Wymagania – Informatyka – klasa VI
Transkrypt
Wymagania – Informatyka – klasa VI
Wymagania – język obcy – klasa VI Lp. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 Czynności Przedstawia siebie i członków rodziny Rozumie ogólny sens komunikatu wypowiedzianego prostym językiem Podaje swoje dane: imię, nazwisko, wiek, dokładny adres, telefon Literuje imiona, proste słowa Podpisuje rysunki prostymi zdaniami Wyraża upodobania Opisuje codzienne zajęcia, używając poprawnie form czasownikowych Rozumie krótkie pytania i ogólny sens prostych nagrań zawierających materiał leksykalny Określa miejsca położenia przedmiotów poprawnie używając przyimków Wyodrębnia żądane informacje i rozumie proste teksty Przeprowadza rozmowę Wyraża prośby, podziękowania, przeprosiny Rozumie sens tekstu pisanego Wyodrębnia żądane informacje Redaguje krótki tekst na dany temat Nazywa części ciała i ubioru Opisuje ludzi i wyraża opinie na temat ludzi Nazywa, zapisuje i literuje dni tygodnia, miesiące, pory roku Określa ilość Nazywa zawody i miejsca pracy Rozumie ogólny sens dłuższej wypowiedzi Mówi o swoich zainteresowaniach Sporządza prosty opis przedmiotu Porządkuje zdania stanowiące krótkie wypowiedzi na dany temat Sporządza krótką notatkę Odpowiada na pytania związane z usłyszanym tekstem wyszukując szczegółowych informacji Wyraża opinie na dany temat Formułuje pytania i odpowiedzi dotyczące typowych sytuacji życiowych Rekonstruuje uproszczone dialogi Pisze życzenia pozdrowienia Dostrzega różnice między fonetyczną a graficzną formą wyrazu Pisze krótki list inicjujący znajomość Zdobywa i udziela informacji w typowych sytuacjach dnia codziennego Kat. celu A 2 + B + Wymagania 3 4 + + 5 + + + + A + + + D C C + + + + + + + + + + A B + + + C + + + D C C B D C A C + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + A + + + + C A B C C + + + + + + + + + + + + + + + + + + D D + C + + C + + C C C D + + + + + + + + + + + + + + + + + + C C + 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Wyraża w prostych słowach myśli, spostrzeżenia, pytania dotyczące najbliższego otoczenia Inicjuje i podtrzymuje prostą rozmowę w sytuacji bezpośredniego kontaktu z rozmówcą Poprawnie artykułuje słowa z zakresu poznanego materiału językowego Opowiada o swojej rodzinie Określa prawidłowo czas Nazywa zwierzęta domowe i dzikie Określa poszczególne czynności dzieci w poszczególnych porach roku Określa pogodę i nazywa zjawiska atmosferyczne Nazywa owoce, warzywa, potrawy Nazywa środki lokomocji Poprawnie używa form czasownikowych w czasie teraźniejszym Poprawnie używa form czasownikowych w czasie przeszłym C + + + C + + + B + + + + C B A + + + + + + + + + + + + + + + + + + + A A A A + + + C + + + + + + + C Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: − rozwiązuje problemy językowe o dużym stopniu trudności, − samodzielnie i twórczo rozwija swoje uzdolnienia językowe, − przejawia zainteresowanie językiem obcym poprzez rozwiązywanie dodatkowych zadań proponowanych przez nauczyciela, − posiada wiedzę wykraczającą poza zakres materiału programowego, co przejawia się w zwiększonej aktywności na lekcjach i jest rezultatem własnych poszukiwań, − bierze udział w konkursach z języka angielskiego i niemieckiego i odnosi w nich sukcesy.