KARTA PRZEDMIOTU

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku
Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki
KARTA PRZEDMIOTU
Przedmiot:
Globalizacja i regionalizacja
Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot:
Dr Barbara Felic
Wykładowcy uczestniczący w opracowaniu:
1.
2.
3.
Część A
Cele zajęć z przedmiotu:
1. Zapoznać z cechami charakterystycznymi dla rozwoju procesów globalizacji i regionalizacji
2.Przedstwić mechanizmy i rolę głównych aktorów procesów globalizacji i regionalizacji
3.Ukazać wyzwania globalizacji, szanse i zagrożenia dla rozwoju gospodarki światowej
Efekty kształcenia:
Wiedza
1. Ma wiedzę o podstawowych czynnikach i mechanizmach globalizacji i regionalizacji
2.Wskazuje na uwarunkowania i rolę poszczególnych aktorów globalizacji i regionalizacji
3. Charakteryzuje złożony związek pomiędzy procesami globalizacji i regionalizacji
Umiejętności
1. .Analizuje , ocenia zmiany zachodzące procesie globalizacji i regionalizacji
2. Formułuje szanse i zagrożenia wynikające z przebiegu procesów globalizacji i
regionalizacji
3. Identyfikuje skutki zmian w kontekście funkcjonowania gospodarki krajowej na poziomie
makro i mikroekonomiczny
Kompetencje
1. Jest świadomy ciągłości zmian zachodzących w strukturach gospodarki światowej.
2.
2.
3.
Część B
Semestralny plan zajęć:
Wykłady:
Konwersatoria:
Ćwiczenia:
W1Umiędzynarodowienie
działalności gospodarczej- powstanie
gospodarki światowej
W2 Istota globalizacji, geneza procesów
K1 Tworzenie gospodarki
światowej
K2Globalizacja –
wielopłaszczyznowość procesu,
różnorodność definicji
K3 Analiza czynników i
mechanizmów globalizacji
K4 Mierniki internacjonalizacji
przedsiębiorstw
K5 Mierniki pomiaru globalizacji
gospodarek narodowych
K6 Wyzwania globalizacji- koszty i
korzyści
K7 Korporacje transnarodowe jako
aktorzy procesu globalizacji i
regionalizacji
K8 Regionalizacja w gospodarce
C1
C2
globalizacyjnych
W3
Globalizacja
przemysłów
i
przedsiębiorstw
W4
Ocena poziomu globalizacji
gospodarki
W5 Rola korporacji transnarodowych
W6 Korzyści i zagrożenia globalizacji
W7 Regionalizacja , integracja
regionalna
W8 Nowy regionalizm
W9Globalizacja a gospodarka oparta na
wiedzy
W10 Ruch społeczny alterglobalistów
światowej a globalizacja
K9Istota nowego regionalizmu i
transregionalizmu
K10 Społeczne ruchy przeciwników
globalizacji
Literatura podstawowa:
1. A. Balcerzak , E. Rogalska, Europa wobec wyzwań gospodarki globalnej, Wyd. A. Marszałek, Toruń 2008
2.A. Zorska, Korporacje transnarodowe. Przemiany, oddziaływanie , wyzwania., PWE 2007
3.J. Kotyński ( red. naukowy), Globalizacja i integracja europejska, PWE 200
Literatura uzupełniająca:
1. J. Stiglitz, Globalizacja, PWN 2005
2.Liberska B. ( red. naukowy), Globalizacja , mechanizmy i wyzwania,, PWE 2002
3.K. Jędrzejczak- Kliniak, Regionalizacja w stosunkach międzynarodowych: aspekty polityczne i gospodarcze, Wyd. A.
