STRESZCZENIE PRACY DOKTORSKIEJ mgra Mariusza
Transkrypt
STRESZCZENIE PRACY DOKTORSKIEJ mgra Mariusza
STRESZCZENIE PRACY DOKTORSKIEJ mgra Mariusza Kramarczyka pt.: „Przygotowanie policjantów do podejmowania działań interwencyjnych na rzecz bezpieczeństwa i porządku publicznego”. Zapewnienie bezpieczeństwa i porządku publicznego, jest nie tylko konstytucyjnym obowiązkiem i politycznym celem państwa, ale też priorytetowym zadaniem Policji, jako formacji mundurowej, stojącej na najwyższym szczeblu przestrzegania prawa, których nadrzędną służbą jest dbać o spokój i ochronę ludności przed wynikającymi zagrożeniami, ochronę mienia oraz wszelkich dóbr chronionych prawem. W związku z tym, iż zagrożeń tych nie można całkowicie wyeliminować, na państwie spoczywa obowiązek właściwego przygotowania działalności służb w celu minimalizowania ich skutków. Sama nazwa „Policja” nie wystarczy, aby zagwarantować bezpieczeństwo i porządek publiczny. Za tym pojęciem bez wątpienia kryje się przygotowanie policjanta do podejmowania działań interwencyjnych zapewniających bezpieczeństwo własne jak i obywateli. Aby policjant, mógł rzetelnie wykonywać swoje obowiązki, powinien charakteryzować się ponadprzeciętnymi predyspozycjami psychofizycznymi oraz wysokimi wskaźnikami morfo – funkcjonalnymi, jako podstawowymi czynnikami determinującymi jego zdolność do podejmowania i realizowania działań interwencyjnych na rzecz bezpieczeństwa. W zakresie tym winny znaleźć się umiejętności posługiwania się środkami przymusu bezpośredniego, adekwatnie do zaistniałego zagrożenia oraz zdolność stosowania odpowiedniej taktyki działania, a także skutecznych technik interwencyjnych. W rozprawie wykorzystano holistyczne podejście metodologiczne ze względu na bardzo zróżnicowaną materię badawczą, która obejmowała zarówno aspekty, psychomotoryczne, ekonomiczne, społeczne, czy prawne, ale również umiejętnościowe z zakresu taktyki i technik interwencji. Przedmiotem badań, jest całokształt przedsięwzięć organizacyjno-szkoleniowych, realizowanych w procesie szkolenia i doskonalenia zawodowego policjantów do podejmowania działań interwencyjnych, prowadzących do zwiększenia zapewnienia bezpieczeństwa i porządku publicznego. Głównym celem badań było wskazanie obecnych i opracowanie nowych czynników warunkujących przygotowanie policjantów do skutecznego podejmowania działań 1 interwencyjnych na rzecz bezpieczeństwa i porządku publicznego oraz na tej podstawie wskazanie na obszary, w których po przez konkretne rozwiązania, możliwe jest podniesienie ich skuteczności. W niniejszej dysertacji sformułowano następujący problem badawczy: Jak przygotowanie funkcjonariuszy wpływa na skuteczność działań interwencyjnych oraz jakie są możliwości poprawy tej skuteczności? W nawiązaniu do problemu badawczego sformułowano podstawową hipotezę badawczą: Właściwy dobór do służby w Policji, przygotowanie oraz wyposażenie policjantów ma istotny wpływ na skuteczność działań podejmowanych na rzecz zapewnienia bezpieczeństwa i porządku publicznego. Zdolność państwa do fizycznej reakcji na zdarzenia o charakterze interwencyjnym można poprawić wprowadzając odpowiednie rozwiązania organizacyjne i szkoleniowe, adekwatne do zmieniających się zagrożeń. Wśród metod badawczych wyodrębniono metody teoretyczne, które pozwoliły na zidentyfikowanie sytuacji problemowej, wyjaśnienia zjawisk, procesów i stanów rzeczy jeszcze niezbadanych o charakterze interwencyjnym. Kolejną, metodą była metoda empiryczna – sondażu diagnostycznego, w której zastosowano technikę kwestionariusza ankiety, na podstawie której zgromadzono niezbędną wiedzę i wykorzystano do potwierdzenia zawartych w dysertacji hipotez oraz sformułowano odpowiedzi na zawarte w pracy pytania badawcze. W toku badań posłużono się również zastosowaniem dodatkowych metod badawczych takich jak: analiza, synteza, analogia, wnioskowanie, uogólnienie, dedukcję i indukcję, analizę opracowań naukowych dotyczących zakresu badań oraz literaturoznawstwo porównawcze. W badaniach poddano analizie literaturę z obszaru bezpieczeństwa i porządku publicznego państwa oraz zagrożeń i ich skutków, dokumenty prawne, czasopisma, przemówienia, wywiady oraz strony internetowe. Niniejsza dysertacja składa się z pięciu rozdziałów. Pierwszy (Założenia metodologiczne badań) obejmuje uzasadnienie wyboru tematu, główne i szczegółowe cele oraz problemy badawcze, stosowane metody, techniki i narzędzia badawcze oraz hipotezy, a także ukazuje organizację i sposób przeprowadzenia badań. Rozdział drugi (Predyspozycje psychofizyczne funkcjonariuszy a bezpieczeństwo i porządek publiczny państwa) poświęcony jest opisowi ogólnej sprawności fizycznej wpływającej na poziom dyspozycji psychofizycznych podczas selekcji kandydatów do Policji, które mogą określić poziom bezpieczeństwa i porządku publicznego. 2 Rozdział trzeci (Przygotowanie policjantów do pełnienia służby) zawiera charakterystykę procesu szkolenia i doskonalenia zawodowego, będącego zarazem istotą bezpieczeństwa osobistego policjantów, przygotowania psychofizycznego, technicznego i taktycznego policjantów, a także zarówno stosowania środków przymusu bezpośredniego, jak i wyszkolenia strzeleckiego w działaniach interwencyjnych objętych przepisami prawnymi. Rozdział czwarty (Interwencje policyjne w świetle zagrożeń bezpieczeństwa osobistego funkcjonariuszy Policji) prezentuje analizę zagrożeń bezpieczeństwa podczas podejmowanych działań interwencyjnych, rodzaje i cechy interwencji podejmowanych przez policjantów, jako istoty działań, wymagające stosowania umiejętności ukierunkowanych i specjalnych w różnych warunkach zagrożeń. Druga natomiast część tego rozdziału poświęcona została sposobom przeciwdziałania zagrożeniom, wynikającym z podejmowania działań interwencyjnych, jako czynnik zwiększający bezpieczeństwo osobiste funkcjonariuszy. Rozdział piąty (Propozycja rozwiązań mogących mieć wpływ na skuteczność działań policjantów w zapewnieniu bezpieczeństwa publicznego) został przeznaczony do analizy zebranych wyników badań ankietowych przy pomocy narzędzia badawczego, w postaci kwestionariusza ankiety. Ponadto na podstawie ostatecznych wyników opracowano koncepcję rozwiązań organizacyjno-szkoleniowych policjantów i wskazano propozycje rozwiązań w obszarze wyszkolenia specjalnego i wyposażenia funkcjonariuszy. Określono również czynniki mogące skutecznie wpływać na proces przygotowania policjantów do podejmowania działań interwencyjnych, zwiększające ich skuteczność. Poszczególne rozdziały zostały podsumowane, a konstatacje, wynikające z przeprowadzonego procesu badawczego, zostały przedstawione w zakończeniu niniejszej dysertacji. 3