INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe dane 1 Nazwa

Kod przedmiotu:
PLPILA02-IEEKO-L-5s11-2012RISNS
INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
1 Nazwa przedmiotu
Pozycja planu:
D11
Finanse przedsiębiorstw
2
Rodzaj przedmiotu
Specjalnościowy/Obowiązkowy
3
Kierunek studiów
Ekonomia
4
Poziom studiów
I stopnia (licencjackie)
5
Forma studiów
Studia niestacjonarne
6
Profil studiów
ogólnoakademicki
7
Rok studiów
trzeci
8
Specjalność
Rachunkowość i Skarbowość
9
Jednostka prowadząca kierunek studiów
Instytut Ekonomiczny
10
Liczba punktów ECTS
11
Imię i nazwisko nauczyciela (li),
stopień lub tytuł naukowy,
adres e-mail
5
doc. dr Tadesse Haile
[email protected]
12
Język wykładowy
polski
13
Przedmioty wprowadzające
Nie dotyczy
14
Wymagania wstępne
Nie dotyczy
15
Cele przedmiotu:
Mgr Rafał Zdzierela – ćwiczenia
[email protected]
C2
Przedstawienie roli planowania w zarządzaniu przedsiębiorstwem (misja, wizja, planowanie strategiczne, operacyjne i
finansowe, controlling, budżetowanie)
Formy organizacyjno-prawne przedsiębiorstwa a ich rachunkowe aspekty źródeł finansowania
C3
Analizowanie struktur sprawozdań finansowych przedsiębiorstwa oraz metody oceny standingu finansowego firm
C1
C4
C5
Rozwinięcie umiejętności analitycznej oceny wartości wskaźników finansowych firm i oszacowanie ryzyka działalności
gospodarczej
Rozwinięcie umiejętności w realizacji zasady finansowania przedsiębiorstw (złota reguła finansowania i złota reguła
bilansowa) i opanowanie metody oceny wypłacalności firmy np. modelu E.I. Altmana
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Ćwiczenia
Ćwiczenia
Ćwiczenia
Wykłady
audytoryjne
laboratoryjne
projektowe
Semestr
(W)
(Ć)
(L)
(P/S)
V
18
18
-
Seminaria
(S)
-
Zajęcia
terenowe
(T)
-
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Efekt
EP1
EP2
Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia
efektów kształcenia student:
Zna rolę planowania w zarządzaniu przedsiębiorstwem
Wie o relacjach zachodzących między firmami organizacyjnoprawnymi a źródłami finansowania MŚP ze źródeł własnych i obcych
Odniesienie przedmiotowych
efektów kształcenia do
efektów kształcenia dla
celów
kierunku
obszaru
C1
K_W01
K_W02
C2
K_W02
K_W03
EP3
Potrafi analizować dane zawarte w sprawozdaniach finansowych i
ocenić standing finansowy firm
C3
EP4
Trafnie ocenia zawartość wskaźników finansowych i szacuje ryzyko
działalności gospodarczej firm
C4
EP5
Posiada praktyczną wiedzę z analizy strategicznej, operacyjnej i
planowania finansowego, umie zrealizować złotą regułę finansowania
oraz złotą regułę bilansową i zna model oceny wypłacalności firmy
E.I. Altmana
C1
C2
C3
C4
C5
K_W03
K_W04
K_W05
K_W03
K_W04
K_W05
K_W06
K_W01
K_W02
K_W03
K_W04
K_W05
K_W06
K_W07
K_W08
SIA_W01
SIA_W02
SIA_W02
SIA_W03
SIA_W04
SIA_W03
SIA_W04
SIA_W05
SIA_W03
SIA_W04
SIA_W05
SIA_W06
SIA_W01
SIA_W02
SIA_W03
SIA_W04
SIA_W05
SIA_W06
SIA_W07
SIA_W08
TREŚCI PROGRAMOWE ODNIESIONE DO EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
T
Treści programowe
liczba
godzin
EP
1
EP1
EP2
1
EP2
2
EP3
EP3
EP4
EP3
EP4
EP2, EP3,
EP4
EP1, EP2,
EP3. EP4,
EP5
EP1, 1P2,
EP4, EP5
EP3, EP4,
EP5
Forma: wykład
T3W
T4W
Wprowadzenie pojęć: planowanie strategiczne, operacyjne, finansowe, misja, wizja,
controlling, budżetowanie w zarządzaniu przedsiębiorstwem
Formy organizacyjno-prawne a rachunkowe aspekty źródeł finansowania
przedsiębiorstwa
Analiza strukturalna sprawozdań finansowych
Analiza wskaźnikowa sprawozdań finansowych
T5W
Analiza progu rentowności
T6W
Źródła finansowania MŚP
T7W
Budżetowanie
T1W
T2W
2
3
2
2
T8W
Planowanie finansowe
T9W
Modele oceny wypłacalności firmy np. E.I. Altmana
3
2
Forma: ćwiczenia laboratoryjne
T1C
Ocena sytuacji finansowej przedsiębiorstwa
3
T2C
Krótkoterminowe decyzje finansowe i inwestycyjne
3
T3C
Planowanie przepływów pieniężnych
3
T4C
Zarządzanie kredytem kupieckim
2
T5C
Długoterminowe źródła finansowania
3
T6C
Analiza ryzyka prognozy w zarządzaniu finansami
4
EP2, EP3,
EP4, EP5
EP2, EP3,
EP4
EP1, EP2,
EP4, EP5
EP2, EP3,
EP4, EP5
EP2, EP3,
EP5
EP4
EP5
LITERATURA
G.Michalski, Wprowadzenie do zarządzania finansami przedsiębiorstw, wyd. C.H.Beck,
Warszawa 2010
Literatura
podstawowa
W.Narzuć, J.Nowak, M.Wieloch, Operacyjne planowanie finansowe- ujęcie praktyczne, wyd.
