Andrzejkowe zabawy w SP 31

Transkrypt

Andrzejkowe zabawy w SP 31
Andrzejkowe zabawy w SP 31
30 listopada 2012 r. odbyła się cykliczna impreza dla uczniów naszej szkoły – bal
andrzejkowy klas IV–VI. Planowaną od tygodni zabawę poprzedziły pieczołowite
przygotowania, które objęły: tworzenie dekoracji, przygotowanie sali gimnastycznej
oraz „Komnaty Wróżb”, przygotowanie wróżb i wróżek, rozplanowanie logistyczne imprezy.
W przygotowania jak i w nadzór nad przebiegiem zabawy włączyli się aktywnie:
wychowawcy świetlicy szkolnej, wychowawcy klas oraz samorząd szkolny.
O godzinie 15.30 uczniów przywitała nowa, niezwykła odsłona, specjalnie
udekorowanej sali gimnastycznej oraz pełna tajemnic „Komnata Wróżb” , zaaranżowana na tą
okoliczność w sali nr 23. Nad bezpieczeństwem uczestników czuwali wychowawcy klas.
Rozpoczęła się dyskoteka w muzycznym klimacie najpopularniejszych polskich
i zagranicznych przebojów, serwowanych przez DJ-ów z sekcji technicznej. Uczestnicy
zaimponowali nietuzinkowymi kreacjami i odważnymi popisami tanecznymi. Zabawa
w miarę upływu czasu nabierała tempa i intensywności. Wszyscy chętni mogli spróbować
odgadnąć swoją przyszłość, kierując kroki do sali 23 – „Komnaty wróżb”. Właśnie tam,
w andrzejkowym, czarodziejskim wystroju zlokalizowane zostały cztery stanowiska
wróżbiarskie obsługiwane przez 8 „wróżek” i „wróżbitów”. Uczennice i uczniowie z klas
piątych i szóstych wróżyli z kart, zapałek, szpilek, domina, kolorów. Nie zabrakło też
magicznych rekwizytów takich jak: szklana kula, świece, kubeczki przyszłości. W sali
panowała aura tajemniczości i nastrój sprzyjający andrzejkowym gusłom. Komnata
cieszyła się ogromnym powodzeniem wśród uczestników zabawy, a nad niezakłóconym
przebiegiem korzystania z jej tajemnic czuwały wychowawczynie świetlicy.
Zarówno taneczna zabawa w sali gimnastycznej, jak i część związana z tajemniczymi
praktykami w „Komnacie” bardzo przypadły do gustu uczestnikom imprezy, którym trudno
było rozstać się ze szkołą w ten piątkowy wieczór.
Taka chwila bezstresowego spędzenia czasu w gronie rówieśników z pewnością
„naładuje dzieciom akumulatory”, pozwalając wytrwale pracować i uczyć się w oczekiwaniu
na kolejne, tym razem karnawałowe zabawy!

Podobne dokumenty