PG3info numer 1

Komentarze

Transkrypt

PG3info numer 1
PG3 info
Wydanie specjalne
Numer 1/2014
ZSO nr 3 Publiczne Gimnazjum nr 3
W numerze m.in.:
• Ach ta III „a”…
• Dzień chłopaka
• Dzień Edukacji Narodowej
Błażej Bilski kl. III a
Nasze koleżanki i koledzy
W tym numerze naszej gazetki
rozpoczynamy serię prezentacji klas
naszego gimnazjum. Nie chcemy
podawać w nich tylko liczb, faktów
i innych
danych
statystycznych,
ponieważ
bardziej
jesteśmy
zainteresowani
ukazaniem
obrazu
klasy, który został ukształtowany przez
czas pobytu uczniów w naszej szkole.
W tym wydaniu przedstawiamy klasę
3”a”, której wychowawcą jest p. Marek
Bąkowski.
Pod znakiem kota
Nieposkromiony
koci
charakter
i tajemniczość, w połączeniu z czarnym
futrem, stał się już w średniowieczu
przyczyną powstania wielu zabobonów
i przesądów, których część przetrwała
do dziś. I tak na przykład powiadają, że
spotkanie czarnego kota w pierwszy
dzień Nowego Roku, to dobry znak.
O powodach, dla których pierwszy
numer naszej gazetki jest pod znakiem
kota, czytaj na s. 8 oraz 14-16.
• Warsztaty języka angielskiego
prowadzone przez
cudzoziemki
• Taniec – moja pasja
Prezentujemy również dwa wywiady
z uczniami tej klasy na s. 3.
• Konkursy
• Kącik poligloty
• Ciekawe prace uczniów
• Nasze zwierzaki
• Dodatek matematyczny
Życzenia
Z okazji dnia chłopaka – czytaj na s. 8.
Z okazji Dnia Edukacji Narodowej – s. 9.
„Do naszej szkoły nie
chodzą same Anioły”
Ćwicz swój umysł i zostań
geniuszem…
Na łamach gazetki
konkursów i zadań.
znajdziesz
wiele
Zachęcamy do lektury.
Zespół redakcyjny
„Do
PG3 info Numer 1/2014
Strona 1
Ach ta III „a”…
„Ach, ta 2... (oj przepraszam 3 „a")
ciągle tylko krzyczy, przeszkadza
w prowadzeniu lekcji, nie uczy się, nie
odrabia prac domowych..."
Stop! Dlaczego nikt jej nie docenia?
Przecież oprócz tych słabych stron
posiadamy
również
wiele
tych
mocnych. Nikt nie patrzy na to, że
przez 3 lata pobytu w gimnazjum
odnieśliśmy
wiele
sukcesów
w dziedzinie sportu. Niektóre osoby
odniosły i odnoszą dalej sukcesy
w takich przedmiotach jak: matematyka, j. polski czy nawet nasz
„ulubiony" j. rosyjski. Czasami potrafimy
również pomagać sobie wzajemnie,
a więc jesteśmy... życzliwi? Zawsze
chętnie niesiemy pomoc, kiedy tylko
nadarzy się okazja. Reasumując, nie
taka 3 „a" straszna jak ją wołają.
Błażej Bilski
Uczeń z pasją
20 lutego 2014 r. w Osiedlowym Domu Kultury (ODK) przy
ulicy Zygmunta Augusta 6 powstała nieformalna grupa
teatralna „Goszen". Zapytacie skąd nazwa? Otóż, pani
Aneta Pawłowska-Krać (uczęszczająca jeszcze wtedy do
policealnego studium edukacji i praktyk teatralnych
w Toruniu), wymyśliła nazwę grupy. Kiedy czytała Pismo św.,
utkwiło jej w głowie zdanie: "Ziemię Goszen omijały plagi".
Na koniec nauki w szkole była potrzeba zrobienia pracy
dyplomowej i w tym momencie utworzyła grupę teatralną
o nazwie „Goszen”. Było to zbiorowisko niedoświadczonych,
powiem więcej, nie mających nigdy żadnej styczności
z teatrem ludzi dorosłych, którzy chcieli jednak spróbować
swoich sił na scenie. Na pierwszej próbie, zapoznanie się,
przedstawienie scenariusza itp. itd., czyli taka próba
organizacyjna. Grupa spotykała się co tydzień zazwyczaj
w niepełnym składzie. Natomiast z racji, że moja mama
należała do tej grupy, to opowiadała mi, jak tam jest u nich
w teatrze. Bardzo chciałem do nich dołączyć, ponieważ
było moim marzeniem występować gdzieś indziej niż w
szkole i z racji też takiej, że ciekawiło mnie, iż jest to teatr
formy. Jednak promotorka tejże grupy już na pierwszym
spotkaniu powiedziała, że nie zgodzi się na dzieci w tej
grupie, ponieważ nie chciała, żeby jej "rozwalały" spotkania.
Mimo to poprosiłem mamę, żeby mnie "wkręciła".
Przewodnicząca grupy zgodziła i tak oto w połowie kwietnia
dołączyłem do "Goszen". Z początku nie przyznano mi
żadnej roli, bo wszystkie były obstawione. Lecz kilka dni
później aktor grający kaszalota - Daniel Krać (Mąż Anety)
złamał rękę w wypadku. I tak oto ja wstąpiłem w tę rolę
i gram ją do dzisiaj. Przedstawiamy dotychczas nasz
debiutancki spektakl pt. "Kaszalot". Wystąpiliśmy kolejno:
najpierw na przedpremierze w Białej Podlaskiej w ODK,
następnie pojechaliśmy do Torunia, gdzie zdaliśmy
PG3 info Numer 1/2014
Błażej Bilski III a
Co o 3 „a” sądzą nauczyciele?
Cytujemy
ich
wypowiedzi
(możecie spróbować się domyślić
kto jest autorem każdej z nich):
„Potrafią
zaangażować
się
w sprawy Szkoły. Pomagają. Można
na nich liczyć.”
- „Trudna, ale radosna klasa, lubię
ich.” @J
- „Lubię lekcje w tej klasie, ale nie
wszystkie.”
- „Gdyby wszyscy zaczęli się więcej
uczyć…”
-„Lubię prowadzić lekcje w tej
klasie, pod warunkiem, że trzymają
się moich zasad i reguł.”
Wychowawca - p. Marek Bąkowski
zgadza
się
ze
wszystkimi
zacytowanymi
opiniami
innych
nauczycieli na temat swojej klasy.
Jak widzicie kochani uczniowie
z klasy 3A, nie jest tak źle, jak się
niektórym z was może wydaje. Do
ideału jeszcze trochę brakuje, ale
któż jest idealny?
SPY
Klasa III a
dyplom na 5+, potem premiera bialska, Łomazy i nasze
niedawne wystąpienie we Włodawie. Teraz zastanawiamy
się nad nowym scenariuszem, ale na razie nie będę zdradzał
żadnych tajemnic.
Błażej Bilski III a
Strona 2
Wywiad z Błażejem Bilskm
Ewelina Kulik: Kiedy zaczęła się Twoja przygoda z teatrem?
Błażej Bilski: Zaczęła się ona już w szkole podstawowej, kiedy moją wychowawczynią była pani Edyta Hubczuk. To ona
zaszczepiła we mnie miłość do teatru.
E.K.: Co sprawiło, że tak naprawdę zainteresowałeś się aktorstwem?
B.B.: Cóż… Wydaje mi się, że to dzięki temu wspaniałemu uczuciu, jakie odczuwam po dobrze zagranej sztuce. Jest to coś,
co motywuje mnie do dalszego działania.
E.K.: Czy wiążesz swoją przyszłość z teatrem?
B.B.: Myślałem o tym. Planowałem pójść do aktorskiej szkoły średniej, lecz jak dotąd nie znalazłem takowej.
E.K.: Czy twoja rodzina popiera twoje zainteresowanie?
B.B.: Tak, a w szczególności mama. Razem należymy do grupy teatralnej „Goszen”.
E.K.: Czy nazwa grupy jest przypadkowa?
B.B.: Nie ma w tym nic przypadkowego. Goszen jest to ziemia zamieszkała przez Izraelitów w Egipcie. Właśnie tę ziemię
omijały plagi egipskie. I dzięki temu powstał pomysł założenia nieformalnej grupy teatralnej pod nazwą „Goszen”.
E.K.: Od jak dawna należysz do tej grupy?
B.B.: Hmm… O ile dobrze pamiętam to około 5 – 6 miesięcy.
E.K.: Jak często występujecie?
B.B.: Jak dotąd wystąpiliśmy pięć razy ze sztuką pt. „Kaszalot”.
E.K.: Gdzie do tej pory występowaliście?
B.B.: Na początku wystąpiliśmy z prapremierą sztuki w Białej Podlaskiej, później
pojechaliśmy do Torunia, następnie ponownie wystąpiliśmy w Białej i ostatnio
pojechaliśmy do Łomaz.
E.K.: Jak Twoi przyjaciele reagują na Twoją pasję?
B.B.: Szczerze powiedziawszy niewielu moich znajomych o tym wie, lecz ci, którzy wiedzą,
wspierają całym sercem.
Zwyczajny Niezwyczajny
Paulina Gąsecka : Czym się interesujesz?
Patryk Jakimiak : Wiem, że to trochę nietypowe, ale interesuję się… wojskiem.
P.G. : Od kiedy?
P.J. : Cóż… tak naprawdę to już jako mały chłopiec oglądałem filmy wojenne.
W następnych latach moja fascynacja siłami zbrojnymi stopniowo się rozwijała.
P.G. : Jesteś nastolatkiem. Twoi rówieśnicy interesują się piłką nożną lub grami
Błażej Bilski i Patryk Jakimiak III a
komputerowymi. Dlaczego akurat wojsko?
P.J. : Chodzi o to, że grając w gry, bądź grając w piłkę nożną, nie da się uratować komuś życia. Będąc w wojsku, czujesz się
potrzebny ludziom oraz swojej ojczyźnie. Wiesz, że robisz coś pożytecznego.
P.G. : Czy wiążesz przyszłość ze swoją pasją?
P.J. : No pewnie! Moim największym marzeniem jest zostanie komandosem.
P.G. : Mam przez to rozumieć, że po ukończeniu gimnazjum wybierasz się do jakiejś szkoły wojskowej?
P.J. : Mam w planach mundurówkę, pozostaje jeszcze tylko kwestia miasta.
P.G. : A teraz coś z innej beczki. Interesuje Cię jakiś przedmiot szkolny?
P.J. : Wszystkie przedmioty są ciekawe, jednak szczególnie lubię j. polski i j. angielski.
P.G. : Czym się zajmujesz w wolnym czasie?
P.J. : Jak chyba każdy nastolatek spotykam się z przyjaciółmi. Oprócz tego zdarza mi się również pisać wiersze.
