansowej ich charakterystyka oraz zasady i metody sporządzania
sprawozdań finansowych.
Wyk3 Nadrzędne zasady sprawozdawczości finansowej oraz polityka bilansowa.
Wyk4 Badanie i ogłaszanie sprawozdań finansowych.
Wyk5 Znaczenie sprawozdawczości finansowej.
Razem liczba godzin wykładów
1
S
2
6
Ns
1
4
2
2
3
15
1
2
2
10
Ćwiczenia:
Ćw1 Sporządzanie bilansu oraz rachunku zysków i strat.
Ćw2 Sporządzanie sprawozdania z przepływów środków pieniężnych oraz zmian w kapitałach własnych.
Ćw3 Pozostałe elementy sprawozdawczości finansowej.
Ćw4 Ocena sytuacji ekonomiczno-finansowej jednostki gospodarczej na podstawie sprawozdania
finansowego.
Razem liczba godzin ćwiczeń
Ogółem liczba godzin przedmiotu
S
8
4
1
2
Ns
6
2
1
1
15
10
30
20
F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne
Wykłady z prezentacją multimedialną, wykład konwersatoryjny, wykład problemowy. Ćwiczenia – praktyczne sporządzanie
sprawozdania finansowego. Praca własna.
G - Metody oceniania
F – formująca
F1 - sprawdzian pisemny wiedzy i umiejętności.
F2 - obserwacja podczas zajęć.
F3 - dyskusja.
Forma zaliczenia przedmiotu: ustne zaliczenie
P– podsumowująca
P1 - zaliczenie pisemne.
P2 - zaliczenie ustne.
H - Literatura przedmiotu
Literatura obowiązkowa:
1. Ustawa z dnia 29. września 1994 r. o rachunkowości t. j. Dz. U. z 2013 r., poz. 330 ze zm.
2. Gos W.: Sprawozdawczość finansowa przedsiębiorstw, Polska Akademia Rachunkowości 2006.
3. Gmytrasiewicz M., Karmańska A.: Rachunkowość finansowa, Vademecum Rachunkowości, Difin, W-wa 2002.
4. Olchowicz I., Tłaczała A.: Sprawozdawczość finansowa, Vademecum Rachunkowości, Difin, Warszawa 2002.
5. Skoczylas W.: Analiza sprawozdawczości finansowej, ST.K.w P. 2009 .
6. Walczak M.: Sprawozdawczość i analiza finansowa w zarządzaniu przedsiębiorstwem, Społeczna Wyższa Szkoła
Przedsiębiorczości i Zarządzania w Łodzi, 2008.
7. Duraj J.: Analiza ekonomiczna przedsiębiorstwa, PWE, Warszawa 1994.
8. Szczepaniak J. : Ocena przedsiębiorstwa na podstawie sprawozdań finansowych, Biblioteka Biznesu, EKORNO,
Łódź 1994.
Literatura zalecana / fakultatywna:
1. Helin A.: Metody i techniki konsolidacji sprawozdań finansowych, Fundacja Rozwoju Rachunkowości w Polsce
1997.
2. Sprawozdania finansowe bez tajemnic, Świderska Ś. (red.), Difin, Warszawa 2003.
3. Olchowicz I., Tłaczała A.: Sprawozdawczość finansowa, Vademecum Rachunkowości, Difin, Warszawa 2002.
1. Linowska A., Bagińska A.: Sprawozdawczość finansowa jednostek gospodarczych, Wydawnictwo Politechnika
Białostocka 2004.
I – Informacje dodatkowe
Imię i nazwisko sporządzającego
Data sporządzenia / aktualizacji
Dane kontaktowe (e-mail, telefon)
Podpis
* Wypełnić zgodnie z instrukcją
dr Weronika Gackowska
2
Tabele sprawdzające program nauczania
przedmiotu SPRAWOZDAWCZOŚĆ FINANSOWA
na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ
Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął
zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania:
Metoda oceniania
F1
P1
P2
Sprawdzi
F2
F3
Efekty kształcenia
Egzamin
ZaliczeniePrezentacja
Obserwacja
Dyskusja
an
– ćwiczenia
ustny/
kolokwium
ćwiczenia
ćwiczenia
pisemny
wykład
ćwiczenia
ćwiczenia
EKW1
x
x
x
x
x
EKW2
EKU1
x
x
x
x
x
EKU2
EKU3
EKK1
x
x
x
x
x
Tabela 2. Obciążenie pracą studenta:
Forma aktywności studenta
Godziny zajęć z nauczycielami
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć
Przygotowanie do sprawdzianu
Przygotowanie do egzaminu
Liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Średnia liczba godzin na realizację
studia stacjonarne
studia niestacjonarne
30
20
15
20
20
20
15
20
20
20
100/25godz. = 4 pkt. ECTS
Sporządził: dr Weronika Gackowska
Data:
Podpis……………………….
3
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu SPRAWOZDAWCZOŚĆ FINANSOWA
treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ
Cele przedmiotu (C)
Odniesienie
danego celu do
celów
zdefiniowanych
dla całego
programu
Treści programowe
(E)
Metody dydaktyczne (F)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
Odniesienie danego efektu do efektów
zdefiniowanych dla całego programu
Wiedza
CW1
CW1, CW2
Wykład:
1,2,3,4,5
Ćwiczenia:
1,2,3,4
Wykład z prezentacją
multimedialną. ćwiczenia.
dyskusja, praca własna z
literaturą.
Wykład:
Ćwiczenia:
EKW1
EKW2
wiedza
KW01, KW2, KW3, KW7,
KW8, KW9, KW10, KW11,KW13, KW15
Umiejętności
CU1
CU1, CU2,CU3
Wykład:
1,2,3,4,5
Ćwiczenia:
1,2,3,4
Wykład z prezentacją
multimedialną. ćwiczenia.
dyskusja, praca własna z
literaturą.
Wykład:
Ćwiczenia:
EKU1
EKU2
umiejętności
KU1, KU3, KU7, KU8, KU9, KU11, KU14,
KU15
Kompetencje społeczne
CK1
CK1
Wykład:
1,2,3,4,5
Ćwiczenia:
1,2,3,4
Dyskusja, analiza
wariantów przykładowych.
praca własna z literaturą.
Wykład:
Ćwiczenia:
Sporządził: dr Weronika Gackowska
Data:
Podpis……………………
4
kompetencje społeczne
KK1, KK2, KK5, KK6, KK7, KK8
EKK1
EKK2
1. Przedmiot
Ekonomiczny
Instytut
Finanse i rachunkowość
Kierunek
Studia pierwszego stopnia
Poziom studiów
Ogólnoakademicki
Profil kształcenia
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU *
A - Informacje ogólne
Bankowość
2. Kod przedmiotu:
4. Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
6. Rok studiów: II
7. Semestr/y: 3
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i
liczba godzin w semestrze:
10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
oraz prowadzących zajęcia
3. Punkty ECTS:5
5. Język wykładowy: polski
8. Liczba godzin ogółem:
Wykład (Wyk)
Ćwiczenia (Ćw)
S/45
S/30
S/15
NS/28
NS/18
NS/10
B - Wymagania wstępne
Student zna podstawowe pojęcia z zakresu ekonomii i finansów.
C - Cele kształcenia
Wiedza(CW):
CW1 Poznanie zagadnień z zakresu podstawowych reguł działania banków oraz roli systemu bankowego
Umiejętności (CU):
CU1 Zdobycie umiejętności określania czynników determinujących pozycję rynkową banków, umiejętności określania
specyfiki poszczególnych produktów bankowych oraz zdobycie umiejętności analizowania podstawowych czynników
wpływających na ryzyko i rentowność banków.
