Katalog Przedmiotów Biznes Elektroniczny 2015

Transkrypt

WYDZIAŁ INFORMATYKI,
ELEKTROTECHNIKI I AUTOMATYKI
KATALOG PRZEDMIOTÓW
Kierunek
Biznes Elektroniczny
Studia I stopnia o profilu praktycznym
Rok akademicki: 2015/2016
Wydział Informatyki, Elektrotechniki i Automatyki
Kierunek: Biznes Elektroniczny
1
Spis treści
Analiza matematyczna.......................................................................................................................... 4
Algebra liniowa ....................................................................................................................................... 7
Podstawy systemów dyskretnych .................................................................................................. 10
Ekonomika przedsiębiorstwa........................................................................................................... 13
Projektowanie i programowanie obiektowe .............................................................................. 16
Podstawy analizy danych .................................................................................................................. 19
Wytwarzanie i stosowanie treści cyfrowych w biznesie .......................................................... 22
E-biznes a prawo ................................................................................................................................. 26
Podstawy analityki biznesowej ....................................................................................................... 29
Eksploracja danych ............................................................................................................................. 33
Zaawansowane metody grafiki w reklamie ................................................................................. 37
Zaawansowane technologie e-biznesowe ................................................................................... 41
Bazy danych .......................................................................................................................................... 44
Architektura komputerów i systemy operacyjne ...................................................................... 47
Architektura systemów korporacyjnych ...................................................................................... 51
Inteligentne systemy w życiu miasta............................................................................................. 54
Hurtowanie danych i raportowanie............................................................................................... 57
Technologie big data .......................................................................................................................... 61
Technologie internetowe.................................................................................................................. 64
Zintegrowane systemy zarządzania ............................................................................................... 67
Elektroniczny obieg dokumentów.................................................................................................. 71
Wizualizacja zasobów przedsiębiorstwa ...................................................................................... 74
Zarządzanie zasobami przedsiębiorstwa ...................................................................................... 77
Handel i usługi internetowe ............................................................................................................. 81
Media społecznościowe w biznesie ............................................................................................... 84
Języki programowania aplikacji biznesowych............................................................................. 87
Technologie mobilne w e-biznesie................................................................................................. 91
Zarządzanie relacjami z klientami .................................................................................................. 94
Modelowanie procesów biznesowych .......................................................................................... 98
Zarządzanie przedsiębiorstwem ...................................................................................................101
Bezpieczeństwo elektroniczne ......................................................................................................104
Przetwarzanie w chmurach ............................................................................................................108
Eksploracja zasobów internetowych ...........................................................................................111
Systemy komunikacyjne e-biznesu ..............................................................................................114
Marketing internetowy ...................................................................................................................117
Techniki sprzedaży ............................................................................................................................121
Zarządzanie projektem ....................................................................................................................124
Systemy informacji przestrzennej ................................................................................................127
Zarządzanie łańcuchem dostaw ....................................................................................................131
2
E-learning ............................................................................................................................................ 134
Organizacja i zarządzanie biurem wsparcia it .......................................................................... 138
Integracja systemów ....................................................................................................................... 142
Praca w zespole wirtualnym ......................................................................................................... 146
Zasady komunikacji biznesowej ................................................................................................... 149
Wykorzystanie środków ue w biznesie ...................................................................................... 152
Ochrona własności intelektualnej ............................................................................................... 156
Przedsiębiorczość ............................................................................................................................. 159
Wychowanie fizyczne ...................................................................................................................... 163
Język angielski i ................................................................................................................................. 165
Język niemiecki i................................................................................................................................ 168
Język angielski ii ................................................................................................................................ 171
Język niemiecki ii .............................................................................................................................. 174
Język angielski iii ............................................................................................................................... 177
Język niemiecki iii ............................................................................................................................. 180
Język angielski iv ............................................................................................................................... 183
Język niemiecki iv ............................................................................................................................. 186
Seminarium specjalistyczne i ........................................................................................................ 189
Seminarium specjalistyczne ii ....................................................................................................... 192
Seminarium dyplomowe i .............................................................................................................. 195
Seminarium dyplomowe ii ............................................................................................................. 198
Redakcja prac dyplomowych i tekstów użytkowych.............................................................. 201
Praktyka zawodowa ......................................................................................................................... 204
3
ANALIZA MATEMATYCZNA
Kod p rz ed mi otu : 11.1-WE-BEP-AM
Ty p p rz ed mi otu : Obowiązkowy
J ęzy k n au c zan ia: polski
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot : dr Dorota Głazowska
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
Fo r m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
Pro wad zący : dr Dorota Głazowska
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Stu d ia st ac jon ar n e
Wykład
15
1
Ć wi cz en i a
15
1
1
Zaliczenie na ocenę
3
Stu d ia n i est ac jon ar n e
Wykład
9
1
Ć wi cz en i a
9
1
1
CEL PRZEDMIOTU:
Celem jest uzyskanie przez studenta umiejętności i kompetencji w zakresie rozumienia
podstawowych zagadnień matematycznych wymienionych w zakresie tematycznym
przedmiotu koniecznych do rozpoczęcia kształcenia na studiach technicznych.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Znajomość matematyki w zakresie szkoły ponadgimnazjalnej.
ZAKRES TEMATYCZNY PRZEDMIOTU:
Granica i ciągłość funkcji jednej zmiennej. Własności granic. Granice jednostronne,
nieskończone i w nieskończoności. Obliczanie granic funkcji. Ciągłość funkcji w punkcie i na
zbiorze. Własności funkcji ciągłych na przedziałach (twierdzenia Cantora, Weierstrassa,
własność Darboux). Badanie ciągłości funkcji w punkcie i na zbiorze.
Pochodna funkcji jednej zmiennej. Definicja i interpretacje pochodnej funkcji w punkcie.
Różniczkowalność funkcji na zbiorze. Ciągłość a różniczkowalność. Podstawowe reguły
różniczkowania, pochodne funkcji elementarnych. Reguła de l`Hospitala. Pochodne i różniczki
4
wyższych rzędów. Wzór Taylora. Ekstrema lokalne i globalne funkcji. Wypukłość, wklęsłość i
punkty przegięcia wykresu funkcji.
Całkowanie. Całka nieoznaczona. Podstawowe metody wyznaczania całek nieoznaczonych.
Całka oznaczona Riemanna i jej własności. Podstawowe twierdzenia rachunku całkowego.
Zastosowania geometryczne i fizyczne całki Riemanna (pole figury płaskiej, długość krzywej,
objętość i pole powierzchni bryły obrotowej). Całki niewłaściwe.
METODY KSZTAŁCENIA:
Wykład - wykład problemowy, wykład konwencjonalny.
Ćwiczenia - dyskusja, metoda przypadków, ćwiczenia rachunkowe.
EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY WERYFIKACJI OSIĄGANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA:
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
Student zna i rozumie pojęcie granicy funkcji jednej
zmiennej.
K_W01
Student potrafi obliczać granice funkcji.
Student zna i rozumie pojęcie funkcji ciągłej.
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
Sprawdzian
pisemny
ćwiczenia
K_W01
Sprawdzian
pisemny
ćwiczenia
K_W01
Sprawdzian
pisemny
ćwiczenia
wykład
wykład
Student potrafi zbadać ciągłość funkcji.
K_W01
Sprawdzian
pisemny
ćwiczenia
Student definiuje pochodną funkcji.
K_W01
Sprawdzian
pisemny
ćwiczenia
Student potrafi opisać zastosowania pochodnej i
całki.
K_W01
Sprawdzian
pisemny
wykład
Student potrafi zastosować twierdzenia i metody
rachunku różniczkowego funkcji jednej zmiennej w
zagadnieniach z optymalizacją, poszukiwaniem
ekstremów lokalnych i globalnych (na elementarnych
przykładach).
K_W01
Sprawdzian
pisemny
ćwiczenia
Student potrafi całkować przez podstawienie i przez
części (w zakresie podstawowym).
K_W01
Sprawdzian
pisemny
ćwiczenia
Student potrafi zastosować całkę oznaczoną do
obliczania pól figur płaskich, objętości i pól
powierzchni brył obrotowych (elementarne
przykłady).
K_W01
Sprawdzian
pisemny
ćwiczenia
Student potrafi samodzielnie wyszukiwać informacje w
literaturze.
K_U01
Sprawdzian
pisemny
ćwiczenia
wykład
wykład
WARUNKI ZALICZENIA:
5
Wykład – uzyskanie minimum 40% punktów z pisemnego sprawdzianu
Ćwiczenia - warunkiem zaliczenia jest uzyskanie min. 10 punktów. Student zdobywa punkty
przystępując do dwóch sprawdzianów pisemnych w trakcie semestru (2 10 punktów).
Ocena końcowa = 50 % oceny zaliczenia z formy zajęć wykład + 50 % oceny zaliczenia z formy
zajęć ćwiczenia.
OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA:
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
15 h wykład + 15 h ćw. =30h
Przygotowanie się do wykładu:
15h
Przygotowanie się do ćwiczeń:
15h
Przygotowanie się do kolokwiów:
15h
Przygotowanie się do zaliczenia wykładu:
15h
Razem: 90h
Studia niestacjonarne
Godziny kontaktowe:
9 h wykład + 9 h ćw.
=18h
Przygotowanie się do wykładu:
9h
Przygotowanie się do ćwiczeń:
18h
Przygotowanie się do kolokwiów:
18h
Przygotowanie się do zaliczenia wykładu:
18h
Razem: 90h
LITERATURA PODSTAWOWA:
1.
2.
3.
4.
5.
Decewicz, G., Żakowski, W., Matematyka, Analiza matematyczna, cz.I, Warszawa, WNT, 2005.
Krysicki, W., Włodarski, L., Analiza matematyczna w zadaniach, cz.I, Warszawa, PWN, 2008.
Leksiński, W., Nabiałek, J., Żakowski, W., Matematyka (zadania), Warszawa, WNT, 2004.
Lassak, M., Matematyka dla studiów technicznych, Bydgoszcz, WM, 2010.
Gewert, M., Skoczylas, Z., Analiza matematyczna 1, Wrocław, GiS, 2007.
LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:
1.
2.
Rudnicki, R., Wykłady z analizy matematycznej, Warszawa, PWN, 2004.
Stankiewicz, W., Zadania z matematyki dla wyższych uczelni technicznych, cz.I, Warszawa, PWN,
2006.
PROGRAM OPRACOWAŁA:
dr Dorota Głazowska
6
ALGEBRA LINIOWA
Kod p rz ed mi otu : 11.1-WE-BEP-AL
Ty p p rz ed mi otu : obowiązkowy
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot : dr Sebastian Czerwiński
Sem e str
Li czb a god z in w
ty god n iu
For m a
za jęć
Li czb a god z in w
sem e str ze
Pro wad zący : dr Sebastian Czerwiński
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
15
1
Ć wi cz en i a
15
1
1
3
Wykład
9
1
Ć wi cz en i a
9
1
1
CEL PRZEDMIOTU:
Zapoznanie studenta z podstawowymi pojęciami i metodami algebry liniowej.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Wiedza z matematyki ze szkoły średniej.
Wykład: Liczby zespolone: działania, interpretacja geometryczna, potęgowanie,
pierwiastkowanie. Układy n równań o n niewiadomych: definicja, rodzaje i metoda eliminacji
Gaussa. Macierze: przykłady, działania, macierz odwrotna. Wyznaczniki: definicja, obliczanie,
własności. Równania liniowe i macierze cd.: rząd, twierdzenie Kroneckera-Capellego.
Wielomiany: działania, dzielenie z resztą, pierwiastki wielomianu, twierdzenie Bezouta,
schemat Hornera. Wektory w R3: działania, iloczyn skalarny i wektorowy, odległość,
prostopadłość.
Ćwiczenia: Liczby zespolone: działania, sprzężenie, moduł, postać trygonometryczna,
interpretacja geometryczna działań, wzory de Moivre’a, pierwiastkowanie liczb zespolonych.
Układy n równań o n niewiadomych: metoda eliminacji Gaussa. Macierze; działania, macierz
7
odwrotna. Wyznacznik i rząd: obliczanie. Algebra wektorów: Iloczyn skalarny, wektorowy i
mieszany i ich zastosowanie.
Wykład: wykład konwencjonalny.
Ćwiczenia: dyskusja, praca w grupach, ćwiczenia rachunkowe, zadania domowe.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
Zna pojęcie liczby zespolonej i potrafi wykonywać
podstawowe działania na liczbach zespolonych.
K_W01,
Zna metody rozwiązywania układów równań
liniowych i potrafi wykorzystać poznane metody
rozwiązywalności do rozwiązywania układów równań
liniowych.
K_W01,
Zna pojęcie macierzy, potrafi wykonywać działania na
macierzach. Zna pojęcie wyznacznika i rzędu, potrafi
wyznaczyć: macierz odwrotną, rząd i wyznacznik
macierzy.
K_W01,
Potrafi odróżnić wielkość wektorową od wielkości
skalarnej. Zna określenie i własności iloczynów:
skalarnego, wektorowego.
K_W01,
METODY
WERYFIKACJI
Kolokwia
K_K01
FORMA
ZAJĘĆ
Wykład,
ćwiczenia
Kolokwia
K_K01
Wykład,
ćwiczenia
Kolokwia
K_K01
Wykład,
ćwiczenia
Kolokwia
K_K01
Wykład,
ćwiczenia
WARUNKI ZALICZENIA:
Wykład – Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest pozytywna ocena z kolokwiów.
Ćwiczenia - Warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest uzyskanie pozytywnych ocen z 2 pisemnych
kolokwiów.
zajęć ćwiczenia
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
15 h. wykład + 15 h. ćwicz.= 30h
Przygotowanie się do zajęć i kolokwiów:
30h
Zapoznanie się ze wskazaną literaturą:
30h
Razem: 90h
Godziny kontaktowe:
9 h. wykład + 9 h. ćwicz. =18h
Przygotowanie się do zajęć:
42h
8
Razem:
30h
90h
1.
2.
Jurlewicz, J., Skoczylas, Z., Algebra liniowa 1 i 2, Wrocław, Oficyna wyd. GiS, 2004.
Kaczorek, T., Wektory i macierze w automatyce i elektrotechnice, Warszawa, WNT,
1998.
1.
2.
Banaszak, G., Gajda, W., Elementy algebry liniowej, cz. I. Warszawa, WNT, 2002.
Banaszak, G., Gajda, W., Elementy algebry liniowej, cz. II. Warszawa, WNT, 2002.
PROGRAM OPRACOWAŁ:
dr Sebastian Czerwiński
9
PODSTAWY SYSTEMÓW DYSKRETNYCH
Kod p rz ed mi otu : 11.1-WE-BEP-PSD
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot : prof. dr hab. Roman Gielerak
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
Fo r m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
Pro wad zący : Pracownicy WEIT ISSI
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
15
1
Ć wi cz en i a
15
1
1
Egzamin
3
Wykład
9
1
Ć wi cz en i a
9
1
1
Egzamin
CEL PRZEDMIOTU:
Zapoznać studentów z podstawowymi metodami obliczeniowymi i analitycznymi matematyki
dyskretnej w obszarze fundamentalnych zastosowań informatyki do zagadnień ekonometrii i
pokrewnych
Zapoznać studentów z podstawami modelowania matematycznego zagadnień biznesowych w
terminach struktur matematycznych oferowanych przez matematykę dyskretną
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Analiza matematyczna, elementy algebry liniowej z geometria.
Wstęp Algebra zbiorów i formalny rachunek zdań, aksjomaty Arystotelesa i ich zastosowania
do analizy logicznej wartości zdań złożonych, tautologie, spełnialność.
Funkcje, odwzorowania i operacje na nich. Relacje i ich elementarne własności. Relacje
porządkujące i relacje równoważności.
Elementy teorii grafów i ich zastosowania w realnych problemach. Proste algorytmy teoriografowe do rozwiązywania zadań przeszukiwania i analizy grafów drzewiastych. Zagadnienia
szeregowania zadań w języku grafów. Analiza i opis relacji w języku grafów i diagramów.
10
Algorytmy rekurencyjne i ich analiza. Zależności i definicje rekurencyjne. Równania
rekurencyjne: liniowe, jednorodne drugiego rzędu. Rekurencje przepołowieniowe. Procedury
indukcyjne. Zasada indukcji matematycznej.
Zagadnienia kombinatoryczne. Elementarne procedury zliczania. Podziały. Algorytmy
teoriomnogościowe. Zasada szufladkowa Dirichleta. Algorytmy kombinatoryczne i ich
zastosowania. Zastosowania do elementarnej analizy statystycznej.
Arytmetyka modularna. Równania modularne i kongruencje. Chińskie twierdzenie o resztach i
rozwiązywanie kongruencji. Potęgowanie modularne.
Pojęcie automatów skończonych i ich zastosowania. Modelowanie procesów dyskretnych w
terminach automatów i sieci dynamicznych.
Wykład: dyskusja, wykład standardowy.
Ćwiczenia: zagadnienia obliczeniowe, zastosowania do rozwiązywania rzeczywistych
problemów.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
Potrafi wykorzystać proste metody obliczeniowe
matematyki dyskretnej do rozwiązywania
rzeczywistych, prostych problemów ekonometrii.
K_WO1,K
_WO5,K_
UO2,
K_KO3
Ćwiczenia
rachunkowe,
kolokwia,
egzamin
końcowy
Ćwiczenia,
wykład
Zna podstawy algebry zbiorów, rachunku zdań i
elementarne techniki analizy wartości logicznych
złożonych zdań
K_WO1,
K_WO5,
K_UO2,
K_KO3
Ćwiczenia
rachunkowe,
kolokwia,
egzamin
Ćwiczenia,
wykład
Umie zamodelować niektóre problemy ekonometrii
w języku matematyki dyskretnej i jej podstawowych
struktur logicznych takich jak relacje, zbiory, grafy
etc.
K_WO1,
K_WO5,
K_UO2,
K_KO3
Ćwiczenia
rachunkowe,
kolokwia,
egzamin
końcowy
Ćwiczenia,
wykład
Rozumie istotę i własności dyskretnych modeli
matematycznych w konkretnych z zastosowaniach.
K_WO1,
K_WO5,
K_UO1,
K_UO2,
K_KO3
Ćwiczenia
rachunkowe,
kolokwia,
egzamin
końcowy
Ćwiczenia,
wykład
WARUNKI ZALICZENIA:
Wykład: warunkiem koniecznym uzyskania oceny pozytywnej z wykładu jest zdanie egzaminu
końcowego i uzyskanie oceny pozytywnej z ćwiczeń rachunkowych do wykładu.
11
Ćwiczenia rachunkowe: warunkiem koniecznym uzyskania zaliczenia jest zdanie wszystkich
przewidzianych kolokwiów oraz pozytywna ocena aktywności bieżącej przez prowadzącego
zajęcia.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
15 h wykład + 15 h ćwicz. =
Przygotowanie się do zajęć ćwiczeniowych:
Przygotowanie się do sprawdzianu:
Razem:
Godziny kontaktowe:
Przygotowanie się do zajęć ćwiczeniowych:
Razem:
30h
20h
20h
20h
90h
18h
24h
24h
24h
90h
1.
2.
3.
4.
5.
Ross, K.A., Wright, Ch.R.B., Matematyka Dyskretna, Warszawa, PWN, 2006.
Jabłoński S.W., Wstęp do matematyki dyskretnej, Warszawa, PWN, 1991.
Cormen, T.H., Leiserson Ch.E., Rivest R.L., Wprowadzenie do algorytmów, Warszawa,
WNT, 1997.
Ben-Ari, M., Logika matematyczna, Warszawa, WNT, 2005.
Deo, N., Teoria grafów i jej zastosowania w technice i informatyce, Warszawa, PWN,
1980.
1.
2.
3.
Flachmeyer, J., Kombinatoryka, Warszawa, PWN, 1987.
Reingold, E.M., Nievergelt, J., Deo, N., Algorytmy kombinatoryczne, Warszawa, PWN,
1985.
Pawlak, Z., Systemy informacyjne, Warszawa, WNT, 2006.
PROGRAM OPRACOWAŁ:
prof. dr hab. Roman Gielerak
12
EKONOMIKA PRZEDSIĘBIORSTWA
Kod p rz ed mi otu : 14.3-WE-BEP-EP
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot : Pracownik Wydziału Ekonomii i Zarządzania
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
For m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
Pro wad zący : Pracownik Wydziału Ekonomii i Zarządzania
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
15
1
Ć wi cz en i a
30
2
1
3
Wykład
9
1
Ć wi cz en i a
18
2
1
CEL PRZEDMIOTU:
Zapoznanie studenta z podstawowymi pojęciami i zagadnieniami z zakresu ekonomicznych
uwarunkowań przedsiębiorstwa: przedsiębiorca a przedsiębiorstwo, formy organizacyjnoprawne przedsiębiorstw, majątek trwały i obrotowy w przedsiębiorstwie, organizacyjna
działalność przedsiębiorstwa. Ukształtowanie umiejętności w rozumieniu i analizowaniu
przykładów i praktycznych przypadków tematycznie związanych z zakresem tematycznym
przedmiotu.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
brak
Wprowadzenie do ekonomiki przedsiębiorstwa. Przedsiębiorca a przedsiębiorczość. Formy
organizacyjno-prawne przedsiębiorstw. Metody i formy organizacji przedsiębiorstw. Majątek
trwały i obrotowy w przedsiębiorstwie. Normowanie zużycia i gospodarka zapasami.
Innowacje a konkurencyjność przedsiębiorstwa.
13
Wykład - wykład konwencjonalny z wykorzystaniem wideoprojektora.
Ćwiczenia - analiza przypadków.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
Ma ogólną wiedzę z zakresu ekonometrii,
finansów (biznesplan).
K_W03
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna modele i metody ilościowe wspomagające
podejmowanie decyzji ekonomicznych.
K_W17
Sprawdzian
pisemny
Ćwiczenia
Potrafi samodzielnie integrować uzyskane
informacje, dokonywać ich interpretacji i
krytycznej oceny, wyciągać wnioski oraz
formułować i uzasadniać opinie.
K_U06
Rozwiązanie i
omówienie
analizowanych
przypadku
Ćwiczenia
Ma świadomość ważności aspektów
ekonomicznych związanych z procesem
zarządzania przedsiębiorstwem
K_K05
Rozwiązanie i
omówienie
analizowanych
przypadku
Ćwiczenia
WARUNKI ZALICZENIA:
Wykład - sprawdzian w formie pisemnej i/lub ustnej, realizowany na koniec semestru.
Ćwiczenia - sprawdzian w formie pisemnej i/lub ustnej, realizowany na koniec semestru.
zajęć ćwiczenia.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
Realizacja ćwiczeń i przygotowanie prezentacji:
Razem:
Godziny kontaktowe:
Realizacja projektu i przygotowanie prezentacji
Razem:
45h
10h
15h
10h
10h
90h
27h
28h
15h
10h
10h
90h
1.
Lichtarski, J. (red.), Podstawy nauki o przedsiębiorstwie, Wrocław, AE, 2007.
14
2.
3.
Osbert-Pociecha, G. (red.), Podstawy nauki o przedsiębiorstwie. Studium przypadków.
Wrocław, AE, 2009.
Sudoł, S., Przedsiębiorstwo. Podstawy nauki o przedsiębiorstwie. Teoria i praktyka
zarządzania, Toruń, Dom Organizatora, 2006.
1.
Sobczyk, G. (red.), Ekonomika i organizacja małych i średnich przedsiębiorstw,
Warszawa, Difin, 2004.
PROGRAM OPRACOWAŁ:
15
PROJEKTOWANIE I PROGRAMOWANIE OBIEKTOWE
Kod p rz ed mi otu : 11.3-WE-BEP-PIPO
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot :
dr inż. Andrzej Marciniak
dr inż. Mariusz Jacyno,
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
Fo r m a
za jęć
Li cz b a god z in
w se m es tr ze
Pro wad zący :
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
30
2
Lab or ato riu m
30
2
1
5
Wykład
18
2
Lab or ato riu m
18
2
1
CEL PRZEDMIOTU:
Przedstawienie podstawowych pojęć związanych z programowaniem i projektowaniem
obiektowym oraz ich realizacją w środowisku Java. Zapoznanie z nowoczesnymi środowiskami
deweloperskimi wspierającymi wytwarzanie oprogramowania na platformie Java.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Brak
Podstawy kompilacji i uruchamiania programów na platformie Java. Omówienie środowiska
Java Development Kit oraz zintegrowanych środowisk deweloperskich IDE dla platformy Java.
Podstawy programowania imperatywnego i strukturalnego w języku Java. Typy danych,
zmienne proste i referencyjne, literały, operatory, tablice, instrukcje sterujące, zasięg
widoczności zmiennych, funkcje, właściwości zmiennych.
16
Podstawy programowania obiektowego w języku Java. Klasy i instancje, typy wyliczeniowe,
pakiety, właściwości klas i metod. Zasady konstrukcji obiektów i poznanie mechanizmu
czyszczenia pamięci (kolektora śmieci).
Mechanizmy i właściwości programowania obiektowego. Dziedziczenie, polimorfizm
i enkapsulacja. Projektowanie złożonych typów obiektowych przy użyciu kompozycji
i dziedziczenia.
Zaawansowane
techniki
obiektowe.
Tworzenie
interfejsów
programistycznych
z wykorzystaniem klas abstrakcyjnych i interfejsów. Rozszerzanie interfejsów. Klasy
wewnętrzne i klasy statycznie zagnieżdżone.
Obsługa narzędzi deweloperskich na platformie Java. Tworzenia dokumentacji API w
środowisku Javy. Archiwizacja programów i bibliotek Javy. Mechanizmy wdrażania i
automatycznej instalacji programów. Obsługa debugera. Podstawy tworzenia programów
odpornych na błędy. Metody walidacji danych, obsługa sytuacji wyjątkowych.
Wybrane zagadnienia implementacyjne języka Java. Klasy użytkowe, klasy strumieniowe do
obsługi systemu wejścia i wyjścia, przechowywanie obiektów w kolekcjach.
Programowanie wielowątkowe w języku Java. Tworzenie i synchronizacja działania wątków.
Mechanizm synchronizacji wewnątrzprocesowej Hoare’a, wywłaszczanie wątków,
segmentacja czasu, priorytety.
Podstawy tworzenia aplikacji sieciowych w języku Java. Programowanie gniazd sieciowych,
architektura klient-serwer, implementacja serwerów, identyfikacja zasobów sieciowych.
Laboratorium - zajęcia praktyczne w laboratorium komputerowym.
OPIS EFEKTU
Zna zasady projektowania i programowania
obiektowego
Ma wiedzę na temat procesu wytwarzania
oprogramowania w oparciu o technologię Java,
Zna definicje podstawowych paradygmatów
programowania
Potrafi skompilować i uruchomić samodzielnie
napisaną aplikację w języku Java
Potrafi wytworzyć i wdrożyć aplikację internetową,
oraz wytworzyć niezbędną dokumentację(API,
wdrożeniową)
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
K_W03,
K_W10
K_W11
Sprawdzian
pisemny
Sprawdzian
pisemny
Sprawdzian
pisemny
Przygotowanie
projektu
Przygotowanie
projektu
K_W09,
K_U14
K_U11
FORMA ZAJĘĆ
Wykład
Wykład
Wykład
Laboratorium
Laboratorium
WARUNKI ZALICZENIA:
Laboratorium – ocena końcowa stanowi sumę ważoną ocen uzyskanych za realizację
poszczególnych ćwiczeń laboratoryjnych oraz sprawdzianów kontrolnych weryfikujących
przygotowanie merytoryczne do ćwiczeń.
17
zajęć laboratorium.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
30 h wykład + 30 h proj. =
60h
Przygotowanie się do zajęć laboratoryjnych:
30h
30h
30h
Razem:150h
Godziny kontaktowe:
36h
38h
38h
38h
Razem: 150h
1.
2.
3.
Eckel, B., Thinking in Java, Wydanie IV, Warszawa, Helion, 2006.
Horstmann, C.S., Cornell, G., Java. Techniki zaawansowane, Wydanie dziewiąte,
Gliwice, Helion, 2013.
Horstmann, C.S., Cornell, G.: Java., Podstawy, Wydanie dziewiąte, Gliwice, Helion,
2013.
1.
2.
Lis, M., Praktyczny kurs Java, Wydanie II, Gliwice, Helion, 2004.
Naughton, P., Podręcznik języka programowania Java, Poznań, Nakom, 1999.
PROGRAM OPRACOWALI:
dr inż. Andrzej Marciniak, dr inż. Mariusz Jacyno
18
PODSTAWY ANALIZY DANYCH
Kod p rz ed mi otu : 11.2-WE-BEP-PAD
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot : prof. dr hab. inż. Dariusz Uciński
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
For m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
Pro wad zący : prof. dr hab. inż. Dariusz Uciński
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
30
2
Ć wi cz en i a
30
2
1
Egzamin
5
Wykład
18
2
Ć wi cz en i a
18
2
1
Egzamin
CEL PRZEDMIOTU:
Zapoznanie studentów z podstawowymi procedurami jakościowej i ilościowej analizy danych.
Ukształtowanie krytycznego spojrzenia na wiarygodność analiz statystycznych.
Ukształtowanie umiejętności szacowania niepewności w praktyce badań eksperymentalnych.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
brak
Wstępna analiza danych. Szeregi rozdzielcze punktowe i przedziałowe. Histogram. Miary
położenia, zmienności, asymetrii i koncentracji. Odrzucanie danych.
Prawdopodobieństwo. Przestrzeń zdarzeń elementarnych. Definicje prawdopodobieństwa:
klasyczna, częstościowa i współczesna. Podstawowe własności prawdopodobieństwa.
Prawdopodobieństwo warunkowe. Niezależność. Prawdopodobieństwo całkowite. Wzór
Bayesa.
Zmienne losowe dyskretne i ciągłe. Zmienne losowe dyskretne. Rozkłady: dwupunktowy,
Bernoulliego, Poissona i geometryczny. Funkcje zmiennych losowych. Pojęcia wartości
oczekiwanej i wariancji zmiennej losowej. Rozkłady łączne wielu zmiennych losowych.
19
Niezależność zmiennych losowych. Zmienne losowe ciągłe. Rozkład równomierny. Rozkład
wykładniczy. Pojęcie dystrybuanty zmiennej losowej. Rozkład normalny.
Podstawy wnioskowania statystycznego. Schematy losowania próby. Próba prosta.
Twierdzenia graniczne. Rozkłady: chi-kwadrat, t-Studenta i Fishera-Snedecora. Estymacja
punktowa i przedziałowa. Nieobciążoność, zgodność, efektywność i dostateczność.
Estymacja parametryczna. Przedziały ufności dla wartości oczekiwanej, wariancji, odchylenia
standardowego, prawdopodobieństw oraz różnic prawdopodobieństw i wartości
oczekiwanych.
Testowanie hipotez statystycznych. Parametryczne testy istotności dla wartości oczekiwanej i
wariancji wskaźnika struktury w populacji. Testowanie zgodności.
Wykład: wykład konwencjonalny
Ćwiczenia: ćwiczenia rachunkowe
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
Potrafi krytycznie ocenić wiarygodność analiz
statystycznych
K_W02
sprawdzian
pisemny
wykład
Ma świadomość znaczenia analizy danych w praktyce
inżynierskiej
K_W02
sprawdzian
pisemny
wykład
Potrafi dokonać wstępnej analizy danych i przejść od
modelu probabilistycznego do wnioskowania
statystycznego
K_U06
kolokwium
ćwiczenia
Potrafi dobrać i obliczyć odpowiednie miary
tendencji centralnej i rozproszenia
K_U06
kolokwium
ćwiczenia
Potrafi posługiwać się rozkładami teoretycznymi
(dwumianowy, Poissona, normalny, t-Studenta, F,
chi-kwadrat)
K_U06
kolokwium
ćwiczenia
Potrafi obliczyć przedziały ufności i je interpretować
K_U06
kolokwium
ćwiczenia
Zna i rozumie założenia testów statystycznych
K_U06
kolokwium
ćwiczenia
WARUNKI ZALICZENIA:
Wykład – uzyskanie oceny pozytywnej ze sprawdzianu w formie pisemnej i/lub ustnej,
przeprowadzonego na koniec semestru.
Ćwiczenia – uzyskanie pozytywnych ocen z kolokwiów pisemnych lub ustnych
przeprowadzonych co najmniej trzy razy w semestrze; ocena końcowa stanowi medianę ocen
kolokwium.
zajęć ćwiczenia.
20
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
60h
30h
30h
Przygotowanie się do sprawdzianów:
30h
Razem:150h
Godziny kontaktowe:
36h
54h
30h
30h
Razem:150h
1.
2.
3.
4.
Koronacki, J., Mielniczuk, J., Statystyka dla studentów kierunków technicznych i
przyrodniczych, Warszawa, WNT, 2001.
Sobczyk, M., Statystyka, Warszawa, PWN, 2007.
Krysicki, W., Bartos, J., Dyczka, W., Królikowska, K., Wasilewski, M., Rachunek
prawdopodobieństwa i statystyka matematyczna w zadaniach, Warszawa, PWN,
2012.
Kukuła, K.: Elementy statystyki w zadaniach, Warszawa, PWN, 1989.
1.
2.
3.
Stasiewicz, S., Rusnak Z., Siedlecka, U., Statystyka. Elementy teorii i zadania, Wrocław,
Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej im. Oskara Langego, 1997.
Starzyńska, W., Statystyka praktyczna, Warszawa, PWN, 2000.
Gajek, L., Kałuszka, M.: Wnioskowanie statystyczne. Modele i metody, Warszawa,
WNT, 2000.
PROGRAM OPRACOWAŁ:
prof. dr hab. inż. Dariusz Uciński
21
WYTWARZANIE I STOSOWANIE TREŚCI CYFROWYCH W BIZNESIE
Kod p rz ed mi otu : 04.2-WE-BEP-WiSTCWB
Pro wad zący :
dr inż. Bartłomiej Sulikowski,
dr inż. Łukasz Hładowski
Sem e str
Fo r m a
za jęć
Li czb a god z in
w t yg od n iu
dr inż. Bartłomiej Sulikowski,
dr inż. Łukasz Hładowski
Li czb a god z in
w se m es tr ze
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
15
1
Lab or ato riu m
15
1
Proj ek t
15
1
1
4
Wykład
9
1
Lab or ato riu m
9
1
Proj ek t
9
1
1
CEL PRZEDMIOTU:
Zapewnienie studentom wiedzy z obszaru mediów cyfrowych z uwzględnieniem
współczesnych technologii oraz wymogów stawianych przez przemysł mediów
elektronicznych.
Nauczenie podstaw praktycznego wytwarzania mediów reklamowych. Ukształtowanie
umiejętności w zakresie podstawowych technik akwizycji i cyfrowej obróbki obrazów, wideo i
materiałów audio.
Nauczenie podstaw praktycznych publikowania wielu rodzajów treści w Internecie.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Znajomość technologicznych aspektów funkcjonowania Internetu.
22
Charakterystyka mediów cyfrowych. Percepcja obrazu i dźwięku. Znaczenie zarządzania barwą
i rola profili kolorów.
Multimedialne urządzenia wejściowe (aparaty cyfrowe, kamery, mikrofony, skanery) i
wyjściowe (monitory, drukarki, plotery, drukarki 3D, głośniki). Parametry urządzeń i techniki
doboru sprzętu.
Wykorzystanie aparatów cyfrowych. Podstawy fotografii. Dobór parametrów aparatu i
obiektywu pod kątem fotografowanej sceny: makrofotografia, fotografia reklamowa, zdjęcia
reportażowe.
Obróbka obrazów cyfrowych. Formaty obrazu. Analiza i obróbka obrazu cyfrowego. Podstawy
typografii.
Wykorzystanie cyfrowych kamer wideo. Podstawy rejestracji wideo. Filmy reklamowe.
Podstawy montażu i obróbki wideo przeznaczonych do udostępniania w Internecie.
Audio. Pozyskiwanie materiału audio. Podstawy obróbki (odszumianie, wykorzystanie efektów
specjalnych, filtracja). Integracja i synchronizacja dźwięku i obrazu.