P.G. : Pisać wiersze? Jaką tematykę w nich poruszasz?
P.J. : Staram się, aby ich tematyka była różnorodna.
P.G. : Może ukazałbyś jeden z nich naszym czytelnikom?
P.J. : Nieee… piszę tylko dla siebie.
P.G. : No dobrze. Umiesz grać na jakimś instrumencie?
P.J. : Na instrumencie może i nie, ale za to na nerwach idealnie.
P.G. : Rozmawiając z Tobą, można wyczuć, że jesteś bardzo towarzyski. Skąd u Ciebie tyle pozytywnej energii?
P.J. : Jestem zwolennikiem stwierdzenia „carpe diem”. Uważam, że żyje się tylko raz i z każdej chwili należy czerpać jak
najwięcej.
P.G. : Dziękuję Ci serdecznie za to, że zgodziłeś się udzielić mi wywiadu. Życzę Ci, abyś dostał się do wymarzonej szkoły
ponadgimnazjalnej i nadal zarażał innych ludzi swoją pozytywną energią.
P.J. : Również dziękuję.
PG3 info Numer 1/2014
Strona 3
„Nie taka
III A
straszna,
jak ją
wołają…”
Warsztaty języka angielskiego prowadzone przez cudzoziemki
W poniedziałek 8 września w naszym gimnazjum zjawili się niecodzienni goście. Dwie młode dziewczyny
z egzotycznych krajów przyjechały na zaproszenie pani Edyty Giedzińskiej, aby poprowadzić warsztaty z języka
angielskiego. Były to Chathushki Kumarasinghe reprezentująca Sri Lankę
oraz Ni Putu Agustin Putriani z wyspy Bali w Indonezji. Na tych nietypowych
lekcjach przekazały nam wiele informacji o swoich, leżących
w południowowschodniej Azji krajach. Dziewczyny opowiadały w języku
angielskim o historii, kulturze, religii, tradycjach i zwyczajach panujących
w ich ojczyznach. Dodatkową atrakcją był pokaz gier i zabaw, jakie
towarzyszą im w obchodach świąt. Był to dla nas również test
umiejętności posługiwania się językiem angielskim. Zajęcia trwały cały
tydzień.
Warsztaty długo zostaną w pamięci uczniów naszej szkoły, czekamy
na kolejnych takich gości.
Chathu: "We had an unforgettable experience in Biała
Podlaska with amazing students. Their interest in our
workshops and their enthusiasm made us want to stay
more in the beautiful city. Also the support given by Edyta
Giedzińska as a teacher and specially as our host was
priceless and left the city in tears. I hope I will be able to
visit this school again"
Putu:"Your students are very nice, they noticed every
lesson we gave. They are also cooperative in the class.
I am happy to have that kind of students"
PG3 info Numer 1/2014
Chathu: Przeżyłam niezapomnianą przygodę, poznając
uczniów PG nr 3 w Białej Podlaskiej. Ich zainteresowanie
i entuzjazm sprawił, że z żalem opuszczałam mury Waszej
szkoły. Również wsparcie p. Edyty Giedzińskiej jako
nauczyciela języka angielskiego i osoby, która gościła nas
w swoim domu było bezcenne. Mam nadzieję, że
będziemy miały jeszcze okację odwiedzić Waszą szkołę.
Putu:
Uczniowie
wykazali
się
ogromnym
zaangażowaniem. Chętnie brali udział w zajęciach
i ćwiczeniach języka angielskiego. Jestem bardzo
szczęśliwa, mogąc współpracować z tak pilnymi
uczniami.
Strona 4
Kącik poligloty
Podstawowe zwroty po angielsku:
My nameis... - Nazywam się...
What is your name? - Jaksięnazywasz?
Where are you from? - Skądjesteś?
I amPolish. - Jestem Polakiem/Polką.
I live in Biala Podlaska. - Mieszkam w Białej Podlaskiej.
I come from Poland. - Jestem z Polski.
goodmorning - dzień dobry (do godz. 12)
goodafternoon - dzień dobry (od godz. 12)
goodevening - dobry wieczór
goodnight - dobranoc
hello - cześć (nieformalne przywitanie)
bye, seeyou - cześć (nieformalne pożegnanie)
seeyoulater - do zobaczenia
I am 14 yearsold. - Mam 14 lat.
I'm sorry - przepraszam, przykro mi
please (prosząc o coś) - proszę
hereyouare (podając coś) - proszę
Podstawowe zwroty po niemiecku:
Ich heiße... - Nazywam się...
Wie heißtdu? - Jak się nazywasz?
Woherkommstdu? - Skąd jesteś?
Ich bin Pole / Polin. - Jestem Polakiem / Polką.
Ich wohne in Biala Podlaska. - Mieszkam w Białej
Podlaskiej.
Ich kommeaus Polen. - Jestem z Polski
GutenMorgen - dzień dobry (rano)
Guten Tag - dzień dobry (po południu)
GutenAbend - dobry wieczór
Gute Nacht - dobranoc
Hallo - cześć (nieformalne przywitanie)
Tschüss - cześć (nieformalne pożegnanie)
Ich bin 14 Jahre alt. - Mam 14 lat.
Verzeihung. Es tut mir leid. - Przepraszam. Przykro mi.
)- proszę
Bitteschön. - Proszę bardzo.
Podstawowe zwroty po francusku:
Je m'appelle... - Nazywam się...
Comment tu t'appelles ? - Jak się nazywasz?
D'oùviens-tu? - Skąd jesteś?
Je viens de Pologne. - Jestem z Polski.
bonjour - dzień dobry
au revoir - do widzenia
bonsoir - dobry wieczór
bonnenuit - dobranoc
salut - cześć (nieformalne przywitanie)
à plus lub à tout à l'heure - cześć (nieformalne
pożegnanie)
à plus tard lub à bientôt - do zobaczenia
J'ai 14 ans. - Mam 14 lat.
excusez-moi - przepraszam
s'il vous plaît. - proszę
Podstawowe zwroty po rosyjsku:
Менязовут... - Nazywam się...
Какаятебяфамилия? - Jak się nazywasz?
Тыоткуда? - Skąd pochodzisz?
Я изПольши. - Jestem z Polski.
Здравствуйте! - dzień dobry! (rano)
Здравствуйте! - dzień dobry! (po południu)
Досвидания! - do widzenia!
Добрыйвечер! - dobry wieczór!
Спокойнойночи! - dobranoc!
Привет! - cześć! (powitanie)
Пока! - cześć! (pożegnanie)
Мне 14 лет. - Mam 14 lat.
Извините. Мнеоченьжаль. - Przepraszam. Przykro mi.
Дайте, пожалуйста... (prosząc o coś) - proszę
Возьмите, пожалуйста... (podając coś
Katarzyna Ignatiuk III c
ZNACZENIE IMION
W naszym cyklu będziemy prezentować znaczenia popularnych imion. W tym numerze prezentujemy imiona na literę A Aleksandrę (w naszej szkole to imię nosi 17 uczennic) oraz Andrzeja (1 uczeń posiada to imię).
ALEKSANDRA-Jest inteligentna i ambitna. Imponuje innym swoją osobowością. Aleksandra ma skłonność do
narzucania swojej woli, bez skrępowania wypowiada swoje opinie, czym może zrażać do siebie otoczenie. Wdzięk
oraz otwarcie na potrzeby innych sprawia jednak, że można jej wiele wybaczyć.
ANDRZEJ- Jest pełen optymizmu i wiary we własne możliwości. Lubi, kiedy przyznaje mu się rację. Doskonale
sprawdza się jako lider. Andrzej jest otwarty, szczery i wytrwały. Potrafi być uwodzicielski i czarujący, czym zdobywa
sobie sympatię wielu kobiet.
Andrzej i Damian pytają…
Postanowiliśmy przeprowadzić sondę wśród uczniów klas pierwszych na temat ich wrażeń w nowej szkole. Jak widać, nasi
ankietowani nie byli zbyt rozmowni, ale warto przytoczyć ich opinie.
Jak podoba Ci się w nowej szkole?
Łukasz: Jest super. Są fajni nauczyciele.
Mateusz: Świetnie. Są fajne dziewczyny i mili koledzy.
Dawid: Jest fajnie. Ciekawe przedmioty i mili ludzie.
Michał: Na początku wydawało się dziwnie, ale potem poznałem swoją pierwszą miłość i wszystko jest elegancko.
PG3 info Numer 1/2014
Strona 5
Taniec towarzyski
Taniec towarzyski jest to dyscyplina, która rozwinęła się na początku XXw.
Dawniej wykonywano go na salach balowych, a dzisiaj na zawodach
organizowanych przez Międzynarodowy Związek Tańców Towarzyskich,
a w Polsce - Polskie Towarzystwo Taneczne (PTT).
Wyróżniamy dwa rodzaje tańców:
Standardowe: Walc angielski, Tango, Walc wiedeński, Fokstrot, Quickstep
Latynoamerykańskie: Samba, Cha-cha, Rumba, Pasodoble, Jive.
Taniec towarzyski można tańczyć w różnych przedziałach wiekowych. Nie jest
powiedziane, że mogą tańczyć tylko małe dzieci lub młodzież, Taniec to także
zainteresowanie dorosłych ludzi i seniorów. Nie ważne, od ilu lat zaczyna się
tańczyć, ponieważ najważniejsze jest to, czy sprawia to przyjemność tańczącej
osobie!
Klasy sportowe od najsłabszej do najlepszej to „E”, „D”, „C”, „B”, „A” i „S”
Na zawodach są kategorie:
-maluchy do 7 lat (E)
-dzieci młodsze 8 - 9 lat (E, D)
-dzieci starsze 10 - 11 lat (E, D, C)
-juniorzy młodsi 12 - 13 lat (E, D, C, B)
-juniorzy starsi 14 - 15 lat (E, D, C, B, A)
-młodzież 16 - 18 lat (E, D, C, B, A, S)
-dorośli 16 lat i starsi (E, D, C, B, A, S)
-seniorzy 35 lat i starsi (E, D, C, B, A, S)
Aby zdobyć wyższą klasę, należy uzbierać odpowiednią ilość punktów
i należy wiele razy stanąć na podium na zawodach tanecznych.
Wiele osób uważa, że taniec jest to nieciekawe zainteresowanie, lecz tak nie
jest. Dzięki tańczeniu można bardzo miło spędzać czas i nigdy się nie nudzić.
Można także nawiązać nowe znajomości i przyjaźnie. Jest to doskonałe hobby
dla wszystkich ludzi.