Kompetencje społeczne (CK):
CK1 Rozumienie potrzeby pracy w grupie i uczenia się przez całe życie.
D - Efekty kształcenia
Wiedza
EKW1 Student zna zasady funkcjonowania systemu bankowego i instytucji centralnych regulujących sektor bankowy.
EKW2 Student zna zasady i metody zarządzania bankiem.
Umiejętności
EKU1 Student ocenia sytuację ekonomiczno-finansową banków.
EKU2 Student potrafi identyfikować potrzeby klientów poszczególnych segmentów.
Kompetencje społeczne
EKK1 Student potrafi komunikować się z otoczeniem w zakresie podstawowych reguł działania instytucji finansowych.
E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów
Wykład:
Wyk1 Pojęcie bankowości. Bank jako podmiot analizy finansowej.
Wyk2 System bankowy w Polsce. Typologia banków.
Wyk3 Narodowy Bank Polski a polityka pieniężna.
Wyk4 Bank jako przedsiębiorstwo. Elementy zarządzania bankiem
Wyk5 Kapitał banku.
Wyk6 Operacje bankowe(operacje bierne i czynne).
Wyk7 Rola i zadania analizy finansowej banku.
Wyk8 Ryzyko bankowe i jego rodzaje. Ryzyko kredytowe w działalności bankowej
Wyk9.Marketing bankowy.
Razem liczba godzin wykładów
1
S
2
4
4
4
4
4
4
2
2
30
Ns
1
2
2
2
2
2
4
2
1
18
Ćwiczenia:
Ćw1 Analiza ekonomiczno- finansowa w przedsiębiorstwie a w banku.
Ćw2 Pojęcie i klasyfikacja operacji bankowych. Rachunki bankowe. Operacje bankowe pośredniczące.
Ćw3 Operacje bankowe bierne. Przyjmowanie depozytów klientów Emisja i sprzedaż papierów
wartościowych. Pozyskiwanie pieniądza z rynku międzybankowego. Zaciąganie kredytów w banku
centralnym.
Ćw4 Operacje bankowe czynne. Operacje kredytowe. Gwarancje i poręczenia bankowe.
Ćw5 Ocena efektywności banku i bezpieczeństwa finansowego.
Ćw6 Odbiorcy informacji o sytuacji finansowej.
Ćw7 Bankowe strategie marketingowe. Segmentacja klientów banku.
Razem liczba godzin ćwiczeń
Ogółem liczba godzin przedmiotu:
S
2
2
2
Ns
2
2
1
2
2
2
3
2
1
1
1
15
45
10
28
F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne
Wykład i prezentacje multimedialne powiązane z komentowaniem aktualnych zjawisk w sferze bankowości; ćwiczenia z
wykorzystaniem analizy danych źródłowych.
G - Metody oceniania
F – formująca
F1 – prezentacja
F2 – obserwacja podczas zajęć/aktywność
F3 - dyskusja
Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin
P– podsumowująca
P1-zaliczenie pisemne
P2-kolokwium
H - Literatura przedmiotu
Literatura obowiązkowa:
1. Iwanicz-Drozdowska M, Zarządzanie finansowe bankiem, PWE, Warszawa 2005
2. Capiga M., Bankowość, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Katowicach, Katowice 2008.
3. Zawadzka Z., Jaworski W. L., Iwanicz-Drozdowska M., Bankowość. Wybrane zagadnienia, POLTEXT, Warszawa
2008. Dobosiewicz Z., Bankowość, PWE, Warszawa 2005.
Literatura zalecana / fakultatywna:
1. Heffernan S., Nowoczesna bankowość, PWN, Warszawa 2007.
2. Zaleska M. (red nauk.), Współczesna bankowość, Difin, Warszawa 2008.
I – Informacje dodatkowe
Imię i nazwisko sporządzającego
Data sporządzenia / aktualizacji
Dane kontaktowe (e-mail, telefon)
Podpis
* Wypełnić zgodnie z instrukcją
dr Agnieszka Szuszakiewicz-Idziaszek
2
Tabele sprawdzające program nauczania
przedmiotu BANKOWOŚĆ
na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ
Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął
zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania:
Metoda oceniania 1
Efekty kształcenia
EKW1
EKW2
EKU1
EKU2
EKK1
P1
Zaliczenie
pisemne/
wykład
X
X
X
X
X
P2
kolokwiumćwiczenia
F1
Prezentacja –
ćwiczenia
F2
Obserwacja
ćwiczenia
X
X
X
X
X
X
X
X
F3 Dyskusja
ćwiczenia
X
X
X
X
Tabela 2. Obciążenie pracą studenta:
Forma aktywności studenta
Godziny zajęć z nauczycielem/ami
Czytanie literatury
Przygotowanie do sprawdzianu
Przygotowanie do ćwiczeń
Przygotowanie do zaliczenia
Liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Średnia liczba godzin na realizację
studia stacjonarne
studia niestacjonarne
45
28
25
32
20
20
15
20
20
25
125 godz./25 godz. =5 pkt ECTS
Sporządził: dr Agnieszka Szuszakiewicz-Idziaszek
Data:
Podpis……………………….
1
Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G
3
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu: BANKOWOŚĆ
treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ
Cele przedmiotu (C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści programowe (E)
Metody dydaktyczne
(F)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
wiedza
CW
CW1, CW2
Wykład: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,9
Ćwiczenia:1,2,3,4,5,6,7
Wykład i prezentacje
multimedialne
powiązane z
komentowaniem
aktualnych zjawisk w
sferze bankowości;
Wykład,
Ćwiczenia
EKW1, EKW2
umiejętności
CU
CU1, CU2
Wykład 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,9
Ćwiczenia 1, 2, 3, 4, 5,6, 7
Ćwiczenia z
wykorzystaniem
analizy danych
źródłowych.
Wykład,
Ćwiczenia
EKU1, EKU2
Wykład 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,9
Ćwiczenia 1, 2, 3, 4,5, 6, 7
Ćwiczenia z
wykorzystaniem
analizy danych
źródłowych.
Wykład,
Ćwiczenia
EKK1
kompetencje społeczne
CK
CK2
Sporządził:dr Agnieszka Szuszakiewicz-Idziaszek
Data
Podpis……………………….
4
Odniesienie danego efektu do
efektów zdefiniowanych dla
całego programu
wiedza
KW01, KW02, KW03,
KW12, KW04, KW06,
KW10
umiejętności
KU01, KU06,
KU08 KU11, KU12
kompetencje społeczne
KK07
Ekonomiczny
Instytut
Finanse i rachunkowość
Kierunek
I stopnia
Poziom studiów
Ogólnoakademicki
Profil kształcenia
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU *
A - Informacje ogólne
1. Przedmiot
2. Kod przedmiotu:
4. Rodzaj przedmiotu: obieralny
6. Rok studiów: II
7. Semestr/y: 3
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i
liczba godzin w semestrze:
10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
oraz prowadzących zajęcia
Ubezpieczenia
3. Punkty ECTS: 4
5. Język wykładowy: polski
8. Liczba godzin ogółem:
Wykład (Wyk)
Ćwiczenia (Ćw)
S/30
S/15
S/15
NS/20
NS/10
NS/10
dr Izabela Nawrolska
B - Wymagania wstępne
Student zna tematykę z zakresu podstaw finansów, finansów przedsiębiorstw i prawa gospodarczego, potrafi interpretować
zjawiska społeczno-gospodarcze oraz potrafi uzupełniać i doskonalić wiedzę oraz określać priorytety służące realizacji celu.