Marszałek, Toruń 2008
Część C
Proponowane usytuowanie przedmiotu w planie studiów
Rok studiów: II
Semestr: IV
Język prowadzenia zajęć: polski
Status przedmiotu: obowiązkowy
Studia: niestacjonarne
Specjalność: Handel zagraniczny
Wymagania wstępne formalne:
Część D
Wymiar i forma zajęć
(w godzinach)
Wykład
Ćwiczenia
Konwersatorium
Metody oceny
10
20
Egzamin pisemny
Egzamin testowy
Egzamin ustny
Prace kontrolne
(kolokwia)
Prace domowe,
referaty
Inne (jakie)
2
2
7
Proponowana liczba punktów ECTS za przedmiot: 5
Forma pracy studenta
Wykłady
Liczba punktów ECTS wynikająca z godzin kontaktowych
z nauczycielem akademickim:
Liczba punktów ECTS
Ćwiczenia
Konwersatoria
Wykłady, konwersatoria, ćwiczenia
Konsultacje
Egzamin + egzamin poprawkowy
Razem uzyskanych punktów ECTS w bezpośrednim
kontakcie z nauczycielem akademickim
Liczba punktów ECTS wynikająca z samodzielnej pracy
studenta
Przygotowanie się do zajęć w tym zapoznanie z literaturą
Przygotowanie do egzaminu
Przygotowanie do zaliczenia
Przygotowanie do kolokwium
Przygotowanie pracy (np. eseju lub prezentacji)
Inne (wpisać jakie)
Razem punktów ECTS wynikających z samodzielnej pracy
studenta
Liczba punktów ECTS za przedmiot
0,4
0,08
0,08
0,56
0,80
0,16
0,48
0,60
O,80
Procent punktów ECTS uzyskanych w bezpośrednim
kontakcie z nauczycielem akademickim
30,4
0,96
1,00
0,60
1,08
2,40
5
Część E
Symbol
Efekty kształcenia dla kierunku studiów
K_W19
K_W20
K_ W21
K_ U23
K_ U24
WIEDZA
ma wiedzę o funkcjonowaniu wybranych
podmiotów nastawionych na działalność
międzynarodową (przedsiębiorstw, organizacji i
instytucji międzynarodowych publicznych i
prywatnych)
Efekty kształcenia dla
przedmiotu
Sposób sprawdzania
efektów kształcenia
Ma wiedzę o
podstawowych czynnikach
i mechanizmach
globalizacji i regionalizacji
Wskazuje
na
uwarunkowania i rolę
poszczególnych aktorów
globalizacji i regionalizacji
Charakteryzuje złożony
związek
pomiędzy
procesami globalizacji i
regionalizacji
Egzamin
ma wiedzę z zakresu rozliczeń i transakcji
międzynarodowych
ma wiedzę na temat podstawowych technik
pozyskiwania danych i metod ich analizy
właściwych dla nauk o międzynarodowych
stosunkach gospodarczych.
UMIEJĘTNOŚCI
potrafi prowadzić negocjacje i transakcje
międzynarodowe
potrafi identyfikować czynniki międzynarodowej
Analizuje , ocenia zmiany
konkurencyjności krajów i przedsiębiorstw
zachodzące
procesie
Kolokwia,referat
globalizacji i regionalizacji
Formułuje
szanse
i
zagrożenia wynikające z
przebiegu
procesów
globalizacji i regionalizacji
Identyfikuje skutki zmian
w
kontekście
funkcjonowania
gospodarki krajowej na
poziomie
makro
i
mikroekonomiczny
K_ U25
K_K18
potrafi praktycznie stosować wiedzę do
rozwiązywania prostych problemów dotyczących
podmiotów zaangażowanych w handel
zagraniczny
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
Jest świadomy ciągłości zmian
potrafi pracować w międzynarodowym,
zachodzących w strukturach
zróżnicowanym kulturowo zespole
gospodarki światowej
K_K19
K_K20
potrafi uzupełniać wiedzę i doskonalić
umiejętności w zakresie negocjacji i transakcji
międzynarodowych.
potrafi prowadzić samodzielną działalność
gospodarczą, związaną z szeroko rozumianym
handlem zagranicznym