Przygotowanie treści. Korzystanie z zasobów banków materiałów licencjonowanych (ang.
stock photos). Tworzenie stron lądowania (ang. landing pages). Dobór parametrów materiału
do publikacji (rozdzielczość, rozmiar, format).
Podstawy tworzenia grafiki biznesowej. Plakaty, zaproszenia, wizytówki, foldery reklamowe i
zdjęcia. Tworzenie prezentacji elektronicznych.
Publikowanie treści. Wykorzystanie internetowych kanałów dystrybucji treści, takich jak:
YouTube, Fotolia, Picassa Web, portale społecznościowe, fora dyskusyjne, Kickstarter.
Publikowanie treści „na żywo” za pomocą mediów strumieniowych.
Projekt - zajęcia praktyczne w laboratorium komputerowym.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
Rozumie znaczenie zarządzania barwą i rolę profili
kolorów. Potrafi właściwie dobrać przestrzeń roboczą
z uwzględnieniem przeznaczenia dokumentu
(Internet, druk).
K_W07,
Zna podstawowe rodzaje, parametry i zasady doboru
urządzeń wejściowych i wyjściowych. Rozumie
znaczenie pojęć: ogniskowej obiektywu, przesłony,
głębi ostrości i czułości ISO.
K_W07,
Zna podstawy fotografii i potrafi wykorzystać aparat
cyfrowy do wykonania makrofotografii i prostej
fotografii reklamowej. Potrafi wykorzystać cyfrową
kamerę wideo do wykonania prostego filmu
reklamowego.
K_W14,
K_W14,
METODY
WERYFIKACJI
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Przygotowanie
projektu
Laboratoriu
m
Sprawdzian
praktyczny
Projekt
K_U15
K_W14
K_W19,
K_U23,
K_K06
FORMA ZAJĘĆ
Laboratoriu
m
23
Zna podstawowe zasady licencjonowania materiałów
i jest świadomy istnienia ograniczeń prawnych
fotografii.
K_W19,
K_W22,
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Przygotowanie
projektu
Projekt
K_K03,
K_K06
Potrafi wykorzystać zasoby banków materiałów
licencjonowanych. Potrafi podać niezbędne
parametry techniczne dla takich materiałów
K_W19,
K_W22,
K_U23,
K_K03,
Sprawdzian
pisemny
Laboratoriu
m
K_K06
Zna podstawy grafiki biznesowej. Potrafi wykonać
prostą stronę lądowania, zaprojektować wizytówkę i
utworzyć prezentację elektroniczną. Potrafi dokonać
prostej obróbki obrazów, dźwięku i wideo cyfrowych.
K_W14,
K_U23,
K_U07,
K_K03,
K_K06
Przygotowanie
prezentacji
Przygotowanie
projektu
Projekt
Laboratoriu
m
Sprawdzian
praktyczny
WARUNKI ZALICZENIA:
Laboratorium – ocena końcowa stanowi średnią arytmetyczną ocen uzyskanych za realizację
poszczególnych elementów kursu szkoleniowego. Oceniane jest przygotowanie do ćwiczenia
(w formie pisemnej) oraz rezultat praktyczny wykonanego ćwiczenia.
Projekt – ocena końcowa stanowi sumę ważoną ocen uzyskanych za realizację poszczególnych
elementów kursu szkoleniowego oraz formy jego prezentacji. Wkład poszczególnych
elementów oceny: wizualna forma projektu – 25%, zgodność z postawionymi celami
biznesowymi – 50%, poprawność techniczna przygotowania materiałów – 25%
zajęć laboratorium + 40% oceny zaliczenia z formy zajęć projekt.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
15 h wykład + 15 h proj. + 15 h lab.
=45h
20h
20h
Realizacja projektu i przygotowanie prezentacji:
15h
20h
Razem: 120h
Godziny kontaktowe:
9 h wykład + 9 h proj. + 9 h lab.
=27h
38h
20h
15h
24
20h
Razem: 120h
1.
2.
3.
Williams, R., DTP od podstaw. Projekty z klasą, Gliwice, Helion, 2011.
Ball, J., Carman, R., Filmowanie lustrzanką cyfrową, Łódź, Wyd. Galaktyka, 2011.
Mroczek, A., Książka o fotografowaniu, Gliwice, Helion, 2009.
1.
2.
3.
Fraser, B., Profesjonalne zarządzanie barwą, Wyd. II, Gliwice, Helion, 2006.
Varis, L., Ciało. Profesjonalne oświetlenie i retusz w fotografii portretowej, Gliwice,
Helion, 2010.
Sztekmiler, K., Podstawy nagłośnienia i realizacji nagrań. Podręcznik dla akustyków,
Warszawa, WKŁ, 2011.
PROGRAM OPRACOWAŁ:
dr inż. Łukasz Hładowski, dr inż. Bartłomiej Sulikowski
25
E-BIZNES A PRAWO
Kod p rz ed mi otu : 04.9-WE-BEP-EBAP
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot : Pracownicy Wydziału Prawa UZ
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
Fo r m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
Pro wad zący : Pracownicy Wydziału Prawa UZ
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
15
1
Ć wi cz en i a
15
1
1
2
Wykład
9
1
Ć wi cz en i a
9
1
1
CEL PRZEDMIOTU:
Głównym celem kształcenia studentów jest poznanie prawnych aspektów prowadzenia
działalności gospodarczej w oparciu o technologie internetowe oraz ewentualnych zagrożeń
związanych ze sprzedażą lub świadczeniem usług przez Internet. Zapoznanie studentów z
istotnymi zagadnienia z zakresu prawa pracy. Zaprezentowanie przepisów, a także dorobku
doktryny i orzecznictwa sądowego w zakresie wybranych zagadnień prawa pracy.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Podstawy przedsiębiorczości.
Prawne aspekty prowadzenia sklepu internetowego. Regulamin sklepu. Forma podatkowoprawna e-biznesu. Dokumentacja e-sprzedaży. Prawa konsumenta a obowiązki sprzedawcy.
Klauzule niedozwolone w regulaminach e-sklepów. Podatki w e-handlu. Ochrona danych
osobowych. Nieuczciwa konkurencja. Transfer własności intelektualnej. Ochrona znaków
towarowych. Mailing, spam, direct mailing. Prawo autorskie w e-handlu. Zasady prawa pracy,
zakaz dyskryminacji pracowników. Pojęcie i rodzaje stosunku pracy, pojęcie pracownika i
pracodawcy. Pojęcie umowy o pracę, zawarcie umowy o pracę, treść umowy o pracę. Zmiana
26
treści umowy o pracę: jednostronna zmiana warunków umowy o pracę, wypowiedzenie
zmieniające, porozumienie zmieniające. Rozwiązanie stosunku pracy. Roszczenia pracownika
w razie niezgodnego z prawem lub nieuzasadnionego wypowiedzenia umowy o pracę. Pojęcie
i tryb zwolnień grupowych i indywidualnych. Wynagrodzenie za pracę: pojęcie i składniki
wynagrodzenia za pracę, źródła ustalania wynagrodzenia za pracę, kryteria ustalania
wynagrodzenia za pracę, pojęcie przestoju w pracy, ochrona wynagrodzenia za pracę.
Ćwiczenia – ćwiczenia w oparciu o studia przypadków.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
Zna podstawy prawa dotyczące prowadzenia handlu
elektronicznego.
K_W19
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna podstawy prawa dotyczące prawa pracy.
K_W22
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Potrafi przygotować opracować regulamin sklepu
internetowego.
K_U17
Prezentacja na
ćwiczeniach
Ćwiczenia
Potrafi zarządzać grupą pracowników zgodnie w
zgodzie z zasadami prawa pracy.
K_U26
Prezentacja na
ćwiczeniach
Ćwiczenia
Ma świadomość ważności aspektów społecznych,
ekonomicznych związanych z procesem zarządzania
przedsięwzięciami internetowymi
K_K05
Prezentacja na
ćwiczeniach
Ćwiczenia
Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy,
zagrożenia i bariery związane z zarządzaniem
przedsięwzięciami e-biznesowymi
K_K09
Prezentacja na
ćwiczeniach
Ćwiczenia
WARUNKI ZALICZENIA:
Wykład - sprawdzian w formie pisemnej realizowany na koniec semestru.
Ćwiczenia – prezentacja związana z aspektami prawnym prowadzenia sklepu internetowego.
zajęć ćwiczenia.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
Razem:
30h
10h
10h
10h
60h
27
Godziny kontaktowe:
Razem:
18h
22h
10h
10h
60h
1.
Cichoń, M., Biblia E-Biznesu, Gliwice, Helion, 2013.
1.
Dutko, M., E-biznes. Poradnik praktyka, Gliwice, Helion, 2010.
PROGRAM OPRACOWAŁ:
28
PODSTAWY ANALITYKI BIZNESOWEJ
Kod p rz ed mi otu : 04.2-WE-BEP-PAB
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
For m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Studia stacjonarne
Wykład
30
2
Lab or ato riu m
30
2
2
Egzamin
5
Wykład
18
2
Lab or ato riu m
18
2
2
Egzamin
5
CEL PRZEDMIOTU:
Zapoznanie studentów z zaawansowanymi procedurami jakościowej i ilościowej analizy
danych. Ukształtowanie umiejętności posługiwania się oprogramowaniem statystycznym w
analizie danych. Ukształtowanie umiejętności analizy i prognozowania szeregów czasowych.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Podstawy analizy danych.
Oprogramowanie statystyczne analityki biznesowej. Podstawy obsługi programu JMP: tabele
danych; wykresy; raporty; skrypty; edytor formuł; techniki symulacji; statystyka opisowa i
wnioskowanie. Podstawy obsługi systemu SAS: elementy języka; krok danych; przetwarzanie
danych; krok proc; wyrażenia globalne; grafika; podstawowe procedury statystyczne;
debugowanie. Wykorzystanie środowiska Enterprise Guide. Podstawy obsługi systemu R:
elementy języka R, programowanie, przetwarzanie danych i wizualizacja.
Analiza zależności zmiennych ilościowych. Model liniowy regresji. Własności estymatorów
metody najmniejszych kwadratów. Diagnostyka modelu regresji. Punkty oddalone, punkty o
wysokiej dźwigni i obserwacje wpływowe. Transformacje w celu osiągnięcia liniowości.
Regresja logistyczna.
29
Analiza wariancji. Analiza jednoczynnikowa. Test F analizy wariancji. Związki z analizą regresji.
Porównania wielokrotne. Analiza dwuczynnikowa.
Analiza danych jakościowych. Testowanie prostej i złożonej hipotezy o zgodności dla jednej
zmiennej. Testowanie jednorodności. Testowanie niezależności dla dwóch zmiennych
losowych.
Metody wyboru próby z populacji skończonej. Metoda reprezentacyjna. Estymatory
parametrów populacji dla różnych schematów losowania.
Metoda Monte Carlo. Generatory liczb pseudolosowych. Szacowanie parametrów rozkładu
metodą Monte Carlo. Testy permutacyjne. Estymacja rozkładu statystyki metodą bootstrap.
Metody rangowe. Porównanie rozkładu cech w dwóch populacjach. Testy porównania
rozkładów dla par obserwacji. Rangowe testy niezależności. Porównanie rozkładów cech w
wielu populacjach. Metody rangowe dla modelu regresji liniowej.
Metody redukcji wymiaru. Analiza składowych głównych. Analiza czynnikowa. Komponenty
zdefiniowane przez użytkownika.
Analiza szeregów czasowych i prognozowanie. Agregacja i interpolacja szeregów czasowych.
Wygładzanie wykładnicze szeregów bez sezonowości. Przedziały ufności prognoz.
Wygładzanie wykładnicze w prognozowaniu dla szeregów z sezonowością. Wygładzanie
wykładnicze a modele parametryczne AR, MA, ARMA, ARIMA. Modele ze składowymi
nieobserwowanymi.
Wykład - wykład konwencjonalny.
Laboratorium - ćwiczenia laboratoryjne w oparciu o oprogramowanie SAS, JMP i R.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
Zna możliwości i ograniczenia statystycznych metod
analitycznych
K_W02
egzamin
wykład
Zna założenia i zasady metod statystycznych
stosowanych do rozwiązywania problemów
ekonomicznych
K_W02
egzamin
wykład
Potrafi posługiwać się profesjonalnym
oprogramowaniem statystycznym
K_U06,
K_U16
sprawdzian
pisemny/ocena
sprawozdania z
ćwiczenia
laboratorium
Potrafi dobrać i ocenić jakość modelu
parametrycznego
K_U06,
sprawdzian
pisemny/ocena
sprawozdania z
ćwiczenia
laboratorium
Umie zaplanować i przeprowadzić badanie zgodnie ze
standardami wnioskowania statystycznego
K_U06,
K_U16
sprawdzian
pisemny/ocena
sprawozdania z
ćwiczenia
laboratorium
Potrafi przeanalizować i dokonać , prezentacji danych
K_U06,
sprawdzian
laboratorium
K_U16
30
statystycznych
K_U16
pisemny/ocena
sprawozdania z
ćwiczenia
Potrafi ocenić wartość informacyjną badań
sondażowych jako podstawy podejmowania decyzji
K_U06,
K_U16
sprawdzian
pisemny/ocena
sprawozdania z
ćwiczenia
laboratorium
WARUNKI ZALICZENIA:
Laboratorium – uzyskanie pozytywnych ocen wykonania wszystkich ćwiczeń laboratoryjnych
oraz pozytywnych ocen pisemnych lub ustnych sprawdzianów przygotowania do tych
ćwiczeń; ocena końcowa stanowi medianę uzyskanych ocen.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
30 h wykład + 30 h lab.
Godziny kontaktowe:
=
60h
30h
30h
30h
Razem:150h
=
36h
54h
30h
30h
Razem:150h
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Koronacki, J., Mielniczuk, J., Statystyka dla studentów kierunków technicznych i
przyrodniczych, Warszawa, WNT, 2001.
Larose, D.T.: Metody i modele eksploracji danych, PWN, Warszawa, 2008.
Krysicki, W., Bartos, J., Dyczka, W., Królikowska, K., Wasilewski M.: Rachunek
prawdopodobieństwa i statystyka matematyczna w zadaniach, PWN, Warszawa,
2012.
Sall, J., Lehman, A., Stephens, M., Creighton, L.: JMP Starts Statistics, Cary, SAS Press,
2012.
Der, G., Everitt, B.S., A Handbook of Statistical Analyses using SAS, Boca Raton,
Chapman & Hall/CRC, 2002.
Milhøj, A., Practical Time Series Analysis Using SAS, Cary, SAS Press, 2013.
31
1.
2.
Delwiche, L.D., Slaughter, S.J., The Little SAS Book: A Primer, Cary, SAS Press, 2012.
Delwiche, L.D., Slaughter, S.J., The Little SAS Book for Enterprise Guide 4.2, Cary, SAS
Press, 2010.
PROGRAM OPRACOWAŁ:
32
EKSPLORACJA DANYCH
Kod p rz ed mi otu : 04.2-WE-BEP-ED
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot : dr inż. Marek Kowal
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
For m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
Pro wad zący : dr inż. Marek Kowal
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Stu d ia st ac j on ar n e
Wykład
15
1
Lab or ato riu m
30
2
2
4
Wykład
9
1
Lab or ato riu m
18
2
2
CEL PRZEDMIOTU:
Prezentacja oprogramowania wykorzystywanego do eksploracji danych. Zapoznanie słuchaczy
z metodami czyszczenia danych. Prezentacja metod odkrywania asocjacji i sekwencji.
Prezentacja metod klasteryzacji danych. Prezentacja metod klasyfikacji danych. Wykształcenie
praktycznych umiejętności obsługi wybranych systemów eksploracji danych. Wykształcenie
umiejętności w zakresie stosowania metod eksploracji danych w e-biznesie (segmentacji
klientów, ocenie ryzyka kredytowego, strategii cross-sellingu, wykrywaniu nadużyć,
ukierunkowanej reklamie).
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Bazy danych, Hurtownie danych i raportowanie.
Przegląd i charakterystyka oprogramowania wykorzystywanego do eksploracji danych.
Metody dostępu do baz danych z poziomu oprogramowani do eksploracji danych.
Charakterystyka typowych danych biznesowych podlegających eksploracji. Problem
eksploracji dużych wolumenów danych. Przykłady komercyjnych technologii eksploracji
danych (IBM Watson Explorer, IBM DATA Mining, Microsoft, SAP, Oracle)
33
Przygotowanie danych do eksploracji. Odkrywanie danych nadmiarowych i odstających.
Uzupełnianie danych brakujących. Próbkowanie danych
Definicja problemu odkrywania wzorców asocjacji. Rodzaje reguł asocjacyjnych. Miary
opisujące statystyczną ważności i siłę reguł asocjacji. Problem analizy koszyka zakupów.
Złożoność obliczeniowa problemu odkrywania reguł asocjacji. Omówienie algorytmu Apriori i
algorytmu Frequent Pattern Growth. Ćwiczenia praktyczne z wykorzystania poznanych metod
odkrywania asocjacji.
Definicja problemu odkrywania wzorców sekwencji. Rodzaje reguł sekwencji. Miary opisujące
statystyczną ważności i siłę wzorców sekwencji. Złożoność obliczeniowa problemu odkrywania
wzorców sekwencji. Omówienie algorytmów: Generalized Sequential Pattern, Prefix Span
oraz klasteryzacji sekwencji. Ćwiczenia praktyczne z wykorzystania poznanych metod
odkrywania wzorców sekwencji.
Definicja zagadnienia klasteryzacji danych. Metody grupowania hierarchicznego. Metody
grupowania iteracyjno-optymalizacyjnego. Miary odległości stosowane w klasteryzacji.
Wyznaczanie charakterystyk klastrów. Metody szacowania liczby klastrów. Ćwiczenia
praktyczne z wykorzystania poznanych metod klasteryzacji danych.
Definicja zagadnienia klasyfikacji danych. Przygotowanie danych treningowych i testowych.
Miary jakości klasyfikacji. Klasyfikacja danych za pomocą drzew klasyfikacyjnych, algorytmu k
najbliższych sąsiadów, naiwnego klasyfikatora Bayesa, sieci neuronowych, algorytm wektorów
nośnych. Ćwiczenia praktyczne z wykorzystania poznanych metod klasyfikacji danych.
Zastosowanie metod eksploracji danych: w segmentacji klientów, ocenie ryzyka kredytowego,
ukierunkowanej reklamie, strategii cross-sellingu i up-sellingu, wykrywaniu nadużyć.
Laboratorium - ćwiczenia praktyczne w laboratorium komputerowym.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA ZAJĘĆ
Zna technologie i narzędzia informatyczne stosowane
w eksploracji danych
K_W07,
Wykład
K_W04
Sprawdzian
pisemny
Zna typowe zastosowania metod eksploracji danych
w e-biznesie
K_W06,
K_W18
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna metody eksploracji danych
K_W02,
K_W17
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Potrafi przygotować dane do eksploracji po przez ich
czyszczenie
K_U16
Zadania
realizowane z
użyciem
komputera
Laboratorium
Potrafi posługiwać się algorytmami odkrywania
asocjacji i sekwencji
K_U16,
K_U18,
K_U02,
Zadania
realizowane z
użyciem
komputera
Laboratorium
K_U20
K_U20
34
Potrafi dobrać metodę klasteryzacji danych,
przeprowadzić proces grupowania danych i
wyznaczyć charakterystyki klastrów
K_U16,
K_U18,
K_U02,
K_U20
Potrafi dobrać metodę klasyfikacji danych, zbudować
klasyfikator i przeprowadzić testy dokładności
klasyfikacji
K_U16,
K_U18,
K_U02,
K_U20
Potrafi zastosować metody eksploracji danych w
innowacyjnych rozwiązaniach dla e-biznesu
K_K03,
K_K04,
K_K09,
Zadania
realizowane z
użyciem
komputera
Laboratorium
Zadania
realizowane z
użyciem
komputera
Laboratorium
Przygotowani
e prezentacji
Laboratorium
Przygotowani
e prezentacji
Laboratorium
K_K08
Rozumie potrzebę ciągłego uzupełniania i
poszerzania wiedzy w zakresie intensywnie
rozwijających się metod eksploracji danych
K_K01,
K_K11
WARUNKI ZALICZENIA:
Wykład - pozytywna ocena ze sprawdzianu pisemnego realizowanego na koniec semestru.
Laboratorium - otrzymanie pozytywnych ocen z realizowanych w trakcie semestru ćwiczeń
laboratoryjnych i prezentacji
Ocena końcowa = 50% oceny zaliczenia z formy zajęć wykład + 50% oceny zaliczenia z formy
zajęć laboratorium
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
15 h wyk. + 30 h lab.
Razem:
Godziny kontaktowe:
Razem:
=45h
45h
15h
15h
120h
=27h
63h
15h
15h
120h
1.
2.
3.
4.
Hand, D., Mannila, H., Smyth, P., Eksploracja danych, Warszawa, WNT, 2005.
Larose, D. T., Odkrywanie wiedzy z danych, Warszawa, PWN, 2006.
Larose, D. T., Metody i modele eksploracji danych, Warszawa, PWN, 2008.
Kwiatkowska, A. M., Systemy wspomagania decyzji: jak korzystać z wiedzy i informacji
w praktyce, Warszawa, PWN, 2007.
35
5.
Han, J., Kamber, M., Data Mining: Concepts and Techniques, Morgan Kaufmann,
2011.
1.
2.
Stąpor, K., Automatyczna klasyfikacja obiektów, EXIT, 2005.
Berry, M. J. A., Linoff, G. S., Mastering Data Mining: The Art and Science of Customer
Relationship Management, Wiley, 1999.
PROGRAM OPRACOWAŁ:
dr inż. Marek Kowal
36
ZAAWANSOWANE METODY GRAFIKI W REKLAMIE
Kod p rz ed mi otu : 04.2-WE-BEP-ZMGWR
J ęzy k n au c zan ia: Polski
Pro wad zący :
mgr inż. Andrzej Czajkowski, dr inż. Marek
Sawerwain
Sem e str
For m a
za jęć
Li czb a god z in
w t yg od n iu
mgr inż. Andrzej Czajkowski, dr inż. Marek
Sawerwain
Li czb a god z in
w se m es tr ze
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
30
2
Lab or ato riu m
30
2
2
Egzamin
6
Wykład
18
2
Lab or ato riu m
18
2
2
Egzamin
CEL PRZEDMIOTU:
Zapoznanie studentów z możliwościami tworzenia reklam przy wykorzystaniu nowoczesnych
rozwiązań grafiki 3D, w tym także grafiki interaktywnej oraz metod wirtualnej rzeczywistości
(ang. virtual reality) oraz metod rozszerzonej rzeczywistości (ang. augmented reality).
Obejmuje to naukę praktycznych umiejętności w tworzeniu reklam interaktywnych
wspomagających zadania marketingowe podejmowane w działalności biznesowej.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Znajomość podstaw użytkowania programów graficznych i oprogramowania biurowego,
znajomość podstaw programowania.
Wprowadzenie podstawowych pojęć i zagadnień związanych z grafiką 3d oraz interaktywną
grafiką 3d.
37
Zastosowanie grafiki 3D w reklamie i marketingu w zadaniach biznesowych. Przegląd narzędzi
wspomagających pracę z nowoczesną grafiką 3d oraz aplikacjami wspomagającymi tworzenie
interaktywnej grafiki 3d. Ćwiczenia praktyczne wykorzystujące tego typu środowiska.
Przedstawienie podstaw wybranego programu do projektowania wizualizacji 3D. Prezentacja
funkcjonalności w zakresie modelowania z wykorzystaniem siatek i płaszczyzn. Wykorzystanie
modyfikatorów geometrii siatek 3D. Tworzenie tekstur na potrzeby modelowania 3D.
Określanie współrzędnych teksturowania. Wykorzystanie obiektu kamery. Określanie
trajektorii animacji obiektów. Tworzenie animacji z wykorzystaniem klatek kluczowych oraz
modyfikatorów animacji. Realizacja realistycznego oświetlenia sceny wraz z cieniowaniem.
Praktyczne ćwiczenia w zakresie tworzenia przykładowych modeli i animacji.
Podstawowe pojęcia interaktywnej grafiki 3D oraz podstawowe zagadnienia rozszerzonej
rzeczywistości.
Tworzenie aplikacji w interaktywnej grafice 3D, w narzędziu wspomagającym tworzenie tego
typu grafiki.
Aplikacje wykorzystujące rozszerzoną rzeczywistość, ich zastosowanie w reklamie i promocji.
Budowa aplikacji binarnej opartej o interaktywną grafikę 3D dla różnych platform sprzętowoprogramowych.
Wykład - wykład konwencjonalny z wykorzystaniem projektora.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
Zna narzędzia informatyczne wspomagające proces
tworzenia grafiki wspomagających obszar reklam
cyfrowych.
K_W18,
K_W20
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna podstawy zagadnień animacji jakie można
wykorzystać do tworzenie reklam
K_W20
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna i rozumie podstawy teoretyczne związane z
transformacją modeli 3D – operacje translacji, rotacji
i skalowania.
K_W01
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Potrafi krytycznie ocenić realizację i jakość
wizualnego materiału reklamowego
K_W14
Sprawdzian
pisemny
Wykład
K_U23
K_U06
Umie utworzyć interaktywną aplikację 3D i osadzić ją
na stronie internetowej w celu reklamy określonego
produktu
K_W18,
Sprawozdanie
z wykonanego
ćwiczenia
Laboratorium
Potrafi tworzyć realistyczne modele 3D z
wykorzystaniem zaawansowanych możliwości
narzędzi do modelowania i teksturowania
K_W14
Laboratorium
K_U21
Sprawozdanie
z wykonanego
ćwiczenia
Potrafi opracować plan przedsięwzięcia
reklamowego oraz ocenić jakie techniki grafiki będą
K_U07,
K_U08
Sprawozdanie
z wykonanego
Laboratorium
38
najlepsze aby osiągnąć zamierzone cele
ćwiczenia
Potrafi opracować kompozycję scenariusza animacji z
zachowaniem ciągłości i płynności przekazu
reklamowego
K_W18
Posiada umiejętność adaptacji podstawowych
obiektów graficznych w środowisku interaktywnej
grafiki 3D
W ramach stosowanego środowiska potrafi utworzyć
podstawową aplikację wykorzystując możliwości
rozszerzonej rzeczywistości do realizacji
postawionych zadań reklamowych
Rozumie potrzebę poszerzania wiedzy związanej z
technicznymi aspektami środowiska pracy
wspierającą pracę z grafika 3D w tym też z grafiką
interaktywną
Sprawozdanie
z wykonanego
ćwiczenia
Laboratorium
K_U02
Sprawozdanie
z wykonanego
ćwiczenia
Laboratorium
K_U07
Sprawozdanie
z wykonanego
ćwiczenia
Laboratorium
Sprawdzian
pisemny
Wykład,
Laboratorium
K_U15
K_K08
K_K01
WARUNKI ZALICZENIA:
Wykład - sprawdzian w formie pisemnej, realizowany na koniec semestru.
poszczególnych zadań wykonywanych w laboratorium podanych przez prowadzącego zajęcia
oraz oceny ze sprawdzianów pisemnych.
zajęć laboratoryjnych.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
Przygotowanie się do egzaminu:
Godziny kontaktowe:
=
60h
45h
45h
30h
Razem:180h
=
36h
54h
45h
45h
Razem:180h
1. K. L. Murdock, Autodesk 3ds Max 2012. Biblia, Helion, 2013
2. A. B. Craig, Understanding Augmented Reality: Concepts and Applications, Morgan
Kaufmann, 2013
3. D. Ogilvy, Ogilvy o reklamie, Wydawnictwo Studio EMKA, 2008
4. M. Geig, Unity. Przewodnik projektanta gier, Helion, 2015
5. T. Parisi, Learning Virtual Reality: Developing Immersive Experiences and Applications
39
for Desktop, Web, and Mobile, O'Reilly Media, 2015
1.
2.
3.
4.
M. McCarthy, How to Cheat in 3ds Max 2015: Get Spectacular Results Fast, Focal
Press, 2014
M. Pricken, Creative Advertising: Ideas and Techniques from the World's Best
Campaigns, Thames & Hudson, 2008
A. Wheeler, Kreowanie marki. Przewodnik dla menedżerów marki,
Polskie
Wydawnictwo Naukowe, 2010
G. Kipper, Augmented Reality, Syngress, 2012
PROGRAM OPRACOWAŁ:
mgr inż. Andrzej Czajkowski, dr inż. Marek Sawerwain
40
ZAAWANSOWANE TECHNOLOGIE E-BIZNESOWE
Kod p rz ed mi otu : 04.2-WE-BEP-ZTEB
Pro wad zący :
Sem e str
For m a
za jęć
Li czb a god z in
w t yg od n iu
Li czb a god z in
w se m es tr ze
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
30
2
Lab or ato riu m
30
2
2
6
Wykład
18
2
Lab or ato riu m
18
2
2
CEL PRZEDMIOTU:
Przedstawienie podstawowych pojęć związanych z projektowaniem, integracją oraz
oprogramowywaniem współczesnych wielowarstwowych (n-tier) systemów e-biznesowych w
oparciu o technologie JEE. Projektowanie systemów w oparciu o paradygmat SOA
wykorzystujący usługi sieciowe oraz mechanizmy ich orkiestracji. Zapoznanie z nowoczesnymi
narzędziami wspomagającymi projektowanie oraz wdrażanie omawianych rozwiązań.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Projektowanie i programowanie obiektowe.
Architektura współczesnych systemów informatycznych typu klient-serwer, B2C oraz B2B.
Porównanie technik wytwarzania systemów e-biznesowych oraz dostępnych w tym zakresie
technologii, tj. PHP, .NET oraz JEE.
Podstawy projektowania systemów typu n-tiered (tzw. wielowarstwowych) typu klient-serwer.
Podział na warstwy prezentacji, logiki biznesowej oraz danych. Tworzenie aplikacji
41
internetowych w oparciu o specyfikację Java Enterprise Edition (JEE). Techniki mapowania
relacyjno-obiektowego (ORM), techniki kolejkowania zdarzeń (JMS), wsparcie transakcyjne.
Techniki integracji współczesnych systemów informatycznych. Paradygmat SOA (Service
Oriented Architectures) oraz jego zastosowanie w celu budowania systemów w oparciu o
usługi sieciowe. Opis usług sieciowych za pomocą języka WSDL. Integracja systemów z
wykorzystaniem usług sieciowych. Tworzenie usług sieciowych z wykorzystaniem języka Java.
Zaawansowana integracja z wykorzystaniem orkiestracji usług sieciowych. Automatyczna
kompozycja usług sieciowych z wykorzystaniem sieci semantycznych oraz sieciowych usług
semantycznych. Wykorzystanie usług sieciowych do tworzenia skalowalnych systemów typu
SaaS (software as a service) pracujących w chmurach obliczeniowych.
Wzorce projektowe wykorzystywane podczas integracji oraz projektowania systemów
informatycznych. Wzorzec MVC, wzorzec odwróconej kontroli (IoC), wzorzec fabryki.
Obsługa narzędzi deweloperskich wspomagających tworzenie oraz testowanie aplikacji ebiznesowych.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
Potrafi opisać architekturę współczesnych
wielowarstwowych systemów typu klient-serwer,
B2B, B2C.
K_W01,
Zna techniki/technologie wchodzące w skład
specyfikacji JEE.
METODY
WERYFIKACJI
FORMA ZAJĘĆ
Sprawdzian
pisemny
Wykład
K_W12
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna architektury SOA ułatwiające integrację
systemów.
K_W12
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Potrafi opisać w jaki sposób można dokonać
orkiestracji usług sieciowych oraz do czego ona
służy.
K_U12
Przygotowanie
projektu
Laboratorium
Potrafi zaprojektować oraz wdrożyć prostą
aplikację składająca się z kilku usług sieciowych.
K_U14
Przygotowanie
projektu
Laboratorium
K_W10
K_W13
WARUNKI ZALICZENIA:
42
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
60h
60h
30h
30h
Razem:180h
Godziny kontaktowe:
36h
54h
45h
45h
Razem:180h
1.
2.
3.
Erl, Th., SOA., Koncepcje, technologie i projektowanie, 2014.
Horstmann, C.S., Cornell, G., Java. Techniki zaawansowane, Wydanie dziewiąte.
Gliwice, Helion, 2013.
Berners-Lee, T., Weaving the Web, New York, HarperCollins, 2000.
PROGRAM OPRACOWALI:
Dr inż. Andrzej Marciniak, dr inż. Mariusz Jacyno
43
BAZY DANYCH
Kod p rz ed mi otu : 11.3-WE-BEP-BD
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot : dr hab. inż. Marcin Witczak, prof. UZ
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
Fo r m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
Pro wad zący : dr hab. inż. Marcin Witczak, prof. UZ
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
30
2
Lab o r ato riu m
30
2
2
Egzamin
Laboratorium
5
Wykład
18
2
Lab or ato riu m
18
2
2
Egzamin
CEL PRZEDMIOTU:
Zapoznanie studenta z technikami projektowania baz danych. Zapoznanie studenta z językami
dostępu do baz danych. Ukształtowanie umiejętności przygotowywania modeli baz danych na
podstawie specyfikacji systemu informatycznego. Zapoznanie studenta z nowoczesnymi
bazami danych typu desktop, klient-serwer i wielowarstwowy.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
brak
Wprowadzenie do teorii baz danych: modele baz danych, relacyjne, relacyjno-obiektowe,
obiektowe oraz XML’owe bazy danych. Podstawowe pojęcia relacyjnego modelu danych.
Algebra relacyjna oraz rachunek relacji. Zależności funkcyjne i normalizacja w relacyjnych
bazach danych. Zasady projektowania baz danych. Modelowanie więzów. Modelowanie
danych z wykorzystaniem diagramów związków encji. Język SQL: proste zapytania w języku
SQL. Zapytania dotyczące więcej niż jednej relacji. Podzapytania zagnieżdżone i skorelowane.
44
Modyfikacje danych w bazie. Wykorzystanie podzapytań w modyfikacji danych w bazie
danych. Definiowanie schematu bazy danych. Definiowanie więzów w języku SQL.
Definiowanie perspektyw i sekwencji. Definiowanie i dobór indeksów.
Wprowadzenie do teorii przetwarzania transakcji: sterowanie współbieżne, obsługa transakcji
w języku SQL. Bazy danych typu desktop i klient-serwer. Wielowarstwowe bazy danych –
metody synchronizacji dostępu do danych. Przegląd rozwiązań RAD (ang. Rapid Application
Developement) umożliwiających projektowanie baz danych.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
Zna narzędzia informatyczne, mechanizmy i
rozwiązania umożliwiające projektowanie baz
danych.
K_W14
Egzamin
Wykład
Zna metody projektowania i programowania
elementów baz danych.
K_W13
Egzamin
Wykład
Zna metody i narzędzia umożliwiające efektywne
użycie języka SQL do przetwarzania danych
K_W01
Egzamin
Wykład
Potrafi obsługiwać wybrane platformy projektowania
baz danych
K_U18
Sprawdzian z
użyciem komp.
Projekt
Potrafi przygotować, przeprowadzić i wdrożyć
projekt bazy danych z zastosowaniem narzędzi RAD
K_U11
Sprawdzian z
użyciem komp.
Projekt
WARUNKI ZALICZENIA:
Wykład - egzamin w formie pisemnej, realizowany na koniec semestru.
Laboratorium – ocena końcowa stanowi sumę ważoną ocen uzyskanych ze sprawdzianów
pisemnych. Wkład poszczególnych elementów oceny: - 50% ocena umiejętności obsługi
wybranych platform projektowania baz danych, 50 % ocena umiejętności przygotowania bazy
danych z zastosowaniem narzędzi RAD
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
=
60h
30h
15h
45
Godziny kontaktowe:
15h
30h
Razem:150h
=
36h
54h
15h
15h
30h
Razem:150h
1.
2.
3.
Bowman, J.S., Emerson S.L., Darnovsky M.: Podręcznik języka SQL, WNT, 2001.
Date, C. J., Wprowadzenie do systemów baz danych, WNT, 2000.
Elmasri, R., Navathe S.B.: Wprowadzenie do systemów baz danych, Helion, 2005.
1.
Ullman, J.D., Widom, J., Podstawowy wykład z systemów baz danych, Warszawa,
WNT, 2001.