C - Cele kształcenia
Wiedza(CW):
CW1 Zrozumienie wszystkich aspektów funkcjonowania rynku ubezpieczeń ze szczególnym uwzględnieniem zasad
prowadzenia działalności ubezpieczeniowej, tworzenia oferty ubezpieczeniowej oraz powiązań sektora ubezpieczeniowego z
pozostałymi sektorami gospodarki narodowej.
Umiejętności (CU):
CU1 Zdobycie ogólnych umiejętności z zakresu ubezpieczeń oraz ich wykorzystanie w praktyce.
Kompetencje społeczne (CK):
CK1 Uświadomienie potrzeby i rozwinięcie umiejętności uczenia się przez całe życie.
D - Efekty kształcenia
Wiedza
EKW1 Student definiuje zagadnienia z zakresu struktur, podstaw prawnych działania towarzystw ubezpieczeniowych.
EKW2 Student charakteryzuje pojęcia i zasady zawierania umów ubezpieczeniowych.
EKW3 Student identyfikuje informacje o naturze zmian rynku ubezpieczeniowego i roli towarzystw ubezpieczeniowych w
gospodarce.
Umiejętności
EKU1 Student
interpretuje zapisy prawa i norm (ustaw, ogólnych warunków ubezpieczeń) w działalności
ubezpieczeniowej.
EKU2 Student wykorzystuje wiedzę teoretyczną do rozumienia zachowań i analizowania wyników towarzystw
ubezpieczeniowych.
EKU3 Student projektuje, przedstawia i uzasadnia krytyczną analizę oferty ubezpieczeniowej.
Kompetencje społeczne
EKK1 Student pracuje w grupie.
E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów
Wykład:
Wyk1 Wprowadzenie – podstawowe pojęcia: definicja, cechy i rodzaje ubezpieczeń, struktura rynku
ubezpieczeniowego, historia rozwoju ubezpieczeń.
Wyk2 Gospodarcze i społeczne znaczenie ubezpieczeń.
Wyk3 Elementy umowy ubezpieczenia.
Wyk4 Nadzór ubezpieczeniowy i międzynarodowe standardy ubezpieczeń.
Wyk5 Pośrednictwo w działalności ubezpieczeniowej.
Wyk6 Ryzyko w działalności ubezpieczeniowej.
Wyk7 Rynek ubezpieczeń gospodarczych i na życie w Polsce.
Wyk8 Ocena działalności zakładów ubezpieczeń.
Wyk9 Ubezpieczenia zdrowotne.
Wyk10 System ubezpieczeń społecznych w Polsce..
1
S
2
Ns
1
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Razem liczba godzin wykładów
15
10
Ćwiczenia:
Ćw1 Omówienie zagadnień związanych z przygotowywaniem projektu realizowanego w 3-4 osobowych
grupach polegającego na badaniu rynku ofert ubezpieczeniowych w tym na: zebraniu informacji, analizie
materiałów i danych, wyborze przy zastosowaniu wybranych kryteriów i prezentacji wyników badania.
Omówienie celu, metod i instrumentów projektu.
Ćw2 Prezentacja projektu: Analiza ofert ubezpieczeniowych- pakiety ubezpieczeń komunikacyjnych.
Ćw3 Prezentacja projektu: Analiza ofert ubezpieczeniowych- pakiety ubezpieczeń mieszkań.
Ćw4 Prezentacja projektu: Analiza ofert ubezpieczeniowych- pakiety ubezpieczeń turystycznych.
Ćw5 Prezentacja projektu: Analiza ofert ubezpieczeniowych- ubezpieczenia na życie.
Ćw6 Prezentacja projektu: Analiza ofert ubezpieczeniowych- ubezpieczenia posagowe/stypendialne.
Ćw7 Prezentacja projektu: Wybór OFE.
Ćw8 Podsumowanie projektów.
Razem liczba godzin ćwiczeń
Ogółem liczba godzin przedmiotu:
S
2
Ns
2
2
2
2
2
2
2
1
15
30
2
1
1
1
1
1
1
10
10
F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne
Prezentacje multimedialne, analizy dokumentów z komentarzem, opracowanie projektu, praca w grupach.
G - Metody oceniania
F – formująca
F1 – sprawdzian pisemny wiedzy, umiejętności,
F2 – obserwacja podczas zajęć / aktywność
F3 - dyskusja
Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną
P– podsumowująca
P1 –projekt grupowy
P2 –zaliczenie pisemne/kolokwium
H - Literatura przedmiotu
Literatura obowiązkowa:
1. Handschke J., Monkiewicz J.,Ubezpieczenia, Poltext, 2010.
2. Ronka-Chmielowiec W., Ubezpieczenia: Rynek i ryzyko, PWE 2002.
Literatura zalecana / fakultatywna:
1. Kowlewski E: Prawo ubezpieczeń gospodarczych, Branta 2002.
2. Materiały Komisji Nadzoru Finansowego.
3. Materiały Rzecznika Ubezpieczonych.
I – Informacje dodatkowe
Imię i nazwisko sporządzającego
Data sporządzenia / aktualizacji
Dane kontaktowe (e-mail, telefon)
Podpis
* Wypełnić zgodnie z instrukcją
Dr Izabela Nawrolska
2
Tabele sprawdzające program nauczania
przedmiotu UBEZPIECZENIA
na kierunku FINANSE i RACHUNKOWOŚĆ
Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął
zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania:
Metody oceniające
Efekty kształcenia
Egzamin/
wykład
EKW1
EKW2
EKW3
EKU1
EKU2
EKU3
EKK1
x
x
x
x
x
x
Zaliczenie/
kolokwium ćwiczenia
x
x
x
x
x
x
Obserwacja
ćwiczenia
Dyskusja
ćwiczenia
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Sprawdzia
n pisemny
ćwiczenia
x
x
x
x
x
x
Projekt
grupowy
Tabela 2. Obciążenie pracą studenta:
Forma aktywności studenta
Godziny zajęć z nauczycielem/ami
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć
Przygotowanie konspektu
Przygotowanie sprawdzianu
Przygotowanie do zaliczenia/kolokwium
Przygotowanie projektu
Liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Średnia liczba godzin na realizację
studia stacjonarne
studia niestacjonarne
30
20
10
10
10
15
10
10
15
15
15
20
10
10
100 godz./25 godz.= 4 pkt. ECTS
Sporządził: dr Izabela Nawrolska
Data:
Podpis……………………….
