przewodnik dydaktyczny - Warszawski Uniwersytet Medyczny

Transkrypt

WARSZAWSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY
PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY
DLA STUDENTÓW V ROKU
Kierunku Lekarsko Dentystycznego
I WYDZIAŁU LEKARSKIEGO
ODDZIAŁU STOMATOLOGII
WARSZAWA 2010 / 2011
Na okładce przedstawiono Godło Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego
Opracowanie edytorskie i druk:
Oficyna Wydawnicza Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego
Zam. 321 / 2010
nakład 140 egz.
tel. (22) 5720 327
e-mail: [email protected]
www.oficynawydawnicza.wum.edu.pl
I WYDZIAŁ LEKARSKI
ODDZIAŁ STOMATOLOGII
V ROK
KIERUNEK LEKARSKO DENTYSTYCZNY
Warszawski Uniwersytet Medyczny
2010 / 2011
WŁADZE UCZELNI i I WYDZIAŁU LEKARSKIEGO W ROKU AKADEMICKIM 2010 / 2011
Rektor – prof. dr hab. MAREK KRAWCZYK
Prorektorzy
– prof. dr hab. Marek Kulus
ds. Dydaktyczno-Wychowawczych
ds. Nauki i Współpracy z Zagranicą – prof. dr hab. Sławomir Majewski
ds. Klinicznych, Inwestycji i Współpracy z Regionem
– dr hab. Sławomir Nazarewski
– prof. dr hab. Anna Kamińska
ds. Kadr
– prof. dr hab. Mirosław Wielgoś
Dziekan I Wydziału Lekarskiego Prodziekan I Wydziału Lekarskiego ds. Oddziału Stomatologii – prof. dr hab. Renata Górska
Prodziekan I Wydziału Lekarskiego d / s. I / II r.
– prof. dr hab. Barbara Górnicka
Prodziekan I Wydziału Lekarskiego d / s. III / IV r. – prof. dr hab. Kazimierz Niemczyk
Prodziekan I Wydziału Lekarskiego d / s. V / VI r. – prof. dr hab. Krzysztof Zieniewicz
Prodziekan I Wydziału Lekarskiego d / s. Przewodów Doktorskich
– prof. dr hab. Cezary Kowalewski
Prodziekan I Wydziału Lekarskiego d / s Studiów Doktoranckich
– prof. dr hab. Piotr Pruszczyk
Pełnomocnik Rektora d / s. nauczania Elektroradiologii – dr hab. Andrzej Cieszanowski
Pełnomocnik Dziekana d / s. nauczania Technik Dentystycznych
– prof. dr hab. Leopold Wagner
Pełnomocnik Dziekana d / s. nauczania Higieny Stomatologicznej
– dr hab. Sylwia Słotwińska
Pełnomocnik Dziekana d / s. nauczania Audiofonologii – dr hab. Krzysztof Morawski
Dziekanat Oddziału Stomatologii
p.o. Z-cy Kierownika Dziekanatu I Wydziału Lekarskiego – mgr Anna Furtak –
e-mail: [email protected] tel.: (022) 57 20 213, faks: 57 20 273,
I–IV – rok Iwona Lipka – e-mail: [email protected], tel.: (0-22) 57 20 245
V rok – mgr Urszula Kordosz – e-mail: [email protected], tel.: (0-22) 57 20 243.
– czynny codziennie w godz. 10.30–15.00 – faks (022) 5720 273
Władze Uczelni urzędują w budynku przy ul. Żwirki i Wigury 61, 02-091 Warszawa.
Spis treści
1.
WŁADZE UCZELNI i I WYDZIAŁU LEKARSKIEGO
W ROKU AKADEMICKIM 2010 / 2011................................................................. 2
2.
Podział roku akademickiego 2010 / 2011.............................................. 4
3.
Plan studiów na rok akademicki 2010/2011...................................... 5
4.
CHIRURGIA STOMATOLOGICZNA.................................................................. 7
5.
CHIRURGIA SZCZĘKOWO-TWARZOWA I ONKOLOGIA.......................... 13
6.
FARMAKOLOGIA KLINICZNA......................................................................... 19
7.
GEROSTOMATOLOGIA...................................................................................... 21
8.
ORTODONCJA...................................................................................................... 25
9.
PATOLOGIA JAMY USTNEJ............................................................................... 26
10. PERIODONTOLOGIA I CHOROBY BŁONY ŚLUZOWEJ.............................. 31
11. PROTETYKA STOMATOLOGICZNA................................................................ 35
12. RADIOLOGIA STOMATOLOGICZNA............................................................. 39
13. STOMATOLOGIA DZIECIĘCA I PROFILAKTYKA STOMATOLOGICZNA..41
14. STOMATOLOGIA ZACHOWAWCZA I ENDODONCJA............................... 43
15. ZAJĘCIA ZINTEGROWANE ZE STOMATOLOGII OGÓLNEJ..................... 45
16. INFORMACJE SOCJALNO-BYTOWE............................................................... 47
17. INNE INFORMACJE............................................................................................. 47
18. Skład Zarządu Samorządu Studentów WUM
w kadencji 2010-2012....................................................................................... 47
Podział roku akademickiego 2010 / 2011
SEMESTR ZIMOWY
od dnia
do dnia
27.09.2010
19.12.2010
zajęcia dydaktyczne
20.12.2010
02.01.2011
wakacje zimowe
03.01.2011
23.01.2011
24.01.2011
30.01.2011
sesja egzaminacyjna zimowa
31.01.2011
06.02.2011
przerwa semestralna
07.02.2011
13.02.2011
sesja poprawkowa
12 tygodni
3 tygodnie
SEMESTR LETNI
od dnia
do dnia
14.02.2011
23.04.2011
24.04.2011
01.05.2011
wakacje wiosenne
02.05.2011
05.06.2011
06.06.2011
30.06.2011
sesja egzaminacyjna letnia
29.08.2011
04.09.2011
sesja poprawkowa
10 tygodni
5 tygodni
44
64
Chirurgia szczękowo – twarzowa
i onkologia (1, 2)
6
5
13
13
10
7
20
3
4
5
7
7
8
3
10
20
20
30
sem.
40
45
110
113
100
15
5
15
wyk.
w tym:
2
Zaliczenie
Egzamin
Egzamin
185
95
175
Wymiar
godzin
obowiązujących
studenta
60
50
33 Patologia jamy ustnej (2)
64
64
77
71 Chirurgia stomatologiczna *1 (1, 2)
Ortodoncja *1 (1, 2)
70
75
Protetyka *1 (1, 2)
81
Egzamin
Egzamin
Periodontologia i choroby błon
śluzowych *1 (1)
74
74
Egzamin
Forma
zaliczenia
Stomatologia zachowawcza i endodoncja *1 (1, 2)
Treści kierunkowe
Nazwa przedmiotu
(1 – semestr zimowy,
2 – semestr letni)
74
%
udział
ćw
w zajęciach
2
3
10
5
35
35
60
25
70
150
70
130
ćwicz.
2
7
8
7
12
7
11
ECTS
1s17
1s14
1s111
1 m11
1s112
1s111
1s113
1s112
1s15
1s12
1s14
1s18
c.kurs
c.kurs
c.kurs
Klinika Chirurgii Czaszkowo-Szczękowo-Twarzowej, Chirurgii Jamy
Ustnej i Implantologii
Katedra i Zakład Anatomii Patologicznej
Klinika Chirurgii Czaszkowo-Szczękowo-Twarzowej
Zakład Stomatologii Dziecięcej
Zakład Chorób Błony Śluzowej
i Przyzębia
c.kurs
Klinika Chirurgii Czaszkowo-Szczękowo-Twarzowej
c.kurs
c.kurs
Zakład Chirurgii Stomatologicznej
c.kurs
c.kurs
c.kurs
c.kurs
wyk.
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
8-9
20
sem.
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
ćwicz.
Minimalna liczba
studentów w grupie
na zajęciach
Zakład Ortodoncji
Katedra Protetyki Stomatologicznej
i Przyzębia
Zakład Stomatologii Zachowawczej
Kod
Jednostka dydaktyczna prowadząca
jedzajęcia
nostki
I Wydział Lekarski, Oddział Stomatologii, kierunek lekarsko-dentystyczny – studia jednolite
studia stacjonarne i niestacjonarne
Rok studiów V liczba grup dziekańskich 5
studia stacjonarne: 86 studentów, studia niestacjonarne: 14 studentów, cudzoziemców: 1
Plan studiów na rok akademicki 2010/2011
APL-S/501/ /2010
71
33
22
67
83
25
*2 10 godzin sem. stanowią zajęcia
zintegrowane – 3 tyg. po 2, 5 godz.
zegarowej/tydz.
*1 10 godzin ćw stanowią zajęcia
zintegrowane – 3 tyg. po 2, 5 godz.
zegarowej/tydz.
R a z e m:
50 Farmakologia kliniczna (1)
Zaliczenie
Egzamin
991
30
18
99
5
2
67
Radiologia stomatologiczna *2
(1, 2)
2
3
5
67
30
90
3
Zaliczenie
Zaliczenie
67
67 Gerostomatologia (1, 2)
Stomatologia dziecięca i profilaktyka stomatologiczna*1 (1)
188
10
5
14
10
704
5
5
4
4
4
6
6
75
60
1
1
1
3
1 m9
1s112
1s19
1s112
1s18
1s14
1s12
1s17
20
20
Katedra i Zakład Farmakologii
Doświadczalnej i Klinicznej
c.kurs
20
c.kurs
20
Zakład Radiologii Stomatologicznej
i Szczękowo-Twarzowej
c.kurs
c.kurs
c.kurs
i Przyzębia
c.kurs
Katedra Protetyki Stomatologicznej
Zakład Stomatologii Dziecięcej
I Wydział Lekarski, Oddział Stomatologii, kierunek lekarsko-dentystyczny – studia jednolite
studia stacjonarne i niestacjonarne
Rok studiów V liczba grup dziekańskich 5
studia stacjonarne: 86 studentów, studia niestacjonarne: 14 studentów, cudzoziemców: 1
Plan studiów na rok akademicki 2010/2011
APL-S/501/ /2010
5
5
5
4
4
4
4
4
Zajęcia z CHIRURGII STOMATOLOGICZNEJ realizowane są przede wszystkim przez
Zakład Chirurgii Stomatologicznej, a także przez Klinikę Chirurgii Czaszkowo-SzczękowoTwarzowej, Chirurgii Jamy Ustnej i Implantologii. Kierunek:
Specjalność:
Rok studiów,
semestr:
Tryb studiów:
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Nazwa jednostki dydaktycznej prowadzącej zajęcia:
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Imię i nazwisko
Osoby odpowiedzialnej za dydaktykę:
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
Liczba punktów ECTS
Metody dydaktyczne:
Wymagania wstępne
Założenia i cele przedmiotu
Treści merytoryczne
przedmiotu:
Rok akademicki: 2010/2011
LEKARSKO-DENTYSTYCZNY
V ROK STUDIÓW,
SEMESTRY ODPOWIEDNIO IX-X
Stacjonarne, niestacjonarne
CHIRURGIA STOMATOLOGICZNA
KLINICZNY
DYPLOMOWY
POLSKI
ZAKŁAD CHIRURGII STOMATOLOGICZNEJ INSTYTUT STOMATOLOGII
WARSZAWSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY
ANDRZEJ WOJTOWICZ
PROF. ANDRZEJ WOJTOWICZ
TEORETYCZNO-KLINICZNE
ŁĄCZNIE 285 GODZIN
wykłady: V: 8
ćwiczenia: V: 60
seminaria: V:10
8
WYKŁADY NIEOBOWIĄZKOWE ,
Ćwiczenia kliniczne w grupach 3 osobowych z udziałem pacjentów i uczestnictwem studenta w tzw. Zespole medycznym : lekarz dentysta, specjalista,
asystent, pielęgniarka, student.
Zdanie egzaminu z anatomii, zaliczenie drugiego roku studiów, kolokwium sprawdzające wiedzę podstawową z zakresu: anatomii, histologii,
fizjologii, mikrobiologii.
Przygotowanie teoretyczne i praktyczne studentów wydziału lekarskiego ,
oddziału stomatologii do samodzielnego podejmowania decyzji i wykonywania zabiegów niespecjalistycznych w chirurgii stomatologicznej.
Zawierają logiczny ciąg i zakres przekazywanej wiedzy teoretycznej i jej kliniczną aplikację: anatomia kliniczna głowy i szyi, zapalenia zębopochodne,
zabiegi ekstrakcji zębów, zabiegi pozwalające na warunkowe pozostawienie zębów (resekcje, hemisekcje), torbiele, guzy zębopochodne, łagodne i
złośliwe, urazy, diagnozowanie, leczenie .
ROK III: TEORIA , WPROWADZENIE DO ZAGADNIEŃ ,
ROK IV: TEORIA, PRAKTYKA, DIAGNOSTYKA I PODSTAWOWE ZABIEGI ,
ROK V : TEORIA , WPROWADZANIE ZABIEGÓW O WYŻSZYM STOPNIU
KOMPLIKACJI I KONIECZNOŚCI DZIAŁAŃ INTERDYSCYPLINARNYCH (NP. ORTODONCJA, TRANSPLANTOLOGIA, KARDIOLOGIA), ZAJĘCIA NA BLOKU ODDZ. CHIR. SZCZ-TW.
Aktywność na seminariach, bezpieczne i dojrzałe działania na ćwiczeniach
Metody oceny pracy
z pacjentami, odpowiednia rozmowa, wywiad, badanie – podlegają ocenie,
studenta (forma i waocena działań manualnych począwszy od badania wewnątrzustnego aż do
runki zaliczenia przedwspomaganego, nadzorowanego zakończenia zabiegu, kolokwia cząstkomiotu)
we, egzamin praktyczny, testowy.
Literatura obowiązko- CHIRURGIA SZCZĘKOWO-TWARZOWA KRYST, CHIRURGIA SZCZĘwa:
KOWO-TWARZOWA, BARTKOWSKI, GUZY ZĘBOCHODNE, STYPUŁKOWSKA
ANATOMIA BOCHENEK, ANATOMIA GLOWY I SZYI ŁAPIŃSKI, ANATOMIA SYLWANOWICZ, SKRYPT: TUDEREK SOBOCIŃSKA, NIECLiteratura uzupełniaKULA, CHIRURGIA STOMATOLOGICZNA (OD 2010), (CZASOPISMA