Weronika Korszeń I a
Ciekawostki
Czy wiesz, że…
12 kwietnia jest dzień czekolady;
wrzesień to czas, w którym możemy obserwować prawie wszystkie
planety Układu Słonecznego (oprócz Saturna), dwie jasne planetoidy
i ciekawy rój Alfa Aurigidów;
długość ręki od łokcia do nadgarstka jest równy długości stopy;
najdroższą książką na świecie jest amerykańskie 4-tomowe dzieło o tytule
"Ptaki Ameryki"; na aukcji w Nowym Jorku sprzedane za 8 milionów 802
tysiące 500 dolarów;
przeciętny człowiek dziennie wykorzystuje 10% możliwości swojego
mózgu;
Królowa Elżbieta I, która rządziła Anglią 400 lat temu, zupełnie wyłysiała,
zanim dożyła 50 lat. Miała więc ponad 70 peruk;
koniom wystarcza niespełna 3 godziny snu na dobę;
pierwszy w historii mecz koszykówki rozegrano w dniu 20 stycznia 1892 r.
w Holandii jest ponad 1000 wiatraków;
wśród Europejek najdłużej żyją Hiszpanki;
Francja to najczęściej odwiedzany kraj na świecie;
gdy zatkniesz nos, nie możesz mruczeć;
na terenie Sudanu znajduje się najwięcej piramid na świecie;
Słońce emituje światło we wszystkich kolorach;
w Niemczech jest ponad 300 gatunków chleba.
Patrycja Dadacz Ia
PG3 info Numer 1/2014
Strona 6
Taniec – moja pasja
Taniec jest to moją wielką pasją. Tańczę z moim
kolegą już siódmy rok. Posiadamy klasę
taneczną
„D”.
Zaczęłam
tańczyć,
gdy
chodziłam
do
pierwszej
klasy
szkoły
podstawowej. Obecnie trenuję w klubie „Zamek
– Biała Podlaska”. Na zajęcia uczęszczam trzy
razy w tygodniu, trenując po dwie godziny.
Oprócz tego w wakacje jeżdżę na obóz
taneczny, który trwa dwa tygodnie. Nie
wyobrażam sobie, abym mogła inaczej
spędzać
wolny
czas.
Kocham
taniec
i chciałabym zdobywać wyższe klasy taneczne.
Weronika Korszeń I a
Bialska perła kultury regionalnej
Chciałabym przybliżyć działalność (jednym mniej, drugim
bardziej znanej) kapeli ludowej PODLASIACY.
Założona została w 1992 roku przy dawnym MDK (Młodzieżowy Dom
Kultury) - obecnie Bialskie Centrum Kultury, przez pana Andrzeja Karasia
i pod jego troskliwą pieczą jest prowadzona po dzień dzisiejszy.
Przez szereg lat swego istnienia kapela odbyła wiele koncertów
w licznych krajach takich jak np. Bułgaria, Chorwacja, Hiszpania,
Estonia, Finlandia, Serbia czy Francja.
Zespół jest ambasadorem pieśni z regionu podlaskiego
i lubelskiego. W swoim repertuarze ma również utwory rzeszowskie,
łowickie, śląskie, krakowskie, a także prezentuje różne tańce narodowe.
Na swoim koncie ma dużo nagród i pucharów za udział w wielu
krajowych i międzynarodowych konkursach oraz festiwalach pieśni
i tańców ludowych.
Każdego roku (od wielu już lat) jest gospodarzem festiwalu
folklorystycznego, który organizowany jest w czasie wakacji na deskach
bielskiego amfiteatru. Są na nim goszczone zespoły z całego świata. Byli
przedstawiciele m. in. Słowacji, Francji, Niemiec, Meksyku, Hiszpanii,
Szwecji, Estonii, Armenii, Portugalii, Austrii, Cypru czy Afryki Północnej.
W skład PODLASIAKÓW wchodzą uczniowie bialskich szkół
gimnazjalnych, ponadgimnazjalnych a także osoby dorosłe. Jest
również grupa dziecięca, składająca się z dzieci przedszkolnych jak
i szkół podstawowych.
Wszyscy członkowie zespołu zawsze pięknie się prezentują
w bogato zdobionych strojach z regionu podlaskiego i lubelskiego.
Z dumą krzewią kulturę ludową i biesiadną na wielu imprezach
regionalnych,
świętach
narodowych
oraz
uroczystościach
okolicznościowych lub lokalnych.
Cieszę się, że częścią tego zespołu jestem ja...
PODLASIANKA
PG3
info Numer 1/2014
Strona 2
Strona 7
Dzień Chłopaka
Dzień Chłopaka jest tradycyjnie obchodzony 30 września. Tego
dnia panowie otrzymują życzenia oraz drobne upominki od pań, które
należą do kręgu ich znajomych. Chociaż wielu z nich do tego się
z pewnością nie przyzna, to jednak panowie z niecierpliwością
oczekują swojego święta, licząc na pamięć swoich znajomych.
Najczęściej są oni obdarowywani słodyczami, maskotkami lub innymi
drobnostkami. Najważniejsza jest pamięć o ich święcie. Co prawda
w tym roku Dzień Chłopaka już za nami, to jednak chcemy do niego
powrócić. Niestety, nie obsypiemy was górą słodyczy, ale przesyłamy
wam najlepsze życzenia. Wielu z was zapewne spotkało się
z określeniem ,,kotku’’ pod swoim adresem. Czy zastanawialiście się
czasem, dlaczego to zwierzę jest używane do określania akurat was
panowie? Okazuje się, że można znaleźć wiele cech wspólnych
między wami a tymi słodkimi zwierzakami. Dlaczego kot jest podobny
do chłopaka?
1. Wrzeszczy, kiedy jest głodny.
2. Cały czas by spał.
3. Nie lubi obcinania pazurów.
4. Ciężko przemówić mu do rozumu.
5. Jak jest zły, to zaszywa się w kącie i nie odzywa się.
6. Nie sprząta po sobie.
7. Wpycha nos do każdego garnka.
8. Nie wyjaśnia, gdzie i dlaczego idzie.
Chociaż nie wszystkie te podobieństwa mogą wam się
podobać, to jednak wiele z nich zapewne do was pasuje. Kochani
panowie cieszymy się, że jesteście z nami, bo bez Was świat byłby
nudny. Oby każdy dzień był dla Was niczym Dzień Chłopaka!
Czy wiecie, że...
Dzień Chłopaka jest obchodzony na całym świecie, jednak nie
zawsze w tym samym czasie. To święto obchodzone jest według
następującego kalendarza:
7 lutego-Malta
23 lutego-Białoruś, Rosja, Ukraina
5 kwietnia-Wielka Brytania, Irlandia
5 maja-Japonia
15 lipca- Brazylia
7 października-Norwegia
19 listopada-Indie, Meksyk
25 listopada-Kanada
Życzenia
W chłopięcym już to stwierdzicie wieku,
Że świat wciąż robi Wam na przekór.
Na drodze życia już od razu
Znaki zakazu:
Nie wolno piłką rzucać w okno!
Nie wolno kąpać się bo mokro!
Nie wolno kłamać w życia wiośnie!
Nie wolno kląć, aż się dorośnie!
Nie wolno palić ani pić,
Bo wciąż Wam mówią wstydź się, wstydź!
Gdy w wiek męski zdołacie zmienić
Tę młodość szkolną i mozolną,
Wolno Wam się będzie ożenić
I znów Wam nic nie będzie wolno!
od wszystkich dziewczyn PG3 w Białej
Podlaskiej
Związki frazeologiczne związane z kotem
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Kupić kota w worku – kupić coś bez obejrzenia, bez
sprawdzenia.
Mieć kota na punkcie czegoś, kogoś – bardzo się czymś lub
kimś interesować, poświęcać czemuś lub komuś wiele uwagi
i czasu.
Odwracać,
wykręcać,
wywracać
kota
ogonem
–
przedstawiać coś w zupełnie innym, fałszywym świetle,
przeinaczać fakty, kłamać.
Tyle, co kot napłakał – bardzo małe, odrobinę, prawie nic.
Kot zawsze spada na cztery łapy – o kimś kto zawsze, w każdej
sytuacji daje sobie radę.
Pierwsze koty za płoty – pierwszy efekt pracy może nie być
udany, pierwsze próby mogą się skończyć niepomyślnie,
pierwszy raz może się komuś nie udać.
Weronika Korszeń 1a
PG3 info Numer 1/2014
Strona 8
DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ
10 i 14 – czy takie wyjątkowe?
Dzień Edukacji Narodowej, potocznie zwany po prostu Dniem Nauczyciela,
obchodzony jest 14. października dla upamiętnienia powstania Komisji Edukacji
Narodowej, która została utworzona z inicjatywy króla Stanisława Augusta
Poniatowskiego i zrealizowana przez Sejm Rozbiorowy w dniu 14 października
1773 r. To szczególna data zarówno dla ciała pedagogicznego jak i dla
uczniów, którzy w ten dzień uświadamiani są o bardzo ważnej roli nauczycieli.
Okazuje się, że liczby 14 (dzień) i 10 (miesiąc) określające datę Dnia
Nauczyciela mają bardzo wiele znaczeń i zastosowań w naszym życiu, choć
poza rocznicą ustanowienia Komisji Edukacji Narodowej nie są bezpośrednio
związane z nauczycielami.
Czternastka regularnie pojawia się w Biblii, określając liczbę baranów, owiec,
cubitów, żon itp. Jednak przede wszystkim liczba 14 jest kojarzona z miłością.
14. lutego to Walentynki, a czternaście to liczba wersów w sonecie, formie
poetyckiej stosowanej m.in. przez Williama Shakespeare'a do wyrażania wielu
romantycznych myśli. Występuje także 14 stacji drogi krzyżowej, która jest
chrześcijańskim rytuałem polegającym na rozważaniu kolejnych etapów
ostatniej drogi Jezusa prowadzącej na krzyż. Początkowo miała on formę
pielgrzymki do Jerozolimy i spaceru trasą, którą Jezus szedł na Golgotę. Wierni
zatrzymywali się w 14 najważniejszych miejscach i oddawali refleksji. Później dla
osób, które nie mogły odbyć pielgrzymki, wykonano wizerunki 12 stacji,
a rytualna modlitwa przy każdej z nich z czasem stała się istotną częścią wiary
chrześcijańskiej, zwłaszcza w czasie Wielkiego Postu.
Odpowiadając liczbie palców u obu dłoni, dziesiątka stała się podstawą
systemu liczbowego i najwygodniejszą jednostką wykorzystywaną podczas
prowadzenia obliczeń matematycznych. Jej praktyczne zastosowanie może
tłumaczyć rzadkie występowanie w religii i mitologii, choć istnieje jeden istotny
wyjątek, którym jest dziesięć przykazań. Według biblijnej Księgi Wyjścia oraz
Księgi Powtórzonego Prawa są to instrukcje przekazane przez Boga Izraelitom.
