Bezpieczna droga do przedszkola

TEMAT TYGODNIA:
Plan zajęć
Data
31.03
Działania
Dbamy o Ziemię
Umiejętności - Dziecko :
















Angielski
Wizyta logopedy
Zabawa ruchowa: Robimy porządki
Nasza planeta Ziemia- zabawa dydaktyczna
Słuchanie opowiadania pt. „Opowieść wróżki Ekoludki”
Burza mózgów: Jak uratować wodę?
Uwaga, niebezpieczeństwo! Zabawa z chustą animacyjną
Ćwiczenia odprężające: Obudźmy ducha Ziemi
Angielski
Spotkania z muzyką
Plastik, papier, metal, szkło- zabawa ruchowa
Zabawa rytmiczno-taneczna: Sprzątanie świata
Wielkie sprzątanie- zabawa dydaktyczna
Zabawa: Z czego to jest zrobione?
Król wiatru- zabawa ruchowa
Praca plastyczna : Fantazja















Zgodnie z programem
Ćwiczy narządy mowy
Prawidłowo reaguje na polecenia słowne i dźwiękowe
Poznaje układ planet oraz położenie Ziemi
Z uwagą i w skupieniu słucha treści literackich
Wypowiada się na temat czystości i oszczędzania wody
Naśladuje czynności zgodnie z treścią zabawy
Angażuje się w zabawę, wycisza emocje
Zgodnie z programem
Angażuje się w zabawę i przestrzega ustalonych zasad
Naśladuje czynności zgodnie z treścią zabawy
Poznaje znaczenie i celowość segregacji śmieci oraz recyklingu
Określa materiał z jakiego został wykonany przedmiot
Prawidłowo reaguje na polecenia słowne i dźwiękowe
Samodzielnie wykonuje kompozycje z nakrętek
02.04








Angielski
Zajęcia taneczno-teatralne
Zabawa ruchowa: Czysty las wita nas
Zielone płuca planety- zabawa dydaktyczna
Rośnie drzewo- opowieść ruchowa
Słuchanie opowiadania D. Gellner: „Wyprowadzka krasnala”
Bal ekologów- zabawa taneczna
Praca konstrukcyjna: Przebranie







Zgodnie z programem
Naśladuje czynności zgodnie z treścią zabawy
Rozumie konieczność dbania o przyrodę
Angażuje się w inscenizację i bierze czynny udział w zabawie
Z uwagą i w skupieniu słucha treści literackich
Czynnie uczestniczy we wspólnej zabawie
Projektuje i wykonuje strój z gazet według własnego pomysłu
03.04













Zgodnie z programem
Angażuje się w zabawę i przestrzega ustalonych zasad
Rozpoznaje za pomocą zmysłu dotyku ukryte przedmioty
Naśladuje czynności zgodnie z treścią zabawy
Prawidłowo reaguje na polecenia słowne
Interpretuje dźwięki i rytm z wykorzystaniem instrumentów
Wykonuje samodzielnie instrument z materiałów z odzysku
01.04
Angielski
Rytmika
Rajd po planecie- zabawa ruchowa
Zabawa dydaktyczna: Magiczne pudełko
Wycieczka rowerowa- zabawa ruchowa
Zabawa z chustą animacyjną wg. M. Bogdanowicz: „Wywoływanie
osób”
 Orkiestra ekologów
 Instrumenty alternatywne- praca techniczna
04.04








Angielski
Basen- zajęcia fakultatywne
Zabawa ruchowa przy piosence: „Moja planeta”
Na ratunek ziemi- zabawa ruchowa z elementami marszu
Zabawa dydaktyczna: Godzina dla Ziemi
Zabawa: Po nitce do kłębka
Ćwiczenie spostrzegawczości: Co się tutaj nie zgadza?
Zabawa równoważna: Ścieżka
Zgodnie z programem
Śpiewa piosenkę i bierze czynny udział w zabawie
Prawidłowo reaguje na polecenia słowne i dźwiękowe
Zapoznaje się z tematem i celem akcji: Godzina dla Ziemi
Rozumie konieczność segregowania odpadów i jej znaczenie dla
naszej planety
 Doskonali spostrzegawczość
 Czynnie uczestniczy we wspólnej zabawie