jąca:
ZAGRANICZNE ORAL PATHOLOGY, ORAL MEDICINE, CZASOPISMA
KRAJOWE, WYBRANE ARTYKUŁY),
Zakład Chirurgii Stomatologicznej
02-006 Warszawa, ul. Nowogrodzka 59; pawilon XI, I p. Tel. (022) 502-12-42
Kierownik: Prof. dr hab. n. med. Andrzej Wojtowicz
Kierownik Zakładu przyjmuje studentów codziennie w przerwach między ćwiczeniami,
lub po ich zakończeniu.
W Zakładzie prowadzone są zajęcia dla studentów III, IV i V roku Oddziału Stomatologii
I Wydziału Lekarskiego.
Zakład dysponuje 4 salami klinicznymi, w których znajduje się 17 stanowisk pracy (foteli
dentystycznych), salą operacyjną z dwoma stanowiskami pracy, salą przedoperacyjną oraz
gabinetem konsultacyjnym z jednym stanowiskiem pracy.
Sala seminaryjna i biblioteka Zakładu wyposażone są w nowoczesny sprzęt audiowizualny:
video, telewizję, rzutniki, projektor multimedialny i dwa stanowiska komputerowe
z dostępem do internetu również do dyspozycji studentów.
STUDENCKIE KOŁO NAUKOWE
Przy Zakładzie Chirurgii Stomatologicznej istnieje Studenckie Koło Naukowe, zrzeszające
studentów Stomatologii lat III, IV i V. Praca w tym kole pozwala na poszerzanie wiedzy
dotyczącej przedmiotu, umożliwia samodzielne (lub zespołowe) realizowanie projektów
badawczych. Dla studentów z Koła Naukowego organizowane są ciekawe wykłady
w ramach zebrań naukowych. Studenci maja możliwość prezentowania wyników swoich
prac na corocznych konferencjach naukowych regionalnych i ogólnopolskich. Aktywni
studenci Koła Naukowego uczestniczą w Kongresach z zakresu Chirurgii Stomatologicznej
i Implantologii, uczestnicząc w ich organizacji i przebiegu.
Informacje o pracy Studenckiego Koła Naukowego są wywieszane na tablicy ogłoszeń
w Zakładzie.
REGULAMIN PRACY STUDENTA
Student powinien zapoznać się z planami zajęć obowiązujących w danym roku
akademickim.
Plan zajęć, wykładów, seminariów wywieszany jest na tablicach ogłoszeń w Zakładzie
Chirurgii Stomatologicznej oraz w Dziekanacie Stomatologii przed rozpoczęciem każdego
semestru.
Studenci pracują w grupach dziekańskich. Do każdej grupy przydzielony jest opiekun
– nauczyciel akademicki. Na salach klinicznych studenci pracują z pacjentami w grupach 2
osobowych pod opieką asystenta.
Na zajęcia kliniczne student powinien być ubrany schludnie, we własny biały fartuch
z identyfikatorem, rękawiczki oraz obuwie używane tylko w Zakładzie. Studenci mogą
mieć swoje rękawiczki (np. winylowe, lub beztalkowe), mają zagwarantowane rękawiczki
standardowe.
Studenci obowiązani są do prowadzenia poza dokumentacją lekarską w kartach historii
choroby pacjenta własnych zeszytów, do których wpisują wykonywane na ćwiczeniach
zabiegi, w których współuczestniczą lub asystują. Wpisy zabiegów muszą być prowadzone
na bieżąco. Każdy zabieg podpisuje – zalicza asystent. Zeszyt powinien być podpisany
nazwiskiem i imieniem studenta oraz posiadać ponumerowane strony.
Asystent, opiekun grupy prowadzi indywidualne karty ocen studenta, w których wpisuje
obecności na ćwiczeniach, postępy lub braki w nauce oraz uwagi zespołu nauczającego,
odnośnie postawy studenta, tj. jego stosunku do chorych, asystentów i kolegów.
Spóźnienia i nieobecności nieusprawiedliwione na zajęciach oraz nie wykonanie
przewidzianego minimum zabiegów, będą podstawą do nie zaliczenia przedmiotu.
CEL NAUCZANIA
Celem nauczania chirurgii stomatologicznej jest przygotowanie przyszłych lekarzy
stomatologów do pracy w zawodzie lekarza dentysty. Prowadzone są wykłady, seminaria,
repetytoria oraz zajęcia praktyczne. Aktywne uczestnictwo w zajęciach daje studentowi
możliwość opanowania wiedzy teoretycznej z zakresu chirurgii stomatologicznej.
Pozwala na nabycie umiejętności praktycznych w zbieraniu wywiadów, badaniu chorego,
rozpoznawaniu chorób, w ocenie wyników badań podstawowych oraz opanowanie
umiejętności wykonywania podstawowych zabiegów w chirurgii stomatologicznej, a
także podejmowanie decyzji co do kierowania pacjenta do leczenia w oddziale Chirurgii
Szczękowo-Twarzowej oraz pokrewnych specjalności.
Obecność na wykładach jest niezbędna do przyswojenia wiedzy teoretycznej, obecność
na seminariach i zajęciach klinicznych jest obowiązkowa, stanowi podstawę do zaliczenia
przedmiotu.
PROGRAM NAUCZANIA
Ogólny wymiar godzin nauczania Chirurgii Stomatologicznej na III , IV , V roku studiów
to 285 godzin
III rok: 10 godzin wykładów, 15 godzin seminariów, 30 godzin ćwiczeń
IV rok: 12 godzin wykładów, 20 godzin seminariów, 85 godzin ćwiczeń
V rok : 11 godzin wykładów (3 wykłady II Klinika Chirurgii Szczękowo-SzczękowoTwarzowej, 8 wykładów Zakład Chirurgii Stomatologicznej), 17 godzin seminariów (7 w II
Klinice Ch. Szcz-Tw., 10 w Zakładzie Ch.St),
85 ćwiczeń (25 w postaci bloków w II Klinice Ch.Szcz-Tw, 60 w Zakładzie Ch.St)
Wykłady są prowadzone przez profesorów i adiunktów, wykłady odbywają się w semestrze
zimowym w Sali im. Prof. Gluzińskiego w pawilonie XI.
Seminaria i ćwiczenia odbywają się w semestrze zimowym i letnim 2 razy w tygodniu
w Zakładzie Chirurgii Stomatologicznej oraz w semestrze letnim dodatkowo w II Klinice
Chirurgii Czaszkowo-Szczękowo-Twarzowej.
6 wykładów (5 po 2 godziny lekcyjne, jeden wykład podsumowujący 1 godzina lekcyjna)
łącznie 11 godzin lekcyjnych wykładów.
17 seminariów, godzin lekcyjnych (10 w Zakładzie Chir. Stom. + 7 seminariów w II Klinice
Chirurgii Czaszkowo-Szczękowo-Twarzowej).
Tematy wykładów:
6 wykładów (5 po 2 godziny lekcyjne, jeden wykład podsumowujący 1 godzina lekcyjna)
łącznie 11 godzin lekcyjnych wykładów
1. Patologia nerwów czaszkowych – metody kontroli bólu w chirurgii Stomatologicznej.
2. Zastosowanie nowych rozwiązań w zabiegach implantologicznych i regeneracyjnych
w Chirurgii Stomatologicznej.
3. Nowotwory głowy i szyi, podział, metody diagnostyczne, metody terapeutyczne
4. Specyfika leczenia chirurgicznego u dzieci.
5. Schorzenia SSŻ: diagnostyka, metodyka leczenia niechirurgicznego i chirurgicznego.,
6. Podsumowanie nauczania Chirurgii Stomatologicznej, omówienie egzaminu
dyplomowego praktycznego i testowego (1 godzina lekcyjna).
Tematy seminariów:
17 seminariów, godzin lekcyjnych (10 w Zakładzie Chir. Stom. + 7 seminariów w II Klinice
Chirurgii Czaszkowo-Szczękowo-Twarzowej)
1. Złamania czaszki twarzowej – diagnostyka, klasyfikacje.
2. Ortopedyczne leczenie złamań – praktyczna nauka szynowania na modelach.
3. Gojenie się złamań aspekty kliniczne, powikłania.
4. Klasyfikacja nowotworów.
5. Guzy zębopochodne cz I.
6. Guzy zebopochodne cz II.
7. Nowotwory pochodzenia nabłonkowego. Cz. I.
8. Nowotwory pochodzenia nabłonkowego. Cz. II.
9. Nowotwory pochodzenia łącznotkankowego.
10.Wady rozwojowe w obrębie szczęk małego stopnia.
11.Wady rozwojowe czaszkowo-szczękowo-twarzowe.
12.Implantologia stomatologiczna.
13.Implantologia szczękowo-twarzowa.
14.Wprowadzenie do transplantologii w celach rekonstrukcji szczęk.
15.Powikłania w implantologii i regeneracji szczęk.
16.Przygotowanie do egzaminu dyplomowego. Cz. I.
17.Przygotowanie do egzaminu dyplomowego. Cz. II.
10
Egzamin dyplomowy składa się z 3 elementów:
1.dopuszczenie do egzaminu na podstawie ocen i zaliczeń cząstkowych ćwiczeń,
seminariów i kolokwiów,
2.zaliczenie egzaminu praktycznego, warunek do dopuszczenia do egzaminu testowego,
3.egzamin testowy
Opiekun dydaktyki V roku z Chirurgii Stomatologicznej dr n. med. Katarzyna Ciechowicz,
oraz st. wykładowca lek dent. Grażyna Tuderek-Sobocińska
Wpis do indeksu oceny z egzaminu dyplomowego z Chirurgii Stomatologicznej podpisuje
Kierownik Zakładu Prof. Andrzej Wojtowicz,
Egzaminy poprawkowe przyjmuje prof. Andrzej Wojtowicz.
Kierunek:
Specjalność:
Rok studiów,
semestr:
Tryb studiów:
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Imię i nazwisko
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
Metody dydaktyczne:
Wymagania wstępne
Lekarsko Dentystyczny
V rok, semestr 1, 2
CHIRURGIA STOMATOLOGICZNA
obowiązkowy
podstawowy
Język polski
Klinika Chirurgii Czaszkowo-Szczękowo-Twarzowej, Chirurgii Jamy Ustnej i Implantologii
Danuta Samolczyk-Wanyura dr hab. n. med.
Wykłady, seminaria, ćwiczenia
wykłady: 3
ćwiczenia: 25
seminaria: 7
Wykłady – raz w tygodniu przez dwa tygodnie – razem 3 godz.
Seminarium – każda grupa raz w tygodniu przez 7 tygodni – razem
7 godz.
Ćwiczenia – każda grupa raz w tygodniu przez pierwszy semestr – razem
15 godz., 10 godz. ćwiczeń – zajęcia zintegrowane – 3 tyg. po 2,5 godz. zegarowej/tydz.
Zakres wiadomości z podstaw chirurgii stomatologicznej.
Studenci nabywają umiejętności w diagnozowaniu chorób w obrębie jamy
ustnej, planowaniu leczenia chirurgicznego z uwzględnieniem wskazań
i przeciwwskazań wynikających z ogólnego stanu zdrowia, wykonywania
znieczulenia nasiękowego i przewodowego, wykonywania podstawowych
zabiegów chirurgicznych u pacjentów zdrowych i z chorobami ogólnoustrojowymi, zaopatrzenia rany pozabiegowej w obrębie jamy ustnej, postępowania w przypadku powikłań po zabiegach chirurgicznych.
11
przedmiotu:
Metody oceny pracy
studenta (forma
i warunki zaliczenia
przedmiotu)
Literatura obowiązkowa:
Literatura uzupełniająca:
Diagnostyka schorzeń jamy ustnej. Planowanie leczenia schorzeń jamy
ustnej. Wskazania i przeciwwskazania do leczenia chirurgicznego. Ocena
wskazań do wykonania zabiegu. Interpretacja badań dodatkowych i radiologicznych. Wykonywanie znieczulenia przewodowego i nasiękowego. Zaopatrzenie krwawienia poekstrakcyjnego. Nacinanie ropni. Rozpoznawanie
połączenia ustno-zatokowego. Ocena skuteczności prowadzonego leczenia.
Wskazania do konsultacji specjalistycznych oraz leczenia stacjonarnego.
Obecność na wykładach jest niezbędna do przyswojenia wiedzy teoretycznej. Obecność na seminariach i zajęciach klinicznych jest obowiązkowa, stanowi podstawę zaliczenia przedmiotu.
Student obowiązany jest do:
1. uczestnictwa w wykładach,
2. udziału i zaliczeniu ćwiczeń klinicznych,
3. wykonania minimum zabiegów (łącznie),
– zbadanie, zreferowanie co najmniej 80 pacjentów,
– wykonanie co najmniej 50 znieczuleń nasiękowych i 20 znieczuleń,
przewodowych,
– asysty czynne -3,
– wykonanie samodzielnie 2 zabiegów chirurgicznych,
4. zdania egzaminu praktycznego,
5. zdania egzaminu dyplomowego.
1. Chirurgia Szczękowo-Twarzowa. Red. L. Kryst, Warszawa, PZWL 1999,
2007.
2. Chirurgia Szczękowo-Twarzowa. Red. S. Bartkowski, AM Kraków 1996.
1. W. Łasiński- „Anatomia głowy i szyi” Wydawnictwo Lekarskie PZWL
Warszawa 1990.
2. Zarys chorób wewnętrznych. J. Blicharski
3. Chemioterapia zakażeń. J. Stanford i wsp.
4. Atlas zabiegów z chirurgii stomatologicznej. Red. L. Kryst.
5. Radiologia Stomatologiczna i Szczękowo-Twarzowa. K. Mlosek.
6. Podstawy radiologii stomatologicznej. E. Whaites.
7. Operacyjne usuwanie zęba mądrości. P. Tefsh i W. Wagner, Sanmedica,
W-wa 1994.
8. Znieczulenie miejscowe w stomatologii. L. Kryst. Ariel W-wa 1992.