Liczba 10 jest także podstawą systemu metrycznego, będącego francuskim
wynalazkiem rozpowszechnionym przez Napoleona Bonaparte w celu
ujednolicenia systemu miar i wag we wszystkich krajach, co miało ułatwić
handel towarami. Obecnie jedynym istotnym wyjątkiem bez systemu
metrycznego są Stany Zjednoczone, w których obowiązuje rozwinięty system
brytyjski. Numer 10 na londyńskiej Downing Street to oficjalny adres premiera
Wielkiej Brytanii oraz popularny obiekt turystyczny. Dziesięć lat to maksymalna
długość sprawowania przez jedną osobę urzędu prezydenta Stanów
Zjednoczonych. W boksie przed ogłoszeniem nokautu liczy się do dziesięciu.
Istnieje dziesięć podstawowych rodzajów chmur. Deklaracja Praw Dziecka liczy
dziesięć punktów.
Jak widać, liczby 10 i 14 są bardzo szczególne w naszym życiu, choć na
co dzień nie zdajemy sobie z tego sprawy.
ŻYCZENIA
“Najcenniejszym i najtrwalszym podarunkiem jaki można dać
dziecku - jest wykształcenie”.
W podzięce za trud włożony w naszą edukację, życzymy Wam
Kochani Nauczyciele, dużo szczęścia i radości z wykonywanej pracy,
a przede wszystkim wiele cierpliwości, sukcesów zawodowych i samych
wzorowych uczniów. Niech sprzyja Wam los w tej niełatwej pracy.
Z pozdrowieniami
od wszystkich uczniów
Publicznego Gimnazjum nr 3
im. Emilii Plater w Białej Podlaskiej
PG3 info Numer 1/2014
HUMOR SZKOLNY
Nauczyciel wpisał do dziennika
uczniowi, że jest osłem. Po chwili
przychodzi uczeń.
- Proszę pana , dlaczego pan mi nie
wpisał oceny.
- Przecież wstawiłem.
- Nie proszę pana , pan się tylko tam
podpisał.
Wuefista każe dzieciom robić
"rowerek". Wszyscy wykonują
ćwiczenie,
tylko Jasio położył się na plecach
i trzyma nieruchomo nogi w górze.
- A Ty co?- pyta nauczyciel.
- A ja jadę z górki...
Jasiu przychodzi ze szkoły i mama
pyta się go:
- Jasiu jak było w szkole?
- A dobrze
Pani mnie wyróżniła, powiedziała,
że cała klasa to debile a ja
największy.
Wraca ze szkoły do domu Jasiu.
- Tato, tato pani zadała pytanie
i tylko ja się zgłosiłem.
- Tak? Brawoooo, a jakie to było
pytanie?
- Kto nie odrobił zadania domowego.
Weronika Oszajca
i Klaudia Zalewska. II d
Strona 9
Ciekawe prace uczniów…
Dorośli odbierają dzieciom prawo do normalnego życia
„Trzydzieści par pantofelków filcowych
z wyszytym na środku kwiatem tulipana
Trzydzieści fartuszków poplamionych sokiem
z czarnej porzeczki. Trzydzieści …”
Tak może zaczynać się baśń o wesołym życiu trzydziestu krasnoludków lub wspaniałym obozie, na który
wyjechało trzydziestu uczestników. Nie jest to jednak początek baśni, to rzeczywistość w Domach Dziecka. Samotne,
nieszczęśliwe, pozbawione rodzinnego ciepła i miłości. Nie mają do kogo powiedzieć „mama” w tym domu pełnym
opiekunek. To dorośli odbierają im prawo do normalnego, godnego życia. Dzieci niczyje.
Dlaczego tak cierpią? Przecież nic nie zawiniły. Jakie są więc przyczyny ich pobytu w Domu Dziecka?
W przypadku 6-letniego Kubusia mamy do czynienia z alkoholizmem rodziców. Chłopiec był często bity. Przebywa tu
od drugiego roku życia. 5-letni Pawełek nie zna swoich rodziców, ponieważ tuż po urodzeniu zrzekli się praw rodzicielskich.
Malec urodził się z zespołem Downa. Bliźniaczki Monika i Ewelina chodzą do II klasy szkoły podstawowej. Ich rodzice
zginęli rok temu w wypadku samochodowym. Mama 10-letniej Magdy zmarła przy porodzie, ojciec jest nałogowym
alkoholikiem. Dziewczynka choruje na raka płuc. Lekarze dają jej tylko cztery miesiące życia. Kajtek ma trzy miesiące i
choruje na serce. Matka zrzekła się praw do dziecka. Rodzeństwo: Marcin – 8 lat, Justyna - 7 lat, Olek – 5 lat i Kasia – 4 lata
nie znają swego biologicznego ojca, matka nie może poradzić sobie z czwórką dzieci.
Wszystkie te dzieci marzą o rodzinie, o domu, w którym zaznają ciepła miłości i troski, podobnie jak bohaterowie
utworu Ewy Lipskiej „Dom Dziecka”.
„Gdyby moja mamusia chciała
mogłaby być królową.
Ale musiała umrzeć
bo tatuś zmienił się wilka.
Moja mamusia była chuda
i dlatego nie mogła mnie kochać.
Ale jak tylko będzie chuda mniej
to mnie kupi na zawsze.
Moja mamusia jest piękna. Mój tatuś jest silny.
Moja mamusia jest bogata. Mogłaby kupić
Amerykę Północną i złoto. A tatuś
potrafi strzelać z prawdziwego karabinu.”
One wszystkie wciąż czekają, aż znajdzie się ktoś, kto spełni ich marzenia.
„Trzydzieści par nóżek
stoi przed nieczynną zwrotnicą
i oczekuje na wjazd
domu”.
Uczennica klasy III - obecnie absolwentka PG3
KONKURS LITERACKI
Ogłaszamy konkurs na ciekawą pracę literacką związaną ze Świętami
Bożego Narodzenia.
WYMAGANIA:
- forma pracy dowolna (opowiadanie, wiersze, felieton, list, dziennik…)
- objętość: dowolna – maksymalnie 1,5 strony A4
- wydruk dostarczyć do p. Doroty Galej-Mazur lub p. Iwony Rożnowicz
- data zamknięcia konkursu: 15.11.2014 r.
Najciekawsze prace zostaną nagrodzone
na łamach gazetki PG3 INFO.
Zachęcamy do udziału w konkursie.
PG3 info Numer 1/2014
oraz
wydrukowane
KONKURS
NA LOGO PG3INFO
rozstrzygnięty!
Zwycięski projekt, wykonany
przez Annę Myronenko z kl. I „b”,
można podziwiać na pierwszej stronie
naszej gazetki…
Gratulujemy!
Strona 10
KONKURSOMANIA
Już niedługo- 13 października rozpoczynają się kuratoryjne konkursy przedmiotowe. Zachęcamy was do udziału
w nich. Oprócz tego, że laureaci nie muszą zdawać niektórych części egzaminu gimnazjalnego, bycie laureatem
takiego konkursu, lub samo ubieganie się
o ten tytuł może mieć dużo innych korzyści. Zapytaliśmy troje naszych
uczniów, którzy w ubiegłym roku zdobyli tytuł laureata lub finalisty, o ich wrażenia z konkursów:
Ola- laureatka konkursu matematycznego: Udział w konkursie przynosi dużo satysfakcji, szczególnie że konkurs nie należy
do łatwych.
Kirył- laureat konkursu języka rosyjskiego: Miałem trochę obaw, ale konkurs nie był aż taki trudny. Komisja była bardzo
przyjazna. Podobało mi się.
Kuratoryjne konkursy przedmiotowe (etap szkolny) odbędą się według następującego harmonogramu:
13 października-konkurs ortograficzny
15 października-język rosyjski
16 października- język niemiecki
17 października- język francuski
20 października- język angielski
21 października- język hiszpański
22 października- biologia
23 października- język polski
4 października- matematyka
27 października- historia
28 października- fizyka
29 października- chemia
30 października- geografia
POWODZENIA!
Bransoletki
W ostatnim czasie bardzo popularne stały się Rainbow
Loom czyli własnoręcznie robione bransoletki. Biżuterię
wykonuje się z kolorowych gumeczek, które można kupić
np. w sklepie zabawkowym. Do wykonania ozdoby
potrzebne jest krosno i szydełko, ale bransoletkę można
też szybko zrobić na palcach lub widelcu. Podczas
wyboru gumeczek należy zwrócić uwagę na znak CE,
ponieważ produkty bez tego oznakowania mogą być
rakotwórcze. Wiele osób nosi tęczowe bransoletki
między innymi para królewska, aktorzy i piłkarze.
W internecie można znaleźć wiele sposobów i wzorów
na Rainbow Loom. Ta kolorowa biżuteria to dobry
pomysł na prezent dla mamy lub przyjaciół. Wyrób
bransoletek wymaga skupienia i cierpliwości, ale to
świetny sposób na nudę. Pamiętajcie jednak, że może
być niebezpieczna i szkodzić zdrowiu!
Junior Stress "L.S.M."
"L.S.M." jest albumem, który każdy słuchacz muzyki reggae z wschodniej części polski powinien
znać. Nagrał go zdolny artysta z Lublina. Junior Stress!
Płyta się skupia na rodzinnym mieście Marcela. Sam tytuł nawiązuje do jego miejsca zamieszkania
czyli "Lubelskiej Spółdzielni Mieszkaniowej". Jak nie trudno się domyślić, są na ten temat wszystkie
utwory. Płyta została nagrana inaczej niż mają to w zwyczaju robić polscy wykonawcy reggae. Nie
znajdziemy tu nacisku na tekst. Kluczowym elementem L.S.M.'u jest niesamowita muzyka. Nie
oznacza to, że strona tekstowa albumu jest słaba. Po prostu nie są to tracki, które przysporzą nam
„rozkmin” na długie wieczory. Zabieg ten jest jak najbardziej pozytywny, ponieważ w pełni możemy
się skupić na muzyce, która gra tu główną rolę, i wywiązuje się z tego zadania rewelacyjne!
Niektórych może odstraszyć ten krążek, ponieważ miejscami przypomina polski dance. Bardziej
otwarte głowy tym się nie przejmą.
Warto wspomnieć, że jest to muzyka... "uniwersalna". Uniwersalna oznacza to, że będzie się przy
nim bawić pięciolatek oraz pięćdziesięciolatek! Byłem na jednym z koncertów Marcela i widziałem
ludzi którzy mieli 17 lat, ale także takich którzy mieli 45 lat, i każdy z nich się świetnie bawił
Nie pozostaje mi nic innego, jak polecić ten album, ponieważ to kawał świetnej roboty :) Dodam
tylko, że słucham "L.S.M." już 3 lata i nadal nie mam go dość :)
Michał Osipiuk 2D
PG3 info Numer 1/2014
Strona 11
Dlaczego warto czytać książki?
Stajemy się społeczeństwem, które czyta coraz mniej. Według niedawnych badań przeprowadzonych przez Zakład Badań
Czytelnictwa Biblioteki Narodowej i TNS OBOP, 42% Polaków deklaruje brak zainteresowania książką. Wyniki te są zatrważające,
ponieważ człowiek wychowany jedynie przez „szklany ekran” funkcjonuje zupełnie inaczej, niż ktoś kto czyta książki. Dlaczego?