PROGRAM OPRACOWAŁ:
dr hab. inż. Marcin Witczak, prof. UZ
46
ARCHITEKTURA KOMPUTERÓW I SYSTEMY OPERACYJNE
Kod p rz ed mi otu : 11.3-WE-BEP-AKISO
Pro wad zący :
mgr inż. Andrzej Czajkowski,
mgr inż. Gracjan Głowacki
Sem e str
For m a
za jęć
Li czb a god z in
w t yg od n iu
mgr inż. Andrzej Czajkowski,
mgr inż. Gracjan Głowacki
Li czb a god z in
w se m es tr ze
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
30
2
Lab or ato riu m
30
2
2
5
Wykład
18
2
Proj ek t
18
2
2
CEL PRZEDMIOTU:
Zapoznanie słuchaczy z architekturą i budową komputera, podstawowych urządzeń
peryferyjnych, systemu operacyjnego oraz sieci komputerowych. Ponadto zdobycie
umiejętności technicznych niezbędnych do instalacji, utrzymania i naprawy komputerów.
Wykształcenie praktycznych umiejętności z zakresu instalacji i konfiguracji Windows 8 i
Windows Server 2012. Zdobycie umiejętności pozwalających na instalację kontrolerów
domeny, zarządzanie obiektami Active Directory Domain Services. Nauczenie obsługi usług
plików i wydruku oraz wirtualizacji Hyper-V.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Brak
Wprowadzenie do budowy komputera. Opis podstawowych komponentów: procesor, płyta
główna, pamięci, urządzenia wejścia-wyjścia.
47
Bezpieczne procedury laboratoryjne i użycie narzędzi. Ogólne wytyczne bezpieczeństwa
związane ze sprzętem komputerowym.
Architektura procesora i pamięci: klasyfikacja, wewnętrzna struktura, rodzaje pamięci,
struktura i zadania pamięci.
Architektura urządzeń wejścia/wyjścia: magistrale systemowe, rodzaje portów, urządzenia
peryferyjne.
Wprowadzenie do sieci komputerowych: zasady budowy sieci, typy sieci, podstawowe
koncepcje sieciowe i technologie, fizyczne komponenty sieci, topologia i architektura LAN.
Bezpieczeństwo komputera: zagrożenia i procedury bezpieczeństwa, techniki profilaktycznej
konserwacji dla bezpieczeństwa
Laptopy i urządzenia mobilne: budowa, komunikacja urządzeń, bezpieczeństwo.
Planowanie i wykonanie instalacji systemów operacyjnych Windows 8 i Windows Server 2012
R2. Aktualizacja i migracja systemów operacyjnych. Konfiguracja podsystemów dyskowych.
Zarządzania uprawnieniami do plików i zasobów sieciowych oraz drukarek. Współdzielenie
plików i drukarek. Włączenie i konfiguracja usług plikowych i wydruku w systemie Windows
Server 2012.
Tworzenie i odtwarzanie kopii zapasowych. Odzyskiwanie Windows 8 w przypadku różnych
awarii. Konfiguracja ustawień komputera mobilnego i umożliwienie zdalnego dostępu.
Tworzenie i konfigurowanie maszyn wirtualnych. Technologia wirtualizacji z wykorzystaniem
Hyper-V. Wykorzystanie Windows PowerShell.
Infrastruktura AD DS. Instalacja i konfiguracja kontrolerów domeny. Zarządzanie obiektami AD
DS. Automatyzacja administracji AD DS. Zabezpieczanie infrastruktury w systemie Windows
Server 2012 przy użyciu obiektów zasad grupy (GPO).
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
Zna szczegółową budowę i zadania poszczególnych
podzespołów komputera
K_W07
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna budowę urządzeń przenośnych: laptopy,
urządzenia mobilne
K_W07
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Ma wiedzę na temat podstawowych pojęć
związanych z sieciami komputerowymi
K_W07
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Ma wiedzę na temat bezpieczeństwa komputera oraz
potrafi zapobiegać zagrożeniom związanym z
użytkowaniem komputera w sieci
K_W08
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna podstawowe wytyczne bezpieczeństwa związane
ze sprzętem komputerowym
K_W08
Sprawdzian
ustny
Laboratorium
Potrafi samodzielnie złożyć sprzęt komputerowy,
dokonać analizy usterki oraz konserwacji
K_W07
Sprawdzian
ustny
Laboratorium
48
Potrafi dokonać analizy wydajności sprzętu
komputerowego, w tym poszczególnych
podzespołów: procesor, pamięci, dysk twardy, karta
graficzna
K_W07
Laboratorium
K_U01
Przeprowadze
nie badań
Zna rodzaje wersji systemów operacyjnych Windows
8 i Windows Server 2012 i ich wymagania sprzętowe.
K_W03,
K_W07
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Potrafi zaplanować proces instalacji systemu
operacyjnego pod kątem roli jaką będzie pełnił dany
komputer.
K_W03,
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Sprawdzian
ustny
Laboratorium
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Sprawdzian
pisemny
Laboratorium
K_W21,
K_U06,
K_U20
Potrafi przeprowadzić proces instalacji systemu
operacyjnego pod kątem roli jaką będzie pełnił dany
komputer.
K_W21,
Zna rodzaje podsystemów dyskowych i potrafi je
utworzyć.
K_W07,
Potrafi skonfigurować uprawnienia dostępu do
plików i drukarek.
K_W07,
K_W03
K_W08
K_K07,
K_W08
Zna składnie podstawowych poleceń Power Shell.
K_W09
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Potrafi skonfigurować usługę zdalnego dostępu (RDP)
oraz nawiązać połączenie zdalne z wykorzystaniem
urządzeń mobilnych.
K_W08
Sprawdzian
ustny
Laboratorium
Potrafi utworzyć maszynę wirtualną i skonfigurować
jej parametry sprzętowe.
K_W07,
Sprawdzian
ustny
Laboratorium
K_W03,
K_W21,
K_U20
Zna rodzaje obiektów AD DS.
K_W21
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Potrafi tworzyć obiekty AD DS takie jak konta
użytkowników, grupy czy konta komputerów i potrafi
nimi zarządzać.
K_W21,
Praca w
grupie
Laboratorium
Potrafi utworzyć obiekty typu GPO i zastosować je
dla obiektów AD DS
K_W21,
Sprawdzian
ustny
Laboratorium
K_U11
K_U01
WARUNKI ZALICZENIA:
49
Laboratorium – ocena końcowa stanowi średnią ocen uzyskanych ze sprawdzianów w formie
pisemnej i/lub ustnej, realizowanych po ukończeniu każdej integralnej części kursu
szkoleniowego.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
Razem:
Godziny kontaktowe:
Razem:
= 60h
30h
30h
30h
150h
= 36h
54h
30h
30h
150h
1.
2.
3.
4.
Metzger, P., Anatomia PC. Wydanie XI, Gliwice, Helion, 2008.
Nisan N., Schocken, S., Elementy systemów komputerowych. Budowa nowoczesnego
komputera od podstaw, WNT, 2008.
Configuring Windows 8 Training Guide: MCSA 70-687, Microsoft Press Training Guide.
Installing and Configuring Windows Server 2012 Training Guide: MCSA 70-410,
Microsoft Press Training Guide.
1.
2.
3.
Specyfikacje techniczne producentów podzespołów komputerowych.
Mendrala, D., Szeliga, M., ABC systemu Windows 8 PL. Helion, 2013.
Stanek W.R., Vademecum Administratora Windows Server 2012. APN PROMISE, 2012
PROGRAM OPRACOWAŁ:
Mgr inż. Czajkowski Andrzej, mgr inż. Gracjan Głowacki.
50
ARCHITEKTURA SYSTEMÓW KORPORACYJNYCH
Kod p rz ed mi otu : 04.2-WE-BEP-ASK
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot : dr inż. Tomasz Gratkowski
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
For m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
Pro wad zący : dr inż. Tomasz Gratkowski
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
15
1
Lab or ato riu m
15
1
3
Egzamin
3
Wykład
9
1
Lab or ato riu m
9
1
3
Egzamin
CEL PRZEDMIOTU:
Zapoznanie studentów z architekturami systemów informatycznych stosowanych w dużych
przedsiębiorstwach. Wykształcenie umiejętności konfiguracji, zarządzania i użytkowania
korporacyjnych systemów informatycznych. Ukształtowanie wśród studentów zrozumienia
korzyści płynących ze stosowania systemów informatycznych w przedsiębiorstwach.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Znajomość architektury komputerowej i systemów operacyjnych.
Przegląd
architektur
systemów
informatycznych
używanych
w
zarządzaniu
przedsiębiorstwem. Zalety i wady stosowania architektur korporacyjnych. Strategie
i technologie dla rozwiązań korporacyjnych. Modelowanie systemów korporacyjnych
z wykorzystaniem narzędzia IBM Rational System Architect. Metody i technologie
implementacji systemów korporacyjnych. Analiza danych na potrzeby systemów
korporacyjnych w czasie rzeczywistym z wykorzystaniem jednego z narzędzi SAS Visual
Analytics, IBM Cognos. Technologie wspomagające w osiąganiu najwyższej wydajności w
podejmowaniu decyzji na podstawie rozwiązań analitycznych. Oprogramowanie i rozwiązania
51
do analizy predykcyjnej z wykorzystaniem IBM SPSS Modeler. Powiązane najlepsze praktyki
stosowane w tworzeniu architektur korporacyjnych. Analiza przypadku, przegląd istniejących
rozwiązań stanowiących wzorcowe rozwiązania korporacyjne.
Laboratorium - zajęcia laboratoryjne z wykorzystaniem oprogramowania korporacyjnego.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
Zna architektury współczesnych systemów
korporacyjnych
K_W13,
K_W17
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna funkcjonalności oprogramowania stosowanego
do zarządzania danymi i procesami w
przedsiębiorstwach
K_W13,
K_W17
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Potrafi dokonać analizy porównawczej systemów
korporacyjnych
K_W13,
K_W17
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Potrafi dobrać odpowiednie systemy korporacyjne do
potrzeb danego przedsiębiorstwa
K_W13,
K_W17
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Potrafi konfigurować, zarządzać i użytkować systemy
korporacyjne
K_U18,
K_U20,
K_U26
Sprawdzian
pisemny
Laboratorium
Potrafi obsługiwać systemy korporacyjne
K_U02,
K_U18,
K_U20
Sprawdzian
pisemny
Laboratorium
Rozumie potrzebę i znaczenie stosowania systemów
informatycznych w przedsiębiorstwach
K_K11
Sprawdzian
pisemny
Laboratorium
WARUNKI ZALICZENIA:
Wykład - egzamin w formie pisemnej realizowany na koniec semestru.
Laboratorium – ocena końcowa stanowi średnią arytmetyczną ocen uzyskanych na
sprawdzianach pisemnych odbywających się podczas zajęć.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
15 godz. wykład + 15 godz. lab. = 30h
15h
30h
15h
52
Razem:
Godziny kontaktowe:
9 godz. wykład + 9 godz. lab.
=
Razem:
90h
18h
12h
30h
30h
90h
1.
2.
3.
4.
Mark W. Maier: The Art of Systems Architecting, Third Edition (Systems Engineering).
CRC Press; 3 edition, 2009
Len Bass, Paul Clements, Rick Kazman: Software Architecture in Practice, AddisonWesley Professional; 3 edition (October 5, 2012).
Whitten, Jeffrey L.; Lonnie D. Bentley, Kevin C. Dittman. Systems Analysis and Design
Methods.
Browne D., Desmeijter B., Dumont R.F., Kamal A., Leahy J., Masson S., Rusak K.,
Yamamoto S., Keen M.: IBM Cognos Business Intelligence V10.1 Handbook, October
2010
1.
2.
3.
4.
Nisbet, R., Elder, J., and Miner, G.: Handbook of Statistical Analysis and Data Mining
Applications. Burlington, MA: Academic Press (Elsevier), 2009.
United States Government, Department of Defense. (2013, August 11). [Web log
message].
http://dcmo.defense.gov/products-and-services/business-enterprisearchitecture/10.0/classic/index.htm
Project Management Institute. (2008). A guide to the project management body of
knowledge. Newtown Square, Pennsylvania 19073-3299 USA: Project Management
Institute, Inc. ISBN: 978-1-933890-51-7
Federal
Government
agency
success
stories,
(2010),
http://www.whitehouse.gov/omb/E-Gov/EA-Success
PROGRAM OPRACOWAŁ:
dr inż. Tomasz Gratkowski
53
INTELIGENTNE SYSTEMY W ŻYCIU MIASTA
Kod p rz ed mi otu : 04.2-WE-BEP-ISWZM
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot : dr inż. Tomasz Gratkowski
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
Fo r m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
Pro wad zący : dr inż. Tomasz Gratkowski
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
15
1
Lab or ato riu m
15
1
3
2
Wykład
9
1
Lab or ato riu m
9
1
3
CEL PRZEDMIOTU:
Zapoznanie studentów z modelami budowania systemów informatycznych wspomagających
w funkcjonowaniu zinformatyzowanego miasta. Zostaną przedstawione rozwiązania
ułatwiające instytucjom publicznym obserwację i analizę różnych obszarów zarządzania
organizmem miejskim. Dzięki informatyzacji możliwe będzie analizowanie konkretnych
obszarów funkcjonowania miasta, takich jak reagowanie kryzysowe, bezpieczeństwo
publiczne, opieka społeczna, transport czy gospodarka wodna. Studenci zapoznają się z
metodami, które pozwolą im projektować i budować systemy monitorowania funkcjonowania
organizmu miejskiego oraz systemy reagowania na zdarzenia oraz incydenty w oparciu
o informacje przekazywane przez różne instytucje i jednostki. W ramach zajęć zostaną
przedstawione zasady, jak dzięki systemom informatycznym angażować obywateli
i przedsiębiorstwa w zgłaszanie incydentów i reagować na nie.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Systemy informacji przestrzennej, Zarządzanie łańcuchem dostaw, Eksploracja zasobów
internetowych, Eksploracja zasobów internetowych, Przetwarzanie w chmurach, Technologie
big data, Technologie internetowe
54
Wprowadzenie do idei inteligentnego miasta. Rys historyczny. Podstawy teoretyczne
wykorzystywane do budowy rozwiązań dedykowanych do budowy inteligentnego miasta.
Powiązanie dzisiejszych rozwiązań informatycznych z systemami stosowanymi w miastach.
Informacja wytwarzana przez miasta oraz potrzebna do ich funkcjonowania. Metody
wizualizacji danych pochodzących z instytucji publicznych. Modelowanie danych.
Modelowanie systemów agentowych na potrzeby aglomeracji miejskich. Systemy
informacyjne aglomeracji miejskich: od Small do Big Data. Wirtualne miasto. Symulacja
i przewidywanie sytuacji w mieście. Miasto w Internecie.
W ramach zajęć praktycznych studenci zapoznają się z najważniejszymi zagadnieniami
związanymi z budowaniem inteligentnego miasta. Dodatkowo zapoznają się z narzędziami
umożliwiającymi budowanie elementów systemu wspomagającego inteligentne miasto.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA ZAJĘĆ
Zna metody eksploracji i wizualizacji danych na
potrzeby miasta
K_W14
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna metody i technologie umożliwiające symulację i
przewidywanie sytuacji w aglomeracji miejskiej
K_W20
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Potrafi wykorzystać technologie umożliwiające
budowanie systemów wspomagających
funkcjonowanie inteligentnego miasta
K_U02
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Potrafi rozwiązywać rzeczywiste problemy
zarządzania infrastrukturą miasta
K_K04
Ocena zadań
Laboratorium
Potrafi przygotować elementy wchodzące w skład
infrastruktury IT inteligentnego miasta
K_K07,
K_K08
Ocena zadań
Laboratorium
WARUNKI ZALICZENIA:
Wykład – sprawdzian w formie pisemnej lub ustnej, realizowany na koniec semestru.
poszczególnych elementów kursu szkoleniowego.
Ocena końcowa = 50 % oceny zaliczenia z formy zajęć wykład + 50 % oceny zaliczenia
z formy zajęć laboratorium.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
=30 h
10 h
55
10 h
10 h
Razem: 60 h
Godziny kontaktowe:
=18 h
14 h
14 h
14 h
Razem: 60 h
1.
Michael Batty; The New Science of Cities Hardcover, The MIT Press, 2013.
1.
2.
3.
4.
5.
de Smith, Goodchild, Longley, Geospatial Analysis - 4th Edition
http://www.spatialanalysisonline.com/HTML/index.html
Batty M.: Cities and Complexity - Understanding Cities with Cellular Automata, AgentBased Models, and Fractals The MIT Press, 2007.
Gotlib D., Iwaniak A., Olszewski R. GIS. Obszary zastosowań, PWN, 2007.
Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr, Data Mining and Analysis: Fundamental
Concepts and Algorithms, Cambridge University Press, 2014.
Stanisław Osowski, Modelowanie i symulacja układów i procesów dynamicznych,
Warszawa, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, 2007.
PROGRAM OPRACOWAŁ:
dr inż. Tomasz Gratkowski
56
HURTOWANIE DANYCH I RAPORTOWANIE
Kod p rz ed mi otu : 11.3-WE-BEP-HDIR
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
For m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
15
1
Lab or ato riu m
30
2
Proj ek t
15
1
3
5
Wykład
9
1
Lab or ato riu m
18
2
Proj ek t
9
1
3
CEL PRZEDMIOTU:
Zapoznanie słuchaczy z architekturą hurtowni danych i cyklem życia danych w hurtowni
danych. Prezentacja systemów hurtowni danych różnych producentów. Przedstawienie
oprogramowania służącego do projektowania hurtowni danych. Ukształtowanie wśród
słuchaczy umiejętności projektowania i implementacji hurtowni danych. Przedstawienie
metod raportowania danych. Ukształtowanie umiejętności tworzenia raportów z
wykorzystaniem wykresów oraz po przez tworzenie złożonych raportów wielowymiarowych.
Prezentacja przykładów zastosowań hurtowni danych w e-biznesie.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Bazy danych
Architektura hurtowni danych. Charakterystyka modelu scentralizowanego, federacyjnego i
warstwowego. Charakterystyka modułów funkcjonalnych hurtowni danych. Przegląd i
57
charakterystyka popularnych systemów hurtowni danych obecnych na polskim rynku IT
(Oracle, IBM Infosphere Warehouse, Microsoft).
Projektowanie hurtowni danych. Charakterystyka projektowania wstępującego i zstępującego.
Model pojęciowy, logiczny i fizyczny. Baza meta-danych. Procedury i instrukcje postępowania,
schematy replikacji danych, organizacja przechowywania i transport kopii zapasowych.
Rodzaje hurtowni danych (produktowe, klienckie, transakcyjne). Przedstawienie narzędzi
wspomagających projektowanie hurtowni danych. Ćwiczenia z projektowania
scentralizowanej hurtowni danych.
Charakterystyka źródeł danych dla hurtowni danych. Narzędzia wspomagające zasilanie
hurtowni danych z różnych źródeł danych. Praktyczne ćwiczenia z zakresu integracji i
czyszczenia danych w celu umieszczenia ich w hurtowni danych. Implementacja i
administracja przykładową scentralizowaną hurtownią danych.
Tematyczne hurtownie danych. Wielowymiarowe struktury danych. Model punktowy, jako
narzędzie projektowania tematycznej hurtowni danych. Pojęcie faktu, wymiaru, atrybutu i
miary. Schemat gwiazdy i płatka śniegu. Charakterystyka typowych operacji prowadzonych na
wielowymiarowych kostkach danych (zwijanie rozwijanie, selekcja, agregacja, filtrowanie,
zawężanie i obracanie). Ćwiczenia praktyczne z zakresu projektowania, implementacji i
administracji przykładowej kostki danych.
Zagadnienia odświeżania danych. Przedstawienie problemów związanych z aktualizacją
danych. Metody wykrywania zmian w danych źródłowych. Metody propagacji aktualizacji
danych. Ćwiczenia praktyczne z zakresu implementacji i administracji procesu aktualizacji
hurtowni danych
Metody raportowania na bazie wielowymiarowych kostek danych. Metody generowania
zapytań do kostek danych. Miejsca przetwarzania zapytań analitycznych. Wykorzystanie
indeksów. Kolejność obliczeń. Tabele przestawne. Metody graficznej reprezentacja danych.
Języki zapytań wielowymiarowych. Praktyczne ćwiczenia polegające na przygotowaniu
zadanego raportu na podstawie danych pochodzących z wielowymiarowej kostki danych.
Omówienie przykładów zastosowań hurtowni danych w e-biznesie. Prezentacja
przykładowych projektów hurtowni danych.
Projekt - realizacja projektu w laboratorium komputerowym.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA ZAJĘĆ
Zna technologie i narzędzia informatyczne stosowane
do budowy hurtowni danych
K_W04
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna typowe zastosowania hurtowni danych w ebiznesie
K_W06,
K_W19,
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Sprawdzian
Wykład
K_W20
Zna elementy składowe hurtowni danych
K_W15
58
pisemny
Zna metody projektowania hurtowni danych
K_W13,
K_W12
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna technologie wykorzystywane do generowania
raportów
K_W14
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Potrafi określić możliwości wykorzystania hurtowni
danych w przedsiębiorstwie
K_U19
Sprawdzian
pisemny
Laboratoriu
m
Potrafi przygotować projekt hurtowni danych
K_U10,
K_U20,
Przygotowanie
projektu
Projekt
Potrafi dokonać implementacji hurtowni danych
K_U02,
K_U25,
Sprawdzian
przy
komputerze
Laboratoriu
m
K_U26
Potrafi administrować hurtownią danych
K_U25,
K_U26
Sprawdzian
przy
komputerze
Laboratoriu
m
Potrafi przygotować raport z danych
wielowymiarowych
K_U02,
K_U18
Sprawdzian
przy
komputerze
Laboratoriu
m
poszerzania wiedzy w zakresie hurtowni danych
K_K01,
K_K06
Przygotowanie
projektu
Projekt
Potrafi pracować w zespole realizując projekt
hurtowni danych
K_K03,
K_K04,
Przygotowanie
projektu
Projekt
K_K07,
K_K09
WARUNKI ZALICZENIA:
laboratoryjnych
Projekt – pozytywna ocena za realizowany w trakcie semestru projektu
zajęć laboratorium.+ 30% oceny zaliczenia z formy zajęć projekt
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
15 h wyk. + 30 h lab. +15 h proj. = 60h
30h
15h
Realizacja projektu:
30h
15h
Razem:150h
59
Godziny kontaktowe:
9 h wykład + 18 h lab. + 9 h proj.= 36h
54h
15h
Realizacja projektu
30h
15h
Razem:150h
1.
2.
3.
4.
Jarke, M., Lenzerini, M., Vassiliou, Y., Vassiliadis, P., Hurtownie danych. Podstawy
organizacji i funkcjonowania, WAiP, 2003.
Pelikant, A., Hurtownie danych. Od przetwarzania analitycznego do raportowania,
Helion, 2011.
Todman, C., Projektowanie hurtowni danych. Zarządzanie kontaktami z klientami
(CRM), WNT, 2003.
Surma, J., Business Intelligence. Systemy wspomagania decyzji biznesowych, PWN,
2012.
1.
2.
Jones, P., SAP Business Information Warehouse Reporting: Building Better BI with SAP
BI 7.0, McGraw-Hill, 2008.
Kimball, R., Ross, M.: The Data Warehouse Toolkit: The Complete Guide to
Dimensional Modeling (Second Edition), Wiley, 2002.
PROGRAM OPRACOWAŁ:
60
TECHNOLOGIE BIG DATA
Kod p rz ed mi otu : 11.3-WE-BEP-TBD
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot : dr inż. Mariusz Jacyno
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
For m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
Pro wad zący : dr inż. Mariusz Jacyno
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
30
2
Lab or ato riu m
30
2
3
6
Wykład
18
2
Lab or ato riu m
18
2
3
CEL PRZEDMIOTU:
Głównym celem przedmiotu jest zaznajomienie studentów z istniejącymi rozwiązaniami do
składowania oraz przetwarzaniu dużych zbiorów danych (big data) oraz wykształceniu w nich
umiejętności racjonalnego doboru istniejących technologii pod względem dopasowania do
rozpatrywanego problemu. Studenci zapoznają się z następującymi technologiami: SQL,
Apache Hadoop, Apache Spark, ElasticSearch oraz SAS. Rozpatrywane przykłady użycia
technologii będą dotyczyły takich problemów jak: transfer, składowanie oraz przetwarzanie
big data, koszt wdrożenia oraz utrzymania infrastruktury, skalowalność oraz niezawodność
rozwiązań.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Projektowanie i programowanie obiektowe.
Geneza oraz charakterystyka big data. Zastosowanie big data w inteligencji biznesowej oraz
analityce. Techniki składowania dużych wolumenów danych. Systemy relacyjne typu SQL
(MySQL). Dedykowane technologie oraz platformy do przetwarzania oraz analizy big data
(Apache Hadoop, Apache Spark, ElasticSearch oraz SAS). Przetwarzanie równoległe z
61
wykorzystaniem paradygmatu MapReduce. Rozproszone bazy kolumnowe typu NoSQL
(Hbase).
Przykłady wykorzystania technologii big data. Analiza strumieni danych, składowanie oraz
przetwarzanie dużych wolumenów danych w trybie wsadowym, analityka w czasie
rzeczywistym (w pamięci).
Analiza funkcjonalności platform big data. Dzielenie, repliki, balansowanie obciążeniem,
odporność na uszkodzenia podczas składowania/udostępniania danych. Techniki dostępu do
danych. Wizualizacja oraz eksploracja danych w czasie rzeczywistym z wykorzystaniem
platformy ElasticSearch oraz SAS Visual Analytics.
Omówienie problemów związanych z kosztem wdrożenia oraz utrzymania infrastruktury,
skalowalności oraz niezawodności omawianych rozwiązań.
Zrozumienie zasad pracy rozproszonych baz danych typu NoSQL (Hadoop oraz ElasticSearch).
Stworzenie aplikacji (w Javie) strumieniującej dane do powyższych systemów. Stworzenie
prostego algorytmu MapReduce do równoległego przetwarzania danych.
OPIS EFEKTU
Zna kluczowe pojęcia z zakresu big data.
SYMBOLE
EFEKTÓW
K_W06,
K_W19
METODY
WERYFIKACJI
FORMA ZAJĘĆ
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna metodologie związane z przetwarzaniem big data
oraz potrafi je odpowiednio dobrać do
rozpatrywanego problemu.
K_W04,
Potrafi dokonać analizy porównawczej systemów
składowania typu SQL oraz NoSQL.
K_W04,
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Rozumie w jaki sposób funkcjonują rozproszone
systemy składowania danych typu NoSQL. Potrafi
scharakteryzować podstawowe funkcje oferowane
przez te systemy.
K_W04,
Przygotowani
e projektu
Laboratorium
Potrafi napisać program klienta korzystającego ze
strumienia danych do komunikacji z omawianymi
systemami oraz wykorzystać technikę MapReduce do
przetwarzania rozproszonego przesyłanych danych
K_U02,
Przygotowani
e projektu
Laboratorium
K_W06
K_W15
K_U14
WARUNKI ZALICZENIA:
62
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
60h
45h
45h
30h
Razem:180h
Godziny kontaktowe:
36h
48h
48h
48h
Razem:180h
1.
2.
White, T., Hadoop: The Definitive Guide, 3rd Edition, O'Reilly Media/Yahoo Press,
2012.
George, L., HBase: The Definitive Guide, O'Reilly Media, 2011.
1.
Stanton, J.M.: Introduction to Data Science, e-book, 2013.
PROGRAM OPRACOWAŁ:
dr inż. Mariusz Jacyno
63
TECHNOLOGIE INTERNETOWE
Kod p rz ed mi otu : 11.3-WE-BEP-TI
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot : doc. dr inż. Emil Michta
doc. dr inż. Emil Michta,
dr inż. Dariusz Eljasz
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
Fo r m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
Pro wad zący :
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
30
2
Lab or ato riu m
30
2
3
Egzamin
Zaliczenie
5
Stu d ia n i est ac j on ar n e
Wykład
18
2
Lab or ato riu m
18
2
3
Egzamin
Zaliczenie
CEL PRZEDMIOTU:
Zapoznanie studentów z podstawami technicznymi sieci WAN i Internetu oraz technologiami i
funkcjonowaniem sieci dostępowych do Internetu,
Zapoznanie studentów z architekturą komunikacyjną i podstawowymi aplikacjami Internetu
wykorzystywanymi w biznesie.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Brak
Podstawy techniczne Internetu: Internet, Intranet i Extranet. Protokoły komunikacyjne
warstwy sieciowej i warstwy aplikacji. Stos komunikacyjny TCP/IP i model ISO/OSI.
Podstawy sieci WAN: Standardy sieci WAN. Technologie sieci WAN. Urządzenia sieci WAN.
Protokół PPP.
Dostęp do sieci Internet. Technologie łączy dostępowych. Cyfrowe linie abonenckie.
Światłowodowe technologie dostępowe. Technologie dostępu bezprzewodowego.
64
Routery: budowa i działanie, protokoły routowania, interfejs użytkownika, konfigurowanie,
Routowanie statyczne i dynamiczne.
Adresowanie w Internecie. Schemat adresowania i hierarchia adresów. IPv4. IPv6. Routing
klasowy. Routing bezklasowy.
Bezpieczeństwo sieci. Polityka bezpieczeństwa. Działalność przestępcza i ataki sieciowe.
Poufność informacji. Zapory sieciowe. Wirtualne sieci prywatne.
Podstawowe protokoły warstwy aplikacji. Reprezentacja i transfer danych. WWW. FTP. Poczta
elektroniczna. DNS.
Laboratorium - zajęcia praktyczne w laboratorium sieci komputerowych.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
Ma elementarną wiedzę w zakresie podstaw
technicznych Internetu oraz sieci WAN
K_W06
Egzamin
pisemny
Wykład
Zna i rozumie podstawy metodyki konfigurowania
routerów oraz technologie dostępu do Internetu
K_W08
Egzamin
pisemny
Wykład
Potrafi zaprojektować, zbudować i skonfigurować
prostą sieć komputerową z dostępem do Internetu
K_U11
Sprawdzian
praktyczny
Laboratorium
Ma świadomość roli Internetu w biznesie
K_K06
Egzamin
pisemny
Wykład
WARUNKI ZALICZENIA:
Wykład - egzamin w formie pisemnej i/lub ustnej, realizowany na koniec semestru.
poszczególnych ćwiczeń laboratoryjnych.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
Godziny kontaktowe:
=
60h
30h
30h
30h
Razem:150h
=
36h
65
38h
38h
38h
Razem:150h
1.
2.
3.
Comer, D.E., Sieci komputerowe i intersieci. Gliwice, Helion, 2012.
Graziani, R., Vachon, B., Akademia sieci Cisco. CCNA Exploration. Sieci WAN – zasady
dostępu, Warszawa, PWN, 2013.
Kurose, J. F., Ross, K.W., Sieci komputerowe, Gliwice, Helion, 2010.
1.
Networld. Miesięcznik. www.networld.pl
PROGRAM OPRACOWAŁ:
doc. dr inż. Emil Michta
66
ZINTEGROWANE SYSTEMY ZARZĄDZANIA
Kod p rz ed mi otu : 04.2-WE-BEP-ZSZ
J ęzy k n a u c zan ia: Polski
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot : dr hab. inż. Sławomir Kłos, prof. UZ
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
For m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
Pro wad zący : dr hab. inż. Sławomir Kłos, prof. UZ
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
30
2
Proj ek t
30
2
3
5
Wykład
18
2
Proj ek t
18
2
3
CEL PRZEDMIOTU:
Celem przedmiotu jest wprowadzenie studentów do pracy z zintegrowanymi informatycznym
systemami zarządzania klasy ERP. Przedstawiona zostanie struktura i kluczowe funkcje
zintegrowanych systemów zarządzania. Studenci zapoznają się z metodami wprowadzania
danych i pracy w systemie ERP pełniąc różne role jak np.: konstruktor, technolog, handlowiec,
zaopatrzeniowiec, itd. Ukształtowane zostaną umiejętności związane z przygotowaniem
danych i zastosowania podstawowych funkcji zintegrowanych systemów klasy ERP. Studenci
poznają metodykę wdrażania zintegrowanych systemów zarządzania klasy ERP.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Znajomość podstawowych procesów realizowanych w przedsiębiorstwach. Bazy danych.
Wprowadzenie, rozwój i klasyfikacja zintegrowanych systemów zarządzania. Wprowadzenie
do zarządzania danymi i przetwarzania informacji. Struktura zintegrowanych systemów
zarządzania. Systemy wspomagania decyzji. Kluczowe procesy biznesowe i informatyczne
wspomaganie zarządzania procesami w przedsiębiorstwie. Wybór, ocena i implementacja
systemów klasy ERP. Podstawowe funkcje zintegrowanego systemu zarządzania
67
przedsiębiorstwem. Zarządzanie danymi wyrobu oraz specyfikacja konstrukcyjna i
technologiczna. Zarządzanie zleceniami sprzedaży i generowanie zleceń produkcyjnych.
Planowanie potrzeb materiałowych MRP i bilansowanie zasobów produkcyjnych MRP II.
Rejestracja operacji w zintegrowanych systemach zarządzania. Generowanie raportów i
export danych w systemach klasy ERP. Zarządzanie gospodarką magazynową i materiałową.
Analiza przedwdrożeniowa i identyfikacja krytycznych obszarów w przedsiębiorstwie.
Wdrażanie systemów klasy ERP w małych, średnich i dużych przedsiębiorstwach. W ramach
projektu opracowywane są następujące zagadnienia:
przygotowanie danych konstrukcyjnych, technologicznych oraz kalkulacyjnych dla
wybranego wyrobu,
wprowadzanie danych konstrukcyjnych i technologicznych w obszarze technicznego
przygotowania produkcji,
przygotowywanie ofert i zamówień sprzedaży,
generowanie zleceń produkcyjnych,
harmonogramowanie produkcji wyrobów,
generowanie potrzeb materiałowych i przygotowywanie zamówień na materiały,
wystawianie dokumentów obrotu materiałowego i rejestracja operacji produkcyjnych,
zamknięcie zlecenia produkcyjnego.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
Zna podstawowe funkcje zintegrowanych systemów
zarządzania.
KW_03
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna strukturę zintegrowanych systemów zarządzania
KW_04
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna metody wspomagania kluczowych procesów w
przedsiębiorstwie przez zintegrowane systemy
zarządzania.
KW_21
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna metodykę wdrażana zintegrowanych systemów
zarządzania w przedsiębiorstwach.
KW_16
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Potrafi przygotować dane opisujące wyrób dla
potrzeb zintegrowanych systemów zarządzania.
KU_01
Przygotowanie
projektu
Projekt
Potrafi wykorzystywać funkcjonalność wybranego
zintegrowanego systemu zarządzania.
KU_18
Przygotowanie
projektu
Projekt
Potrafi modelować procesy biznesowe w
zintegrowanym systemie zarządzania.
KU_13
Przygotowanie
projektu
Projekt
K_K01
Przygotowanie
Projekt
KU_25
68
wdrażaniem zintegrowanych systemów zarządzania.
projektu
Ma świadomość możliwości, wyzwań i zagrożeń jakie
niesie kształtowanie się społeczeństwa
informacyjnego
K_K02
Przygotowanie
projektu
Projekt
Ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni
technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę
formułowania i przekazywania społeczeństwu
informacji na temat aspektów działalności
inżynierskiej i biznesowej w sposób powszechnie
zrozumiały
K_K11
Przygotowanie
projektu
Projekt
WARUNKI ZALICZENIA:
elementów projektu. Wkład poszczególnych elementów oceny: ocena projektu - 50%, w tym
ocena jakości wprowadzanych danych dotyczących wyrobu – 25%, znajomość wybranego
pakietu oprogramowania ERP – 25%.
zajęć projekt.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
30 h wykład + 30 h proj.
Razem:
Godziny kontaktowe:
Realizacja projektu
Razem:
=60h
30h
15h
30h
15h
150h
=36h
54h
15h
30h
15h
150h
1.
2.
3.