9. Diagnostyka i terapia w chirurgii stomatologicznej. Red. J. Krajnik,
PZWL, 1981.
10. Usuwanie zębów. K. Wojciechowska, M. Sołtan, W-wa, PZWL 1978.
11. Znieczulenie w praktyce stomatologicznej. L. Kryst, E. Mayzner Zawadzka, PZWL, W-wa 1997.
12. Czasopisma: Czasopismo Stomatologiczne, Protetyka Stomatologiczna
i inne.
12
Zajęcia z CHIRURGII SZCZĘKOWO-TWARZOWEJ I ONKOLOGII
realizowane są przez dwie kliniki, Klinikę Chirurgii Czaszkowo- Szczękowo- Twarzową,
Chirurgii Jamy Ustnej i Implantologii, a także przez Klinikę Chirurgii CzaszkowoSzczękowo-Twarzową.
Kierunek
Lekarsko-Dentystyczny
Specjalność:
-
Rok studiów,
semestr:
V rok, semestr 1, 2
Tryb studiów:
CHIRURGIA SZCZĘKOWO-TWARZOWA
I ONKOLOGIA
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
obowiązkowy
Poziom przedmiotu
podstawowy
Język wykładowy:
Język polski
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Imię i nazwisko
Rodzaj zajęć:
Wykłady, seminaria, ćwiczenia
Liczba godzin:
wykłady: 7
7
ćwiczenia: 35
seminaria: 13
Wykłady – raz w tygodniu – razem 7 godz.
Seminarium – w ramach trzytygodniowych bloków z chirurgii szczękowej
każda grupa codziennie – razem 13 godz.
Ćwiczenia – w ramach trzytygodniowych bloków z chirurgii szczękowej
Metody dydaktyczne:
Przebieg ćwiczeń:
1. codzienny udział w raportach lekarzy dyżurnych.
2. udział w obchodach klinicznych.
3. współpraca w prowadzeniu chorych.
4. badanie chorych, ustalanie rozpoznania, badania dodatkowe.
5. omawianie z lekarzem prowadzącym wybranych przypadków.
6. praca w przychodni przyszpitalnej.
7. udział w pracy bloku operacyjnego (mycie się, przygotowanie chorego
do zabiegu, praca w zespole operacyjnym).
8. asysta w zabiegu operacyjnym.
9. wykonywanie opatrunków i pooperacyjna pielęgnacja chorych.
13
Metody dydaktyczne:
Wymagania wstępne
Tematyka ćwiczeń:
1. Przetaczanie krwi i leków krwiozastępczych.
2. Pierwsza pomoc w urazach szczękowo-twarzowych.
3. Ocena ciężkości urazu,
– wyprowadzenie chorego ze wstrząsu,
– opanowanie krwawienia,
– ocena przytomności chorego
– ocena urazów o innym umiejscowieniu,
– kwalifikacja chorego do transportu do szpitala specjalistycznego, bezpieczna pozycja do transportu.
4. Postępowanie z chorym we wstrząsie pourazowym lub oligowolemicznym.
5. Przyczyny i rodzaje złamań części twarzowej czaszki.
6. Sposoby leczenia złamań (założenie szyn nazębnych lub asysta przy
szynowaniu).
7. Rozpoznawanie i metody leczenia nowotworów jamy ustnej i szczęk.
8. Schorzenia jatrogenne w chirurgii szczękowo-twarzowej.
9. Kwalifikacja chorych do zabiegów z zakresu chirurgii ortognatycznej.
W ramach 3-tygodniowych bloków trwających od poniedziałku do piątku
studenci:
1. asystują w zabiegach lub wykonują je pod nadzorem lekarza:
– w przychodni przyszpitalnej,
– w oddziale chorych leżących – wykonując zlecane zabiegi.
2. piszą, prowadzą i zaliczają co najmniej 1 historię choroby,
3. co najmniej 2 asysty w zabiegach operacyjnych.
Podstawowe wiadomości z anatomii, fizjologii i patofizjologii chorób w obrębie głowy i szyi.
Studenci nabierają umiejętności w badaniu pacjenta, diagnozowaniu chorób
nowotworowych i następstw urazów w zakresie części twarzowej czaszki, udzielaniu pierwszej pomocy, pobieraniu materiału do badania histopatologicznego zgodnie ze wskazaniami, postępowaniu profilaktycznym
uwzględniającym stany przednowotworowe i nowotworowe, wykonywaniu zabiegów ekstrakcji, nacięciu ropni zębopochodnych zewnątrzustnych,
wykonywania prób uczuleniowych.
Na salach zabiegowych studenci uczestniczą we wszystkich zabiegach z zakresu chirurgii szczękowo-twarzowej.
W ramach 3-tygodniowych bloków z chirurgii szczękowej:
1. Odbywający ćwiczenia studenci poprzez czynne uczestnictwo powinni
zapoznać się z tematyką, zakresem oraz metodami leczenia chorych
w klinice. Studenci indywidualnie współpracują z asystentami-lekarzami, pod opieką których wykonują wszystkie czynności związane z opieką i leczeniem chorych.
2. W czasie pobytu w klinice studenci powinni zapoznać się z tokiem pracy
Przychodni Przyszpitalnej i oddziału chorych leżących, z charakterem
pracy lekarskiej, dokumentacją i ruchem chorych, ze sposobami pielęgnacji chorych oraz organizacją Bloku Operacyjnego.
3. Studenci powinni zwrócić uwagę na występujące jednostki chorobowe,
metody ich rozpoznawania, dokumentowania, leczenia i rehabilitowania osób chorych po zabiegach operacyjnych.
14
przedmiotu:
Metody oceny pracy
studenta (forma
przedmiotu)
Diagnostyka schorzeń nowotworowych i następstw urazów w zakresie części twarzowej czaszki – planowanie leczenia. Udzielanie pierwszej pomocy w urazach zębów, wyrostków zębodołowych i kości szczęk. Wskazania
i przeciwwskazania do pobierania wycinków.
Wybrane zagadnienia z chirurgii szczękowo-twarzowej, takie jak: stany
zapalne, choroby dużych gruczołów ślinowych, rehabilitacja z zastosowaniem implantów, urazy czaszki twarzowej, chirurgiczne leczenie niektórych
wad szczękowo-twarzowych, onkologii jamy ustnej i szczęk.
Obecność na wykładach jest niezbędna do przyswojenia wiedzy teoretycznej. Obecność na seminariach i zajęciach klinicznych jest obowiązkowa, stanowi podstawę zaliczenia przedmiotu.
Student obowiązany jest do:
1. uczestnictwa w wykładach.
2. udziału i zaliczeniu ćwiczeń klinicznych.
Kolokwium zaliczeniowe, zdawane na zakończenie bloku z chirurgii szczękowej u kierownika kliniki obejmuje zaliczenie historii choroby oraz materiału przewidzianego na zajęciach w klinice.
Po odbyciu przypisanych ćwiczeń i wykonaniu minimum zabiegów
z chirurgii stomatologicznej i szczękowo-twarzowej, student dopuszczony
jest do egzaminu dyplomowego, który składa się z części praktycznej, którą
studenci zdają u wyznaczonych egzaminatorów oraz z egzaminu testowego.
1. Chirurgia Szczękowo-Twarzowa. Red. L. Kryst, Warszawa, PZWL 1999, 2007.
1. W. Łasiński „Anatomia głowy i szyi” Wydawnictwo Lekarskie PZWL
Warszawa 1990.
2. Zarys chorób wewnętrznych. J. Blicharski.
3. Chemioterapia zakażeń. J. Stanford i wsp.
4. Atlas zabiegów z chirurgii szczękowej. Red. L. Kryst, W-wa, PZWL
1993.
5. Operacyjne leczenie nowotworów jamy ustnej i twarzy. Red. S. Kowalik
i A. Kułakowski, W-wa, PZWL 1980.
6. Rak płaskonabłonkowy jamy ustnej. Red. L. Kryst, W-wa KBN, 1994.
7. Radiologia Stomatologiczna i Szczękowo-Twarzowa. K. Mlosek.
8. Podstawy radiologii stomatologicznej. E. Whaites.
9. Rak jamy ustnej, B. Juszczyk-Popowska, AM, W-wa 1986.
10. Kaczmarzyk T., Stypułkowska J., Tomaszewska R., Czopek J. „Nowotwory zębopochodne i guzy nowotworopodobne kości szczękowych”.
Wydawnictwo Kwintesencja Warszawa 2009.
Czasopisma:
Czasopismo Stomatologiczne, Protetyka Stomatologiczna i inne.
15
Kierunek:
Specjalność:
Rok studiów,
V rok, semestr X
semestr:
Tryb studiów:
Studia jednolite magisterskie stacjonarne i niestacjonarne
Nazwa przedmiotu:
CHIRURGIA SZCZĘKOWO-TWARZOWA I ONKOLOGIA
Typ przedmiotu:
Obowiązkowy
Poziom przedmiotu
podstawowy
Język wykładowy:
Język polski
Nazwa jednostki dydaktycznej prowadzą- Klinika Chirurgii Czaszkowo-Szczękowo-Twarzowej WUM
cej zajęcia:
Imię i nazwisko
Prof. zw. dr hab. med. Hubert Wanyura
Kierownika Zakładu
Imię i nazwisko
Osoby odpowiedzial- Prof. zw. dr hab. med. Hubert Wanyura
nej za dydaktykę:
Rodzaj zajęć:
7 godz. – wykłady/ 13 godz. seminaria/ 35 godz. ćwiczenia
Liczba godzin:
wykłady: 7
ćwiczenia: 35
seminaria: 13
Liczba punktów ECTS Wykłady – raz w tygodniu – razem 7 godz.
Seminarium – w ramach 3-tygodniowych bloków z chirurgii szczękowej
Ćwiczenia – w ramach 3-tygodniowych bloków z chirurgii szczękowej każda grupa codziennie – razem 35 godz.
Metody dydaktyczne: Wykłady, seminaria i ćwiczenia mają charakter monograficzny. Będą prezentowani pacjenci ilustrujący wybraną patologię z zakresu chirurgii szczękowo-twarzowej, np.: schorzenia nowotworowe i obrażenia w zakresie
czaszki twarzowej, choroby dużych gruczołów ślinowych, torbiele szczęk,
jamy ustnej i szyi, zębopochodne zapalenia zatok szczękowych, zębopochodne stany zapalne, wady zgryzowo-szczękowo-twarzowe.
Znajomość anatomii głowy i szyi. podstawy aseptyki i antyseptyki. podWymagania wstępne
stawowe wiadomości i umiejętności z zakresu fizjologii i patologii chorób
w obszarze głowy, twarzy, jamy ustnej i szyi.
Celem nauczania jest przygotowanie przyszłych lekarzy do pracy w zawodzie. Aktywne uczestnictwo w zajęciach da studentowi możliwość opanowania podstaw wiedzy teoretycznej z zakresu chirurgii szczękowo-twarzowej i onkologii. Pozwoli na nabycie umiejętności praktycznych w zbieraniu
wywiadów, badania chorego, diagnostyce i rozpoznawaniu chorób oraz
w ocenie wyników badań podstawowych. Obowiązkowa obecność na wyZałożenia i cele przed- kładach, seminariach i zajęciach klinicznych jest niezbędna do przyswojemiotu
nia wiedzy teoretycznej i praktycznej, stanowiącej podstawę do zaliczenia
przedmiotu. Efekt kształcenia, to nabycie umiejętności i kompetencji w:
diagnozowaniu i rozpoznawaniu chorób nowotworowych oraz obrażeń
czaszki twarzowej, udzielaniu pierwszej pomocy, zaopatrywaniu nieskomplikowanych złamań w obszarze czaszki twarzowej, pobieraniu materiału
do badania histopatologicznego, profilaktycznym postępowaniu w stanach
przed i nowotworowych.
16
Tematyka wykładów:
1. Zębopochodne choroby zatok szczękowych. Torbiele szczęk, jamy ustnej i szyi.
2. Urazy szczękowo-twarzowe; diagnostyka, leczenie.
3. Profilaktyka onkologiczna i jej znaczenie.
4. Nowotworowe zmiany jamy ustnej i części twarzowej czaszki. Nowotwory łagodne.
5. Nowotwory złośliwe jamy ustnej i części twarzowej czaszki. Diagnostyka, leczenie.
6. Schorzenia gruczołów ślinowych.
7. Wady szczękowo-twarzowo-zgryzowe.
Tematyka seminariów:
1. Organizacja pracy w oddziale i ambulatorium Kliniki. Kwalilfikacje chorych do zabiegu chirurgicznego
2. Badanie chorego oraz sposób prowadzenia dokumentacji medycznej.
3. Wskazania i przeciwwskazania do zabiegu w znieczuleniu ogólnym.
4. Postępowanie chirurgiczne u osób obciążonych internistycznie.
5. Postępowanie z chorym we wstrząsie – ocena stanu pacjenta. Przetaczanie krwi i preparatów krwiozastępczych.
6. Wady czaszkowo-twarzowe – diagnostyka, leczenie.
7. Zębopochodne choroby zatok szczękowych – rozpoznawanie, leczenie.
8. Urazy czaszkowotwarzowe. Klasyfikacja złamań części twarzowej
czaszki.
9. Leczenie złamań żuchwy.
10.Metody leczenia złamań górnego masywu twarzy i podstawy czaszki.
11.Staw skroniowo-żuchwowy: anatomia, fizjologia i diagnostyka.
12.Nowotwory łagodne głowy i szyi.
13.Nowotwory złośliwe głowy i szyi – diagnostyka, leczenie.
14.Nowotwory skóry głowy i szyi – rozpoznawanie i leczenie.
15.Stany nagłe: omdlenia, hiperwentylacja, wstrząs
16.Schorzenia nerwów czaszkowych
17.Opieka ogólnomedyczna, przygotowanie pacjenta do zabiegu chirurgicznego, opieka pooperacyjna.
