WIERSZYK Z GŁOSKĄ

REGULAMIN
RECYTATORSKIEGO KONKURSU LOGOPEDYCZNEGO
„WIERSZYK Z GŁOSKĄ”
1. Celem konkursu jest:
- współpraca logopedy i dziecka oraz rodzica w długotrwałym procesie terapii logopedycznej,
- systematyczne wykonywanie ćwiczeń artykulacyjnych,
- wdrażanie do samokontroli i autokorekty w wypowiedziach,
- zainteresowanie literaturą dla dzieci, poezją dziecięcą,
- autoprezentacja, pokazanie swoich możliwości i umiejętności oraz osiągnięć i postępów w rozwoju
mowy,
- zachęcanie do publicznych występów na forum grupy rówieśniczej.
2. Logopeda rozdaje dzieciom wierszyk zawierający głoskę/i charakterystyczną/e dla danego okresu
rozwoju mowy dziecka i znajdującą/e się w inwentarzu jego fonemów i/lub taką/ie głoskę/i, którą/e
logopeda i dziecko oraz rodzic utrwalali w bieżącym roku szkolnym.
Logopeda zastrzega, że nie ma opcji zmiany wierszyka, brak jest również możliwości wymienienia się
nim między sobą, ponieważ jest on indywidualnie dobrany do dziecka.
Logopeda zaznacza, że nie uczy dziecka wiersza na zajęciach w przedszkolu; robi to rodzic w domu.
Logopeda może udzielić wskazówek dziecku i rodzicowi dotyczących pracy nad wierszem.
Dziecko i rodzic mają 1,5 miesiąca na przygotowanie się do konkursu.
3. W komisji konkursu zasiądzie:
- Pani mgr Klaudia Szarota – polonista, nauczyciel edukacji przedszkolnej, logopeda,
- Pani mgr Barbara Kądziołka – pedagog,
- Pani mgr Joanna Kozioł – bibliotekarz.
4. Oceniane będzie przede wszystkim artykulacyjne i pamięciowe opanowanie wiersza przez dziecko,
a ponadto na ocenę mają również wpływ mimika, gestykulacja, strój, rekwizyty itd., itp...
5. W nagrodę za udział w konkursie dzieci otrzymają dyplomy i książki oraz vouchery.
6. Panie: Basia, Ewusia i Asia przygotują dla uczestników słodki poczęstunek i upieką języczkowe
ciasteczka.
Zapraszamy rodziców do obejrzenia zmagań językowych swoich dzieci.