Banaszak, Z., Kłos, S., Mleczko, J., Zintegrowane systemy zarządzania, PWE, 2011.
Januszewski, A., Funkcjonalność informatycznych systemów zarządzania. T. 1. i T.2.
PWN, 2011,
Kisielnicki, J., Pańkowska, M., Sroka, H., Zintegrowane systemy informatyczne, PWN,
2012.
69
1.
2.
Lech, P., Zintegrowane systemy zarządzania ERP/ERP II. Wykorzystanie w biznesie,
wdrażanie, Warszawa, Difin, 2003.
Flasiński, M., Zarządzanie projektami informatycznymi, PWN, 2009.
PROGRAM OPRACOWAŁ:
Dr hab. inż. Sławomir Kłos, prof. UZ
70
ELEKTRONICZNY OBIEG DOKUMENTÓW
Kod p rz ed mi otu : 04.2-WE-BEP-EOD
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot : dr inż. Robert Szulim
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
For m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
Pro wad zący : dr inż. Robert Szulim
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
15
1
Lab or ato riu m
30
2
4
4
Wykład
9
1
Lab or ato riu m
18
2
4
CEL PRZEDMIOTU:
Zapoznanie słuchaczy z najważniejszymi zagadnieniami związanymi z funkcjonowaniem
systemów elektronicznego obiegu dokumentów. Omówienie kluczowych cech tego typu
systemów oraz wskazanie korzyści płynących z ich wdrożenia i używania w firmie. Zapoznanie
słuchaczy z technologiami informatycznych używanych w systemach obiegu dokumentów, jak
systemy baz danych, systemy poczty elektronicznej, serwery usług katalogowych, podpis
elektroniczny, szyfrowanie transmisji danych, portale internetowe oraz usługi i urządzenia
mobilne. Omówienie przykładów komercyjnych rozwiązań systemów zarządzania obiegiem
dokumentów. Opanowanie umiejętności przygotowania prostych systemów elektronicznego
przetwarzania dokumentów w przedsiębiorstwie.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Bazy danych, Techniki programowania, Sieci komputerowe.
Systemy elektronicznego obiegu dokumentów. Charakterystyka, zadania i przykłady
zastosowań. Rola systemu obiegu elektronicznego obiegu dokumentów w nowoczesnych
przedsiębiorstwach prowadzących działalność E-Biznes.
71
Problemy integracji klasycznych sposobów przetwarzania dokumentów z nowoczesnymi
systemami informacyjnymi. Przetwarzanie klasycznych dokumentów w wersji papierowej do
postaci elektronicznej. Gromadzenie, przetwarzanie i udostępnianie dokumentów
przetworzonych do postaci elektronicznej.
Urządzenia do skanowania dokumentów. Techniki rozpoznawania treści dokumentów (OCR) i
zapisywanie ich do postaci dokumentu elektronicznego.
Przesyłanie dokumentów za pomocą poczty elektronicznej. Bezpieczeństwo danych,
szyfrowanie treści przesyłanych dokumentów, techniki SSL. Podpis elektroniczny i
infrastruktura potrzebna do jego wykorzystania.
Budowa systemów wspomagających przetwarzanie dokumentów elektronicznych. Systemy
magazynowe, systemy rejestracji sprzedaży, sklepy internetowe i systemy księgowości.
Wykorzystanie technologii firmy Microsoft do budowy systemów przetwarzania dokumentów
elektronicznych. Dostępne platformy i usługi serwerowe. Serwery baz danych, WWW, usługi
katalogowe, serwery plikowe, serwery poczty elektronicznej i pracy grupowej.
Oprogramowanie: MS Office, MS SQL Server, MS Visual Studio, MS Windows Server, MS
Exchange, MS BizTalk, MS SharePoint.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
Zna rolę i działanie systemów elektronicznego obiegu
dokumentów w przedsiębiorstwie
K_W04,
Zna działanie podstawowych usług, podsystemów i
technologii stosowanych w systemach
elektronicznego przetwarzania dokumentów
K_W12,
Potrafi zbudować prosty system do gromadzenia
zeskanowanych dokumentów w sposób elektroniczny
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Sprawdzian
pisemny
Wykład
K_U11
Sprawdzian
praktyczny
Laboratoriu
m
Potrafi budować proste aplikacje do rejestrowania
dokumentów sprzedaży (lub innych operacji) w
postaci aplikacji desktopowych oraz w postaci portali
internetowych
K_U12
Sprawdzian
praktyczny
Laboratoriu
m
Potrafi zarządzać serwerami i usługami w systemie
elektronicznego obiegu dokumentów
K_U17,
Sprawdzian
praktyczny
Laboratoriu
m
K_W08
K_W20
K_U25
WARUNKI ZALICZENIA:
72
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
=
45h
30h
15h
30h
Razem:120h
Godziny kontaktowe:
=
15h
30h
Razem:120h
27h
48h
1.
2.
3.
Stanek, W. R., Microsoft Exchange Server 2010. Vademecum Administratora, Helion,
2010.
Blinowski, G., Systemy poczty elektronicznej standardy, architektura, bezpieczeństwo,
Helion, 2012.
LeBlanc, P., Microsoft SQL Server 2012. Krok po kroku, Helion, 2012.
1.
2.
3.
Ullman, J. D., Widom, J., Podstawowy wykład z baz danych, Warszawa, WNT, 2001.
Stanek, W. R., Vademecum Administratora Windows Server, Helion, 2012.
Londer, O., Coventry, M., Microsoft SharePoint 2013 Krok po kroku, Helion, 2013.
PROGRAM OPRACOWAŁ:
dr inż. Robert Szulim
73
WIZUALIZACJA ZASOBÓW PRZEDSIĘBIORSTWA
Kod p rz ed mi otu : 04.2-WE-BEP-WZP
J ęzy k n au c zan ia : polski
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot : dr hab. inż. Marcin Witczak, prof. UZ
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
Fo r m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
Pro wad zący : dr hab. inż. Marcin Witczak, prof. UZ
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
St u d ia s t a c j o n a r n e
Wykł ad
15
1
Proj ek t
30
2
4
3
Wykład
9
1
Proj ek t
18
2
4
CEL PRZEDMIOTU:
Celem przedmiotu jest zapoznanie z podstawami projektowania, wdrażania i serwisowania
aplikacji wizualizacyjnych w oprogramowaniu Wonderware InTouch. W trakcie kursu
uczestnik samodzielnie projektuje aplikację wizualizacyjną od podstaw poprzez konfigurację
okien synoptycznych, symboli graficznych nowej generacji (symbole ArchestrA), definicję
zmiennych oraz konfigurację skryptów. Przedmiot obejmuje szereg przykładów obrazujących
praktyczne sposoby wizualizacji zasobów przedsiębiorstwa.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Brak
Wprowadzenie do oprogramowania WonderWare InTouch. Omówienie wymagań
systemowych i sprzętowych. Zakładanie nowego projektu aplikacji w Galaxy Repository.
Konfiguracja okien synoptycznych. Konfiguracja komunikacji z zewnętrznymi źródłami danych.
Przepływ danych w aplikacji wizualizującej zasoby przedsiębiorstwa. Konfiguracja symboli
ArchestrA. Projektowanie symboli ArchestrA. Definicja skryptów. Konfiguracja statusowania
komunikacji. Konfiguracja alarmów. Konfiguracja trendów bieżących. Konfiguracja logowania
74
historycznego. Konfiguracja użytkowników w aplikacji InTouch. Zabezpieczenie projektu
aplikacji. Publikowanie zaprojektowanej aplikacji. Backup i restore projektu aplikacji.
Przygotowanie i przeprowadzenie eksperymentalnego projektu wizualizacji zasobów
przedsiębiorstwa. Realizacja praktyczna indywidualnych projektów.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
rozwiązania umożliwiające wizualizację zasobów
przedsiębiorstwa
K_W14
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna metody projektowania i programowania
komponentów wizualizacyjnych oraz ich integracji w
systemach informatycznych zorientowanych
biznesowo
K_W13
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna metody i narzędzia umożliwiające modelowanie i
kontrolowanie przepływu informacji w systemach
wizualizacji zasobów przedsiębiorstwa
K_W01
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Potrafi obsługiwać wybrane platformy wizualizacji
zasobów przedsiębiorstwa
K_U18
Przygotowanie
projektu
Projekt
projekt pilotażowego systemu wizualizacji zasobów
przedsiębiorstwa
K_U11
Przygotowanie
projektu
Projekt
metodologiczną i technologiczną stroną systemów
wizualizacji
K_K01
Przygotowanie
projektu
Projekt
WARUNKI ZALICZENIA:
elementów wizualizacji zasobów przedsiębiorstwa oraz formy jego prezentacji. Wkład
poszczególnych elementów oceny: ocena projektu i zawartej w nim wizualizacji - 50%, ocena
funkcjonalności projektu – 25%, wizualna forma prezentacji projektu 25%.
zajęć projekt.
Studia stacjonarne
75
Godziny kontaktowe:
Razem:
Godziny kontaktowe:
Razem:
45h
15h
15h
15h
90h
27h
33h
15h
15h
90h
1.
2.
Witczak, M., Sterowanie i wizualizacja systemów. Wydawnictwo PWSZ w Głogowie,
2011.
Wonderware InTouch – podręcznik użytkownika, Invensys, 2012.
1.
Stabryła, A.(Red.), Koncepcje zarządzania współczesnym przedsiębiorstwem. Kraków,
Mfiles.pl, 2010.
PROGRAM OPRACOWAŁ:
dr hab. inż. Marcin Witczak, prof UZ
76
ZARZĄDZANIE ZASOBAMI PRZEDSIĘBIORSTWA
Kod p rz ed mi otu : 04.2-WE-BEP-ZZP
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
For m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
30
2
Lab or ato riu m
30
2
4
Egzamin
5
Wykład
18
2
Lab or ato riu m
18
2
4
Egzamin
CEL PRZEDMIOTU:
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z zaawansowanymi technikami pracy i
posługiwania się informatycznymi systemami zarządzania klasy ERP funkcjonującymi w
dużych, średnich i małych przedsiębiorstwach. Przedstawione zostaną zaawansowane funkcje
zintegrowanych systemów zarządzania. Studenci zapoznają się z metodami konfigurowania
zintegrowanych systemów zarządzania ERP oraz przygotowania przedsiębiorstwa do ich
wdrażania itd. Ukształtowane zostaną umiejętności związane analizą procesów na potrzeby
wdrażania systemów klasy ERP.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Zintegrowane systemy zarządzania.
Analiza procesowa obszarów funkcjonalnych przedsiębiorstwa dla potrzeb wdrażania
zintegrowanych systemów klasy ERP. Zarządzanie cyklem życia produktu. Wdrażanie
systemów klasy ERP w przedsiębiorstwach produkcyjnych. Specyfika wdrażania systemów ERP
dla produkcji na magazyn, na zlecenie i produkcji jednostkowej - projektowanie na zlecenie.
77
Rejestracja danych biznesowych w skalowalny systemie ERP, baza know-how
przedsiębiorstwa.
Automatyzacja procesów biznesowych i wspomaganie procesów decyzyjnych w obszarach
funkcjonalnych: badań i rozwoju, sprzedaży, produkcji, logistyki, kontroli jakości i utrzymania
ruchu. Rozwiązania branżowe systemów klasy ERP (np. przemysł motoryzacyjny, budowa
maszyn i projektowanie inżynierskie, etc.).
Projektowanie obiegu dokumentów w systemach klasy ERP. Praca z systemami ERP w
chmurze i rozwiązania mobilne. Analiza efektywności wdrożenia zintegrowanych systemów
zarządzania i analiza powdrożeniowa. W ramach laboratoriów przedmiotu studenci będą
poznawać zaawansowane funkcje zintegrowanych systemów klasy ERP:
wspomaganie zarządzania procesami w obszarze marketingu i sprzedaży,
wspomaganie zarządzania rozwojem produktów,
wspomaganie zarządzania procesami logistyki zaopatrzenia produkcji i dystrybucji
wyrobów,
wspomaganie zarządzania procesami planowania i sterowania produkcją,
wspomaganie zarządzania procesami kontroli jakości, utrzymania ruchu i gospodarki
narzędziowej,
administracja systemami klasy ERP.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
Ma szczegółową wiedzę na temat informatycznych
systemów zarządzania ERP
KW_11
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Ma wiedzę na temat sposobów integracji systemów
informatycznych w aplikacjach biznesowych
KW_13
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Ma szczegółową wiedzę nt. praktycznych zastosowań
systemów klasy ERP
KW_20
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Ma wiedzę z zakresu zarządzania przedsiębiorstwem
w oparciu o systemy klasy ERP
KW_21
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Potrafi modelować procesy biznesowe w systemach
klasy ERP.
KU_13
Sprawozdania
z laboratorium
Laboratorium
Potrafi implementować funkcjonalne i użyteczne
systemy klasy ERP
KU_14
Sprawozdania
z laboratorium
Laboratorium
Ma przygotowanie niezbędne do wdrażania
systemów ERP
KU_26
Sprawozdania
z laboratorium
Laboratorium
wdrażaniem zintegrowanych systemów zarządzania
K_K01
Sprawozdania
z laboratorium
Laboratorium
78
Potrafi odpowiednio określić priorytety służące
realizacji określonego zadania
K_K08
Sprawozdania
z laboratorium
Laboratorium
Ma świadomość roli etyki zawodowej w biznesie i
mediach
K_K10
Sprawozdania
z laboratorium
Laboratorium
WARUNKI ZALICZENIA:
Wykład - egzamin w formie pisemnej realizowany w sesji.
elementów projektu. Wkład poszczególnych elementów oceny: ocena laboratorium - 50%, w
tym ocena jakości wprowadzanych danych dotyczących wyrobu – 25%, znajomość wybranego
pakietu oprogramowania ERP – 25%.
zajęć projekt.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
30 h wykład + 30 h proj= 60h
30h
20h
20h
20h
Razem:150h
Godziny kontaktowe:
18 h wykład + 18 h proj. = 36h
54h
20h
Realizacja projektu
20h
20h
Razem: 150h
1.
2.
3.
4.
5.
Auksztol, J., Balwierz, P., Chomuszko M., SAP. Zrozumieć system ERP, PWN 2011.
Banaszak, Z., Kłos, S., Mleczko, J., Zintegrowane systemy zarządzania, PWE, 2011.
Januszewski, A., Funkcjonalność informatycznych systemów zarządzania. T. 1. i T.2.
PWN, 2011.
Kisielnicki, J., Pańkowska M., Sroka H., Zintegrowane systemy informatyczne, PWN,
2012.
Mazzullo, J., Wheatley P., SAP R/3. Podręcznik użytkownika, Helion 2006.
1.
Lech, P., Zintegrowane systemy zarządzania ERP/ERP II. Wykorzystanie w biznesie,
wdrażanie, Warszawa, Difin, 2003.
79
2.
Flasiński, M., Zarządzanie projektami informatycznymi, PWN, 2009.
PROGRAM OPRACOWAŁ:
dr hab. inż. Sławomir Kłos, prof. UZ
80
HANDEL I USŁUGI INTERNETOWE
Kod p rz ed mi otu : 04.2-WE-BEP-HIUI
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot : dr inż. Przemysław Jacewicz
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
For m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
Pro wad zący : dr inż. Przemysław Jacewicz
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
30
2
Lab or ato riu m
30
2
4
Egzamin
5
Wykład
18
2
Lab or ato riu m
18
2
4
Egzamin
CEL PRZEDMIOTU:
Zapoznanie słuchaczy ze sposobami szybkiego rozpoczęcia sprzedaży internetowej i zdalnych
rozliczeń finansowych.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Systemy komunikacyjne e-biznesu.
Przegląd systemów aukcyjnych, sklepów internetowych (goSho, iStore, goStore itp.) i
darmowych aplikacji umożliwiających rozpoczęcie handlu poprzez internet (Magneto,
osCommerce, openChart, Spree Commerce, PrestaShop, VirtueMart, Ubercart, Zeuscart,
Afcommerce, Zen Cart, SimpleCart js, Tomato Cart, CubeCart, RokQuickCart, StoreSprite).
Porównanie funkcjonalności i kosztów użytkowania.
Techniki obsługi płatności elektronicznych – usługi banków i dedykowane usługi zdalne (PayU,
PayPal itp).
81
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA ZAJĘĆ
Ma wiedzę na temat budowy systemów
wielowarstwowych
K_W12
Sprawdzian
Wykład
Ma wiedzę na temat budowy czytelnych interfejsów
komunikacji człowiek-komputer w systemach
biznesowych
K_W14
Sprawdzian
Wykład
Zna zasady funkcjonowania transakcyjnych
systemów sprzedaży elektronicznej oraz sposoby
zarządzania nimi
K_W15,
Sprawdzian
Wykład
Potrafi wykorzystać dostępne narzędzia
informatyczne umożliwiające uruchomienie
e-sprzedaży
K_U02
Przygotowani
e projektu
Laboratorium
Potrafi projektować i implementować bezpieczne,
funkcjonalne i użyteczne systemy e-sprzedaży
K_U12,
Przygotowani
e aplikacji
Laboratorium
K_W16
K_K05,
K_K08
WARUNKI ZALICZENIA:
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
Godziny kontaktowe:
=
60h
30h
30h
30h
Razem:150h
=
36h
54h
30h
30h
Razem:150h
82
Literatura podstawowa:
1. Kyciak, W., Jak założyć skuteczny i dochodowy sklep internetowy. Wydanie II, Helion,
2012.
2. Zastrożna, M., Google Analytics dla marketingowców, Helion, 2013.
1.
2.
Cichoń, M. i inni, Biblia e-biznesu, Helion, 2013.
Ries, E., Metoda Lean Startup. Wykorzystaj innowacyjne narzędzia i stwórz firmę,
która zdobędzie rynek, Helion, 2012.
PROGRAM OPRACOWAŁ:
dr inż. Przemysław Jacewicz
83
MEDIA SPOŁECZNOŚCIOWE W BIZNESIE
Kod p rz ed mi otu : 15.3-WE-BEP-MSWB
Ty p p rz ed mi otu : obieralny
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot : dr inż. Mariusz Jacyno
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
Fo r m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
Pro wad zący : dr inż. Mariusz Jacyno
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
15
1
Lab or ato riu m
30
2
4
3
Wykład
9
1
Lab or ato riu m
18
2
4
CEL PRZEDMIOTU:
Przedstawienie podstawowych pojęć związanych z mediami społecznościowymi, w
szczególności sieciami społecznościowymi, oraz ich rosnącą rolą w elektronicznym biznesie.
Zapoznanie z nowoczesnymi technikami wykorzystywania mediów społecznościowych w celu
pozyskiwania informacji wspomagających działanie firmy (tzw. brand marketing,
spersonalizowane reklamy, rekomendacja ułsug oraz użytkowników, analiza sentymentu
wypowiedzi użytkowników portali społecznościowych).
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Projektowanie i programowanie obiektowe.Technologie big data.
Technologie Web 2.0 jako katalizator rozwoju aplikacji społecznościowych. Charakterystyka
mediów społecznościowych. Rola mediów społecznościowych. Sieci społecznościowe jako
nowoczesne systemy do wymiany wiedzy oraz interaktywnej współpracy.
Wykorzystanie mediów społecznościowych w celu pozyskiwania informacji wspomagających
działanie firm. Analiza sentymentu użytkowników portali społecznościowych. Techniki
rekomendacji spersonalizowanych reklam w sieciach społecznościowych. Szeptany marketing.
84
Techniki analizy topologii sieci społecznośćiowych. Techniki analizy przepływu danych w
sieciach społecznościowych. Analiza rynkowa z wykorzystaniem mediów społecznościowych.
Technologie wspomagające analizę mediów społecznościowych. Zastosowanie analityki big
data oraz uczenia maszynowego podczas analizy mediów społecznościowych. Omówienie
sposobów wykorzystania współczesnych technologii wykorzystywanych podczas odkrywania
wiedzy zawartej w mediach społecznościowych. Technologie do analizy sieci
społecznościowych typu open source (Apache Hadoop, ElasticSearch, Apache Mahout,
Apache Spark). Komercyjne technologie do analizy sieci społecznościowych (SAS).
Tworzenie prostych algorytmów do przetwarzania danych zawartych w mediach
społecznościowych z wykorzystaniem bibliotek do uczenia maszynowego Apache Mahout oraz
Apache Spark (Mlib, GraphX).
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
Zna technologie Web 2.0 umożliwiające tworzenie
sieci społecznościowych
K_W04
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Potrafi zdefiniować pojęcie mediów oraz sieci
społecznościowych.
K_W11
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna podstawowe techniki/narzędzia do analizy sieci
społecznościowych.
K_W06,
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Potrafi zaprojektować system do analizy sieci
społecznościowych w oparciu o rozwiązania typu
open source.
K_U01,
Przygotowanie
projektu
Laboratorium
Potrafi stworzyć prosty algorytm do analizy danych
zawartych w sieci społecznościowej w oparciu o
dostępne biblioteki do uczenia maszynowego.
K_U01,
Przygotowanie
projektu
Laboratorium
K_W20
K_U02,
K_U24
K_U02,
K_U14,
K_U24
WARUNKI ZALICZENIA:
85
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
Godziny kontaktowe:
=
45h
15h
15h
15h
Razem: 90h
=
27h
33h
15h
15h
Razem: 90h
1.
2.
3.
Russell, M. A., Mining the Social Web: Data Mining Facebook, Twitter, LinkedIn,
Google+, GitHub, and More, O'Reilly Media; Second Edition, 2013.
Stanton, J.M., Introduction to Data Science, e-book, 2013.
Watts, J. D., Six degress: the science of a connected age, W.W. Norton & Company,
2003.
1.
Sponder, M., Social Media Analytics: Effective Tools for Building, Interpreting, and
Using Metrics, McGraw-Hill Education, 2011.
PROGRAM OPRACOWAŁ:
dr inż. Mariusz Jacyno
86
JĘZYKI PROGRAMOWANIA APLIKACJI BIZNESOWYCH
Kod p rz ed mi ot u : 04.2-WE-BEP-JPAB
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot : dr inż. Marek Sawerwain
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
For m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
Pro wad zący : dr inż. Marek Sawerwain
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
15
1
Lab or ato riu m
30
2
4
4
Wykład
9
1
Laboratorium
18
2
4
CEL PRZEDMIOTU:
Zapoznanie studentów z podstawami języków programowania dla aplikacji biznesowych tzw.
języki czwartej generacji. Zostaną przedstawione narzędzia informatyczne, wykorzystywane w
praktyce biznesowej. Obejmuje to także, naukę praktycznych umiejętności w tworzeniu
aplikacji wspomagających zadania realizowane w prowadzeniu działalności biznesowej.
Przedstawione zostaną też przykłady zastosowań języków czwartej generacji w realizacji
różnorakich zadań biznesowych.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Znajomość podstaw programowania oraz podstawowe informacje w zakresie baz danych.
Wprowadzenie podstawowych pojęć i zagadnień związanych z ideą języków czwartej generacji
stosowanych w zadaniach biznesowych. Przegląd narzędzi wspomagających pracę z językami
czwartej generacji (4GL), zdefiniowane pojęcia systemu zintegrowanego występującego w
kontekście 4GL. Ćwiczenia praktyczne wykorzystujące tego typu środowiska.
Przedstawienie podstaw przykładowego języka 4GL na przykładzie języka ABAP. Ćwiczenia
praktyczne w zakresie tworzenia podstawowych programów w języku 4GL.
87
Przegląd modelu obiektowego dostępnego dla języków 4GL np.: w ramach języka ABAP,
omówienie podstaw klas, dziedziczenia, interfejsów oraz zdarzeń. Praktyczne ćwiczenia w
zakresie używanie tego typu konstrukcji.
Określanie źródeł danych dla rozwiązywanego problemu. Praktyczne ćwiczenia w korzystaniu
ze źródeł danych.
Przedstawienie i podanie praktycznych przykładów operacji na danych. Odczyt zawartości
tabel, tworzenie dynamicznych kolumn, tworzenie i zarządzanie plikami. Ćwiczenia praktyczne
w zakresie tych pojęć.
Tworzenie ekranów (formularzy) wspomagający realizację zadań biznesowych. Zagadnienia
dotyczące tworzenia raportów, wykorzystywanie w praktyce dostępnych możliwości języków
4GL do wstępnej analizy danych do raportów. Praktyczna realizacja przykładowych raportów
biznesowych.
Tworzenie systemów automatycznej korespondencji, tworzenie treści wiadomości e-mail,
dołączanie złączników.
Przetwarzanie danych w tym analiza danych biznesowych realizowana za pomocą języków
4GL. Realizacja praktyczna przykładowego scenariusza analizy danych.
Udostępnianie danych w postaci usług sieciowych. Realizacja praktyczna procesu
udostępnienia źródła danych jako usługi sieciowej.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA ZAJĘĆ
Zna narzędzia informatyczne wykorzystujące języki
czwartej generacji (4GL), a także znane są mu
narzędzie wspomagające procesy budowy interfejsu
użytkownika poprzez narzędzia wykorzystujące języki
4GL.
K_W03,
K_W14
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna podstawy składni języka 4GL oraz zna
paradygmat obiektowy wspomagających proces
tworzenia rozwiązań biznesowych.
K_W09
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna możliwości integracyjne systemów biznesowych
w ramach języków 4GL obejmujące wykorzystanie
systemów baz danych.
K_W13
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Ma wiedzę o możliwościach analitycznych
oferowanych przez języki 4GL.
K_W06
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Potrafi korzystać ze środowisk zintegrowanych
obsługujących języki 4GL.
K_U02
Sprawozdanie
z wykonanego
ćwiczenia
Laboratorium
Potrafi przygotować proste programy do realizacji
podstawowych operacji w językach 4GL.
K_U11,
K_U14
Sprawdzian
pisemny
Laboratorium
Ma umiejętności w zakresie wykorzystania gotowych
K_U02,
Sprawozdanie
Laboratorium
88
źródeł danych i tworzenia nowych baz na potrzeby
realizacji danego zadania biznesowego.
K_U25
z wykonanego
ćwiczenia
Potrafi korzystać z narzędzi informatycznych do
tworzenia raportów, wspomagania analizy danych,
potrafi w sposób czytelny i zrozumiały tworzyć
pomocnicze formatki ekranowe.
K_U02
Sprawozdanie
z wykonanego
ćwiczenia
Laboratorium
Posiada umiejętność tworzenia podstawowej analizy
statystycznej na podstawie otrzymanych danych za
pomocą możliwości języków 4GL.
K_U19
Sprawdzian
pisemny
Laboratorium
W ramach stosowanego środowiska 4GL potrafi
udostępnić opracowane dane na rzecz innych
aplikacji bądź użytkowników.
K_U26
Sprawozdanie
z wykonanego
ćwiczenia
Laboratorium
technicznymi aspektami zintegrowanego środowiska
pracy i dynamicznego rozwoju narzędzi 4GL
K_K01
Sprawdzian
pisemny
Wykład,
Laboratorium
WARUNKI ZALICZENIA:
poszczególnych zadań wykonywanych w laboratorium podanych przez prowadzącego zajęcia
oraz oceny ze sprawdzianów pisemnych.
zajęć laboratoryjnych.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
Przygotowanie raportu/sprawozdania :
Godziny kontaktowe:
Przygotowanie raportu/sprawozdania :
=
45h
15h
20h
20h
20h
Razem:120h
=
27h
33h
20h
20h
20h
Razem:120h
1.
2.
3.
Auksztol, J., Balwierz, P., Chomuszko, M., SAP. Zrozumieć system ERP, PWN, 2011.
Kale, V., SAP R/3, Helion, 2001.
Schneider, T., Gahm, H., Westenberger, E., ABAP Development for SAP HANA, SAP
Press, 2014.
89
1.
2.
3.
Coughlan, M., Beginning COBOL for Programmers, Apress, 2014.
Markandeya, S., Roy, K., AP ABAP Hands-On Test Projects with Business Scenarios,
Apress, 2014.
Stern, N.B., Stern, R.A., Ley, J.P., COBOL for the 21st Century, John Wiley & Sons, 11th
ed., 2013
PROGRAM OPRACOWAŁ:
dr inż. Marek Sawerwain
90
TECHNOLOGIE MOBILNE W E-BIZNESIE
Kod p rz ed mi otu : 04.2-WE-BEP-TMWEB
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
For m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
15
1
Proj ek t
30
2
4
4
Wykład
9
1
Proj ek t
18
2
4
CEL PRZEDMIOTU:
Zapoznanie słuchaczy z problematyką funkcjonowania i projektowania aplikacji mobilnej.
Ukształtowanie umiejętności w zakresie implementacji wizualizacji i technik transakcyjnych na
platformach mobilnych.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Podstawy programowania obiektowego
Aplikacje mobilne w HTML 5.0 i dedykowane dla Androida, iPhone i Windows Mobile.
Sposoby zamieszczania reklam i zarabiania na nich. Programowanie aplikacji dla Androida.
Programowanie interfejsów użytkownika. Automatyczne dopasowanie interfejsu do
możliwości urządzenia. Obsługa zewnętrznych baz danych, aktualizacja danych w
urządzeniach mobilnych. Możliwości zarabiania na dystrybucji aplikacji poprzez Google Play
Store. Zarządzanie projektem wdrożonym do sprzedaży – obsługa zgłoszeń użytkowników,
obsługa błędów, dystrybucja poprawek. Zastosowania technologii mobilnych i generatorów
kodów QR – systemy płatności, rezerwacji biletów, generowanie kart pokładowych itp.
91
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
Ma podstawową wiedzę na temat interakcji
człowiek-komputer w aplikacjach dla platformy
mobilnej.
K_W14
Sprawdzian
Wykład
Potrafi samodzielnie i w zespole realizować projekt
aplikacji dla platformy mobilnej.
K_U11
Przygotowanie
projektu,
Przygotowanie
prezentacji
Projekt
Potrafi skompilować, uruchomić i testować
samodzielnie napisaną aplikację na platformie
mobilnej
K_U14
Przygotowanie
projektu,
Przygotowanie
prezentacji
Projekt
Jest świadomy możliwości i zagrożeń, jakie niosą
ogólnodostępne aplikacje mobilne.
K_K02
Przygotowanie
projektu,
Przygotowanie
prezentacji
Projekt
Potrafi określić priorytety służące realizacji aplikacji
mobilnej
K_K08
Przygotowanie
projektu,
Projekt
WARUNKI ZALICZENIA:
Wykład – sprawdzian w formie pisemnej i/lub ustnej, realizowany na koniec semestru.
elementów oceny: ocena projektu i zawartego w nim materiału szkoleniowego - 50%, ocena
raportu zawierającego analizę jakości i efektywności kursu szkoleniowego – 25%, wizualna
forma prezentacji projektu 25%.
zajęć projekt.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
45h
92
35h
20h
20h
Razem:120h
Godziny kontaktowe:
27h
53h
20h
20h
Razem:120h
1.
2.
Stark, J., Jepson, B., Android. Tworzenie aplikacji w oparciu o HTML, CSS i JavaScript,
Helion, 2013.
Stasiewicz, A., Android. Podstawy tworzenia aplikacji, Helion, 2013.
1.
Harwani, B.M., Android na tablecie. Receptury, Helion, 2014.
PROGRAM OPRACOWAŁ:
93
ZARZĄDZANIE RELACJAMI Z KLIENTAMI
Kod p rz ed mi otu : 04.2-WE-BEP-ZRZK
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot : dr hab. inż. Marcin Mrugalski
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
Fo r m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
Pro wad zący : dr hab. inż. Marcin Mrugalski
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
15
1
Lab or ato riu m
30
2
5
Egzamin
5
Wykład
9
1
Lab or ato riu m
18
2
5
Egzamin
CEL PRZEDMIOTU:
Zapoznanie studentów z zagadnieniami związanymi z zarządzaniem relacjami z klientami.
Ukształtowanie wśród studentów zrozumienia korzyści płynących z zarządzania relacjami z
klientami w biznesie elektronicznym. Prezentacja podstawowych technologii informatycznych
stosowanych w obsłudze relacji z klientami.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Znajomość systemów zarządzania zasobami przedsiębiorstwa oraz architektury systemów
korporacyjnych.
Architektura systemów CRM. Funkcjonalności systemów CRM. Systemy CRM front-office i
back-office. Projekt biznesowy i techniczny systemu CRM. Opcje wdrożeniowe systemów
CRM.
CRM Operacyjny (front-office). Automatyzacja podstawowych procesów biznesowych tj.
sprzedaż, serwis, marketing, zarządzanie usługami IT, sprzedaż mobilna.
CRM Analityczny (back-office). Przygotowanie, wsparcie i optymalizacji wewnętrznych i
zewnętrznych procesów decyzyjnych zorientowanych na klienta. Hurtownie danych SAP BW
94
oraz jej funkcje analityczne z wykorzystaniem struktur Business Content. Planowanie,
optymalizacje i symulacje procesów CRM wsparta przez SAP SEM (Strategiczne zarządzanie
przedsiębiorstwem). Analizy danych o klientach tj.: wielowymiarowa segmentacja klientów,
analiza wartości klientów, analiza lojalności, analiza koszykowa. Analizy kontaktów z klientem.
Analizy struktury i dynamiki bazy klientów. Analizy sprzedaży. Ocena pracy handlowców.
Analizy efektywności działań handlowych i marketingowych.
Analizy porównawcze
konkurencji. Analiza reklamacji oraz kosztów. Analiza RFM. Analiza LTV. Macierz możliwego
do osiągnięcia zysku POC. Analiza opłacalności relacji klient – produkt.
CRM Marketing. Planowanie marketingu. Zarządzanie i automatyzacja kampanii
reklamowych. Analityka marketingowa. CRM Middleware. Profilowanie klientów oraz
marketing docelowy. Segmentacja i filtrowanie partnerów biznesowych i grupy docelowe.
Informacje o klientach. Tworzenie spersonalizowanych e-maili. Marketingowe propozycje
produktów. Zarządzania lojalnością klientów. Oddziaływanie na klienta poprzez różne kanały
komunikacji.
CRM Komunikacyjny. Wspieranie działań prowadzących do ściślejszego współdziałania z
klientami, dostawcami i partnerami biznesowymi. Zarządzanie bezpośrednią interakcją z
klientami. Komunikacja wielokanałowa z klientami ze szczególnym uwzględnieniem kanałów
Internetowych (E-commerce). CRM w mediach społecznościowych.
Laboratorium - zajęcia laboratoryjne z wykorzystaniem oprogramowania klasy CRM.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA ZAJĘĆ
Zna architektury i funkcjonalności współczesnych
systemów CRM
K_W15,
K_U20
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna metody stosowane do analizy danych o klientach
K_W17,
K_W20,
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Sprawdzian
pisemny
Wykład
K_U15
Zna metody analizy efektywności działań handlowych
i marketingowych
K_W17,
K_W18,
K_W20,
K_U07
Zna podstawowe procesy decyzyjne w
przedsiębiorstwie zorientowane na potrzeby klienta
K_W19,
K_W21
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Potrafi dokonać automatyzacji podstawowych
procesów biznesowych
K_U18,
Laboratorium
K_U19
Sprawdzian
pisemny
Potrafi zaplanować, zoptymalizować i zasymulować
procesy CRM
K_U02,
K_U18
Sprawdzian
pisemny
Laboratorium
Potrafi dokonać analizy porównawczej konkurencji
K_W19,
K_U01,
K_U02,
Sprawdzian
pisemny
Laboratorium
95
K_U06,
K_U16,
K_U18
Rozumie potrzebę zarządzania lojalnością klientów
K_K05
Sprawdzian
pisemny
Laboratorium
Ma świadomość potrzeby wspierania działań
prowadzących do ściślejszego współdziałania z
klientami, dostawcami i partnerami biznesowymi
K_K09
Sprawdzian
pisemny
Laboratorium
WARUNKI ZALICZENIA:
Wykład - egzamin w formie pisemnej realizowany w sesji egzaminacyjnej.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
30 godz. wykład + 30 godz. lab. = 60h
30h
30h
30h
Razem:150h
Godziny kontaktowe: 18 godz. wykład + 18 godz. lab.
=
36h
54h
30h
30h
Razem:150h
1.
2.
3.
4.
5.