18.Postępowanie z pacjentem w przypadku schorzeń układu sercowo-naczyniowego, astmy, chorób alergicznych, metabolicznych, niewydolności nerek, chorób wymagających leczenia immunosupresyjnego.
Przebieg ćwiczeń:
1. Codzienny udział w raportach lekarzy dyżurnych (godz. 8oo).
2. Udział w obchodach klinicznych (codziennych i ordynatorskich).
3. Współpraca w prowadzeniu chorych.
4. Badanie chorych, ustalanie rozpoznania, badania dodatkowe.
5. Omawianie z lekarzem prowadzącym wybranych przypadków.
6. Piszą, prowadzą i zaliczają, co najmniej 1 historię choroby.
7. Udział w pracy w przychodni przyszpitalnej.
8. Udział w pracy bloku operacyjnego (mycie się, przygotowanie chorego
do zabiegu, praca w zespole operacyjnym).
9. Asysta w zabiegu operacyjnym.
10.Wykonywanie opatrunków i pooperacyjna pielęgnacja chorych.
11.Sposoby leczenia złamań kości szczęk (zaszynowanie samodzielne chorego lub asysta przy szynowaniu).
17
przedmiotu:
Metody oceny pracy
studenta (forma
przedmiotu)
W ramach 3-tygodniowych bloków, trwających od poniedziałku do piątku
studenci:
1. asystują w zabiegach lub wykonują je pod nadzorem lekarza:
– w przychodni przyszpitalnej,
– w oddziale chorych leżących – wykonując zlecane zabiegi.
2. piszą, prowadzą i zaliczają, co najmniej 1 historię choroby.
3. co najmniej 2 asysty w zabiegach operacyjnych.
Każdy student prowadzi indywidualny zeszyt ćwiczeń, w którym wpisuje
wykonane przez siebie zabiegi, podpisywane przez asystenta. Warunkiem
zaliczenia przedmiotu jest obecność na wszystkich seminariach i ćwiczeniach oraz znajomość tematyki realizowanej z zakresu przedmiotu. Kolokwium zalicza kierownik kliniki, lub wyznaczony przez niego egzaminator. Studenci w wewnętrznej, anonimowej ankiecie oceniają odbyte zajęcia
dydaktyczne oraz pracę zespołu lekarskiego. Warunkiem dopuszczenia do
egzaminu testowego z chirurgii szczękowo-twarzowej i onkologicznej jest
zaliczenie kolokwium końcowego. Średnia ocen z kolokwium i egzaminu
testowego stanowi ostateczną ocenę dorobku dydaktycznego studenta.
1. Chirurgia Szczękowo-Twarzowa. Red.L.Kryst, Wyd. Lek. PZWL, W-wa
2007.
2. Chirurgia Szczękowo-Twarzowa. Red. L. Kryst, W-wa, Wyd. Lek. PZWL
1999.
1. Anatomia głowy dla stomatologów. W. Łasiński, PZWL W-wa 1985.
2. Anatomia kliniczna głowy i szyi. Red. R. Aleksandrowicz, B. Ciszek.
Wyd. Lek. PZWL, W-wa 2007.
3. Chemioterapia zakażeń. Poradnik. J. Sanford i wsp., PZWL W-wa 1995.
4. Atlas zabiegów z chirurgii szczękowej. Red. L. Kryst, W-wa, PZWL 1993.
5. Operacyjne leczenie nowotworów jamy ustnej i twarzy. Red. S. Kowalik
i A. Kułakowski, W-wa, PZWL 1980.
7. Radiologia Stomatologiczna i Szczękowo-Twarzowa. K. Mlosek. Meddentpress, W-wa 1995.
8. Podstawy radiodiagnostyki stomatologicznej. E. Whaites. Wyd. Med.
Sanmedica, W-wa 1994.
9. Chirurgia głowy i szyi. Red. L. Kryst, PZWL, W-wa 1996.
10.Nowotwory jamy ustnej. Red. H. Hatowska, Sanmedica, Warszawa 1994 r.
11.Diagniostyka internistyczna. Red. J. Tatoń, A. Czech, Wyd. Lek. PZWL,
W-wa 2005.
12.Czasopismo Stomatologiczne.
18
Zajęcia z zakresu FARMAKOLOGII KLINICZNEJ realizowane są przez dwie Jednostki WUM:
– Katedra i Zakład Farmakologii Doświadczalnej i Klinicznej;
– Klinika Chirurgii Czaszkowo-Szczękowo-Twarzowej, Chirurgii Jamy Ustnej i Implantologii.
Katedra i Zakład Farmakologii Doświadczalnej i Klinicznej WUM
00-927 Warszawa, ul. Krakowskie Przedmieście 26/28, tel. (022) 826 21 16.
Kierownik Katedry: prof. dr hab. med. Andrzej Członkowski
Wykłady
Seminaria
Ćwiczenia
5 godzin.
10 godzin.
5 godzin.
Celem zajęć jest przygotowanie studentów do prowadzenia racjonalnej terapii farmakologicznej, zapoznanie ich z nowoczesnymi materiałami używanymi w stomatologii, oraz
zapoznanie z zasadami prowadzenia praktyki lekarskiej.
Kierunek:
Specjalność:
Rok studiów,
semestr:
Tryb studiów:
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Imię i nazwisko
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
Metody dydaktyczne:
Lekarsko Dentystyczny
V rok, semestr 1
FARMAKOLOGIA KLINICZNA
obowiązkowy
podstawowy
Język polski
seminaria, ćwiczenia
wykłady: 0
ćwiczenia: 5
seminaria: 5
1
Seminaria – 1 raz w tygodniu 5 godz. każda grupa.
Ćwiczenia – 1 raz w tygodniu 5 godz. każda grupa.
Wymagania wstępne
19
Umiejętność stosowania chemioterapii w zaburzeniach bakteryjnych, wirusowych i grzybiczych z uwzględnieniem interakcji farmakokinetycznych i farmakodynamicznych; stosowania środków znieczulających oraz
Założenia i cele przed- likwidujących lęk i stany pobudzenia psychoruchowego; postępowania
miotu
w przypadku awitaminoz, krwawień i skaz krwotocznych; postępowania
farmakologicznego w stanach zagrożenia życia. Zapoznanie się z rynkiem
środków i materiałów stomatologicznych ze zwróceniem uwagi na związek
reklamy z rzetelną promocją produktów firmy.
Chemioterapia zakażeń bakteryjnych – monoterapia, leczenie skojarzone,
zasady kojarzenia antybiotyków. Farmakoterapia stanów alergicznych
i zespołów polekowych – próby uczuleniowe, zespół Hoigne’a, zespół Nicolai, zespół Stevens-Johnsona. Środki miejscowo znieczulające – objawy
przedawkowania, leczenie, zależność stężeń od rodzaju znieczulenia. FarTreści
merytoryczne makoterapia bólu ostrego i przewlekłego. Farmakoterapia lęku i stanów
przedmiotu:
pobudzenia psychoruchowego. Awitaminozy – objawy w jamie ustnej,
leczenie. Farmakoterapia krwawień i skaz krwotocznych. Farmakoterapia
stanów zagrażających życiu – omdlenia, wstrząs, obrzęk płuc, udar mózgu,
zawał mięśnia sercowego, przełom nadciśnieniowy, śpiączka cukrzycowa,
stany drgawkowe i astmatyczne. Odrębności farmakoterapii wieku rozwojowego i podeszłego. Zasady farmakoterapii w okresie ciąży i laktacji.
Metody oceny pracy
studenta (forma i wa- Obowiązkowa obecność na wykładach, ćwiczeniach i seminariach – podrunki zaliczenia przed- stawa do zaliczenia.
miotu)
Literatura obowiązkowa: Wg zaleceń Zakładu Farmakologii Doświadczalnej i Klinicznej.
Literatura uzupełniaWg zaleceń Zakładu Farmakologii Doświadczalnej i Klinicznej.
jąca:
20
Zajęcia z zakresu GEROSTOMATOLOGII realizowane są w czterech Jednostkach WUM:
– Katedra Protetyki Stomatologicznej;
– Zakład Chorób Błony Śluzowej i Przyzębia;
– Zakład Stomatologii Zachowawczej;
– Klinika Chirurgii Czaszkowo-Szczękowo-Twarzowej, Chirurgii Jamy Ustnej i Implantologii.
Kierunek:
Specjalność:
Rok studiów, semestr:
Tryb studiów:
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Imię i nazwisko
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
Metody dydaktyczne:
Wymagania wstępne
przedmiotu:
V, semestr IX, X
GEROSTOMATOLOGIA
obowiązkowy, kierunkowy
zaawansowany
polski
Katedra Protetyki Stomatologicznej ISWUM
Elżbieta Mierzwińska-Nastalska, prof. dr hab
Małgorzata Niesłuchowska, dr n med.
Zajęcia z gerostomatologii (30 godz.) są realizowane w czterech jednostkach: Katedra Protetyki Stomatologicznej (wykłady – 3, ćwiczenia – 6), Zakład Chorób Błony Śluzowej i Przyzębia (wykłady –3, ćwiczenia – 6),
Zakład Stomatologii Zachowawczej (wykłady –2, ćwiczenia – 4),
Klinika Chirurgii Czaszkowo-Szczękowo Twarzowej, Chirurgii Jamy Ustnej i Implantologii (wykłady – 2, ćwiczenia – 4).
Realizowane w Kate- Realizowane w Katedrze Protetyki Stoma- drze Protetyki Stomaseminaria:
tologicznej
tologicznej
wykłady: 3
ćwiczenia: 6
1
Wykłady gerostomatologia: 75 min. 2 x i 60 min. 1x w semestrze IX
Ćwiczenia 135 min. x 2 w semestrze X
zaliczony IV rok studiów
Leczenie protetyczne pacjentów starszych wiekiem.
Wykłady:
1. Zmiany w narządzie żucia pacjentów starszych wiekiem. Specyfika leczenia protetycznego w tej grupie pacjentów. Wydolność żucia. Problemy odżywiania i metabolizmu u osób starszych.
2. Protetyczne leczenie bezzębia.
3. Wpływ uzupełnień protetycznych na tkanki jamy ustnej. Stomatopatie
protetyczne. Opieka polecznicza.
W ramach ćwiczeń prowadzone jest leczenie protetyczne pacjentów starszych
z zastosowaniem uzupełnień stałych, częściowych i całkowitych oraz protez typu OVD. Diagnostyka i leczenie stomatopatii protetycznych.
21
Metody oceny pracy studenta (forma i warunki czynny udział w zajęciach
zaliczenia przedmiotu)
1. Protetyka stomatologiczna – E. Spiechowicz.
2. Współczesne postępowanie laboratoryjne w protetyce stomatologicznej
– E. Spiechowicz.
3. Protezy szkieletowe – A. Budkiewicz.
Literatura obowiązko4. Protezy ruchome – pod redakcją J. Galasińskiej-Landsbergerowej.
wa:
5. Stomatopatie protetyczne – pod redakcją E. Spiechowicza.
6. Grzybice jamy ustnej – E. Spiechowicz, E. Mierzwińska-Nastalska
7. Diagnostyka układu ruchowego narządu żucia. – pod redakcją E. Mierzwinskiej-Nastalskiej.
1. Podstawy protetyki w praktyce lekarskiej i technice dentystycznej –
Literatura uzupełniaS. Majewski.
jąca:
2. Rekonstrukcja zębów uzupełnieniami stałymi – S. Majewski.
3. Czasopismo „Protetyka Stomatologiczna”.
Kierunek:
Specjalność:
Rok studiów,
semestr:
Tryb studiów:
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Imię i nazwisko
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
Metody dydaktyczne:
Wymagania wstępne
przedmiotu:
V rok, semestr IX
GEROSTOMATOLOGIA
obowiązkowy
podstawowy
polski
Zakład Chorób Błony Śluzowej i Przyzębia
Prof. dr hab. Renata Górska
Dr n.med. Maria Anna Nowakowska
wykłady, ćwiczenia
wykłady: 3 godz.
ćwiczenia: 6 godz.
seminaria: Wykład dla całego kursu. Ćwiczenia w grupach 4 osobowych.
Wiedza nabyta na kursie II, III, IV.
Nabycie umiejętności oceny zmian fizjologicznych zachodzących z wiekiem, zarówno w przyzębiu jak i błonie śluzowej oraz różnicowanie ich
z patologią wymagającą leczenia. Leczenie ludzi w podeszłym wieku.
Starczy zanik przyzębia. Zmiany zachodzące z wiekiem, dotyczące błony
śluzowej związane z wypadowym funkcji hormonalnej. Prowadzenie akcji
oświatowej.
Metody oceny pracy studenta (forma i warunki Zaliczona obecność na zajęciach i zaangażowanie w pracy z pacjentem.
22
Kierunek:
Specjalność:
Rok studiów,
semestr:
Tryb studiów:
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Imię i nazwisko
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
Metody dydaktyczne:
Wymagania wstępne
przedmiotu:
Metody oceny pracy
studenta (forma i
warunki zaliczenia
przedmiotu)
1. „Choroby błony śluzowej jamy ustnej” pod red. Renaty Górskiej. Med.
Tour International, Warszawa – Wyd 1.
1. „Choroby jamy ustnej. Diagnostyka i leczenie „Crispian Scully. Wyd
I polskie pod red. Renaty Górskiej.
V rok, semestr IX, X
jednolite magisterskie, stacjonarne, niestacjonarne
GEROSTOMATOLOGIA
obowiązkowy
podstawowy
polski
Prof. dr hab. n.med. Elżbieta Jodkowska
Aniela Brodzikowska dr n.med.
Wykłady, ćwiczenia
wykłady:
ćwiczenia:
seminaria:
45 min/ 2 tyg.
3 godz./ 1 tyg.
45 minut,/ 2 tyg.
3 godz./1 tyg.
Ocena stanu narządu żucia u osób starszych, planowanie zabiegów leczniczych, prowadzenie akcji oświatowych, określenie znaczenia czynników
