program profilaktyki - XXXVIII Liceum Ogólnokształcące im
Transkrypt
program profilaktyki - XXXVIII Liceum Ogólnokształcące im
PROGRAM PROFILAKTYKI XXXVIII L.O. im. Stanisława Kostki Potockiego Adresaci Cele szczegółowe Sposoby realizacji Realizatorzy 1. Wyjazd integracyjny- integracja klasowa Kl. I Zajęcia warsztatowe, zajęcia sportowe, wspólne spędzanie czasu, rozmowy. Wychowawcy, pedagog szkolny, psycholog szkolny; 2. Profilaktyka uzależnieńdostarczanie wiedzy nt. różnych środków psychoaktywnych oraz skutków ich używania. Uzależnienie od Internetu. Kl. I, II -wstępne poznanie się i integracja uczestników. Tworzenie atmosfery zaufania i bezpieczeństwa. - formułowanie wstępnych spostrzeżeń dot. uczniów. -ustalenie planu pracy z poszczególnymi klasami. - rodzaje substancji i ich wpływ na psychikę - psychiczne, fizyczne i społeczne skutki uzależnień - kształtowanie umiejętności podejmowania samodzielnych wyborów dotyczących własnego zdrowia i życia - formy pomocy dla osób uzależnionych i eksperymentujących -mechanizm uzależnienia od Internetu oraz formy pomocy -kształtowanie kompetencji otwartego wyrażania swoich potrzeb w sytuacjach trudnych, w tym umiejętności odmawiania i 1. Wizyty gości/specjalistów w szkole. 2. zajęcia warsztatowe na godzinie wychowawczej. 1.pedagog i psycholog szkolny. 2. Przedstawiciele grup AA, pracownicy straży Miejskiej oraz z Poradni psychologicznoPedagogicznej. Kilkugodzinne warsztaty tematyczne Psycholog/pedagog L.p. 3. Cel ogólny Trening asertywności Kl. I, II 4. Kształtowanie umiejętności z zakresu komunikacji interpersonalnej Kl. I, II 5. Umożliwienie uczniom samopoznania KL. I, II 6. Kl. III 7. Pomoc w przezwyciężaniu stresu oraz nauka podstaw relaksacji Zapobieganie agresji 8. Edukacja seksualna Kl. II Kl. I, II, III reagowania w konstruktywny sposób na agresję -zrozumienie znaczenia prawidłowej komunikacji -poszerzenie umiejętności komunikacyjnych w kanale werbalnym i pozawerbalnym o nowe wzorce komunikacyjne -podważanie nieefektywnych sposobów komunikacji, w tym barier komunikacyjnych. -poszerzenie samowiedzy, adekwatne kształtowanie obrazu siebie -zaznajomienie się z niebezpieczeństwami związanymi z nieprawidłowym obrazem siebie; anoreksja, bulimia itp. -dostrzeganie własnych mocnych stron -zapoznanie się z subkulturami młodzieżowymi -zrozumienie źródeł własnego stresu, opanowanie technik radzenia sobie z napięciem w sytuacjach stresujących. -poznanie źródeł własnej agresywności oraz sposobów konstruktywnego jej wyrażania -sposoby reagowania na agresję innych osób - omówienie następujących zagadnień: inicjacja, seks w Cykliczne warsztaty tematyczne Psycholog i pedagog szkolny, firmy zewnętrzne, Poradnia psychologicznoPedagogiczna Cykliczne warsztaty tematyczne Psycholog szkolny Kilkugodzinne warsztaty tematyczne Psycholog szkolny Kilkugodzinne warsztaty tematyczne Specjaliści z różnych placówek Spotkanie klasy ze specjalistami; Specjaliści z różnych placówek, specjaliści 9. Poradnictwo zawodowe Kl. II, III 11. Inicjowanie działalności wolontarystycznejkształtowanie zachowań prospołecznych Kl. I, II, III 12. Promocja zdrowia fizycznego i psychicznego KL I, II, III 1)Profilaktyka HIV/AIDS i chorób cywilizacyjnych 