2. Skąd się bierze pole magnetyczne?(2pkt)

1.Wymień zjawiska fizyczne związane z polem magnetycznym. (5pkt)
2. Skąd się bierze pole magnetyczne?(2pkt)
3. Wymień cechy (zwrot, kształt linii, wartość) natężenia pola magnetycznego wytworzonego przez długi,
prostoliniowy przewodnik z prądem.(3pkt)
3. Określ pole magnetyczne w środku kołowego przewodnika z prądem (zwrot, wartość).(2pkt)
4. Określ pole magnetyczne na osi długiej zwojnicy (kierunek, wartość)(2pkt)
5. Podaj związek między natężeniem a indukcją pola magnetycznego.(1pkt)
6. Narysuj wektor indukcji pola magnetycznego wytworzonego przez dwa długie, równoległe przewodniki, w których
płynie prąd o jednakowym natężeniu, lecz w przeciwnych kierunkach.. Wybierz dowolny punkt.
7. Jaki jest tor protonu w polu magnetycznym (i kiedy), jeżeli nie działają na niego poza tym żadne inne siły?(3pkt)
8. Kiedy pole magnetyczne może zmienić wartość prędkości poruszających się ładunków? Czy może ono wprawić w
ruch nieruchomy ładunek? Uzasadnij.(1+1+2pkt)
9. Co to jest siła Lorentza i jaki ma charakter?(2pkt)
10. Jak zmieni się wartość i kierunek prędkości protonu, który wpadł w pole magnetyczne prostopadle do jego linii sił?
11. Jaką rolę w cyklotronie spełnia pole magnetyczne, a jaką pole elektryczne?
12. Podaj definicję ampera.(2pkt)
13. Co to jest siła elektrodynamiczna, podaj wzór?(2pkt)
14. Kiedy na przewodnik z prądem w polu magnetycznym nie działa siła?(1pkt)
15. Na czym polega działanie silnika prądu stałego?(2pkt)
16. Przez pętlę z przewodnika w kształcie okręgu (rysunek obok) płynie prąd stały. Jednorodne pole
magnetyczne skierowane jest za płaszczyznę rysunku. Narysuj siły działające na tę pętlę, co najmniej w
czterech różnych punktach tej pętli.
17. W przewodniku płynie prąd o natężeniu I. Przerysuj poniższe rysunki i zaznacz w każdym przypadku zwrot
działającej na przewodnik siły elektrodynamicznej.

18. Metalowy pręt porusza się w polu magnetycznym o indukcji B ze stałą prędkością
zaznacz w każdym przypadku znaki potencjałów na końcach pręta.(4pkt)

v . Przerysuj poniższe rysunki i
19. Wyjaśnij, dlaczego pomiędzy końcami pręta z poprzedniego zadania powstaje napięcie. (2pkt)
20. Dane są dwie identyczne cewki. Cewki ustawiono pionowo (jak na rysunku) i połączono z miliamperomierzami. Do
jednej z cewek wsunięto sztabkę żelazną, a do drugiej magnes o identycznym kształcie, rozmiarach i masie jak sztabka.
Sztabkę i magnes puszczono jednocześnie.
a) Jak i dlaczego zachowały się wskazówki mierników?(1+1pkt)
b) Która sztabka spadła na ziemię prędzej i dlaczego?(1+1pkt)
21. Podaj jednostkę i jej wymiar w układzie SI: (2pkt)
a) indukcji pola magnetycznego B,
b) strumienia pola magnetycznego.
22. Ile razy wzrośnie SEM indukcji w obwodzie, w którym zamieniono
jedną cewkę na inną o trzykrotnie większej ilości zwojów?(2pkt)
23. Podaj treść reguły Lenza. Z jakiej ogólnej zasady ona wynika?(2pkt)
24. Co to są prądy Foucaulta? W jakich warunkach powstają? Czy prądy te mogą powstać w metalach nie
ferromagnetycznych (takich jak miedź lub aluminium) lub w powietrzu? (3pkt)
25. Podaj treść i wyjaśnij sens II prawa Maxwella. (3pkt)
26. Podaj treść i wyjaśnij sens I prawa Maxwella. (3pkt)
27. Podaj definicję siły elektromotorycznej indukcji.(2pkt)
28. Na czym polega zjawisko indukcji elektromagnetycznej Faradaya. Podaj wzór i wyjaśnij sens znaku “-” w tym
wzorze.(3pkt)
29. Ramka w kształcie okręgu o promieniu R (rysunek obok) wiruje wokół osi przechodzącej przez jedną z
jej średnic i prostopadłą do linii sił jednorodnego pola magnetycznego o indukcji magnetycznej B
Oblicz maksymalny strumień  wektora indukcji magnetycznej przenikający przez tę ramkę.(2pkt)
30. Jeżeli indukcja zewnętrznego pola B=1T, a w przewodniku kołowym o promieniu R=0,5m 5płynie prąd o natężeniu
I=1A, to ile wynosi całkowita indukcja pola B c w środku tego przewodnika?(2pkt)
31. Jaka siła działa na przewodnik o długości 2m, w którym płynie prąd o natężeniu 2A, jeżeli leży on pod kątem 30 o do
linii pola magnetycznego o indukcji 2T?(2pkt)
32. Jaka jest najbardziej ogólna przyczyna powstawania prądu indukcyjnego w dowolnym obwodzie?(2pkt)
33. Omów budowę ferromagnetyka. na czym polega magnesowanie ferromagnetyka? (3pkt)
34. Wyprowadź wzór na napięcie powstałe na końcach przewodnika o długości l poruszającego się w polu
magnetycznym o indukcji B z prędkością v tak, że kierunek prędkości jest prostopadły do linii sił?(3pkt)
35. Podaj treść i wyjaśnij sens I prawa Maxwella. (3pkt)
36. Od czego zależy maksymalna wartość napięcia powstającego w prądnicy prądu zmiennego?(3pkt)
37. Wyjaśnij różnicę w budowie i działaniu prądnicy prądu zmiennego i silnika prądu stałego.(2pkt)
38. Równolegle do przewodnika prostoliniowego, w którym płynie prąd stały porusza się elektron. Jego wektor
prędkości jest zgodny z kierunkiem przepływu prądu. Jak będzie poruszał się elektron. Wykonaj rysunek. (2pkt)
39. W polu magnetycznym poruszają się z jednakową szybkością, prostopadle do linii
tego pola proton, elektron i neutron (patrz rysunek). Przyporządkuj te cząstki do
odpowiednich numerów. (3pkt)
40. Wymień elementy budowy transformatora.(2pkt)
41. Do czego służy transformator?(2pkt)
42.Omów krótko zasadę działania transformatora.(3pkt)
43. Na czym polega zjawisko indukcji wzajemnej i od czego zależy?(3pkt)
44. Na czym polega zjawisko indukcji własnej i od czego zależy?(3pkt)