Ponieważ czytanie bardzo pozytywnie wpływa na ludzki rozwój.
Poniżej zamieszczam porównanie książek i telewizji w pewnych aspektach, które ukazuje wyraźnie wyższość czytelnictwa nad
biernym siedzeniem prze telewizorem.
1. Czytanie uczy myślenia
Podstawowy kanon komunikacji międzyludzkiej oparty jest na słowie, gdyż to właśnie ono poprzez odwołanie się do
świadomości jest podstawą naszego myślenia. W konfrontacji książki, opartej na słowie, z przekazem telewizyjnym, bazującym
na obrazie, język okazuje się bardziej uniwersalny. Dzięki niemu możemy wyrazić zarówno wydarzenia zewnętrzne, jak również
przeżycia wewnętrzne, zjawiska świata materialnego i niematerialnego. Ludzie są istotami myślącymi, bo operują słowem,
a nie dlatego, że widzą. Zwierzęta również widzą, lecz nie myślą. Uczucia i myśli docierające do naszej świadomości za
pomocą słów nie mają odpowiednika w prostych symbolach wizualnych. Doświadczenie pokazuje, że osoby, które zerwały
z cywilizacją słowa, rzadko mają swoje zdanie, idą za tłumem, a samodzielne myślenie ich męczy.
2. Czytanie pobudza wyobraźnię
Telewizja nie pozwala nam na samodzielne myślenie. Niczego nie musimy sobie wyobrażać czy dochodzić do czegoś drogą
naturalnej refleksji. Wszystko mamy podane: zarówno scenerię, mimikę, jak i ton głosu. Czytając, mamy dużo więcej swobody.
Sami obsadzamy role, obmyślamy tło i kierujemy akcją. Każdy szczegół wygląda tak, jak zechcemy. Dobra książka porusza
i ożywia umysł.
3. Czytanie rozwija umiejętność wysławiania się
Czytanie jednocześnie wymaga zdolności językowych, jak i je rozwija, ponieważ jest nierozłącznie związane z mówieniem
i pisaniem. Tych, którzy nie czytają nic albo niewiele, bardzo łatwo poznać. Zdradzają się częstym używaniem zwrotów typu:
„No wiesz, o co mi chodzi”, „No… tego. ..”. Zacinają się, stękają, zastępują słowa gestami lub imitują dźwięki. Ocenę ludzi
i przedmiotów ograniczają do przymiotnika „fajny” lub „super”.
Warto do tego dodać także fakt, że przeprowadzone w Anglii badania ujawniły, że istnieje ścisła zależność pomiędzy
godzinami spędzonymi przed ekranem a rozwojem słownictwa. Okazało się mianowicie, że prawie wszystkie tzw. „telewizyjne
dzieci” mówią w wieku 3 lat na poziomie dzieci o rok młodszych.
4. Czytanie wyrabia cierpliwość
W Telewizji bardzo dużo informacji jest przekazywanych w niezwykle krótkim czasie, co nie pozwala na zapamiętanie czy
choćby przemyślenie ich wszystkich. W ten sposób telewidz uczy się skupiania uwagi na krótką chwilę, a jego myśl staje się
bardziej impulsywna niż refleksyjna (niektóre badania wskazują nawet na związek między nadmiernym oglądaniem telewizji
a pochopnym podejmowaniem decyzji i niecierpliwością). Inaczej jest z czytaniem, w trakcie którego przetwarzanie informacji
zachodzi w świadomości, a więc przebiega wolniej. Odwracając kartki, wchodzimy stopniowo w mechanizm narracji. Krok po
kroku staramy się zrozumieć książkę. Tempo zależy od nas. Do pewnych rzeczy można w każdej chwili wrócić, najistotniejsze
można sobie zaznaczyć. Można powiedzieć, że czytanie jednocześnie wymaga oraz uczy cierpliwości. Oglądanie telewizji jest
natomiast tak banalnym zajęciem, że nie stwierdzono jeszcze u nikogo niezdolności do jej oglądania.
Gdyby się dobrze zastanowić, to pewnie znaleźlibyśmy jeszcze niejeden powód, dla którego warto czytać książki. I dlatego
bardzo nam zależy, by jak najwięcej osób sporo czytało. Wszak pismo jest podstawą cywilizacji…
Dominika Kiryczuk Ic
Ach te książki
Co byś zrobił, gdybyś zgubił się w dzikim lesie? Czy potrafiłbyś w nim przeżyć
dłużej niż kilka dni?
Książka Stephena Kinga pt: „Pokochała Toma Gordona” opowiada
o dziewięcioletniej dziewczynce imieniem Tisha. Podczas jednej z sobotnich wycieczek
z wiecznie kłócącymi się starszym bratem i mamą odchodzi za potrzebą w krzaki. I już
z nich nie wraca.
Dlaczego podoba mi się ta opowieść? W swojej książce King, używając
wszystkich swych umiejętności, uzyskuje powalający efekt: z prostej fabuły
o dziewczynce snującej się po lasach Ameryki z walkmanem pod pachą tworzy thriller
o walce „dziecka cywilizacji” z pierwotną naturą oraz – a może przede wszystkim – ze
swoją słabością fizyczną i psychiczną. Podrapana skóra, wszechobecne moskity oraz
monologi kierowane do ulubionego zawodnika drużyny Red Sox to w sumie nic
groźnego, ale kiedy po pewnym czasie przeistacza się to w gorączkę, kaszel i plucie
krwią, kiedy wyimaginowany towarzysz staje się coraz realniejszy, a odgłosy puszczy
przyprawiają o szaleństwo, kiedy strach przybiera jak najbardziej fizyczne ciało, kiedy
wreszcie staje się twarzą w twarz z samą Śmiercią...
„Pokochała Toma Gordona”, thriller mistrza powieści grozy, jest lekturą, której nie można
nie przeczytać...
eMeLka
PG3 info Numer 1/2014
Strona 12
„Assassin's Creed 4 Black Flag"
JABŁECZNY KOKTAJL
Aby przygotować słodki i
pełen witamin koktajl,
potrzebne będą :
- 4 jabłka
- 40 ml mleka
- wiórki kokosowe
- rodzynki (jeśli ktoś lubi)
- czekolada (można pominąć)
Umyj i obierz jabłka. Do miksera
wrzuć pokrojone w kostkę
owoce. Dolej do nich mleko,
dosyp wiórki kokosowe, rodzynki
i startą czekoladę. Dokładnie
zmiksuj tak, aby nie zostały
kawałki jabłka. Koktajl możesz
udekorować listkami mięty.
SMACZNEGO !!!!
Gabrysia Marczuk 1A
Witam wszystkich! Dzisiaj chciałbym Wam przedstawić moją ulubiobną
grę zatytułowaną „Assassin's Creed 4 Black Flag". Jest to najlepsza część gry
sworzona przez firmę Ubisoft. Obecnie sam posiadam tę częsć gry na konsolę
xbox 360. Assassin's Creed 4 Black Flag różni się od wszystkich pozostałych
części tym, że akurat w tej odsłonie większość gry spędzamy na morzu.
Assassin's Creed 4 Black Flag to pełna przygód gra w której panują
niesamowite emocje. Zaczynając grę, stajemy się piratem, który nazywa się
Edward Kenway, prowadzimy statek i nagle atakuje nas liniowiec
z templariuszami i Assassinem Duncanem Walpolem. Następnie oba statki
toną poprzez bitwę. Lądujemy z assassinem na plaży. Ten celuje w nas bronią
i strzela, a następnie go gonimy. Okazuje się, że to zdrajca, który miał pokazać
techniki walki Assassinów. Pirat Edward wiedząc, że będzie z tego duży zysk,
udaje Duncana Walpola. Następnie słychać głos handlarza, którego musimy
uratować. Kupiec będzie nam za to bardzo wdzięczny i pozwoli nam płynąć
razem z nim do Hawany. Tam zaczynamy całą przygodę. Idziemy do
,,karczmy'' i atakują nas tubylcy. Następnie musimy uciec przed
templariuszami. Po ucieczce zaczynamy szukać obserwatorium. Dowiadujemy
się o tym od gubernatora, który myśli że jesteśmy Duncanem Walpolem.
Oczywiście Edward jest piratem i chciał zagarnąć wszystkie pieniądze dla
siebie i wyruszył, aby uwolnić ,,mędrca''. Kiedy dociera na miejsce, spostrzega
jednak, że mędrzec jest już uwolniony, a strażnicy pozabijani. Wtedy właśnie
łapią nas strażnicy wraz z gubernatorem. Zabierają nas na statek i uwięzieni
jesteśmy razem z niewolnikiem Ade. Uwalniamy się i zabijamy wszystkich pod
pokładem. Podobnie jak wyjdziemy na powierzchnię. Również będzie trzeba
wszystkich unieszkodliwić oraz uwolnić więźniów. Kiedy uwolnimy wszystkich,
opanowujemy 1 statek i uciekamy przed sztormem. I tak zaczyna się nasza
przygoda piracka. Nie będe Wam dalej opowiadał, ponieważ nie chcę
abyście przeczytali wszystko i wiedzieli, co się wydarzy. Bardzo zachęcam do
zakupienia tej gry :) Pozdrawiam.
Marcel Maleńczuk I a
JAK POWINNI ODŻYWIAĆ SIĘ
NASTOLATKOWIE?
Chipsy, hamburgery, frytki, pizza, kebab…Mniam aż ślinka
cieknie, kiedy wymieniam te nazwy. Lubimy jeść takie
smakołyki, prawda? Ale czy pójdzie nam na zdrowie? A czy
można jeść zdrowo i smacznie?
1.Kilokalorie.
Warto wiedzieć, ile porcji kalorii każdy z nas powinien
spożywać każdego dnia. Chłopcy w wieku od 14- 16 lat muszą
jeść około 2600 kcal , a dziewczęta około 2000 kcal .
2. Piramida żywieniowa
Wszyscy powinniśmy również znać piramidę żywieniową,
chociażby z podręczników do biologii, ale dla przypomnienia:
3. Regularne posiłki
Coraz częściej słyszymy o regularnym spożywaniu posiłków. To
znaczy , że najlepiej dla naszego organizmu byłoby, gdybyśmy
jedli posiłki o wyznaczonych godzinach.
PG3 info Numer 1/2014
A oto tabelka przedstawiająca właśnie taką
regularność :
Posiłek
1.śniadanie
2. śniadanie
Obiad
Podwieczorek
Kolacja
Procent dobowego
zapotrzebowania
na energię.
20-25%
15-20%
35-40%
2-10%
10-15%
4. Czego unikać?
W odżywianiu należy unikać takich pokarmów jak:
biała mąka i biały ryż. Oczyszczanie ziarna pozbawia je
najbardziej
wartościowych
składników:
makroi mikroelementów, Niezbędnych do prawidłowego
odżywiania organizmu.
