Wyższa Szkoła Fizjoterapii SYLABUS PRZEDMIOTU 1 Kod

Wyższa Szkoła Fizjoterapii
SYLABUS PRZEDMIOTU
1
Kod przedmiotu
F10/II
2
Nazwa przedmiotu
Zdrowie publiczne
3
5
Tytuł, imię i nazwisko
wykładowcy
Jednostka realizująca
przedmiot (Katedra/Zakład)
Rok studiów, semestr
I rok, semestr II
6
Ilość godzin
4
7
Forma zaliczenia
Łączna liczba
godzin:
w tym:
wykłady :
ćwiczenia:
inne formy zajęć:
Zaliczenie na ocenę
8
Punkty ECTS
3
9
Pomoce dydaktyczne
Projektor multimedialny
Stacjonarne Niestacjonarne
30
18
30
18
0
0
10 Metody oceny
11 Uwagi
Założenie i cele przedmiotu:
Opanowanie wiedzy o czynnikach decydujących o zdrowiu i jego zagrożeniu.
Uzyskanie umiejętności podejmowania działań ukierunkowanych na edukację zdrowotną,
promocję zdrowia i profilaktykę chorób. Uzyskanie umiejętności oceny najważniejszych
zagrożeń zdrowia.
Treści programu:
Wykłady:
Rozwój strategii profilaktyki chorób w ujęciu historycznym. Definicyjna
charakterystyka zdrowia. Uwarunkowania zdrowia - genetyczne, behawioralne, żywieniowe.
Znaczenie środowiska pracy i bytowania. Styl życia i jakość życia. Źródła zagrożeń
zdrowotnych - fizyczne, chemiczne, biologiczne, psycho - społeczne. Choroby cywilizacyjne.
Ekologiczne aspekty w zdrowiu publicznym. Choroby środowiskowe. Choroby infekcyjne o
znaczeniu społecznym. Praca zawodowa, jako czynnik patogenny. Błędy w sposobie żywienia
ludności Polski. Toksykomanie: narkomania, lekomania, alkoholizm, nikotynizm. Polityka
społeczna w dziedzinie ochrony zdrowia. Profilaktyka i jej stopnie. Zachowania zdrowotne,
jako obszar interwencji edukacyjnej. Czynniki, warunkujące skuteczność edukacji
zdrowotnej. Kształtowanie zachowań zdrowotnych. Główne zasady realizacji programów
promocji zdrowia. Rola ergonomii w zdrowiu publicznym.
Wyższa Szkoła Fizjoterapii
Ćwiczenia:
Zasady oceny środowiska bytowania i pracy. Normatywy higieniczne. Metody badań
hałasu, oświetlenia, warunków klimatycznych. Sposoby oceny zagrożeń chemicznych.
Badanie jakości wybranych środowisk pracy i bytowania. Metody psychologiczne oceny
zagrożeń zdrowotnych. Styl życia i jego składowe. Pośrednie i bezpośrednie metody oceny
aktywności ruchowej. Przykładowe sposoby oceny organizacji dnia bytowania. Sposób
podejścia w ocenie stresu psycho- społecznego. Ocena warunków zaistnienia procesu
epidemicznego choroby zakaźnej. Ocena wartości biologicznej i energetycznej pożywienia.
Opracowanie przykładowego programu promocji zdrowia.
Literatura:
1) Zdrowie publiczne. Wybrane zagadnienia. Red. J.A.Induski, Z.Jethon, L.T. Dawydzik
Oficyna Wydawnicza Instytutu Medycyny Pracy. Łódź 2000
2) Medycyna zapobiegawcza i środowiskowa. Red. Z. Jethon, A. Grzybowski Wyd. 2.
PZWL. Warszawa 2000
3) Wychowanie zdrowotne i promocja zdrowia. Red. J.F Kubica. Wyższa Szkoła
Ekonomiczna. Warszawa 2004
4) Kulmatycki L. Promocja zdrowia w kulturze fizycznej. Kryteria dobrej praktyki.
Wydawnictwo AWF. Wrocław 2003
5) Kuński H. Promowanie zdrowia. Podręcznik dla studentów wychowania fizycznego i
zdrowotnego. Wyd. 2 Wydawnictwo Uniwersytetu. Łódź 2000
6) Choroby zawodowe. Red. K. Marek. PZWL. Warszawa 2003
7) Wojnarowska B. Edukacja zdrowotna. Podręcznik akademicki. PWN. Warszawa 2007