Dejnaka, A., CRM. Zarządzanie kontaktami z klientami. Gliwice, Helion, 2002.
Dyché, J., CRM. Relacje z klientami. Gliwice, Helion, 2002.
Katta, S., Discover SAP CRM, Bonn, Galileo Press, 2013.
Kirchler, M., Manhart, D., Unger, J., Service with SAP CRM, Bonn, Galileo Press, 2009.
Rogoziński, K., Zarządzanie wartością z klientem, Warszawa, Wolters Kluwer Business,
2012.
1.
2.
Deszczyński, B., CRM: strategia, system, zarządzanie zmianą: jak uniknąć błędów i
odnieść sukces wdrożenia, Warszawa, Wolters Kluwer Business, 2011.
Füchsle, M., Zierke, M.E., SAP CRM Web Client - Customizing and Development, Bonn,
Galileo Press, 2009.
96
3.
Snyder, M., Steger, J., Praca z Microsoft Dynamics CRM 3.0., Warszawa, APN Promise,
2006.
PROGRAM OPRACOWAŁ:
dr hab. inż. Marcin Mrugalski
97
MODELOWANIE PROCESÓW BIZNESOWYCH
Kod p rz ed mi otu : 04.2-WE-BEP-MPB
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot : dr hab. inż. Roman Stryjski, prof. UZ
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
Fo r m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
Pro wad zący : dr hab. inż. Roman Stryjski, prof. UZ
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
30
2
Lab or ato riu m
30
2
5
Zaliczenie z oceną
Zaliczenie z oceną
4
Wykład
18
2
Lab or ato riu m
18
2
5
Zaliczenie z oceną
Zaliczenie z oceną
CEL PRZEDMIOTU:
Zapoznanie słuchaczy z metodami i narzędziami stosowanymi do modelowania procesów
biznesowych. Opanowanie wybranych narzędzi do modelowania procesów biznesowych.
Specyfikowanie wymagań na poziomie podstawowym. Umiejętność analizy procesów
biznesowych i modelowania wybranych procesów.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Matematyka. Podstawy programowania.
Procesowe podejście do organizacji i systemów. Klasyfikacja procesów biznesowych. Cele i
zadania modelowania procesów biznesowych. Modele procesów biznesowych.
Charakterystyka i analiza porównawcza notacji służących do opisu procesów (sieci Petri, UML,
BPMN). Notacje procesów oraz narzędzia wspomagające wykorzystywane w modelowaniu.
Business Process Model and Notation (BPMN) i inne standardy OMG dotyczące procesów
biznesowych: Workflow Management Facility (WfMF), Business Process Maturity Model
(BPMM), Business Process Definition Metamodel (BPDN), Business Motivation Model (BMM).
Modelowanie procesów przepływu pracy (Workflow). Procesowe wzorce projektowania
98
(workflow patterns). Systemy Workflow nowej generacji. Narzędzia wspierające modelowanie
procesów. Metodyka Aris (Diagramy EPC). Wprowadzanie zmian w procesach biznesowych
(System Adonis). Modelowanie architektury korporacyjnej (ArchiMate). Procesy biznesowe w
gospodarce elektronicznej (e-biznes, zarządzanie organizacjami wirtualnymi, zarządzanie
łańcuchem dostaw). Definiowania procesów biznesowych opartych o usługi sieciowe (BPEL)).
Wsparcie technologiczne dla BPM (IBM BPM, Microsoft Biztalk, etc).
Wykład – wykład konwencjonalny z wykorzystaniem wideoprojektora.
Laboratorium – zajęcia praktyczne w laboratorium komputerowym.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA ZAJĘĆ
Zna teorię modelowania procesów biznesowych i
jego znaczenie w zarządzaniu procesami
biznesowymi
K_W01,
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna narzędzia i techniki wykorzystywane do
modelowania procesów biznesowych
K_W07
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Potrafi zamodelować proces biznesowy w
wybranej notacji
K_U13
Zaliczenie z
oceną
Laboratorium
Potrafi wykorzystać poznane narzędzia w analizie
przypadku
K_U09
Zaliczenie z
oceną
Laboratorium
Potrafi przeprowadzić projekt polegający na
analizie procesów dla wybranego podmiotu
biznesowego
K_U19,
Zaliczenie z
oceną
Laboratorium
K_W12
K_U20,
K_K11
WARUNKI ZALICZENIA:
Wykład – sprawdzian w formie pisemnej lub ustnej, realizowany na koniec semestru
Laboratorium – ocena końcowa stanowi średnią ocen uzyskanych za poszczególne ćwiczenia i
prezentacje.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
30 h wykład + 30 h laboratorium = 60h
Zapoznanie się ze wskazaną literaturą
15h
Przygotowanie się do zajęć
15h
Przygotowanie prezentacji
15h
Przygotowanie się do sprawdzianu
15h
Razem: 120h
Godziny kontaktowe:
18 h wykład + 18 h laboratorium = 36h
15h
99
Przygotowanie prezentacji
39h
15h
15h
Razem: 120h
1.
2.
Drejewicz, S., Zrozumieć BPMN. Modelowanie procesów biznesowych, Gliwice,
Helion, 2012.
Gawin, B., Marcinkowski, B., Symulacja procesów biznesowych. Standardy BPMS i
BPMN w praktyce, Warszawa, One Press, 2012.
1.
2.
3.
Havey, M., Essential Business Process Modeling, O'Reilly Media, 2005.
van der Aalst, W., van Hee, K., Workflow Management. Models, Methods, and
Systems, The MIT Press 2004.
Śmiałek, M., Zrozumieć UML 2.0. Metody modelowania obiektowego, G Helion, 2006.
PROGRAM OPRACOWAŁ:
dr hab. inż. Roman Stryjski, prof. UZ
100
ZARZĄDZANIE PRZEDSIĘBIORSTWEM
Kod p rz ed mi otu : 04.0-WE-BEP-ZP
Pro wad zący :
dr hab. inż. Justyna Patalas-Maliszewska, prof.
UZ
Sem e str
For m a
za jęć
Li czb a god z in
w t yg od n iu
UZ
Li czb a god z in
w se m es tr ze
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
30
2
Ć wi cz en i a
15
1
5
3
Wykład
18
2
Ć wi cz en i a
9
1
5
CEL PRZEDMIOTU:
Zapoznanie słuchaczy z pojęciem zarządzania strategicznego w przedsiębiorstwach.
Wykształcenie praktycznych umiejętności w zakresie planowania, organizowania,
koordynowania oraz kontrolowania pracy w przedsiębiorstwach.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Znajomość ekonomiki przedsiębiorstwa.
Definicje i rodzaje przedsiębiorstw, formy organizacyjno-prawne przedsiębiorstwa,
systematyka przedsiębiorstw.
Charakterystyka zarządzania w przedsiębiorstwie na poziomie strategicznym taktycznym i
operacyjnym.
Charakterystyka struktury organizacyjnej przedsiębiorstw, pojęcie przedsiębiorstwa opartego
na wiedzy, pracownicy wiedzy.
Charakterystyka innowacyjnych przedsiębiorstw i metod zarządzania innowacjami.
101
Zarządzanie zasobami ludzkimi: dobór pracowników w przedsiębiorstwie, proces rekrutacji i
selekcji.
Zarządzanie zasobami ludzkimi: motywowanie pracowników: narzędzia i metody
motywowania poszczególnych grup pracowników, rozwój pracowników.
Zarządzanie finansami przedsiębiorstwa: bilans, rachunek zysków i start, przepływy pieniężne,
analiza finansowa.
Zarządzanie produkcją i zaopatrzeniem: rozwój produktów, procesy produkcyjne, rozwój
funkcji zakupowej, organizacja zaopatrzenia, strategie zakupowe).
Controlling w przedsiębiorstwie: ocena pracowników.
Controlling w przedsiębiorstwie: ocena funkcjonowania przedsiębiorstwa.
Ćwiczenia - zajęcia praktyczne, dyskusje, analiza przypadków.
OPIS EFEKTU
Zna metody i narzędzia
zarządzanie przedsiębiorstwem
SYMBOLE
EFEKTÓW
wspomagające
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
K_W03
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna modele i metody ilościowe wspomagające
podejmowanie decyzji na szczeblu strategicznym
w przedsiębiorstwie
K_W17
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna możliwości praktycznego zastosowania
biznesu elektronicznego w formie zarzadzania
przedsiębiorstwem
K_W20
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Potrafi analizować i rozwiązywać problemy
dotyczące komunikacji wewnątrz
przedsiębiorstwa, jak z partnerami
przedsiębiorstwa
K_U15
Udział w
dyskusji,
Ćwiczenia
Potrafi przeprowadzić analizę biznesową
funkcjonowania przedsiębiorstwa (controlling
przedsiębiorstwa)
K_U19
Rozumie potrzebę kształcenia się przez całe życie,
potrafi inspirować i organizować proces uczenia
się innych osób: potrafi dokonać doboru narzędzi
i metod do celów rozwoju pracowników
przedsiębiorstwa
K_K01
Ma świadomość ważności i rozumie
pozatechniczne aspekty i skutki działalności
inżynierskiej i związanej z tym odpowiedzialności
za podejmowane decyzje w przedsiębiorstwie
K_K04
Ma świadomość ważności aspektów społecznych,
ekonomicznych związanych z procesem
K_K05
Sprawdzian
pisemny
Udział w
dyskusji,
Ćwiczenia
Sprawdzian
pisemny
Udział w
dyskusji,
Ćwiczenia
Sprawdzian
pisemny
Udział w
dyskusji,
Ćwiczenia
Sprawdzian
pisemny
Udział w
Ćwiczenia
102
zarządzania przedsiębiorstwem
dyskusji,
Sprawdzian
pisemny
realizacji określonego zadania na szczeblu
zarządzania strategicznego przedsiębiorstwem
K_K08
Potrafi identyfikować i rozstrzygać problemy i
dylematy związane z zarządzaniem
przedsiębiorstwem.
K_K09
Udział w
dyskusji,
Ćwiczenia
Sprawdzian
pisemny
Udział w
dyskusji,
Ćwiczenia
Sprawdzian
pisemny
WARUNKI ZALICZENIA:
Ćwiczenia – ocena końcowa ze sprawdzianu pisemnego.
zajęć ćwiczenia.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
Godziny kontaktowe:
=
45h
15h
15h
15h
Razem: 90h
=
27h
33h
15h
15h
Razem: 90h
1.
2.
3.
Griffin, R.W., Podstawy zarządzania organizacjami, PWN, 2007.
Michalski, E., Zarządzanie przedsiębiorstwem, PWN, 2013.
Patalas-Maliszewska, J., Managing Knowledge Workers - Value Assesment, Methods,
and Application tools, Springer Verlag, 2013.
dr hab. inż. Justyna Patalas-Maliszewska, prof. UZ
103
BEZPIECZEŃSTWO ELEKTRONICZNE
Kod p rz ed mi otu : 11.3-WE-BEP-BE
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot : Pracownicy WEIT
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
Fo r m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
Pro wad zący : Pracownicy WEIT
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
30
2
Lab or ato riu m
15
1
4
5
Wykład
18
2
Lab or ato riu m
9
1
4
CEL PRZEDMIOTU:
Zapoznanie słuchaczy z zagadnieniami związanymi z bezpieczeństwem danych cyfrowych oraz
wykorzystania Internetu w celu przeprowadzenia bezpiecznych transakcji. Prezentacja
mechanizmów zabezpieczeń oraz zagrożeń w sieci Internet. Prezentacja mechanizmów
zdalnej autoryzacji i autentykacji stron transakcji. Nauczenie i wykształcenie wymogu
korzystania z tzw. dobrych praktyk bezpieczeństwa. Wykształcenie umiejętności
rozpoznawania zagrożeń występujących Internecie. Prezentacja przykładów mechanizmów
zabezpieczających transakcje zawierane za pośrednictwem sieci Internet.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Znajomość technicznych aspektów funkcjonowania Internetu
Bezpieczeństwo komputerów osobistych. Typy złośliwego oprogramowania (malware),
mechanizmy jego dystrybucji. Sposoby ochrony przed malware. Bezpieczeństwo systemów z
rodziny MS Windows i Linux. Uaktualnienia systemowe. Oprogramowanie antywirusowe.
Firewalle programowe. Kopie bezpieczeństwa.
104
Podstawy kryptograficznej ochrony danych. Algorytmy symetryczne i asymetryczne. Funkcje
skrótu. Zastosowania algorytmów kryptograficznych w praktyce biznesowej. Kryptoanaliza.
Kontrolowanie dostępu do danych chronionych. Metody autentykacji i autoryzacji
użytkowników oraz stron transakcji. Mechanizmy ochrony przechowywania danych
wrażliwych. Szacowanie siły haseł i mocy mechanizmów zabezpieczających dostęp do danych.
Włamania do systemów – rozpoznawanie i zapobieganie. Potencjalne konsekwencje kradzieży
danych cyfrowych.
Kradzieże danych osobistych. Phishing i ochrona przed nim.
Zagrożenia systemów teleinformatycznych. Ataki DoS i DDoS. Ochrona przesyłu danych. Sieci
VPN. Ataki typu „Man in the Middle” i „spoofing” – rozpoznawanie i reagowanie. Inne typy
ataków (SQL injection, XSS scripting). Zapewnianie bezpieczeństwa elektronicznego środkami
sprzętowymi (role firewalli sprzętowych, mechanizmy IDS/IPS, koncentratory VPN, routery z
zintegrowanymi usługami).
Bezpieczeństwo urządzeń mobilnych. Zasady bezpiecznego korzystania ze smartphone’ów,
tabletów, notebooków. Bezpieczeństwo transakcji z wykorzystaniem kart bankowych.
Bezpieczeństwo kart bezprzewodowych (MasterCard PayPass i Visa PayWave). Mechanizmy
zabezpieczeń popularnych systemów operacyjnych urządzeń mobilnych (Android, IOS,
Windows).
Podpis cyfrowy. Mechanizm składania i weryfikacji podpisu. Ustawa o podpisie
elektronicznym. Usługi dodatkowe (znakowanie czasem, podpis wielokrotny itp). Podpis
kwalifikowany. Posługiwanie się certyfikatami.
Bezpieczne zawieranie transakcji. Protokół SSL. Autoryzacja kontrahenta na podstawie
certyfikatów. Zagrożenia związane z korzystaniem z certyfikatów.
Stan prawny. Wybrane przepisy ustaw: - o ochronie informacji niejawnej; - o prawie
autorskim i prawach pokrewnych; - o ochronie danych osobowych; - o ochronie konkurencji i
konsumentów; i ich zastosowanie w kontekście bezpieczeństwa systemów handlu
elektronicznego. Porównanie regulacji polskich z zapisami prawodawstwa UE.
Mechanizmy zabezpieczania transakcji internetowych na wybranych przykładach: bankowość
elektroniczna - dostęp do rachunków bankowych, wykonywanie operacji bankowych;
funkcjonowanie sklepów elektronicznych; elektroniczne systemu funkcjonowania państwa:
urzędy skarbowe, e-sąd, elektroniczne biura podawcze itp.
Przegląd rozwiązań komercyjnych zapewniających bezpieczeństwo elektroniczne urządzeń i
procesów przetwarzania danych „w chmurze” (np. IBM Rational AppScan, IBM Tivoli, CISCO
Secure Borderless Network).
OPIS EFEKTU
Zna mechanizmy bezpiecznego przechowywania i
przesyłu danych cyfrowych; rozumie zagrożenia
wynikające z braku lub stosowanie zbyt słabych
zabezpieczeń
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
K_W04,
Sprawdzian
pisemny
K_W05,
FORMA
ZAJĘĆ
Wykład
K_W08
105
Zna wybrane przepisy obowiązujących aktów
prawnych związanych z bezpieczeństwem danych i
systemów teleinformatycznych
K_W03,
Rozumie konieczność stosowania algorytmów i
protokołów kryptograficznych w celu ochrony danych
K_W20,
Potrafi w sposób bezpieczny przeprowadzić
transakcje elektroniczne
K_U17
K_W22
K_W16
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Przeprowadze
nie badań,
Laboratorium
Udział w
dyskusji
Potrafi oszacować poziom zabezpieczeń oraz
zaproponować i wdrożyć adekwatne rozwiązania
gwarantujące bezpieczeństwo elementów
składowych transakcji biznesowych
K_U17
Przeprowadze
nie badań,
Laboratorium
Rozumie konieczność ciągłego uaktualniania wiedzy
odnośnie bezpieczeństwa systemów
teleinformatycznych, związanego z rozwojem wiedzy
i technologii
K_K01
Udział w
dyskusji
Wykład
Laboratorium
Ma świadomość zagrożeń, jakie niesie ze sobą
powszechne używanie środków komunikacji
sieciowej
K_K02
Udział w
dyskusji
Wykład
Laboratorium
zrozumiały
K_K11
Udział w
dyskusji
Wykład
Laboratorium
Rozumie konieczność ciągłego uaktualniania wiedzy
odnośnie bezpieczeństwa systemu związanego z
rozwojem wiedzy i technologii
K_K01
Udział w
dyskusji
Wykład
Laboratorium
Udział w
dyskusji
WARUNKI ZALICZENIA:
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
=
60h
30h
30h
30h
Razem:150h
106
Godziny kontaktowe:
=
36h
54h
30h
30h
Razem:150h
1.
2.
3.
Kępa, L., Tomasik, P., Dobrzyński, S., Bezpieczeństwo systemu e-commerce, czyli jak
bez ryzyka prowadzić biznes w internecie, Gliwice, Helion, 2013.
Liderman, K., Analiza ryzyka i ochrona informacji w systemach komputerowych, PWN,
2009.
Cichoń, M., Biblia e-biznesu, Gliwice, Helion, 2013.
1.
2.
3.
4.
Lukatsky, A., Wykrywanie włamań i aktywna ochrona danych, Helion, 2004.
Stallings, W., Kryptografia i bezpieczeństwo sieci komputerowych, Tomy 1-2, Helion,
2012.
Lehtinen, R., i in., Podstawy ochrony komputerów, Helion (O’Reilly), 2007.
Russell, R., i in., Hakerzy atakują. Jak przejąć kontrolę nad siecią, Helion, 2004.
PROGRAM OPRACOWAŁ:
dr inż. Bartłomiej Sulikowski
107
PRZETWARZANIE W CHMURACH
Kod p rz ed mi otu : 11.3-WE-BEP-PWC
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
Fo r m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykł ad
15
1
Lab or ato riu m
30
2
5
3
Wykł ad
9
1
Lab or ato riu m
18
2
5
CEL PRZEDMIOTU:
Uświadomienie korzyści płynących z wykorzystania chmur obliczeniowych w biznesie
elektronicznym oraz zapoznanie z wybranymi usługami świadczonymi komercyjnie.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Systemy komunikacyjne e-biznesu
Omówienie możliwości chmur obliczeniowych i przegląd usług świadczonych komercyjnie.
Modele: Infrastructure as a Service, Platform as a Service, Software as a Service,
Communications as a Service, Software + Services i Integration Platform as a Service. Kryteria
podejmowania decyzji przy zamawianiu usługi dla potrzeb biznesowych. Komercyjne
zastosowania usług firm Microsoft, Google, Amazon, Dropbox i Box.
108
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
Ma wiedzę na temat systemów wirtualizacji i usług
w chmurach obliczeniowych
K_W12
Sprawdzian
Wykład
Ma wiedzę na temat budowy i zasad działania
modeli chmur obliczeniowych
K_W13
Sprawdzian
Wykład
Ma wiedzę na temat możliwości wykorzystania
chmur obliczeniowych w e-biznesie.
K_W15
Sprawdzian
Wykład
Przygotowanie
aplikacji
Laboratoriu
m
K_W16
K_W20
Potrafi przenieść aplikację do chmury
obliczeniowej.
K_U01
K_U26
K_K03
Potrafi ocenić wymagania niezbędne do pracy
aplikacji e-biznesu w chmurze.
K_U02
Przygotowanie
aplikacji
Laboratoriu
m
Potrafi zabezpieczać aplikacje e-biznesu w chmurze.
K_U17
Przygotowanie
aplikacji
Laboratoriu
m
K_U26
K_K05
WARUNKI ZALICZENIA:
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
Godziny kontaktowe:
=
45h
25h
10h
10h
Razem: 90h
=
27h
45h
9h
9h
Razem: 90h
109
1.
2.
Mayevsky, M. Ekonomia Chmur, Sweden, Chiron Academic Press, 2014.
Beck, C.H., INTERNET Cloud computing Przetwarzanie w chmurach, Helion, 2013.
1.
Shroff, G., Enterprise Cloud Computing, Cambridge University Press, 2010.
PROGRAM OPRACOWAŁ:
110
EKSPLORACJA ZASOBÓW INTERNETOWYCH
Kod p rz ed mi otu : 11.3-WE-BEP-EZI
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
For m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
15
1
Proj ek t
30
2
5
Zaliczenie
4
Stu d ia n i est ac jo n ar n e
Wykład
9
1
Proj ek t
30
2
5
Zaliczenie
CEL PRZEDMIOTU:
Zapoznanie studentów z podstawowymi modelami i technikami odkrywania informacji
znajdujących się w sieci Internet.
Zapoznanie ze sposobami działania algorytmów text mining.
Ukształtowanie umiejętności eksploracji zasobów internetowych w oparciu o
oprogramowanie statystyczne.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Podstawy analityki biznesowej
Analiza struktury sieci WWW. Wyszukiwanie informacji tekstowych i wyszukiwanie w
Internecie: wyszukiwarki internetowe; roboty internetowe; indeksowanie i wyszukiwanie
według słów kluczowych; ocena jakości wyszukiwania; wyszukiwanie miar podobieństwa.
Ranking oparty o strukturę połączeń: analiza sieci społecznych; algorytm PageRank;
autorytety i koncentratory; wyszukiwanie oparte na podobieństwie strukturalnym.
Analiza zawartości sieci WWW. Grupowanie: aglomeracyjne grupowanie hierarchiczne;
algorytm k-średnich; grupowanie oparte na prawdopodobieństwie; techniki wspólnego
filtrowania. Ocena grupowania: probabilistyczne funkcje kryterialne; minimalna długość opisu
111
i ocena cech; ocena za pomocą odwzorowania klas do grup; entropia. Klasyfikacja: algorytm
najbliższego sąsiada; wybór cech; naiwny algorytm Bayesa; relacyjne uczenie się.
Analiza użytkowania sieci WWW. Wstępne przetwarzanie danych: czyszczenie i filtrowanie;
analiza kliknięć; identyfikacja użytkownia i sesji; katalogi i przypisanie kategorii. Eksploracyjna
analiza użytkowania: liczba żądań w sesji; zależność między długością sesji a liczbą żądań
użytkownika; średni czas na stronę; czas dla pojedynczych stron. Modelowanie użytkowania
sieci WWW: grupowanie; reguły asocjacyjne; klasyfikacja.
Analityka Text Mining. Klasyfikacja dokumentów. Ontologie. Ekstrakcja informacji.
Klasteryzacja. Analiza trendu. Eksploracyjny text mining. Analiza sentymentu.
Wykład - wykład konwencjonalny.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
Zna podstawowe idee i metody wyszukiwania
informacji tekstowej
K_W02
sprawdzian
pisemny
wykład
Zna metody uczenia maszynowego i eksploracji
danych porządkujących sieć według zawartości
K_W02
sprawdzian
pisemny
wykład
Potrafi stosować metody eksploracji danych do
badań użytkowników sieci w celach marketing. i
handlowych
K_U06,
K_U16
przygotowanie
projektu
projekt
Potrafi zastosować oprogramowanie statystyczne do
odkrywania wzorców w strukturze, zawartości i
użytkowaniu sieci WWW
K_U06,
K_U16
przygotowanie
projektu
projekt
Potrafi stosować oprogramowanie eksploracji
danych tekstowych
K_U06,
K_U16
przygotowanie
projektu
projekt
WARUNKI ZALICZENIA:
elementów projektu oraz formy jego prezentacji. Wkład poszczególnych elementów oceny:
ocena projektu - 75%, wizualna forma prezentacji projektu 25%.
zajęć projekt.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
45h
20h
112
20h
20h
15h
Razem:120h
Godziny kontaktowe:
27h
38h
15h
20h
20h
Razem:120h
1.
2.
3.
Markov, Z., Larose, D.T., Eksploracja zasobów internetowych: Analiza struktury,
zawartości i użytkowania sieci WWW, Warszawa, PWN, 2009.
Chakraborty, G., Pagolu, M., Garla, S., Text Mining and Analysis: Practical Methods,
Examples and Case Studies Using SAS, Cary, SAS Press, 2013.
Segaran, T., Programming Collective Intelligence, Cambridge, O'Reilly, 2007.
PROGRAM OPRACOWAŁ:
113
SYSTEMY KOMUNIKACYJNE E-BIZNESU
Kod p rz ed mi otu : 04.2-WE-BEP-SKEB
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot : dr hab. inż. Marcin Mrugalski
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
Fo r m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
Pro wad zący : dr hab. inż. Marcin Mrugalski
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
30
2
Lab or ato riu m
30
2
5
5
Wykład
18
2
Lab or ato riu m
18
2
5
CEL PRZEDMIOTU:
Zapoznanie studentów z architekturami systemów telekomunikacyjnych stosowanych w
przedsiębiorstwach. Wykształcenie umiejętności konfiguracji, zarządzania i użytkowania
sieciowych systemów telekomunikacyjnych. Ukształtowanie wśród studentów zrozumienia
korzyści płynących ze stosowania systemów teleinformatycznych w przedsiębiorstwach.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Znajomość architektury komputerowej i systemów operacyjnych.
Sieci konwergentne i ich rola w świadczeniu usług biznesowych. Sieci komputerowe typu
SOHO. Architektura korporacyjnych sieci komputerowych. Technologie stosowane w sieciach
SOHO i sieciach korporacyjnych. Rodzaje mediów i urządzeń sieciowych. Ethernet i sieci
bezprzewodowe IEEE 802.11. Konfiguracja routerów, przełączników i bezprzewodowych
punktów dostępu. Podstawy bezpieczeństwa sieci SOHO i sieci korporacyjnych. Diagnostyka
sieci komputerowych.
114
Internet of Everything (IoE), Zastosowania IoE w biznesie i przemyśle. Filary IoE: ludzie,
procesy, dane, urządzenia. Relacje w IoE:P2P, M2P, M2M. Implementacja IoE.
Bezpieczeństwo w IoE. Modelowanie rozwiązań IoE. Koncepcja BYOD.
Telefonia internetowa. Tradycyjna telefonia PSTN a telefonia VoIP. Przegląd technologii i
protokołów stosowanych w telefonii VoIP. Podstawy konfiguracji bram głosowych. Sprzętowe
i programowe komunikatory głosowe i wideo. Systemy wideokonferencyjne. Problem
komunikacji w czasie rzeczywistym. Metody zapieniania jakości usług w transmisji wideo w
czasie rzeczywistym. Systemy monitoringu bezpieczeństwa wideo.
Zapewnianie jakości usług w telefonii internetowej oraz systemach wideokonferencyjnych.
Modele BestEffort, IntServ DiffServ w zapewnianiu jakości usług biznesowych. Sposoby
znakowania ruchu sieciowego oraz zastosowanie metod kolejkowania w zapewnianiu jakości
usług. Wdrażanie mechanizmów QoS w sieciach LAN ze szczególnym uwzględnieniem sieci
bezprzewodowych.
Laboratorium - zajęcia laboratoryjne z wykorzystaniem sprzętu sieciowego Cisco.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
Zna architektury korporacyjnej sieci komputerowej
oraz sieci typu SOHO
K_W08
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna urządzenia i protokoły stosowane z sieciach
komputerowych
K_W08
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna metody zapewniania jakości usług stosowane w
telefonii internetowej i systemach
wideokonferencyjnych
K_W08
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Potrafi konfigurować i zarządzać urządzeniami
stosowanymi w sieciach komputerowych
K_U18
Sprawdzian
pisemny
Laboratoriu
m
Potrafi konfigurować i użytkować sprzętowe i
programowe komunikatory głosowe oraz systemy
wideokonferencyjne
K_U18
Sprawdzian
pisemny
Laboratoriu
m
Rozumie potrzebę i znaczenie stosowania systemów
teleinformatycznych w przedsiębiorstwach
K_K01,
Sprawdzian
pisemny
Laboratoriu
m
K_K11
WARUNKI ZALICZENIA:
115
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
30 h. wykład + 30 h. lab. =
60h
30h
30h
30h
Razem:150h
Godziny kontaktowe:
18h. wykład + 18h. lab. =
36h
38h
38h
38h
Razem:150h
1.
2.
3.
Dye, M.A., McDonald, R. Rufi, A.W., Akademia sieci Cisco. CCNA Exploration. Semestr
1. Podstawy sieci. Warszawa, PWN, 2011.
Wallace, K., Implementing Cisco Unified Communication Voice over IP and QoS
(CVOICE), Indianapolis, Cisco Press, 2011.
Firestone S., Ramalingam, T., Fray, S., Voice and Video Conferencing Fundamentals,
Indianapolis, Cisco Press, 2007.
1.
Wallace, K., Authorized Self-Study Guide Cisco Voice over IP, Indianapolis, Cisco Press,
2009.
PROGRAM OPRACOWAŁ:
dr hab. inż. Marcin Mrugalski
116
MARKETING INTERNETOWY
Kod p rz ed mi otu : 04.7-WE-BEP-MI
Od p o wi ed zia l n y z a p r ze d mi ot : dr inż. Joanna Cyganiuk
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
For m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
Pro wad zący : dr inż. Joanna Cyganiuk
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
15
1
Lab or ato riu m
15
1
6
3
Wykład
9
1
Lab or ato riu m
9
1
6
CEL PRZEDMIOTU:
Zapoznanie studentów z metodami i technikami skutecznego marketingu internetowego, w
tym ze strategiami marketingowymi w Internecie, promocjami, badaniami marketingowymi,
etyką oraz z prawnym korzystaniem z Internetowego marketingu, a także nabycie
umiejętności stosowania odpowiednich technik marketingowych oraz umiejętność oceny
przyjętych strategii. Zapoznanie z przykładami strategii marketingowych w Internecie dla
rynku polskiego.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Eksploracja danych, Zaawansowane metody grafiki w reklamie, Podstawy programowania
obiektowego, Systemy komunikacyjne e-biznesu,
Marketing tradycyjny, marketing internetowy. Charakterystyka usług sieciowych. Wady i
zalety marketingu w Internecie. Skuteczne wykorzystanie Internetu. Narzędzia marketingu
internetowego. Firmy w Internecie. Koszt działalności marketingowej prowadzonej w sieci.
Strategie marketingowe w Internecie: opracowanie, uwarunkowania wyboru, strategie na
rynku.
117
Wykorzystanie Internetu w marketingu firmy. Promocja w sieci: reklama, public relation,
kampanie internetowe, advergaming, programy lojalnościowe, performance marketing,
marketing afiliacyjny, wirusowy i szeptany. M-marketing. Sprzedaż w sieci: transakcje, rynki
elektroniczne, aukcje, giełdy, płatności, sklepy, zabezpieczenia.
E-mail marketing. Komunikacja za pośrednictwem e-maila. Marketing w serwisach
społecznościowych. Wyszukiwarka składnikiem marketingu w sieci.
Badania marketingowe w Internecie: dostępność do informacji wtórnych, prowadzenie badań
pierwotnych. Badania jakościowe. Badania ilościowe. Pomiar Internetu. Benchmarking.
Marketing internetowy w zależności od profilu działalności firmy: działalność handlowa,
produkcyjna, usługowa. Internet a marketing non profit.
Etyka wykorzystania Internetu w marketingu. Aspekty prawne marketingu w Internecie. Błędy
w wykorzystaniu marketingu w sieci.
Ćwiczenia laboratoryjne obejmują wykorzystanie zasobów internetowych w prowadzonych
działaniach marketingowych dla projektowanej i wybranej przez studenta własnej działalności
(własne przedsiębiorstwo) o charakterze usługowym, handlowym lub produkcyjnym, w tym
opracowanie strategii marketingu internetowego, wybór najlepszej metody dotarcia do
klienta zapewniającej sukces marketingowy w sieci (m. in. wybór i opracowanie metod
reklamy w sieci, komunikacja z klientem) oraz wizualizację efektów wdrażania działań
marketingowych.
Laboratorium - zajęcia praktyczne realizowane w laboratorium komputerowym.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
Ma poszerzoną wiedzę dotyczącą akwizycji
informacji ze szczególnym uwzględnieniem źródeł
internetowych
K_W17
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Ma uporządkowaną wiedzę w zakresie marketingu i
prowadzenia kampanii reklamowych w Internecie
K_W18
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Potrafi pozyskiwać informacje z literatury oraz z
Internetu, potrafi wyciągać wnioski oraz
interpretować uzyskane informacje
K_U01
Wykonanie
ćwiczenia
laboratoryjnego
Laboratorium
Potrafi dobrać strategię prowadzenia internetowej
kampanii reklamowej
K_U07
Wykonanie
ćwiczenia
laboratoryjnego
Laboratorium
Potrafi samodzielnie i w zespole realizować prace
projektowe i programistyczne na potrzeby
marketingu internetowego
K_U11
Wykonanie
ćwiczenia
laboratoryjnego
Laboratorium
Potrafi posługiwać się mediami społecznościowymi
dla osiągania celów marketingowych
K_U24
Wykonanie
ćwiczenia
laboratoryjnego
Laboratorium
118
K_K08
Wykonanie
ćwiczenia
laboratoryjnego
Laboratorium
Ma świadomość roli etyki zawodowej w marketingu
internetowym
K_K10
Wykonanie
ćwiczenia
laboratoryjnego
Laboratorium
WARUNKI ZALICZENIA:
poszczególnych elementów kursu szkoleniowego oraz formy jego prezentacji. Wkład
poszczególnych elementów oceny: dobór strategii marketingowych oraz metod jej realizacji
poparte zebraną wiedzą rynkową 30%, przygotowane formy promocji przedsiębiorstwa w
Internecie – marketing 40%, wizualna forma prezentacji działań marketingowych 30%.
Ocena końcowa stanowi 50% oceny zaliczenia z zajęć wykładowych plus 50% oceny zaliczenia
z zajęć laboratoryjnych.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
Godziny kontaktowe:
=
30h
20h
20h
20h
Razem: 90h
=
18h
32h
20h
20h
Razem: 90h
1.
2.
3.
4.
5.
Maciorowski, A., E-marketing w praktyce. Strategie skutecznej promocji online,
Warszawa, Samo Sedno, 2014.
Królewski, J, Sala, P. i inni, E-marketing. Współczesne trendy. Pakiet startowy,
Warszawa, PWN, 2014.
Cendrowska, B., Sokół, A., Żylińska P., E-marketing dla małych i średnich
przedsiębiorstw, Warszawa, CeDeWu, 2014.
Barkeley, H., Marketing internetowy w małej firmie, Gliwice, Helion, 2009.
Reed, J., Marketing internetowy. Szybkie łącze z klientami, Gliwice, Helion, 2012.
119
1.
Świerzyńska-Kaczor, U., E-Marketing przedsiębiorstwa w społeczności wirtualnej,
Warszawa, Difin, 2006.
dr inż. Joanna Cyganiuk
120
TECHNIKI SPRZEDAŻY
Kod p rz ed mi otu : 04.7-WE-BEP-TS
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot : dr inż. Joanna Cyganiuk
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
For m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
Pro wad zący : dr inż. Joanna Cyganiuk
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
15
1
Proj ek t
15
1
6
3
Wykład
9
1
Projekt
9
1
6
CEL PRZEDMIOTU:
Zapoznanie z nowoczesnymi metodami i technikami skutecznej sprzedaży oraz z obsługą
klienta, z charakterystyką skutecznego sprzedawcy, zapoznanie z etyką w relacjach z klientem.
Zapoznanie z przeprowadzaniem skutecznej prezentacji oraz z psychologią w sprzedaży.
Zapoznanie z metodami prowadzenia rozmów handlowych w tym argumentacji,
kontrargumentacji oraz ochrony przed manipulacją.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Handel i usługi internetowe, Zarządzanie relacjami z klientami – CRM
Czynniki sukcesu w rozmowach handlowych. Profesjonalny sprzedawca: cechy, umiejętności.