2)profilaktyka anoreksji i bulimii kontekście relacji i wartości, znaczenie seksualności w życiu człowieka, antykoncepcja. - budowanie dojrzałych postaw związanych z tą sferą życia oraz gotowości do odpowiedzialnego kierowania własną seksualnością. - nabycie wiedzy o różnych orientacjach seksualnych. -pomoc w podjęciu decyzji w sprawie dalszego kształcenia, w oparciu i wiedze nt. siebie. - dostarczanie informacji nt. rynku pracy -zasady pisania życiorysu zawodowego i autoprezentacji. -rozwijanie empatii i uwrażliwienie na potrzeby innych Gotowość i umiejętność podejmowania odpowiedzialności za swoje zdrowie: Kl. I i/lub II -dostarczenie wiedzy nt. etiologii i charakterystyki wirusów, dróg zakażenia, grup zwiększonego ryzyka, działań bezpiecznych i ryzykownych, miejsc, gdzie można uzyskać pomoc Kl. Ii/lub II -dostarczenie wiedzy w zakresie nawyków właściwego odżywiania spotkania z rejonowej PP indywidualne; zajęcia w ramach godzin Wychowania do życia w Rodzinie -kwestionariusze psychologicznopedagogiczne -warsztaty -rozmowy indywidualne Pedagog oraz psycholog szkolny i z Rejonowej PP -prowadzenie grupy wolontariuszy- Klub Ośmiu -ogólnoszkolne akcje charytatywne Pedagog szkolny, psycholog Warsztaty, film Pedagog szkolny, nauczyciel biologii, pielęgniarka szkolna -warsztaty -film Specjaliści z poradni psychologicznych 13. 14. 3)profilaktyka raka piersi i szyjki macicy Kl. I, II 4)dostarczenie informacji nt. działalności sekt Kl. II 5)profilaktyka depresji Kl. II i III Spotkania z Pracownikami Straży Miejskiej- rola i uprawnienia tego organu Spotkania doszkalające dla kadry pedagogicznej Kl. I nauczyciele się, zwłaszcza u dziewcząt i młodych kobiet, mechanizmów powstawiania i objawów zaburzeń, placówek świadczących pomoc. - uświadomienie znaczenia i możliwość wczesnego wykrywania raka piersi. - nauka samobadania - dostarczenie wiedzy nt nieformalnych ruchów religijnych oraz zagrożeń z nimi związanych - rodzaje sekt działających w Polsce - sposoby manipulacji i ich skutki psychiczne -psychoedukacja nt. emocji i mechanizmów obronnych - nabywanie zdolności autoanalizy poprzez szukanie odpowiedzi na pytanie o sens życia i tożsamość w kontekście wartości i w perspektywie wydarzeń egzystencjalnych - dostarczanie wiedzy nt. depresji i przyczyn jej powstawania -pogadanki -miniwykłady Warsztaty, miniwykłady Psycholog szkolny -dostarczenie informacji nt. sytuacji prawnej nieletnich w Polsce oraz roli i uprawnień Straży Miejskiej -podnoszenie kwalifikacji pedagogicznych. - spotkania informujące o sposobach udzielania pomocy psychologicznopedagogicznej prelekcji, pogadanki Pracownicy Straży Miejskiej -cykl zajęć w ramach pedagogicznych rad szkoleniowych Przeszkoleni pracownicy Straży Miejskiej i inni zaproszeni goście - warsztaty - film prelekcje, pogadanki, mini wykłady, zajęcia w ramach godzin wychowawczych Przedstawicielki klubów „Amazonek” oraz pedagog i pielęgniarka szkolna Fundacja „Dominik” 15. Udzielanie wsparcia rodzicom rodzice -umożliwienie doskonalenia kompetencji wychowawczych -dostarczenie wiedzy na temat uzależnień - wsparcie w sytuacjach trudnych Prelekcje, rozmowy, porady, trening umiejętności wychowawczych Zaproszeni specjaliści, psycholog, pedagog szkolny