3
x
x
x
x
x
x
x
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu UBEZPIECZENIA
treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku FINANSE i RACHUNKOWOŚĆ
Cele przedmiotu (C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści programowe (E)
Metody dydaktyczne (F)
Formy
dydaktyczn
e
prowadzeni
a zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
Odniesienie danego efektu do
efektów zdefiniowanych dla
całego programu
wiedza
CW1
CW1; CW2
Wykład 1,2,3,4,5,6,7,8
9
Ćwiczenia: 2,3,4,5,6,7
Wykład konwersatoryjny z
prezentacjami
multimedialnymi; dyskusja;
praca własna z zalecaną
literaturą; case study;
Wykład,
ćwiczenia
EKW1
EKW2
EKW3
umiejętności
CU1
CU1; CU2
wykład 1,2,3,4,5,6,7,8
9
Ćwiczenia: 2,3,4,5,6,7
Wykład konwersatoryjny z
prezentacjami
multimedialnymi; dyskusja;
praca własna z zalecaną
literaturą; case study;
Wykład,
ćwiczenia
EKU1,
EKU2,
EKU3
umiejętności
KU01;KU02;KU03;KU05;
KU06;
KU07;KU08;KU10;KU11;
K012;KU13
kompetencje społeczne
CK2
CK2;
Wykład. 9, 10
Ćwiczenia. 2,3,4,5,6,7
Dyskusja; praca własna z
zalecaną literaturą; case study;
Wykład,
ćwiczenia
EKK1,
kompetencje społeczne
KK02; KK04; KK05; KK06;
KK08; KK09
Sporządził: dr Izabela Nawrolska
Data:
4
wiedza
KW01; KW03; KW04;KW05;
KW07,KW10,KW11,KW15
1. Przedmiot
Ekonomiczny
Instytut
Finanse i rachunkowość
Kierunek
Studia pierwszego stopnia
Poziom studiów
Ogólnoakademicki
Profil kształcenia
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU *
A - Informacje ogólne
Analiza ekonomiczna
2. Kod przedmiotu:
4. Rodzaj przedmiotu: obieralny lub
obowiązkowy - obowiązkowy
6. Rok studiów: II
7. Semestr/y: 4
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i
liczba godzin w semestrze:
10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
oraz prowadzących zajęcia
3. Punkty ECTS:4
5. Język wykładowy: polski
8. Liczba godzin ogółem:
Wykład (Wyk)
Ćwiczenia (Ćw)
S/45
S/15
S/30
NS/28
NS/10
NS/18
dr Ryszard Poznański
B - Wymagania wstępne
Student posiada wiedzę z zakresu rachunkowości i finansów, nauki o przedsiębiorstwie, statystyki, mikroekonomii, teorii
organizacji i zarządzania.
C - Cele kształcenia
Wiedza(CW):
CW1 Student zna zakres analizy ekonomicznej, jej istotę oraz zasady pozwalające opisywać za pomocą wskaźników
ekonomicznych sytuację w gospodarczych.
Umiejętności (CU):
CU1 Zdobycie ogólnych umiejętności z zakresu analizy ekonomicznej oraz wykorzystanie ich w praktyce
Kompetencje społeczne (CK):
CK1 Student ma świadomość rozwoju i potrzeby uczenia się przez całe życie a także kształtowania postaw
przedsiębiorczych.
D - Efekty kształcenia
Wiedza
EKW1 Student zna sposoby i aktualne możliwości pozyskiwania danych dla potrzeb analizy ekonomicznej.
EKW2 Student zna metody badawcze, potrafi je interpretować, argumentować, opisywać zjawiska ekonomiczne. Na
podstawie wyników analizy ekonomicznej.
Umiejętności
EKU1 Student potrafi ocenić i mierzyć związki zachodzące między zjawiskami ekonomicznymi w podmiotach
gospodarczych.
EKU2 Student umie argumentować i prezentować oraz zinterpretować związki przyczynowo - skutkowe sytuacji
gospodarczych będących przedmiotem analizy ekonomicznej.
Kompetencje społeczne
EKK1 Badanie stanu majątkowo-finansowego podmiotów z uwzględnieniem nowych rozwiązań możliwych do
wykorzystania w praktycznej analizie oraz na ich podstawie ocenić przyszłych efektów tych działań.
E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów
Wykład:
Wyk1 Istota, znaczenie, przedmiot, rodzaje analiz ekonomicznych.
Wyk2 Metody analizy ekonomicznej.
Wyk3 Źródła informacji oraz sposób wykorzystania danych liczbowych w analizach ekonomicznych.
Wyk4 Analiza wskaźnikowa oraz narzędzia oceny rentowności przedsiębiorstw.
Wyk5 Analiza efektywności finansowania.
Wyk6 Analiza kosztów, przychodów i wyników.
Wyk7 Analiza zdolności nabywczej przedsiębiorstwa.
Wyk8 Badanie sytuacji majątkowej oraz kierunki i metody oceny sytuacji finansowej.
Wyk9 Pojęcie kapitału i badanie jego struktury.
Wyk10 Reguły finansowania działalności przedsiębiorstwa.
Wyk11 Narzędzia oceny rentowności przedsiębiorstw.
Razem liczba godzin wykładów
1
S
4
4
2
2
2
2
3
3
2
3
3
30
Ns
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0,5
0,5
10
Ćwiczenia:
Ćw1 Wykorzystanie danych liczbowych w poszczególnych rodzajach analiz ekonomicznych.
Ćw2 Analiza wskaźnikowa.
Ćw3 Badanie sytuacji majątkowej oraz kierunki i metody oceny sytuacji finansowej.
Ćw4 Analiza czynników produkcji.
Ćw5 Analiza kapitałów jednostki gospodarczej.
Cw6 Analiza rentowności jednostki gospodarczej.
Ćw7 Sposoby prezentacji wniosków i formy opisowe
Razem liczba godzin ćwiczeń
Ogółem liczba godzin przedmiotu:
S
1
3
3
2
2
3
1
Ns
1
3
3
4
2
4
1
15
45
18
28
F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne
Wykłady z prezentacją multimedialną , wykład konwersatoryjny, wykład problemowy.
Ćwiczenia – pomiar, praktyczna weryfikacja metod oceny standingu finansowego przedsiębiorstwa oraz przykłady do
praktycznego rozwiązania. Praca własna.
G - Metody oceniania
F – formująca
F1 – prezentacja
F2 – obserwacja
F3 – dyskusja
P– podsumowująca
P1 – egzamin ustny
Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin
H - Literatura przedmiotu
Literatura obowiązkowa:
1. Bednarski L, Analiza finansowa w przedsiębiorstwie, PWE, Warszawa 2007.
2. Duraj J., Analiza ekonomiczna w przedsiębiorstwie, PWE, Warszawa 1994.
3. Gabrusewicz W., Podstawy analizy finansowej, PWE, Warszawa 2005.
4. Nowak E., Analiza sprawozdań finansowych, PWE, Warszawa 2005.
5. Sierpińska M., Jachna T., Ocena przedsiębiorstwa według standardów światowych, PWE, Warszawa 2002.
6. Waśniewski T., Skoczyła , Teoria i praktyka analizy finansowej w przedsiębiorstwie, FRR w Polsce, Warszawa
2004.
7. Wędzki D., Analiza wskaźnikowa sprawozdania finansowego, Oficyna Ekonomiczna, Wolters Kluwer Polska,
8. Kraków 2006.
Literatura zalecana / fakultatywna:
1. Bednarski L., Borowiecki R., Duraj J., Kurtys E., Waśniewski T., Wersty B., Analiza ekonomiczna
przedsiębiorstwa
2. przemysłowego, Wydawnictwo Naukowe Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu, Wrocław 2004.
3. Siemińska M., Metody pomiaru i oceny kondycji przedsiębiorstwa, Wyd. UMK, Toruń 2002.
4. Sierpińska M., Wędzki D., Zarządzanie płynnością finansową w przedsiębiorstwie, PWN, Warszawa 1998.
5. Śnieżek E., Rachunek przepływ pieniężnych, ODDK, Gdańsk 2004.
I – Informacje dodatkowe
Imię i nazwisko sporządzającego
Data sporządzenia / aktualizacji
Dane kontaktowe (e-mail, telefon)
Podpis
* Wypełnić zgodnie z instrukcją
Ryszard Poznański
2
Tabele sprawdzające program nauczania
przedmiotu ANALIZA EKONOMICZNA
na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ
Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął
zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania:
Efekty kształcenia
EKW1
EKW2
EKU1
EKU2
EKK1
Egzamin ustny /
wykład
X
X
X
X
X
Metoda oceniania 1
Prezentacja –
Obserwacja
ćwiczenia
ćwiczenia
X
X
X
X
X
X
X
X
Dyskusja ćwiczenia
X
X
X
Tabela 2. Obciążenie pracą studenta:
Forma aktywności studenta
Godziny zajęć z nauczycielem/ami
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć
Przygotowanie ćwiczeń
Przygotowanie prezentacji
Przygotowanie do egzaminu
Liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Średnia liczba godzin na realizację
studia stacjonarne
studia niestacjonarne
45
28
15
20
10
12
10
15
10
10
10
15
100/ 25 godz. = 4 pkt. ECTS
Sporządził:
Data:
Podpis……………………….