psychologicznych i socjalnych mających współudział w zachodzących
zmianach w jamie ustnej.
Zmiany w narządzie żucia związane z wiekiem, chorobami błon śluzowych, odżywiania, i metabolizmu osób starszych, leczeniem i opieką stomatologiczną pacjentów w podeszłym wieku.
Problem leczenia zachowawczego ludzi w podeszłym wieku. Odżywianie
i metabolizm osób starszych. Opieka stomatologiczna nad pacjentem w
wieku starszym w gabinecie lekarskim i miejscu zamieszkania.
Obecność na wykładach i ćwiczeniach w Zakładzie Stomatologii Zachowawczej a zaliczenie w Katedrze Protetyki Stomatologicznej.
1. „Stomatologia wieku podeszłego”, Wydawnictwo Czelej, Lublin 2005.
1. „Gerostomatologia”, Polska (czasopismo).
23
Kierunek:
Specjalność:
Rok studiów,
semestr:
Tryb studiów:
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Imię i nazwisko
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
Metody dydaktyczne:
Wymagania wstępne
przedmiotu:
Metody oceny pracy
studenta (forma
przedmiotu)
V rok, semestr 1, 2
GEROSTOMATOLOGIA
obowiązkowy
podstawowy
Język polski
Klinika Chirurgii Czaszkowo-Szczękowo-Twarzowej, Chirurgii Jamy Ustnej i Implantologii.
Wykłady, ćwiczenia
wykłady: 2
ćwiczenia: 4
seminaria: 0
Wykłady – 1 raz – 2 godz.
Ćwiczenia – każda grupa 1 raz – 4 godz.
Wykład:
1. Zmiany inwolucyjne narządu żucia. Możliwości leczenia chirurgicznego.
Umiejętność oceny stanu narządu żucia u osób starszych; planowania zabiegów leczniczych; prowadzenia akcji oświatowej.
Zmiany narządu żucia w okresie starzenia się. Choroby błony śluzowej
jamy ustnej związane z wiekiem. Odżywianie i metabolizm osób starszych.
Leczenie ludzi w podeszłym wieku. Opieka stomatologiczna nad pacjentami w wieku starszym w gabinecie lekarskim i w miejscu zamieszkania.
Obecność na ćwiczeniach obowiązkowa, podstawą do zaliczenia.
Wskazana obecność na wykładach – przygotowanie do ćwiczeń.
Wg zaleceń Zakładu Protetyki Stomatologicznej.
Czasopisma: Czasopismo Stomatologiczne, Protetyka Stomatologiczna
i inne.
24
Kierunek:
Specjalność:
Rok studiów,
semestr:
Tryb studiów:
V rok
semestr zimowy i letni
ORTODONCJA
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Imię i nazwisko
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
Metody dydaktyczne:
Wymagania wstępne
przedmiotu:
Metody oceny pracy
studenta (forma
przedmiotu)
obowiązkowy
zaawansowany
polski
Zakład Ortodoncji IS WUM
Barbara Siemińska-Piekarczyk
Barbara Siemińska-Piekarczyk
Wykłady, ćwiczenia, seminaria
wykłady: 10
ćwiczenia: 70
seminaria: 20
7
Wykłady i seminaria przedstawiane są w formie projekcji multimedialnej.
Ćwiczenia odbywają się na sali klinicznej przy pacjentach.
Rozeznanie w rozwoju narządu żucia, w funkcjach narządu żucia, w analizie modeli łuków zębowych, w ramowej diagnostyce wad zgryzu oraz
w profilaktyce ortodontycznej.
Głównym celem jest nauczenie studenta rozpoznawania wad zgryzu, podstawowych zasad postępowania ortodontycznego oraz nauczenie i przygotowanie do umiejętnego stosowania profilaktyki ortodontycznej.
Rozwój prawidłowy i patologiczny układu stomatognatycznego. Etiologia
wad zgryzu. Rozpoznanie wad zgryzu, zasady leczenia ortodontycznego.
Profilaktyka ortodontyczna.
Kolokwia pisemne po rozpoczęciu zajęć w IX semestrze i po zakończeniu IX
semestru. Egzamin kliniczny po X semestrze.
- Zarys Ortodoncji Współczesnej pod red. I. Karłowskiej PZWL 2008l.
- Stomatologia Wieku Rozwojowego pod red. M. Szpringer-Nodzak PZWL
2003l.
- Ortopedia Szczękowa pod red. F. Łabiszewskiej-Jaruzelskiej PZWL 1997l.
- Wybrane choroby dziedziczne i wady rozwojowe w praktyce stomatologicznej pod red. Barbary Siemińskiej-Piekarczyk, Małgorzaty Zadurskiej
Med Tour Press International 2008l.
Czasopismo Stomatologiczne, Chirurgia Czaszkowo-Szczękowo-Twarzowa i Ortopedia Szczękowa, Stomatologia Współczesna, Poradnik Stomatologiczny,
Stomatologia Wieku Rozwojowego, Radiologia Stomatologiczna.
25
Zajęcia z zakresu PATOLOGII JAMY USTNEJ realizowane są przede wszystkim w Zakładzie
Anatomii Patologicznej oraz w Klinice Chirurgii Czaszkowo- Szczękowo-Twarzowej, a także
w nieznacznym procencie w Zakładzie Stomatologii Dziecięcej i Zakładzie Chorób Błony
Śluzowej i Przyzębia.
Kierunek:
Specjalność:
Rok studiów,
semestr:
Tryb studiów:
V rok, semestr X
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Imię i nazwisko
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
Metody dydaktyczne:
Wymagania wstępne
przedmiotu:
Metody oceny pracy
studenta (forma
przedmiotu)
Literatura
jąca:
obowiązkowy
podstawowy
polski
PATOLOGIA JAMY USTNEJ
Katedra i Zakład Anatomii Patologicznej
Prof. dr hab. Aleksander Wasiutyński
Dr n.med. Dorota Biernacka
wykłady: 5
ćwiczenia: 5
seminaria: 5
2
Seminaria w grupach dziekańskich; ćwiczenia w grupach 10 osobowych
Wiedza z zakresu anatomii i histologii tkanek jamy ustnej.
Celem nauczania jest zaznajomienie przyszłego lekarza stomatologa
z diagnostyką morfologiczną nowotworowych i nienowotworowych zmian
w obrębie jamy ustnej.
1. Patomorfologia zmian nienowotworowych jamy ustnej.
2. Histopatologia zmian przedrakowych jamy ustnej.
3. Patomorfologia nowotworów nabłonkowych jamy ustnej.
4. Patomorfologia nowotworów nienabłonkowych jamy ustnej z uwzględnieniem guzów tkanek miękkich, kości, układu chłonnego, nerwowego
oraz guzów zębopochodnych.
5. Morfologia nowotworów ślinianek.
6. Zasady, aspekty techniczne, możliwości diagnostyczne, metody diagnostyki morfologicznej.
Każdy student ma obowiązek być przygotowany do zajęć na podstawie literatury. Oceniamy aktywność i zaangażowanie. Zaliczenie na podstawie
obecności i czynnego zaangażowania w ćwiczenia i seminaria
1. „Robbins Patologia” Kumar V, Cotran RS, Robbins SL – wyd I polskie
pod redakcją WT Olszewskiego, wydawnictwo Urban & Partner
1. „Nowotwory zębopochodne i guzy nowotworopodobne kości szczękowych”
uzupełnia– autorzy: Tomasz Kaczmarzyk, Jadwiga Stypułkowska, Romana Tomaszewska, Jacek Czopek. Wydawnictwo Kwintesencja, Warszawa 2009, wyd. 1.
26
Kierunek:
Specjalność:
Rok studiów,
semestr:
Tryb studiów:
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Imię i nazwisko
Osoby odpowiedzialnej
za dydaktykę:
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
V rok, semestr X
Studia jednolite magisterskie stacjonarne i niestacjonarne
Obowiązkowy
Podstawowy
Język polski
Klinika Chirurgii Czaszkowo-Szczękowo-Twarzowej WUM
Prof. zw.dr hab. med. Hubert Wanyura
Prof.zw.dr hab.med. Hubert Wanyura
4 godz. – wykłady / 6 godz. seminaria / 10 godz. ćwiczenia
wykłady: 4
ćwiczenia: 10
seminaria: 6
Seminaria są prowadzone w grupach 8-10 osobowych. Ćwiczenia w gruMetody dydaktyczne:
pach 4 osobowych.
Znajomość anatomii głowy i szyi. Podstawowe wiadomości z zakresu fizjoWymagania wstępne
logii i patologii chorób głowy, twarzy, jamy ustnej i szyi.
Celem nauczania przedmiotu jest wdrażanie przyszłego lekarza dentysty
do szeroko ujętego i zgodnego z obecnym stanem wiedzy – nowoczesnego
myślenia – dotyczącego patologii występującej w jamie ustnej. Umożliwi
to pełne zrozumienie podstawowych procesów chorobowych, w których
uogólnionym zmianom patologicznym towarzyszą objawy ze strony jamy
ustnej będące wyrazem chorób układowych. Dzięki dobrej znajomości
objawów patologicznych, jakie choroby układowe wywołują w jamie ustnej, przyszły lekarz dentysta będąc często lekarzem pierwszego kontaktu
Założenia i cele przedpowinien podjąć właściwe sugestie diagnostyczne, ułatwiające prawidłomiotu
we rozpoznanie choroby. Umożliwi to wówczas szybkie oraz skuteczne
zwalczanie procesów patologicznych, które swoiście atakują tkanki jamy
ustnej w przebiegu chorób układowych. Efektem kształcenia będzie nabycie umiejętności i kompetencji w ocenie zaburzeń rozwoju i chorób tkanek
jamy ustnej, w tym: stanów przed i nowotworowych, z uwzględnieniem
biopsji i jej znaczenia w diagnostyce oraz w ocenie wrodzonych, rozwojowych i metabolicznych chorób kości, a także stanów zapalnych w obszarze
narządu żucia.
1. Uszkodzenie i śmierć komórki. Zmiany przerostowe tkanki łącznej.
2. Patomorfologia zmian nowotworowych występujących w jamie ustnej.
3. Guzy i guzopodobne choroby kości. Choroba Pageta.
przedmiotu:
4. Zaburzenia rogowacenia nabłonka jamy ustnej oraz nowotwory nabłonkowe.
5. Zębopochodne procesy zapalne.
27
przedmiotu:
1. Zapalenia nieswoiste i swoiste tkanek jamy ustnej. Zębopochodne procesy zapalne.
2. Zmiany w jamie ustnej w przebiegu chorób ogólnoustrojowych. Przerosty
dziąseł, choroby pęcherzowe błony śluzowej jamy ustnej, kandydoza.
3. Owrzodzenia jamy ustnej, stany przednowotworowe.
4. Guzy i guzopodobne choroby kości szczęk. Zapalenie kości, zwyrodnienie włókniste kości, choroba Pageta.
5. Wrodzone i rozwojowe choroby tkanek jamy ustnej i szkieletu czaszkowo-twarzowego.
6. Guzy zębopochodne.
7. Epidemiologia nowotworów jamy ustnej. Nowotwory niezłośliwe i złośliwe jamy ustnej.
8. Choroby i nowotwory ślinianek.
9. Schorzenia stawu skroniowo-żuchwowego.
Tematyka ćwiczeń:
1. Stany zapalne w obrębie narządu żucia – leczenie.
2. Biopsja i jej znaczenie diagnostyczne. Technika pobierania materiału.
3. Stany przednowotworowe i nowotworowe jamy ustnej – leczenie.
4. Leczenie guzów i guzopodobnych chorób kości szczęk.
5. Wrodzone, rozwojowe i metaboliczne choroby kości – leczenie.
6. Rozpoznawanie i leczenie guzów zębopochodnych.
7. Postępowanie chirurgiczne w nowotworach jamy ustnej.
8. Rozpoznawanie i leczenie chorób gruczołów ślinowych.
9. Leczenie choroby stawów skroniowo–żuchwowych.
10. Zaliczenie.
Każdy student prowadzi indywidualny zeszyt ćwiczeń, w którym wpisuje wykonane przez siebie zabiegi, podpisane przez asystenta prowadzącego zajęcia.
Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest obecność na seminariach i ćwiczeMetody oceny pracy
niach oraz znajomość tematyki realizowanej z zakresu przedmiotu „patostudenta (forma
logia jamy ustnej”. Kolokwium końcowe wraz z oceną wpisaną do indeksu
odbywa się w ostatnim dniu zajęć, w formie ustnej lub pisemnej. Koloprzedmiotu)
kwium zalicza kierownik kliniki lub wyznaczony przez niego egzaminator.
Po zakończonych zajęciach studenci wypełniają wewnętrzną, anonimową
ankietę, w której oceniają poziom realizowanych zajęć oraz pracę zespołu
dydaktycznego.
1. Patologia jamy ustnej. J. W. Soames, J. C. Southan. Biblioteka Stomatologa
Praktyka. Sanmedica, Warszawa 1996.
Literatura obowiąz2. Chirurgia szczękowo–twarzowa pod red. L. Krysta. Wyd. Lek. PZWL,
kowa:
Warszawa 2007.
3. Czasopismo Stomatologiczne.
1. Choroby błony śluzowej jamy ustnej. Red. R.Górska. Med. Tour Press,
W-wa, wyd.I.
Literatura uzupełnia- 2. Choroby jamy ustnej. Diagnostyka i leczenie. Red. R.Górska. Crispian
jąca:
Scully, wyd. I polskie.
4. Nowotwory jamy ustnej. Red. H.Hatowska, Sanmedica, W-wa 1994.
28
Kierunek:
Specjalność:
Tryb studiów:
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Imię i nazwisko
Rodzaj zajęć:
V rok studiów, semestr IX
obowiązkowy
podstawowy
polski
Zakład Stomatologii Dziecięcej IS WUM
Dorota Olczak-Kowalczyk, dr hab. n. med.
Dorota Olczak-Kowalczyk dr hab. n. med.
seminaria, ćwiczenia
ćwiczenia:
seminaria:
2 godziny dydaktyczne 3 godziny dydaktyczne
Liczba godzin:
wykłady: -
Praktyczne zajęcia kliniczne – planowanie i wykonywanie zabiegów profilaktycznych i leczniczych; metody zwalczania bólu i lęku stomatologicznego u dzieci.
Seminaria – poszerzenie wiedzy teoretycznej w zakresie rozpoznania, różnicowania chorób jamy ustnej i ich terapii.
Podstawowa wiedza teoretyczna z zakresu stomatologii dziecięcej: umiejętność badania jamy ustnej dziecka, rozpoznawanie chorób i wad narządu żucia, samodzielne wykonywanie zabiegów profilaktycznych i leczniczych.
Celem nauczania przedmiotu jest przygotowanie studentów do prowadzenia samodzielnego procesu diagnostycznego i leczniczego chorób jamy ustnej wieku rozwojowego, planowania profilaktyki i oświaty zdrowotnej.
Rozpoznanie i leczenie wad rozwojowych uzębienia. Objawy chorób ogólnoustrojowych występujących w jamie ustnej oraz profilaktyka chorób nowotworowych narządu żucia u pacjentów w wieku rozwojowym. Promocja zdrowia jamy ustnej, programy profilaktyczne i edukacja prozdrowotna
w stomatologii wieku rozwojowego.
Metody dydaktyczne:
Wymagania wstępne
przedmiotu:
Metody oceny pracy stuWarunkiem zaliczenia przedmiotu jest obecność oraz czynne uczestnictwo
denta (forma i warunki
w zajęciach klinicznych i seminaryjnych.
1. Stomatologia wieku rozwojowego pod redakcją M. Szpringer-Nodzak, M.
Literatura obowiązWochny-Sobańskiej, PZWL, Warszawa, 2006.
kowa:
2. Stomatologia dziecięca Cameron A. C., Widmer R. P., wydanie pierwsze pod
redakcją U. Kaczmarek, Urban & Partner, Wrocław, 2005.
1. Endodoncja wieku rozwojowego i dojrzałego M.Barańska-Gachowska, Wydawnictwo Czelej, Lublin, 2004.
2. Pourazowe uszkodzenia zębów Andreasen J. O., i wsp. wydanie pierwsze polLiteratura uzupełniaskie pod redakcją U. Kaczmarek, Urban & Partner, Wrocław, 2005.
jąca:
3. Choroby błony śluzowej i przyzębia wieku rozwojowego pod redakcją D. Olczak-Kowalczyk i R. Górskiej, Warszawski Uniwersytet medyczny, 2009.
4. Nowa Stomatologia, kwartalnik, Wydawnictwo Medyczne Borgis, Warszawa.
29
Kierunek:
Specjalność:
Rok studiów,
semestr:
Tryb studiów:
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Imię i nazwisko
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
Metody dydaktyczne:
Wymagania wstępne
przedmiotu:
Metody oceny pracy
studenta (forma
przedmiotu)
V rok, semestr X
obowiązkowy
podstawowy
polski
wykłady: ćwiczenia: 3 godz
seminaria: 2 godz
Seminaria są prowadzone w grupach 8-10 osobowych.
Ćwiczenia w grupach 4 osobowych.
Wiedza osiągnięta dotychczas z fizjologii i patologii przyzębia i błony śluzowej jamy ustnej.
Ocena zaburzeń rozwoju i chorób tkanek jamy ustnej z uwzględnieniem
stanów przed nowotworowych i nowotworowych.
Choroby przyzębia. Zaburzenia powodowane rogowaceniem nabłonka.
Choroby błony śluzowej jamy ustnej. Zmiany wrzodziejące jamy ustnej.
Choroby pęcherzowe. Biopsja i jej znaczenie diagnostyczne.
Każdy student ma obowiązek być przygotowany do zajęć – na podstawie
literatury. Oceniamy aktywność i zaangażowanie.
Zaliczenie na podstawie obecności i czynnego zaangażowania w ćwiczenia
i seminaria.
1. „Choroby błony śluzowej jamy ustnej” pod red. R. Górskiej. Med. Tour
Press, Warszawa. Wyd I.
2. „Podstawy chorób przyzębia i błony śluzowej jamy ustnej” pod red.
Z. Knychalskiej-Karwan, Wyd VI Coll Med. UJ Kraków 1996.
1. „Choroby jamy ustnej. Diagnostyka i leczenie” – Crispian Scully, Wyd
I polskie pod red. R. Górskiej.
30
Kierunek:
Lekarsko – Dentystyczny
Specjalność:
Rok studiów,
V rok, semestr IX
semestr:
Tryb studiów:
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Imię i nazwisko
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
Metody dydaktyczne:
Wymagania wstępne
przedmiotu:
PERIODONTOLOGIA
I CHOROBY BŁONY ŚLUZOWEJ
obowiązkowy
podstawowy
polski
wykłady, seminaria, ćwiczenia
wykłady: 5 godz.
ćwiczenia: 70 godz.
seminaria: 20 godz.
7
Wykłady są prowadzone dla całego kursu. Seminaria są prowadzone w grupach 8 osobowych, a ćwiczenia w grupach 4 osobowych.
Wiedza nabyta na kursie II, III, IV. Anatomia i fizjologia błony śluzowej oraz
anatomia, fizjologia i patologia przyzębia.
Etiopatogeneza, diagnozowanie i leczenie wybranych chorób błony śluzowej jamy ustnej oraz przygotowanie przyszłych lekarzy do rozpoznawania
i wykonywania podstawowych zabiegów w tym zakresie. Dalszy ciąg leczenia pacjentów z chorobami przyzębia. Leczenie zintegrowane.
TEMATYKA SEMINARIÓW:
I. SEMINARIUM
1. Symptomatologia chorób błony śluzowej jamy ustnej.
2. Wady rozwojowe,
a) przemieszczenie gruczołów ślinowych,
b) przemieszczenie gruczołów łojowych,
c) znamiona naczyniowe, barwnikowe i nabłonkowe,
d) nieprawidłowości wędzidełek warg, policzków i języka.
3. Wady wrodzone warg,
a) przetoki,
b) warga olbrzymia.
4. Wady wrodzone języka,
a) przerost języka,
b) język pofałdowany.
5. Choroby małych gruczołów ślinowych,
a) zapalenie warg gruczołowe zwykłe,
b) zapalenie warg gruczołowe ropne,
c) torbiel zastoinowa.
31
6. Choroby błony śluzowej charakterystyczne dla warg,
a) zapalenie kątów warg,
b) zapalenie warg złuszczające,
c) zapalenie warg odsłoneczne,
d) zapalenie warg nadżerkowe,
e) zapalenie warg ziarniniakowe – zespół Mieschera.
II. SEMINARIUM
Sprawdzian wiadomości z periodontologii rok II, III, IV (z naciskiem
na podział chorób dziąseł i przyzębia).
przedmiotu:
III SEMINARIUM
1. Choroby zakaźne błony śluzowej jamy ustnej.
2. Zakażenia bakteryjne,
a) zapalenie nieżytowe jamy ustnej,
b) zapalenia wrzodziejące dziąseł i jamy ustnej,
c) ostre paciorkowcowe zapalenie jamy ustnej,
d) gruźlica jamy ustnej,
e) kiła jamy ustnej.
f) zmiany w jamie ustnej w przebiegu innych zakaźnych chorób bakteryjnych.
3. Zakażenia grzybicze,
a) kandydoza ostra,
b) kandydoza przewlekła,
c) zapalenie kątów warg – różnicowanie.
IV. SEMINARIUM
1. Zakażenia wirusowe,
a) wirus HSV: opryszczkowe zapalenie dziąseł i jamy ustnej, nawracająca opryszczka wargowa, ospa wietrzna i półpasiec, mononukleoza
zakaźna,
b) wirus HPV: brodawczak zwykły, ogniskowy rozrost nabłonka, choroba Hecka, kłykciny kończyste, brodawki pospolite, rogowiak kolczystokomórkowy, znamię białe gąbczaste, leukoplakia włochata
c) wirus HIV,
d) wirus Coxackie: herpangina Zahorskiego, choroba rąk, stóp i jamy
ustnej,
e) pryszczyca.
2. Zespół AIDS.
3. Różyczka.
4. Odra.
V. SEMINARIUM
1. Choroby błony śluzowej spowodowane zaburzeniami immunologicznymi
b) Choroby pęcherzowe
a) pęcherzyca (z odmianami)
b) pemfigoid
c) pęcherzowe oddzielenie się naskórka
d) choroba Duhringa
e) zespół Sjogrena
f) twardzina
32
2. Aftozy
a) nawracające aftowe zapalenie jamy ustnej
b) małe owrzodzenie aftowe (afty Mikulicza)
c) duże owrzodzenie aftowe (afty Suttona)
d) zespół Behceta
e) zespół Grinspana
3. Choroby alergiczne błony śluzowej jamy ustnej
a) obrzęk naczynioruchowy Quinckego
b) kontaktowe alergiczne zapalenie błony śluzowej i warg
c) rumień wysiękowy wielopostaciowy
d) zespół Stevens-Johnsona
e) zespół Melkerssona-Rosenthala.
przedmiotu:
VI. SEMINARIUM
1. Choroby błony śluzowej jamy ustnej przebiegające z zaburzeniami rogowacenia,
a) keratozy pochodzenia urazowego,
b) leukoedema,
c) leukoplakia,
d) erytroplakia.
2. Inne choroby z tworzeniem białych zmian,
a) liszaj płaski,
b) toczeń rumieniowaty,
3. Owrzodzenia błony śluzowej jamy ustnej,
a) pourazowe (czynniki mechaniczne i chemiczne) i termiczne,
b) w chorobach swoistych,
c) nowotworowe.
4. Profilaktyka onkologiczna,
– stany przedrakowe błony śluzowej jamy ustnej,
– wczesne wykrywanie i postępowanie,
– badania histopatologiczne.
VII. SEMINARIUM
1. Zaburzenia wydzielania śliny,
a) zmiejszone wydzielanie śliny,
b) zwiększone wydzielanie śliny,
c) choroba Mikulicza.
2. Stomatodynia, glossodynia.
3. Choroby języka,
a) język geograficzny,
b) język czarny włochaty,
c) leukoplakia włochata,
d) zapalenie romboidalne środkowej części języka,
e) język Huntera.
VIII. SEMINARIUM
1. Zmiany na błonie śluzowej jamy ustnej związane z zaburzeniami ogólnoustrojowymi.
2. Choroby krwi, narządów krwiotwórczych, układu krążenia,
a) niedokrwistość z niedoboru żelaza,
b) skazy krwotoczne małopłytkowe,
c) agranulocytoza i granulocytopenia,
d) białaczki,
e) gnilec i choroba Mollera-Barlowa,
f) choroba Rendu-Oslera-Webera,
g) żylaki języka.
33
3. W chorobach gruczołów wydzielania wewnętrznego i innych zaburzeniach ogólnoustrojowych,
a) cukrzyca,
b) niedoczynność tarczycy, a nadczynność,
c) choroba Crohna,
d) w zespołach nieprawidłowego odżywiania – niedobory Fe i vit B12
i inne.
4. Uboczne działanie leków na błonę śluzową jamy ustnej,
a) leki najczęściej wywołujące zmiany,
b) Patomechanizm i objawy kliniczne.
przedmiotu:
IX. Zaliczenie treści seminariów.
WYKŁADY Z CHORÓB PRZYZĘBIA I Z CHORÓB BŁONY ŚLUZOWEJ
JAMY USTNEJ
TEMATYKA:
1) Diagnostyka chorób błony śluzowej jamy ustnej – część I.
2) Diagnostyka chorób błony śluzowej jamy ustnej – część II.
3) Wybrane zagadnienia z chorób przyzębia – leczenie interdyscyplinarne
osób starszych i z chorobami ogólnoustrojowymi.
4) Diagnozowanie zaburzeń czynnościowych zgryzu. Zgryz urazowy
– analiza i zasady korekty zgryzu urazowego. Unieruchamianie zębów.
Metody oceny pracy
studenta (forma
przedmiotu)
Przygotowanie do seminariów na podstawie wykładów i literatury.
Asystent prowadzi kartę oceny studenta. Obowiązuje norma zabiegów.
Coll końcowe z treści nauczanych – przed egzaminem dyplomowym.
1).„Podstawy chorób przyzębia i błony śluzowej jamy ustnej” pod red.
Z. Knychalskiej-Karwan, Wydanie VI poprawione i uzupełnione. Collegium Medium UJ Kraków 1996.
2).„Praktyczna periodontologia kliniczna” red. naukowa Z. Jańczuk Wydawnictwo Kwintesencja 2004.
3).„Periodontologia” Hans-Peter Muller pod red. Z. Jańczuka Lublin. Wydawnictwo Czelej 2003.
4).„Choroby jamy ustnej. Diagnostyka i leczenie” – Crispian Scully Wydanie I polskie pod redakcją Renaty Górskiej.
5).„Choroby błony śluzowej jamy ustnej” – pod redakcją Renaty Górskiej
Med. Tour Press International, Warszawa, wyd. 1.
6).Wiadomości podane na wykładach prowadzonych przez nasz Zakład.
34
Kierunek:
Specjalność:
Rok studiów,
semestr:
Tryb studiów:
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Imię i nazwisko
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
Metody dydaktyczne:
Wymagania wstępne
V rok, semestr IX
PROTETYKA STOMATOLOGICZNA
zaawansowany
polski
Elżbieta Mierzwińska-Nastalska, prof. dr hab
wykłady, ćwiczenia i seminaria
wykłady: 15
ćwiczenia: 80
seminaria: 12
12
wykłady 75 min. 1x w tyg. x 9 tygodni