5.Spożywaj
Makarony z pełnego ziarna, Polecam również makaron
gryczany, ryżowy i jaglany.
6.Ogranicz
Cukier (w tym cukierki i czekoladę mleczną, ptasie
mleczko, lizaki, itd…
Dominika Kiryczuk, I c
Strona 13
ZDROWIE
Zdrowie jest bardzo ważne w życiu ucznia. Zwłaszcza
teraz gdy skończyły się wakacje, a zaczął się nowy rok
szkolny, powinniśmy nie zapominać o śniadaniu .
Śniadanie dostarcza nam energii na resztę dnia. Dla
uczniów bardzo ważnym posiłkiem powinno być również
drugie śniadanie, daje ono
siłę, zapał do nauki
i aktywności fizyczne. Starajmy się , by śniadanie , tak jak
i reszta posiłków dnia, miało w sobie dużo witamin
i wartości odżywczych.
Również ważny w zdrowiu jest ruch. Powinniśmy
uczestniczyć w zajęciach wychowania fizycznego. Dzięki
temu nasz organizm będzie pracował prawidłowo.
Będziemy wtedy bardziej skupiać się na lekcji i łatwiej
będzie nam przyswoić wiedzę.
Zdrowie to także higiena. Każdy powinien często myć
ręce, zmieniać ubrania i myć się codziennie . Wtedy
czujemy się bardziej komfortowo w towarzystwie innych.
Bardzo ważną rzeczą jest sen. Powinniśmy spać
przynajmniej 9 godzin. Gdy się wyśpimy, jesteśmy weselsi
i milsi dla innych osób.
Dlatego, jeżeli zależy nam na dobrych wynikach
w nauce i miłej atmosferze w szkole, to dbajmy o swoje
zdrowie.
Patrycja Kuczborska 1 a
Jak dobrze spędzić weekend, by
wrócić do szkoły wypoczętym i gotowym do
nauki ?
Wolny czas jest bardzo ważny dla człowieka, dlatego
trzeba go dobrze wykorzystać. Tutaj znajdziesz parę
wskazówek, jak miło i przyjemnie można go spędzić. Dwa
dni wystarczą ,by odpocząć i naładować energię na
kolejny tydzień.
Pomysł na wolne powinien być dopasowany do naszego
trybu życia, w zależności czy wolimy aktywny, czy bardziej
relaksacyjny.
Wolnego czasu nie powinniśmy marnować na
oglądanie telewizji lub korzystanie z komputera. Lepiej
poświęcić go spotkaniom z rodziną lub znajomymi.
Pobyt w miłym towarzystwie, na pewno dobrze nam
zrobi. Warto również pomyśleć o wypoczynku aktywnym,
każdy sport, który trenujemy, pomoże nam zapomnieć
o codzienności i poprawi naszą kondycję.
Każdą wolną chwilę poświęcajmy swoim pasjom, na które
nie zawsze mamy czas. Rozwijajmy swoje umiejętności,
dlatego w czasie odpoczynku warto również poćwiczyć
swoją wiedzę. Rozwiązywanie krzyżówek i łamigłówek
rozwija naszą inteligencję.
Ważne jest to, co robimy w wolnym czasie, nie warto
marnować go na nudę. Weekend trzeba dobrze
zaplanować, by go potem nie żałować. Korzystajmy ze
wszystkich wolnych dni od nauki.
Milena Wawryszuk kl.1a
Przesądy o kotach
Mimo iż żyjemy w świecie nowoczesności, w dalszym ciągu wierzymy w przekazy naszych dziadów
i pradziadów. Jednym z takich wierzeń jest to, że czarny kot przynosi pecha.
W starożytnym Egipcie uchodził za święte zwierzę. W średniowieczu utożsamiano go z diabłem albo z czarownicą
i palono na stosie!
Polacy również uważają na ogół, że czarny kot przynosi pecha, natomiast Niemcy przeciwnie - cieszą się, gdy
go zobaczą, zwłaszcza w Nowy Rok, bo jest dla nich zwiastunem powodzenia. Z kolei w Wielkiej Brytanii czarny kot
w domu pomaga pannom szybko wyjść za mąż i zapewnia radość (jeśli wyjście za mąż traktować jako szczęście ).
Dziś kocie mity, a właściwie przesądy związane z kotami z różnych zakątków świata:
· Obcy czarny kot na ganku przynosi powodzenie.
· Ujrzenie w nocy białego kota przynosi pecha.
· Kiedy zobaczysz jednookiego kota, spluń na kciuk, przypieczętuj nim wnętrze dłoni i wypowiedz życzenie. Życzenie
się spełni.
· Kot myjący się za uszami zwiastuje nadchodzący deszcz.
· Kot śpiący z wszystkimi czterema łapami podwiniętymi pod siebie zwiastuje nadejście chłodów.
· Uczniowie angielscy wierzą, że ujrzenie w drodze do szkoły białego kota to zapowiedź nieuchronnych kłopotów.
Aby zapobiec nieszczęściu, należy albo splunąć, albo obrócić się wokół własnej osi i przeżegnać się.
· Czarny kot przebiegający komuś drogę przy blasku księżyca oznacza śmierć podczas epidemii.
· Kot na nagrobku to niewątpliwa oznaka, że dusza pochowanego zmarłego jest opętana przez diabła. Dwa koty
walczące ze sobą w pobliżu umierającego człowieka lub na grobie wkrótce po pogrzebie, to w rzeczywistości Szatan
i Anioł walczące o władzę nad duszą zmarłego.
· Zabicie kota to 17 pechowych lat.
· Jeśli koty opuszczają dom, zapanuje w nim wieczna choroba.
· W Holandii nie wpuszczano kotów do pokojów, w których toczyły się rodzinne rozmowy. Holendrzy wierzyli, że koty
z pewnością rozniosłyby plotki po całej okolicy.
· Kiedy wprowadzasz się do nowego domu, kota zawsze wprowadzaj przez okno, a nie przez drzwi; wówczas nie
ucieknie.
· Kiedy rozszerzają się kocie źrenice, spadnie deszcz.
PG3 info Numer 1/2014
Strona 14
Co by nie mówić lub myśleć o czarnych kotach jest to ubarwienie futra najpopularniejsze wśród właścicieli
„sierściuchów”. Według ankiet przeprowadzonych wśród amerykańskich opiekunów, posiadają oni najczęściej koty
umaszczenia czarnego, natomiast dalej na liście znajdują się czworonogi o rudym, niebieskim lub białym futerku.
Jakby nie było przesądy, chyba odchodzą pomału w niepamięć. Czarne umaszczenie kotów, na
przełomie wieków, stało się bardzo popularne i dzisiaj zamiast na ulicach częściej spotkamy czarnego kota w domu
przy cieple ludzkiego dotyku.
Paulina Gąsecka III c
Nasze zwierzaki
Tajemniczy zwierzak
Skoro jest tu mowa o tajemniczych zwierzakach, to jest jedno zwierzę,
z tych, które większość z nas posiada, czyli… koty. Tak koty, nasze kochane
koty, duże i małe. Rasowe i takie mieszańce. Dlaczego? Koty – jak
przysłowie wskazuje ,,koty zawsze chodzą własnymi drogami’’. No cóż, to
prawda. Koty nigdy nie chodzą przy nodze – jak pies. Kot jest samotnikiem
i nie żyje w grupach, jak jego dalecy krewni – lwy. Powstała nawet
anegdota o psach i kotach. Chociaż… zdarzają się przypadki, że kot
chodzi przy nodze właściciela. Kot jest ,,łatwiejszy w obsłudze’’, gdyż kot,
gdy idziesz do pracy lub szkoły, nie wyje i nie skomli jak pies. Życie kota
także zmieniało się przez lata. Dlaczego? Przez to, że przeważnie koty są
zamknięte przez cały dzień w domu. Nie muszą łapać myszy i zdobywać
pożywienia. Gdyby taki kot miał zamieszkać na zewnątrz, po prostu by
zginął.
Operacja
- Dostaniesz, jak będziesz grzeczny - mówi
chirurg przed operację.
- Do kogo pan to mówi, doktorze? - pyta
pacjent.
- Do tego kota, który siedzi pod krzesłem.
Budowa Anatomiczna kota
Nasz ulubieniec – kot ma okrągłą głowę, duże oczy przystosowane do
widzenia w niskim natężeniu światła, (dzięki czemu widzi w ciemności)
spiczaste uszy. Posiada bardzo dobry słuch i wzrok (lepszy od człowieka),
węch około czterokrotnie silniejszy od ludzkiego oraz dobrze wykształcony
zmysł dotyku. Posiada włosy czuciowe, wydatne zwłaszcza nad górną
wargą (popularnie "wąsy"), także nad oczami i na policzkach oraz po
wewnętrznej stronie przednich łap.
Nie można zapomnieć o tym, że kot ma ostre pazury (którymi
niejednokrotnie nas podrapał), zakrzywione, zaopatrzone w specjalny
mechanizm umożliwiający ich chowanie w tak zwane ,,poduszeczki’’.
Pazury rosną przez cały czas i koty muszą je ścierać drapiąc. Drapanie jest
także formą oznaczania terenu, ścierając pazury, kot pozostawia swój
zapach.
Niezwykle ważnym narządem jest język. Służy nie tylko do wylizywania
sierści, ale przede wszystkim pozwala pobierać pokarm oraz wodę - koci
język musi być na tyle zwinny, by zdążyć, pomimo oddziałującej na wodę
grawitacji, wciągnąć słup cieczy do pyszczka. Starajmy się czesać nasze
koty, krótkowłose i te z długą sierścią, aby kot nie miał tzw. kłaczków.
Idą dwa koty przez pustynie.
Jeden nagle mówi:
- Ej, stary. Nie ogarniam tej kuwety.
Mój kot - Puszek
PG3 info Numer 1/2014
Strona 15
Wiek kota w porównaniu z wiekiem człowieka
kot
człowiek
kot
człowiek
kot
człowiek
kot
człowiek
1 miesiąc
6 miesięcy
8 miesięcy
16 lat
7 lat
45 lat
14 lat
72 lata
2 miesiące
10 miesięcy
1 rok
18 lat
8 lat
50 lat
15 lat
74 lata
3 miesiące
2 lata
2 lata
25 lat
9 lat
55 lat
16 lat
76 lat
4 miesiące
5 lat
3 lata
30 lat
10 lat
60 lat
17 lat
78 lat
5 miesięcy
8 lat
4 lata
35 lat
11 lat
62 lata
18 lat
80 lat
6 miesięcy
14 lat
5 lat
40 lat
12 lat
65 lat
19 lat
82 lata
7 miesięcy
15 lat
6 lat
43 lata
13 lat
68 lat
20 lat
84 lata
Wiek kota
Koty żyjące na wolności (dziko żyjące) dożywają
średnio do 8 lat lub mniej, ponieważ często
ulegają wypadkom takim jak wpadnięcie kota
pod samochód, natomiast koty trzymane
w domu osiągają wiek do 20 lat. Na długość
życia wpływają takie czynniki jak: płeć, styl życia,
zwyczaje. Najdłużej żyjącym kotem według
Księgi rekordów Guinessa była kotka imieniem
Creme Puff (1967–2005), która przeżyła 38 lat i 3
dni.