1
Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G
3
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu ANALIZA EKONOMICZNA
treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ
Cele przedmiotu (C)
wiedza
CW1
umiejętności
CU1
kompetencje społeczne
CK1
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
CW1, CW2
CU1, CU2
CK1
Treści programowe
(E)
Metody dydaktyczne
(F)
Wykład:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
Ćwiczenia: 2,3,4,5,6,7
Wykład
konwersatoryjny z
prezentacjami
multimedialnymi;
dyskusja; praca
własna z zalecaną
literaturą; case study;
Wykład:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
Ćwiczenia:
2,3,4,5,6,7
Wykład
konwersatoryjny z
prezentacjami
multimedialnymi;
dyskusja; praca
własna z zalecaną
literaturą; case study;
Wykład: 7,8,9,10
Ćwiczenia: 1,3,7
Dyskusja; praca
własna z zalecaną
literaturą; case study;
Sporządził:
Data:
Podpis……………………….
4
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
Odniesienie danego efektu do
efektów zdefiniowanych dla
całego programu
EKW1, EKW2
wiedza
KW01, KW02, KW03, KW04,
KW05, KW07, KW 11, KW15
Wykład
Ćwiczenia
Wykład
Ćwiczenia
EKU1, EKU2
Wykład
Ćwiczenia
EKK1
umiejętności
KU01, KU02, KU03, KU04,
KU05, KU07, KU 08, KU11
KU12, KU13, KU15
kompetencje społeczne
KK01, KK02, KK04, KK05,
KK08, KK09
Ekonomiczny
Instytut
Finanse i rachunkowość
Kierunek
I stopnia
Poziom studiów
Ogólnoakademicki
Profil kształcenia
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU *
A - Informacje ogólne
Finanse publiczne
1. Przedmiot:
2. Kod przedmiotu:
4. Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
6. Rok studiów: II
7. Semestr/y: 4
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i
liczba godzin w semestrze:
10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
oraz prowadzących zajęcia
3. Punkty ECTS: 4
5. Język wykładowy: polski
8. Liczba godzin ogółem: 30S/ 20NS/
Wykład (Wyk)
15S/ 10NS/
Ćwiczenia (Ćw)
15S/ 10NS/
dr Izabela Nawrolska
B - Wymagania wstępne
Student posiada znajomość podstawowych zagadnień z zakresu finansów, rachunkowości, prawa i makroekonomii. Student
posiada umiejętność analizowania konsekwencji wykorzystania określonych instrumentów finansowych. Student potrafi
korzystać ze źródeł wiedzy dostępnych w Internecie oraz w prasie fachowej.
C - Cele kształcenia
Wiedza(CW):
CW1 Zrozumienie procesów gromadzenia i wydatkowania środków publicznych.
Umiejętności (CU):
CU1 Zdobycie ogólnych umiejętności z zakresu finansów publicznych oraz ich wykorzystanie w praktyce.
Kompetencje społeczne (CK):
CK2 Uświadomienie potrzeby i rozwinięcie umiejętności uczenia się przez całe życie.
D - Efekty kształcenia
Wiedza
EKW1 Student opisuje podstawowe procesy finansów publicznych.
EKW2 Student wyjaśnia rolę budżetu państwa jako centralnej instytucji SFP.
EKW3 Student opisuje metody planowania budżetowego.
Umiejętności
EKU1 Student analizuje ustawę budżetową i opinie ekspertów.
EKU2 Student interpretuje zjawiska makroekonomiczne wpływające na dochody publiczne.
EKU3 Student interpretuje czynniki wpływające na planowanie wydatków budżetu państwa.
Kompetencje społeczne
EKK1 Student pracuje w grupie.
E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów
Wykład:
Wyk1 Finanse publiczne jako subdyscyplina nauki "finanse" oraz jako obszar działalności publicznej
państwa. Klasyfikacja zadań publicznych oraz instytucje Sektora Finansów Publicznych.
Wyk2 Podstawowe rodzaje środków publicznych i ich struktura.
Wyk3 Zmiany systemu finansowania ubezpieczeń społecznych w Polsce.
Wyk4 Budżet państwa jako - najważniejszy plan finansowy państwa - definicja finansowa i podmiotowa
oraz składowe budżetu państwa.
Wyk5 Wybrane składowe ustawy budżetowej i uzasadnienia do projektu ustawy budżetowej, jako
dokumenty gospodarki finansowej.
Wyk6 Podstawy planowania budżetowego. Normy ostrożnościowe w planowaniu budżetowym.
Wyk7 Budżet zadaniowy-cele i mierniki.
Wyk8 Struktura i cechy współczesnego systemu podatkowego oraz organy podatkowe i celne.
Wyk9 Tendencje konsolidacji fiskalnej w UE.
Razem liczba godzin wykładów
Ćwiczenia:
Ćw1 Teorie finansów publicznych.
Ćw2 Jednostki organizacyjne sektora finansów publicznych. Powiązania finansowe pomiędzy jednostkami
1
S
2
Ns
1
3
2
2
2
1
1
2
1
1
1
1
1
15
S
2
2
1
1
1
1
10
Ns
1
1
organizacyjnymi sektora finansów publicznych.
Ćw3 Analiza dochodów i wydatków budżetu państwa i sektora finansów publicznych.
Ćw4 Analiza źródeł finansowania deficytu budżetu państwa. Instrumenty zaciągania długu publicznego.
Ćw5 Polski system podatkowy na tle teorii.
Ćw6 Konstrukcja podatków centralnych.
Ćw7 Kolokwium zaliczeniowe.
Razem liczba godzin ćwiczeń
Ogółem liczba godzin przedmiotu:
3
2
2
2
2
15
10
2
2
1
2
1
10
20
F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne
Wykład konwersatoryjny z prezentacjami multimedialnymi; dyskusja; praca własna z zalecaną literaturą; case study.
G - Metody oceniania
F – formująca
F1 – sprawdzian pisemny wiedzy, umiejętności,
F2 – obserwacja podczas zajęć / aktywność
F3 - dyskusja
Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną
P– podsumowująca
P1 – zaliczenie pisemne
P2 -zaliczenie pisemne- kolokwium pisemne
H - Literatura przedmiotu
Literatura obowiązkowa:
1. Owsiak S., Finanse publiczne. Teoria i praktyka. PWN, Warszawa 2005.
2. Lubińska T., Budżet a finanse publiczne, Difin, Warszawa 2010.
Literatura zalecana / fakultatywna:
1. Stiglitz J.E., Ekonomia sektora publicznego, PWN, Warszawa 2004.
2. Ziółkowska W., Finanse publiczne. Teoria i zastosowanie, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bankowej, Poznań 2010.