ćwiczenia 4godz. dydakt. 2x w tyg. x 10 tygodni w tym zajęcia zintegrowane seminaria 4 godz. dyd. 1x w tyg x 3 tygodnie
zaliczony IV rok studiów, kolokwium wejściowe.
Wykłady problemowe z zakresu protetyki stomatologicznej.
Ćwiczenia i seminaria – leczenie protetyczne.
Wymagane jest przygotowanie teoretyczne do każdego zabiegu klinicznego oraz praktyczne częściowe wykonanie normy przewidzianej do zrealizowania na V roku studiów.
Minimalna norma prac protetycznych wymagana do zaliczenia ćwiczeń.
Rodzaj uzupełnienia
__________________________________________
Wkłady koronowo-korzeniowe
Korona metalowa lub licowana
Most dwubrzeżny
Proteza całkowita
Proteza natychmiastowa
Protezy częściowe-osiadające
2
Protezy szkieletowe
Korony czasowe
Naprawa protezy
__________________________________________
Łącznie prac protetycznych
35
Ilość
1–3
1–3
1
2
1
1
3
2
14 – 20
Zabiegi kliniczne
_____________________________________________________
Planowanie leczenia
Leczenie stomatopatii protetycznych
Analiza zaburzeń zwarcia i układu ruchowego n. żucia
Zdjęcie korony lub mostu
Przeprowadzenie instruktażu i zabiegów higienicznych
_____________________________________________________
Łącznie zabiegów
Tematy wykładów:
Ilość
6
1
1
1
1
10
1.
2.
3.
4.
5.
przedmiotu:
Planowanie i przygotowanie do leczenia protetycznego.
Zagadnienia okluzji i artykulacji w protetyce.
Zaburzenia morfologiczno-czynnościowe układu stomatognatycznego.
Protezy natychmiastowe.
Postępowanie protetyczne po rozległych zabiegach chirurgicznych. Elementy profilaktyki onkologicznej.
6. Wszczepy jako filary protetyczne.
7. Protetyczna rehabilitacja protezami typu overdenture.
8. Protetyczne leczenie pacjentów z zaburzeniami zwarcia.
9. Leczenie protetyczne pacjentów w wieku rozwojowym oraz z wadami
wrodzonymi.
Tematyką cyklu ćwiczeń jest leczenie protetyczne układu stomatognatycznego, optymalny wybór uzupełnień protetycznych w określonych warunkach podłoża protetycznego, leczenie impalntologiczne z zastosowaniem
protez typu OVD.
Metody oceny pracy
studenta (forma
przedmiotu)
zaliczenie na podstawie czynnej obecności i wykonanych zabiegów
– E. Spiechowicz.
4. Protezy ruchome – pod redakcją J. Galasińskiej-Landsbergerowej.
6. Grzybice jamy ustnej – E. Spiechowicz, E. Mierzwińska-Nastalska.
7. Diagnostyka układu ruchowego narządu żucia. – pod redakcją. E. Mierzwinskiej-Nastalskiej.
1. Podstawy protetyki w praktyce lekarskiej i technice dentystycznej –
S. Majewski.
36
Kierunek:
Specjalność:
Rok studiów,
semestr:
V rok, semestr X
Tryb studiów:
Nazwa przedmiotu:
PROTETYKA STOMATOLOGICZNA
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
zaawansowany
Język wykładowy:
polski
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu:
Imię i nazwisko
Elżbieta Mierzwińska-Nastalska, prof. dr hab.
Rodzaj zajęć:
seminaria i ćwiczenia
Liczba godzin:
wykłady:
-
Metody dydaktyczne:
ćwiczenia 4 godz. dyd. 2x w tyg. x 6 tygodni
seminaria 4 godz. dyd. 2x w tyg. 1 tydzień
Wymagania wstępne
zaliczony semestr IX
ćwiczenia: 55
seminaria: 8
Ćwiczenia i seminaria – leczenie protetyczne układu stomatognatyczego.
Uzupełnianie utraconych tkanek zębów według wskazań uzupełnieniami
stałymi i ruchomymi.
Wymagane jest przygotowanie teoretyczne do każdego zabiegu klinicznego oraz praktyczne wykonanie normy przewidzianej do zrealizowania na
V roku studiów.
Minimalna norma prac protetycznych wymagana do zaliczenia ćwiczeń
Rodzaj uzupełnienia
__________________________________________
Wkłady koronowo-korzeniowe
Korona metalowa lub licowana
Most dwubrzeżny
Proteza całkowita
Proteza natychmiastowa
Protezy częściowe-osiadające
2
Protezy szkieletowe
Korony czasowe
Naprawa protezy
__________________________________________
Łącznie prac protetycznych
37
Ilość
1–3
1–3
1
2
1
1
3
2
14 – 20
przedmiotu:
Metody oceny pracy
studenta (forma
przedmiotu)
Zabiegi kliniczne
Ilość
_____________________________________________________
Planowanie leczenia
6
Leczenie stomatopatii protetycznych
1
Analiza zaburzeń zwarcia i układu ruchowego n. żucia
1
Zdjęcie korony lub mostu
1
Przeprowadzenie instruktażu i zabiegów higienicznych
1
_____________________________________________________
Łącznie zabiegów
10
Tematyką cyklu ćwiczeń jest leczenie protetyczne układu stomatognatycznego. Planowanie leczenia implantoprotetycznego. Optymalny wybór uzupełnień protetycznych w określonych warunkach podłoża protetycznego.
1. Zaliczenie ćwiczeń: wykonanie normy prac protetycznych + kolokwium
zaliczeniowe.
2. Egzamin kliniczny.
3. Egzamin testowy.
Ocena końcowa jest średnią arytmetyczną z powyższych trzech ocen.
– E. Spiechowicz.
4. Protezy ruchome – pod redakcją J. Galasińskiej-Landsbergerowej.
6. Grzybice jamy ustnej – E. Spiechowicz, E. Mierzwińska-Nastalska.
7. Diagnostyka układu ruchowego narządu żucia. – pod redakcją E. Mierzwinskiej- Nastalskiej.
1. Podstawy protetyki w praktyce lekarskiej i technice dentystycznej – S.
Majewski.
38
Kierunek:
Specjalność:
Rok studiów,
semestr:
Tryb studiów:
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Imię i nazwisko
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
Metody dydaktyczne:
Wymagania wstępne
przedmiotu:
Metody oceny pracy
studenta (forma
przedmiotu)
V rok, semestr zimowy (1) i wiosenny (2)
jednolite magisterskie, stacjonarne, niestacjonarne
RADIOLOGIA STOMATOLOGICZNA
obowiązkowy-kierunkowy
zaawansowany
polski
Zakład Radiologii Stomatologicznej i Szczękowo-Twarzowej
Prof. dr hab. Anatol Dowżenko
Dr n. med. Krystyna Thun-Szretter
Seminaria i ćwiczenia
wykłady:
ćwiczenia: 4
seminaria: 14
1
Program nauczania to 18 godzin dydaktycznych realizowanych w formie
ćwiczeń i seminariów, w tym 10 godz. seminariów w ramach ćwiczeń zintegrowanych w semestrze zimowym oraz 4 godzin seminariów i 4 godzin
ćwiczeń w semestrze wiosennym. Seminaria poprzedzają ćwiczenia.
Zaliczone zajęcia (treści merytoryczne i praktyczne przedmiotu) z radiologii stomatologicznej przewidziane w toku studiów na III i IV roku.
Przygotowanie absolwentów do samodzielnej pracy: wykonywania rentgenowskich zdjęć wewnątrzustnych i pantomograficznych oraz ich interpretacji – formułowania rozpoznania i ustalenia algorytmu postępowania
diagnostycznego w przypadkach chorób narządu żucia.
Diagnostyka radiologiczna w chorobach stawów skroniowo-żuchwowych,
zatok szczękowych i dużych gruczołów ślinowych oraz nowotworach.
Radiologiczna diagnostyka różnicowa w przypadkach chorób metabolicznych i układowych manifestujących się objawami w układzie stomatognatycznym.
Dalsze doskonalenie umiejętności w zakresie interpretacji badań rentgenowskich stosowanych w klinicznej stomatologii.
Obecność na seminariach i ćwiczeniach jest warunkiem przystąpienia do
egzaminu. Egzamin praktyczny ma miejsce po zaliczeniu wszystkich zajęć
z radiologii stomatologicznej przewidzianych w toku studiów. Zdany egzamin praktyczny jest warunkiem przystąpienia do teoretycznego, ostatecznego egzaminu – dyplomowego.
Egzamin praktyczny polega na samodzielnej interpretacji 5 zdjęć wewnątrzustnych i pantomogramu.
Egzamin teoretyczny – ustny jest oceną całości materiału nabytą w procesie
nauczania radiologii stomatologicznej na III, IV i V roku studiów.
39
1. K. Mlosek: „Radiologia stomatologiczna i szczękowo-twarzowa”, Medentpress 1995.
2. E. Whaites: „Podstawy radiodiagnostyki stomatologicznej”, Sanmedica
1994 r.
Literatura obowiązko- 3. S. C. White, M. J. Pharoah: „Radiologia stomatologiczna”, Wydanie polwa:
skie – Czelej, 2002.
4. R. P. Langlais: „Radiologia Stomatologiczna. Interpretacja badań”, Wydanie I polskie – Urban&Partner 2006.
5. B. Pruszyński: „Diagnostyka obrazowa. Podstawy teoretyczne i metodyka badań”, PZWL, Warszawa 2000.
1. R. Mason and S. Bourne: “A Guide to Dental Radiography”, Oxford University Press, 1998.
2. E. Whaites: “Essentials of Dental Radiography and Radiology”, Third
Literatura uzupełniaEdition Churchill Livingstone 2002.
jąca:
3. Wybrane artykuły z recenzowanych czasopism:
− „Czasopismo Stomatologiczne”.
− „Protetyka Stomatologiczna”.
− „Magazyn Stomatologiczny”.
40
Kierunek:
Specjalność:
V rok studiów, semestr IX
Tryb studiów:
STOMATOLOGIA DZIECIĘCA
I PROFILAKTYKA STOMATOLOGICZNA
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
obowiązkowy
Poziom przedmiotu
podstawowy
Język wykładowy:
polski
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Imię i nazwisko
Zakład Stomatologii Dziecięcej IS WUM
Dorota Olczak-Kowalczyk dr hab. n. med.
Halszka Boguszewska-Gutenbaum dr n. med.
Rodzaj zajęć:
wykłady, seminaria, ćwiczenia
Liczba godzin:
wykłady:
5 godzin dydaktycznych
3
Metody dydaktyczne:
Wymagania wstępne
przedmiotu:
ćwiczenia:
seminaria:
75 godzin dydaktycznych 10 godzin dydaktycznych
Nauczanie przedmiotu odbywa się w formie zajęć klinicznych. Studenci
wykonują samodzielnie zabiegi profilaktyczne i lecznicze pod kontrolą
asystenta. Wykłady i seminaria mają na celu poszerzenie i ugruntowanie
wiedzy teoretycznej studentów i umożliwienie wykorzystania jej w praktyce klinicznej.
Student powinien posiadać podstawową wiedzę teoretyczną z zakresu stomatologii dziecięcej oraz umiejętności badania jamy ustnej dziecka, rozpoznawania chorób i wad narządu żucia, a także samodzielnego wykonywania zabiegów profilaktycznych i leczniczych.
Celem nauczania przedmiotu jest przygotowanie studentów do samodzielnego wykonywania zawodu w ramach zintegrowanej opieki nad dziećmi i młodzieżą w wieku od 0 do 18 lat w zakresie stomatologii wieku rozwojowego.
1. Współczesne poglądy na stosowanie związków fluoru w profilaktyce
choroby próchnicowej.
2. Postawa dziecka wobec leczenia stomatologicznego – postępowanie
z dzieckiem niewspółpracującym.
3. Implikacje chorób ogólnych w jamie ustnej. Postępowanie stomatologiczne u dzieci z chorobami przewlekłymi.
41
przedmiotu:
Metody oceny pracy
studenta (forma
przedmiotu)
1. Prewencja choroby próchnicowej u pacjentów w wieku rozwojowym
z uwzględnieniem grup ryzyka.
2. Czynniki ryzyka choroby próchnicowej a metody leczenia próchnicy zębów mlecznych i stałych niedojrzałych.
3. Choroby miazgi i tkanek okołowierzchołkowych u pacjentów w wieku
rozwojowym.
4. Specyfika leczenia endodontycznego zębów stałych u dzieci.
5. Wybrane zagadnienia z chirurgii stomatologicznej w pedodoncji.
6. Opieka stomatologiczna nad pacjentami niewspółpracującymi i niepełnosprawnymi.
Przed rozpoczęciem zajęć klinicznych studentów obowiązuje zaliczenie
kolokwium wstępnego, obejmującego wiedzę z zakresu stomatologii dziecięcej zdobytą na III i IV roku studiów. Cykl zajęć klinicznych kończy dyplomowy egzamin praktyczny i teoretyczny. Do egzaminów dyplomowych
studenci mogą przystąpić po zaliczeniu wszystkich przewidzianych w programie zajęć klinicznych. Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest zdanie egzaminu dyplomowego (praktyczny i teoretyczny – w formie testowej).