Małe kocięta rozwijają się szybko. Stają się
w pełni samodzielne w wieku od 10 do 12
tygodni i wtedy mogą trafić do nowych
właścicieli. Gdy mają około 3 miesięcy kotka
przestaje się nimi interesować i zmusza je do
samodzielności. W wieku około 5 miesięcy kociaki
wymieniają zęby na stałe. Dzieciństwo kończy się
z uzyskaniem dojrzałości płciowej. W tym okresie
może pojawić się pierwsza ruja, a kot zaczyna
oznaczać swój teren.
Wyraźne objawy starości pojawiają się zwykle po
10 roku życia: coraz częściej pojawia się kamień
nazębny, osłabia się wzrok, słuch i węch, stają się
powolne oraz słabe. Stare koty są bardzo
wrażliwe na zmiany środowiskowe i stres.
Ciekawostki o kotach:
Czy wiesz, że:






PG3 info Numer 1/2014
17 lutego odbywa się Światowy Dzień Kota; w Polsce święto
to jest obchodzone od 2006 roku;
w Japonii kot jest najpopularniejszą maskotką; Maneki
Neko, czyli jego figurka z podniesioną łapką w geście
zaproszenia widnieje przy wejściu do domów, biur, sklepów i
restauracji; według przesądów zapewnia to m.in.
powodzenie w interesach;
zbyt częste szczepienia w kark mogą grozić bardzo złośliwą
chorobą nowotworową, tzw. VAS; aby zmniejszyć szanse na
wystąpienie tego nowotworu koty szczepi się nie w kark, ale
w łapę; odradzane jest również zbyt częste szczepienie
kotów, zwłaszcza jeśli mają one ograniczony kontakt ze
światem (nie wychodzą na zewnątrz);
Koty domowe (zarówno te rasowe i mieszańce) to jedyny
gatunek rodziny kotowatych, którego przedstawiciele
potrafią chodzić z podniesionym ogonem;
koty białe są szczególnie narażone na wrodzoną głuchotę
ze względu na recesywny gen białego futra; wbrew
pozorom, kot biały nie jest albinosem (albinizm u kotów
występuje niezmiernie rzadko); ryzyko wystąpienia głuchoty
znacznie wzrasta u kotów białych z niebieskimi oczami
(szacuje się że ok. 25% takich kotów nie słyszy);
kot śpi snem lekkim, czyli, że śpi na raty.
Lena
Strona 16
ĆWICZ SWÓJ UMYSŁ I ZOSTAŃ GENIUSZEM - MATEMATYCZNE ZAGADKI
Zamiana jednostek to nie problem – pomoże Ci fikcyjny przyjaciel z dzieciństwa - mieszkający
w piórniku Plastuś. On Ci pokaże, ile zer dopisać (o ile miejsc przesunąć przecinek w prawo) lub ile zer
skreślić (o ile miejsc przesunąć przecinek w lewo). Zaprzyjaźnij się z nim, a ułatwi Ci funkcjonowanie
w rzeczywistości szkolnej (i nie tylko). Jeśli potrzebujesz, zapytaj o niego swego nauczyciela matematyki.
PG3 info Numer 1/2014
UWAGA!
OGŁASZAMY KONKURS MATEMATYCZNY NR 1
należy opracować „krzyżówkę ciągówkę” i przesłać na adres mailowy:
[email protected] do dnia 15.11.2014 r.
Najlepsze prace będą wykorzystane w rozgrywkach matematycznych
w Dniu Matematyki i (oczywiście) nagrodzone przez nauczycieli „królowej nauk”.
Zachęcamy do udziału w konkursie.
Strona 17
Krzyżówka ciągówka to odmiana zadania szaradziarskiego, w którym wyrazy odgadnięte na podstawie definicji,
wpisane są do diagramu spiralnie lub wężykowato, tworzą ciąg, w którym końcowe litery każdego wyrazu są zarazem
początkowymi literami następnego wyrazu.
Wpisz hasła tak, aby ostatnia litera poprzedniego wyrazu była zarazem pierwszą literą wyrazu następnego. Zacznij
od wyróżnionej litery i poruszaj się ruchem wirowym
23
24
15
25
16
17
10
26
11
6
7
22
5
1
3
T
18
12
2
9
30
14
27
4
8
19
13
21
29
20
28
Znaczenie wyrazów:
1 – 2 druga część twierdzenia
2 – 3 to zdania przyjmowane za prawdziwe, którego nie dowodzi się w obrębie danej teorii matematycznej
3 – 4 czworokąt, który ma co najmniej jedną parę boków równoległych
4 – 5 liczba, która nie jest ani dodatnia, ani ujemna
5 – 6 część prostej wyznaczona przez dwa punkty wraz z nimi
6 – 7 część płaszczyzny ograniczona przez dwie półproste wychodzące z tego samego punktu wraz z nimi
7 – 8 najprostszy wielokąt
8 – 9 103
9 – 10 przyrząd kreślarski służący do kreślenia okręgów i odmierzania odcinków
10 – 11 mieszka na kresce ułamkowej
11 – 12 zbiór punktów płaszczyzny, których odległość od ustalonego punktu jest równa lub mniejsza od długości promienia
12 – 13 liczba od której odejmujemy inną liczbę
13 – 14 przepis na wykonanie czynności niezbędnych do wykonania pewnego zadania
14 – 15 jedna tysięczna metra
PG3 info Numer 1/2014
Strona 18
ĆWICZ SWÓJ UMYSŁ I ZOSTAŃ GENIUSZEM - MATEMATYCZNE ZAGADKI
15 – 16 czworokąt, którego wszystkie boki są tej samej długości
16 – 17 netto + tara
17 – 18 powtarzająca się cyfra, lub powtarzający się układ cyfr w rozwinięciu dziesiętnym ułamka
18 – 19 powierzchnia kuli
19 – 20 starożytne liczydło
20 – 21 1000 m
21 – 22 dwa wyrażenia algebraiczne połączone znakiem równości
22 – 23 posiada go każdy niepusty zbiór
23 – 24 filozof z Miletu
24 – 25 prosta mająca jeden punkt wspólny z okręgiem
25 – 26 100 m2
26 – 27 liczba 2 w dzieleniu 5 przez 3
27 – 28 uczony starożytny kojarzony z okrzykiem eureka – znalazłem
28 – 29 bryła obrotowa
29 – 30 100 kg
Jak zmierzyć pole kociego futerka?
Lubicie zapewne zwierzątka (bo i jak nie lubić biegających futrzaków po domu) więc na schemacie kota
pokażę Wam jak policzyć pole nietypowej figury płaskiej (kot w realu to figura przestrzenna a po
narysowaniu staje się figurą płaską).
Jak zapewne zauważyliście figura jest tak narysowana aby jej wierzchołki znajdowały się
w punktach kratowych , tzn. na przecięciu dwóch linii prostopadłych tworzących kratkę na kartce. Pole
tak narysowanej figury możemy obliczyć stosując wzór Picka:
punktów wewnętrznych wielokąta
przypadku mamy w=37 a b=29.
P  37 
 
29
 1  50,5 j 2
2
P  w
b
1
2
gdzie w oznacza liczbę
, b oznacza liczbę punktów brzegowych figury
Podstawiając do wzoru odpowiednie liczby
. W naszym
otrzymujemy
.
Należy pamiętać, że powyższy wzór i powyższe rozważania są prawdziwe
jedynie dla wielokątów prostych (złożonych z jednego kawałka i bez dziur).
Miaał… nawet ja to załapałem, mrrrr… matematyki można się nauczyć
PG3 info Numer 1/2014
Strona 19
REWOLUCYJNA WIZJA CZASU
Podążając śladami Babilończyków, którzy przyjęli sumeryjski sześćdziesiątkowy system liczenia (po
Babilończykach system ten zagościł u Egipcjan oraz Greków) przyjęliśmy go i my, dzieląc minutę na 60
sekund, a godzinę na 60 minut i jest nam z tym bardzo dobrze, nikt z nas tego nie kwestionuje.
CIEKAWOSTKI MATEMATYCZNE
Choć nie zawsze tak było –
rewolucyjna Francja chcąc się pozbyć tej
niespójności
w używanym
systemie
dziesiętnym poprzez Konwent Narodowy,
w 1793 roku wprowadziła metryczny system
miar i wag, próbując narzucić dziesiętny
system czasu. Podpisany dekret stanowił, że
dzień będzie się dzielił na 10 godzin po 100
minut, a minuta będzie zawierała 100 sekund.
Francuska
rewolucyjna
sekunda
była
odrobinę krótsza od tej zwykłej. Taki podział
czasu
obowiązywał
od
1794roku,
produkowano
nawet
zegarki
z dziesięciogodzinnymi tarczami. Jednak to
osiągnięcie francuskiej rewolucji nie przyjęło
się w społeczeństwie i po pół roku zostało
zarzucone.
Współcześnie na taki pomysł czasu
dziesiętnego wpadł w 1998 roku koncern
szwajcarski
Swatch,
inaugurując
czas
internetowy (Swatch Internet Time), w którym
dzień został podzielony na 1000 jednostek
nazywanych
beats
–
uderzeniami
(odpowiednik 1 minuty i 26,4 sekundy).
Jednak
po
roku
zegarki
pokazujące
„rewolucyjną wizję czasu” zostały usunięte
przez firmę z katalogu.
Czerwone odcinki tworzą
Czworościan foremny
Wieżę Hanoi wymyślił francuski matematyk Édouard Lucas dla zabawy w 1883 roku.
PG3 info Numer 1/2014
Patrycja Dadacz I a
Strona 20
Ciekawostka
Jeśli napiszesz swój numer buta, pomnożysz przez pięć, dodasz pięćdziesiąt, pomnożysz przez
dwadzieścia, dodasz 1014 i odejmiesz rok Twojego urodzenia, wyjdzie czterocyfrowa liczba, gdzie dwie
pierwsze cyfry to numer Twojego buta, a dwie następne to Twój wiek.
Milion niby zwykła jedynka i sześć zer, ale…
… jeśli zwiększymy włos milion razy będzie miał on około 70 metrów średnicy;
… jeśli zwiększymy milion razy komara, będzie on miał około pięciu kilometrów (ukłucie takiego komara
mogłoby naprawdę boleć, chyba że bylibyśmy człowiekiem powiększonym milion razy i mieli około 1700
kilometrów wzrostu);
… milion kroków-to podróż z Poznania do Warszawy i z powrotem.