3. Malinowska-Misiąg E., Misiąg W., Finanse publiczne w Polsce, LexisNexis, Warszawa-Rzeszów 2006.
4. Gaudemet J. P., Molinier J., Finanse publiczne, PWE, Warszawa 2000.
5. System finansowy w Polsce t. 2., Red. B. Pietrzak, Z. Polański, B. Woźniak, PWN, Warszawa 2008.
I – Informacje dodatkowe
Imię i nazwisko sporządzającego
Data sporządzenia / aktualizacji
Dane kontaktowe (e-mail, telefon)
Podpis
Dr Izabela Nawrolska
2
Tabele sprawdzające program nauczania
przedmiotu FINANSE PUBLICZNE
na kierunku FINANSE i RACHUNKOWOŚĆ
Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął
zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania:
Metody oceniające
Efekty kształcenia
P1 zaliczenie
pisemne/
wykład
EKW1
EKW2
EKW3
EKU1
EKU2
EKU3
EKK1
X
X
X
X
X
X
P2
zaliczenie/
kolokwium ćwiczenia
X
X
X
X
X
X
F2
obserwacja
ćwiczenia
F3
dyskusja
ćwiczenia
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
F1
sprawdzian
pisemny
ćwiczenia
X
X
X
X
X
X
Tabela 2. Obciążenie pracą studenta:
Forma aktywności studenta
Godziny zajęć z nauczycielem/ami
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć
Przygotowanie konspektu
Przygotowanie do zaliczenia/kolokwium
Przygotowanie do zaliczenia/ wykład
Liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Średnia liczba godzin na realizację
studia stacjonarne
studia niestacjonarne
30
20
20
20
15
20
15
15
15
15
15
20
100 godz./25 godz.= 4 pkt. ECTS
Sporządził: dr Izabela Nawrolska
Data:
Podpis……………………….
3
Załącznik nr 1
do Uchwały Senatu Nr 8/000/2012
z dnia 17 stycznia 2012 r.
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu FINANSE PUBLICZNE
treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku FINANSE i RACHUNKOWOŚĆ
Cele przedmiotu (C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
wiedza
CW1
CW1; CW2
Treści programowe (E)
Metody dydaktyczne (F)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształceni
a (D)
wykład 1,2,3,4,5,6,7,8
ćwiczenia: 1,2,3,4,5,6
Wykład konwersatoryjny z
prezentacjami
multimedialnymi; dyskusja;
praca własna z zalecaną
literaturą; case study;
Wykład,
ćwiczenia
EKW1
EKW2
EKW3
wykład 1,2,3,4,5,6,7,8
9
ćwiczenia: 1,2,3,4,5,6
Wykład konwersatoryjny z
prezentacjami
multimedialnymi; dyskusja;
praca własna z zalecaną
literaturą; case study;
Wykład,
ćwiczenia
EKU1,
EKU2,
EKU3
umiejętności
KU01;KU02;KU03;KU05;
KU06;
KU07;KU08;KU10;KU11;
K012;KU13
wykład. 3,5,7
ćwiczenia. 3,4,6
Dyskusja; praca własna z
zalecaną literaturą; case study;
Wykład,
ćwiczenia
EKK1,
kompetencje społeczne
KK02; KK04; KK05; KK06;
KK08; KK09
umiejętności
CU1
CU1; CU2
kompetencje społeczne
CK2
CK2;
Sporządził: dr Izabela Nawrolska
Data:
Podpis…..
4
Odniesienie danego efektu do
efektów zdefiniowanych dla
całego programu
wiedza
KW01; KW03; KW04;KW05;
KW07,KW10,KW11,KW15
Ekonomiczny
Instytut
Finanse i rachunkowość
Kierunek
I stopnia
Poziom studiów
ogólnoakademicki
Profil kształcenia
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU *
A - Informacje ogólne
Rachunek kosztów przedsiębiorstw
1. Przedmiot
2. Kod przedmiotu:
4. Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
6. Rok studiów: II
7. Semestr/y: 4
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i
liczba godzin w semestrze:
10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
oraz prowadzących zajęcia
3. Punkty ECTS: 5
5. Język wykładowy: polski
8. Liczba godzin ogółem:
Wykład (Wyk)
Ćwiczenia (Ćw)
S/60
S/30
S/30
NS/33
NS/15
NS/18
dr Małgorzata Trocka
B - Wymagania wstępne
Znajomość zasad rachunkowości finansowej.
C - Cele kształcenia
Wiedza(CW):
CW1 Wyposażenie w wiedzę dotyczącą istoty i znaczenia kosztów w funkcjonowaniu przedsiębiorstw.
Umiejętności (CU):
CU1 Wykształcenie umiejętności zastosowania metod i narzędzi rachunku kosztów.
Kompetencje społeczne (CK):
CK1 Uświadomienie znaczenia posiadania wiedzy z zakresu rachunku kosztów, możliwości jej wykorzystania w praktyce
oraz potrzeby uczenia się przez całe życie.
D - Efekty kształcenia
Wiedza
EKW1 Student definiuje pojęcie kosztów oraz wskazuje różnice w odniesieniu do pojęć pokrewnych takich jak wydatki,
nakłady i straty nadzwyczajne.
EKW2 Student klasyfikuje koszty według różnych kryteriów.
EKW3 Student zna podstawowe metody kalkulacji kosztów.
EKW4 Student zna klasyczne i nowoczesne systemy rachunku kosztów.
Umiejętności
EKU1 Student dokonuje księgowego ujęcia rozliczania kosztów według miejsc powstawania oraz w czasie.
EKU2 Student dokonuje księgowego ujęcia obrotu produktami pracy.
EKU3 Student stosuje różne metody kalkulacji kosztów.
EKU4 Student analizuje koszty oraz sporządza sprawozdań z zakresu kosztów.
Kompetencje społeczne
EKK1 Student identyfikuje, definiuje i podejmuje próby rozwiązania problemów pojawiających się w przedsiębiorstwie.
EKK2 Student uczy się samodzielnej pracy.
E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów
Wykład:
Wyk1 Zakres, zadania i funkcje rachunku kosztów.
Wyk2 Pojęcie, istota kosztów.
Wyk3 Klasyfikacja kosztów według różnych kryteriów.
Wyk4 Zasady pomiaru i wyceny zużycia czynników produkcji w rachunku kosztów.
Wyk5 Zasady ewidencji i rozliczania kosztów według miejsc powstawania oraz w czasie.
Wyk6 Zasady i metody rozliczania kosztów działalności pomocniczej.
Wyk7 Zasady wyceny oraz ewidencji produktów gotowych oraz braków.
Wyk8 Kalkulacyjny rachunek kosztów. Metody kalkulacji kosztów. Kalkulacja podziałowa prosta.
Kalkulacja podziałowa ze współczynnikami. Kalkulacja doliczeniowa. Kalkulacja fazowa. Kalkulacja
produkcji łącznej.
Wyk9 Klasyczne i nowoczesne systemy rachunku kosztów i zarządzania kosztami.
Wyk10 Sprawozdawczość i analiza z zakresu kosztów.
Razem liczba godzin wykładów
S
2
1
2
2
3
2
2
8
Ns
1
0,5
1
1
1,5
1
1
4
4
4
30
2
2
15
Ćwiczenia:
Ćw1 Pojęcie, istota i klasyfikacja kosztów.
Ćw2 Ewidencja, grupowanie i rozliczanie kosztów według rodzajów, typów działalności oraz miejsc
powstawania.
Ćw3 Rozliczenia międzyokresowe kosztów.
Ćw4 Wycena, ewidencja i rozliczania produktów pracy.
Ćw5 Ewidencja i rozliczanie kosztów produkcji pomocniczej.
Ćw6 Ewidencja i rozliczanie braków.
Ćw7 Kalkulacja podziałowa prosta.
Ćw8 Kalkulacja podziałowa prosta z remanentem początkowym.
Ćw9 Kalkulacja podziałowa ze współczynnikami.
Ćw10 Kalkulacja doliczeniowa.
Ćw11 Kalkulacja fazowa.
Ćw12 Kalkulacja produkcji sprzężonej (łącznej).
Ćw13 Analiza kosztów.