Difin, Warszawa 2008
A.Rutkowski, Zarządzanie finansami, wyd. PWE, Warszawa 2007
A. Duliniec, Finansowanie przedsiębiorstwa- strategie i instrumenty, Wyd. PWE, Warszawa
2011
Literatura
uzupełniająca
METODY DYDAKTYCZNE
Forma kształcenia
Metody dydaktyczne
Wykład informacyjny konwencjonalny
Metody aktywizujące – metoda przypadków, dyskusja dydaktyczna, zadania
problemowe
__
wykład
ćwiczenia laboratoryjne
METODY WERYFIKACJI PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Przedmiotowy
efekt kształcenia
Forma oceny
E
P
E
U
T
K
EP1
EP2
EP3
EP4
EP5
S
W
S
U
P
R
X
O
D
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
S
E
P
S
K
I
EP – egzamin pisemny
EU – egzamin ustny
T – test
K – kolokwium
P – prezentacja
D – dyskusja
KI – konsultacje indywidualne
SW – sprawdzian wiedzy
R – raport/referat
SE – seminarium
SU – sprawdzenie umiejętności praktycznych
O – obserwacja w czasie zajęć
PS – prace samokształceniowe studentów
KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt
kształcenia
Kryteria oceny
2
3 - 3,5
4 – 4,5
5
EP1
Student zna znaczenie
planowania w zarządzaniu
przedsiębiorstwem
Student rozumie rolę
planowania w zarządzaniu
przedsiębiorstwem
EP2
Student nie rozumie relacji
między formami
organizacyjno-prawnymi a
źródłami finansowymi MŚP
Zna relacje między formami
organizacyjno-prawnymi a
źródłami finansowania MŚP
Student zna i rozumie rolę
planowania strategicznego,
operacyjnego i finansowego w
zarządzaniu przedsiębiorstwem
Zna własne (zewnętrzne i
wewnętrzne) oraz obce
(zewnętrzne) źródła finansowania
przedsiębiorstwa
EP3
Nie potrafi analizować
danych finansowych firmy i
ocenić jej standingu
finansowego
Potrafi interpretować
prawidłowo dane finansowe
firmy
Student zna znaczenie
planowania oraz jego
składniki w zarządzaniu
przedsiębiorstwem
Zna główne źródła
finansowania
przedsiębiorstw ze źródeł
własnych i obcych
Potrafi prawidłowo ocenić
i interpretować dane
finansowe firmy oraz
poziomu bezpieczeństwa
finansowego firmy
EP4
EP5
Nie umie prawidłowo ocenić
danych zawartych w
dokumentach finansowych
firmy
Nie rozróżnia znaczenia
planowania strategicznego od
operacyjnego; nie zna zasady
finansowania firmy w tym
złotej reguły finansowania i
złotej reguły bilansowej
Ocenia bezbłędnie dane
finansowe firmy oraz potrafi
prognozować poziom ryzyka
finansowego przedsiębiorstwa
Potrafi zadowalająco
interpretować treści
dokumentów finansowych
firmy
Posiada umiejętność
bezbłędnego oceniania
treści finansowych firmy
Potrafi bezbłędnie ocenić dane
finansowe firmy oraz na ich
podstawie prognozować
przepływy pieniężne
Zna znaczenie planowania w
zarządzaniu przedsiębiorstwem
i zasady finansowania firmy
Zna rolę planowania
strategicznego, operacyjnego,
finansowego, zasady
optymalnego finansowania
firmy oraz model oceny
wypłacalności firmy
I.E.Altmana
Posiada wiedzę opartą na TOTAL
QUALITY MANAGEMENT
(TQM)
SPOSOBY OCENIANIA I WARUNKI ZALICZENIA W POSZCZEGÓLNYCH FORMACH KSZTAŁCENIA
Wykład – ocenianie podsumowujące w formie sprawdzianu wiedzy po zakończeniu wykładów, weryfikującego
osiągnięcie zakładanych przedmiotowych efektów kształcenia na podstawie reprezentatywnej próbki efektów
EP1, EP2, EP3, EP4, EP5
OCENA KOŃCOWA PRZEDMIOTU
Składowa oceny końcowej:
Procentowy udział składowej w ocenie końcowej:
Ocena z dyskusji i rozwiązania zadania podczas zajęć
20%
Zaliczenie ćwiczeń
30%
Ocena z egzaminu pisemnego
50%
RAZEM
100 %
NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Obciążenie
studenta
Liczba godzin
Lp.
Aktywność studenta
1
36
3
Udział w zajęciach dydaktycznych (w-18godz.; ćw-18godz.)
Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury):
Wykład: (15x2godz.)=30godz.
Ćwiczenia laboratoryjne: (15x1godz.)=15godz.
Udział w konsultacjach związanych z wykonywaniem zadań (10x1godz.)
4
Wykonywanie samodzielnie zadań w ramach samokształcenia (10x2godz.)
20
5
Przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego w ramach ćwiczeń
15
6
Przygotowanie do sprawdzianu końcowego w ramach wykładów
15
7
Łączny nakład pracy studenta
8
Punkty ECTS za przedmiot
5 ECTS
9
Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym
Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli
akademickich
3 ECTS
2
10
45
10
141
2 ECTS
ZATWIERDZENIE SYLABUSA:
Opracował
Sprawdził pod
względem formalnym
Zatwierdził
Stanowisko
Tytuł/stopień naukowy, imię nazwisko
doc. dr Tadesse Haile
Kierownik Zakładu Rachunkowości i Skarbowości
Dyrektor Instytutu Ekonomicznego
Podpis