list do rodziców

Czytanie zaliczane jest do podstawowych umiejętności człowieka. Kontakt ze słowem
pisanym pełni funkcję środka komunikacji społecznej, dzięki któremu uczeń podnosi poziom
swojej wiedzy o świecie, a co więcej, może poznawać rzeczywistość, której nie doświadcza w
życiu codziennym. Dzięki książkom znacznie lepiej rozumie i odbiera otaczający świat, co
ma wpływ na kształtowanie się osobowości pod względem emocjonalno-społecznym.
Obserwacje specjalistów terapii pedagogicznej pracujących z uczniami dyslektycznymi
wskazują, że u dzieci sięgających po książki szybciej dokonuje się rozwój wielu funkcji i
procesów poznawczych. Czytanie książek umożliwia rozwój czynności intelektualnych,
stymuluje wyobraźnię, doskonali pamięć, angażuje rozumowanie, a także rozwija
kompetencje komunikacyjne do wyrażania własnych poglądów i myśli oraz wpływa na
poszerzanie zasobu słownictwa.
Szanowni Rodzice!!
Zwracamy się do Państwa z propozycją szkolnej akcji „Rodzinne czytanie”, której
głównym celem jest codzienne, głośne i wspólne czytanie. Zależy nam na tym, aby dzieci poczuły,
że czytanie to Wielka Przyjemność. Jest to doskonały sposób na rodzinne spędzenie czasu,
wyrabianie nawyku słuchania, rozwijanie słownictwa i rozbudzania wyobraźni u dziecka, a także
rozwijanie zainteresowań, potrzeb i nawyków czytelniczych. Dzięki tym codziennym spotkaniom
z książką dzieci będą czytały sprawniej, robiąc coraz większe postępy. Głośne czytanie dziecku w
miłej, rodzinnej atmosferze będzie budowało u dziecka trwałe skojarzenia czytania z poczuciem
bezpieczeństwa, przyjemności i więzi. Prosimy, w miarę możliwości, codziennie zaplanować czas
na wspólne, miłe czytanie. Postarajcie się Państwo, aby dzieci poczuły radość z czytania.
Dobierajcie takie książki, które są ciekawe dla dziecka, napisane piękną polszczyzną. Zwracajcie
uwagę na to, czy promują pozytywne wzorce zachowań, uczą szacunku, zawierają optymistyczny
przekaz i są dostosowane do wrażliwości dzieci. Zachęcamy do korzystania z zasobów biblioteki
szkolnej. W dzisiejszych czasach książka ma groźnych konkurentów w postaci telewizji, filmu,
komputera. To właśnie one często zaspokajają u dzieci potrzeby rozrywki czy wiedzy. Nie powinny
jednak nigdy zastępować czytania. Prosimy, aby po wspólnym czytaniu, wasze pociechy zachęciły
inne dzieci do wybranej przez Was książki i zilustrowały treść na kartce A4. Na odwrocie proszę
zapisać, kto czytał, tytuł i autora książki. Na ilustracje czekamy w bibliotece.
Olga Tymińska – terapeutka i Agnieszka Kowalska z biblioteki