szkoła dobrych praktyk opis dobrej praktyki
Transkrypt
szkoła dobrych praktyk opis dobrej praktyki
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY SZKOŁA DOBRYCH PRAKTYK TYTUŁ/NAZWA MIĘDZYGIMNAZJALNA SESJA EKOLOGICZNA „Dobrej praktyki” NAZWA SZKOŁY/PLACÓWKI GIMNAZJUM NR 3 IM. PAPIEŻA JANA PAWŁA II ADRES SZKOŁY/PLACÓWKI 22-400 ZAMOŚĆ; UL. E. ORZESZKOWEJ 43 TELEFON ( 84 ) 627 22 20 FAKS (84) -627 22 20 E-MAIL [email protected] STRONA INTERNETOWA www.gim3zam.nazwa.pl DYREKTOR SZKOŁY MARTA ZWOLAN ZGŁASZAJĄCY PRZYKŁAD „Dobrej praktyki” MARTA ZWOLAN, (84) 627 22 20, [email protected] OSOBA UPOWAŻNIONA DO KONTAKTU (imię, nazwisko, telefon, e-mail) OPIS DOBREJ PRAKTYKI Postęp techniczny i rozwój cywilizacyjny stanowi bardzo duże zagrożenie dla naturalnego środowiska. Wyjątkowe walory przyrodnicze naszego regionu stały się dodatkowym OPIS DOBREJ PRAKTYKI (opis przesłanek, problemów, potrzeb, które zainspirowały realizację projektu, a także krótka charakterystyka podjętego działania) argument, aby rozbudzać świadomość ekologiczną wśród uczniów, rozbudzać zainteresowania wiedzą i aktywnością działań ekologicznych, wskazać pozytywne przykłady aktywnych działań ludzi na rzecz ekologii i naszego najbliższego środowiska. Sesja ekologiczna była pomysłem na przedsięwzięcie jednoczące młodzież z różnych gimnazjów w celu wymiany wiedzy, doświadczeń oraz zaangażowanie w to profesjonalistów zajmujących się ochroną środowiska. Sesja na stałe wpisała się w kalendarz pracy szkoły. Tematami kolejnych Sesji były: I Sesja „Problemy ekologiczne regionu w którym mieszkasz” – 2001r, II - „Co powinniśmy wiedzieć o wodzie” – 2002 r, III „Ekologia w Unii Europejskiej” – 2003r, IV „Problemy utylizacji odpadów na terenie Zamościa w kontekście norm obowiązujących w UE”- 2004r. Przed każdą sesją opracowywany jest scenariusz przebiegu spotkania, są redagowane zaproszenia oraz program sesji. Uczniowie przygotowują salę, wykonują stosowne hasła, plakaty, oraz gazetkę tematyczna na korytarzu szkolnym. Na Sesję są zapraszani profesjonaliści zajmujący się ochroną środowiska, nauczyciele, rodzice oraz młodzież z zamojskich gimnazjów. Młodzież przygotowuje referaty, prezentacje multimedialne zgodnie z tematem głównym Sesji. Po II Międzygimnazjalnej Sesji Ekologicznej został opracowany „Biuletyn informacyjny z przebiegu I i II Sesji, który otrzymali wszyscy uczestnicy III Międzygimnazjalnej Sesji Ekologicznej. Poprzez uczestniczenie w sesjach, przygotowywanie referatów, uczniowie REZULTATY/KORZYŚCI rozwijają swoją wiedzę ekologiczną, kształtują postawy ekologiczne, umiejętność kulturalnej dyskusji oraz współpracy i organizacji, przygotowują wystrój sali, uczą się prowadzenia tego typu spotkań, co ma duże znaczenie w ich dalszym rozwoju. PROBLEMY I PRZESZKODY W REALIZACJI RADY I WSKAZÓWKI Właściwie zaplanowany scenariusz ułatwia realizację przedsięwzięcia. - uczniowie z zamojskich gimnazjów, INSTYTUCJE/ORGANIZACJE WSPÓŁPRACUJĄCE w realizacji działania - Państwowego Przedsiębiorstwa Gospodarki Wodnej w Zamościu, (w zależności od tematu Sesji: Roztoczański Park Narodowy, Zamojskie Parki Krajobrazowe, Wojewódzkiego Inspektoratu Ochrony Środowiska w Lublinie, Delegatura w Zamościu, Zakład Hydrologii UMCS w Lublinie). ZAŁĄCZNIKI Zdjęcia. (dodatkowe materiały uzupełniające)