Razem liczba godzin ćwiczeń
Ogółem liczba godzin przedmiotu:
S
2
3
Ns
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
5
30
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
4
18
60
33
F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne
Wykład problemowy z prezentacjami multimedialnymi, praca własna z zalecaną literaturą, ćwiczenia polegające na
rozwiązywaniu zadań, praca w grupach.
G - Metody oceniania
F – formująca
F1- sprawdzian pisemny z wiedzy i umiejętności,
F2 – obserwacja podczas zajęć, aktywność.
P– podsumowująca
P1- egzamin pisemny w formie testu,
P2 – egzamin pisemny polegający na rozwiązywaniu
zadań.
Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin
H - Literatura przedmiotu
Literatura obowiązkowa:
1. Czubakowska K., Winiarska K., Rachunek kosztów w przemyśle, handlu, usługach, ODIDK, Gdańsk 2002.
2. Matuszewicz J., Rachunek kosztów, Finanse – Serwis, Warszawa 2008.
3. Nowak E., Rachunek kosztów, Ekspert, Wrocław 2005.
4. Sobańska I. (red.) Rachunek kosztów. Podejście operacyjne i strategiczne,. Beck, Warszawa 2009.
Literatura zalecana / fakultatywna:
1. Sawicki K. (red.), Rachunek kosztów. Tom I i II, Fundacja Rozwoju Rachunkowości w Polsce, Warszawa 1996.
2. Sojak S., Rachunek kosztów, TNOIK, Toruń 2000.
3. Świderska G. (red.), Controlling kosztów i rachunkowość zarządcza. Difin, Warszawa 2010.
I – Informacje dodatkowe
Imię i nazwisko sporządzającego
Data sporządzenia / aktualizacji
Dane kontaktowe (e-mail, telefon)
Podpis
* Wypełnić zgodnie z instrukcją
dr Małgorzata Trocka
Tabele sprawdzające program nauczania
przedmiotu RACHUNEK KOSZTÓW PRZEDSIĘBIORSTW
na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ
Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął
zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania:
Metoda oceniania 1
Efekty kształcenia
EKW1
EKW2
EKW3
EKW4
EKU1
EKU2
EKU3
EKU4
EKK1
EKK2
Sprawdzian
pisemny z
wiedzy i
umiejętności
(F1)
X
X
X
X
X
X
X
X
Obserwacja
podczas zajęć,
aktywność (F2)
Egzamin
pisemny w
formie testu (P1)
Egzamin
pisemny
polegający na
rozwiązywaniu
zadań (P2)
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Tabela 2. Obciążenie pracą studenta:
Forma aktywności studenta
Godziny zajęć z nauczycielem/ami
Czytanie literatury
Przygotowanie do sprawdzianu
Przygotowanie do egzaminu
Liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Średnia liczba godzin na realizację
studia stacjonarne
studia niestacjonarne
60
33
25
52
15
15
25
25
125godz./25godz. = 5 pkt. ECTS
Sporządził:
Data:
Podpis……………………….
1
Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G
3
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu RACHUNEK KOSZTÓW PRZEDSIĘBIORSTW
treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ
Cele przedmiotu (C)
Odniesienie
danego celu do
celów
zdefiniowanych
dla całego
programu
Treści programowe
(E)
Metody dydaktyczne (F)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
wiedza
CW1
CW1, CW2
Wykład:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
Ćwiczenia:
1
Wykład problemowy z
prezentacjami
multimedialnymi, praca
własna z zalecaną literaturą
Wykład,
ćwiczenia
EKW1,
EKW2,
EKW3,
EKW4
umiejętności
CU1
CU1, CU2
Wykład:
4,5,6,7,8,9,10
Ćwiczenia:
2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,
12,13
Wykład problemowy z
prezentacjami
multimedialnymi, praca
własna z zalecaną literaturą,
ćwiczenia polegające na
rozwiązywaniu zadań, praca
w grupach.
Wykład,
ćwiczenia
EKU1,
EKU2,
EKU3,
EKU4
kompetencje społeczne
CK1
CK2
Wykład:
4,5,6,7,8,9,10
Ćwiczenia:
1,2,3,4,5,6,7,
8,9,10,11,12,13
Wykład problemowy z
prezentacjami
multimedialnymi, ćwiczenia
polegające na
rozwiązywaniu zadań, praca
w grupach.
Wykład,
ćwiczenia
EKK1,
EKK2
Sporządził:
Data:
Podpis……………………….
4
Odniesienie danego efektu do
efektów zdefiniowanych dla
całego programu
wiedza
K_W01, K_W06, K_W09,
K_W12, K_W15
umiejętności
K_U02, K_U05, K_U06,
K_U07, K_U08, K_U11,
K_U12, K_U14
kompetencje społeczne
K_K03, K_K04, K_K09
1. Przedmiot
Ekonomiczny
Instytut
Finanse i rachunkowość
Kierunek
Studia pierwszego stopnia
Poziom studiów
Ogólnoakademicki
Profil kształcenia
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU *
A - Informacje ogólne
Analiza finansowa
2. Kod przedmiotu:
4. Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
6. Rok studiów: III
7. Semestr/y: 5
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i
liczba godzin w semestrze:
10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
oraz prowadzących zajęcia
3. Punkty ECTS:4
5. Język wykładowy: polski
8. Liczba godzin ogółem:
Wykład (Wyk)
Ćwiczenia (Ćw)
S/60
S/30
S/30
NS/33
NS/15
NS/18
Dr A. Kuciński
B - Wymagania wstępne
Student dysponuje wiedzą z zakresu podstawowych zagadnień i problemów z zakresu finansów, ekonomii, rachunkowości
finansowej i zarządczej.
C - Cele kształcenia
Wiedza(CW):
CW1Wyposażenie studenta w wiedzę z zakresu analizy finansowej w odniesieniu do istoty i prawidłowości funkcjonowania
wskaźników ekonomicznych w jednostkach gospodarczych.
Umiejętności (CU):
CU1 Zdobycie ogólnych umiejętności z zakresu analizy i oceny sytuacji finansowej podmiotu gospodarczego.
Kompetencje społeczne (CK):
CK1 Uświadomienie potrzeby i rozwinięcie umiejętności uczenia się przez całe życie oraz kształtowania postaw
przedsiębiorczych
D - Efekty kształcenia
Wiedza
EKW1 Student charakteryzuje metody badawcze stosowane w analizie finansowej i wie w jaki sposób interpretować,
argumentować i opisywać zjawiska ekonomiczne.
EKW2 Student potrafi definiować terminy ekonomiczne i wyjaśniać znaczenie wskaźników finansowych opisujących
sytuację finansową podmiotu gospodarczego.
Umiejętności
EKU1 Student argumentuje i prezentuje wyniki analizy finansowej oraz umie nazwać związki przyczynowo-skutkowe
zjawisk gospodarczych stanowiących przedmiot analizy finansowej.
EKU2 Student potrafi wykorzystać wybrane metody analizy finansowej do oceny kondycji finansowej podmiotu
gospodarczego oraz interpretować wyniki analizy finansowej.
EKU3 Student potrafi ocenić perspektywy rozwoju przedsiębiorstwa w oparciu o analizę finansową podmiotu
gospodarczego oraz diagnozować przyszłe jego zagrożenia.
Kompetencje społeczne
EKK1 Student ma świadomość znaczenia prac analityczno badawczych sytuacji finansowo-majątkowej jednostki
gospodarczej, przestrzegania zasad etyki zawodowej oraz konieczność samodzielnego zdobywania i poszerzania wiedzy.
E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów
Wykład:
Wyk1 Istota i znaczenie analizy finansowej, przedmiot analizy finansowej. Zasady sporządzania rocznych
sprawozdań finansowych (bilans, rachunek zysków i strat, rachunek przepływów środków pieniężnych).