… gdyby książka miała milion stron, miałaby około pięćdziesiąt metrów grubości (ciekawe, ile czasu
trzeba byłoby przeznaczyć na przeczytanie tej książki?);
Ile człowiek może mieć w sobie atomów?
Naukowcy twierdzą, że liczba atomów w organizmie człowieka to:
100000000000000000000000000000 (czyli jedynka i dwadzieścia dziewięć zer),
dla porównania silnik wykonujący 33 obroty na sekundę musiałby obracać się
10000000000000000000 lat , by dorównać liczbie ludzkich atomów.
Weronika Brodacka I a
CUDOWNA HARMONIA,
CZYLI ZA CO MOŻNA POKOCHAĆ MATEMATYKĘ…
CIEKAWOSTKI MATEMATYCZNE
Trójkąt (dowolny) posiada bardzo ciekawą własność związaną z jego
środkami, a ma ich 4.
Pierwszy środek to ortocentrum i leży w punkcie przecięcia wysokości
trójkąta, czyli odcinków łączących wierzchołek z naprzeciwległym bokiem
pod kątem prostym. W każdym trójkącie, niezależnie od rodzaju, wysokości
przecinają się w jednym punkcie.
Drugi środek to środek okręgu opisanego na trójkącie, który leży w punkcie
przecięcia się symetralnych boków, czyli prostych prostopadłych do boków
i dzielących je na połowy.
Trzeci punkt zwany środkiem trójkąta to barycentrum, czyli
środek ciężkości. Punkt ten leży na przecięciu środkowych - linii
łączących wierzchołek trójkąta ze środkiem przeciwległego boku.
I tym oto sposobem doszliśmy do czwartego punktu, który jest środkiem okręgu dziewięciu punktów (tak
taki okrąg w matematyce istnieje). Okrąg ten przechodzi przez środki wszystkich boków trójkąta, oraz
przez punkty przecięcia boków i wysokości.
środki boków (na rysunku niebieskie)
spadki trzech wysokości (czerwone)
punkty dzielące na połowy trzy odcinki, które łączą
wierzchołki tego trójkąta z jego ortocentrum (zielone)
PG3 info Numer 1/2014
Strona 21
W 1767 roku Leonhard Euler udowodnił, że wszystkie cztery środki trójkąta: ortocentrum, środek
okręgu opisanego na trójkącie, środek ciężkości i środek okręgu dziewięciu punktów we wszystkich
trójkątach leżą na jednej prostej zwanej obecnie prostą Eulera. Jeszcze raz należy podkreślić, że
niezależnie od kształtu trójkąta, te 4 punkty pozostają w niesamowitej relacji względem siebie i to jest ta
cudowna harmonia, za którą można pokochać matematykę (a przynajmniej choć trochę polubić).
Prosta
Eulera
(zaznaczona
kolorem
czerwonym) –
dla trójkąta niebędącego trójkątem równobocznym, jest to prosta,
która przechodzi przez ortocentrum tego trójkąta (wyznaczone na
rysunku przez odcinki niebieskie), środek okręgu opisanego (linie
zielone), środek ciężkości trójkąta (punkt przecięcia jego
środkowych – linie pomarańczowe) oraz środek okręgu dziewięciu
punktów.
A.K.
LICZBA JEDEN
Dawno, dawno temu istniała tylko jedna liczba. Była to cyfra jeden, dziś jest
ona jedną z najczęściej używanych liczb na całym świecie. Jest dosłownie prawie
wszędzie. Nasz numer gazetki też ma numer jeden.
Na temat jedynki możemy wyszperać wiele ciekawych informacji, które Wam
zostaną przedstawione.
CIEKAWOSTKI MATEMATYCZNE
Przedrostek
„mono”
(pochodzący od greckiego
„monos”) oznacza jeden.
monochromatyczny – w jednym
kolorze
monoteizm – wiara w jednego boga
monomania – obsesja na punkcie
jednej rzeczy
Słowo „as” pochodzi ze średniowiecznej francuszczyzny,
gdzie określało jedno oczko na kostce.
Później to określenie pojawiło się w grach
karcianych i przy określaniu najlepszych
wyników np. „asów przestworzy” – pilotów I
Wojny Światowej, którzy zestrzelili największą liczbę
samolotów wroga; „as” w tenisie oznacza serw nie do
odebrania, opisuje sytuację, w której zostaje rozegrana
tylko jedna piłka.
Ktoś niegodny np. zaufania
to
„zero”,
natomiast
„numer jeden” to jego
przeciwieństwo: ktoś najlepszy, lider,
zwycięzca, faworyt itd.
1 to liczba atomowa wodoru (w każdym
atomie znajduje się tylko jeden proton –
cząsteczka o ładunku dodatnim). Uważa
się, że wodór stanowi około ¾ masy
wszechświata.
Jeden to samotna cyfra,
uważana przez Chińczyków
za
liczbę
przynoszącą
pecha.
W piłce nożnej numer 1
tradycyjnie
jest
noszony
przez bramkarza. Numery
na koszulkach zawodników
pojawiły się po raz pierwszy w
angielskiej lidze w 1928 roku, a od 1954
roku, czyli Mistrzostw Świata, do
poszczególnych zawodników w klubie
przyporządkowane
są
konkretne
numery.
PG3 info Numer 1/2014
W matematyce 1 to jedyna cyfra (oprócz zera),
która jest równa własnemu kwadratowi, a oto
inne ciekawe działania z użyciem jedynki:
1•1=1
11•11=121
111•111=12321
1111•1111=1234321
11111•11111=123454321
111111•111111=12345654321
Strona 22
Jeden jest wśród liczb rzeczywistych elementem neutralnym mnożenia. Ogólniej rzecz ujmując,
mnożenie przez jedynkę nie zmienia liczby:
Dzielenie przez jeden również nie wpływa na wartość liczby:
Jeżeli podzielimy niezerową liczbę rzeczywistą przez nią samą, to uzyskamy jeden:
Dodatnia liczba rzeczywista podniesiona do potęgi stopnia 1 nie zmienia się:
a jeden w dowolnej potędze jest równe jeden:
Każda liczba rzeczywista różna od zera podniesiona do potęgi zerowej jest równa jeden:
Nowej gazetce „PG 3 info” życzę, aby była jak ta jedynka opisywana w numerologii:
pomysłowa, przebojowa i kreatywna, a jej domeną była aktywność na wszystkich szkolnych
zakamarkach,
niezależna, lubiąca rządzić, nieznosząca zaś żadnych przejawów dominacji nad sobą; była
swoim własnym sterem i okrętem, sama podejmowała decyzje i ponosiła ich, konsekwencje,
pewna siebie i wierząca we własne siły oraz możliwości, otwarta na nowe prądy,
doświadczenia czy przygody,
ceniącą wolność i niezależność, samodzielną, cechującą się wielkim dynamizmem, nielubiącą
stagnacji,
żądną wrażeń i wiedzy, otwartą, komunikatywną, co przekładać się będzie na liczne sukcesy”
CIEKAWOSTKI MATEMATYCZNE
A.K.
PG3 info Numer 1/2014
Strona 23
Publiczne Gimnazjum nr 3
Spróbuj odnaleźć szczęście,
im. Emilii Plater
które w sobie masz
ul. Narutowicza 39
21-500 Biała Podlaska
Telefon:
83 341 64 93
Faks:
83 344 18 54
Witryna sieci Web:
www.pg3bp.pl
Adres e-mail gazetki:
[email protected]
Zapraszamy do nadsyłania
materiałów.
PG3 info Numer 1/2014
Co Cię uszczęśliwia? Muzyka, sport,
papieros, nabita lufka? Zastanów się człowieku!
Zobacz jaki ten świat jest szeroki. Wielki,
nieprzejrzysty,
skrywający
tajemnice.
Nie
ekscytuje Cię? Wolisz upijać się jednym piwem i
kaszleć po jednym papierosie niż nałożyć buty,
włożyć słuchawki w uszy i polecieć tam, gdzie
nigdy nie byłeś? Masz wybór. Bądź głuchym na
świat głupcem, który podnieca się tym, ile wypił
jakby jego opowieść była co najmniej Sashą
Grey?
Skoro już masz siłę siedzieć kilka godzin
przed monitorem, zarywać noc, aby przebić
następny level w Lolu czy innym żałosnym
badziewiu ( nie wliczając simsów, simsy są fajne),
czemu nie masz siły na odrobienie lekcji, na
wyprowadzenia psa, wyrzuceniu śmieci? Mam
odpowiedź, bo jesteś pazernym leniem, który za
20 lat będzie siedział u swojej mamusi i podjadał
obiadki z głośnym pomrukiem: „Mmmmm, jakie
pyszne!”.
Otwórz się na nowe możliwości! Sam
w sobie masz to, co jest najważniejsze. W ciągu
jednego dnia możesz stać się kimś zupełnie
innym. Lepszym dla siebie jak i dla innych. Idź na
siłownię, zagadaj do osoby, która Ci się podoba,
pójdź na capoeirę, poczytaj książkę. Spraw, aby
ludzie patrzyli na Ciebie z podziwem, nie
z niesmakiem na widok Twojej śmierdzącej
papierosami osoby.
Nie ma po co się
oszukiwać. To od Ciebie zależy, czy będziesz kimś
wartościowym,
czy
tylko
nudnym
przeciętniakiem, który w głowie ma nowy level,
czy tam kolejne piwko w plenerze.
Pszczelarz
Zespół redakcyjny
gazetki nr 1/2014:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
Dziennikarze:
Błażej Bilski III a
Monika Kalenik III a
Malwina Lewandowska III a
Paulina Gąsecka III c
Ewelina Kulik III c
Natalia Bojarska III c
Katarzyna Ignatiuk III c
Aleksandra
Lewandowska III c
Damian Fic III d
Michał Osipiuk II d
Klaudia Zalewska II d
Andrzej Dydycz II d
Dominika Kiryczuk I c
Julia Żuk I b
Weronika Brodacka I a
Patrycja Dadacz I a
Weronika Korszeń I a
Patrycja Kuczborska I a
Gabriela Marczuk I a
Dominika Sidoruk I a
Magda Wawryniuk Ia
Milena Wawryszuk Ia
Marcel Maleńczuk Ia
Opiekunowie:
p. Dorota Galej-Mazur
p. Dorota Stanilewicz
p. Albina Kozaczuk
p. Iwona Rożnowicz
Strona 24

Podobne dokumenty

PG3info

PG3info O wypowiedź poprosiliśmy też zaprzyjaźnioną klasę. Usłyszeliśmy same pozytywne komentarze, np. „No, w porządku klasa...”, „Super, super!” Ze wszystkich tych wypowiedzi wyłania się raczej pozytywny ...

Bardziej szczegółowo