Tematy projektów edukacyjnych Gimnazjum im. Zbigniewa Herberta

Tematy projektów edukacyjnych
Gimnazjum im. Zbigniewa Herberta
r.szk. 2012/2013
Matematyczno-przyrodnicze
1. Nasza szkoła w liczbach. (Mirosława Kłos)
2. Czy pszczoły znają geometrię? (Mirosława Kłos)
3. Wulkanizm na kuli ziemskiej (Ewa Pilarczyk)
4. Jak zachęcić uczniów szkół podstawowych do uczenia się fizyki? (Monika Kowalska)
5. W jaki sposób plac zabaw może uczyć fizyki? (Monika Kowalska)
6. Hej, uważaj, goni Cię roślina! Czy rośliny mogą się poruszać? ( Patrycja Wituska)
7. Jak szybko rozkładają się odpady organiczne? (Patrycja Wituska)
8. Co można zrobić z makulatury? Produkujemy papier. (Patrycja Wituska)
9. Czy możemy żyć bez ropy? ( Karolina Kwapisz)
10. Do czego można wykorzystać figury geometryczne? Projekt ogrodu. (Arlena
Stachowiak)
11. „Wypoczynek z matematyką ?” – koszty wczasów, koszt wycieczki; (Arlena
Stachowiak)
12. „Remont z matematyką ?” – plan remontu np. łazienki, obliczanie kosztów; (Arlena
Stachowiak)
13. Wpływ stałocieplności na środowiska życia ssaków.( Beata Pyzik)
14. Jak gimnazjalista może chronić przyrodę? .( Beata Pyzik)
15. Jaki wpływ na zdrowie człowieka ma jego styl życia? ( Beata Pyzik)
16. Znaczenie fenologicznych pór roku w Puszczy Noteckiej? ( Beata Pyzik)
17. Jakie jest znaczenie przyrodnicze i gospodarcze lasów? ( Beata Pyzik)
18. Dlaczego witaminy i sole mineralne są niezbędne człowiekowi? ( Beata Pyzik)
19. Jakie gatunki drzew liściastych i iglastych spotykamy w Polsce? ( Beata Pyzik)
20. Znaczenie osiągnięć współczesnej medycyny. ( Beata Pyzik)
21. Jakie rośliny mają działanie lecznicze? ( Beata Pyzik)
22. Czy człowiek dąży do równowagi i harmonii czyli symetrie w sztuce. ( Rafał
Nawrocki)
23. Fraktale – czym są i jak powstają? W jaki sposób matematyczne formuły
wykorzystywane są w nowoczesnej sztuce audiowizualnej? ( Rafał Nawrocki,
Bogusława Kmita)
24. Gdzie szukać ciekawych parkietaży, czyli geometria pod stopami. ( Rafał Nawrocki)
25. Jak zorganizować święto liczby PI? ( Rafał Nawrocki)
26. Czy mózg może błędnie interpretować obraz czyli złudzenia optyczne. ( Rafał
Nawrocki)
27. Czy mózg może błędnie interpretować obraz czyli złudzenia optyczne. ( Rafał
Nawrocki)
28. Jak zmienia się grafika komputerowa? – witryna internetowa. (Bogusława Kmita)
29. Jak promować szkołę wykorzystując nowoczesne narzędzia informatyczne?
Stworzenie filmu lub prezentacji na temat szkoły. (Bogusława Kmita)
30. Animacja dawniej i dziś – prezentacja multimedialna w aplikacji Prezi. (Bogusława
Kmita)
31. W jaki sposób gry komputerowe wpływają na kształtowanie postaw młodzieży?
(Bogusława Kmita)
32. Jak dobrze zainwestować swoje pieniądze? Opracowanie symulacji zysków.
(Bogusława Kmita)
Sport:
1. Mój pomysł na szkolne zawody z piłki nożnej – organizacja i przeprowadzenie (Piotr
Ławniczak, Leszek Biedziak)
2. Profilaktyka zdrowotna – „Moje zdrowie, moje życie – czy wiesz jak dbać o swoje
zdrowie?” (Anna Biedziak, Agnieszka Pilarska)
3. Jaki związek ma fizyka ze sportem?
4. Co zrobić, żeby poprawić kondycję fizyczną?
5. Zaprojektuj rekreacyjną ścieżkę rowerową?
6. Jakie dyscypliny sportowe można trenować w naszej gminie?
7. Stowarzyszenie sportowe – przykład działalności.
8. Rozgrzewka i jej znaczenie.
9. Aktywność sportowa – przymus czy przyjemność.
10. Jak zorganizować dzień sportu szkolnego w naszym gimnazjum?
11. Wpływ aktywności fizycznej na organizm. Sport na całe życie. (Anna Biedziak,
Agnieszka Pilarska)
Językowe
1. Deutsches in unserem Land? Auf Spurensuche. Na tropie tego, co niemieckie w
Polsce. (Hanna Klemenska)
2. Podróż po krajach niemieckojęzycznych. (Małgorzata Pacholczyk-Busen)
Wychowawcze:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Jak środki uzależniające wpływają na młody organizm?. (Elwira Garstecka)
Jak zaplanować swoją przyszłość? (Maria Kęsy)
Jak promować naszą szkołę w środowisku lokalnym? (Maria Kęsy)
Sklepik naszych marzeń. (Maria Kęsy)
W jaki sposób możemy przeciwdziałać mobbingowi rówieśniczemu? (Maria Kęsy)
Ocalić od zapomnienia. (Katarzyna Lutomska)
Humanistyczne:
1. Czy literatura odpowiada na pytanie „jak winno funkcjonować państwo”. (Dorota
Babik)
2. Kartka z pamiętnika. Jak zmieniała się nasza szkoła na przestrzeni 10 lat? (Dorota
Babik)
3. „Można się nauczyć pamiętać to, co dobre i pożyteczne” – rzecz o Januszu Korczaku
(Stefania Babczyńska)
4. Wpisani w historię Wronek, a czy wpisani w jej współczesność? (Marieta
Mikołajczak)
5. Zbigniew Herbert widziany oczyma uczniów. (Krystyna Szychowiak)
6. Jak udoskonalić nagłośnienie w sali nr 1 naszego gimnazjum? (Iwona Krzyżanek)
Zbigniew Herbert widziany oczyma uczniów