1. Stomatologia wieku rozwojowego pod redakcją M.Szpringer-Nodzak,
M. Wochny-Sobańskiej, PZWL, Warszawa, 2006.
2. Stomatologia dziecięca Cameron A. C., Widmer R.P., wydanie pierwsze
polskie pod redakcją U. Kaczmarek, Urban&Partner, Wrocław, 2005.
1. Endodoncja wieku rozwojowego i dojrzałego M. Barańska-Gachowska,
Wydawnictwo Czelej, Lublin, 2004.
2. Pourazowe uszkodzenia zębów Andreasen J. O. i wsp. wydanie pierwsze
polskie pod redakcją U Karczmarek, Urban & Partner, Wrocław, 2005.
3. Choroby błony śluzowej i przyzębia wieku rozwojowego pod redakcją D. Olczak-Kowalczyk i R. Górskiej, Warszawski Uniwersytet Medyczny, 2009.
4. Nowa Stomatologia, kwartalnik, Wydawnictwo Medyczne Borgis, Warszawa.
42
Kierunek:
Specjalność:
-
Rok studiów,
semestr:
V rok, IX, X semestr
Tryb studiów:
STOMATOLOGIA ZACHOWAWCZA
I ENDODONCJA
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
obowiązkowy
Poziom przedmiotu
zaawansowany
Język wykładowy:
polski
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Imię i nazwisko
Prof. dr hab. n.med. Elżbieta Jodkowska
V rok – dr n.med. Maria Dubielecka
Rodzaj zajęć:
Wykłady, ćwiczenia, seminaria
Liczba godzin:
wykłady: V rok 15
11
Metody dydaktyczne:
Liczba tygodniowo
/
wykłady
Seminaria
Ćwiczenia zintegrowane
Ćwiczenia stomat. zach.
z endodoncją
Wymagania wstępne
Zaliczenie zajęć na kursie IV.
przedmiotu:
Metody oceny pracy
studenta (forma
przedmiotu)
Ćwiczenia 130
seminaria: 30
całkowita liczba tygodni
1 godz.zeg 15 min/9 tyg.
1, 5 godz. zeg/ 15 tyg.
2, 5 godz. zeg/ 3 tyg.
4 godz.zeg./22, 5 tyg.
Formułowanie właściwego planu leczenia chorego, wykonanie pełnego zakresu zabiegów profilaktycznych i leczniczych z użyciem standardowych
narzędzi i technik opracowania i wypełnienia jam zęba.
Diagnostyka różnicowa chorób zębów i przyzębia oraz umiejętność doboru
właściwych metod postępowania leczniczego. Praca w mikroskopie endodontycznym, wypełnianie kanałów korzeniowych gutaperką uplastycznioną (Termafill), wykonanie wkładów koronowych z materiałów złożonych.
Elementy stomatologii środowiskowej, zasady planowania zdrowia jamy
ustnej (formułowanie i wdrażanie programów profilaktycznych dla różnych
grup ludzi oraz współpracy z innymi grupami zawodowymi co warunkuje
skuteczność pracy Stomatologa jako lidera zespołu personelu sprawującego
stomatologiczną opiekę zdrowotną nad dowolną grupą ludności.
Obecność na ćwiczeniach, wykonanie normy zabiegów (22 wypełnienia
ubytków próchnicowych, 4 leczenia endodontyczne), Zdanie sprawdzianu
teoretycznego na zakończenie semestru zimowego i sprawdzianu dopuszczającego do egzaminu dyplomowego. Obecność na seminariach i przygotowanie prezentacji na wyznaczony temat.
Egzamin praktyczny, egzamin teoretycznych (testowy i ustny).
43
1. „Zarys kariologii”, pod red. D. Piątowskiej, Med Tour Press Int. Wydawnictwo Medyczne, Warszawa 2002.
2. „Profilaktyka profesjonalna w stomatologii”, Z. Jańczuk, PZWL, wyd. I,
Warszawa 2004.
3. „Endodoncja”, pod. red. A. Arabskiej-Przedpełskiej i H. Pawlickiej. Med.
Tour Press Int. Wydawnictwo Medyczne, Warszawa 2004.
4. „Endodoncja wieku rozwojowego i dojrzałego”, M. Barańska -Gachowska., Wydawnictwo Czelej, Lublin 2004.
5. „Biologiczne leczenie miazgi, ozębnej i okostnej”, Wyd. Elamed 2005.
6.„Próchnica zęba. Choroba próchnicowa, postępowanie kliniczne”, O. Fejerskov, E. Kidd., Wyd. I polskie pod red. U. Kaczmarek, Urban&Partner,
Wrocław 2006.
Literatura obowiązko7. „Wprowadzenie do ćwiczeń przedklinicznych i materiałoznawstwa. Mawa:
teriały stosowane w stomatologii zachowawczej i endodoncji”, pod red.
E.Jodkowskiej i L. Wagnera, AM w Warszawie 2006.
8. „Leczenie kanałowe- postępowanie kliniczne”, H. Pawlicka, Wyd. Boston
Dentont pl. 2006.
9. „Stomatologia zachowawcza. Zarys kliniczny”, Z. Jańczuk, „Podręcznik
dla studentów stomatologii”, Wyd. III PZWL, Warszawa 2007.
10. „Wybrane materiały stosowane w stomatologii zachowawczej”, E. Jodkowska, L. Wagner, Wyd. Med. Tour Press Int., Wydawnictwo Medyczne, Warszawa 2008.
11. „Potencjał cytotoksyczny stomatologicznych materiałów wypełnieniowych i nadtlenku wodoru”, pod red E. Jodkowskiej, Wydawnictwo Czelej, Lublin 2008.
1. „Fluor w stomatologii i medycynie”, M. Sikorska-Jaroszyńska, Wydawnictwo Czelej, Lublin 2000.
2. „Stany nagłe w stomatologii”, M. Sikorska-Jaroszyńska i wsp. Wydawnictwo Czelej, Lublin 2001.
3. „Rozwiązywanie problemów endodontycznych”, Bun San Chong,
„Kwintesencja Praktyki Stomatologicznej 4 Endodoncji”, Wydawnictwo
Kwintesencja, Warszawa 2005.
4. „Stomatologia mało inwazyjna”, G. J. Mount, H. Ngo. Med Tour Press
Int., Otwock 2006.
5. „Ilustrowane compendium endodoncji”, R. Beer, MA Baumann, AM Kielbasa, red. naukowa wyd. polskiego, E. Jodkowska, Wydawnictwo Czelej, Lublin 2009.
Literatura uzupełnia- 6. „Wprowadzenie do stomatologii zachowawczej”, E. Jodkowska, L. Wająca:
gner, Wydawnictwo Beston Dentonet. pl., Łódź 2009.
7. „Wprowadzenie do endodoncji”, E. Jodkowska, L. Wagner, Wyd. Beston
Dentonet pl., Łódź 2009.
Czasopisma:
1. Czasopismo stomatologiczne (czasopismo PTS).
2. Magazyn Stomatologiczny.
3. Stomatologia Współczesna (Med. Tour Press Int).
4. Endodoncja pl. (czasopismo PTE).
5. Dental and medical problems (Wrocław Medical University PTS).
6. Dental Forum (Poznań University of Medical Sciences PTS).
7. Program edukacyjny dla stomatologów na DVD (kurs posiada akceptacje NRL) I, II Ii II cykl kursu.
44
ZAJĘCIA ZINTEGROWANE ZE STOMATOLOGII OGÓLNEJ
Zajęcia dla studentów V roku stomatologii z przedmiotu „Zajęcia zintegrowane
ze stomatologii ogólnej” odbędą się w Zakładzie Stomatologii Zachowawczej przy
ul. Miodowej 18.
Ćwiczenia zintegrowane będą prowadzone w jednym, trzy-tygodniowym bloku
dla całego kursu V roku, w dniach 27.09-15.10.2010 roku, przy udziale asystentówKonsultantów następujących Zakładów:
I. Zakładu Stomatologii Zachowawczej.
II. Zakładu Chorób Błony Śluzowej i Przyzębia.
III. Katedry Protetyki Stomatologicznej.
IV. Katedry Chirurgii Czaszkowo-Szczękowo-Twarzowej, Chirurgii Jamy Ustnej
i Implantologii.
V. Zakładu Radiologii Stomatologicznej i Szczękowo-Twarzowej.
VI. Zakładu Ortodoncji.
VII. Zakładu Stomatologii Dziecięcej.
Przygotowanie do ćwiczeń obejmuje powtórzenie przez studenta materiału
dotyczącego:
* Badania pacjenta
* Diagnostyki chorób jamy ustnej
* Badań dodatkowych
* Różnicowania
* Planowania leczenia
* Profilaktyki chorób jamy ustnej
Studenci na ćwiczeniach pracują w zespołach 2-osobowych.
Pierwsze ćwiczenie obejmuje samodzielne, kompleksowe zbadanie pacjenta przez każdy
zespół studencki, następnie postawienie diagnozy, zaplanowanie leczenia, wypełnienie
karty badania.
Na kolejnych dwóch zajęciach, wyznaczone zespoły studenckie prezentują przypadek
zdiagnozowanego przez siebie pacjenta, by następnie przedyskutować wspólnie
z pozostałymi kolegami z grupy oraz obecnymi na ćwiczeniach asystentami-konsultantami
różnych specjalności historię choroby oraz proponowany plan leczenia. W tym czasie
pozostałe zespoły studenckie rozpoczynają leczenie pacjentów wg ustalonego planu
leczenia. W warunkach Zakładu Stomatologii Zachowawczej będą to zabiegi np.skalingu
czy leczenia zachowawczego.
UWAGA: PO ZAKOŃCZENIU ĆWICZEŃ PACJENCI KONTYNUUJĄ DALSZE
LECZENIE W GRUPIE STUDENCKIEJ W POSZCZEGÓLNYCH ZAKŁADACH.
Zaliczenie ćwiczeń odbywa się na podstawie obecności na zajęciach oraz prezentacji
zbadanego przypadku.
45
Zalecane piśmiennictwo obejmuje pozycje podane i zalecane przez poszczególne
Zakłady i Katedry.
KAŻDY ZESPÓŁ, ZŁOŻONY Z DWÓCH STUDENTÓW, PROSZONY JEST
O PRZYPROWADZENIE SWOJEGO PACJENTA NA ZAJĘCIA ZE STOMATOLOGII
ZINTEGROWANEJ. PACJENT POWINIEN MIEĆ ZDJĘCIE PANTOMOGRAFICZNE.
Ćwiczenia zintegrowane stanowią ważny element programu nauczania stomatologii
na ostatnim roku studiów stomatologicznych w wielu Uniwersytetach na świecie. Nowy
przedmiot leczenia zintegrowanego w stomatologii wprowadzony w naszej Uczelni
wymaga jeszcze dalszych udoskonaleń tak, aby w efekcie spełniał wysokie, stawiane także
naszej uczelni standardy europejskie.
46
INFORMACJE SOCJALNO-BYTOWE
Sekcja Obsługi Studentów Biura Obsługi Działalności Podstawowej mieści się
przy ul. Trojdena 2a w Centrum Dydaktycznym WUM pok. 243, tel. (022) 5720 815,
faks 5720 819. Godziny pracy Sekcji Obsługi Studentów: poniedziałek, wtorek, czwartek,
piątek w godz. 800 – 1600.
Adres do korespondencji 02-091 Warszawa, Żwirki i Wigury 61 p. 243 w Centrum
Dydaktycznym.
Stypendia i domy akademickie – osoby ubiegające się o przyznanie stypendium lub miejsca
w domu akademickim powinny zgłosić się do Sekcji Obsługi Studentów j.w.
Osoby, które ukończyły 26 lat mogą zgłosić się w w / w sekcji w celu zarejestrowania się
do ubezpieczenia zdrowotnego (z dowodem osobistym).
Szczepienia i badania obowiązkowe – o informację proszę zgłaszać się do Sekcji
Obsługi Studentów WUM ul. Trojdena 2a, Centrum Dydaktyczne, pok. 243, tel. (022) 5720
815, faks (022) 5720 821.
INNE INFORMACJE
Przewodnicząca Rady Pedagogicznej i Opiekun V roku:
– dr n. med. Anna Nowakowska tel. (22) 5022 036
Zakład Chorób Błony Śluzowej i Przyzębia ul. Miodowa 18, 00-246 Warszawa
Warszawski Uniwersytet Medyczny
SAMORZĄD STUDENTÓW
ul. Oczki 5, pok. 307
02-007 Warszawa
tel./faks: +48 22 62 88 306
Skład Zarządu Samorządu Studentów WUM
w kadencji 2010-2012
Przewodniczący
Łukasz Marczak, III rok, I WL kierunek lekarsko-dentystyczny,
Tel. Kom.: 509-030-298
E-mail: [email protected]
47
Wiceprzewodniczący
Marcin Sanocki, IV rok, I WL kierunek lekarski,
Tel. Kom.: 503-090-746
Wiceprzewodniczący,
Przewodniczący Komisji Dydaktyki
Filip Dąbrowski, V rok, I WL kierunek lekarski,
Tel. Kom.: 605-288-485
Przewodniczący Komisji Informacji i Promocji
Wojciech Figura, III rok, II WL kierunek lekarski,
Tel. Kom.: 609-344-009
Przewodniczący Komisji Kultury
Dominik Gałecki, III rok, II WL kierunek lekarski,
Tel. Kom.: 606-666-799
Przewodnicząca Komisji Sportu i Turystyki
Natalia Szyller, IV rok, WF kierunek farmacja,
Tel. Kom.: 606-107-833
Sekretarz
Honorata Stachelek, IV rok, I WL kierunek lekarski,
Tel. Kom.: 663-320-120
Za treść zamieszczonych materiałów, odpowiadają poszczególne jednostki w których
będą odbywać się zajęcia.
48

przewodnik dydaktyczny - Warszawski Uniwersytet Medyczny

Transkrypt

Podobne dokumenty

Dezaftan Med żel 8g

Higiena jamy ustnej – główna broń w walce z próchnicą

Dzieciństwo bez próchnicy

Światowy Dzień Jamy Ustnej W ponad 100 krajach na całym

Prawid Bowa higiena jamy ustnej.

certyfikat - vitaldent.pl

Aftargent Nano żel do stosowania w jamie ustnej 15ml

Akcja Profilaktyki Stomatologicznej

Aftargent nano żel na afty 15 ml - Apteka Internetowa AptekaOTC.pl

Dr n. med. Robert Łyszczarz specjalista chirurgii stomatologicznej