Wyk2 Metod analizy finansowej: metoda porównań, metoda badania przyczynowego.
Wyk3 Analityczne sprawozdania finansowe. Zasady budowy analitycznego sprawozdania finansowego.
Wyk4 Wstępna analiza sprawozdań finansowych przedsiębiorstwa. Analiza pionowa i pozioma sprawozdań
finansowych.
Wyk5 Metody analizy płynności przedsiębiorstwa. Statyczne i dynamiczne mierniki płynności finansowej.
Rola kapitału pracującego w ocenie płynności finansowej przedsiębiorstwa.
Wyk6 Wskaźniki rentowności, wskaźniki sprawności działania.
Wyk7 Wskaźniki zadłużenia, wskaźniki rynków kapitałowych.
1
S
2
Ns
2
2
2
6
1
1
2
4
2
4
2
2
1
Wyk8 Wykorzystanie dźwigni w planowaniu zysku i ocenie ryzyka. Dźwignia finansowa a rentowność
kapitału własnego.
Wyk9 System dekompozycji wskaźników, piramida Du`Ponta.,
Wyk10 Metody analizy dyskryminacyjnej w ocenie zagrożenia działalności przedsiębiorstwa. Metody
dyskryminacyjne W. H. Beavera, E. Altmana, E.Mączyńskiej, J.Gajdki, A.Hołdy, D. Hadasik jako narzędzie
oceny zagrożenia upadłością przedsiębiorstwa.
Wyk11 Mierniki wartości, wskaźniki realizacji celu przedsiębiorstwa model EVA, MVA, SVA.
Razem liczba godzin wykładów
Ćwiczenia:
Ćw1 Wstępna analiza sprawozdań finansowych – bilans, rachunek zysków i strat, rachunek przepływów
pieniężnych, zestawienie zmian w kapitale własnym.
Ćw2 Analiza i ocena rentowności przedsiębiorstwa.
Ćw3 Analiza, ocena, badanie płynności finansowej przedsiębiorstwa.
Ćw4 Ocena sprawności działania przedsiębiorstwa.
Ćw5 Analiza zadłużenia i niezależności finansowej przedsiębiorstwa.
Ćw6 Analiza wskaźników rynku kapitałowego.
Ćw7 Ocena zagrożenia kontynuacji działania przedsiębiorstwa.
Ćw8 Ocena kompleksowa sytuacji finansowej przedsiębiorstwa.
Razem liczba godzin ćwiczeń
Ogółem liczba godzin przedmiotu:
2
1
2
2
1
1
2
30
S
4
1
15
Ns
3
4
4
4
4
4
2
4
30
60
2
2
2
2
2
2
3
18
33
F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne
Wykład konwersatoryjny, case study, dyskusja dydaktyczna, prezentacje, sprzęt multimedialny, praca własna z zalecaną
literaturą.
G - Metody oceniania
F – formująca
F1 – dyskusja ćwiczenia
F2 – obserwacja podczas zajęć / aktywność
Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin
P– podsumowująca
P1 – egzamin wykłady
P2 – kolokwium ćwiczenia
H - Literatura przedmiotu
Literatura obowiązkowa:
1. Bednarski L., Analiza finansowa w przedsiębiorstwie, Wydawnictwo PWE, Warszawa 2007.
2. Gołębiowski G., Tłaczała A., Analiza finansowa w teorii i w praktyce, Wydawnictwo Difin, Warszawa 2009.
3. Sierpińska M., Jachna T., Ocena przedsiębiorstwa wg standardów światowych, Wydawnictwo Naukowe PWN,
Warszawa 2009.
4. Waśniewski T., Skoczylas W., Teoria i praktyka analizy finansowej w przedsiębiorstwie. Fundacja Rozwoju
Rachunkowości w Polsce, Warszawa 2004.
5. Wędzki D., Analiza wskaźnikowa sprawozdania finansowego, Oficyna Ekonomiczna, Wolters Kluwer Polska, Kraków
2006.
Literatura zalecana / fakultatywna:
1. Nowak E., Analiza sprawozdań finansowych, Wydawnictwo PWE, Warszawa 2008.
2. Pomykalska B., Pomykalski P., Analiza finansowa przedsiębiorstwa, Wydawnictwo PWN, Warszawa 2007.
3. Wędzki D., Analiza wskaźnikowa sprawozdania finansowego, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2006.
4. Siemińska M., Metody pomiaru i oceny kondycji przedsiębiorstwa, Wydawnictwo UMK, Toruń 2002.
5. Hadasik D., Upadłość przedsiębiorstw w Polsce i metody jej prognozowania, Zeszyty Naukowe Nr 153, Akademia
Ekonomiczna w Poznaniu, Poznań 1998.
I – Informacje dodatkowe
Imię i nazwisko sporządzającego
Data sporządzenia / aktualizacji
Dane kontaktowe (e-mail, telefon)
Podpis
* Wypełnić zgodnie z instrukcją
Andrzej Kuciński
2
Tabele sprawdzające program nauczania
przedmiotu ANALIZA FINANSOWA
na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ
Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął
zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania:
Metoda oceniania 1
P1 Egzamin /
P2 Zaliczenie
F1 Dyskusja
F2 Obserwacja/
Efekty kształcenia
wykład
kolokwium ćwiczenia
aktywność
ćwiczenia
ćwiczenia
EKW1
X
X
X
X
EKW2
X
X
X
X
EKU1
X
X
X
X
EKU2
X
X
X
X
EKU3
X
X
X
X
EKK1
X
X
X
X
Tabela 2. Obciążenie pracą studenta:
Forma aktywności studenta
Godziny zajęć z nauczycielami
Przygotowanie do ćwiczeń
Przygotowanie do sprawdzianu
Przygotowanie do egzaminu
Liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Średnia liczba godzin na realizację
studia stacjonarne
studia niestacjonarne
60
33
15
17
10
20
15
30
100/25 godz. = 4 pkt. ECTS
Sporządził: Andrzej Kuciński
Data:
Podpis……………………….
1
Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G
3
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu ANALIZA FINANSOWA
treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ
Odniesienie danego
Formy
Efekt
Treści programowe
Metody dydaktyczne dydaktyczne
celu do celów
Cele przedmiotu (C)
kształcenia
zdefiniowanych dla
(E)
(F)
prowadzenia
(D)
całego programu
zajęć (A9)
wiedza
Wykład
EKW1
CW1
Wykład
konwersacyjny z
EKW2
CW2
Wykład:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11 prezentacją
CW
multimedialną;
Ćwiczenia:
1,2,3,4,5,6,7,8
ćwiczenia; dyskusja,
praca własna z
literaturą
umiejętności
CU1
Wykład
Ćwiczenia
EKU1
CU2
konwersacyjny z
EKU2
Wykład:
EKU3
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11 prezentacją
CU
multimedialną;
Ćwiczenia:
1,2,3,4,5,6,7,8
ćwiczenia; dyskusja,
praca własna z
literaturą
kompetencje społeczne
CK1
Wykład
Wykład,
EKK1
CK2
konwersacyjny z
ćwiczenia
Wykład:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11 prezentacją
CK
multimedialną;
Ćwiczenia:
ćwiczenia; dyskusja,
1,2,3,4,5,6,7,8
praca własna z
literaturą
Sporządził: Andrzej Kuciński
Data:
Podpis……………………….
4
Odniesienie danego efektu do
efektów zdefiniowanych dla
całego programu
wiedza
K_W01
K_W06
K_W09
K_W11
Umiejętności
K_U01
K_U05
K_U06
K_U08
K_U11
K_U12
Kompetencje społeczne
KK_01
KK_03
KK_05
KK_06