Sprzedaż: planowanie i etapy. Skuteczność technik sprzedaży. Psychologia sprzedaży.
Podejmowanie decyzji przez klientów: reguły, psychologia. Uwarunkowania zachowania
konsumentów na rynku.
Poszukiwanie klientów. Planowanie rozmowy z klientem. Kontakt mailowy z klientem, kontakt
telefoniczny z klientem – zasady. Spotkanie z klientem: szanse i problemy, badanie potrzeb,
techniki rozpoczęcia rozmowy handlowej. Trudny klient: zasady postępowania.
121
Prezentacja i demonstracja oferty handlowej: cechy, zalety, korzyści. Wybór metody
prezentacji (demonstracji), strategia jej rozpoczęcia. Elementy prezentacji.
Techniki argumentacji. Techniki perswazji. Techniki przekonywania. Techniki manipulacji.
Odpowiadanie na zastrzeżenia klienta. Obrona przed manipulacjami.
Zarządzanie czasem i obszarem sprzedaży. Zamknięcie sprzedaży: techniki, zamknięcie
próbne.
Działania posprzedażowe. Rozpatrywanie reklamacji: zasady. Etyka w relacjach z klientem.
Projekt obejmuje przygotowanie zgodnie z etyką zawodową kilku prezentacji dla wybranych
produktów i usług, wg zasady: cechy, zalety korzyści, zwierające techniki psychologicznego
oddziaływania na klienta. Projekt obejmuje również odpowiedzi na zadane przez
prowadzącego zastrzeżenia, rozmowę z trudnym klientem oraz opracowanie kontaktu z
klientem za pomocą e-mail.
Projekt - zajęcia praktyczne realizowane w laboratorium komputerowym.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
Ma poszerzoną wiedzę dotyczącą akwizycji informacji
na potrzeby sprzedaży i e-sprzedaży
K_W19
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Ma szczegółową wiedzę nt. praktycznych zastosowań
technik sprzedaży w e-biznesie
K_W20
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Rozumie zasady postaw etycznych w technikach
sprzedaży
K_W22
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Potrafi samodzielnie integrować uzyskane
informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej
oceny, wyciągać wnioski oraz formułować i
uzasadniać opinie
K_U06
Przygotowanie
projektu
Projekt
Potrafi analizować i rozwiązywać problemy dotyczące
komunikacji z klientem, współpracownikami czy
mediami
K_U15
Przygotowanie
projektu
Projekt
Potrafi zaprojektować, przygotować i przeprowadzić
prezentację oferty handlowej z wykorzystaniem
technik multimedialnych, zgodnie z zasadami
przyjętymi w tym obszarze
K_U21
Przygotowanie
projektu
Projekt
K_K08
Przygotowanie
projektu
Projekt
Ma świadomość roli etyki zawodowej w technikach
sprzedaży
K_K10
Przygotowanie
projektu
Projekt
WARUNKI ZALICZENIA:
122
elementów oceny: ocena projektu i zawartego w nim materiału szkoleniowego - 50%,
wizualna forma prezentacji projektu 50%.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
Razem:
Godziny kontaktowe:
30h
20h
10h
20h
10h
90h
=
18h
32h
10h
20h
10h
Razem: 90h
1.
2.
3.
4.
5.
Futrell, C. M., Nowoczesne techniki sprzedaży, Warszawa, Oficyna Ekonomiczna
Grupa Wolters Kluwer, 2011.
Rosell, L., Techniki sprzedaży. O sztuce sprzedawania, Gdańsk, BL INFO, 2011.
Cassell, J., Bird T., Skuteczna sprzedaż, czyli techniki najlepszych handlowców, Samo
Sedno, Warszawa 2011.
Zatwarnicka-Madura, B., Techniki sprzedaży osobistej, Warszawa, CeDeWu, 2009.
Feigon, J.C., Techniki skutecznej sprzedaży przez telefon i Internet, Warszawa, MT
Biznes, 2011.
1.
Tracy B., Psychologia sprzedaży, Warszawa, MT Biznes 2011.
dr inż. Joanna Cyganiuk
123
ZARZĄDZANIE PROJEKTEM
Kod p rz ed mi otu : 04.2-WE-BEP-ZP
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot : dr hab. inż. Roman Stryjski, prof. UZ
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
Fo r m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
Pro wad zący : dr hab. inż. Roman Stryjski, prof. UZ
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
30
2
Proj ek t
30
2
6
Zaliczenie z oceną
Zaliczenie z oceną
5
Wykład
18
2
Proj ek t
18
2
6
Zaliczenie z oceną
Zaliczenie z oceną
CEL PRZEDMIOTU:
Zapoznanie słuchaczy z podstawami teoretycznymi zarządzania projektami i nowoczesnymi
rozwiązaniami w tym zakresie oraz elementami wiedzy praktycznej niezbędnymi do
uczestniczenia w zespole projektowym lub prowadzenia indywidualnych projektów.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Zarządzanie zasobami przedsiębiorstwa
Historia zarządzania projektami. Istota zarządzania przedsięwzięciami. Organizacje promujące
zarządzanie projektami. Rodzaje projektów. Obszary zarządzania projektem. Style kierowania.
Cele projektów. Fazy projektu oraz cykl życia projektu. Procesy zarządzania projektem.
Zarządzanie cyklem życia usług informatycznych. Metodyki zarządzania usługami. Wybrane
metodyki ITIL. Inicjowanie i definiowanie projektów. Zarządzanie strategiczne projektem
(inicjowanie projektu, sterowanie etapami, dostarczanie produktów, obowiązki osób
funkcyjnych). Zarządzanie zakresem projektu. Struktura podziału pracy (WBS). Lista
strukturalno-kooperacyjna.
Sieć
zależności.
Graficzne
przedstawienie
struktury
przedsięwzięcia. Zarządzanie czasem projektu. Szacowanie czasu zadań. Metoda ścieżki
krytycznej (CPM). Wyznaczanie najkrótszego czasu realizacji projektu. Wykresy Gantta.
124
Metoda PERT. Zarządzanie zasobami w projekcie Zasoby odnawialne i nieodnawialne.
Minimalizacja czasu realizacji projektu przy limitowanych zasobach. Metoda łańcucha
krytycznego. Zarządzanie kosztami projektu. Bezpośrednie o pośrednie koszty realizacji
projektu. Koszty skracania działań. Optymalizacja czasowo-kosztowa projektów. Wyznaczanie
optymalnego harmonogramu projektu. Zarządzanie ryzykiem w projekcie. Identyfikacja
zagrożeń. Plany awaryjne. Oszacowanie subiektywne i obiektywne. Metodyki zarządzania
projektami. Charakterystyka i analiza porównawcza zasadniczych standardów zarządzania
projektami. Wprowadzenie do TenStep. Koncepcja zarządzania projektem wg Prince2.
(Wykonanie zasadniczych produktów projektu: Scenariusz, Cel biznesowy, Opis produktu
końcowego projektu, Struktura podziału produktów, Harmonogram). Prezentacje projektów.
Wykład – wykład konwencjonalny z wykorzystaniem wideoprojektora.
Projekt – zajęcia praktyczne w laboratorium komputerowym
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
Ma uporządkowaną wiedzę w zakresie miejsca i roli
projektów w zarządzaniu, planowania przebiegu i
zasobów projektu, informatycznych narzędzi
zarządzania projektami
Zna podstawowe założenia poszczególnych metodyk
zarządzania projektami
Potrafi zastosować nabytą wiedzę w zakresie
prowadzenia projektów oraz pozyskiwać informacje z
literatury i łączyć uzyskane wyniki celem ich
interpretacji lub doprecyzowania w postaci
syntetycznych wniosków
K_W11,
K_W14,
K_W15
Sprawdzian
pisemny
Wykład
K_W15,
K_K09
K_U01,
K_U02,
K_U06
Sprawdzian
pisemny
Zaliczenie z
oceną
Wykład
Potrafi analizować przebieg procesów projektowych
w zakresie zarządzania przedsięwzięciami, a także
identyfikować i zarządzać ryzykiem związanym z
realizacją projektu
Potrafi zaplanować i określić priorytety w
realizowanych przedsięwzięciach, jest świadomy
następstw dokonanych wyborów
Potrafi pracować zarówno indywidualnie jak i w
grupie, podejmować zobowiązania i dotrzymywać
terminów
K_U17,
K_U19,
K_U20
Zaliczenie z
oceną
Projekt
K_K03,
K_K05,
K_K08
K_K04,
K_K07
Zaliczenie z
oceną
Projekt
Zaliczenie z
oceną
Projekt
Projekt
WARUNKI ZALICZENIA:
Wykład – sprawdzian w formie pisemnej lub ustnej, realizowany na koniec semestru
Projekt – ocena końcowa stanowi średnią ocen uzyskanych za realizacje poszczególnych
elementów i prezentacje.
125
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
30 h wykład + 30 h lab. =
Godziny kontaktowe:
18 h wykład + 18 h lab. =
60h
15h
30h
30h
15h
Razem:150h
36h
15h
54h
30h
15h
Razem:150h
1.
2.
Pawlak, M., Zarządzanie projektami, Warszawa, PWN, 2014.
Barker, S., Rob, C., Zarządzanie projektem, Warszawa, PWE, 2011.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Berkun, S., Sztuka zarządzania projektami, Gliwice, Helion, 2006.
Lock, D., Podstawy zarządzania projektami, Warszawa, PWE, 2009.
Szwabe, M., Zarządzanie projektami współfinansowanymi z funduszy publicznych.
Wolters Kliwer 2007.
Kopczewski, M., Alfabet zarządzania projektami, OnePress - Helion, Gliwice 2009.
Dębicka, O., Efektywne zarządzanie projektami w przedsiębiorstwie globalnym [w]
Dylematy i perspektywy rozwoju współczesnych przedsiębiorstw, Gdańsk, Polskie
Towarzystwo Ekonomiczne, 2007.
Burton, C., Michael N., Zarządzanie projektem, Wydawnictwo Astrum, 1999.
Brandenburg, H., Zarządzanie projektami, Wydawnictwo Politechniki Gliwickiej, 2000.
PROGRAM OPRACOWAŁ:
dr hab. inż. Roman Stryjski, prof. UZ
126
SYSTEMY INFORMACJI PRZESTRZENNEJ
Kod p rz ed mi otu : 11.3-WE-BEP-SIP
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
For m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
15
1
Proj ek t
30
2
6
3
Wykład
9
1
Proj ek t
18
2
6
CEL PRZEDMIOTU:
Definicja podstawowych pojęć dla Systemów Informacji Przestrzennej (SIP). Zapoznanie
słuchaczy z architekturą SIP. Prezentacja i charakterystyka SIP różnych producentów.
Przedstawienie modeli danych w systemach informacji przestrzennej. Zaznajomienie
słuchaczy z oprogramowaniem służącym do wprowadzania danych przestrzennych. Metody
zasilania SIP danymi biznesowymi. Metody obrazowania danych przestrzennych.
Przedstawienie metod eksploracji danych przestrzennych. Prezentacja oprogramowania do
analizy i eksploracji danych przestrzennych. Ukształtowanie umiejętności korzystania z metod
analizy i eksploracji danych przestrzennych. Prezentacja metod geomarketingu i geostatystyki.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Bazy danych, Hurtowanie danych i raportowanie, Eksploracja danych
Definicja podstawowych pojęć z zakresu SIP. Architektura SIP. Charakterystyka modułów funkcjonalnych
SIP. Przegląd i charakterystyka SIP obecnych na polskim rynku IT. Mapy cyfrowe. Modele danych
przestrzennych. Bazy danych przestrzennych. Przegląd systemów zarządzania przestrzennymi bazami
danych. System GPS.
127
Źródła danych dla SIP. Przegląd dostępnych map cyfrowych. Narzędzia do wprowadzanie
danych przestrzennych. Warstwowa reprezentacja danych. Oprogramowanie wspierające
integrację danych biznesowych z danymi geograficznymi. Metody wizualizacja danych
przestrzennych. Przedstawienie oprogramowania do prezentacji danych przestrzennych.
Ćwiczenia praktyczne z zakresu integracji danych przestrzennych z danymi biznesowymi oraz z
zakresu prezentacji danych biznesowych na mapach. Systemy informatyczne wspierające
prezentację danych przestrzennych w Internecie i na urządzeniach mobilnych. Przygotowanie
projektu wdrożenia systemu SIP w firmie.
Przedstawienie metod analizy i eksploracji danych przestrzennych (próbkowanie danych
przestrzennych, geostatystyka. Analizy sieciowe, znajdowanie optymalnej drogi, zależności i
interakcje przestrzenne, interpolacja przestrzenna, regresja przestrzenna, interakcje
przestrzenne, symulacje przestrzenne). Prezentacja oprogramowania wspierającego analizę i
eksplorację biznesowych danych przestrzennych.
Omówienie przykładów zastosowań metod geomarketingu, lokalizacji i logistyce w e-biznesie:
struktura sprzedaży, analiza rozmieszczenia klientów, analiza rozmieszczenia konkurencji,
analiza potencjału rynku, optymalizacja lokalizacji, optymalizacja obszarów sprzedaży,
określenie grupy docelowej kampanii marketingowych, optymalizacja tras, lokalizatory
internetowe, mapy zasięgu, monitoring obiektów.
Projekt - realizacja projektu w laboratorium komputerowym.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
Zna technologie i narzędzia informatyczne
stosowane do budowy SIP
K_W07
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna typowe zastosowania SIP w e-biznesie
K_W20
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna elementy składowe SIP
K_W15
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna metody analizy i eksploracji danych
przestrzennych
K_W02
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Potrafi określić możliwości wykorzystania SIP w ebiznesie
K_W06,
K_W13,
K_W18,
K_W20
Sprawdzian
pisemny
Laboratorium
Potrafi przygotować projekt SIP dla firmy
K_U10,
K_U11,
K_U12,
K_U20,
K_U26
Przygotowanie
projektu
Projekt
Potrafi zintegrować dane przestrzenne z danymi
K_U02
Przygotowanie
Laboratorium
128
biznesowymi
projektu
Potrafi przedstawić dane biznesowe z
wykorzystaniem SIP
K_U18
Przygotowanie
projektu
Laboratorium
Potrafi przeprowadzić analizę i eksplorację danych
biznesowych w systemie SIP
K_U06,
K_U16,
K_U18
Przygotowanie
projektu
Laboratorium
poszerzania wiedzy w zakresie SIP
K_K01,
K_K06
Przygotowanie
prezentacji
Projekt
Potrafi pracować w zespole realizując projekt z
zakresy geomarketingu
K_K03,
K_K07,
K_K08
Przygotowanie
projektu
Projekt
WARUNKI ZALICZENIA:
Projekt – pozytywna ocena za realizowany w trakcie semestru projektu
zajęć projekt
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
15 h wyk. + 30 h proj.
Godziny kontaktowe:
Realizacja projektu
=
45h
10h
10h
15h
10h
Razem: 90h
=
27h
28h
10h
15h
10h
Razem: 90h
1.
2.
3.
4.
5.
Bielecka, E., Systemy Informacji Geograficznej – teoria i zastosowania, Warszawa,
Wydawnictwo PJWSTK, 2006.
Myrda, G., Litwin, L., Systemy Informacji Geograficznej. Zarządzanie danymi
przestrzennymi w GIS, SIP, SIT, LIS, Gliwice, Helion, 2005.
Longley, P.A., Goodchild, M.F., Maguire, D.J., Rhind, D.W., GIS. Teoria i praktyka,
PWN, 2007.
Davis, D., GIS dla każdego, PWN, 2009.
Gotlib, D., Iwaniak, A., Olszewski, R., GIS. Obszary zastosowań, PWN, 2007.
129
6.
Tomilson, R., Rozważania o GIS - Planowanie Systemów Informacji Geograficznej dla
menedżerów, ESRI Press, 2004.
7. Suchecki, B., Ekonometria przestrzenna. Metody i modele analizy danych
przestrzennych, Warszawa, C.H. BECK, 2008.
8. Bivand, R.S., Pebesma, E.J., Gómez-Rubio V., Applied Spatial Data Analysis with R,
Springer, 2008.
9. Kolvoord, R., Keranen, K., Making Spatial Decisions Using GIS, A Workbook, ESRI,
2011.
10. Bolstad, P., GIS Fundamentals: A First Text on Geographic Information Systems, Eider
Press, 2004.
1.
2.
3.
4.
5.
Haining, R., Spatial Data Analysis. Theory and Practice, Cambridge University Press,
2003.
Riple, B. D., Spatial statistics, John Wiley & Sons, 2004.
Gorr, W. L, Kurland, K. S: GIS Tutorial Basic Workbook, ESRI, 2007.
Kolvoord, R., Keranen, K., Making Spatial Decisions Using GIS, A Workbook, ESRI, 2011.
Urbański, J., GIS w badaniach przyrodniczych, Gdańsk, Wydawnictwo Uniwersytetu
Gdańskiego, 2008.
PROGRAM OPRACOWAŁ:
130
ZARZĄDZANIE ŁAŃCUCHEM DOSTAW
Kod p rz ed mi otu : 04.2-WE-BEP-ZLD
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
For m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
15
1
Proj ek t
30
2
6
4
Wykład
9
1
Proj ek t
18
2
6
CEL PRZEDMIOTU:
Głównym celem kształcenia studentów jest poznanie informatycznych technologii
wspomagających zarządzaniem łańcuchem dostaw. W trakcie zajęć studenci poznają metody
synchronizacji przepływu materiałów i podzespołów pomiędzy przedsiębiorstwami
zorientowane na obsługę określonego popytu rynkowego. W trakcie zajęć studenci będą mieli
możliwość wykorzystania narzędzi symulacji komputerowej do modelowania przepływu
materiałów oraz analizy wpływu wybranych parametrów na efektywność projektowanych
łańcuchów dostaw.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Znajomość podstawowych procesów logistycznych realizowanych w przedsiębiorstwach.
Podstawowe pojęcia związane z zarządzaniem logistycznym oraz zarządzaniem łańcuchem
dostaw. Informatyczne technologie w zarządzaniu łańcuchem dostaw. Metody i narzędzia
wspomagające zarządzanie łańcuchem dostaw. Efektywna obsługa konsumenta ECR. Model
SCOR. Projektowanie infrastruktury technicznej związanej z informatyzacją obszaru logistyki
zaopatrzenia, produkcji i dystrybucji. Automatyzacja procesów logistycznych oparta na
131
rozwiązaniach internetowych. Systemy do identyfikacji przepływu produkcji w
przedsiębiorstwach produkcyjnych. Informatyczne technologie wspomagające zarządzanie
gospodarką magazynową i materiałową. Zarządzanie obszarem utrzymania ruchu w oparciu o
technologie informatyczne – systemy MES. Informatyczne systemy do symulacji przebiegu
procesów logistycznych i produkcyjnych. Zarządzanie zapasami przez dostawcę VMI (ang.
Vendor Management Inventory).
W ramach projektu studenci będą projektowali modele symulacyjne systemów logistycznych z
wykorzystaniem pakietu Technomatix lub Enterprise Dynamics. Projekty będą obejmowały
modelowanie przepływów materiałów w dyskretnych procesach produkcyjnych, analizy
wydajności systemów logistycznych, projektowanie łańcuchów dostaw i analiza przepływów z
wykorzystaniem wykresów Senkeya, efektywne wykorzystanie zasobów logistycznych w
obszarze transportu i magazynowania.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
Zna podstawowe pojęcia związane z zarządzania
łańcuchem dostaw.
KW_06
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna metody efektywnego zarządzania łańcuchem
dostaw w oparciu o technologie informatyczne
KW_17
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna informatyczne narzędzia wspomagające procesy
logistyczne realizowane w ramach łańcucha dostaw.
KW_21
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Potrafi przygotować model symulacyjny systemu
logistycznego.
KU_09
Przygotowanie
projektu
Projekt
Potrafi wykorzystywać funkcjonalność wybranego
informatycznego systemu do modelowania procesów
logistycznych.
KU_18
Przygotowanie
projektu
Projekt
Potrafi zaprojektować efektywne procesy logistyczne
realizowane w ramach wspólnego łańcucha dostaw.
KU_21
Przygotowanie
projektu
Projekt
zarządzaniem łąńcucgem dostaw.
K_K01
Przygotowanie
projektu
Projekt
Ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne
aspekty i skutki działalności inżynierskiej i związanej z
tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje.
K_K04
Przygotowanie
projektu
Projekt
zrozumiały
K_K11
Przygotowanie
projektu
Projekt
132
WARUNKI ZALICZENIA:
elementów projektu. Wkład poszczególnych elementów oceny: ocena projektów - 50%, w
tym ocena efektywności zaprojektowanych procesów – 25%, znajomość wybranego pakietu
oprogramowania do modelowana i symulacji procesów logistycznych – 25%.
zajęć projekt.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
15 h wykład + 30 h proj. - 45h
30h
15h
15h
15h
Razem:120h
Godziny kontaktowe:
9 h wykład + 18 h proj. = 27h
48h
15h
Realizacja projektu
15h
15h
Razem:120h
1.
2.
3.
Ciesielski, M., Zarządzanie łańcuchami dostaw, PWE, 2011.
Szymonik, A., Zarządzanie logistyką i łańcuchem dostaw, T1 i T2, Dyfin, 2011.
Witkowski, J., Zarządzanie łańcuchem dostaw, PWE, 2010.
1.
Długosz, J., Nowoczesne technologie w logistyce, PWE, 2009.
PROGRAM OPRACOWAŁ:
dr hab. inż. Sławomir Kłos, prof. UZ
133
E-LEARNING
Kod p rz ed mi otu : 04.2-WE-BEP-EL
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot : dr inż. Andrzej Marciniak
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
Fo r m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
Pro wad zący : dr inż. Andrzej Marciniak
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wyk ład
15
1
Proj ek t
30
2
6
3
Wykład
9
1
Proj ek t
18
2
6
CEL PRZEDMIOTU:
Zapoznanie słuchaczy z kluczowymi zagadnieniami e-learningu i metodyk nauczania na
odległość. Prezentacja narzędzi informatycznych wykorzystywanych w procesach
szkoleniowych opartych na modelu edukacji wirtualnej (asynchronicznym modelu
teleedukacyjnym). Wykształcenie praktycznych umiejętności obsługi wybranych platform elearningowych. Prezentacja przykładów zastosowań systemów e-learningowych w dziedzinie
biznesu.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Wprowadzenie do kluczowych zagadnień E-learningu. Formy CBT, WBT i tryby e-learningu.
Podstawowe pojęcia z zakresu e-learningu i teleedukacji.
Technologiczne podstawy e-learningu. Przegląd narzędzi do tworzenia i zarządzania treścią
szkoleń. Praktyczne ćwiczenia w tworzeniu baz wiedzy z użyciem multimedialnych treści.
134
Modelowanie biznesowe systemów nauczania zdalnego. Analiza przypadków użycia systemu
nauczania zdalnego. Praktyczne ćwiczenia w modelowaniu biznesowych przypadków użycia
dla systemu kształcenia na odległość dedykowanego szkoleniom w przedsiębiorstwie.
Klasyfikacja systemów zarządzania treścią w e-learningu. Otwarte platformy e-learningowe –
budowa i funkcjonalności. Wprowadzenie do platformy Moodle
Prezentacja modułów funkcjonalnych platformy e-learningowej na przykładzie Moodle.
Ćwiczenia praktyczne w korzystaniu z modułów: ankieta, chat, forum dyskusyjne, głosowanie,
lekcja, słownik pojęć, quiz, warsztat, zadanie, zasób.
Zarządzanie platformą e-learningową na przykładzie platformy Moodle – zasady
funkcjonowania i obsługa modułu administratora. Zarzadzanie użytkownikami, grupami
użytkowników oraz systemem ról i uprawnień. Ćwiczenia praktyczne w zakresie
administrowania platformą i obsługi modułu administratora.
Projektowanie i zarządzanie szkoleniami w systemach e-learningowych. Klasyfikacja i
specyfikacja materiałów elektronicznych, materiały informacyjne, aktywizujące, dydaktyczne i
sprawdzające. Ćwiczenia praktyczne w tworzeniu i publikowaniu szkoleń na platformie
Moodle
Przegląd narzędzi wspomagających tworzenie zasobów e-learningowych. Ćwiczenia
praktyczne z wykorzystaniem otwartych narzędzi i formatów do tworzenia multimedialnych
treści szkoleniowych.
Przegląd stosowanych standardów komunikacyjnych, technicznych i jakościowych e-learningu.
Międzynarodowe organizacje standaryzujące technologie nauczania na odległość,
certyfikujące jakość materiałów, akredytujące standardy.
Przygotowanie i przeprowadzenie eksperymentalnego projektu pilotażowego dla szkolenia w
wybranej dziedzinie biznesu. Realizacja praktyczna indywidualnych projektów.
Zagadnienie oceny jakości kształcenia online. Modele doskonałości EFQM i Kirkpatricka.
Ćwiczenia praktyczne w przygotowywaniu ankiet ewaluacyjnych i formułowaniu ocen jakości
dla szkoleń przygotowanych w ramach zajęć projektowych.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
rozwiązania e-learningowe
K_W03,
Zna metody badania efektywności e-szkoleń
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
Sprawdzian
pisemny
Wykład
K_W21
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna technologiczne uwarunkowania e-learningu w
aspekcie funkcjonowania systemów informatycznych
(LMS, LCS, LCMS)
K_W07
Sprawdzian
ustny
Wykład
Zna obowiązujące standardy komunikacyjne i
jakościowe e-learningu oraz międzynarodowe
K_W11
Sprawdzian
ustny
Wykład
K_W19
135
organizacje standaryzujące
Potrafi obsługiwać wybrane platformy e-learningowe
(przygotować, przeprowadzić i wdrożyć projekt
pilotażowego szkolenia dla zastosowania w ebiznesie)
K_U02,
K_U22
Przygotowanie
projektu
Projekt
Potrafi ocenić jakość kursu e-learningowego
K_W21,
Przeprowadzenie
badań,
Przygotowanie
prezentacji
Projekt
Przygotowanie
projektu,
Przygotowanie
prezentacji
Projekt
K_U06
Potrafi korzystać z narzędzi informatycznych do
tworzenia materiałów szkoleniowych i baz wiedzy,
potrafi w sposób czytelny i zrozumiały tworzyć
prezentacje multimedialne dla szkoleń w dziedzinie
biznesowej
K_U01,
metodologiczną i technologiczną stroną procesów elearningowych
K_K01
Przygotowanie
projektu
Projekt
Ma świadomość możliwości, wyzwań i zagrożeń, jakie
niesie kształtowanie się społeczeństwa
informacyjnego
K_K02
Przygotowanie
projektu
Projekt
zrozumiały
K_K11
Przygotowanie
projektu
Projekt
K_U03,
K_U04
WARUNKI ZALICZENIA:
elementów oceny: ocena projektu i zawartego w nim materiału szkoleniowego - 50%, ocena
raportu zawierającego analizę jakości i efektywności kursu szkoleniowego – 25%, wizualna
forma prezentacji projektu 25%.
zajęć projekt.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
45h
15h
10h
10h
10h
136
Razem: 90h
Godziny kontaktowe:
=
27h
33h
10h
10h
10h
Razem: 90h
1.
2.
3.
Clarke, A., E-learning, nauka na odległość, WKŁ, Warszawa, 2007.
Hyla, M., Przewodnik po e-learningu, ABC WKB Warszawa, 2007.
Susfał, M., Moodle Ćwiczenia praktyczne, Helion, Gliwice, 2013.
1.
2.
3.
Bramley, P., Ocena efektywności szkoleń, Oficyna Wydawnicza Kraków, 2001.
Dąbrowski, M., Zając, M., E-learning w kształceniu akademickim, Warszawa, WNT,
2006.
Brzózka, P., Moodle dla nauczycieli i trenerów. Zaplanuj, stwórz i rozwijaj platformę elearningową, Gliwice, Helion, 2011.
PROGRAM OPRACOWAŁ:
137
ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE BIUREM WSPARCIA IT
Kod p rz ed mi otu : 04.2-WE-BEP-OIZBWIT
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot : dr inż. Andrzej Marciniak
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
Fo r m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
Pro wad zący : dr inż. Andrzej Marciniak
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
15
1
Proj ek t
30
2
6
3
Wykład
9
1
Proj ek t
18
2
6
CEL PRZEDMIOTU:
Zapoznanie studentów z kluczowymi zagadnieniami tworzenia, organizacji i zarządzania
biurem pomocy (ang. helpdesk) i biurem wsparcia funkcjonalnego obsługi aplikacji
informatycznych (ang. service desk). Prezentacja narzędzi informatycznych opartych na
specyfikacji ITIL (Information Technology Infrastructure Library) służących do zarzadzania
incydentami, zdarzeniami i problemami powstałymi w trakcie eksploatacji usług systemów
informatycznych w biznesie.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Wprowadzenie do kluczowych zagadnień związanych z eksploatacją usług informatycznych w
biznesie. Podstawowe pojęcia z zakresu zarządzania wsparciem informatycznym.
Biura pomocy (helpdesk) i poziomy ich usług. Specyfikacja pojedynczych punktów kontaktu
(SPOC), infolinii, call centers, front service.
Service deski jako jednostki organizacyjne odpowiedzialne za wsparcie funkcjonalne obsługi
aplikacji informatycznych oraz usuwanie problemów informatycznych – sprzętowych
138
i aplikacyjnych. Omówienie zadań SD w zakresie klasyfikacji incydentów, kontroli incydentów
oraz raportowania.
Omówienie podstaw specyfikacji ITIL. Definicje procesów, ról, odpowiedzialności i cyklu życia
usługi IT. Zagadnienia zarządzania usługami informatycznymi (ITSM) oraz koordynacji
i kontroli funkcji, procesów i systemów
Cyklu życia usługi IT w specyfikacji ITIL. Specyfikacje strategii, projektowania, przekazania,
eksploatacji oraz ustawicznego doskonalenia usług informatycznych.
Przykłady zastosowań ITIL w modelowaniu procesów zarówno w organizacjach komercyjnych
(np. firmy komputerowe, programistyczne), jak i niekomercyjnych (agencje rządowe itp.).
Przegląd stosowanych standardów i norm w zakresie zarządzania usługami IT (ISO, BS, ITIL).
Omówienie różnić pomiędzy ISO/IEC 20000, a ITIL. Międzynarodowe organizacje
standaryzujące i centra certyfikacji.
Przygotowanie i przeprowadzenie eksperymentalnego projektu pilotażowego biura pomocy
dla systemu IT w wybranej dziedzinie biznesu. Realizacja praktyczna indywidualnych
projektów.
Wprowadzenie do zagadnień jakości usług IT. Ćwiczenia praktyczne w przygotowywaniu
ankiet ewaluacyjnych dla usług IT.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
rozwiązania w zakresie eksploatacji usług ebiznesowych
K_W03,
Zna metody badania sprawności ośrodków
realizujących wsparcie informatyczne (call centre,
service desk, help desk)
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
Sprawdzian
pisemny
Wykład
K_W21
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna technologiczne uwarunkowania eksploatacji
usług w aspekcie funkcjonowania systemów
informatycznych
K_W07
Sprawdzian
ustny
Wykład
Zna standardy komunikacyjne i jakościowe oparte na
specyfikacji ITIL oraz międzynarodowe organizacje
standaryzujące
K_W11
Sprawdzian
ustny
Wykład
Potrafi obsługiwać wybrane platformy do zarządzania
incydentami, problemami i zdarzeniami w
biznesowych systemach informatycznych
K_U02
Przygotowanie
projektu
Projekt
projekt biura pomocy dla systemu informatycznego
oraz przeprowadzić szkolenia personelu
K_U11,
Przygotowanie
projektu
Projekt
K_W19
K_U08,
K_U10,
K_U15,
139
K_U22
Potrafi ocenić sprawność i stopień satysfakcji
klientów dla biura wsparcia informatycznego
K_W21,
Przeprowadzenie
badań,
Przygotowanie
prezentacji
Projekt
metodologiczną i technologiczną stroną eksploatacji
usług informatycznych
K_K01
Przygotowanie
projektu
Projekt
Ma świadomość możliwości, wyzwań i zagrożeń jakie
niesie kształtowanie się społeczeństwa informac.
K_K02
Przygotowanie
projektu
Projekt
zrozumiały
K_K11
Przygotowanie
projektu
Projekt
K_U06
WARUNKI ZALICZENIA:
Projekt – ocena końcowa stanowi sumę ważoną ocen uzyskanych za realizację projektu biura
pomocy informatycznej (70%) oraz formy jego prezentacji (30%).
zajęć projekt.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
Razem:
Godziny kontaktowe:
Razem:
45h
15h
15h
15h
90h
27h
33h
15h
15h
90h
1.
2.
3.
Koszlajda, A., Zarządzanie projektami IT. Przewodnik po metodykach, Gliwice, Helion,
2010.
Praca zbiorowa, Biblia e-biznesu, Gliwice, Helion, 2013.
Orłowski, C., Kowalczuk, Z., Modelowanie procesów zarządzania technologiami
informatycznymi, Warszawa, PWNT, 2012.
140
1.
2.
Czegel, B., Help Desk Practitioner's Handbook, Wiley, 1998.
Wołowski, F., Zawiła-Niedźwiecki, J., Bezpieczeństwo systemów informacyjnych.
Praktyczny przewodnik zgodny z normami polskimi i międzynarodowymi, Kraków,
eduLibri, 2012.
PROGRAM OPRACOWAŁ:
141
INTEGRACJA SYSTEMÓW
Kod p rz ed mi otu : 11.3-WE-BEP-IS
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
Fo r m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
30
2
Lab or ato riu m
30
2
6
4
Wykład
18
2
Lab or ato riu m
18
2
6
CEL PRZEDMIOTU:
Prezentacja oprogramowania wykorzystywanego do integracji danych. Przedstawienie
typowych źródeł danych. Prezentacja metod czyszczenia i transformacji danych. Zapoznanie
słuchaczy z architekturą systemów typu ETL (ang. Extract, Transform, Load). Wykształcenie
praktycznych umiejętności obsługi wybranych systemów wspierających procesy ETL.
Przedstawienie architektury sfederowanych baz danych. Przegląd systemów wspierających
budowę sfederowanych baz danych. Prezentacja przykładów wykorzystania sfederowanych
baz danych w e-biznesie.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Bazy danych, Hurtownie danych i raportowanie.
Przegląd i charakterystyka oprogramowania wykorzystywanego do integracji danych. Metody
dostępu do baz danych z poziomu oprogramowania do integracji danych. Charakterystyka
typowych źródeł danych podlegających integracji. Metody synchronizacji danych. Problem
integracji dużych wolumenów danych.
142
Zagadnienie jakości danych. Metody oceny jakości danych. Przegląd podstawowych przyczyn
powstawania błędów w danych. Zagadnienie profilowania danych. Przegląd strategii
zarządzania jakością danych w firmie. Definiowanie danych podstawowych. Zasady
zarządzania danymi podstawowymi. Ćwiczenia praktyczne mające na celu ocenę jakości
danych i przygotowanie strategii zarządzania jakością dla wybranego przedsięwzięcia z
zakresu e-biznesu.
Przegląd metod czyszczenia danych. Przegląd typowych metod transformacji danych. Przegląd
typowych problemów integracji danych.
Architektura systemów ETL. Narzędzia
informatyczne wspierające budowę procesów ETL. Ćwiczenia praktyczne z wykorzystaniem
poznanych metod czyszczenia i transformacji danych z użyciem narzędzi ETL
Definicja pojęcia integracji semantycznej. Przykłady konfliktów semantycznych w
heterogenicznych źródłach danych. Wykorzystanie ontologii w integracji danych. Przegląd
języków zapisu ontologii. Przegląd systemów wspierających integrację danych opartych na
ontologiach. Architektura systemów integracji danych w oparciu o ontologie. Przykłądy
zastosowań integracji semantycznej w biznesie.
Definicja problemu migracji danych w firmie. Migracja danych w ujęciu technologicznym i
biznesowym. Budowa zespołu do realizacji zadania migracji danych. Rodzaje strategii migracji
danych. Pielęgnacja danych po procesie migracji danych. Ćwiczenie praktyczne z zakresu
przygotowania procesu migracji danych dla wybranego przedsięwzięcia z zakresu e-biznesu.
Definicja systemów sfederowanych baz danych. Podstawowa architektura sfederowanej bazy
danych. Problem fragmentacji, replikacji i zarządzania transakcjami. Systemy zarządzania
sfederowanymi bazami danych. Generowanie zapytań do sfederowanych systemów baz
danych. Przegląd możliwości wykorzystania sfederowanych baz danych w e-biznesie.
Ćwiczenia praktyczne mające na celu utworzenie projektu systemu sfederowanych baz
danych a następnie jego implementację.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
Zna technologie i narzędzia informatyczne
stosowane w integracji danych
K_W12,
Zna metody integracji danych
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
Sprawdzian
pisemny
Wykład
K_W13
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna metody zapewniania jakości danych
K_W21
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna technologie i narzędzia wykorzystywane do
budowy sfederowanych baz danych
K_W15
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna metody i technologie informatyczne
wykorzystywane w integracji semantycznej
K_W04
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Potrafi przygotować proces ETL zawierający
K_U02,
Zadania
Laboratorium
K_W06
143
czyszczenie i transformację danych pochodzących
z hetoerogenicznych źródeł
K_U20
realizowane z
użyciem
komputera
Potrafi zaplanować proces migracji danych na
poziomie biznesowym i technologicznym
K_U04,
Przygotowanie
prezentacji
Laboratorium
Przygotowanie
prezentacji
Laboratorium
Zadania
realizowane z
użyciem
komputera
Laboratorium
Zadania
realizowane z
użyciem
komputera
Laboratorium
Przygotowanie
prezentacji
Laboratorium
Przygotowanie
prezentacji
Laboratorium
K_U06,
K_U10,
K_U21,
K_U26
Potrafi ocenić jakość danych i przygotować
strategię zarządzania jakością danych dla firmy
K_U04,
K_U06,
K_U21
Potrafi zbudować system integracji danych w
oparciu o ontologie
K_U18,
Potrafi zaprojektować i zaimplementować system
sfederowanych baz danych
K_U10,
K_U20
K_U11,
K_U12,
K_U25
Potrafi zastosować nowoczesne metody integracji
danych w rozwiązaniach dla e-biznesu
K_K03,
K_K04,
K_K08
poszerzania wiedzy w zakresie intensywnie
rozwijających się metod integracji danych
K_K01,
K_K06
WARUNKI ZALICZENIA:
laboratoryjnych i prezentacji
zajęć laboratorium
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
30 h wyk. + 30 h lab.
Godziny kontaktowe:
=
60h
20h
20h
20h
Razem:120h
=
36h
144
44h
20h
20h
Razem:120h
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Górski, T., Platformy integracyjne. Zagadnienia wybrane, Warszawa, PWN, 2012.
Kimball, R., Caserta J., The Data Warehouse ETL Toolkit: Practical Techniques for
Extracting, Cleaning, Conforming, and Delivering Data, Wiley, 2004.
AnHai, D., Halevy A., Ives Z., Principles of Data Integration, Morgan Kaufman, 2012.
Maydanchik, A., Data Quality Assessment, Technics Publications, 2007.
Morris, J., Practical Data Migration, The British Computer Society, 2012.
Ozsu, T., Valduriez P., Principles of Distributed Database Systems, Springer, 2011.
Ehrig, M., Ontology Alignment: Bridging the Semantic Gap, Springer, 2006.
1.
2.
3.
4.
5.
Cody, R.: Cody's Data Cleaning Techniques Using SAS, SAS Press, 2008.
Egger, N., Fiechter, J-M. R., Salzmann R., Sawicki R, Thielen T., SAP BW Data Retrieval:
Mastering the ETL Process, SAP Press, 2006.
Bobak, A.: Connecting the Data: Data Integration Techniques for Building an
Operational Data Store (ODS), Technics Publications LLC, 2012.
Aspin, A., SQL Server 2012 Data Integration Recipes: Solutions for Integration Services
and Other ETL Tools, APress, 2012.
McGilvray, D., Executing Data Quality Projects: Ten Steps to Quality Data and Trusted
Information, Morgan Kaufmann, 2008.
PROGRAM OPRACOWAŁ:
145
PRACA W ZESPOLE WIRTUALNYM
Kod p rz ed mi otu : 04.2-WE-BEP-PWZW
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot : dr inż. Anna Pławiak-Mowna
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
Fo r m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
Pro wad zący : dr inż. Anna Pławiak-Mowna
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Lab or ato riu m
30
2
6
2
Lab or ato riu m
18
2
6
CEL PRZEDMIOTU:
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi aspektami pracy w
wielokulturowych zespołach wirtualnych.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Brak.
Przedstawienie aspektów pracy w wielokulturowych zespołach wirtualnych.
Współpraca zespołowa – mocne i słabe strony.
Praca zespołowa.
Rola i zadania zespołów wirtualnych. Korzyści wynikające z utworzenia zespołu. Powoływanie
zespołów, deklaracja celów. Projektowanie działania. Etapy pracy z konkretnym problemem.
Warunki sprzyjające dobremu funkcjonowaniu zespołu.
Efektywność pracy zespołowej w fazie tworzenia i funkcjonowania zespołu.
Kooperacja przedstawicieli różnych grup zawodowych.
Wspomaganie grupowego rozwiązywania problemów.
Rozwiązania informatyczne wspomagające pracę w zespole.
146
Gry dydaktyczne, burza mózgów, praca w grupach, dyskusja, metoda projektu, studium
przypadku.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
Student potrafi stosować podstawowe zasady
współpracy w grupie.
K_K07
Projekt, raport
Laboratoriu
m
Student potrafi współdziałać i pracować w grupie.
K_K07
Projekt, raport
Laboratoriu
m
Student potrafi określić priorytety służące
realizacji określonego przez siebie lub innych
zadania.
K_K08
Projekt, raport
Laboratoriu
m
Rozumie społeczne i pozatechniczne
uwarunkowania działalności inżynierskiej.
K_K09
Raport
Laboratoriu
m
Student potrafi organizować proces uczenia się
innych osób.
K_K01
Projekt, raport
Laboratoriu
m
WARUNKI ZALICZENIA:
Laboratorium - warunkiem zaliczenia jest uzyskanie pozytywnych ocen ze wszystkich ćwiczeń
laboratoryjnych, przewidzianych do realizacji w ramach programu laboratorium.
Składowe oceny końcowej = laboratorium: 100%
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
Przygotowanie raportu/sprawozdania:
Wykonanie zadań zleconych przez prowadzącego:
Godziny kontaktowe:
30h
10h
10h
10h
Razem: 60h
18h
22h
10h
10h
Razem: 60h
1.
2.
3.
Belbin, M., Twoja rola w zespole, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2008.
Stefaniuk, T., Komunikacja w zespole wirtualnym, Warszawa, Difin, 2014.
Chinowsky, P.S., Virtual Teams: Guide to Successful Implmentation, Journal of
Management in Engineering, Vol. 19, No. 3, July 2003, str. 98-106 .
147
4.
5.
Puszcz, H., Dąbrowski, Ł., Zaborek, M., Zespoły po polsku. Jak firmy działające na
polskim rynku podnoszą swoją efektywność dzięki pracy zespołowej, Gliwice, Helion,
2010.
Mackin, D., Budowanie zespołu. Zestaw narzędzi, Poznań, Rebis, 2011.
Brak
dr inż. Anna Pławiak-Mowna
148
ZASADY KOMUNIKACJI BIZNESOWEJ
Kod p rz ed mi otu : 04.2-WE-BEP-ZKB
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot : dr inż. Anna Pławiak-Mowna
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
For m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
Pro wad zący : dr inż. Anna Pławiak-Mowna
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Lab or ato riu m
30
2
6
2
Lab or ato riu m
18
2
6
CEL PRZEDMIOTU:
Rozwój umiejętności i kompetencji w zakresie komunikacji społecznej/interpersonalnej z
klientem w środowisku wirtualnym.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Brak.
Społeczeństwo informacyjne. Kompetencje komunikacyjne. Kompetencje informacyjne.
Komunikacja. Komunikacja werbalna, niewerbalna, pisemna. Elementy procesu
komunikowania. Bariery komunikacyjne i sposoby ich pokonywania. Warunki skutecznej
komunikacji, błędy w komunikowaniu się z klientem lub kontrahentem. Autoprezentacja zasady skutecznej autoprezentacji, autoprezentacja w miejscu pracy.
Środki komunikacyjne. Komunikacja poprzez sieć. Computer mediated communication.
Bariery w komunikacji sieciowej. Netykieta.
Rola słowa pisanego w skutecznej komunikacji. Efektywne konstruowanie e-maili.
Technologie informacyjne i komunikacyjne. E-komunikacja w organizacji. E-komunikacja firm z
urzędami.
149
Case-study, gry dydaktyczne, burza mózgów, prezentacja, praca w grupach, dyskusjach,
metoda projektu, zajęcia praktyczne.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
Student/ka, który/a zaliczył/a przedmiot stosuje w
stopniu podstawowym technologie informacyjnokomunikacyjne dedykowane dla e-biznesu.
K_U02
Projekt
Laboratorium
Stosuje zasady skutecznej komunikacji pisemnej.
K_U15
Praca pisemna
Laboratorium
Prezentuje wyniki pracy. Ocenia i weryfikuje
postępy realizacji zadania, analizuje błędy, określa
działania naprawcze.
K_U06
Prezentacja
ustna i raport
Laboratorium
Ma świadomość korzyści wynikających z
umiejętności prawidłowego
nadawania/odczytywania komunikatów.
K_K02
Raport
Laboratorium
Jest świadomy barier komunikacyjnych.
K_K07
Case-study /
Raport
Laboratorium
WARUNKI ZALICZENIA:
Laboratorium - warunkiem zaliczenia jest uzyskanie pozytywnych ocen ze wszystkich ćwiczeń
laboratoryjnych, przewidzianych do realizacji w ramach programu laboratorium.
Składowe oceny końcowej = laboratorium: 100%
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
Razem:
Godziny kontaktowe:
Razem:
30h
10h
10h
10h
60h
18h
22h
10h
10h
60h
1.
2.
Garret, P., Dennis, S.: Efektywna komunikacja pisemna w biznesie, Warszawa, K.E.
Liber, 2004.
Materiały szkoleniowe i informacyjne na Platforma Wspieramy e-Biznes – web.gov.pl
150
3.
Witryna
internetowa
Business
Email
Etiquette,
http://www.businessemailetiquette.com/
4. Hambridge,
S.,
Netiquette
Guidelines,
Intel
Corp.,
1995,
http://www.ietf.org/rfc/rfc1855.txt
5. Carnegie, D.: Jak doskonalić umiejętność skutecznej komunikacji, Warszawa,
StudioEMKA, 2013.
6. Pomoc kontekstowa i materiały informacyjne narzędzi/platform informacyjnokomunikacyjnych dedykowanych do wykorzystania w e-biznesie.
7. Elektroniczna Platforma Usług Administracji Publicznej – epuap.gov.pl
8. Witryna internetowa Ministerstwa Cyfryzacji i Administracji, zakładka e-Usługi,
https://mac.gov.pl/e-uslugi.
9. Ustawa z dnia 18 lipca 2002r. o świadczeniu usług drogą elektroniczną, Dz.U. z 2002r.
nr
144,
poz.
1204,
Internetowy
system
aktów
prawnych,
http://isap.sejm.gov.pl/DetailsServlet?id=WDU20021441204.
10. Leary, M., Wywieranie wrażenia na innych. O sztuce autoprezentacji, Gdańsk, GWP,
2003.
11. Morreale, S.P., Spitzberg, B.H., Barge, J.K.: Komunikacja między ludźmi. Motywacja,
wiedza i umiejętności, Warszawa, PWN, 2007.
1.
2.
Hamilton, Ch., Skuteczna komunikacja w biznesie, Warszawa, PWN, 2011.
Holliday, M., Coaching, mentoring i zarządzanie. Jak rozwiązywać problemy i budować
zespół, Gliwice, Helion, 2006.
dr inż. Anna Pławiak-Mowna
151
WYKORZYSTANIE ŚRODKÓW UE W BIZNESIE
Kod p rz ed mi otu : 10.7-WE-BEP-WSUWB
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot : dr inż. Bartłomiej Sulikowski
Sem e str
Li cz b a god z in
w t yg od n iu
Fo r m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
Pro wad zący : dr inż. Bartłomiej Sulikowski
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Proj ek t
15
1
6
1
Proj ek t
9
1
6
CEL PRZEDMIOTU:
Zapoznanie słuchaczy ze strukturą finansowania elementów biznesu z funduszy UE w latach
2014-2020. Przedstawienie celów i cech Krajowych Programów Operacyjnych: „Infrastruktura
i Środowisko”, „Inteligentny Rozwój”, „Polska Cyfrowa”, „Wiedza, Edukacja, Rozwój” oraz
Regionalnych Programów Operacyjnych w kontekście możliwego wsparcia działalności
biznesowej. Zapoznanie studentów z mechanizmami prowadzenia działalności innowacyjnej.
Przedstawienie możliwości korzystania ze wsparcia w ramach Programów Operacyjnych.
Przedstawienie procesu przygotowywania wniosków o finansowanie projektów oraz
procedury ewaluacji i oceny wniosku. Podniesienie świadomości konieczności pracy
zespołowej przy przygotowywaniu wniosków o finansowanie projektów. Ukształtowanie
umiejętności przyswajania dokumentacji konkursowych oraz korzystania generatorów
wniosków.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Brak.
Charakterystyka wsparcia firm z funduszy unijnych w okresie 2014-2020. Strategia EUROPA
2020. Przedstawienie celów i cech Krajowych Programów Operacyjnych: „Infrastruktura i
Środowisko”, „Inteligentny Rozwój”, „Polska Cyfrowa”, „Wiedza, Edukacja, Rozwój” oraz
Regionalnych Programów Operacyjnych. Funkcjonowanie Instytucji Pośredniczących.
152
Szczegóły wsparcia kierowanego do przedsiębiorstw w ramach Programu Operacyjnego
Inteligentny Rozwój. Mechanizmy wsparcia prowadzenia prac B+R przez przedsiębiorstwa
oraz konsorcja naukowo przemysłowe. Pobudzenie aktywności przedsiębiorstw w zakresie
prowadzenia działalności B+R. Mechanizmy wsparcia innowacji w przedsiębiorstwach.
Wsparcie otoczenia i potencjału innowacyjnych przedsiębiorstw. Zwiększenie potencjału
przedsiębiorstw do prowadzenia działalności innowacyjnej. Wzmocnienie współpracy
pomiędzy jednostkami naukowymi a przedsiębiorstwami oraz sektorem publicznym.
Szczegóły wsparcia kierowanego do przedsiębiorstw w ramach Programu Operacyjnego
Wiedza, Edukacja, Rozwój. Realizacja efektywnej polityki publicznej dla rynku pracy,
gospodarki i edukacji. Wpływ szkolnictwa wyższego na gospodarkę krajową i unijną.
Wdrażanie mechanizmów innowacji społecznych i współpracy ponadnarodowej.
Proces ubiegania się o wsparcie w ramach różnych programów operacyjnych oraz realizacja
projektów finansowanych z funduszy UE. Korzystanie z planów działań dokumentacji
konkursowej. Przygotowywanie wniosku o finansowanie projektu. Budżetowanie projektu.
Spełnienie innych wymagań (np. zapewnienie wkładu własnego, stosowanie zasady równości,
innowacyjność). Funkcjonowanie generatorów wniosków aplikacyjnych. Proces realizacji
projektu. Rozliczanie kolejnych faz/etapów projektu. Kontakty z Instytucjami Pośredniczącymi.
Raportowanie i przygotowywanie wniosków o płatność. Kończenie realizacji projektu i
zapewnianie trwałości projektu.
Projekt - zajęcia praktyczne w grupach w laboratorium komputerowym lub/i sali
ćwiczeniowej.
OPIS EFEKTU
Zna założenia strategii EUROPA 2020, odnoszące się
do kształcenia kadr innowacyjnej gospodarki i
powstawania społeczeństwa informacyjnego.
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
K_W03
Praca w grupie,
FORMA
ZAJĘĆ
Projekt
Przygotowanie
projektu,
Przygotowanie
prezentacji
Ma wiedzę odnośnie celów i cech Krajowych
Programów Operacyjnych: „Infrastruktura i
Środowisko”, „Inteligentny Rozwój”, „Polska
Cyfrowa”, „Wiedza, Edukacja, Rozwój” oraz
Regionalnych Programów Operacyjnych.
K_W03
Zna mechanizmy związane z przygotowaniem
wniosku o realizację projektu oraz procesem
realizacji projektu.
K_W16
Praca w grupie,
Projekt
Przygotowanie
projektu,
Przygotowanie
prezentacji
Praca w grupie,
Projekt
Przygotowanie
projektu,
Przygotowanie
prezentacji
Potrafi do konkretnej potrzeby występującej w
K_W16,
Praca w grupie,
Projekt
153
przedsiębiorstwie dobrać odpowiednie działanie w
ramach funkcjonujących Programów Operacyjnych
K_U01,
K_U24
Przygotowanie
projektu,
Przygotowanie
prezentacji
Potrafi korzystać z generatorów wniosków
aplikacyjnych i generatorów wniosków o płatność
oraz przygotować wybraną sekcję wniosku
K_U01,
Praca w grupie,
K_U02,
Przygotowanie
projektu,
K_U03,
K_U06,
K_U08,
Projekt
Przygotowanie
prezentacji
K_U11,
K_K07
Rozumie mechanizmy realizacji zadania grupowego
wymagającego twórczego podejścia do
sformułowania problemu i jego rozwiązania.
K_K03,
K_K07
Udział w
dyskusji
Projekt
WARUNKI ZALICZENIA:
Projekt – ocena końcowa jest wystawiana za przygotowanie i zaprezentowanie wybranej
części wniosku o finansowanie projektu.
Ocena końcowa = 100 % oceny zaliczenia z formy zajęć projekt.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
15 h proj.
Godziny kontaktowe:
9 h proj.
=
15h
5h
5h
5h
Razem: 30h
=
9h
7h
7h
7h
Razem: 30h
1.
2.
3.
Krasuska, M., Fundusze unijne w nowej perspektywie, Oficyna Prawa Polskiego, 2014
Dokumenty programowe programów operacyjnych „Infrastruktura i Środowisko”,
„Inteligentny Rozwój”, „Polska Cyfrowa”, „Wiedza, Edukacja, Rozwój” (dostępne
online)
Strategia „Europa 2020” (dostępna online)
154
1.
Opr. grupowe, „Pieniądze z Unii Europejskiej 2014-2020 – nowe zasady
finansowania”, Infor Biznes Sp. z o.o., 2014
PROGRAM OPRACOWAŁ:
dr inż. Bartłomiej Sulikowski
155
OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ
Kod p rz ed mi otu : 10.9-WE-BEP-OWI
Pro wad zący :
UZ
Sem e str
Fo r m a
za jęć
Li czb a god z in
w t yg od n iu
UZ
Li czb a god z in
w se m es tr ze
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
15
1
6
2
Wykład
9
1
6
CEL PRZEDMIOTU:
Zapoznanie słuchaczy z istotą własności intelektualnej oraz z pojęciem rozwiązania
innowacyjnego. Wykształcenie praktycznych umiejętności w zakresie przygotowania
innowacyjnego rozwiązania w formie zgłoszenia patentowego lub wzoru użytkowego.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Znajomość ekonomiki przedsiębiorstwa.
Definicja własności intelektualnej, zasobów niematerialnych przedsiębiorstwa. Definiowanie
projektu/produktu/rozwiązania innowacyjnego: formułowanie grup badawczych, określenie
nabywców rozwiązania, parametry produktu: opis know-how lub/i technologii; możliwe
zastosowanie unikatowej wiedzy.
Definiowanie celu projektu/budowy produktu i analiza wg metody SMART: analiza trendów
branżowych, funkcjonalność i ergonomia, estetyka, empatia, definiowanie problemu,
obserwacje, eksperyment, współtworzenie.
Plan strategiczny projektu komercjalizacji rozwiązania.
Plan strategiczny współpracy ze sferą badawczo-rozwojową.
Przygotowanie wniosku zgłaszającego do Urzędu Patentowego RP o udzielenie ochrony na
zgłaszane rozwiązanie. Monitorowanie projektu, pomiar rezultatów projektu.
156
Projekt - zajęcia praktyczne w grupach projektowych, dyskusje, analiza rozwiązań.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
Zna elementy prawa autorskiego, prawo własności
przemysłowej
K_W03
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna zasady zarządzania dobrami niematerialnymi
firmy
K_W16
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna zakres prawa autorskiego i rozumie zasady
ochrony własności intelektualnej w biznesie
K_W22
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Potrafi sprawdzić „czystość patentową” własnego
rozwiązania w oparciu o pozyskiwane informacje z
literatury, baz danych oraz innych właściwie
dobranych źródeł, także w języku angielskim
K_U01
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Potrafi przygotować w języku polskim i języku
angielskim udokumentowane opracowanie w postaci
zgłoszenia rozwiązania innowacyjnego do Urzędu
Patentowego.
K_U03
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy
K_K03
Sprawdzian
pisemny
Wykład
tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje w
ramach prowadzonej działalności gospodarczej
K_K04
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Jest otwarty na nowe rozwiązania w zakresie
technologii internetowych i jednocześnie świadomy
ważności posiadania aktualnej wiedzy w zakresie
przepisów dot. praw autorskich
K_06
Sprawdzian
pisemny
Wykład
WARUNKI ZALICZENIA:
Ocena końcowa = 100 % oceny zaliczenia z formy zajęć wykład.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
15 h wykład
=
15h
15h
15h
15h
157
Razem: 60h
Godziny kontaktowe:
9 h wykład
=
9h
17h
17h
17h
Razem: 60h
1.
2.
3.
Kotarba, W., Ochrona własności przemysłowej w gospodarce polskiej, PWN, 2000.
Sozański, J., Własność intelektualna i przemysłowa w Unii Europejskiej, Warszawa
2008.
Michniewicz, G., Ochrona własności intelektualnej, CH Beck, 2010.
158
PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ
Kod p rz ed mi otu : 14.3-WE-BEP-P
Pro wad zący :
UZ
Sem e str
For m a
za jęć
Li czb a god z in
w t yg od n iu
UZ
Li czb a god z in
w se m es tr ze
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Wykład
30
2
Proj ek t
30
2
6
4
Wykład
18
2
Proj ek t
18
2
6
CEL PRZEDMIOTU:
Zapoznanie słuchaczy z istotą przedsiębiorczości, z zasadami przygotowania strategii
prowadzenia firmy oraz z zasadami prowadzenia własnej działalności gospodarczej.
Wykształcenie praktycznych umiejętności w zakresie przygotowania biznes planu działalności
gospodarczej.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Znajomość ekonomiki przedsiębiorstwa oraz zagadnień związanych z zarządzaniem
przedsiębiorstwem.
Definicje przedsiębiorczości, zagadnienie innowacyjności, formy prawne przedsiębiorstw.
Charakterystyka przedsiębiorstw typu Spin out, Spin off.
Źródła finansowania przedsiębiorstw na etapie seed, start up, wczesny wzrost, ekspansja.
Możliwości współpracy ze sfera badawczo-rozwojową: inkubatory przedsiębiorczości.
Biznes plan – pojęcie, funkcje, struktura biznes planu.
159
Plan strategiczny biznes planu: cele strategiczne, plan starte giczy, charakterystyka otoczenia
bliższego i dalszego firmy.
Plan marketingowy w biznes planie: analiza konkurencji za pomocą metody benchmarking,
analiza trendów branżowych, analiza potencjalnych klientów, analiza potencjalnej ceny,
przygotowanie strategii promocji.
Plan organizacyjny: organizacja i zarządzanie zasobami ludzkimi i planowanie infrastruktury;
Plan techniczny: planowanie inwestycji.
Plan finansowy: analiza finansowa: bilans, rachunek zysków i strat, przepływy finansowe.
Przeprowadzenie oceny ryzyka prowadzenia działalności gospodarczej.
Projekt - zajęcia praktyczne w grupach projektowych, dyskusje, analiza rozwiązań.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
Zna narzędzie biznes planu, tj. aspekty strategiczne,
marketingowe, techniczne, organizacyjne i finansowe
działalności gospodarczej
K_W03
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna zasady tworzenia i zarządzania indywidualnymi
formami przedsiębiorczości
K_W16
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Zna możliwości praktycznego zastosowania biznesu
elektronicznego w formie prowadzenia własnej
K_W20
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Potrafi przygotować analizy konkurencji
potencjalnych klientów w oparciu o pozyskiwane
informacje z literatury, baz danych oraz innych
właściwie dobranych źródeł, także w języku
angielskim
K_U01
Projekt
Potrafi przygotować w języku polskim i języku
angielskim udokumentowane opracowanie w postaci
biznes planu własnej działalności gospodarczej
K_U03
Potrafi wykonać biznes planu, tj. zaprezentować
aspekty strategiczne, marketingowe, techniczne,
organizacyjne i finansowe własnej działalności
gospodarczej.
K_U08
Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy
K_K03
Przeprowadzenie
badań,
przygotowanie
prezentacji,
przygotowanie
projektu
Przeprowadzenie
badań,
przygotowanie
prezentacji,
przygotowanie
projektu
Przeprowadzenie
badań,
przygotowanie
prezentacji,
przygotowanie
projektu
Przeprowadzenie
badań,
Projekt
Projekt
Projekt
160
tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje w
ramach prowadzonej działalności gospodarczej
K_K04
Potrafi identyfikować ryzyko prowadzenia
K_K09
przygotowanie
prezentacji,
przygotowanie
projektu
Przeprowadzenie
badań,
przygotowanie
prezentacji,
przygotowanie
projektu
Przeprowadzenie
badań,
przygotowanie
prezentacji,
przygotowanie
projektu
Projekt
Projekt
WARUNKI ZALICZENIA:
cząstkowych projektów, ostatecznego projektu oraz formy jego prezentacji. Wkład
poszczególnych elementów oceny: ocena cząstkowych projektów: 50%; ocena końcowego
projektu i zawartego w nim materiału - 50%.
zajęć projekt.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
60h
30h
10h
10h
10h
Razem:120h
Godziny kontaktowe:
36h
18h
15h
30h
21h
Razem:120h
161
1.
2.
3.
4.
Mellor, R.B., Coulton, G.R., Chick, A., Przedsiębiorczość, PWE, 2011.
Piecuch, T., Przedsiębiorczość. Podstawy teoretyczne, C.H. Beck, 2013.
Romanowska, M., Gierszewska, G., Analiza strategiczna przedsiębiorstwa, Warszawa,
PWE, 2009.
Patalas-Maliszewska, J., Kłos, S., Determinanty rozwoju przedsiębiorstw w aspekcie
zarządzania wiedzą, Oficyna Wydaw. Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2013.
Brak
162
WYCHOWANIE FIZYCZNE
Kod p rz ed mi otu : 16.1-WE-BEP-WF
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot : Pracownik Studium Wychowania Fizycznego
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
For m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
Pro wad zący : Pracownicy Studium Wychowania Fizycznego
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Ć wi cz en i a
30
2
3
1
Ć wi cz en i a
18
2
3
CEL PRZEDMIOTU:
Rozwijanie zainteresowań związanych ze sportem i rekreacją ruchową. Kształtowanie
umiejętności zaspokajania potrzeb związanych z ruchem, sprawnością fizyczną oraz dbałością
o własne zdrowie.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Brak.
Ogólna charakterystyka i podstawowe przepisy wybranych dyscyplin sportowych. Praktyczne
umiejętności z zakresu wybranych dyscyplin sportowych. Edukacja prozdrowotna poprzez
wychowanie fizyczne i sport.
Ćwiczenia: dyskusja, ćwiczenia, wykład problemowy.
WARUNKI ZALICZENIA:
163
Ćwiczenia - indywidualna ocena studenta na podstawie jego postępów, zaangażowania i
aktywności w zajęciach.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
30 godz. ćw.
=
30h
Razem: 30h
Godziny kontaktowe:
18 godz. ćw.
=
18h
Razem: 18h
Dostępna literatura z różnych dziedzin kultury fizycznej, taka jak: poradniki, zasady gry
wybranych dyscyplin sportowych itp.
164
JĘZYK ANGIELSKI I
Kod p rz ed mi otu : 09.1-WE-BEP-JA1
J ęzy k n au c zan ia: angielski
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot : mgr Jolanta Bąk
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
For m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
Pro wad zący : mgr Jolanta Bąk
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Lab or ato riu m
30
2
3
2
Lab or ato riu m
18
2
3
CEL PRZEDMIOTU:
Opanowanie znajomości języka angielskiego ogólnego na poziomie A2+ wg Europejskiego
Systemu Opisu Kształcenia Językowego (The Common European Framework of Reference for
Languages). Ukształtowanie wśród studentów świadomości o wadze poprawności językowej i
usystematyzowanie wiedzy dotyczącej gramatyki języka angielskiego. Wprowadzenie do
umiejętności rozpoznawania oraz prawidłowego stosowania odpowiednich rejestrów
językowych – zarówno w języku mówionym jak i pisanym. Zapoznanie studentów z
podstawowymi zasadami prowadzenia korespondencji w języku formalnym.
Ukształtowanie u studentów kompetencji językowej z zakresu elementów języka angielskiego
technicznego/biznesowego (ESP) niezbędnej dla potrzeb studiowania oraz wykonywania
pracy zawodowej w trakcie bądź po ukończeniu studiów.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Znajomość języka angielskiego ogólnego na poziomie A2 wg. Europejskiego Systemu Opisu
Kształcenia Językowego (The Common European Framework of Reference for Languages).
Kompleksowe ćwiczenie i rozwijanie umiejętności językowych (pisanie, czytanie, mówienie
oraz rozumienie ze słuchu) w oparciu o literaturę podstawową oraz anglojęzyczne materiały
źródłowe związane z biznesem elektronicznym z takich dziedzin tematycznych jak:
projektowanie i programowanie obiektowe, podstawy analizy danych, wytwarzanie i
stosowanie treści cyfrowych w biznesie, podstawy analityki biznesowej, eksploracja danych,
165
zintegrowane systemy zarządzania, zaawansowane technologie e-biznesowe, bazy danych,
architektura komputerów i systemy operacyjne, architektura systemów korporacyjnych,
hurtowanie danych i raportowanie.
Ćwiczenia laboratoryjne (lektorat): metoda komunikacyjna nauczania języka angielskiego,
praca z tekstem źródłowym/specjalistycznym, praca indywidualna, w parach oraz w grupach z
wykorzystaniem środków audiowizualnych i multimedialnych.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
Pisanie: student potrafi prowadzić standardową
korespondencję, potrafi napisać prosty raport,
wymagający korekty językowej, potrafi sporządzić
proste instrukcje, zarządzenia bądź sformułować
procedury.
K_U01,
K_U03,
K_U04,
K_U05
Sprawdzian
pisemny
Ćwiczenia
laboratoryjne
(lektorat)
Czytanie: student rozumie standardowe formy
korespondencji: zamówienia, zażalenia, prośby i
ustalenia, potrafi korzystać z tekstów
specjalistycznych z wykorzystaniem słownika;
student rozumie zasadniczą treść sprawozdań,
raportów, instrukcji, procedur w zakresie swoich
kompetencji
K_U01,
K_U03,
K_U04,
K_U05
Sprawdzian
pisemny
Ćwiczenia
laboratoryjne
(lektorat)
Słuchanie i mówienie: student potrafi odebrać i
przekazać większość informacji pojawiających się w
trakcie normalnego dnia pracy, może brać udział w
spotkaniach i zebraniach dotyczących znanych mu
tematów, wyrażać opinię popartą argumentacją
K_U01,
K_U03,
K_U04,
K_U05
Sprawdzian
pisemny /
ustny
Ćwiczenia
laboratoryjne
(lektorat)
WARUNKI ZALICZENIA:
Ćwiczenia laboratoryjne (lektorat) – warunkiem zaliczenia jest uzyskanie pozytywnych ocen
(minimum 60%) z kolokwiów przeprowadzonych 2 razy w semestrze, przedstawienie krótkiej
wypowiedzi (3 min) na dowolnie wybrany temat oraz aktywne uczestnictwo w zajęciach.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
30 h lab. =
Wykonanie ćwiczeń wskazanych przez prowadzącego:
Godziny kontaktowe:
18 h lab. =
30h
10h
10h
10h
Razem: 60h
18h
166
22h
10h
10h
Razem: 60h
1.
2.
Hill, D., English for Information Technology 2, Pearson Education Limited, 2012.
Cotton, D., Falvey, D., Kent, S., Market Leader 3rd Edition Pre-Intermediate, Pearson
Education Limited, 2012.
1.
2.
3.
4.
5.
Latham-Koenig, Ch., Oxenden, C., Seligson, P., English File Pre-Intermediate 3rd
Edition, Oxford University Press, 2012.
Clare, A., Wilson, J.J., SpeakOut Pre-Intermediate, Pearson Education Limited, 2011.
Swan, M., Walter, C., The Good Grammar Book, Oxford University Press, 2009.
Murphy, R., English Grammar in Use Fourth Edition, Cambridge Univ. Press, 2012.
Botto, F., Dictionary of e-Business, John Wiley & Sons, LTD, 2003.
mgr Jolanta Bąk
167
JĘZYK NIEMIECKI I
Kod p rz ed mi otu : 09.1-WE-BEP-JN1
J ęzy k n au c zan ia: niemiecki
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot : mgr Beata Brzozowska
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
Fo r m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
Pro wad zący : mgr Beata Brzozowska
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Lab or ato riu m
30
2
3
2
Lab or ato riu m
18
2
3
CEL PRZEDMIOTU:
Opanowanie znajomości języka niemieckiego ogólnego na poziomie A2+ wg Europejskiego
usystematyzowanie wiedzy dotyczącej gramatyki języka niemieckiego. Wprowadzenie do
językowych – zarówno w języku mówionym jak i pisanym. Zapoznanie studentów z
podstawowymi zasadami prowadzenia korespondencji w języku formalnym.
Ukształtowanie u studentów kompetencji językowej z zakresu elementów języka
niemieckiego technicznego/biznesowego (ESP) niezbędnej dla potrzeb studiowania oraz
wykonywania pracy zawodowej w trakcie bądź po ukończeniu studiów.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Znajomość języka niemieckiego ogólnego na poziomie A2 wg Europejskiego Systemu Opisu
oraz rozumienie ze słuchu) w oparciu o literaturę podstawową oraz niemieckojęzyczne
materiały źródłowe związane z biznesem elektronicznym z takich dziedzin tematycznych jak:
projektowanie i programowanie obiektowe, podstawy analizy danych, wytwarzanie i
stosowanie treści cyfrowych w biznesie, podstawy analityki biznesowej, eksploracja danych,
168
zintegrowane systemy zarządzania, zaawansowane technologie e-biznesowe, bazy danych,
architektura komputerów i systemy operacyjne, architektura systemów korporacyjnych,
hurtowanie danych i raportowanie.
Ćwiczenia laboratoryjne (lektorat): metoda komunikacyjna nauczania języka niemieckiego,
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA ZAJĘĆ
procedury.
K_U01,
K_U03,
K_U04,
K_U05
Sprawdzian
pisemny
Ćwiczenia
laboratoryjne
(lektorat)
raportów, instrukcji, procedur w zakresie swoich
kompetencji
K_U01,
K_U03,
K_U04,
K_U05
Sprawdzian
pisemny
Ćwiczenia
laboratoryjne
(lektorat)
K_U01,
K_U03,
K_U04,
K_U05
Sprawdzian
pisemny /
ustny
Ćwiczenia
laboratoryjne
(lektorat)
WARUNKI ZALICZENIA:
wypowiedzi (3 min) na dowolnie wybrany temat oraz aktywne uczestnictwo w zajęciach.
Ocena końcowa jest średnią arytmetyczną ocen uzyskanych przez studenta ze sprawdzianów
pisemnych i wypowiedzi ustnej.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
30 h lab. =
30h
10h
10h
10h
169
Razem: 60h
Godziny kontaktowe:
18 h lab. =
18h
22h
10h
10h
Razem: 60h
1.
2.
Becker N., Braunert J., Alltag, Beruf & Co, A1/1-2, Hueber, 2011, podręcznik + zeszyt
ćwiczeń.
Niebisch D., Pennig-Hiemstra S., Schritte international 1 – 2, Hueber 2006.
1.
2.
Bęza S., Blickpunkt Wirtschaft 1, Poltext 2009.
Bęza S., Nowe repetytorium z gramatyki języka niemieckiego, Wydawnictwo Naukowe
PWN, 2007.
mgr Beata Brzozowska
170
JĘZYK ANGIELSKI II
Kod p rz ed m i otu : 09.1-WE-BEP-JA2
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
For m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Lab or ato riu m
30
2
4
2
Lab or ato riu m
18
2
4
CEL PRZEDMIOTU:
Opanowanie znajomości języka angielskiego ogólnego na poziomie B1 wg. Europejskiego
usystematyzowanie wiedzy dotyczącej gramatyki języka angielskiego. Opanowanie
językowych – zarówno w języku mówionym jak i pisanym. Utrwalanie i rozwijanie
umiejętności prowadzenia korespondencji w języku formalnym.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Znajomość języka angielskiego ogólnego na poziomie A2+ wg. Europejskiego Systemu Opisu
technologie big data, technologie internetowe, zaawansowane metody grafiki w reklamie,
elektroniczny obieg dokumentów, zarządzanie zasobami przedsiębiorstwa, wizualizacja
171
zasobów przedsiębiorstwa, handel i usługi internetowe, media społecznościowe w biznesie,
języki programowania aplikacji biznesowych, technologie mobilne w E-biznesie, zarządzanie
relacjami z klientami, modelowanie procesów biznesowych.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
procedury
K_U01,
K_U03,
K_U04,
K_U05
Sprawdzian
pisemny
Ćwiczenia
laboratoryjne
(lektorat)
raportów, instrukcji, procedur, poleceń w zakresie
swoich kompetencji
K_U01,
K_U03,
K_U04,
K_U05
Sprawdzian
pisemny
Ćwiczenia
laboratoryjne
(lektorat)
K_U01,
K_U03,
K_U04,
K_U05
Sprawdzian
pisemny /
ustny
Ćwiczenia
laboratoryjne
(lektorat)
WARUNKI ZALICZENIA:
wypowiedzi (3 min) na temat związany z kierunkiem studiów oraz aktywne uczestnictwo w
zajęciach.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
30 h lab. =
30h
10h
10h
10h
Razem: 60h
172
Godziny kontaktowe:
18 h lab. =
18h
22h
10h
10h
Razem: 60h
1.
2.
Hill, D., English for Information Technology 2, Pearson Education Limited, 2012.
Cotton, D., Falvey, D., Kent, S., Market Leader 3rd Edition Pre-Intermediate, Pearson
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Latham-Koenig, Ch., Oxenden, C., Seligson, P., English File Pre-Intermediate 3rd
Edition, Oxford University Press, 2012.
Clare, A., Wilson, J.J., SpeakOut Pre-Intermediate, Pearson Education Limited, 2011.
Swan, M., Walter, C., The Good Grammar Book, Oxford University Press, 2009.
Murphy, R., English Grammar in Use Fourth Edition, Cambridge University Press,
2012.
Esteras, S.R., Fabre, E.M., Professional English in Use ICT, Cambridge University Press,
2007.
Botto, F., Dictionary of e-Business, John Wiley & Sons LTD, 2003.
Mascull, B., Business Vocabulary in Use, Cambridge University Press, 2007.
mgr Jolanta Bąk
173
JĘZYK NIEMIECKI II
Kod p r z ed mi otu : 09.1-WE-BEP-JN2
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
Fo r m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Lab or ato riu m
30
2
4
2
Lab or ato riu m
18
2
4
CEL PRZEDMIOTU:
Opanowanie znajomości języka niemieckiego ogólnego na poziomie B1 wg Europejskiego
usystematyzowanie wiedzy dotyczącej gramatyki języka niemieckiego. Opanowanie
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Znajomość języka niemieckiego ogólnego na poziomie A2+ wg Europejskiego Systemu Opisu
technologie big data, technologie internetowe, zaawansowane metody grafiki w reklamie,
elektroniczny obieg dokumentów, zarządzanie zasobami przedsiębiorstwa, wizualizacja
174
zasobów przedsiębiorstwa, handel i usługi internetowe, media społecznościowe w biznesie,
języki programowania aplikacji biznesowych, technologie mobilne w E-biznesie, zarządzanie
relacjami z klientami, modelowanie procesów biznesowych.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
procedury
K_U01,
K_U03,
K_U04,
K_U05
Sprawdzian
pisemny
Ćwiczenia
laboratoryjne
(lektorat)
raportów, instrukcji, procedur, poleceń w zakresie
swoich kompetencji
K_U01,
K_U03,
K_U04,
K_U05
Sprawdzian
pisemny
Ćwiczenia
laboratoryjne
(lektorat)
tematów, wyrażać własną opinię popartą
argumentacją
K_U01,
K_U03,
K_U04,
K_U05
Sprawdzian
pisemny /
ustny
Ćwiczenia
laboratoryjne
(lektorat)
WARUNKI ZALICZENIA:
wypowiedzi (3 min) na temat związany z kierunkiem studiów oraz aktywne uczestnictwo w
zajęciach.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
30 h lab.
=
30h
10h
10h
175
Godziny kontaktowe:
18 h lab.
10h
Razem: 60h
=
18h
22h
10h
10h
Razem: 60h
1.
2.
Becker N., Braunert J., Alltag, Beruf & Co, A2/1-2, Hueber, 2011, podręcznik + zeszyt
ćwiczeń.
1.
2.
Bęza S., Blickpunkt Wirtschaft 1, Poltext 2009.
Bęza S., Nowe repetytorium z gramatyki języka niemieckiego, Wyd. Nauk. PWN,
2007.
176
JĘZYK ANGIELSKI III
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
For m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Lab or ato riu m
30
2
5
2
Lab or ato riu m
18
2
5
CEL PRZEDMIOTU:
Opanowanie znajomości języka angielskiego ogólnego na poziomie B1+ wg Europejskiego
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Znajomość języka angielskiego ogólnego na poziomie B1 wg Europejskiego Systemu Opisu
bezpieczeństwo elektroniczne, przetwarzanie w chmurach, eksploracja zasobów
internetowych, systemy komunikacyjne e-biznesu, marketing internetowy, zarządzanie
177
projektem, systemy informacji przestrzennej, zarządzanie łańcuchem dostaw, e-learning,
zarządzanie biurem wsparcia IT, integracja systemów, praca w zespole wirtualnym.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA ZAJĘĆ
Pisanie: student umie sporządzić notatki dla celów
osobistych jak i dla innych pracowników, potrafi
przygotować dobrze udokumentowane opracowanie
problemów z zakresu biznesu elektronicznego,
potrafi prowadzić korespondencję w języku
formalnym i napisać raport, przy czym większość
błędów nie zakłóca znaczenia tekstu
K_U01,
K_U03,
K_U04,
K_U05
Sprawdzian
pisemny
Ćwiczenia
laboratoryjne
(lektorat)
Czytanie: student rozumie korespondencję w języku
ogólnym i specjalistycznym, rozumie większość
raportów związanych z pracą zawodową, rozumie cel
instrukcji i procedur, dokonuje ich oceny i proponuje
zmiany; student potrafi czytać (z wykorzystaniem
słownika) teksty profesjonalne publikowane w prasie
i w Internecie oraz teksty specjalistyczne związane z
biznesem elektronicznym
K_U01,
K_U03,
K_U04,
K_U05
Sprawdzian
pisemny
Ćwiczenia
laboratoryjne
(lektorat)
Słuchanie i mówienie: student potrafi udzielać
szczegółowych informacji i określać konkretne
potrzeby w środowisku pracy, w przypadku
zwracania się z prośbą o coś, skutecznie radzi sobie z
nieoczekiwanymi reakcjami i trudnościami; student
potrafi skutecznie zaprezentować własny punkt
widzenia, np. w odniesieniu do produktu, rozumie
przekaz informacji medialnej publikowanej w radio,
telewizji i Internecie
K_U01,
K_U03,
K_U04,
K_U05
Sprawdzian
pisemny /
ustny
Ćwiczenia
laboratoryjne
(lektorat)
WARUNKI ZALICZENIA:
178
wypowiedzi (3 min) na temat związany z wybraną specjalizacją oraz aktywne uczestnictwo w
zajęciach.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
30 h lab.
Godziny kontaktowe:
18 h lab.
=
30h
10h
10h
10h
Razem: 60h
=
18h
22h
10h
10h
Razem: 60h
1.
2.
Esteras, S.R., Infotech – English for Computer Users, 4th Edition, Cambridge University
Press, 2009.
Cotton, D., Falvey, D., Kent, S., Market Leader 3rd Edition Intermediate, Pearson
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Clare, A., Wilson, J.J., SpeakOut Intermediate, Pearson Education Limited, 2011.
Downing, D.A., Ph.D., Covington, M.A., Ph.D., Covington, M.M., Covington, C.A.,
Dictionary of Computer and Internet Terms, Barron’s Educational Series, Inc., 2009.
Marks, J., Check Your English Vocabulary for Computers and Information Technology,
A & C Black, London, 2007.
Murphy, R., English Grammar in Use, Cambridge University Press, 2005.
Esteras, S.R., Professional English in Use ICT, Cambridge University Press, 2007.
Foley, M., Hall, D., MyGrammarLab Intermediate, Pearson Education Limited, 2012.
mgr Jolanta Bąk
179
JĘZYK NIEMIECKI III
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
Fo r m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Lab or ato riu m
30
2
5
2
Lab or ato riu m
18
2
5
CEL PRZEDMIOTU:
Opanowanie znajomości języka niemieckiego ogólnego na poziomie B1+ wg Europejskiego
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Znajomość języka niemieckiego ogólnego na poziomie B1 wg Europejskiego Systemu Opisu
bezpieczeństwo elektroniczne, przetwarzanie w chmurach, eksploracja zasobów
internetowych, systemy komunikacyjne e-biznesu, marketing internetowy, zarządzanie
180
projektem, systemy informacji przestrzennej, zarządzanie łańcuchem dostaw, e-learning,
zarządzanie biurem wsparcia IT, integracja systemów, praca w zespole wirtualnym.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
problemów z zakresu biznesu elektronicznego,
potrafi prowadzić korespondencję w języku
formalnym i napisać raport, przy czym większość
błędów nie zakłóca znaczenia tekstu
K_U01,
K_U03,
K_U04,
K_U05
Sprawdzian
pisemny
Ćwiczenia
laboratoryjne
(lektorat)
K_U01,
K_U03,
K_U04,
K_U05
Sprawdzian
pisemny
Ćwiczenia
laboratoryjne
(lektorat)
nieoczekiwanymi reakcjami i trudnościami; student
potrafi skutecznie zaprezentować własny punkt
widzenia, np. w odniesieniu do produktu, rozumie
przekaz informacji medialnej publikowanej w radio,
telewizji i Internecie
K_U01,
K_U03,
K_U04,
K_U05
Sprawdzian
pisemny /
ustny
Ćwiczenia
laboratoryjne
(lektorat)
WARUNKI ZALICZENIA:
181
wypowiedzi (3 min) na temat związany z wybraną specjalizacją oraz aktywne uczestnictwo w
zajęciach.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
30 h lab.
Godziny kontaktowe:
18 h lab.
=
30h
10h
10h
10h
Razem: 60h
=
18h
22h
10h
10h
Razem: 60h
1.
2.
3.
Becker N., Braunert J., Alltag, Beruf & Co, A2/2, B1/1 Hueber, 2011, podręcznik +
zeszyt ćwiczeń.
Müller A., dr Schlüter S., Im Beruf B1+/B2, Lehrwerk für Deutsch, Hueber 2013.
1.
2.
3.
Bęza S., Kiefer K.H., Blickpunkt Wirtschaft 2, Poltext 2010.
Bęza S., Nowe repetytorium z gramatyki języka niemieckiego, Wydawnictwo
Naukowe PWN, 2007.
Niemieckojęzyczne materiały oraz artykuły branżowe z Internetu i czasopism
zawierające treści i słownictwo uwzględniające specyfikę kierunku.
182
JĘZYK ANGIELSKI IV
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
For m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Lab or ato riu m
30
2
6
Egzamin
3
Lab or ato riu m
18
2
6
Egzamin
CEL PRZEDMIOTU:
Opanowanie znajomości języka angielskiego ogólnego na poziomie B2 wg. Europejskiego
językowych – zarówno w języku mówionym jak i pisanym. Utrwalenie i rozwinięcie
umiejętności prowadzenia korespondencji w języku formalnym. Ukształtowanie umiejętności
tworzenia oraz przeprowadzania prezentacji multimedialnej dotyczącej szczegółowych
zagadnień z zakresu biznesu elektronicznego.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Znajomość języka angielskiego ogólnego na poziomie B1+ wg. Europejskiego Systemu Opisu
źródłowe związane z biznesem elektronicznym z takich dziedzin tematycznych jak: ekonomika
183
przedsiębiorstwa, E-biznes a prawo, zarządzanie przedsiębiorstwem, techniki sprzedaży,
zasady komunikacji biznesowej, wykorzystanie środków UE w biznesie, ochrona własności
intelektualnej, przedsiębiorczość.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA ZAJĘĆ
problemów z zakresu biznesu elektronicznego;
student umie sporządzić dokumentację niezbędną do
ubiegania się o pracę (CV, podanie o pracę), potrafi
prowadzić korespondencję w języku formalnym i
napisać raport, przy czym większość błędów nie
zakłóca znaczenia tekstu
K_U01,
K_U03,
K_U04,
K_U05
Sprawdzian
pisemny
Ćwiczenia
laboratoryjne
(lektorat)
K_U01,
K_U03,
K_U04,
K_U05
Sprawdzian
pisemny
Ćwiczenia
laboratoryjne
(lektorat)
nieoczekiwanymi reakcjami i trudnościami, potrafi
analizować i rozwiązywać problemy dotyczące
mediami; student potrafi skutecznie zaprezentować
własny punkt widzenia, np. w odniesieniu do
produktu, rozumie przekaz informacji medialnej
publikowanej w radio, telewizji i Internecie, potrafi
przygotować i przedstawić prezentację
K_U01,
K_U03,
K_U04,
K_U05
Sprawdzian
pisemny /
ustny
Ćwiczenia
laboratoryjne
(lektorat)
K_U15
K_U21
184
multimedialną dotyczącą szczegółowych zagadnień z
zakresu biznesu elektronicznego
WARUNKI ZALICZENIA:
Ćwiczenia laboratoryjne (lektorat) – warunkiem zaliczenia jest uzyskanie pozytywnej oceny
(minimum 60%) z egzaminu pisemnego oraz ustnego, przedstawienie 15 minutowej
prezentacji multimedialnej związanej z praca dyplomową oraz aktywne uczestnictwo w
zajęciach.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
30 h lab. =
Godziny kontaktowe:
18 h lab. =
30h
10h
10h
10h
Razem: 60h
18h
22h
10h
10h
Razem: 60h
1.
2.
3.
Esteras, S.R., Infotech – English for Computer Users, 4th Edition, Cambridge University
Press, 2009.
Cotton, D., Falvey, D., Kent, S., Market Leader 3rd Edition Intermediate, Pearson
Grussendorf, M., English for Presentations, Oxford University Press, 2007.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Downing, D.A., Ph.D., Covington, M.A., Ph.D., Covington, M.M., Covington, C.A.,
Dictionary of Computer and Internet Terms, Barron’s Educational Series, Inc., 2009.
Clare, A., Wilson, J.J., SpeakOut Intermediate, Pearson Education Limited, 2011.
Marks, J., Check Your English Vocabulary for Computers and Information Technology,
A & C Black, London, 2007.
Murphy, R., English Grammar in Use, Cambridge University Press, 2005.
Esteras, S.R., Professional English in Use ICT, Cambridge University Press, 2007.
Foley, M., Hall, D., MyGrammarLab Intermediate, Pearson Education Limited, 2012.
mgr Jolanta Bąk
185
JĘZYK NIEMIECKI IV
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
Fo r m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Lab or ato riu m
30
2
6
Egzamin
3
Lab or ato riu m
18
2
6
Egzamin
CEL PRZEDMIOTU:
Opanowanie znajomości języka niemieckiego ogólnego na poziomie B2 wg Europejskiego
językowych – zarówno w języku mówionym jak i pisanym. Utrwalenie i rozwinięcie
umiejętności prowadzenia korespondencji w języku formalnym. Ukształtowanie umiejętności
tworzenia oraz przeprowadzania prezentacji multimedialnej dotyczącej szczegółowych
zagadnień z zakresu biznesu elektronicznego.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Znajomość języka niemieckiego ogólnego na poziomie B1+ wg Europejskiego Systemu Opisu
186
ekonomika przedsiębiorstwa, E-biznes a prawo, zarządzanie przedsiębiorstwem, techniki
sprzedaży, zasady komunikacji biznesowej, wykorzystanie środków UE w biznesie, ochrona
własności intelektualnej, przedsiębiorczość.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA ZAJĘĆ
przygotować dobrze udokumentowane
opracowanie problemów z zakresu biznesu
elektronicznego; student umie sporządzić
dokumentację niezbędną do ubiegania się o pracę
(CV, podanie o pracę), potrafi prowadzić
korespondencję w języku formalnym i napisać
raport, przy czym większość błędów nie zakłóca
znaczenia tekstu
K_U01,
K_U03,
K_U04,
K_U05
Sprawdzian
pisemny
Ćwiczenia
laboratoryjne
(lektorat)
raportów związanych z pracą zawodową, rozumie
cel instrukcji i procedur, dokonuje ich oceny i
proponuje zmiany; student potrafi czytać (z
wykorzystaniem słownika) teksty profesjonalne
publikowane w prasie i w Internecie oraz teksty
specjalistyczne związane z biznesem elektronicznym
K_U01,
K_U03,
K_U04,
K_U05
Sprawdzian
pisemny
Ćwiczenia
laboratoryjne
(lektorat)
nieoczekiwanymi reakcjami i trudnościami, potrafi
analizować i rozwiązywać problemy dotyczące
mediami; student potrafi skutecznie zaprezentować
własny punkt widzenia, np. w odniesieniu do
produktu, rozumie przekaz informacji medialnej
publikowanej w radio, telewizji i Internecie, potrafi
K_U01,
K_U03,
K_U04,
K_U05
Sprawdzian
pisemny /
ustny
Ćwiczenia
laboratoryjne
(lektorat)
K_U15
K_U21
187
przygotować i przedstawić prezentację
multimedialną dotyczącą szczegółowych zagadnień z
zakresu biznesu elektronicznego
WARUNKI ZALICZENIA:
Ćwiczenia laboratoryjne (lektorat) – warunkiem zaliczenia jest uzyskanie pozytywnej oceny
(minimum 60%) z egzaminu pisemnego oraz ustnego, przedstawienie 15 minutowej
prezentacji multimedialnej związanej z praca dyplomową oraz aktywne uczestnictwo w
zajęciach.
Ocena końcowa jest oceną z egzaminu.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
30 h lab. =
Godziny kontaktowe:
18 h lab.
=
30h
10h
10h
10h
Razem: 60h
18h
22h
10h
10h
Razem: 60h
1.
2.
Müller A., dr Schlüter S., Im Beruf B1+/B2, Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache,
Hueber 2013.
Becker N., Braunert J., Alltag, Beruf & Co B1/2, Hueber 2013.
1.
2.
3.
Bęza S., Kiefer K.H., Blickpunkt Wirtschaft 2, Poltext 2010.
Bęza S., Nowe repetytorium z gramatyki języka niemieckiego, Wydawnictwo Naukowe
PWN, 2007.
Niemieckojęzyczne materiały oraz artykuły branżowe z Internetu i czasopism
zawierające treści i słownictwo uwzględniające specyfikę kierunku.
188
SEMINARIUM SPECJALISTYCZNE I
Kod p rz ed mi otu : 04.2-WE-BEP-SS1
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot : prof. dr hab. inż. Józef Korbicz
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
For m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
Pro wad zący : pracownicy WEIT
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Proj ek t
45
3
7
6
Proj ek t
27
3
7
CEL PRZEDMIOTU:
Realizacja pracy dyplomowej pod kierunkiem promotora.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Brak.
Przygotowanie pracy dyplomowej pod kierunkiem promotora. Wykazanie znajomości
przedmiotu, opanowanie literatury naukowej w zakresie opracowywanego tematu.
Umiejętność korzystania ze źródeł oraz powiązania problematyki teoretycznej
z zagadnieniami praktyki i stosowania naukowych metod pracy.
Ćwiczenia: burza mózgów, praca z dokumentem źródłowym, dyskusja, konsultacje, praca w
grupach, zajęcia praktyczne, ćwiczenia, ćwiczenia laboratoryjne.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
189
ma wiedzę dotyczącą pozyskiwania informacji w
zakresie biznesu elektronicznego ze szczególnym
uwzględnieniem źródeł internetowych
K_W19
Sprawozdanie
Konsultacje
ma podstawową wiedzę z zakresu prawa autorskiego,
ochrony własności przemysłowej oraz postaw
etycznych w biznesie elektronicznym
K_W22
Sprawozdanie
Konsultacje
potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych
oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w
języku angielskim, potrafi integrować uzyskane
informacje, dokonywać ich interpretacji, a także
wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać
opinie.
K_U01
Sprawozdanie
Konsultacje
potrafi przygotować w języku polskim dobrze
udokumentowane opracowanie problemów z zakresu
biznesu elektronicznego
K_U03
Sprawozdanie
Konsultacje
potrafi samodzielnie integrować uzyskane informacje,
dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny,
wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie
K_U06
Sprawozdanie
Konsultacje
potrafi odpowiednio określić priorytety służące
K_K08
Sprawozdanie
Konsultacje
rozumie potrzebę formułowania i przekazywania
zrozumiały
K_K11
Prezentacja
ustna
Konsultacje
WARUNKI ZALICZENIA:
Projekt - warunkiem zaliczenia jest uzyskanie pozytywnej oceny opracowania związanego z
tematem realizowanej pracy dyplomowej.
Metody weryfikacji - projekt, sprawozdanie, prezentacja ustna
Składowe oceny końcowej = projekt: 100%.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
Przygotowanie raportu/prezentacji:
Konsultacje:
Godziny kontaktowe:
Konsultacje:
45h
45h
45h
45h
Razem:180h
27h
50h
50h
53h
190
Razem:180h
Literatura przedmiotu wynika z tematyki realizowanej pracy dyplomowej.
PROGRAM OPRACOWAŁ:
prof. dr hab. inż. Józef Korbicz
191
SEMINARIUM SPECJALISTYCZNE II
Kod p rz ed mi otu : 04.2-WE-BEP-SD2
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
Fo r m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Proj ek t
30
2
8
10
Proj ek t
18
2
8
CEL PRZEDMIOTU:
Realizacja pracy dyplomowej pod kierunkiem promotora.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Brak.
Przygotowanie pracy dyplomowej pod kierunkiem promotora. Wykazanie znajomości
przedmiotu, opanowanie literatury naukowej w zakresie opracowywanego tematu.
Umiejętność korzystania ze źródeł oraz powiązania problematyki teoretycznej z
zagadnieniami praktyki i stosowania naukowych metod pracy.
Ćwiczenia: burza mózgów, praca z dokumentem źródłowym, dyskusja, konsultacje, praca w
grupach, zajęcia praktyczne, ćwiczenia, ćwiczenia laboratoryjne.
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
192
K_W19
Sprawozdanie
Konsultacje
K_W22
Sprawozdanie
Konsultacje
opinie.
K_U01
Sprawozdanie
Konsultacje
K_U03
Sprawozdanie
Konsultacje
K_U06
Sprawozdanie
Konsultacje
K_K08
Sprawozdanie
Konsultacje
zrozumiały
K_K11
Prezentacja
ustna
Konsultacje
WARUNKI ZALICZENIA:
Metody weryfikacji - projekt: projekt, sprawozdanie, prezentacja ustna
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
Przygotowanie prezentacji:
Przygotowanie pracy dyplomowej:
Konsultacje:
Godziny kontaktowe:
Przygotowanie prezentacji:
Przygotowanie pracy dyplomowej:
30h
30h
120h
30h
90h
Razem: 300h
18h
60h
70h
193
Konsultacje:
60h
92h
Razem: 300h
Materiały pomocnicze umieszczone na stronie Wydziału, www.weit.uz.zgora.pl.
PROGRAM OPRACOWAŁ:
194
SEMINARIUM DYPLOMOWE I
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
For m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Proj ek t
30
2
7
6
Proj ek t
18
2
7
CEL PRZEDMIOTU:
Ćwiczenie umiejętności prezentowania i dyskutowania wyników pracy dyplomowej.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Brak.
W ramach Seminarium dyplomowego I studenci na forum grupy seminaryjnej przedstawiają,
w formie prezentacji komputerowej częściowe efekty realizowanej pracy dyplomowej. Każda
prezentacja kończy się dyskusją, w której czynny udział bierze grupa seminaryjna. Zaleca się
opracowanie i przedstawianie prezentacji komputerowej w języku angielskim.
Projekt: dyskusja.
195
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
K_W19
Sprawozdanie
Seminarium
K_W22
Sprawozdanie
Seminarium
opinie.
K_U01
Sprawozdanie
Seminarium
K_U03
Sprawozdanie
Seminarium
potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim
prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych
zagadnień z zakresu biznesu elektronicznego
K_U04
Prezentacja
ustna
Seminarium
K_U06
Sprawozdanie
Seminarium
K_K08
Sprawozdanie
Seminarium
zrozumiały
K_K11
Prezentacja
ustna
Seminarium
WARUNKI ZALICZENIA:
tematem realizowanej pracy dyplomowej. Metody weryfikacji - projekt: projekt,
sprawozdanie, prezentacja ustna.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
30h
45h
196
Konsultacje:
Godziny kontaktowe:
Konsultacje:
45h
60h
Razem:180h
18h
45h
45h
72h
Razem:180h
PROGRAM OPRACOWAŁ:
197
SEMINARIUM DYPLOMOWE II
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
Fo r m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Proj ek t
30
2
8
13
Proj ek t
18
2
8
CEL PRZEDMIOTU:
Doskonalenie umiejętności prezentowania i dyskutowania wyników pracy dyplomowej.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Seminarium dyplomowe I.
W ramach Seminarium dyplomowego II studenci na forum grupy seminaryjnej przedstawiają,
w formie prezentacji komputerowej końcowe efekty realizowanej pracy dyplomowej. Każda
prezentacja kończy się dyskusją, w której czynny udział bierze grupa seminaryjna. Zaleca się
opracowanie i przedstawianie prezentacji komputerowej w języku angielskim.
Projekt: dyskusja.
198
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
K_W19
Sprawozdanie
Seminarium
ma podstawową wiedzę z zakresu prawa
autorskiego, ochrony własności przemysłowej oraz
postaw etycznych w biznesie elektronicznym
K_W22
Sprawozdanie
Seminarium
potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz
danych oraz innych właściwie dobranych źródeł,
także w języku angielskim, potrafi integrować
uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a
także wyciągać wnioski oraz formułować i
uzasadniać opinie.
K_U01
Sprawozdanie
Seminarium
potrafi przygotować w języku angielskim dobrze
udokumentowane opracowanie dotyczące tematyki
poruszanej w realizowanej pracy dyplomowej
K_U03
Sprawozdanie
Seminarium
potrafi przygotować i przedstawić w języku
angielskim prezentację ustną, dotyczącą efektów
uzyskanych w trakcie realizacji pracy dyplomowej
K_U04
Prezentacja
ustna
Seminarium
potrafi samodzielnie integrować uzyskane
informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej
oceny, wyciągać wnioski oraz formułować i
uzasadniać opinie
K_U06
Sprawozdanie
Seminarium
zrozumiały
K_K11
Prezentacja
ustna
Seminarium
WARUNKI ZALICZENIA:
Metody weryfikacji - projekt: projekt, sprawozdanie, prezentacja ustna.
Studia stacjonarne
Godziny kontaktowe:
Przygotowanie pracy i prezentacji końcowej:
30h
200h
100h
199
Konsultacje:
60h
Razem: 390 h
Godziny kontaktowe:
Przygotowanie pracy i prezentacji końcowej:
Konsultacje:
18h
200h
100h
72h
Razem: 390h
PROGRAM OPRACOWAŁ:
200
REDAKCJA PRAC DYPLOMOWYCH I TEKSTÓW UŻYTKOWYCH
Kod p rz ed mi otu : 08.9-WE-BEP-RPDITU
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot : prowadzący wykład
Se m e s t r
Liczba godzin
w tygodniu
Forma
zajęć
Liczba godzin
w semestrze
Pro wad zący : pracownicy WH
Fo r m a
zaliczenia
Punkty
ECTS
Studia stacjonarne
Wykład
15
1
VIII
zaliczenie na ocenę
1
Wykład
9
1
VIII
zaliczenie na ocenę
CEL PRZEDMIOTU:
Student umie opracować tekst pracy dyplomowej pod względem edytorskim i językowym: zna
strukturę pracy dyplomowej, podstawowe zasady poprawności językowej, stosowania
przypisów w tekście naukowym, opisu elementów graficznych w pracy (tabele, wykresy,
rysunki), doskonali umiejętności technicznego opracowania tekstu przy użyciu narzędzi
komputerowych. Student umie rozpoznać typowe teksty użytkowe (np. CV, list motywacyjny,
podanie w języku polskim i angielskim) i tworzyć własne na ich wzór.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
brak
Podstawowe cechy stylów: naukowego i urzędowego. Struktura tekstu naukowego. Edytorski
kształt pracy dyplomowej. Układ graficzny strony i całości pracy. Bibliografia, przypisy,
podpisy, indeksy. Poprawność językowa w pracy dyplomowej. Zasady tworzenia i
redagowania wybranych tekstów użytkowych. Wybrane wzory anglojęzycznych tekstów
użytkowych.
ćwiczenia z tekstem, dyskusja, elementy wykładu konwersatoryjnego, wypowiedź ustna
(odpowiedź, referat).
201
EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY WERYFIKACJI OSIĄGANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA:
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
student dysponuje uporządkowaną wiedzą o
kompozycji tekstu naukowego i użytkowego oraz
rozumie jej zasadność
K_W22
Sprawdzian
pisemny
Wykład
student umie samodzielnie sporządzić poprawny
tekst naukowy (w zakresach: językowym i
formalnym)
K_U01
Sprawdzian
pisemny
Wykład
student umie samodzielnie sporządzić poprawny
tekst użytkowy (w zakresach: językowym i
formalnym)
K_U01
Sprawdzian
pisemny
Wykład
Sprawdzian
pisemny
Wykład
student potrafi aktualizować oraz uzupełniać
nabytą wiedzę i umiejętności, a także rozumie
potrzebą stałego dokształcania się - w zakresie
pracy nad językiem
K_U03
K_U03
K_K01
K_K11
FORMA
ZAJĘĆ
WARUNKI ZALICZENIA:
Wykład - warunkiem zaliczenia jest uzyskanie pozytywnej oceny z sprawdzianu pisemnego.
Składowe oceny końcowej = wykład: 100%
Studia stacjonarne: 1 p. ECTS, 25 godz.
Godziny kontaktowe: 0,6 p. ECTS, 15 godz.
Przygotowanie się do zajęć: 0,08 p. ECTS, 2 godz.
Zapoznanie się ze wskazaną literaturą: 0,16 p. ECTS, 4 godz.
Wykonanie zadań zleconych przez prowadzącego: 0,16 p. ECTS, 4 godz.
Studia niestacjonarne (25 godz.)
Godziny kontaktowe = 9 godz.
Przygotowanie się do zajęć = 4 godz.
Zapoznanie się ze wskazaną literaturą = 6 godz.
Wykonanie zadań zleconych przez prowadzącego = 6 godz.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Borawski S., Furdal A., Wybór tekstów do historii języka polskiego, Warszawa 2003.
Praktyczna stylistyka nie tylko dla polonistów, pod red. E. Bańkowskiej, A. Mikołajczuk,
Warszawa 2003.
Przewodnik po stylistyce polskiej, red. S. Gajda, Opole 1995.
Wolańska E., Wolański A., Zaśko-Zielińska M., Majewska-Tworek A., Piekot T., Jak pisać i
redagować. Poradnik redaktora. Wzory tekstów użytkowych, Warszawa 2009.
Jadacka H., Poradnik językowy dla prawników, Warszawa 2002.
Malinowska E., O poprawności tekstów urzędowych, „Poradnik Językowy”, z. 8-9, 1989.
202
Wybrane słowniki języka polskiego.
PROGRAM OPRACOWAŁ(-A):
dr Irmina Kotlarska, dr Dorota Szagun
203
PRAKTYKA ZAWODOWA
Kod p rz ed mi otu : 04.2-WE-BEP-PZ
J ęzy k n au c zan i a: polski
Od p o wi ed zia ln y z a p r ze d mi ot : dr inż. Artur Gramacki
Sem e str
Li czb a god z in
w t yg od n iu
Fo r m a
za jęć
Li czb a god z in
w se m es tr ze
Pro wad zący : przedsiębiorcy
For m a
za l icze n i a
Pu n kt y
EC T S
Prakt y ka
504
7
18
Prakt y ka
504
7
CEL PRZEDMIOTU:
Celem praktyk zawodowych jest umożliwienie wykorzystania teoretycznej wiedzy zdobytej
podczas zajęć dydaktycznych i skonfrontowania jej z rzeczywistymi wymaganiami stawianymi
przez pracodawców.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Brak
W ramach praktyki studenci realizują zadania i projekty w firmach i przedsiębiorstwach, które
oferują stanowiska pracy związane z obszarem zastosowań Biznesu Elektronicznego.
Praktyka zawodowa
204
OPIS EFEKTU
SYMBOLE
EFEKTÓW
METODY
WERYFIKACJI
FORMA
ZAJĘĆ
K_W22
Sprawozdanie
Praktyka
ma szczegółową wiedzę nt. praktycznych zastosowań
K_W20
Sprawozdanie
Praktyka
ma doświadczenie związane z wdrażaniem systemów
biznesu elektronicznego w środowisku produkcyjnym
K_U26
Sprawozdanie
Praktyka
ma doświadczenie w korzystaniu z norm i standardów
związanych z działaniami w dziedzinie biznesu
elektronicznego
K_U19,
K_U20
Sprawozdanie
Praktyka
pogłębia swoją wiedzę i doświadczenie w zakresie
K_K01
Sprawozdanie
Praktyka
ma doświadczenie w pracy i komunikacji w zespole
realizującym przedsięwzięcia informatyczne w
biznesie
K_K07
Sprawozdanie
Praktyka
ma świadomość ważności posiadania aktualnej wiedzy
w zakresie przepisów prawa regulujących działalność
w biznesie elektronicznym
K_K06
Sprawozdanie
Praktyka
WARUNKI ZALICZENIA:
Warunkiem zaliczenia studentowi praktyki jest przedstawienie przez niego prawidłowo
wypełnionego i poświadczonego przez zakład pracy Dziennika Praktyk (stosowne dokumenty
dostępne na stronie wydziału, www.weit.uz.zgora.pl). W Dzienniku student zobowiązany jest
zamieścić szczegółowe sprawozdanie z odbytej praktyki dokumentujące wszystkie ważniejsze
czynności i wykonywane prace. Opiekun praktyki może zweryfikować sprawozdanie pod
kątem zgodności wykonywanej pracy przez studenta z kierunkiem studiów.
Metody weryfikacji - projekt: sprawozdanie.
Składowe oceny końcowej = projekt: 100%
Studia stacjonarne: Praktyka zawodowa w przedsiębiorstwach i instytucjach:
Studia niestacjonarne: Praktyka zawodowa w przedsiębiorstwach i instytucjach:
504h
504h
Materiały informacyjne związane z organizacją praktyk zawodowych zamieszczone na stronie
Wydziału, www.weit.uz.zgora.pl.
PROGRAM OPRACOWAŁ:
dr
inż.
Artur
Gramacki
205

Katalog Przedmiotów Biznes Elektroniczny 2015

Transkrypt

Podobne dokumenty